Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Тест на тему «Правление Павла I» состоит из пяти вопросов, посвященных правлению этого российского императора. Он предназначен для учеников 8 класса и призван проверить их знания о событиях и деятелях того времени.
Первый вопрос связан с предшествующим правлением и позволяет ученикам оценить связь между разными периодами истории России. Затем ученикам нужно проявить знание имен конкретных деятелей, подвергавшихся репрессиям в период правления Павла I.
Следующий вопрос касается реформ, проводившихся Павлом I в армии Российской империи, и позволяет ученикам оценить влияние этих реформ на общую ситуацию в стране. Ученикам также нужно вспомнить конкретный указ Павла I. Вопросы направлены на то, чтобы проверить знание учеников о конкретных решениях императора. Последний вопрос касается семейных связей Павла I.
Тест на тему «Правление Павла I» поможет ученикам углубить свои знания о периоде истории России, связанном с правлением этого императора, а также развить навыки работы с историческими источниками и умение делать выводы на основе анализа информации.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 2346.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест по истории России Российская империя при Екатерине II и Павле I 8 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 13 заданий.
Вариант 1
1. Что из перечисленного ниже относится к деятельности Екатерины II?
1) расширение привилегий дворянства
2) уравнение в правах купечества и дворянства
3) предоставление автономии Запорожью и казачеству
4) запрет телесных наказаний для всех сословий
2. Что характерно для политики просвещённого абсолютизма Екатерины II?
1) составление «Наказа» для проекта нового Уложения
2) попытка уравнять все сословия в правах
3) открытие первого университета в Москве
4) ограничение власти помещиков над крестьянами
3. Система государственного устройства, при которой существует главенство монарха и его подчинение законам, — это
1) абсолютизм
2) просвещённый абсолютизм
3) сословно-представительная монархия
4) деспотия
4. Укажите положение «Жалованной грамоты дворянству» 1785 г.
1) создание совестных судов
2) введение должности капитана-исправника
3) создание дворянского самоуправления
4) разрешение горожанам открывать типографии
5. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Какому историческому событию посвящена данная картина?
1) суд над Н. И. Новиковым
2) казнь Е. И. Пугачёва
3) суд над А. Н. Радищевым
4) убийство Петра III
6. Рассмотрите схему и ответьте на вопрос.
Какое(-ие) событие(-я) изображено(-ы) на схеме?
1) Русско-шведская война 1788-1790 гг.
2) Походы А. В. Суворова 1799 г.
3) Русско-турецкая война 1787-1791 гг.
4) Разделы Речи Посполитой
7. Что из перечисленного ниже относится к деятельности Павла I?
1) выход России из Семилетней войны
2) сближение с Францией в конце правления
3) сохранение нейтралитета в период Наполеоновских войн
4) заключение соглашения с Пруссией и Австрией о разделах Речи Посполитой
8. Для изучения русского языка и литературы в конце XVIII в. создаётся
1) Академия наук
2) Академия художеств
3) Российская академия
4) Славяно-греко-латинская академия
9. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Кто является автором данной скульптуры?
1) Ф. И. Шубин
2) Э. М. Фальконе
3) Б. К. Растрелли
4) М. И. Козловский
10. Прочтите текст и укажите, о ком идёт речь.
«В 1792 г. он был назначен правителем Рижского наместничества и в этой должности вёл переговоры о присоединении к России герцогства Курляндского. В 1795 г. в чине генерал-поручика был назначен первым русским генерал-губернатором Курляндской губернии. Однако попал в немилость у императора Павла I и в 1797 г. был отправлен в отставку. Через несколько месяцев был снова принят на службу. В 1798 г. был произведён в генералы от кавалерии и назначен военным губернатором Петербурга. В 1799 г. получил графский титул. В 1801 г. стал руководителем заговора, приведшего к убийству Павла I и воцарению Александра I».
1) Р. И. Воронцове
2) П. А. Палене
3) И. И. Михельсоне
4) Г. А. Потёмкине
11. Установите соответствие между именами деятелей культуры и сферами их деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
A) Ф. И. Шубин
Б) Д. Г. Левицкий
B) Д. И. Фонвизин
1) живопись
2) архитектура
3) скульптура
4) литература
12. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) издание Указа о престолонаследии Павлом I
2) издание «Жалованной грамоты дворянству»
3) начало выпуска бумажных денег
4) смерть Екатерины II
13. Прочтите текст и ответьте на вопросы.
1) О каком полководце идёт речь?
2) О каком главном сражении войны 1787-1791 гг. упоминается в тексте? Когда состоялось это сражение?
Вариант 2
1. Что из перечисленного ниже было впервые осуществлено при Екатерине II?
1) строительство металлургических мануфактур
2) выпуск бумажных денег
3) отмена внутренних таможенных пошлин
4) замена подворного обложения подушной податью
2. Политику императрицы Екатерины II называют
1) республиканской
2) просвещённым абсолютизмом
3) абсолютизмом
4) сословно-представительной монархией
3. Передача монастырских и церковных земель в государственное управление называется
1) кондицией
2) секуляризацией
3) коалицией
4) местничеством
4. Правление Екатерины II называют «золотым веком» дворянства, потому что дворянам было разрешено
1) подавать челобитные лично императрице
2) создавать политические организации
3) служить только 25 лет
4) ссылать крестьян на каторгу без суда и следствия
1) переходу А. И. Суворова через Альпы
2) осаде войсками Е. И. Пугачёва Оренбурга
3) штурму Измаила
4) Чесменскому сражению
Какие события отражены на данной схеме?
1) Русско-шведская война 1788-1790 гг.
2) Итальянский и Швейцарский походы А. В. Суворова
3) Русско-турецкая война 1787-1791 гг.
4) Русско-турецкая война 1768-1774 гг.
7. Какое из указанных ниже событий произошло в период правления Павла I?
1) учреждение Кабинета министров
2) создание коллегий
3) образование уездов в составе губерний
4) принятие Акта о престолонаследии
8. Какое из перечисленных ниже событий относится ко второй половине XVIII в.?
1) обязательность образования для всех сословий
2) основание Славяно-греко-латинской академии в Москве
3) открытие первого учебного заведения для женщин — Смольного института
4) основание Санкт-Петербурга
Кто является автором данной картины?
1) А. П. Антропов
2) И. П. Аргунов
3) В. Л. Боровиковский
4) Ф. С. Рокотов
«Одна из активных участниц переворота 1762 г. В 1783 г. она была назначена директором Петербургской академии наук и созданной Российской академии, став первой женщиной в России, не считая «коронованных особ», занявшей государственный пост. При её содействии и поддержке издавались собрания сочинений М. В. Ломоносова, труды С. П. Крашенинникова и И. И. Лепёхина. Будучи директором Российской академии, работала над созданием толкового словаря русского языка. Была членом Вольного экономического общества, Филадельфийского философского общества, Стокгольмской академии наук. Среди литературных сочинений — стихи на русском и французском языках, пьесы, переводы. Наибольшей известностью пользуются её «Записки», написанные в 1805-1806 гг. и охватывающие период до 1803 г».
1) Екатерине II
2) П. И. Ковалёвой-Жемчуговой
3) Е. Р. Дашковой
4) Т. В. Гранатовой-Шлыковой
11. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
A) А. Н. Радищев
Б) Н. И. Новиков
B) Ф. Ф. Ушаков
1) флотоводец, разгромивший турецкий флот в морском сражении при Калиакрии
2) автор «Путешествия из Петербурга в Москву»
3) сторонник идей просветителей, известный издатель и писатель
4) ближайший к Екатерине II сановник
1) убийство Павла I
2) присоединение Крыма
3) здание «Жалованной грамоты городам»
4) учреждение Вольного экономического обществ
«Продвигался по службе за счёт серьёзной работы и собственных талантов. В годы Семилетней войны переформировал русскую конницу; впервые применил батальонные колонны для нанесения противнику быстрого мощного удара, создал лёгкие батальоны и использовал в бою тактику рассыпного строя при осаде и взятии прусской крепости Кольберг, что было новым словом в военном искусстве второй половины XVIII века.
Его инициатива обусловила перелом в Гросс-Егерсдорфской битве и победу русских войск. Сражение при Кунерсдорфе выдвинуло его в число лучших командиров русской армии, за него он был награждён орденом Святого Александра Невского. Ещё более прославила его имя победа, одержанная им над вдесятеро сильнейшим неприятелем при Кагуле и вознесшая его в ряд первых полководцев XVIII века. « Этому победоносному полководцу — победившему, впрочем, одних турок — может быть, недоставало другого театра, где бы он мог развить свои стратегические способности, которых дунайская кампания не могла осветить в достаточной степени», — писал К. Валишевский. В 1764 г. был назначен генерал-губернатором Украины. Подготовлял постепенно введение в ней общерусских порядков, что и совершилось с распространением на Малороссию российского административно-территориального деления и местного устройства. В 1799 г. в Петербурге на Марсовом поле ему был установлен памятник».
1) О каком полководце идёт речь? Какой титул ему был пожалован за победы над турками?
2) О какой русско-турецкой войне идёт речь? Укажите её хронологические рамки.
Ответы на тест по истории России Российская империя при Екатерине II и Павле I 8 класс
Вариант 1
1-1
2-1
3-2
4-3
5-2
6-2
7-2
8-3
9-2
10-2
11-314
12-3241
13.
1) А. В. Суворов.
2) Сражение при Рымнике, 1789 г.
Вариант 2
1-2
2-2
3-2
4-4
5-3
6-4
7-4
8-3
9-3
10-3
11-231
12-4231
13.
1) П. А. Румянцев, «Задунайский».
2) 1768-1774 гг.
Тесты по теме « Правление Петра I»
1. Соотнеси даты и события
1. 1682-1725гг. а) Восстание Булавина
2. 1700-1721гг. б) Указ о единонаследии.
3.27 июня 1709г. в) Годы правления Петра
4. 30августа 1721г. г) Северная война
5. 1711г. д) Полтавская битва
6.1714г. е) Введение Табеля о рангах
7. 1722г ё) Ништадтский мир
8.1707-1708гг и) Образование Сената
2. Центральные органы управления, ведавшими отдельными отраслями государственного управления:
а) приказы, б) синод, в) коллегии, г) провинции
а) крепостные крестьяне, б) беглое нас еление, в) солдаты регулярной армии, призванные по рекрутскому набору, г) название народности.
а) ввоз товаров, б) политика поощрения развития отечественной промышленности, в) мануфактура, г) вывоз товаров
5. Подушная подать:
а) ежегодная денежная сумма, собираемая с податного населения, б) подаяние бедным возле церкви, в) оброк, выплачиваемый крепостными крестьянами, г) дань
а) архитектурный стиль, б)никем и ничем неограниченная власть царя, в)власть, ограниченная Земским собором и Боярской думой, г) сословная политика
7. Высшее правительственное учреждение, созданное указом Петра I в 1711г. называлось:
а) Верховный Тайный Совет б) Сенат в) Государственный Совет
8. Между какими странами был подписан Ништадтский мир в 1721г:
а) Россией и Швецией б) Россией и Польшей в) Россией и Данией г) Россией и Англией
10. Выберите ответ, в котором события приведены в хронологическом порядке: а)Азовские походы б)»Великое посольство» в) регентство Софьи , Г)Северная война
а) ВГБА, б) ГБАВ в) ВАБГ г) АБВГ
11. Согласно принятому в 1722г. Табелю о рангах, продвижение по службе зависело от:
а) знатности рода б) личных заслуг в) богатства г) выслуги лет
12. Мануфактура — это:
а). сельскохозяйственное предприятие б). предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике в) объединение цехов г). объединение ряда владельцев ремесленных мастерских
13. Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I:
а). Великое посольство, Азовские походы; б). Крымские походы, учреждение Славяно-греко-латинской академии в). Семилетняя война, учреждение Московского университета г). раскол Русской Православной церкви, восстание С. Т. Разина
14. Полтавская битва в ходе Северной войны состоялась в:
А. 1721г. Б. 1714г. В. 1720г. Г. 1709г.
15. Пётр I ввёл:
а). прогрессивный налог б). подоходный налог в). подушную подать
г). посошное обложение
16. В систему государственного управления Петром I были введены:
а). Верховный тайный совет, Канцелярия б). приказы, Дворец, Казна
в). Сенат, Синод, коллегии г). Земский собор, Боярская дума
17. Кто из названных лиц возглавил восстание в 1707-1708гг.:
а). Степан Разин б). Емельян Пугачёв в). Кондратий Булавин
г). Иван Болотников
18. Установите в хронологической последовательности события Северной войны (запишите буквы в последовательном порядке): _____________________________
а). Гангутское сражение б). битва под Нарвой в). битва при Лесной
г). Основание Санкт-Петербурга
19. Северная война закончилась мирным договором, который получил название:
а). Прутский б). Ништадский в). Каспийский г). Балтийский
20. Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личной выслуги:
а). ревизия б). новый военный устав в). табель о рангах г). духовный регламент
21. Россия стала называться империей с:
а). 1709г. б). 1714г. в). 1721г. г). 1725г.
22. Установите в хронологической последовательности события Северной войны (запишите буквы в последовательном порядке): _____________________________
а). Полтавская битва б). Гангутское сражение в). сражение у деревни Лесной
Г). Нишатдский мирный договор
Внутренняя и внешняя политика Павла I
1. В воспитании будущего императора Павла I в первые годы его жизни значительное участие принимала
1) его мать, будущая императрица Екатерина II2) императрица Елизавета Петровна3) императрица Анна Иоанновна4) фрейлина Екатерина Дашкова
Назовите дату начала правления Павла I
1) 1754 г. 2) 1762 г.3) 1785 г. 4) 1796 г.
3. Какой принцип престолонаследия был введён императором Павлом I?
1) по выбору правящего государя2) по мужской линии3) по женской линии4) по выбору Сената
4. Какое новшество, касающееся армейской службы, было введено в годы правления императора Павла I?
1) запрет на жестокое обращение офицеров с солдатами2) всеобщая воинская повинность3) отмена крепостной повинности для крестьян, которые отслужили солдатами в армии4) рекрутские наборы в армии
5. Как Павел I решал вопрос о возможности крестьян жаловаться на своих помещиков?
1) полностью запретил крестьянам жаловаться на помещиков2) поставил специальный ящик для челобитных и лично просматривал жалобы от крестьян3) создал специальную комиссию, которая рассматривала жалобы крестьян4) ввёл телесные наказания для крестьян, которые жаловались на своих помещиков
6. Какие меры были предприняты Павлом I для уменьшения дороговизны продовольствия?
1) ограничил рыночные цены на некоторые продукты2) отменил продажу наиболее дорогих продуктов3) изменил систему производства дорогих товаров, лично открыл многие новые заводы и мануфактуры4) повысил жалованье государственным служащим, которые пользовались дорогими продуктами
7. Как изменилась налоговая политика в отношении дворян в годы правления Павла I?
1) сохранялось освобождение дворян от налогов и всех податей2) для дворян была введена подушная подать3) дворяне стали облагаться налогами в зависимости от количества крепостных крестьян, которыми они владели4) дворяне облагались налогами на содержание местной администрации
8. Как изменилась служба дворян в правление Павла I?
1) дворяне обязаны были явиться в полки для прохождения службы2) подтвердил полное освобождение дворян от службы3) дворяне могли свободно переходить с одного вида службы на другой4) была введена особая система служебных льгот для дворян, которые жили в столице
9. К особенностям правления Павла I можно отнести
1) введение выборных должностей в системе государственной службы2) уменьшение власти императора3) усиление бюрократических начал в управлении государством4) обсуждение важных государственных вопросов в Сенате
Прочитайте отрывок из мемуаров фрейлины В. И. Головиной и ответьте на вопросы.
1) Напишите имя императрицы, которое пропущено в тексте.2) Кем был Пётр III по отношению к Павлу I по степени родства?3) В каком году закончилось правление Павла I?
Протектором какого Ордена стал император Павел I в 1797 г.?
12. Какие острова были освобождены в ходе морской экспедиции под командованием флотоводца Ф. Ф. Ушакова в 1798-1800 гг.?
13. В каком году Русский экспедиционный корпус под командованием А. В. Суворова перешёл через Альпы?
1) 1796 г.
2) 1799 г.
3) 1800 г.
4) 1801 г.
14. Какого звания был удостоен А. В. Суворов за Швейцарский поход?
15. Одной из целей Наполеона при заключении союза с Россией было(-а)
1) начало Континентальной блокады Англии
2) расширение торговли Франции с Англией
3) передача Англии французских колоний в Африке
4) привлечение к власти во Франции российских правителей
16. Торговле какой страны мешало закрытие континентальных портов Европы по решению коалиции России, Пруссии, Швеции, Дании?
17. В какую страну был отправлен корпус казаков атамана войска Донского генерала В. П. Орлова в 1801 г.?
18. Цель Итальянского и Швейцарского походов А. В. Суворова:
1) разгром французской армии
2) разгром турецкой эскадры
3) захват британской Индии
4) подавление восстания Т. Костюшко
19. Кто из российских монархов заявил:»У меня тот вельможа, на кого я гляжу, и до тех пор вельможа, пока я на него гляжу»?
1) Екатерина II
2) Пётр III
3) Елизавета I
4) Павел I
20. Напишите фамилию генерал-губернатора Петербурга, которая стала нарицательной для обозначения грабителей и хулиганов.
21. Картину «Переход Суворова через Альпы» написал художник
1) В. В. Верещагин
2) В. И. Суриков
3) И. Е. Репин
4) А. П. Лосенко
22. Новаторство А. В. Суворова сказалось и в обучении войск. Его наказы гласили
1) «тяжело в учении -легко в бою»
2) «пот кровь бережёт»
3) «тише едешь — дальше будешь»
4) верно всё указанное
5) верно 1) и 2)
23. Секрет флотоводческого искусства Ф. Ф. Ушакова
1) в мастерском использовании традиционной линейной тактики
2) в тактике маневренного боя
3) в атакующем стиле боя и выведении из строя флагманского корабля противника
5) верно 2) и 3)
24. Кто из перечисленных иностранцев был современником императора Павла I?
1) польский король Стефан Батория
2) французский король Людовик XIV
3) шведский король Карл XII
4) первый консул Наполеон Бонапарт
25. Какие события из перечисленных относятся к царствованию Павла I? Найдите в приведённом ниже списке 2 события
1) принятие указа о единонаследии
2) принятие указа о трёхдневной барщине
3) поход казаков в Британскую Индию
4) Прутский поход
5) издание Жалованной грамоты городам
1. Наставником и воспитателем будущего императора Павла I был
1) Б. П. Шереметев
2) А. Д. Меншиков
3) И. И. Панин
4) А. Г. Орлов
2. Павел I стал императором после смерти императрицы
1) Екатерины II
2) Анны Иоанновны
3) Екатерины I
4) Елизаветы Петровны
3. В каком году Павел I принял закон об изменении порядка престолонаследия?
1) 1765 г. 2) 1775г.
3) 1797 г. 4) 1801 г.
4. В чём состояли особенности преобразований в армии, которые были проведены в годы правления Павла I?
1) перемены затронули все существенные основы армейской службы
2) была изменена система комплектования армии, отменены рекрутские наборы
3) была введена всеобщая воинская повинность, выборность руководящего состава армии
4) перемены коснулись в основном внешней стороны армейской жизни, многие офицеры подверглись опале
5. Как была изменена барщина по рекомендации императора Павла I?
1) размер барщины мог определять исключительно сам помещик
2) барщина была полностью отменена
3) барщина была ограничена тремя днями в неделю
4) барщина была сокращена до одного дня в неделю
6. Какая мера была проведена императором Павлом I для облегчения жизни крестьян?
1) с крестьян были списаны недоимки общей стоимостью 7 млн. рублей
2) крестьяне получили право уйти от хозяина при условии перехода на государственную службу
3) были отменены оброки с крестьян
4) были отменены рекрутские наборы с частновладельческих крестьян
7. Какие изменения произошли в отношении прав и привилегий дворян в годы правления Павла I?
1) отменено право дворян обращаться с просьбами и жалобами лично к монарху
2) сохранены все основные положения Жалованной грамоты дворянству
3) введены новые льготы и привилегии
4) введены новые налоговые льготы
8. Как изменилась служба дворян в годы правления Павла I?
1) император освободил дворян от обязательной службы
2) император провёл перепись дворян и освободил от службы дворян старше 50 лет
3) Павел I отменил положения Жалованной грамоты дворянству о свободе от обязательной службы
4) служба была отменена как для дворян, так и для всех других категорий населения
9. К особенностям правления императора Павла I можно отнести
1) обсуждение важных реформ в средствах массовой информации
2) усиление полицейского произвола
3) введение выборности важных государственных должностей
4) расширение прав дворянства
10. Прочитайте отрывок из мемуаров И. В. Лопухина и ответьте на вопросы.
1) В каком году Павел I взошёл на престол?
2) Кто из государей, правивших до императора Павла I, принял Манифест о вольности дворянства?
3) В чём обвиняет автор мемуаров окружение императора Павла I?
11. Назовите выдающегося русского флотоводца, командующего Черноморским флотом, под руководством которого эскадра освободила Ионические острова в 1798-1800 гг.?
3) Ф. Ф. Ушаков
4) И. И. Панин
12. Через какие горы прошёл Русский экспедиционный корпус под командованием А. В. Суворова в 1799 г.?
13. Какое название носит поход под командованием А. В. Суворова, совершённый в 1799 г., после которого командующий был удостоен звания генералиссимуса?
14. В 1799 г. к власти в революционной Франции пришёл
1) М. Робеспьер
2) Наполеон Бонапарт
3) Ш. Талейран
4) Ф. Дювалье
15. Против какой страны был направлен союзный договор 1800 г., подписанный представителями России, Пруссии, Швеции, Дании?
16. В каком году началась экспедиция в Индию под командованием атамана войска Донского генерала В. П. Орлова?
17. Как изменился герб Российской империи в правление императора Павла I?
1) двуглавый орёл был сменён на одноглавого2) к изображению герба был добавлен мальтийский крест3) с изображения герба были убраны короны4) к изображению герба была добавлена тиара папы римского
18. Цель Итальянского и Швейцарского походов А. В. Суворова:
1) подавление восстания Т. Костюшко
4) разгром французской армии
19. Напишите фамилию генерал-губернатора Петербурга, которая стала нарицательной для обозначения грабителей и хулиганов.
20. Что стало частью воинского обмундирования во время правления Павла I?
21. Что из перечисленного относится к внешней политике Павла I?
1) война с Турцией за Крым
2) участие в антифранцузской коалиции
3) война со Швецией за прибалтийские земли
4) провозглашение политики «вооруженного нейтралитета»
22. Военный опыт А. В. Суворов обобщил в книге
1) «Что делать»
2) «Как воевать»
3) «Наука побеждать»
4) «Наука воевать»
23. В истории военного искусства среди первых, кто порвал с линейной тактикой, называют
1) А. В. Суворова
2) Ф. Ф. Ушакова
3) Н. Бонапарта
4) на суше- А. В. Суворова, на море- Ф. Ф. Ушакова
5) всех указанных
24. Ещё при жизни А. В. Суворов стал легендой
1) три его непреложных правила: глазомер, быстрота и натиск
2) его молниеносные военные переходы
3) штыковые атаки под его руководством («пуля- дура, штык- молодец»)
4) хорошо поставленные разведывательные операции
5) все указанные
1) издание Жалованной грамоты городам
2) освобождение А. Н. Радищева и Н. И. Новикова
3) восстание Е. И. Пугачёва
4) Итальянский и Швейцарский походы русских войск под командованием А. В. Суворова
5) первый раздел Польши
Последний раз тест пройден 6 часов назад.
Тест на тему “Реформы Павла I” предназначен для учащихся 8 класса и включает вопросы, связанные с правлением императора Павла I и его реформами. Тест состоит из 10 вопросов, в которых рассматриваются различные аспекты правления и деятельности Павла I.
Вопросы теста охватывают различные аспекты жизни и правления Павла I, семейных связей Павла I, таких как его матери и отца, а также важных законодательных актов, изданных при его правлении. В тесте также упоминаются созданные при Павле I службы и учреждения, такие как Военно-медицинская академия. Вопросы касаются также религиозной политики Павла I и ограничений, введенных им во время правления.
Тест призван проверить знания учащихся о правлении Павла I, его реформах и значимых событиях, произошедших в России в этот период. Ответы на вопросы требуют знания фактического материала и позволяют оценить степень освоения темы “Реформы Павла I”.
Тест на тему “Реформы Павла I” является важной частью изучения истории России в 8 классе, позволяя учащимся закрепить и проверить свои знания о правлении этого императора и его вкладе в историю России.
Всего получено оценок: 119.
Тест по истории Внутренняя политика Павла I для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.
1 вариант
1) его мать, будущая императрица Екатерина II
2) императрица Елизавета Петровна
3) императрица Анна Иоанновна
4) фрейлина Екатерина Дашкова
2. Назовите дату начала правления Павла I.
1) 1754 г.
2) 1762 г.
3) 1785 г.
4) 1796 г.
1) по выбору правящего государя
2) по мужской линии
3) по женской линии
4) по выбору Сената
1) запрет на жестокое обращение офицеров с солдатами
2) всеобщая воинская повинность
3) отмена крепостной повинности для крестьян, которые отслужили солдатами в армии
4) рекрутские наборы в армии
1) император полностью запретил крестьянам жаловаться на помещиков
2) Павел I поставил специальный ящик для челобитных и лично просматривал жалобы от крестьян
3) Павел I создал специальную комиссию, которая рассматривала жалобы крестьян
4) Павел ввёл телесные наказания для крестьян, которые жаловались на своих помещиков
1) император ограничил рыночные цены на некоторые продукты
2) император отменил продажу наиболее дорогих продуктов
3) император изменил систему производства дорогих товаров, лично открыл многие новые заводы и мануфактуры
4) император повысил жалованье государственным служащим, которые пользовались дорогими продуктами
1) сохранялось освобождение дворян от налогов и всех податей
2) для дворян была введена подушная подать
3) дворяне стали облагаться налогами в зависимости от количества крепостных крестьян, которыми они владели
4) дворяне облагались налогами на содержание местной администрации
1) дворяне обязаны были явиться в полки для прохождения службы
2) император подтвердил полное освобождение дворян от службы
3) дворяне могли свободно переходить с одного вида службы на другой
4) была введена особая система служебных льгот для дворян, которые жили в столице
1) введение выборных должностей в системе государственной службы
2) уменьшение власти императора
3) усиление бюрократических начал в управлении государством
4) обсуждение важных государственных вопросов в Сенате
10. Прочитайте отрывок из мемуаров фрейлины В. И. Головиной и ответьте на вопросы.
1) Напишите имя императрицы, которое пропущено в тексте.
2) Кем был Пётр III по отношению к Павлу I по степени родства?
3) В каком году закончилось правление Павла I?
2 вариант
1) Б. П. Шереметев
2) А. Д. Меншиков
3) И. И. Панин
4) А. Г. Орлов
1) Екатерины II
2) Анны Иоанновны
3) Екатерины I
4) Елизаветы Петровны
1) 1765 г.
2) 1775г.
3) 1797 г.
4) 1801 г.
4. В чём состояли особенности преобразований в армии, которые были проведены в годы правления Павла I?
1) перемены затронули все существенные основы армейской службы
2) была изменена система комплектования армии, отменены рекрутские наборы
3) была введена всеобщая воинская повинность, выборность руководящего состава армии
4) перемены коснулись в основном внешней стороны армейской жизни, многие офицеры подверглись опале
1) размер барщины мог определять исключительно сам помещик
2) барщина была полностью отменена
3) барщина была ограничена тремя днями в неделю
4) барщина была сокращена до одного дня в неделю
1) с крестьян были списаны недоимки общей стоимостью 7 млн рублей
2) крестьяне получили право уйти от хозяина при условии перехода на государственную службу
3) были отменены оброки с крестьян
4) были отменены рекрутские наборы с частновладельческих крестьян
1) отменено право дворян обращаться с просьбами и жалобами лично к монарху
2) сохранены все основные положения Жалованной грамоты дворянству
3) введены новые льготы и привилегии
4) введены новые налоговые льготы
1) император освободил дворян от обязательной службы
2) император провёл перепись дворян и освободил от службы дворян старше 50 лет
3) Павел I отменил положения Жалованной грамоты дворянству о свободе от обязательной службы
4) служба была отменена как для дворян, так и для всех других категорий населения
9. К особенностям правления императора Павла I можно отнести
1) обсуждение важных реформ в средствах массовой информации
2) усиление полицейского произвола
3) введение выборности важных государственных должностей
4) расширение прав дворянства
1) В каком году Павел I взошёл на престол?
2) Кто из государей, правивших до императора Павла I, принял Манифест о вольности дворянства?
3) В чём обвиняет автор мемуаров окружение императора Павла I?
Ответы на тест по истории Внутренняя политика Павла I
1 вариант
1-2
2-4
3-2
4-1
5-2
6-1
7-4
8-1
9-3
10.
1) Екатерина II
2) Отец
3) 1801 г.
2 вариант
1-3
2-1
3-3
4-4
5-3
6-1
7-1
8-3
9-2
10.
1) 1796 г.
2) Петр III
3) В корысти, отсутствии усердия
Тест по истории России Начало правления Петра I 8 класс с ответами. Тест включает в себя 10 заданий.
1. В событиях 1682 г. семейству матери Петра — Нарышкиным — противостояли родственники Ивана и Софьи
1) Глинские
2) Лопухины
3) Шереметевы
4) Милославские
2. Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского и укажите год, когда произошли описываемые события.
1) 1676 г.
2) 1682 г.
3) 1689 г.
4) 1697 г.
3. Одним из двух «потешных» полков Петра был полк
1) Измайловский
2) Семёновский
3) Московский
4) Новгородский
4. Отметьте военное событие, которое относится к началу самостоятельного правления царя Петра Алексеевича.
1) Азовские походы
2) Крымские походы
3) Смоленская война
4) Ливонская война
5. Что из перечисленного было основной официальной целью Великого посольства 1697-1698 гг.?
1) подыскать супругу Петру Алексеевичу среди иностранных принцесс
2) заключить Вечный мир с Польшей
3) найти в Европе союзников для борьбы против Турции и Крыма
4) заключить союз со Швецией против Польши
6. Запишите имя царя, пропущенное в схеме.
7. Запишите термин, о котором идёт речь.
____________ — вооружённая огнестрельным оружием пехота, созданная в XVI в. и набираемая из городских слоёв (посадского населения). __________ несли службу за жалованье и за освобождение от торговых пошлин, занимаясь торговлей и ремеслом в свободное от службы время. В XVII в. _________ охраняли царскую резиденцию, царя. В конце XVII в. _________ не раз бунтовали, сыграли решающую роль в событиях 1682 г.
8. Современником и соратником Петра был иноземец
1) Сигизмунд фон Герберштейн
2) Ричард Ченслер
3) Франц Лефорт
4) Джильс Флетчер
9. В какой европейской стране во время Великого посольства Пётр I прожил несколько месяцев, работая плотником на верфях?
1) Италии
2) Голландии
3) Испании
4) Франции
10. Как называется крупнейший мужской православный монастырь, непосредственно подчинённый патриарху?
1) приход
2) скит
3) лавра
4) епархия
Ответы на тест по истории России Начало правления Петра I 8 класс
1-4
2-4
3-2
4-1
5-3
6. Алексей Михайлович
7. Стрельцы
8-3
9-2
10-3
Итоговый тест по истории России 8 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 20 заданий.
1. Период с 1725 г. по 1762 г. принято называть
1) Смутным временем
2) периодом Петровских реформ
3) эпохой дворцовых переворотов
4) «бунташным» временем
2. Какая отрасль промышленности появилась в России во второй половине XVIII в.?
1) оружейная
2) хлопчатобумажная
3) шерстяная
4) железоделательная
3. Кто из названных ниже правителей России заложил основы формирования системы профессионального образования, открыв Артиллерийскую, Навигацкую, Инженерную и Медицинскую школы?
1) Пётр I
2) Елизавета Петровна
3) Екатерина II
4) Пётр III
4. Экономическая политика государства периода правления Петра I, направленная на поощрение и поддержку отечественного мануфактурного производства путём ограничения ввоза иностранных товаров и оказания экономической помощи предпринимателям, называется
1) монополизмом
2) секуляризацией
3) протекционизмом
4) просвещённым абсолютизмом
5. Как назывался документ в XVIII в., определявший порядок государственной службы в Российской империи; соотношение всех чинов, воинских, статских и придворных по старшинству; последовательность чинопроизводства?
1) «Табель о рангах»
2) «Указ о единонаследии»
3) «Жалованная грамота дворянству»
4) Соборное уложение
6. Назовите руководителя крупного народного восстания XVIII в., который жаловал народ «вольностью и свободою, и вечно казаками», отменял рекрутские наборы, подушную и прочую денежные подати, награждал «владением землями лесными, сенокосными угодьями и рыбными ловлями, и соляными озерами без покупки и без оброку», освобождал от «прежде чинимых от злодеев дворян и городских мздоимцев-судей крестьянам и всему народу налагаемых податей и отягощением»?
1) И. И. Болотников
2) К. А. Булавин
3) С. Т. Разин
4) Е. И. Пугачёв
7. Что из названного относится к итогам государственных преобразований первой четверти XVIII в.?
1) создание министерств как органа центрального управления
2) формирование абсолютной монархии
3) создание приказной системы
4) учреждение Земских соборов
8. Понятие «рекрутчина» появилось в период
1) создания полков иноземного строя при царе Алексее Михайловиче
2) введения опричнины царём Иваном IV
3) военных реформ Петра I
4) нововведений в армии при императоре Павле I
9. Какое из указанных ниже событий военной истории XVIII в. произошло раньше остальных?
1) Швейцарский поход А. В. Суворова
2) взятие крепости Измаил
3) битва у деревни Лесной
4) Чесменское сражение
10. Какое мероприятие, проведённое Екатериной II, относится к политике просвещённого абсолютизма?
1) школьная реформа: создание трёх типов общеобразовательных учебных заведений
2) отмена телесных наказаний и пыток для всех граждан империи
3) закрытие вольных типографий
4) увеличение чиновничьего аппарата
11. Прочтите отрывок из работы историка и укажите имя российского правителя (правительницы), с царствованием которого(-ой) связаны изменения, о которых идёт речь.
1) Анна Иоанновна
2) Елизавета Петровна
3) Пётр III
4) Павел I
12. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
1) Крестьянской войне под предводительством Е. И. Пугачёва
2) Стрелецким бунтам
3) Смутному времени
4) Восстанию крестьян под предводительством С. Т. Разина
13. В каком стиле построены Зимний дворец и Большой дворец в Петергофе?
1) барокко
2) шатровом стиле
3) классицизме
4) итальянского палаццо
14. Прочтите отрывок из Указа Петра I от 1711 г. и напишите название государственного органа, которому были даны полномочия, о которых идёт речь.
1) Синод
2) Сенат
3) коллегии
4) Тайная канцелярия
15. Рассмотрите изображение и выполните задание.
Этот памятник на Марсовом поле в Санкт-Петербурге (скульптор М. И. Козловский) воздвигнут в честь великого полководца
1) П. А. Румянцева
2) А. В. Суворова
3) Ф. Ф. Ушакова
4) Г. А. Спиридова
16. Какие понятия относятся к царствованию Екатерины II? Найдите в приведённом ниже списке два понятия и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Земский собор
2) просвещённый абсолютизм
3) Уложенная комиссия
4) кондиции
5) Верховный тайный совет
17. Ниже приведён ряд имён выдающихся деятелей. Все они, за исключением одного, относятся к XVIII в.
М. В. Ломоносов, А. В. Суворов, Д. Пожарский, В. И. Баженов, Е. Р. Дашкова.
Найдите и запишите имя, «выпадающее» из данного ряда.
18. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
1) 1725-1727 гг.
2) Пётр II
3) Елизавета Петровна
4) Кабинет министров
5) Сенат
6) 1761-1761 гг.
Прочтите фрагмент исторического источника и выполните задания 19, 20. Используйте в ответах информацию текста и знания из курса истории.
19. О каком сражении идёт речь? Укажите год, когда оно произошло.
20. Как историк определяет значение итогов этого сражения для России и других государств? Укажите не менее двух положений.
1. Даты — 1708 г., 1709 г., 1721 г. — отражают основные события войны
1) Ливонской
2) Семилетней
3) Северной
4) Русско-турецкой
2. Что из перечисленного характеризует экономику России второй половины XVIII в.?
1) большая часть пашни выделялась под технические культуры
2) появляются новые сельскохозяйственные культуры, такие как картофель и подсолнечник
3) появляются новые отрасли скотоводства, как, например, коневодство
4) Россия увеличивает вывоз хлеба за границу
3. Какое учебное заведение было открыто для подготовки специалистов армии и флота в Санкт-Петербурге в 1715 г.?
1) Академия наук
2) Морская академия
3) Навигацкая школа
4) цифирная школа
4. Как историками называется период нестабильности в политической жизни России XVIII столетия, когда переход высшей государственной власти и смена правителей России происходил не посредством закона, а путём привлечения гвардии и политика государства определялась отдельными группировками дворцовой знати?
5. Какое учреждение, созданное Екатериной II, могло заниматься решением таких задач: «100 червонцев деньгами и медаль в 25 червонцев за решение задачи», «что полезнее для общества: чтобы крестьянин имел в собственности землю или только движимое имение, и сколь далеко его права на то или другое имение простираться должны»?
1) Уложенная комиссия
2) Сенат
3) Вольное экономическое общество
4) Дворянское собрание
6. Самым крупным и массовым народным выступлением XVIII в. стало выступление
1) И. И. Болотникова
2) К. А. Булавина
3) С. Т. Разина
4) Е. И. Пугачёва
7. Прочтите текст и укажите, о ком идёт речь.
«В 1762 г. он стал одним из активнейших участников дворцового переворота, приведшего к воцарению Екатерины П. Покровительствовал писателям, учёным; был избран президентом учреждённого им «Вольного экономического общества», занимался вопросом улучшения быта крестьян, участвовал в работе Уложенной комиссии. В 1771 г. подавил «Чумной бунт» в Москве, после чего остался в городе до окончания эпидемии, для борьбы с которой он предпринял энергичные меры. В 1772 г. был послан на мирный конгресс в Фокшаны, созванный с целью прекращения русско-турецкой войны. Последние свои годы провёл в Москве».
1) Н. И. Панин
2) Г. Г. Орлов
3) К. Г. Разумовский
4) П. Б. Пассек
8. Укреплению обороноспособности Российского государства в первой четверти XVIII в. способствовало(-а)
1) создание регулярной армии
2) отмена рекрутчины
3) создание полков «нового строя»
4) создание стрелецкого войска
9. Какое из указанных ниже событий военной истории XVIII в. произошло позже остальных?
1) переход А. В. Суворова через Альпы
2) взятие крепости Измаил
3) Полтавская битва
4) сражение при Гросс-Егерсдорфе
10. К характеристике абсолютизма относится
1) наличие представительного органа
2) неограниченный характер власти монарха
3) контроль народа над работой государственной власти
4) создание местного самоуправления
11. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идёт речь.
1) Екатерина I
2) Анна Иоанновна
3) Елизавета Петровна
4) Екатерина II
Какому событию военной истории России посвящена данная картина?
1) Русско-шведской войне 1788-1790 гг.
2) походам А. В. Суворова 1799 г.
3) Русско-турецкой войне 1787-1791 гг.
4) разделам Речи Посполитой
13. В каком стиле построены здания Сената в Московском Кремле, Дом Пашкова в Москве?
14. Прочтите отрывой из сочинения Ф. Нестерова и укажите, с чьим царствованием связаны имена военачальников и полководцев, о которых идёт речь.
1) Петра I
2) Екатерины I
3) Екатерины II
4) Александра I
15. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
16. Какие события имеют отношение к реформам Петра I? Найдите в приведённом ниже списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) учреждение коллегий
2) принятие Соборного уложения
3) начало книгопечатания
4) введение гражданского шрифта
5) отмена местничества
17. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры. Все они, за исключением одного, являются выдающимися архитекторами XVIII в.
В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, Д. Жилярди, И. Е. Старов, Г. Р. Державин.
1) Екатерина II
2) 1761-1762 гг.
3) Елизавета Петровна
4) Иван VI
5) 1725-1727 гг.
6) 1727-1730 гг.
«Царевна ненавидела свою мачеху Наталью Кирилловну и её родственников Нарышкиных и боярина Матвеева. Кроме того, ей хотелось самой сделаться правительницей государства, устранить Петра и управлять государством вместо неспособного, больного Иоанна. Буйство и недовольство стрельцов указали ей путь, которым она может достигнуть власти.
Она в стрелецкие слободы посылала доверенных людей, которые распускали слух о том, что Пётр — царь незаконный, что престол следует по всем правам старшему брату, что Нарышкины злобствуют на стрельцов и, как только Матвеев возвратится из ссылки, взыщут с них за все бесчинства и жестокости с полковниками. В то же самое время одна из её придворных ходила по стрелецким слободам, раздавала деньги, сулила золотые горы и всякие вольности, когда царём будет законный царевич Иоанн и все недруги народа, изменники царские, будут изведены. Вслед за этим стрельцы собирались в круги, становились под ружьё, били в набат, везде бранили правительство и кричали: Не хотим, чтобы нами управляли Нарышкины и Матвеев».
19. О какой царевне идёт речь? Укажите хронологические рамки периода (с точностью до десятилетия), когда она была фактической правительницей страны.
20. Какую цель поставила царевна, и какими были средства достижения этой цели? Выпишите не менее двух средств для достижения указанной цели.
