ТЕСТ ПО ИСТОРИИ СССР 1920 1961 ГОДОВ 9 КЛАСС ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И ЭКЗАМЕНЫ

Великие имена и заслуги советских спортсменов

В СССР в послевоенное время очень активно велась пропаганда спортивной жизни. Для советского спортсмена было огромной честью и гордостью поднимать престиж страны, быть иконой спорта, примером для подражания и кумиром для молодого поколения. Мы подобрали самые громкие и триумфальные события и победы советского спорта. Проверь себя, что ты знаешь об этом.

Вопрос 1 из 10

Знаешь ли ты, кто стал первой советской олимпийской чемпионкой?

Вопрос 2 из 10

Какая гимнастка на Олимпиаде-72 года сделала уникальный элемент на брусьях?

Вопрос 3 из 10

Советский спринтер, который на Олимпиаде-72 года выиграл золото на дистанциях 100 и 200 м?

Вопрос 4 из 10

За какой московский футбольный клуб играл Лев Яшин?

Вопрос 5 из 10

Сборную по баскетболу какой страны на Олимпиаде-72 со счетом 51

Вопрос 6 из 10

Какая советская фигуристка за 12 лет своей спортивной карьеры выигрывала все соревнования, в которых участвовала?

Вопрос 7 из 10

Знаешь ли ты имя советского бегуна на длинные дистанции, в честь которого даже назвали Олимпиаду 1956 года?

Вопрос 8 из 10

Знаешь ли ты с каким счетом наши разгромили канадцев в суперсерии хоккея 1972 года?

Вопрос 9 из 10

Советский гимнаст, который вошел в «Книгу рекордов Гиннесса», как единственный в мире, который взял медали во всех оцениваемых упражнениях на одних играх?

Вопрос 10 из 10

Советская гимнастка, чей рекорд по количеству завоеванных олимпийских медалей одним человеком продержался 48 лет?

Тест по истории России Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.

Вариант 1

1. С ССР был образован в

1) 1919 г.
2) 1921 г.
3) 1922 г.
4) 1925 г.

2. Укажите название проекта создания единого государства, фрагмент которого приведён ниже.

1) план социализации
2) план автономизации
3) план федерализации
4) план кооперации

3. Проект объединения советских республик, фрагмент которого приведён в задании 2, был предложен

1) И. В. Сталиным
2) Г. М. Кржижановским
3) Г. Я. Сокольниковым
4) В. И. Лениным

4. Какая из перечисленных республик одна из первых вступила в СССР?

1) Латвийская ССР
2) Узбекская ССР
3) Украинская ССР
4) Туркменская ССР

5. Высшим органом законодательной власти в СССР в соответствии с первой Конституцией СССР стал

1) Всесоюзный съезд Советов
2) Центральный исполнительный комитет
3) Совет народных комиссаров СССР
4) Совет Союза

6. Какие три полномочия из перечисленных союзные республики в соответствии с Конституцией СССР передавали центральным органам? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) просвещение
2) здравоохранение
3) международное представительство
4) транспорт
5) юстиция
6) пересмотр границ

7. Запишите термин, о котором идёт речь.

__________ — полная независимость государства от других государств в его внутренних делах и во внешней политике.

Вариант 2

1. Первая Конституция СССР была принята в

1) 1918 г.
2) 1921 г.
3) 1922 г.
4) 1924 г.

4. Каким термином обозначалась политика, ориентированная в 1920-х гг. на подготовку, выдвижение и использование местных национальных кадров для работы в государственных учреждениях союзных республик?

1) конфедерация
2) стратификация
3) автономизация
4) коренизация

5. Высшим исполнительным и административным (распорядительным) органом согласно Конституции в Советском Союзе стал

1) Всесоюзный съезд Советов
2) Совет народных комиссаров СССР
3) Центральный исполнительный комитет
4) Государственная дума

6. Какие три полномочия из перечисленных в соответствии с Конституцией СССР оставались в ведении союзных республик? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) оборона
2) социальное обеспечение
3) земледелие
4) денежное обращение
5) юстиция
6) бюджет

__________ — форма государственного устройства, добровольное объединение ранее самостоятельных государств в единое союзное государство.

Ответы на тест по истории России Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. 10 класс
Вариант 1
1-3
2-3
3-4
4-3
5-1
6. 346
7. Суверенитет
Вариант 2
1-4
2-2
3-1
4-4
5-2
6. 235
7. Федерация

Данный период истории относится времени, при которой главе стоял

Л. И. Брежнев. Эпоха получило фигуральное название «заст ой», т ак как характ еризовалась

снижением т емпов экономического рост а сравнению с

экст енсивными мет одами развит ия сельского хозяйст ва

Одним событий, произошедших этот отрезок российской истории, было проведение

экономической А. Н. Косыгина года. Реформа характеризовалась

масштабными преобразованиями промышленной и

сокращение плановых показателей, введение системы экономического стимулирования,

частичная децентрализация планирования, переход хозрасчёт. Реформа А. Н. Косыгина

стала значительным событием в истории так как позволила увеличить темпы

экономического роста, повысила размер налоговых отчислений пользу

уровень жизни граждан, заинтересованных в результате своего труда, поэтому выпускавших

продукцию плана как следствие, получавших

Другим событием данного периода было принятие Конституции

Основными положениями этого документа были утверждение о том, что в построен

«развитой социализм», о необходимости достижения однородности

советского общества, о «руководящей и направляющей» роли КПСС в жизни страны

6), наделении граждан демократическим правами. Принятие Конституции

стало важным событием в истории государства, так как отражала реалии

отличавшиеся от положения советского общества в (до этого основным законом

СССР Конституция года); в Конституцию года были впервые внесены

международные обязательства (положения Заключительного акта ЗБСЕгода).

Оба этих события необходимостью реформирования экономической и

политической сферы в советском обществе в — годы века в связи с

реформат орской деят ельност и при Н. С. Хрущеве, когда созданием совнархозов

внедрением т еррит ориального способа управления экономика СССР пот ерпела

дезорганизацию и спад т емпов экономического рост а.

призвана стабилизировать экономическую обстановку в вывести экономику

государства на мировой уровень, поднять сельское хозяйство и увеличить темпы

промышленности. Конституция года как основной закон государства затрагивала

все стороны жизни в СССР, закрепляла права и обязанности граждан и

сожалению, реализация экономической половинчатый характер, так

большинство положений требовали коренных изменений экономической

вплоть отказа от централизованной хозяйственной системы. Принятие Конституции

года повлекло собой существенных преобразований в жизни общества, так

демократические права (к примеру, свобода нарушались, а статьяфактически

закрепляла КПСС право вмешательства во

Основными деятелями, принимавшими непосредственное участие в указанных

были Л. И. Брежнев и А. Н. Косыгин. Л.И. Брежнев, занимавший -1982

секретаря КПСС и в 1977- пост Председателя Президиума как

государства приводил в действие экономическую и Конституцию

А. Н. Косыгин, будучи посту Председателя Совета министров в 1964-

инициаторов и исполнителей экономической реформыДействия этих двух

политических фигур были направлены на реформирование политической

жизни в — — годы, способствовали экономическому росту и стабилизации

политической обстановки в

Такую точку зрения отстаивал в работе

Я согласна с мнением историка и думаю, что периодгодов очень значим в

истории страны как эпоха, в которую правительство предпринимало попытки

реформирования командноадминистративной системы хозяйствования и

демократических свобод граждан Такие исторические личности как

А. Н. Косыгин внесли вклад в развитие государства и

экономической года и утверждению Конституции

Тест по истории России Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг. 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.

1. Термин «полоса дипломатического признания СССР» применим к периоду

1) 1917-1920 гг.
2) 1921-1922 гг.
3) 1924-1925 гг.
4) 1927-1929 гг.

2. В соответствии с Рапалльским договором развивались дипломатические и экономические контакты советской страны с

1) Великобританией
2) Турцией
3) США
4) Германией

3. Кто из советских государственных деятелей возглавил Коминтерн в момент его основания, а также был председателем Исполкома Коминтерна в 1919-1926 гг.?

1) Л. Д. Троцкий
2) В. И. Ленин
3) Г. Е. Зиновьев
4) Г. В. Чичерин

4. Укажите название места проведения международной конференции, пропущенное в высказывании В. И. Ленина.

1) Венеция
2) Вена
3) Генуя
4) Флоренция

5. Кто из перечисленных государственных деятелей проявил себя в качестве дипломата в 1920-е гг.? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) С. Ю. Витте
2) Ф. Э. Дзержинский
3) Г. В. Чичерин
4) А. М. Горчаков
5) М. М. Литвинов
6) В. В. Боровский

6. Установите соответствие между событиями и датами.

А) разрыв Великобританией дипломатических и экономических отношений с СССР
Б) заключение Рапалльского договора
В) установление дипломатических отношений с Китаем
Г) начало работы Парижской мирной конференции

1) 1919 г.
2) 1922 г.
3) 1924 г.
4) 1925 г.
5) 1927 г.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Новая система международных отношений, основу которой составляли Версальский мирный договор 1919 г. и связанные с ним другие международные договоры, получила название __________.

1. Генуэзская международная конференция состоялась в

1) 1921 г.
2) 1922 г.
3) 1924 г.
4) 1927 г.

2. Какое понятие из перечисленных относится к дипломатическим конфликтам СССР с Западом в 1920-х гг.?

1) ультиматум Керзона
2) Нота Милюкова
3) план Дауэса
4) план Шлиффена

3. Нарком иностранных дел советской России, глава советской делегации на Генуэзской конференции

1) Х. Г. Раковский
2) П. Л. Войков
3) Г. Е. Зиновьев
4) Г. В. Чичерин

4. Укажите год Меморандума делегации РСФСР, фрагмент которого приведён ниже.

«Советское правительство, противопоставляя убыткам иностранных граждан от действий Советской власти убытки России от разорения её союзными войсками и поддерживающимися ими русскими белогвардейцами, согласно рассмотреть те и другие и возместить убытки, если счёт будет не в его пользу».

1) 1918 г.
2) 1922 г.
3) 1925 г.
4) 1927 г.

5. Какие три направления из перечисленных характеризовали деятельность Коминтерна во второй половине 1920-х гг.? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) пересмотр решений Парижской мирной конференции
2) активное разжигание мировой революции
3) поддержка коммунистических партий в разных странах
4) формирование положительного образа СССР в общественном мнении
5) укрепление и развитие сотрудничества СССР и капиталистических стран
6) оказание материальной поддержки мировому коммунистическому движению

А) Генуэзская конференция
Б) подписание мирных договоров РСФСР с Эстонией, Литвой и Латвией
В) образование Коминтерна
Г) начало «полосы признания» СССР

1) 1919 г.
2) 1920 г.
3) 1922 г.
4) 1924 г.
5) 1927 г.

Международная революционная организация, объединившая в 1919 г. компартии разных стран, получила название __________.

Ответы на тест по истории России Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг. 10 класс
Вариант 1
1-3
2-4
3-3
4-3
5-356
6-5231
7. Версальско-Вашингтонская
Вариант 2
1-2
2-1
3-4
4-2
5-346
6-3214
7. Коминтерн

Тест по истории СССР в 1945 — 1964 гг. 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 12 заданий.

1. В 1953 г. в стране началась широкая кампания

1) по разоблачению «безродных космополитов»
2) десталинизации
3) по проведению экономических дискуссий
4) демократизации

2. Соотнесите историческое событие с временным периодом

1) пуск первого атомного реактора
2) создание СЭВ
3) отмена карточной системы
4) введение советских войск в Венгрию

а) 1947 г.
б) 1946 г.
в) 1956 г.
г) 1949 г.

3. Цель создания политических отделов при МТС в 50-х гг.

1) проведение политико-идеологической работы среди крестьянства
2) взять под контроль работу низовых партийных организаций в сельской местности
3) оказать помощь и содействие районным комитетам партии
4) реорганизация партийной структуры на местах

4. В области экономики Г. Маленков предлагал

1) сделать легкую промышленность приоритетной
2) осуществить переход к рыночной экономике
3) провести реформу в аграрном секторе
4) дать более широкие полномочия директорам предприятий

5. Причина репрессий ленинградской партийной организации в первые послевоенные годы

1) наличие сильной оппозиции режиму И. Сталина
2) продолжение политической борьбы за власть
3) нелюбовь И. Сталина к Ленинграду, еще с 30-х гг.
4) отказ партийной организации от борьбы с космополитами

6. Арест Л. Берии связан с именем

1) К. Ворошилова
2) С. Буденного
3) Г. Жукова
4) С. Тимошенко

7. Предпосылки для быстрого восстановления народного хозяйства после войны

1) героизм и самопожертвование советских людей
2) использование труда заключенных
3) начало восстановления народного хозяйства с 1943 г.
4) введение закона о материальном стимулировании

8. Массовые репрессии после войны были проведены по отношению к таким народам и национальностям, как

1) эстонцы, латыши
2) якуты, каряки
3) армяне, молдаване
4) казахи, татары

9. Понятие «спецпереселенцы» связано

1) с переселением репрессированных лиц
2) с ГУЛАГом
3) с освоением целины
4) с молодыми специалистами, окончившими вузы

10. Основные направления внешней политики СССР в послевоенный период

1) всемерная поддержка национально-освободительного движения
2) укрепление позиций как мировой державы
3) распространение своего влияния на Ближнем Востоке
4) подготовка народно-демократических революций в Восточной Европе

11. Определите термин

1) высшая точка
2) расцвет, кульминация чего-либо
3) прославление
4) возвеличивание

12. Определите термин

1) устойчивый
2) упрочение
3) приведение в постоянное устойчивое состояние или поддержание этого состояния
4) само состояние устойчивости, постоянства, предсказуемости

1. Страны, вошедшие в состав СЭВ

1) Болгария, Румыния
2) Корея, Монголия
3) Чехословакия, Польша
4) Китай, Вьетнам

2. Советское правительство после смерти И. Сталина возглавил

1) Л. Берия
2) К. Ворошилов
3) Г. Маленков
4) Н. Хрущев

3. В 1953 г. Коммунистическую партию возглавил

1) Л. Каганович
2) Н. Булганин
3) Н. Хрущев
4) А. Косыгин

4. Причины нового витка политических репрессий

1) оправдание неудач в послевоенном восстановлении
2) начало движения диссидентов
3) борьба за власть в политическом руководстве
4) разделение мира на две противостоящие системы

5. Демократизация советского общества в 50-60-е гг. связана

1) с реабилитацией жертв политических репрессий
2) с расширением прав союзных республик
3) с расширением демократических прав и свобод общества (митинги, демонстрации)
4) с ограничением власти партийного аппарата

6. Причина отстранения Н. Хрущева от власти

1) недовольство со стороны общества проведением внешней политики
2) «провал» программы освоения целинных земель
3) недовольство реформированием общества со стороны партийного аппарата
4) «провал» экономической реформы в области легкой промышленности

7. X X съезд КПСС, где прозвучал доклад Н. С. Хрущева о культе личности Сталина, состоялся

1) в 1964 г.
2) в 1955 г.
3) в 1961 г.
4) в 1956 г.

8. В 1956 г. колхозы получили право самостоятельного решения в вопросе

1) определения размеров приусадебных участков колхозников
2) начисления заработной платы
3) определения количества поголовья домашнего скота
4) премирования победителей социалистического труда

9. Освоение целины происходило на территории

1) Южного Урала и Крайнего Севера
2) Узбекистана и Таджикистана
3) Казахстана и Сибири
4) Молдавии и Западной Белоруссии

10. Реформа структуры партийных органов не принесла положительного результата

1) из-за непродуманности, непоследовательности
2) из-за сопротивления партийных организаций
3) из-за отсутствия поддержки со стороны населения
4) из-за противостояния самого общества

1) возвращение на родину
2) возвращение домой военнопленных и гражданских лиц
3) возвращение эмигрантов
4) обычно связано с последствиями войны

1) связан с исправительно-трудовыми лагерями
2) специфическая карательная система в СССР в 30-50-е гг.
3) связано с политическими репрессиями
4) центр «Колыма»

Ответы на тест по истории СССР в 1945 — 1964 гг. 9 класс

1-1
2. 1б 2г 3а 4в
3-1
4-1
5-1
6-3
7-12
8-13
9-1
10-11
11. Апогей
12. Стабилизация

1-1
2-13
3-3
4-13
5-12
6-3
7-4
8-1
9-3
10-2
11. Репарация
12. Г УЛАГ

Тест по истории СССР и Россия в конце XX в. 11 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 12 заданий.

1. Советская экономика 1945-1953 гг. характеризуется

1) началом реформирования административно-командной системы
2) упразднением колхозов
3) крупными инвестициями в тяжелую промышленность
4) финансированием легкой промышленности по остаточному принципу, как и прежде

2. Послевоенная идеология характеризуется

1) борьбой с космополитизмом
2) восстановлением националистической имперской идеологии
3) расширением демократических начал в литературе
4) политикой «железного занавеса»

3. Развитие промышленности в СССР характеризуется в 50-60-х гг.

1) децентрализацией управления хозяйством
2) отказом от планового ведения хозяйства
3) научно-технической революцией в легкой промышленности
4) развитием атомной энергии

4. Сельское хозяйство 1953-1964 гг. характеризовалось

1) отказом государства от регулирования цен на сельскохозяйственную продукцию
2) массовой ликвидацией «неперспективных деревень»
3) введением рыночных отношений
4) началом мелиоративных работ в Нечерноземье

5. В области социальной политики правительство периода 1953-1964 гг. осуществило

1) сокращение пенсионного возрастного ценза
2) сокращение продолжительности рабочей недели
3) паспортизацию крестьянства
4) отмену системы прописки по месту жительства

6. Основной предмет импорта в 70-е гг.

1) космические технологии
2) вооружение
3) нефть, газ
4) зерновые культуры

7. Продовольственная программа предусматривала

1) обеспечение страны продуктами первой необходимости
2) предотвращение социальных выступлений
3) повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию
4) обеспечение роста механизации в сельском хозяйстве

8. Понятие «теневая экономика» связано

1) с экономической деятельностью ряда предприятий без учета контроля со стороны государства
2) с коррупцией в высших эшелонах власти
3) с процессом слияния государственного аппарата с криминальным миром
4) с экономической деятельностью предприятий, отказавшихся от плановой экономики

9. 70-е гг. вошли в историю СССР как период «застоя», потому что

1) это годы экономической и политической стабилизации страны
2) это годы, когда научно-технический потенциал страны был не востребован
3) это годы отсутствия практического решения проблем во внутренней жизни страны
4) это годы «топтания» на месте сельского хозяйства

10. Причина продовольственного кризиса в конце 80-х гг.

1) большая часть продовольственных товаров предназначалась для экспорта
2) централизованное, плановое управление сельским хозяйством
3) преобладание в сельском хозяйстве ручного труда
4) неравномерность развития города и деревни

11. Определите понятие

1) идеология мирового гражданства
2) отказ от национальных культурных традиций
3) выступление в пользу «общечеловеческих ценностей»
4) борьба с этой идеологией велась в СССР

1) разоружение, сокращение численности военных сил
2) перевод военной промышленности на решение народно-хозяйственных задач
3) изменение условий ранее выпущенного государственного займа
4) процесс эпохи перестройки в СССР

1. В послевоенной деревне сложилось тяжелое положение. Причины

1) сокращение крестьянского подсобного хозяйства
2) сельское хозяйство было источником финансирования промышленности
3) из-за ликвидации МТС
4) принудительное освоение целинных земель

2. С ССР в послевоенный период проводило внешнюю политику на

1) распространение своего влияния в странах Ближнего Востока
2) усиление своего влияния в странах Восточной Европы
3) противостояние с США
4) поддержку национально-освободительного движения в колониальных странах

3. Духовное и культурное развитие СССР в 50-60-е гг. характеризуется

1) появлением театров с новаторскими позициями и расширенной тематикой
2) расширением культурных связей со странами Запада
3) отказом от тотального идеологического контроля за творческой интеллигенцией
4) поощрением правительством новых авангардистских направлений

4. Школьная реформа, осуществленная в 60-е гг., предусматривала

1) введение обязательного восьмилетнего образования
2) создание системы заочных и вечерних школ для рабочей молодежи
3) расширение предметов курса школьной программы: этика, эстетика и т. д.
4) обеспечение образовательных учреждений материально-технической базой

5. Наука и техника в период 50-60-х гг. характеризуется

1) началом внедрения электронно-вычислительной техники
2) применением научных достижений только в области военной промышленности
3) развитием космонавтики
4) открытием ряда высших учебных заведений, связанных с подготовкой специалистов для космонавтики и авиации

6. Политика гласности в конце 80-х гг.

1) создала предпосылки для демократизации страны
2) активизировала политическую деятельность общества
3) вызвала бурю протеста против политики правительства
4) создала предпосылки для национально-освободительного движения в советских республиках

7. Массовое бегство крестьянского населения в 70-х гг. связано

1) с резким снижением уровня материального благосостояния
2) с паспортизацией сельского населения
3) с политикой лимитированного труда в городах
4) с увеличением налогообложения крестьянских хозяйств

8. Обострение отношений США и СССР в 80-х гг. связано

1) с введением советских войск в Афганистан
2) с разработкой программы «звездных войн» США
3) с оказанием военной помощи Вьетнаму в борьбе против США
4) с началом перестройки в СССР

9. Конверсия военно-промышленных предприятий, предложенная М. С. Горбачевым, предусматривала

1) переориентирование военных предприятий на выпуск гражданской продукции
2) сокращение вооружений
3) закрытие ряда военно-промышленных комплексов
4) вывод советских войск из стран Восточной Европы

10. « Серым кардиналом партии» называли

1) Ю. В. Андропова
2) М. А. Суслова
3) Е. К. Лигачева
4) М. С. Горбачева

1) было распространено в СССР в 50-70-е гг.
2) несогласие с господствующим вероисповеданием
3) несогласие с официальной идеологией, инакомыслие
4) деятельность направлена на защиту прав человека и демократии

12. Определите понятие

1) глава, руководитель политической партии
2) пользуется большим авторитетом
3) участник спортивных соревнований, идущий впереди
4) ведет за собой кого-либо

Ответы на тест по истории СССР и Россия в конце XX в. 11 класс

1-34
2-2
3-14
4-12
5-23
6-3
7-1
8-1
9-3
10-2
11. Космополитизм
12. Конверсия

1-12
2-23
3-12
4-12
5-13
6-12
7-13
8-1
9-1
10-2
11. Диссидентство
12. Лидер

Эпоха Л. Брежнева

28.05.2020.
Тест. История России, 11 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест по теме » Эпоха Л. И. Брежнева ( 1964- 1982 годы)

Список вопросов теста

Укажите годы правления Л. И Брежнева.

Варианты ответов

Кого сменил на посту руководителя страны Л. И. Брежнев?

Вопрос 3

О ком идет речь:

Маршал, четырежды Герой Советского Союза, Герой социалистического труда, у которого было более ста медалей и орденов.

Вопрос 4

В каком году была принята новая Конституция СССР, которая вошла в историю как «конституция развитого социализма»?

• 1964
• 1977
• 1980

Вопрос 5

В каком году проходили Олимпийские игры в Москве, ставшие самыми результативными для команды СССР?

• 1977
• 1980
• 1970

Вопрос 6

Какие изменения были внесены в Конституцию «развитого социализма»?

Вопрос 7

Согласны ли вы с утверждением:

50 государств мира байкотировали ОЛИМПИАДУ в Москве  из-за начала Чеченской войны?

Вопрос 8

Какое событие вызвало байкот Московской олимпиады 50 государствами мира?

Вопрос 9

Какие изменения качества жизни происходят в СССР во время правления Л. Брежнева?

Вопрос 10

Какие изменения предполагала экономическая реформа А Косыгина?

Вопрос 11

Что такое моногорода, которые активно строятся в период правления Л. Брежнева?

Вопрос 12

Какие минусы в экономическом состоянии страны во время правления Л. Брежнева можно выделить?

Вопрос 13

Кто такие диссиденты?

Вопрос 14

Что такое самиздат?

Вопрос 15

Где были изданы произведения А. Солженицына » Архипелаг ГУЛАГ»  и Б. Пастернака «Доктор Живаго?

Вопрос 16

Каким наказаниям подвергались диссиденты?

Вопрос 17

Кто из известных деятелей культуры был депортирован- т.е. выслан за границу?

Вопрос 18

Чьи песни распространяли самостоятельно граждане СССР, тк они не были запрещены: » подрывали основы советского строя»? Явление это было названо «магнитофонная революция»

Вопрос 19

Какое название носит период правления Л. И.Брежнева?

Вопрос 20

Кто руководил страной после смерти Л. Брежнева?

Вопрос 21

Время правления Л. Брежнева- это время «состаривания руководства страны», тк средний возраст министров и руководителей партии был 70 лет.