Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест “Вторая мировая война” (11 класс) поможет учащемуся лучше разобраться в ключевых вопросах темы. Одиннадцатиклассники смогут повторить даты, хронологическую последовательность событий данного периода, вспомнить деятельность выдающихся советских военачальников, а также заучить основные термины и понятия новейшей истории военного времени.
Благодаря выделению основной информации, учащиеся с легкостью подготовятся к текущей, промежуточной или итоговой проверке знаний.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 2068.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест по истории 11 класс «Холодная война и международные конфликты 1940-1970-х гг.»
1. Выберите утверждения, характеризующие положение США после Второй мировой войны:
а) экономика ослаблена войной;
б) утрачены колониальные владения в Латинской Америке;
в) утрачен рынок в странах Восточной Европы;
г) экономика усилилась в годы войны
2. Выберите характерные для периода «холодной войны» приёмы и методы воздействия противоборствующих сторон (
а) экономические блокады;
б) гонка вооружений;
в) применение ядерного оружия;
г) пропаганда своей системы ценностей
3. К причинам соперничества между СССР и США в период «холодной войны»
а) борьба за обладание ядерным оружием;
б) стремление занять лидирующее место в мире;
в) разногласия по вопросу о послевоенном переустройстве мира;
г) политические амбиции лидеров СССР и США
4. К последствиям холодной войны
а) ограничение контактов СССР со странами Запада;
б) сокращение расходов на гонку вооружений;
в) ужесточение внутриполитического курса в СССР;
г) угроза возникновения третьей мировой войны
5. Заполните пропуски в таблице «Проявления «Холодной войны»
Запишите ответы в таблицу.
6. Выберите верное утверждение.
К целям плана А. Маршалла можно отнести:
а) бескорыстная помощь США в восстановлении экономики европейских стран;
б) стремление создать платёжеспособные рынки сбыта своей продукции в Европе;
в) стремление оставить СССР в изоляции;
г) лишить СССР источников средств для восстановления экономики
7. Началом «идеологической войны» между СССР и США принято считать:
а) речь Черчилля в Фултоне;
б) интервью Сталина относительно фултонской речи У. Черчилля;
в) раскол Германии;
г) Карибский кризис
8. Выберите правильный ответ.
В орбите влияния СССР в конце 1940-х гг. находились:
а) 7 стран;
б) 12 стран;
в) 17 стран
9. Установите соответствие между событиями и датами
10. Укажите, какому событию периода холодной войны посвящена эта карикатура
а) визит Н. С. Хрущёва в США;
б) Корейская война;
в) Карибский кризис;
г) Вьетнамская война
9. 1г, 2а, 3в, 4б
Тест по истории Мирное урегулирование после Второй мировой войны и начало «холодной войны» 11 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 9 заданий.
1 вариант
А1. Причина «холодной войны»:
1) смерть Ф. Рузвельта
2) распространение идей пацифизма
3) формирование биполярного мира
4) рост влияния Великобритании и Франции в послевоенном мире
А2. В 1949 г. произошло создание:
1) ООН
2) НАТО
3) Лиги Наций
4) Организации Варшавского договора (ОВД)
1) плана Дауэса
2) плана Маршалла
3) доктрины Трумэна
4) 14 пунктов Вильсона
А4. В состав Организации Североатлантического договора вошла:
1) Польша
2) Югославия
3) Великобритания
4) Советская Россия
А5. Участие США и СССР в конфликтах в Греции, Китае, Корее в 1940-е гг., создание военных блоков свидетельствовали о:
1) начале «холодной войны»
2) падении «железного занавеса»
3) создании системы коллективной безопасности
4) подъеме национально-освободительной борьбы
А6. План Маршалла способствовал:
1) укреплению командно-административной экономики
2) усилению позиций коммунистов в правительствах Западной Европы
3) восстановлению разрушенной войной экономики Европы
4) созданию единого экономического пространства на европейском континенте
А7. В годы «холодной войны» появилось понятие:
1) аншлюс
2) Восточный блок
3) мандатная система
4) линия Маннергейма
А8. Ранее других событий произошло:
1) провозглашение ФРГ
2) разделение Германии на зоны оккупации
3) первое испытание американцами ядерного оружия
4) заключение мирных договоров с бывшими союзниками Германии
В1. Из перечня событий выберите два не относящихся к периоду «холодной войны» и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) провозглашение ГДР
2) роспуск Коминтерна
3) выступление У. Черчилля в Фултоне
4) окончание гражданской войны в Греции
5) вторжение японских войск в Маньчжурию
6) создание ОВД
2 вариант
1) создание новых видов вооружения
2) крах Версальско-Вашингтонской системы
3) массовые протесты против мобилизации в армию
4) идейно-политическое противостояние между СССР и США
А2. В 1955 г. произошло создание:
А4. В состав ОВД вошла страна:
1) Китай
2) Югославия
3) Великобритания
4) ГДР
А5. Увеличение ракетно-ядерного потенциала и военных расходов в бюджетах США и СССР в 1950-е гг. свидетельствовало о:
1) начале «холодной войны»
2) проведении политики «умиротворения агрессора»
3) завершении процесса восстановления экономики этих стран
4) вступлении СССР и США в индустриальную стадию развития
А6. Программа президента США Г. Трумэна была направлена на:
1) ограничение сил социализма
2) создание системы коллективной безопасности
3) помощь развивающимся странам Азии и Африки
4) урегулирование военных конфликтов в «горячих точках» планеты
А7. В годы «холодной войны» понятие «Западная Европа» объединяло государства:
1) с рыночной экономикой
2) социалистической ориентации
3) входившие в годы Второй мировой войны в антигитлеровскую коалицию
4) освобожденные в годы Второй мировой войны англо-американскими войсками
А8. Позднее других событий произошло:
1) провозглашение ГДР
2) разделение Германии на зоны оккупации
3) первое испытание американцами ядерного оружия
4) заключение мирных договоров с бывшими союзниками Германии
1) провозглашение ФРГ
2) начало войны в Корее
3) создание Коминтерна
4) Генуэзская конференция
5) выступление У. Черчилля в Фултоне
6) создание Организации Центрального договора (СЕНТО)
Ответы на тест по истории Мирное урегулирование после Второй мировой войны и начало «холодной войны» 11 класс
1 вариант
А1-3
А2-2
А3-3
А4-3
А5-1
А6-3
А7-2
А8-3
В1. 25
2 вариант
А1-4
А2-4
А3-2
А4-4
А5-1
А6-1
А7-1
А8-1
В1. 34
Тренировочные контрольные измерительные материалы
для подготовки учащихся 11 классов к ЕГЭ по истории
по теме «Великая Отечественная война»
Ответом к заданиям 1–21 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Какое из перечисленных событий произошло в ходе Второй мировой войны?
1) подписание Парижского мира
2) Брусиловский прорыв
3) Тегеранская конференция
4) разгром войск Врангеля в Крыму
Что из перечисленного явилось одной из причин нападения фашистской Германии на СССР?
1) желание Наполеона достичь мирового господства
2) уничтожение идеологии большевизма
3) пангерманизм как политика реваншизма
4) провоцирование Советским Союзом агрессии нацистской Германии
Назовите имя конструктора, создавшего средний танк Т-34 в 1940 году
1) С. Н. Маханов
2) К. Э. Циолковский
3) М. И. Кошкин
4) С. В. Илюшин
Прочтите отрывок из воспоминаний Г. К. Жукова и укажите событие, о котором идёт речь.
«Поздно вечером 29 ноября нам сообщили, что Ставка приняла решение о начале контрнаступления и предлагает представить наш план контрнаступательной операции. Утром 30 ноября мы представили Ставке соображения Военного совета фронта по плану контрнаступления, исполненному графически на карте с самыми необходимыми пояснениями. Подробностей от нас не требовалось, поскольку все основное было заранее оговорено лично с И. В. Сталиным, Б. М. Шапошниковым и А. М. Василевским. Я направил с планом только коротенькую записку Александру Михайловичу Василевскому: «Прошу срочно доложить народному комиссару обороны тов. Сталину план контрнаступления Западного фронта и дать директиву, чтобы можно было приступить к операции, иначе можно запоздать с подготовкой».
1) контрнаступление под Москвой
2) прорыв блокады Ленинграда
3) окружение войск Паулюса под Сталинградом
4) освобождение города Краснодара
Выберите характерные особенности экономического развития СССР в конце 30-х – начале 40-х гг. Х Х в.
1) выполнение планов первой пятилетки
2) преимущественное развитие лёгкой промышленности
3) развитие космической отрасли
4) укрепления обороноспособности страны
Что из перечисленного относится к источникам победы Советского Союза в Великой Отечественной войне?
1) ведение войны на два фронта
2) героизм и самоотверженность работников тыла
3) превосходство в численности войск в первый период войны
4) успешные военные операции весной-летом 1941 года
Прочтите отрывок и определите, из какого документа периода Великой Отечественной войны он взят.
1) Обращение И. В. Сталина к советскому народу 3 июля 1941 г.
2) Приказ № 227 от 28 июля 1942 г.
3) Речь Верховного главнокомандующего на параде в Москве 7 ноября 1941 г.
4) Директива СНК и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г. об организации борьбы в тылу врага
Выберите авторов, создавших известные плакаты в годы Великой Отечественной войны.
2) К. М. Симонов, А. Н. Твардовский
3) И. М. Тоидзе, А. А. Дейнека
4) Д. Д. Шостакович, М. В. Исаковский
Что из перечисленного стало одной из причин неудач советских войск в первый период Великой Отечественной войны?
1) отсутствие союзников в первый период Великой Отечественной войны
2) неспособность конструкторов разработать новые виды вооружения
3) договор о взаимопомощи с Польшей на случай военных действий
4) создание антигитлеровской коалиции
Прочтите отрывок из обращения к соотечественникам У. Черчилля и укажите год, когда оно было произнесено.
1) 1939 г.
2) 1941 г.
3) 1945 г.
4) 1949 г.
Назовите известного композитора, написавшего симфонию в блокадном Ленинграде.
1) А. В. Александров
2) Д. Д. Шостакович
3) С. В. Рахманинов
4) А. Н. Твардовский
Кто из перечисленных лиц возглавил Государственный Комитет Обороны?
1) Л. Д. Троцкий
2) Г. К. Жуков
3) К. К. Рокоссовский
4) И. В. Сталин
Что из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в довоенный период?
1) создание комплекса предприятий тяжёлой промышленности
2) сокращение военных расходов
3) интенсивное развитие лёгкой промышленности
4) формирование многоукладной экономики
Военная операция советских войск под Курском завершилась
1) открытием второго фронта
2) началом коренного перелома в Великой Отечественной войне
3) сражением под Калачом-на-Дону
4) освобождением советскими войсками города Харькова
Кто из перечисленных генералов Великой Отечественной войны совершил подвиг в концентрационном лагере советских военнопленных?
1) А. А. Власов
2) И. С. Конев
3) Д. М. Карбышев
4) А. М. Василевский
Прочтите отрывок из воспоминаний маршала В. И. Чуйкова и укажите город, оборона которого здесь описана.
Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в середине 1940-х гг.?
1) разгар политики «холодной войны»
2) участие в создании международной организации по решению вопросов коллективной безопасности
3) преодоление культа личности Сталина
4) принятие новой конституции
Назовите режиссёра лирической кинокомедии «В шесть часов вечера после войны», в которой показывалась тема героизма, моральной стойкости советских воинов.
1) М. И. Ромм
2) А. В. Александров
3) С. М. Эйзенштейн
4) И. А. Пырьев
Прочтите отрывок из плана немецкого военного командования и укажите название этого плана.
3) «Морской лев»
Кто водрузил знамя Победы над поверженным рейхстагом в Берлине?
1) В. Талалихин, Н. Гастелло
2) А. Матросов, З. Космодемьянская
3) М. Егоров, М. Кантария
4) Я. Павлов, В. Зайцев
Основной итог встреч лидеров «большой тройки» в Тегеране, Ялте, Потсдаме.
1) начало «холодной войны»
2) принятие решений о послевоенном устройстве Европы
3) подписание соглашения о включении стран Центральной и Южной Европы в сферу интересов СССР
4) разработка и обсуждение «плана Маршалла»
Ответами к заданиям 22–34 является цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Укажите ответы сначала в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами
(например: Николай Второй).
Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,
в правильной последовательности в таблицу.
1) вступление советских войск в Софию – столицу Болгарии 1944
2) советско-японский вооруженный конфликт у озера Хасан 1938
3) разработка плана нападения на СССР – «Барбаросса» 1940
4) начало советско-финской войны 1939-1940
5) Берлинская операция 1945
Что из перечисленного относится к решениям Крымской (Ялтинской) конференции? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) решение вопроса об открытии второго фронта в Европе
2) согласование планов безоговорочной капитуляции Германии
3) создание Международного военного трибунала для суда над главными нацистскими преступниками
4) принятие решения о взыскании репараций с Германии
5) предложение об образовании Организации Объединённых Наций
6) завершение формирования послевоенных границ
Установите соответствие между государственными деятелями и историческими событиями Великой Отечественной войны: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ
А) В. М. Молотов 1) председатель ВЦИК
Б) И. В. Джугашвили 2) председатель СНК СССР
В) М. И. Калинин 3) нарком обороны СССР
Г) С. К. Тимошенко 4) Генеральный секретарь ЦК ВКП(б)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям Второй мировой войны.
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.
Напишите пропущенное слово.
_________________ – изгнание некоторых народов СССР в период массовых репрессий 20-х – 40-х годов XX века. В годы Великой Отечественной войны эта мера коснулась многих народов. Выселению в 1941–1945 гг. подверглись балкарцы, ингуши, калмыки, карачаевцы, крымские татары, советские немцы, турки-месхетинцы, чеченцы и др.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
1) И. Х. Баграмян, И. Д. Черняховский, К. К. Рокоссовский
2) 12 июля – 18 августа 1943 г.
3) Н. Ф. Ватутин, А. И. Ерёменко, К. К. Рокоссовский
4) операция «Румянцев»
5) апрель – май 1945 г.
6) операция «Тайфун»
7) 19 ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г.
8) 23 июня – 29 августа 1944 г.
9) июль 1942 г. – февраль 1943 г.
Из воспоминаний историка Е. В. Гутновой.
Укажите название войны и битвы, о которых говорится в документе. Назовите месяц и год, к которому относится данное воспоминание.
2) На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин победы в указанной битве.
Как автор определяет в воспоминаниях значение этой победы? Приведите не менее трёх положений.
Рассмотрите схему и выполните задания 29–32.
Напишите название города, давшего название битве, представленной на схеме.
Напишите фамилию фашистского генерала, взятого в плен в ходе этой битвы.
Напишите город, в котором соединились советские войска, взявшие немецкую армию в кольцо.
Какие суждения, относящие к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) в ходе битвы 19 ноября 1942 г. советские войска перешли в контрнаступление
2) военная операция советских войск, осуществлённая в ходе битвы, имела название «Багратион»
3) ярким примером героизма советских войск стала оборона одного из жилых домов группой сержанта Я. Павлова
4) победа в битве положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны
5) победа советских войск в битве была обусловлена исключительно суровыми погодными условиями зимы
6) героям битвы посвящён мемориал, возведённый на Мамаевом кургане
Рассмотрите изображение и выполните задания 33 и 34.
Какие суждения о мемориале, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
мемориал был создан в годы Гражданской войны
2) мемориал находится в г. Бресте
3) центральной фигурой мемориала является изображение Родины-матери
4) автором скульптуры является В. И. Мухина
5) скульптура символизирует героизм советского народа в Сталинградской битве
Назовите курган, на котором возвышается изображённая на фотографии скульптура. В ответе запишите цифру, которой обозначено географическое название.
Ниже даны изображения советских полководцев в 1918-1945 гг. Разделите их на 2 группы по 3 полководца. Дайте критерий выделения групп. Назовите полководцев (7 баллов)
Последнее задание потребуется выполнить самостоятельно, для правильного решения следует воспользоваться справочной литературой или сайтами интернета.
Тест по истории Вторая мировая война 1939-1945 9 класс с ответами. Тест состоит из 37 заданий и предназначен для проверки знаний по соответствующей теме.
1. Какое из названных событий произошло раньше всех других?
1) нападение Германии на Советский Союз
2) атака японского флота на Пёрл-Харбор
3) вторжение германских войск в Польшу
4) капитуляция Франции
2. Какое событие произошло 22 июня 1940 года?
1) вторжение германских войск в Югославию и Грецию
2) подписание перемирия между Германией и Францией
3) капитуляция Польши
4) победа американского флота над японцами у о. Мидуэй
3. Что из названного произошло в 1943 году?
1) битва под Москвой
2) Курская битва
3) вступление США в войну
4) атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки
4. Дата 1 января 1942 года связана с
1) открытием второго фронта в Западной Европе
2) капитуляцией Польши
3) прорывом блокады Ленинграда
4) подписанием Декларации Объединенных Наций о борьбе против фашистского блока
5. Открытие второго фронта в Западной Европе произошло в
1) 1942 г.
2) 1943 г.
3) 1944 г.
4) 1945 г.
6. Что из названного произошло в 1945 году?
1) Сталинградская битва
2) поражение итало-германских армий в Северной Африке
3) освобождение Франции от оккупации
4) разгром японской Квантунской армии
7. Какое событие произошло 2 сентября 1945 года?
1) подписание капитуляции Японии
2) открытие второго фронта в Западной Европе
3) свержение режима Муссолини в Италии
4) взятие Берлина советскими войсками
8. Расположите события в хронологическом порядке.
1) нападение Германии и ее союзников на СССР
2) вторжение германской армии в Польшу
3) подписание советско-германского договора о ненападении
9. Расположите события в хронологическом порядке.
1) начало Берлинской операции советских войск
2) освободительное восстание в Праге
3) открытие второго фронта в Европе
4) свержение режима Муссолини в Италии
10. Расположите события в хронологическом порядке.
1) Потсдамская конференция
2) подписание акта о капитуляции Японии
3) бомбардировки Хиросимы и Нагасаки
11. Какие два из названных событий произошли в сентябре 1939 года?
1) капитуляция Франции
2) оборона Варшавы
3) бои в районе Вестерплатте
4) «битва за Британию»
12. Что из названного произошло в 1941 году? Укажите два верных положения
1) начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны
2) вовлечение в войну СССР и США
3) капитуляция Италии
4) расширение театров боевых действий за пределы Западной Европы
13. В июне 1940 года с призывом к французскому народу развернуть борьбу против оккупантов обратился
1) М. Торез
2) Л. Блюм
3) А. Ф. Петен
4) Ш. де Голль
14. Соединенные Штаты Америки вступили в войну после
1) нападения японских сил на базу в Пёрл-Харбор
2) успешного наступления германских войск в Северной Африке в 1942 г.
3) победы советских войск в Курской битве
4) усиления морской блокады Британских островов Германией в 1940 г.
15. Название «режим Виши» относится к сотрудничавшему с Германией правительству
1) Венгрии
2) Норвегии
3) Франции
4) Хорватии
16. Масштабное партизанское движение, переросшее в действия Народно-освободительной армии, развернулось в годы Второй мировой войны в
1) Болгарии
2) Венгрии
3) Чехословакии
4) Югославии
17. Второй фронт против германских войск в Западной Европе был открыт
1) на Балканах
2) в Нормандии
3) на Сицилии
4) в Чехословакии
18. Италия объявила о своей капитуляции
1) после разгрома германских и союзных им войск под Сталинградом
2) после высадки англо-американских войск в Нормандии
3) после военного переворота и отстранения от власти Б. Муссолини
4) после успешного наступления британских войск в Египте
19. В какой европейской столице в августе 1944 года произошло восстание, подготовленное под руководством эмигрантского правительства, находившегося в Лондоне?
1) Варшаве
2) Праге
3) Будапеште
4) Софии
20. Какие два из названных государств были оккупированы германскими войсками в апреле 1941 года?
1) Венгрия
2) Греция
3) Румыния
4) Югославия
21. Воинские части каких двух из названных государств были созданы на территории СССР в годы войны и затем участвовали в освобождении своих стран от фашизма?
1) Болгария
2) Польша
3) Чехословакия
4) Югославия
22. Какие три из названных военачальников командовали войсками стран — участниц антифашистской коалиции?
1) Д. Эйзенхауэр
2) Э. Роммель
3) Г. Жуков
4) П. Бадольо
5) Б. Монтгомери
23. Какие три из названных деятелей возглавили делегации государств — участников Потсдамской конференции летом 1945 года?
1) И. В. Сталин
2) Г. Трумэн
3) Ф. Рузвельт
4) У. Черчилль
5) К. Эттли
24. Какие два из названных видов оружия были впервые применены в ходе Второй мировой войны?
1) танки
2) атомная бомба
3) пулеметы
4) реактивные минометы
25. Установите соответствие между датами и событиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) 22 июня 1940 г.
Б) 7 декабря 1941 г.
В) 6 июня 1944 г.
1) капитуляция Франции
2) открытие второго фронта в Европе
3) освобождение Праги
4) нападение японских войск на Пёрл-Харбор
26. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью в годы Второй мировой войны. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) И. Броз Тито
Б) У. Черчилль
В) Д. Эйзенхауэр
Г) А. Ф. Петен
1) премьер-министр Великобритании
2) глава режима Виши во Франции
3) руководитель движения Сопротивления во Франции
4) командующий высадкой союзных войск в Нормандии
5) руководитель освободительной борьбы в Югославии
27. Установите соответствие между названиями военных планов и их содержанием. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) план «Оверлорд»
Б) план «Ост»
В) план «Барбаросса»
1) план боевых действий Германии против СССР
2) план высадки союзных войск в Нормандии
3) план военного разгрома Италии
4) план освоения оккупированных Германией территорий
28. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) маки
Б) коллаборационист Франции
В) Холокост
1) участник Сопротивления во
2) массовое уничтожение евреев
3) вывоз молодежи на работу в Германию
4) человек, сотрудничавший с оккупантами в годы войны
29. Установите соответствие между терминами и названиями стран, к которым они относятся. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) Армия Крайова
Б) морская блокада страны
В) «Красная капелла»
1) Германия
2) США
3) Польша
4) Великобритания
30. Установите соответствие между именами военачальников, выступавших друг против друга в одних и тех же сражениях. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) В. И. Чуйков
Б) Б. Монтгомери
В) Д. Макартур
1) Э. Роммель
2) И. Ямамото
3) Ф. Паулюс
4) Ф. фон Бок
31. Дополните недостающие имена.
1) Национальный Комитет освобождения и Народно-освободительную армию Югославии возглавлял _______________.
2) Высадкой англо-американских войск в Нормандии командовал _______________.
3) При подписании в Берлине акта о капитуляции Германии советскую делегацию возглавлял _______________.
32. Назовите события, объединяющие имена, приведенные в рядах.
1) И. В. Сталин, Ф. Д. Рузвельт, У. Черчилль — _______________.
2) В. И. Чуйков, А. И. Еременко, Ф. Паулюс, Э. Манштейн — _______________.
33. Прочитайте отрывки из статьи, напечатанной в советской газете «Правда» 14 сентября 1939 года, и ответьте на вопросы.
1) В связи с какими историческими событиями была написана данная статья?
2) Как вы объясните то, что автор статьи связывает драматическое положение польского государства главным образом с его национальными проблемами? Какие последовавшие за выходом статьи события следует при этом учесть?
34. Прочитайте отрывок из книги британского историка А. Тейлора «Вторая мировая война» и напишите, о событиях какого года в нем идет речь.
«К концу июля немцы выиграли «битву на границах». Советские армии повсюду отошли. Группа армий «Центр» была на подступах к Смоленску, две другие приближались к Ленинграду и Киеву. Но главная цель не была достигнута. Советские войска не были уничтожены, хотя в первые дни войны царил неописуемый хаос».
35. Прочитайте отрывок из выступления президента США Ф. Д. Рузвельта в сентябре 1939 года и ответьте на вопросы.
«Пусть никто не пытается утверждать, что Америка когда-нибудь пошлет свои армии в Европу. Мы стремимся не допустить войны до наших очагов, не позволить ей прийти в Америку. Я уверен, что США будут в стороне от этой войны».
1) В связи с какими событиями было сделано приведенное заявление?
2) Как называлась политика, определявшая такую позицию США?
36. Прочитайте отрывок из книги историка А. Тейлора и ответьте на вопросы.
«Нападение японцев произошло до 8 часов утра и длилось меньше двух часов. В операции японцы использовали 6 авианосцев, 2 линкора и сопровождающие силы флота. Японцы ввели в действие 360 самолетов, из которых было сбито лишь 29. 4 американских линкора были потоплены, полностью потерян только один, еще 4 сильно повреждены. 10 других военных кораблей были потоплены или выведены из строя; 349 американских самолетов уничтожены или повреждены; среди убитых или раненых американцев — 3581 военный, 103 гражданских. К 10 часам утра американский флот на Тихом океане фактически перестал существовать».
1) О каком событии говорится в отрывке? Назовите его дату.
2) Каковы были его ближайшие последствия?
37. Прочитайте отрывок из воспоминаний Д. Эйзенхауэра и ответьте на вопрос.
«Период от дня «Д» до нашего решительного прорыва вражеской обороны 25 июля составил определенную фазу в операциях союзных войск и получил название «Сражение за плацдарм». Эта операция включала в себя ряд непрерывных и тяжелых боев, в ходе которых, если не считать захвата Шербура, нам не удалось далеко продвинуться. Однако именно в это время были подготовлены условия для последующих действий по освобождению Франции и Бельгии».
Назовите события, о которых идет речь, и год, когда они происходили.
Ответы на тест по истории Вторая мировая война 1939-1945 9 класс
1-3
2-2
3-2
4-4
5-3
6-4
7-1
8-321
9-4312
10-132
11-23
12-24
13-4
14-1
15-3
16-4
17-2
18-3
19-1
20-24
21-23
22-135
23-125
24-24
25-142
26-5142
27-241
28-142
29-341
30-312
31.
1) И. Броз Тито
2) Д. Эйзенхауэр
3) Г. К. Жуков
32.
1) Участие в конференциях руководителей государств антигитлеровской коалиции (Тегеран, Ялта).
2) Участие в Сталинградском сражении.
33.
1) Статья написана в связи с военными действиями Германии в Польше в первый месяц Второй мировой войны.
2) Вопрос о положении украинцев и белорусов в польском государстве выделен особо, поскольку советские руководители рассматривали их как отторгнутые части народов, находившихся в составе СССР. Существенно и то, что согласно советско-германскому договору 23 августа 1939 г. (его секретному протоколу) Западная Белоруссия и Западная Украина признавались сферой интересов СССР. К конкретным событиям относится вступление советских войск 17 сентября 1939 г. на территории Западной Белоруссии и Западной Украины.
34. 1941 г.
35.
1) Заявление сделано в связи с началом Второй мировой войны.
2) Политика изоляционизма.
36.
1) Нападение японского флота и авиации на базу США в Пёрл-Харбор 7 декабря 1941 г.
2) Вступление США в войну против Японии, а затем и во Вторую мировую войну.
37. Высадка англо-американских войск в Нормандии (открытие второго фронта в Европе). 1944 г.
