ТЕСТ ПО ИСТОРИИ БЕЛАРУСИ 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ ОБРАЗОВАНИЕ РЕЧИ ПОСПОЛИТОЙ

09.07.2018.
Тест. История России, 8 класс

Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!

27.02.2021.
Тест. История, 7 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Проверка по теме «Белорусские земли в войне России и РП 1654-1667»

15.10.2020.
Тест. История, 7 класс

Контроль знаний по теме «Белорусские земли в первой половине XVI века»

20.04.2020.
Тест. История, 7 класс

Контроль знаний по теме «Белорусские земли в середине 16-первой половине 17 века»

Какой из тебя историк? Вспоминаем теорию по истории Беларуси за 7 класс

Седьмой класс посвящён истории белорусских земель первой половины 16 — 18 столетия. В ЦТ по истории Беларуси из 50 вопросов примерно 8 относятся к данному периоду. Предлагаем пройти мини-тест, чтобы проверить знания этого раздела истории Беларуси.

Текст: Светлана АПАНАСЕВИЧ

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Изучение истории родного края является одной из важнейших задач школьной программы. При этом, изучение истории Беларуси имеет особое значение для школьников, так как позволяет им разобраться в событиях, происходивших на территории их страны, и осознать свою национальную и историческую принадлежность. Чтобы помочь ученикам справиться с этой задачей, мы разработали серию тестов с ответами по истории Беларуси для 7 класса.

Наши учебные материалы содержат вопросы различного уровня сложности, что позволяет учащимся проверить свои знания и навыки, а также глубже погрузиться в историю Беларуси. Тесты покрывают такие важные темы, как белорусские земли в средние века, формирование белорусского государства, культурные и национальные особенности белорусского народа, а также период советской власти в Беларуси.

Мы постарались сделать материалы интересными и доступными для школьников. Кроме того, в каждом тесте присутствуют подробные ответы, что позволяет ученикам быстро проверить свои знания и проанализировать сделанные ошибки. Надеемся, что наши учебные материалы помогут школьникам более уверенно и осмысленно изучать историю своей родины.

“История нашей страны – это не только прошлое, но и настоящее, которое формирует наше будущее.”

Тест по истории Образование в России в XVIII веке для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

1 вариант

1. Установите соответствие между учёными и направлениями их деятельности.

А) С. А. Котельников
Б) С. П. Крашенинников
В) Г. В. Рихман
Г) С. Я. Разумовский

1) география
2) математика
3) астрономия
4) физика

2. В каком году был открыт Московский университет?

1) 1725 г.
2) 1730 г.
3) 1755 г.
4) 1798 г.

3. Как называлось открытое в 1757 г. в Петербурге высшее уч­реждение в области пластических искусств, созданное для обучения художников, скульпторов и архитекторов?

1) Вольное художественное училище
2) Академия художеств
3) Высшая художественная школа
4) Открытая художественная гимназия

4. Назовите государственного деятеля, мецената, фавори­та Елизаветы Петровны, который стал первым куратором Московского университета.

1) И. И. Шувалов
2) А. П. Сумароков
3) Ф. И. Янкович
4) А. В. Храповицкий

5. Для какой категории учащихся был открыт в 1764 г. Смольный институт благородных девиц?

1) крестьянок
2) горожанок
3) дворянок
4) все категорий населения

2 вариант

1. Установите соответствие между учебными заведениями и датами их открытия.

А) Московский университет
Б) Сухопутный шляхетский корпус
В) Смольный институт бла­городных девиц
Г) Академия художеств

1) 1731 г.
2) 1755 г.
3) 1757 г.
4) 1764 г.

2. Назовите учёного, географа, путешественника, исследова­теля, автора книги «Описание земли Камчатки».

1) А. П. Сумароков
2) М. М. Херасков
3) С. П. Крашенинников
4) Г. В. Рихман

3. Кто был инициатором создания Московского университета?

1) А. В. Орлов
2) Г. А. Потёмкин
3) М. В. Ломоносов
4) С. Я. Разумовский

4. в каком городе была открыта в 1798 г. Медико-хирургическая академия?

1) Воронеже
2) Москве
3) Киеве
4) Санкт-Петербурге

5. Одним из главных направлений в домашнем образовании было обучение

1) иностранным языкам
2) математике
3) астрономии
4) химии

Ответы на тест по истории Образование в России в XVIII веке
1 вариант
1-2143
2-3
3-2
4-1
5-3
2 вариант
1-2143
2-3
3-3
4-4
5-1

Тест по истории Образование и философия 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 5 заданий.

Вариант 1

А1. В чем состояла причина увеличения числа грамотных людей в XIII-XV вв.?

1) были приняты законы о введении всеобщего обязательного образования
2) централизованные государства нуждались в образованных людях
3) католическая церковь усилила контроль над образованием
4) началось Каролингское Возрождение

А2. Преподавателей в университетах называли

1) майордомами
2) магистрами
3) диспутами
4) ректорами

А3. В средневековых университетах изучали

1) литературу и искусство
2) химию, биологию, физику
3) богословие, право, медицину
4) историю, иностранные языки, географию

А4. Убеждение в том, что познать Бога можно при помощи логических рассуждений, характерно для

1) мистиков
2) схоластов
3) паломников
4) студентов

В1. Установите соответствие между произведением и его автором. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.

ДЕЯТЕЛЬ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ

А) Марко Поло
Б) Пьер Абеляр
В) Фома Аквинский

1) «Книга о разнообразии мира»
2) «История моих бедствий»
3) «Сумма богословия»
4) «Песнь о Роланде»

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вариант 2

А1. На развитие культуры в XIII-XV вв. повлияло

1) наступление феодальной раздробленности
2) развитие ремесла и торговли
3) учреждение инквизиции
4) прекращение войн

А2. Старейшие в Европе университеты в Болонье и Париже были основаны в

1) X в.
2) XII в.
3) XIV в.
4) XV в.

А3. Главу университета называли

1) майордомом
2) диспутом
3) ректором
4) деканом

А4. Убежденность в том, что реальность недоступна разуму и постигается лишь с помощью интуиции и веры, характерна для

1) рационалистов
2) магистров
3) мистиков
4) схоластов

В1. Установите соответствие между деятелем культуры и высказыванием. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.

А) Роджер Бэкон
Б) Бернар Клервоский
В) Пьер Абеляр

1) «Когда Адам пахал, а Ева пряла, кто тогда был дворянином?»
2) «Нужно верить, а не рассуждать»
3) «Опытная наука — владычица умозрительных наук»
4) «Нельзя уверовать в то, чего ты предварительно не понял»

Ответы на тест по истории Образование и философия 6 класс

А1-2
А2-2
А3-3
А4-2
В1. А1 Б2 В3

А1-2
А2-2
А3-3
А4-3
В1. А3 Б2 В4

Тест по истории России Наука и образование для 8 класса с ответами. В тесте представлены 14 заданий.

1. Кто из названных русских историков занимался научной деятельностью в XVIII в.?

1) В. И. Татищев
2) С. М. Соловьев
3) В. О. Ключевский
4) П. Н. Милюков

2. В каком году произошло открытие Московского университета?

1) 1725 г.
2) 1755 г.
3) 1764 г.
4) 1788 г.

3. Какое географическое открытие было сделано В. Берингом?

1) открытие пролива между Азией и Америкой
2) открытие Антарктиды
3) исследование бассейна реки Амур
4) открытие Новой Земли

4. Какое изобретение было сделано И. И. Ползуновым?

1) «зеркальный фонарь» — прототип прожектора
2) первая паровая машина
3) первая подводная лодка
4) семафорный телеграф

5. Какое из научных и учебных заведений возглавляла Е. Р. Дашкова?

1) Московский университет
2) Российскую академию
3) Смольный институт благородных девиц
4) Петербургскую академию наук

6. Первую химическую лабораторию в России основал

1) А. И. Нартов
2) М. В. Ломоносов
3) И. П. Кулибин
4) С. П. Крашенинников

7. Установите соответствие между изобретателями, деятелями науки и их достижениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ИЗОБРЕТАТЕЛИ, ДЕЯТЕЛИ НАУКИ

А) братья Моторины
Б) И. П. Кулибин
В) С. П. Крашенинников

1) изобретение «самобеглой (самодвижущейся) коляски»
2) издание «Описания земли Камчатской»
3) открытие формулы для определения температуры смеси однородных жидкостей, имеющих разные температуры
4) отливка Царь-колокола

8. Петербургская академия наук была создана по указу

1) Петра I
2) Анны Иоанновны
3) Елизаветы Петровны
4) Екатерины II

9. Кто из выдающихся европейских ученых работал в Петербургской академии наук?

1) Г. Лейбниц
2) Р. Декарт
3) П. С. Лаплас
4) Д. Бернулли

10. Какое научное издание было осуществлено Российской академией наук в конце XVIII в.?

1) Законы физики
2) Толковый словарь русского языка
3) Обозрения преподавания чистой математики
4) Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона

11. Установите соответствие между изобретателями, деятелями науки и их достижениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) А. К. Нартов
Б) М. В. Ломоносов
В) М. М. Щербатов

1) написание «Истории Российской от древнейших времен»
2) открытие закона сохранения материи и движения
3) изобретение прототипа прожектора
4) создание первого токарного станка с суппортом

12. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Проект одноарочного деревянного моста через Неву принадлежал

1) И. П. Кулибину
2) И. И. Ползунову
3) братьям Моториным
4) А. К. Нартову

13. Как называлось историческое сочинение М. В. Ломоносова?

1) «История государства Российского»
2) «Новый хронограф»
3) «Краткий российский летописец»
4) «Степенная книга»

14. В произведении А. Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» содержалась идея

1) усиления самодержавной власти
2) сосредоточения власти в руках аристократии
3) запрета в России трудов философов-просветителей
4) ликвидации крепостничества

Ответы на тест по истории России Наука и образование для 8 класса
1-1
2-2
3-1
4-2
5-2
6-2
7. А4 Б1 В2
8-2
9-4
10-2
11. А4 Б2 В1
12-1
13-3
14-4

Контрольное тестирование по теме

«Образование, культура и наука России XVIII-XIX вв.»

Разработала: Кузнецова Елена Юрьевна,

учитель истории и обществознания МАОУ В(с)ОШ г. Березники

Вечерняя (сменная) школа — это открытое разноуровневое, разновозрастное учреждение общего образования с функцией социальной и образовательной коррекции и поддержки учащихся.

Каковы особенности вечерней школы? Перед каждым учителем возникает ряд проблем, над решением которых ему приходится работать в сложных условиях (особенности контингента учащихся). Вот некоторые из них: Как обеспечить успешность обучения большинства учащихся? Как направить творческую энергию школьников на уроках в нужное русло, если учесть, что в 9-12-й класс приходят учащиеся из разных школ с разным уровнем подготовки?

Чтобы эту работу спланировать и наладить, необходимо, прежде всего, знать каждого ученика, изучить его индивидуальные психолого-педагогические особенности, учитывать возрастную, личностную характеристику, уровень его подготовки, пробелы в знаниях за предыдущие классы и по программе текущего года.

В связи с этим мною разработаны контрольные тесты по теме «Образование и культура России XVIII-XIX вв.» которые адаптированы под учащихся вечерней школы.

Контрольный тест «Образование и наука XIXвека»

2. Первую русскую кругосветную экспедицию в 1803-1806 гг. возглавил

3. Участник экспедиции, открывшей в 1819 г. Антарктиду, командир русского корабля «Мирный»

4. Автором проекта Казанского собора в Петербурге, в котором покоится прах М. И. Кутузова, является

5. Автором проекта Александровской колонны, как и здания Исаакиевского собора в Петербурге, является архитектор

6. Большой театр в Москве был построен по проекту архитектора

7. Памятник гражданину Минину и князю Пожарскому на Красной площади в Москве стал самым известным произведением скульптора

8. По проекту этого архитектора был построен Большой Кремлевский дворец в Москве и Петербургский вокзал, а также Московский вокзал в Петербурге. Но самым выдающимся его творением является храм Христа Спасителя в Москве. Это архитектор

9. Автором «Истории государства Российского» был

10. Расцвет русской культуры в первой половине 19 века принято называть

Б) Золотым веком

В) Серебряным веком

Г) культурной революцией

11. Установите соответствие между именами ученых и областями знаний, в которых они работали: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

УЧЕНЫЕ ОБЛАСТИ ЗНАНИЯ

А) Ф. Ф. Беллинсгаузен 1) медицина

Б) Н. И. Пирогов 2) математика

В) Н. И. Лобачевский 3) органическая химия

Г) Н. Н. Зинин 4) географич. Исследования

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Тест «Культура XVIII века»

Тест по истории Наука и образование в первой половине XIX в. 8 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

А1. Расцвет русской культуры в первой половине XIX в. был связан с

1) ростом национального самосознания русского народа
2) превращением России в правовое государство
3) ликвидацией сословных ограничений при поступлении в высшие учебные заведения
4) принятием закона о праве российских подданных на получение образования

А2. Кому посвящены слова?

1) Н. И. Лобачевскому
2) Ф. Ф. Беллинсгаузену
3) Н. М. Карамзину
4) А. М. Бутлерову

A3. Чье имя связано с созданием новой, неевклидовой геометрии?

1) Б. С. Якоби
2) Н. И. Пирогова
3) Н. И. Лобачевского
4) Н. Н. Зинина

А4. Какое великое географическое открытие было сделано русскими исследователями?

1) открытие Канарских островов
2) открытие Японских островов
3) открытие Австралии
4) открытие Антарктиды

А5. Открытие во второй четверти XIX в. Технологического института, Института инженеров путей сообщения, Земледельческой школы, Технического училища и других учебных заведений свидетельствовало о стремлении Николая I

1) ввести в России всеобщее среднее образование
2) уничтожить сословный подход в образовании
3) подготовить кадры для нужд производства
4) усилить государственный контроль над жизнью общества

В1. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго

1. С.М. Соловьев
2. Н.И. Пирогов
3. И.Ф. Крузенштерн

A. Химия
Б. Медицина
B. История
Г. География

1) переменами в сфере экономики
2) принятием закона о всеобщем обязательном начальном образовании
3) уничтожением сословных ограничений при получении среднего и высшего образования
4) принятием закона об отделении церкви от государства

А2. Кому принадлежат слова?

С охотою и ревностию посвятив двенадцать лет, и лучшее время моей жизни, на сочинение сих осьми или девяти Томов, могу по слабости желать хвалы и бояться осуждения; но смею сказать, что это для меня не главное. Одно славолюбие не могло бы дать мне твердости постоянной, долговременной, необходимой в таком деле, если бы не находил я истинного удовольствия в самом труде и не имел надежды быть полезным, то есть, сделать Российскую Историю известнее для многих, даже и для строгих моих судей.

1) Н. И. Лобачевскому
2) Ф. Ф. Беллинсгаузену
3) Н. М. Карамзину
4) A. M. Бутлерову

A3. С чьим именем связаны важнейшие изобретения в области физики в первой половине XIX в.?

А4. Кто возглавил первую русскую кругосветную экспедицию?

1) Т. Н. Грановский
2) И. Ф. Крузенштерн
3) Ф. Ф. Беллинсгаузен
4) Г. И. Невельской

А5. Проведение реформы учебных заведений свидетельствовало о стремлении Николая I

1) ввести всеобщее среднее образование
2) усилить сословную направленность образования
3) ослабить позиции дворянства
4) увеличить самостоятельность школ и университетов

1. Н.И. Лобачевский
2. В.Я. Струве
3. М.П. Погодин

A. Математика
Б. Астрономия
B. История
Г. География

Ответы на тест по истории Наука и образование в первой половине XIX в. 8 класс

А1-1
А2-3
А3-3
А4-4
А5-3
В1. 1 В 2Б 3Г

А1-1
А2-3
А3-1
А4-2
А5-2
В1. 1 А 2Б 3В

Тест по истории Образование и наука. Русские первооткрыватели и путешественники для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 7 заданий.

1. Что из перечисленного предусматривала реформа образо­вания 1803 г.?

1) создание в каждом губернском городе гимназии
2) всеобщее бесплатное среднее образование
3) снятие всех ограничений для получения образования крепостными
4) закрытие всех университетов, кроме Московского

2. Открытие какого учебного заведения относится к царствованию Александра I?

1) Славяно-греко-латинской академии
2) Московского университета
3) Царскосельского лицея
4) Академии художеств

3. Кому из русских ученых первой половины XIX в. принадлежит идея о том, что все явления в природе обусловлены ес­тественными причинами и подчинены общим законам раз­вития?

1) Н. И. Лобачевскому
2) Б. С. Якоби
3) Н. И. Кокшарову
4) И. Е. Дядьковскому

4. Н.И. Пирогов был выдающимся русским

1) физиком
2) астрономом
3) математиком
4) медиком

5. Какое изобретение связано с именем русского физика Б. С. Якоби?

1) первая паровая машина
2) гальванопластика — метод нанесения металла на по­верхность с помощью электричества
3) электрический телеграф — прибор для передачи сооб­щений по проводам
4) первый самодвижущийся экипаж

6. Первую русскую кругосветную экспедицию возглавлял

1) Ф. Ф. Беллинсгаузен
2) М. П. Лазарев
3) И. Ф. Крузенштерн
4) Г. И. Невельский

7. Установите соответствие между именами ученых, изобретателей и путешественников первой половины XIX в. и их от­крытиями, изобретениями, достижениями: к каждому эле­менту первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) Е. В. Путятин
Б) братья Черепановы
В) Г. И. Гесс

Открытия, изобретения, достижения

1) первая в России паровая железная дорога
2) открытие основного закона термохимии
3) проникновение в Японию, подписание первого русско-­японского договора
4) открытие Антарктиды

1. Что из перечисленного было характерно для реформ Алек­сандра I в сфере образования в первые годы его царство­вания?

1) усиление роли церкви в сфере образования
2) увеличение числа высших учебных заведений
3) сужение возможностей для лиц недворянского происхо­ждения в получении образования
4) ужесточение контроля со стороны властей над универси­тетами

2. Принятие какой меры в сфере образования относится к царствованию Николая I?

1) предоставление университетам автономии
2) открытие Царскосельского лицея
3) подтверждение запрета обучения крепостных в универ­ситетах и гимназиях
4) создание Министерства народного просвещения

3. На 1840-е гг. пришелся расцвет издательской деятельности

1) Н. И. Новикова
2) А. Ф. Смирдина
3) И. Д. Сытина
4) А. Н. Радищева

4. Открытие какого научного учреждения относится к первой половине XIX в.?

1) Петербургской академии наук
2) Кунсткамеры
3) Российской академии наук
4) Пулковской обсерватории

5. С именем какого русского ученого связано появление неевклидовой геометрии?

1) Н. И. Пирогова
2) Н. И. Лобачевского
3) Н. Н. Зинина
4) Б. С. Якоби

6. Какое географическое открытие принадлежит экспедиции во главе с Ф. Ф. Беллинсгаузеном и М. П. Лазаревым?

1) открытие Австралии
2) открытие пролива между Азией и Америкой
3) открытие истоков Амура
4) открытие Антарктиды

7. Установите соответствие между именами ученых и путешественников первой половины XIX в. и их открытиями, изо­бретениями, достижениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) Г. И. Невельский
Б) Н. И. Пирогов
В) Н. И. Кокшаров

1) первое использование наркоза
2) доказательство, что Сахалин — остров
3) создание Российско­-американской компании
4) составление первой геологической карты России

Ответы на тест по истории Образование и наука. Русские первооткрыватели и путешественники
1 вариант
1-1
2-3
3-4
4-4
5-2
6-3
7-312
2 вариант
1-2
2-3
3-2
4-4
5-2
6-4
7-214

История Беларуси. Важнейшие события и периоды

Это только некоторые из важных периодов в истории Беларуси, и каждый из них имеет свое значение и влияние на современное состояние страны. Изучение истории Беларуси помогает понять ее богатое наследие и формирование ее современной идентичности.

Тесты по истории Беларуси 7 класс — проверь свои знания

Ниже представлены тесты по истории Беларуси для учеников 7 класса. Эти тесты помогут вам проверить свои знания по основным темам и событиям истории Беларуси. Для каждого теста есть несколько вопросов, а также варианты ответов. Выберите правильный ответ и отметьте его.

Используйте эти тесты для подготовки к контрольным и экзаменам по истории Беларуси. Успехов вам!

История Беларуси 7 класс

В данном разделе представлены тесты по истории Беларуси для учащихся 7 класса. Каждый тест включает несколько вопросов и предлагает несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать правильный.

Тесты помогут проверить знания по основным темам истории Беларуси, таким как древние славяне, образование белорусского государства, белорусская культура и т.д. Ответы к тестам также представлены в этом разделе.

Тесты составлены в соответствии с учебной программой для 7 класса, и их прохождение поможет школьникам закрепить и углубить изученные темы. При прохождении тестов важно обратить внимание на правильность выбора ответа и дать обоснование для каждого выбранного варианта.

Таким образом, прохождение данных тестов поможет школьникам проверить свои знания по истории Беларуси, а также подготовиться к контрольным работам и экзаменам. Ответы к тестам помогут узнать правильные варианты ответов и разобраться в теме более глубоко.

Приходи на курсы подготовки к ЦЭ и ЦТ от Адукар

Топовые курсы подготовки к ЦЭ и ЦТ 2024 в Минске или онлайн. Оставляй заявку сейчас и получи скидку 25% на весь учебный год! Крутой интенсив для подготовки летом в подарок только сейчас!

итоговые занятия перед ЦТРегистрируйся

Учебные материалы по истории Беларуси для школьников

Чтобы помочь школьникам успешно изучать историю Беларуси, предлагается ряд учебных материалов, которые можно использовать в процессе обучения:

Эти учебные материалы являются незаменимыми помощниками в изучении истории Беларуси для школьников. Они помогут развить интерес к предмету, углубить знания и успешно справиться с экзаменами.

Тест «Образование и наука»

18.09.2020.
Тест. Всеобщая история, 9 класс

Представлены задания к параграфу 5 учебника «История нового времени» А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкина

Список вопросов теста

Охарактеризуйте положение Московского университета.

Варианты ответов

В каком году была открыта Учительская семинария?

• 1781
• 1777
• 1779
• 1778
• 1780

Вопрос 3

Где изначально располагалась Академия художеств?

Вопрос 4

В каком монастыре Петербурга размещалось «Императорское воспитательное общество благородных девиц». Составьте слово из букв: НЙЬЛОЫМС

Вопрос 5

Напишите фамилию государственного деятеля, который разработал проекты создания трёх типов общеобразовательных учебных заведений: малых, средних и главных народных училищ.

Вопрос 6

Напишите фамилию государственного деятеля, по инициативе которого в 1731 году был основан Сухопутный шляхетского корпус.

Вопрос 7

Соотнесите учебные заведения и год, в котором они были открыты.

Вопрос 8

Какое именитое семейство вложило средства в открытие Императорского коммерческого училища для детей купцов и мещан.

Вопрос 9

Укажите истинность или ложность утверждений.

Вопрос 10

Назовите выпускников Академической гимназии в Петербурге.

Что считалось главным средством распространения грамотности:

Какая ступень (ступени) образования стали доступны для широких слоев населения в

Как называют революцию, которая произошла в в. благодаря распространению грамотности (ответ запишите без кавычек)?

Какое открытие позволило, в последствии, изобрести радио?

Какую науку в веке считали «наукой века»?

Кто открыл процесс пастеризации:

В каком году была учреждена Нобелевская премия?

Чья философия оказала самое большое влияние на историческую мысль и общественные настроения?

С чьими именами связано возникновении науки «Социология»?

Как мы можем охарактеризовать изменения в науке

Название государства, возникновение которого явмлось итогом заключения Люблинской унии

Военный конфликт в Европе, влияние котрого стало главным в образовании Речи Посполитой

Название высшего апелляционного суда, заседания которого проходили только на территории ВКЛ, созданного в 1581 году

Законодательный акт, принятый в ВКЛ, который завершил процесс закрепощения крестьян

Временный союз шляхты Речи Посполитой, который заключался для достижения политических целей

земельная мера, равная приблизительно 21.36 га, введенная в  ВКЛ середине 16 века, и являющая также единицей налогообложения

Право города на самоуправление

Комплекс исключительных политических, личных и иных прав шляхты Речи Посполитой

Денежный оброк в ВКЛ

Название части дома, улицы или даже квартала города, жители которых не подчинялись магистрату

Вопрос 11

Иезуитское среднее учебное заведение

Вопрос 13

Что объединяет понятия: тяглые, осадные, данники, слуги

Вопрос 14

Каким понятием можно объединить следующие: лютеранство, антитринитарии, кальвинисты, униаты

Вопрос 15

Расставьте события в хронологической последовательности

Издание Библии Франциском Скориной

Берестейская церковная уния

Аграраная реформа Сигизмунда Августа

Окончательно закрепощение крестьян в ВКЛ

Вопрос 16

Кого называют титаном эпохи Возрождения (имя, фамилия)

Вопрос 17

Расставьте события в хронологической последовательности:

Принятие III Статута ВКЛ

Аграрная рефома Устава на волоки

Орган шляхетской представительной власти в ВКЛ

Урядник общегосударственного уровня, отвечающий за государственную казну

Представители _______(название с прописной буквы) конфессии составляли меньшую часть населения ВКЛ, при этом занимали господствующее положение в государстве

Выберите тезисы, характеризующие изменения в положении крестьян в ВКЛ в первой половине XVI века

новый тип посления в ВКЛ в XVI веке, аграрно-торгово-ремесленные поселения (название с прописной буквы)

Выберите лишнее понятие: гетман, канцлер, войт, маршалок земский,подскарбий земский (с прописной буквы)

Верно ли утверждение: «В войско вторглось в восточные земли Речи Посполитой»?

Верно ли утверждение: «Речь Посполитая в 1654 г. была очень хорошо подготовлена к войне

Верно ли утверждение: «Гетманом войска ВКЛ в 1654 г. был Януш Радзивилл»

Между какими государствами была подписана Кейданская уния?

российские воеводы называли крестьян, которые стали объединяться в партизанские отряды?

О чем идет речь: «Согласно его условиям Смоленская и Чернигово-Северская земли, Левобережная Украина и Киев остались за Москвой. Россия вернула Речи Посполитой Витебское и Полоцкое воеводства, а также ливонские земли»?

При каком правителе Россия начала войну в 1654 г. против РП?

Каким цветом отмечены территории, потерянные РП после войны 1654-1667 гг?