Тест по теме «США и страны Европы в 1920-30-е гг.»
а) экономическим подъемом в Европе
б) политической нестабильностью в ведущих европейских странах
в) экономическим кризисом в Европе
г) нарастанием угрозы новой войны в Европе
В чем заключался план Дауэса?
а) был установлен новый порядок выплат репараций Германией в соответствии с ее экономическими возможностями. Одновременно Германии предоставлялся заем.
б) были резко увеличены репарации с Германии, в обеспечение которых были оккупированы некоторые германские территории
в) были погашены долги Германии и отменены репарационные платежи
г) выплату германских репараций взяли на себя США
Как изменилось положение США после Первой мировой войны?
а) США превратилась в должника европейских стран
б) экономическое влияние США в мире резко ослабло
в) США превратились в международного кредитора
г) произошел спад промышленного производства в США
Какие три черты из перечисленных ниже характерны для «процветания» в США?
а) развитие системы социального обеспечения
б) быстрый рост продаж автомобилей
в) быстрый рост зарплаты рабочих
г) развитие массовой культуры
д) распространение бытовой техники
е) урегулирование расовых противоречий
Что относится к характерным чертам развития Германии в 1920-е гг.? Укажите три верных ответа из шести предложенных.
а) падение влияния консервативных и националистических сил после поражения в войне
б) правые и левые восстания, путчи и массовые выступления
в) существование многопартийной политической системы
г) отсутствие социальных реформ
д) резкое ухудшение экономического положения после войны
е) восстановление монархии
Установите хронологическую последовательность событий
а) банкротство банков
б) обвальное падение стоимости акций на Нью-Йоркской бирже
в) закрытие промышленных предприятий
г) прекращение инвестиций и кредитования
В какой стране начался кризис?
а) в Германии б) в США в) в Великобритании г) в Японии
В каких годах произошел мировой экономический кризис?
а) 1928-1933 гг. б) 1929-1933 в) 1930-1934 г) 1929-1934
Кому принадлежит программа «нового курса» по выходу из экономического кризиса?
а) Л. Джордж б) Ж. Клемансо в) Т. Рузвельт г) Г. Гувер
28.09.2021.
Тест. Всеобщая история, 10 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Страны Запада в 1920-е гг. С ША. Великобритания. Франция. Германия
Список вопросов теста
В 1920-е гг. личный автомобиль в США имел каждый
Варианты ответов
Назовите принципиальное отличие экономического положения США в 1920-е гг. по сравнению с государствами Европы:
Вопрос 4
Гангстерский синдикат Аль Капоне 1920-е гг. безраздельно господствовал над городом:
Вопрос 5
«Обезьяньим процессом» в США был назван суд в 1925 г. над учителем Джоном Скопсом за преподавание:
Вопрос 6
В марте 1920 г. в Германии предпринята попытка военного переворота («капповский путч»). Планы контрреволюции были сорваны:
Вопрос 7
- 1921
- 1922
- 1923
- 1924
- 1925
Вопрос 8
Самое важное изменение в политической системе Великобритании в 1920-е гг.:
Вопрос 9
Рейнский гарантийный пакт (1925 г.) гарантировал стабильность государственной границы Германии с:
Вопрос 10
В межвоенный период (1919 – 1939 гг.) Франция отставала от других европейских стран в сфере социального реформаторства, т.к.:
Проверочная работа по теме : Страны Запада в 1920-е гг. С ША. Великобритания. Франция. Германия.
Укажите в какой стране зародился термин “просперити”
а) Великобритания б)Франция
в)Германия г) США
Укажите название расистской организации получившей значительное распространение в 1920-е годы в США
а)Ку-Клукс-клан б)Общество американских квакеров
в) Коммунистическая партия США г) Международная организация труда
В 1924 году в Великобритании впервые пришла к власти партия , не являющийся традиционной политической силой в парламенте. укажите как она называлась.
а) Либеральная партия б)Лейбористская партия
в) Консервативная партия г) Союз тред-юнионов.
В 1924 году в Великобритании впервые пришла к власти партия , не являющийся традиционной политической силой в парламенте. укажите лидера этой партии.
а) Д. Ллойд -Джордж б) Эндрю Бонар Лоу
в) Стэнли Болдуин г)Рамсей Макдональд
Впишите недостающий термин.
_________Тред-Юнион__________-название профсоюзов в Великобритании и ряде других стран. Как правило, они строятся по цеховому, а не по производственному принципу. В Великобритании члены данного объединения входят в Лейбористскую партию на основе коллективного членства.
Сопоставьте политические организации и страны. Ответы запишите в таблицу.
в 1929 году, во Франции опасаясь возможной агрессии Германии, начали строить линию оборонительных сооружений. напишите как она называлась.
Прочитайте текст и выполните задание.
Из воспоминаний французского политика Э. Эррио
а) Укажите год в которы произошли данные события( 1923)
б) Напишите название политической каолиции, которая потеряла власть по итогом этого конфликта. (национальный блок)
в) Укажите как назывался американский план по выходу из сложившейся ситуации ( План Дауэса.)
Перед вами французский государственный деятель, трижды занимавший пост премьер-министра Франции, бывший президентом Франции, в 1920-е гг. являющийся руководителем “Национального Блока”. назовите его
За каждый верно указанный ответ по вопросам 1-4 , начисляется один балл.
За каждый верно указанный ответ по вопросам 5,7, начисляется два балла.
За полностью верно указанный ответ на вопрос 6 начисляется 2 балла, если верно сопоставлены 2 страны и политические течения — один балл, в ином случае баллы не начисляются.
За каждый верно указанный ответ на вопрос 8, начисляются 2 балл( всего 6)
За верно указанный ответ на вопрос 9, начисляются 3 балла.
Максимум 19 баллов.
Вернуться к списку тестов
Итоговый тест по всеобщей истории. Х Х век. 9 класс
1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919
2. Что стало причиной Первой мировой войны?
1) Убийство австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда
2) Стремление Англии уничтожить Францию – своего главного конкурента
3) Стремление России стать колониальной державой
4) Стремление Германии начать борьбу за передел колоний
3. Какого союза не было в Первой мировой войне ?
1) Антанта 2) Тройственный союз 3) Антикоминтерновский блок
Как называется политический режим, устанавливающий полный контроль за всеми сферами жизни общества?
1) Авторитаризм 2) Тоталитаризм 3) Либерализм 4) Национализм
5. Даты «Великой депрессии»
1) 1929-1933 2) 1926- 1933 3) 1929- 1934 4) 1927- 1934
6. Лидер Испании в 1930-е годы
1) Рузвельт 2) Муссолини 3) Франко 4) Перрон
7. Каков был состав Антанты накануне войны?
1) Англия, США, Франция; 2) Англия, Россия, Франция;
3) Англия, Россия, Италия.
8. В Мюнхенском соглашении 1938 г. решался вопрос о территории:
1) Польши 2) Чехословакии 3) Эльзаса 4) Австрии
9. Укажите страну, в которой был открыт Второй фронт:
1) Польша 2) Франция 3) Югославия 4) Германия
10. В 20-30-е годы тоталитарное государство сложилось в (выберите лишнее):
1) Франции 2) Германии 3) Италии 4) СССР.
11. В 20-30-е годы демократическое государство оставалось в:
1) Франции 2) Германии 3) Италии 4) СССР.
12. В каком году был подписан пакт о ненападении между СССР и Германией?
1) 1936г. 2) 1937 г. 3) 1938 г. 4) 1939 г.
13. Главным документом урегулирования мира после Первой мировой войны является
1) Рейнский гарантийный пакт 2) Версальский мирный договор
3) Портсмутский мир 4) Мюнхенское соглашение
14. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) одно из направлений антивоенного движения
2) представители движения выступают против всяких войн независимо от их
3) сторонники движения стоят на позиции морального осуждения любой
4) в переводе с латинского: умиротворяющий
15. Форма объединения населения в борьбе с фашизмом:
1) коалиция 2) народный фронт 3) пацифизм 4) демократический фронт
16. « Новый курс» Рузвельта включает в себя:
1) принятие закона о социальном обеспечении 2) начало политики изоляционизма
3) ужесточение политической борьбы между двумя партиями
4) введение всеобщей воинской повинности
17. Соотнесите исторических деятелей и факты биографий:
1) Франклин Рузвельт А) премьер-министр правительства Народного фронта
2) Леон Блюм Б) премьер-министр Великобритании
3) Пауль фон Гинденбург В) президент США
4) Джеймс Макдональд Г) президент Германии
18. Тоталитарный политический режим характеризуется:
1) самоуправлением на местах 2) признанием принципов народовластия
3) всеохватывающим контролем государства над всеми сферами жизни
4) наличием гражданских прав и свобод
19. «14 пунктов» Вудро Вильсона, выдвинутые в 1918 г. предполагали (выберите
1) сокращение вооружений 2) создание независимой Польши
3) свободу торговли и судоходства 4) военную интервенцию против России
1) активизацией революционного движения
2) усилением государственного регулирования экономики
3) расширением рынков сбыта своей продукции государствами-победителями
4) введение экономических ограничений
21. Фашистский мятеж против народного фронта в Испании в 1936 г. возглавил:
1) Франсиско Франко 2) Ларго Кабальеро 3) Эрнст Рем 4) Ласаро Карденас
1) открытие Второго фронта 2) проведение суда над военными преступниками
3) определение новых границ в Европе 4) полное разоружение Германии
1. Что стало поводом к Первой мировой войне?
2. В каком году был подписан Версальский договор?
1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919
3. В этой стране к власти пришли фашисты во главе с Б. Муссолини
1) Германия 2) Испания 3) Италия 4) Франция
4. Мюнхенское соглашение подписано в
1) 1938 2) 1937 3) 1935 4) 1936
5. Каков был состав Тройственного союза накануне войны?
1) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя;
2) Германия, Австро-Венгрия, Италия;
3) Германия, Австро-Венгрия, Болгария
6. Когда началась вторая мировая война?
1) 3 августа 1939 года 2) 22 июня 1941 года 3) 1 сентября 1939 года
7. Мировой экономический кризис начался в:
1) США 2) Италии 3) Великобритании 4) Франции.
8. План «Барбаросса» говорил о нападении Германии на:
1) Францию 2) Великобританию 3) Польшу 4) СССР.
9. Экономический подъем в странах Запада в начале ХХ в. способствовал:
1) росту рабочего движения за политические права
2) повышению уровня образованности общества
3) росту занятости населения
4) повышению культурного уровня рабочих
10. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) военно-политический блок 2) создан в противовес Тройственному союзу
3) первоначально был заключен между Англией и Францией
4) перестал существовать в результате провала интервенции в Советской России
11. Основная причина возникновения и распространения фашизма в Европе:
1) личный авторитет фашистских лидеров
2) финансовая помощь мировой буржуазии
3) мировой экономический кризис
4) ухудшение положения и обнищание основной массы народа
12. Экономический кризис 1929- 1933 гг. вошел в историю как
1) «Черный вторник» 2) Национальная трагедия
3) Мировая депрессия 4) Великая депрессия
13. Вторая мировая война началась:
1) нападением Германии на Польшу 2) нападением Германии на Францию
3) нападением Германии на Голландию
14. План «молниеносной войны» на Востоке назывался:
1) «блицкриг» 2) «Барбаросса» 3) «Тайфун» 4) «Цитадель»
15. В августе 1945 года СССР объявил войну:
1) Японии 2) Италии 3) Германии 4) Финляндии
16. Пришедшее к власти правительство Гитлера:
1) отменило частную собственность 2) ликвидировало налоговые льготы
3) расширило государственное регулирование экономикой
4) ввело всеобщее избирательное право
1) Жорж Клемансо А) президент США
2) Томас Вудро Вильсон Б) премьер-министр Англии
3) Ллойд Джордж Дэвис В) президент Веймарской республики
4) Фридрих Эберт Г) военный министр Франции
18. Что не относится к признакам империализма?
1) образование монополий 2) активизация рабочего движения
3) образование финансовой олигархии 4) борьба за передел мира
19. Государства, в которых после Первой мировой войны произошли революции. Найдите лишнее.
1) Венгрия 2) Германия 3) Монголия 4) Польша
1) шовинизм 2) аннексия 3) репарация 4) оппортунизм
1) СССР, Германией, Японией 2) Турцией, Германией, Австрией
3) Италией, Германией, Японией 4) СССР, Англией, Францией
1) в декабре 1941 г. под Москвой 2) в ноябре 1942 г. под Сталинградом
3) в июле 1941 г. под Смоленском 4) летом 1942 г. на Волге
КЛЮЧ к итоговому тесту по всеобщей истории ХХ века. 9 класс
1- 2 2- 4 3- 3 4- 2 5- 1 6- 3 7- 2 8- 2 9- 2 10- 1
11- 1 12- 4 13- 2 14- пацифизм 15- 2 16- 1
17: 1- В, 2- А, 3- Г, 4- Б 18- 3 19- 4 20- 3 21- 1 22- 1
1-1 2- 4 3- 3 4- 1 5- 2 6-3 7-1 8- 4 9- 3
10- Антанта 11- 4 12- 4 13- 1 14- 2 15- 1 16- 3
17: 1- Г, 2- А, 3- Б, 4- В 18- 2 19- 4 20- 2 21- 3 22- 1
Тест по истории Страны Европы и США в 1918-1939 гг с ответами для учащихся 9 класса. Тест состоит из 49 заданий и предназначен для проверки знаний по соответствующей теме.
1. Что из названного произошло в январе 1919 года?
1) начало революции в Германии
2) подписание Компьенского перемирия
3) открытие Парижской мирной конференции
4) капитуляция Австро-Венгрии
2. Веймарская конституция была принята в Германии в
1) 1919 г.
2) 1929 г.
3) 1933 г.
4) 1939 г.
3. Период стабилизации в экономическом и политическом развитии европейских стран пришелся на
1) 1918-1923 гг.
2) 1924-1929 гг.
3) 1929-1933 гг.
4) 1935-1939 гг.
4. В каком году фашисты пришли к власти в Италии?
1) 1919 г.
2) 1922 г.
3) 1929 г.
4) 1936 г.
5. Мировой экономический кризис произошел в
1) 1918-1919 гг.
2) 1924-1925 гг.
3) 1929-1933 гг.
4) 1936-1939 гг.
6. Что из названного произошло в 1933 году?
1) приход нацистов к власти в Германии
2) создание первого лейбористского правительства в Великобритании
3) победа Народного фронта во Франции
4) установление режима санации в Польше
7. Правительство Народного фронта существовало во Франции в
1) 1918-1919 гг.
2) 1924-1927 гг.
3) 1929-1933 гг.
4) 1936-1938 гг.
8. Аншлюс Австрии был проведен Германией в
1) ноябре 1923 г.
2) сентябре 1930 г.
3) январе 1933 г.
4) марте 1938 г.
9. Дни 29-30 сентября 1938 года вошли в историю международных отношений в связи с
1) подписанием Мюнхенского соглашения
2) принятием Германии в Лигу Наций
3) вторжением японских войск в Маньчжурию
4) нападением Италии на Эфиопию
10. Расположите события Германской революции 1918-1919 гг. в хронологическом порядке.
1) принятие Веймарской конституции
2) выступление военных моряков в г. Киле
3) создание «революционного правительства» — Совета народных уполномоченных
11. Расположите события истории США в хронологическом порядке.
1) избрание Ф. Д. Рузвельта президентом США
2) начало «великой депрессии»
3) опубликование « 14 пунктов» В. Вильсона
12. Расположите события в хронологическом порядке.
1) приход нацистов к власти в Германии
2) окончание Гражданской войны в Испании
3) победа Народного фронта во Франции
13. Какой мирный договор стал главным при подведении итогов Первой мировой войны в Европе, составил основу послевоенной системы международных отношений?
1) Компьенский
2) Сен-Жерменский
3) Версальский
4) Брестский
14. Предложенные в 1918 году президентом США В. Вильсоном «14 пунктов» представляли собой
1) программу послевоенного урегулирования международных отношений
2) условия установления дипломатических отношений с Советской Россией
3) план американской экономической помощи европейским странам
4) условия заключения перемирия с Германией
15. На завершающем этапе Первой мировой войны произошло объединение разделенных ранее земель
1) Болгарии
2) Венгрии
3) Италии
4) Польши
16. Какое из названных государств после Первой мировой войны приняло монархическую форму правления, став королевством?
1) Литва
2) Польша
3) Чехословакия
4) Югославия
17. В ходе революции в Германии в ноябре 1918 года власть перешла в руки
1) Регентского совета
2) Совета народных уполномоченных
3) президента
4) Национального учредительного собрания
18. Первое лейбористское правительство в Великобритании возглавил
1) Н. Чемберлен
2) Г. Поллит
3) Р. Макдональд
4) У. Черчилль
19. События, последовавшие за крахом на нью-йоркской бирже в октябре 1929 г., получили в США название
1) великая депрессия
2) новый порядок
3) эра социального сотрудничества
4) пивной путч
20. Рейхсканцлером Германии в январе 1933 года стал
1) Ф. Эберт
2) А. Гитлер
3) Г. Геринг
4) П. Гинденбург
21. Пожар рейхстага в феврале 1933 года нацисты использовали как повод для
1) роспуска всех политических партий
2) взятия власти
3) занятия Судетской области
4) организации судебного процесса против коммунистов
22. Понятие «новый курс» в истории США связано с деятельностью
1) В. Вильсона
2) Ф. Д. Рузвельта
3) Г. Гувера
4) Д. Макартура
23. Руководителем военного мятежа, положившего начало Гражданской войне в Испании, был
1) Ф. Ларго Кабальеро
2) Х. Диас
3) А. Салазар
4) Ф. Франко
24. Гражданская война в Испании завершилась
1) победой республиканского правительства
2) установлением власти правительства Народного фронта
3) победой франкистов
4) введением в Испанию войск Лиги Наций
25. Какие три многонациональные империи распались на завершающем этапе Первой мировой войны?
1) Австро-Венгрия
2) Великобритания
3) Германия
4) Россия
5) Османская держава
26. Кто из названных политических деятелей входил в «большую тройку» на Парижской мирной конференции и относится к основателям Версальской системы?
1) У. Черчилль
2) Ж. Клемансо
3) В. Вильсон
4) П. Гинденбург
5) Д. Ллойд Джордж
27. Что из названного было характерно для стран Центральной Европы в 1918-1919 гг.? Укажите два верных положения.
1) подъем революционной борьбы
2) становление новых национальных государств
3) создание организаций экономической интеграции
4) восстановление довоенных порядков
28. В каких двух из названных государств в 1919 году были провозглашены советские республики?
1) Австрия
2) Венгрия
3) Словакия
4) Румыния
29. Какие три из названных положений содержались в Веймарской конституции, принятой в Германии в 1919 году?
1) предоставление широких полномочий президенту страны
2) ограничение власти императора конституцией
3) установление республики
4) введение всеобщего избирательного права
5) учреждение поста фюрера — вождя нации
30. Что из названного характеризовало режим, установившийся в Италии в 1920-е годы? Укажите три верных положения.
1) запрет всех партий, кроме правящей партии
2) роспуск парламента
3) разрыв с католической церковью
4) контроль государства в сфере экономики
5) господство фашистской идеологии во всех сферах
31. Какие три из названных мер были предусмотрены «новым курсом» Ф. Рузвельта?
1) поддержка свободного предпринимательства
2) введение государственного регулирования в промышленности
3) осуществление программ общественных работ
4) запрет деятельности профсоюзов
5) оказание государственной помощи фермерам
32. Какие три из названных мер, явлений относились к политике нацистского режима в Германии?
1) всеобщая трудовая повинность
2) система фюрерства
3) развитие парламентаризма
4) ариизация
5) национализация
33. В каких из приведенных идей, лозунгов нашли отражение внешнеполитические планы германских нацистов? Укажите три верных положения.
1) «За мир без аннексий и контрибуций!»
2) борьба за «жизненное пространство»
3) «Пушки вместо масла!»
4) «Долой диктат Версаля!»
5) борьба за коллективную безопасность
34. В каких двух из названных государств в 1930-е годы пришли к власти правительства Народного фронта?
1) Италия
2) Испания
3) Франция
4) Чехословакия
35. Какие два из названных государств оказывали военную помощь франкистам во время Гражданской войны в Испании?
1) Германия
2) Италия
3) Франция
4) США
36. Установите соответствие между названиями территорий, отторгнутых после Первой мировой войны у Германии, и названиями государств, которым они были переданы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) Эльзас и Лотарингия
Б) г. Мемель (Клайпеда)
В) Познань, часть Поморья и Верхней Силезии
1) Литва
2) Дания
3) Франция
4) Польша
37. Установите соответствие между датами и событиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) 30 октября 1922 г.
Б) 24 октября 1929 г.
В) 30 января 1933 г.
1) крах на Нью-Йоркской бирже, начало мирового экономического кризиса
2) назначение А. Гитлера рейхсканцлером Германии
3) начало военного мятежа в Испании
4) назначение В. Муссолини премьер-министром Италии
38. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) Б. Муссолини
Б) Ю. Пилсудский
В) Г. Гувер
1) глава Польского государства
2) президент США
3) лидер фашистского режима в Италии
4) один из руководителей III Интернационала
39. Установите соответствие между именами исторических лиц и событиями, активными участниками которых они являлись. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) Б. Кун
Б) Л. Блюм
В) Р. Люксембург
1) провозглашение советской республики в Венгрии
2) революция 1918-1919 гг. в Германии
3) приход фашистов к власти в Италии
4) создание Народного фронта во Франции
40. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) Ф. Д. Рузвельт
Б) Д. Ибаррури
В)М. Хорти
1) рейхсканцлер Германии
2) президент США
3) глава авторитарного режима в Венгрии
4) руководитель испанских коммунистов
41. Установите соответствие между терминами и названиями стран, к истории которых они относятся. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) аншлюс
В) интернациональные бригады
В) дуче
1) Австрия
2) Чехословакия
3) Италия
4) Испания
42. Установите соответствие между терминами и названиями стран, к истории которых они относятся. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) «великая депрессия»
В) система фюрерства
В) Народный фронт
43. Распределите названные ниже исторические термины и понятия в группы в соответствии с их принадлежностью к истории отдельных стран. Для каждой группы терминов назовите объединяющее их явление или событие.
1) Пожар германского рейхстага; 2) гестапо; 3) Народный фронт; 4) «кодекс честной конкуренции»; 5) интербригады; 6) Закон о восстановлении национальной промышленности (ПИРА); 7) Лейпцигский процесс; 8) фалангисты; 9) оказание государственной помощи фермерам; 10) «ариизация».
44. Какие исторические события, явления объединили названных людей?
1) Д. Ллойд Джордж, Ж. Клемансо, В. Вильсон — __________
2) М. Хорти, Ю. Пилсудский, Ф. Франко — __________
3) П. Гинденбург, Ф. Папен, А. Гитлер — __________
45. Дополните недостающую информацию.
1) Конституция, принятая в __________ (стране) в 1919 году, получила название Веймарской.
2) Гражданская война в Испании завершилась в __________ году __________ (чем).
46. Определите, когда, в связи с какими событиями были сказаны приведенные ниже слова.
1) Из передовой статьи в газете «Правда»: «Вся Северная Германия в руках восставших рабочих, матросов и солдат. Во всех городах — Советы рабочих. солдатских депутатов. Корона Вильгельма упала в грязь. Это четвертая по счету!»
2) Из выступления президента Франции Р. Пуанкаре: «Господа! Ровно сорок восемь лет назад в Зеркальном зале Версальского дворца была провозглашена Германская империя. Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы разрушить и заменить то, что было создано в тот день».
47. Прочитайте отрывки из книги историка В. В. Согрина и ответьте на вопросы.
1) Назовите имя государственного деятеля, о котором идет речь, и проводившийся им курс.
2) Привлекая информацию из текста и знания по курсу, объясните, какие задачи преследовал этот деятель в своей политике и каковы были ее результаты.
48. Прочитайте отрывки из книги историка А. И. Патрушева и ответьте на вопросы.
1) Назовите страну, о которой идет речь, и пропущенное в тексте имя политика.
2) Привлекая знания по курсу, объясните, что изменилось в политической жизни этой страны в последующие годы.
49. Прочитайте отрывок из дневниковых записей американского дипломата У. Додда и ответьте на вопросы.
1) Куда, к кому и для чего направлялись солдаты?
2) Объясните, почему в связи с данными событиями упоминаются Франция и Англия. Какую позицию они заняли в сложившейся ситуации?
Ответы на тест по истории Страны Европы и США в 1918-1939 гг.
1-3
2-1
3-2
4-2
5-3
6-1
7-4
8-4
9-1
10-231
11-321
12-132
13-3
14-1
15-4
16-4
17-2
18-3
19-1
20-2
21-4
22-2
23-4
24-3
25-145
26-235
27-12
28-23
29-134
30-145
31-235
32-124
33-234
34-23
35-12
36-314
37-412
38-312
39-142
40-243
41-143
42-431
43.
А) Германия — 1,2,7,10 = политика нацистов.
Б) Испания — 3,5,8 = Гражданская война
В) США — 4,6,9 = «новый курс» Ф. Д. Рузвельта.
44.
1) Парижская мирная конференция / создание Версальской системы.
2) Установление авторитарных режимов в ряде европейских стран.
3) Пребывание на посту рейхсканцлера Германии.
45.
1) Германии.
2) 1939 г., поражением республиканского правительства
46.
1) Ноябрь 1918 г., начало революции в Германии.
2) 1919 г. — открытие Парижской мирной конференции (в Версальском дворце).
47.
1) Ф. Д. Рузвельт, «новый курс».
2) Преодоление последствий кризиса 1929-1933 гг., в том числе с помощью государственного регулирования экономики, решение острых социальных проблем путем реформ.
48.
1) Германия, А. Гитлер.
2) Пришедшие к власти нацисты установили тоталитарный режим, который означал власть одной партии, систему фюрерства, преследование и физическое уничтожение инакомыслящих и др.
49.
1) Итальянские солдаты направлялись в Испанию на помощь франкистам, которые подняли мятеж и вели вооруженную борьбу против республиканского правительства.
2) Отношение к испанским событиям Франции и Великобритании как крупнейших европейских держав могло стать решающим для судьбы республиканского правительства. Но они заняли позицию невмешательства.
Тест по теме «Запад в Новое время»
А) открытие Америки
Б) открытие морского пути в Индию
Б) первое кругосветное путешествие
Г) создание колоний в Африке
2. Кого называют первооткрывателем Америки?
А) Х. Колумба Б) Ф. Магеллана В) Б. Диаша Г) В. да Гама
является результатом великих географических открытий?
А) открытие новых торговых путей
Б) начало создания колониальных империй
В) развитие работорговли
Г) улучшение социально-экономического развития завоёванных стран.
4. Какого сословия не существовало в Европе в новое время?
А) духовенство Б) крестьянство В) рабовладельцы Г) буржуазия
5. Реформация – это:
А) проведение реформ в Европейских странах в XVI – XVII в.в.
Б) борьба за переустройство церкви
В) движение рабочих за реформы
Г) вооружённая борьба крестьян против феодалов
6. Политический режим, при котором неограниченная власть в стране принадлежит одному лицу – монарху — это:
А) демократия Б) олигархия В) бюрократизм Г) абсолютизм
7. Страной «классического абсолютизма» в Новое время называли:
А) Англию Б) Францию В) Германию Г) Италию
8. В 1640 – 1660г.г. произошло:
А) революция в Германии
Б) Революция в Англии
В) Великие географические открытия
Г) Война между Францией и Пруссией
9. К французским просветителям XVIII
А) Д. Дидро Б) Вольтер В) Монтескье Г) Мюнцер
10. К борьбе Североамериканских колоний за независимость XVIII в.
А) «Бостонское чаепитие»
Б) «Славная революция»
В) принятие «Статей конфедерации»
Г) «Континентальный конгресс»
11. Назовите хронологические рамки Великой Французской революции:
А) 1789-1800г.г. Б) 1789 -11794г.г. В) 1755-1783 Г) 1640-1660г.г.
12. Итогом развития стран Запада в новое время нельзя назвать:
А) движение назад в социально – экономическом развитии этих стран
Б) создание условий для развития гражданского общества.
В) начало войн в Европе
Г) образование нового государства на карте мира.
Тест по истории Капиталистический мир в 1920-е гг. С ША и страны Европы для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1 вариант
1. За годы Первой мировой войны увеличился экономический и финансовый потенциал
1) США
2) Великобритании
3) Германии
4) Франции
2. Стабилизации международных отношений в 1920-е гг. способствовал
1) раскол мира на две системы
2) выход Италии из Лиги Наций
3) подписание пакта Бриана — Келлога
4) вторжение Японии в Маньчжурию
3. Репарационный план для Германии, разработанный международным комитетом экспертов, — это
1) план Дауэса
2) план Шлифена
3) «14 пунктов» В. Вильсона
4) Рейнский гарантийный пакт
4. Экономика стран Запада в 1920-е гг. характеризуется
1) милитаризацией экономики
2) введением карточной системы
3) внедрением конвейерно-поточных линий
4) усилением государственного регулирования экономики
5. Высокий уровень промышленного производства в США в 1920-е гг. был достигнут за счет
1) получения репарационных платежей с Германии
2) возврата долгов Временного правительства России
3) внедрения конвейерно-поточных линий
4) бурного развития угледобывающей промышленности
6. План Юнга был принят в
1) 1921 г.
2) 1923 г.
3) 1927 г.
4) 1929 г.
7. « Пивной путч» произошел в Мюнхене в
1) 1921 г.
2) 1922 г.
3) 1923 г.
4) 1924 г.
8. Установите соответствие между датой и событием.
А) 1919 г.
Б) 1922 г.
В) 1933 г.
Г) 1903 г.
1) создание Антанты
2) выход Германии из Лиги Наций
3) открытие Генуэзской конференции
4) открытие Парижской мирной конференции
2 вариант
1. Главной экономической задачей стран Европы после окончания Первой мировой войны было(-а)
1) восстановление разрушенного войной хозяйства
2) милитаризация экономики
3) создание монополий
4) отмена репараций
2. Какой фактор способствовал обострению международных отношений в 1920-1930-е гг.?
1) подписание Рейнского гарантийного пакта
2) «полоса признания» Советской России
3) открытие Генуэзской конференции
4) выход Японии из Лиги Наций
3. План Дауэса предусматривал
1) оккупацию Германии
2) предоставление Германии займов
3) возрождение морской мощи Великобритании
4) создание марионеточного правительства Маньчжоу-Го
4. Для экономики стран Запада в 1920-е гг. характерно
1) введение трудовой повинности
2) массовое производство товаров
3) свертывание рыночных отношений
4) падение промышленного производства
5. Правительство «Национального единения» во Франции находилось у власти в
1) 1926-1935 гг.
2) 1927-1933 гг.
3) 1929-1934 гг.
4) 1930-1936 гг.
6. Рейнский гарантийный пакт был подписан в
1) 1923 г.
2) 1924 г.
3) 1930 г.
4) 1935 г.
7. Начало строительства линии Мажино вдоль франко-немецкой границы было начато в
1) 1927 г.
2) 1929 г.
3) 1930 г.
4) 1935 г.
А) 1921 г.
Б) 1922 г.
В) 1928 г.
Г) 1919 г.
1) подписание пакта Бриана — Келлога
2) создание Лиги Наций
3) подписание Рапалльского договора
4) открытие Вашингтонской конференции
Ответы на тест по истории Капиталистический мир в 1920-е гг. С ША и страны Европы
1 вариант
1-1
2-3
3-1
4-3
5-3
6-4
7-3
8-4321
2 вариант
1-1
2-4
3-2
4-4
5-1
6-3
7-2
8-4312
по истории на тему « ЗАПАД В НОВОЕ ВРЕМЯ» 10 КЛАСС
1. Первое кругосветное путешествие совершил:
Б) Христофор Колумб
В) Фернан Магеллан.
2. Выберите последствия Великих географических открытий:
А) развитие мировой торговли;
Б) приглашение правителей новых земель в Европу;
В) создание системы « колония- метрополия» ;
Г) захват и ограбление открытых земель.
3. Энрике Мореплаватель – это
А) португальский принц;
Б) путешественник ;
В) изобретатель каравеллы.
4. Люмпены- это
А) музыканты, играющие на лютне;
Б) люди, лишенные средств к существованию;
В )владельцы мануфактур.
5. Религиозно-политическое течение, расколовшее католическую церковь , называется:
6. Расцвет абсолютизма во Франции приходится на правление
7. Англия в 1689 году стала
А) парламентской монархией
8. Соотнесите названия стран с именами, названиями , событиями:
1. С ША А) Конституция 1787г. Б) Билль о правах В) Славная революция
2. Англия Г) казнь короля Карла 1 Д) Джордж Вашингтон.
9. В каком году была принята Декларация независимости США?
10. Эпоха Просвещения- кто лишний?
А) Монтескье Б) Дидро В) Вольтер Г) Данте.
08.10.2021.
Тест. Всеобщая история, 10 класс
Страны Запада в 1930-е гг. С ША: «новый курс» Ф. Д. Рузвельта. Великобритания: «национальное правительство»
Каковы были действия президента США Г. Гувера во время экономического кризиса?
Отметьте название организации, созданной президентом Ф. Д. Рузвельтом для преодоления кризиса в промышленности.
Какие меры из перечисленных ниже были предприняты администрацией Ф. Д. Рузвельта для преодоления кризиса в промышленности?
Какие меры из перечисленных ниже были предприняты администрацией Ф. Д. Рузвельта для преодоления кризиса в сельском хозяйстве?
О каком политическом шаге Рузвельт потом жалел?
«Национальное правительство» Великобритании возглавлял
