- Кто такой феодал?
- Что такое феод?
- Кто такой сеньор?
- Кто такой вассал?
- Что несли крестьяне в пользу феодала?
- Что называют натуральным хозяйством?
- Как называют жилище феодала?
- Любимое развлечение феодалов
- Кого называли «конный воин»
- Центральное место в средневековом городе?
- Чего в средневековом городе было 4?
- Как называлось главное торговое событие в средние века?
- Как называли человека, изготовляющего товары на продажу?
- Как называли лучшее изделие ремесленника?
- Как называлась самая длинная война в средние века?
- Кто носил нагрудный знак в виде креста?
- За что платили прихожане в католической церкви?
- Как назывался запрет на женитьбу у католических священников?
- В средние века люди были
- Жизнь первобытных людей
- Запад христианского мира. V-X века
- Итоговый тест
- Столетняя война
- Культура в Западной Европе в Средние века
- Гггг
- Скачать
- Предварительный просмотр
- Методические разработки, презентации и конспекты
- Тесты и тренажеры по Всемирной истории
- Всемирная история 6 класс. Основные темы
- Западная и Центральная Европа в V—XIII вв.
- Страны Азии и Америки в эпоху Средневековья (V-XV вв
- Государства Европы в XIV-XV вв.
- Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и поэзия.
- Подробные решения по истории за 6 класс авторы Воробьева
- Для кого онлайн справочник служит эффективным помощником?
- Очевидные преимущества пособий с готовыми ответами для школьников
Кто такой феодал?
Хозяин земли
Хозяин замка
Житель деревни
Что такое феод?
Территория города
Земельное владение
Личный дом феодала
Кто такой сеньор?
Крупный феодал
Главный феодал
Мелкий феодал
Кто такой вассал?
Семья феодала
Наемные рабочие
Зависимые крестьяне
Что несли крестьяне в пользу феодала?
Феодальные повинности
Деньги
Голоса
Что называют натуральным хозяйством?
Хозяйство, где только экологические продукты
Хозяйство, где все производится самими потребителями и ничего не покупается
Хозяйство, где все можно купить на рынке
Как называют жилище феодала?
Замок феодала
Дворец феодала
Коттедж феодала
Любимое развлечение феодалов
Поход в баню
Работа в поле
Рыцарский турнир
Кого называли «конный воин»
Феодала
Рыцаря
Наездника
Центральное место в средневековом городе?
Вокзал
Мэрия
Рыночная площадь
Чего в средневековом городе было 4?
Улицы
Магазина
Городских ворот
Как называлось главное торговое событие в средние века?
Ярмарка
Распродажа
Выставка товаров
Как называли человека, изготовляющего товары на продажу?
Бизнесмен
Ремесленник
Продавец
Как называли лучшее изделие ремесленника?
Товар
Шедевр
Изделие
Как называлась самая длинная война в средние века?
Столетняя война
Европейская война
Мировая война
Кто носил нагрудный знак в виде креста?
Священники
Крестоносцы
Крестьяне
За что платили прихожане в католической церкви?
За прикосновение к святым мощам
За молитву
За проповедь священника
Как назывался запрет на женитьбу у католических священников?
Указ
Вето
Целибат
В средние века люди были
Грамотные
Неграмотные
Почти все неграмотные
Жизнь первобытных людей
Запад христианского мира. V-X века
Что такое «средние века»? Средневековье – то достаточно продолжительный период в истории человечества, наполненный всевозможными событиями. В это время в Европе после крушения Западной Римской империи возникают и развиваются новые общественная, политическая и социально-экономическая системы. Они, с одной стороны, несут за собой голод, массовые эпидемии, верховенство догматов церкви и безжалостное преследование инакомыслия, проявления дремучести, непросвещенности и феодального насилия. А с другой – появление шедевров Ренессанса, переворот в развитии естествознания, материальной и духовной культуры, расцвет гуманистической мысли, первые национальные движения против иноземных завоевателей и многое другое. Как видно, материал очень интересный, но предельно сложный и обширный. Как возможно его освоить, запомнить имена главных исторических личностей и даты важных событий? Задача не из легких, но наш сайт предлагает свой выход – решать тесты по истории (6 класс) с ответами.
С помощью итогового теста по истории (6 класс), который полностью соответствует требованиям ФГОС, проводится обобщение учебного материала по курсу истории (учебник «История России. 6 класс» Н.М. Арсентьева, А.В. Торкунова и книга «История России с древнейших времен по 16 век» И.Л. Андреева, И.Н. Федорова). Кроме того, бесплатные задания тестов разработаны и на основе других учебно-методических пособий: учебника «История Средних веков» под редакцией Агибалова Е.В.; Книги «Всеобщая история. История Средних веков» Бойцова М.А., Шукурова М.Н.; пособия «Контрольно-измерительные материалы по истории 6 класс» Черновой М.Н.; книг «Тесты и задания по истории 6 класс» под редакцией К.В. Волкова и «Тесты по истории Средних веков» Ю.И. Максимова. Структура тестов достаточно проста. Она состоит из множества интересных вопросов по темам, к каждому из которых прилагается несколько вариантов ответов. Учащийся может читать задание и онлайн выбрать единственный правильный. Такого рода электронная контрольная работа не даст скучать. Это и интересный досуг, и подготовка к проверочному тестированию – за четверть, полугодие или за год. Выявленные недочеты и ошибки позволят в будущем получить отличную годовую оценку.
Подборка тестов по всеобщей истории 6 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
Итоговый тест
Итоговый тест по Всеобщей истории за полгода Итоговый тест по истории Средних веков 6 класс
21.12.2022. Алхименкова Анна Александровна
Контрольная работа по Истории Средних веков за первое полугодие
Столетняя война
Проверочная работа по теме «Столетняя война». Проверка домашнего задания.
Культура в Западной Европе в Средние века
18.12.2022. Демченкова Анастасия Александровна
Гггг
Тест хорошо подойдет для определения уровня знаний по пройденным темам.
Скачать
1. При каком короле Чехия достигла рассвета в XIV веке?
А) Людовик Б) Генрих В) Карл I Г) Ян Гус
2. Что из перечисленного требовал Ян Гус изменить в церкви?
А) ввести новые обряды Б) отменить воскресную службу В) вести службу на родном языке
3. Как называется движение последователей Яна Гуса?
А) протестанты Б) гуситы В) реформаторы Г) честные чехи
4. В каком году начался Крестовый поход против гуситов?
А) 1415 г. Б) 1419 г. В) 1420 г. Г) 1434 г.
5. В какие из перечисленных стран гуситы совершали военные походы?
А) Венгрия, Австрия, Германия Б) Англия, Франция В) Россия, Литва Г) Китай, Япония
1. Каким образом Карл I расширил территорию Чехии?
А) войны Б) династические браки В) приказом императора Священной Римской Империи
2. Как звали профессора Пражского университета, который первым выразил недовольство католической церковью?
А) Ян Гус Б) Мартин Лютер В) Томас Мюнцер Г) Жан Кальвин
3. В какой битве гуситы разбили войско крестоносцев?
А) при Пуатье Б) при Креси В) у Витковой горы Г) у города Липаны
4. В каком городе казнили Яна Гуса?
А) Рим Б) Прага В) Париж Г) Констанц
5. В каком году прекратило своё существование гуситское движение?
1. В какой стране появилось движение гуситов?
А) Англия Б) Франция В) Германия Г) Чехия
2. За что Ян Гус осуждал духовенство?
А) отказ от труда Б) продажа индульгенций В) некачественная служба Г) непокорность королю
3. В каком году казнили Яна Гуса?
4. Какие два направления существовали в гуситском движении?
А) умеренные и радикалы Б) либералы и консерваторы
В) демократы и тираны Г) умеренные и табориты
5. Что составляло основу войска гуситов?
А) артиллерия Б) рыцари В) конница Г) пехота
1. Что из перечисленного требовал Ян Гус изменить в церкви?
А) отменить плату за обряды Б) ввести новую одежду для священников В) изменить форму храма
2. Как умер Ян Гус?
А) от болезни Б) самоубийство В) несчастный случай Г) сожжение на костре
3. Когда в Праге началось восстание гуситов?
4. Как звали талантливого полководца гуситов?
А) Карл Смелый Б) Бертран Дюгеклен В) Ян Гус Г) Ян Жижка
5. В какой битве умеренные помогли крестоносцам разбить таборитов?
А) при Пуатье Б) при Креси В) у Витковой горы Г) у города Липаны
Предварительный просмотр
1. Какой римский историк около года н.э. писал о древних германцах?1) Цицерон; 2) Тацит; 3) Геродот; 4) Плутарх.
2. Укажите название племени, не относящегося к германским, в период расселения на территории Западной Римской империи в начале VI века.
1) вестготы; 2) франки; 3) гунны; 4) остготы.
3. Когда прекратила своё существование Западная Римская империя?1) в 466 г.; 2) в 476 г.; 3) в 477 г.; 4) в 455 г.
4. Древние германцы селились в небольших деревнях, объединённых в:1) хутор; 2) город; 3) общину; 4) племя.
5. Выпишите занятие, соответствующее образу жизни германских племён:
1) разведение скота и домашней птицы; 2) бортничество;3) пашенное земледелие; 4) охота.
1. Эпоха Средних веков охватывает период: 1) с V по ХХ вв.; 2) с V по XVII вв.; 3) с X по XX вв.
2. Всё оставшееся от прошлого и содержащее информацию о нём — это:1) письменные свидетельства; 2) исторические источники;3) материальные памятники. 4) археологические раскопки
3. Варварами древние римляне называли чужестранцев, не говоривших на латинском языке:
1) верно; 2) не верно.
4. Что являлось причиной Великого переселения народов?
1) стремление германцев к освоению новых земель.
2) перенаселенность в Европе
3) вторжение гуннов в земли германцев
5. Отряд преданных вождю воинов, его главная военная сила:1) знать 2) старейшины; 3) дружина.
1. Какое из перечисленных государств находилось на Балканском полуострове в XV веке?
А) Румыния Б) Словакия В) Австрия Г) Византия
2. Какой полуостров завоевали турки-османы в XV веке?
А) Аппенинский Б) Балканский В) Малая Азия Г) Пиренейский
3. Как звали национального сербского героя, убившего султана?
А) Осман Б) Мехмед II В) Баязид I Г) Милош Обилич
4. В какой битве турки-османы разбили сербское войско?
А) у Витковой горы Б) при Слэйсе В) на Косовом поле Г) у города Липаны
5. Как стало называться государство турок-османов после завоевания Балканского полуострова?
А) Турция Б) Арабский Халифат В) Османская империя Г) Балкания
А) Болгария Б) Хорватия В) Румыния Г) Россия
2. На каком полуострове находилось государство турок в XIII веке?
А) Аппенинский Б) Балканский В) Малая Азия Г) Пиренейский
3. Какой турецкий султан начал завоевание Византии?
А) Осман Б) Мехмед II В) Баязид I Г) Милош Обилич
4. В каком году турки-османы разбили сербское войско?
А) 1420 г. Б) 1340 г. В) 1389 г. Г) 1453 г.
5. Чем отделён Балканский полуостров от полуострова Малая Азия?
А) Чёрное море Б) Гибралтарский пролив В) Средиземное море Г) Проливы Босфор и Дарданеллы
А) Сербия Б) Англия В) Франция Г) Австрия
2. Какая ситуация сложилась в государствах на Балканском полуострове в XIV веке?
А) усиление королевской власти Б) создание централизованных государств
В) церковный раскол Г) феодальная раздробленность
3. Какой турецкий султан захватил Константинополь?
А) Осман Б) Мехмед II В) Баязид I Г) Милош Обилич
4. В каком году перестала существовать Византийская империя?
А) 1389 г. Б) 1402 г. В) 1415 г. Г) 1453 г.
5. Какую религию исповедовали славянские государства на Балканском полуострове?
А) язычество Б) буддизм В) ислам Г) христианство
А) Словакия Б) Словения В) Византия Г) Германия
2. Какой титул носил глава государства турок-османов?
А) царь Б) король В) император Г) султан
3. Как звали князя, который объединил всех турок под своей властью?
А) Осман Б) Мехмед II В) Баязид I Г) Милош Обилич
4. Какое название получил Константинополь под властью турок-османов?
А) Царьград Б) Стамбул В) Адрианаполь Г) Анкара
5. Какую религию исповедовали турки-османы?
А) язычество Б) буддизм В) ислам Г) христианство
1. На каком полуострове располагается Китай?
А) Балканский Б) Малая Азия В) Индокитай Г) Индостан
2. Кто владел реальной властью в Японии?
А) Император Б) Король В) Сёгун Г) Канцлер
3. Что из перечисленного изобретено
А) Краска Б) Порох В) Компас Г)Фарфор
4. Какой народ подчинил своей власти Китай в XIII веке?
А) Японцы Б) Индийцы В) Монголы Г) Русские
5. Как называется самая высшая и привилегированная каста в Индии?
А) Брахманы (жрецы) Б) Кшатрии (воины) В) Вайшьи (земледельцы) Г) Шудры (неприкасаемые)
1. На каком полуострове располагается Индия?
А) Балканский Б) Малая Азия В) Индокитай Г) Индостан
2. Как называются японские феодалы-воины?
А) Чингисиды Б) Сёгуны В) Самураи Г) Князья
3. Что из перечисленного изобретено в Индии?
А) А) Краска Б) Порох В) Компас Г) Цифры, которыми мы пользуемся
4. Какой завоеватель подчинил Китай своей власти и заставил платить дань?
А) Александр Македонский Б) Хлодвиг В) Чингисхан Г) Батый
5. Как называется князь в Индии?
А) Хан Б) Сёгун В) Халиф Г) Раджа
А) Балканский Б) Малая Азия В) Индокитай Г) Индостан
А) Чингисиды Б) Сёгуны В) Самураи Г) Князья
А) А) Краска Б) Порох В) Компас Г) Цифры, которыми мы пользуемся
А) Александр Македонский Б) Хлодвиг В) Чингисхан Г) Батый
А) Хан Б) Сёгун В) Халиф Г) Раджа
Тест: «Крестовые походы»
1. Какова цель первого Крестового похода?А) подавление восстания альбигойцев; Б) освобождение Константинополя от власти турок-сельджуков;В) освобождение Гроба Господня в Иерусалиме;Г) освобождение Рима от варваров.
2. Почему участников Крестовых походов называли крестоносцами?
А) они нашивали на свою одежду кресты;
Б) они все носили нательные кресты;
В) так приказал папа римский.
3. Что стало результатом второго крестового похода?А) завоевание Константинополя; Б) завоевание Иерусалима; В) создание Латинской империи; Г) поражение армии крестоносцев.
4. Какое государство было создано в результате четвертого крестового похода? А) Латинская империя; Б) Священная Римская империя;В) Папская область; Г) Иерусалимское королевство.
5. С падением чего завершилась в 1291 году эра крестовых походов?А) крепости Акра; Б) Иерусалима; В) Константинополя; Г) крепости на острове Крит.
1.Что стало результатом первого крестового похода?А) завоевание Константинополя; Б) завоевание Иерусалима;В) создание Латинской империи; Г) поражение армии крестоносцев.
2. Что стало результатом четвертого крестового похода?А) завоевание Константинополя; Б) завоевание Иерусалима; В) создание Латинской империи; Г) поражение армии крестоносцев.
3. Какое событие во время четвёртого Крестового похода внесло полную уверенность в невозможности соединения католической и православной церквей?
А) войска крестоносцев заняли и разграбили Константинополь;
Б) тайный агент папы римского совершил покушение на константинопольского патриарха;
В) крестоносцы уничтожили большую группу византийцев.
4. Как в Европе называли египетского султана, захватившего Иерусалим?А) Мухаммед; Б) Али; В) Гарун-аль-Рашид; Г) Саладин.
5. К какому веку относят окончание крестовых походов?
А) конец 13 века;
Б) середина 13 века;
В) 12 век
1. Как называлось государство, основанное арабами на Пиренейском полуострове с X века?
А) Андалусия Б) Мавритания В) Испания Г) Португалия
2. Как называется обратное отвоёвывание захваченной территории?
А) инквизиция Б) централизация В) реконкиста Г) раздробленность
3. Как называлось королевство на севере Пиренейского полуострова с центром г. Сарагоса?
А) Испания Б) Португалия В) Арагон Г) Кастилия
4. Как назывались сословно-представительные органы в государствах на Пиренейском полуострове?
А) генеральные штаты Б) парламент В) кортесы
5. В каком году возникло Испанское королевство?
А) 1030 г. Б) 1212 г. В) 1479 г. Г) 1492 г.
1. Как назывался центр арабских владений на Пиренейском полуострове?
А) Толедо Б) Сарагоса В) Кордов Г) Лиссабон
3. Когда были достигнуты наибольшие успехи реконкисты?
А) с XV по XX вв. Б) с XIII по XV вв. В) с XI по XIII вв. Г) с VI по XI вв.
4. Какие два государства на Пиренейском полуострове объединились в Испанское королевство?
А) Кастилия и Арагон Б) Португалия и Арагон
В) Кастилия и Наварра Г) Гранадский эмират и Арагон
5. Когда на Пиренейском полуострове исчезло последнее мусульманское государство?
А) 1030 г. Б) 1212 г. В) 1479 г. Г) 1492 г.
1. Как называется мусульманская область в Северной Африке?
А) Андалусия Б) Мавритания В) Испания Г) Португалия
2. Как называлось государство мусульман в южной части Пиренейского полуострова в конце XV в.?
А) Кастилия Б) Арагон В) Наварра Г) Гранадский эмират
3. Как называется обратное отвоёвывание захваченной территории?
А) инквизиция Б) централизация В) реконкиста Г) раздробленность
4. Как звали создателей Испанского государства?
А) Людовик XI и Карл Смелый Б) Карл VIII и Жанна д Арк
В) Генрих Тюдор Г) Изабелла и Фердинанд
5. Что из перечисленного является последствием реконкисты?
А) исчезновение Ислама Б) Столетняя война
В) ужесточение инквизиции в Испании Г) свобода вероисповедания в Испании
1. Как называется обратное отвоёвывание захваченной территории?
2. Как называлось королевство на севере Пиренейского полуострова со столицей г. Толедо?
А) Кастилия Б) Испания В) Португалия Г) Андалусия
3. Какое королевство образовалось на западе Пиренейского полуострова со столицей г. Лиссабон?
А) Кастилия Б) Испания В) Португалия Г) Андалусия
4. Как христиане называли мусульман на Пиренейском полуострове?
А) мавры Б) арабы В) халифы Г) эмиры
5. Кто возглавил инквизицию в Испании?
А) Изабелла Кастильская Б) Фердинанд арагонский В) Томас Торквемада Г) Генрих Тюдор
1. Арабы жили в Юго-Западной Азии на полуострове:
А) Скандинавском; Б) Балканском; В) Аравийском; Г) Пиренейском
2. Какая религия способствовала объединению арабских племен?
А) буддизм; Б) ислам; В) христианство; Г) иудаизм
3. Кто был посланником Бога на земле согласно религии мусульман?
А) Иисус Христос; Б) Мухаммед; В) Будда; Г) Кришна
4. Как называется Священная книга мусульман?
А) Библия; Б) Коран; В) Веды; Г) Хроники
5. Напишите название государства, созданного арабами в VII и первой половине VIII вв. со столицей в городе Дамаске, в состав которого входили Египет, Иран, Афганистан, Кордовский эмират.
6. Установите соответствие между понятием и его значением. ПОНЯТИЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) намаз 1) переселение пророка Мухаммеда из Мекки в Медину Б) Коран 2) ежедневная пятикратная молитва В) хиджра 3) священная книга мусульман
1. Степняками или арабами-кочевниками называли племена: А) бедуинов; Б) бушменов; В) бурятов; Г) пуштунов
2. В каком году Мухаммед переселился в Медину? А) в 622 г.; Б) в 630 г.; В) в 610 г.; Г) в 655 г.
3. Впишите в предложенный отрывок пропущенное имя. Объединению арабов способствовала новая религия ислам, основателем которой является житель Мекки _______________. Выступая с проповедью в 610 г.,_____________ объявил себя Пророком, а единого Бога назвал Аллахом.
4. Год окончательной победы Мухаммеда над арабской знатью: А) 630 г.; Б) 622 г.; В) 610 г.; Г) 602г.
5. Как называлось государство арабов?
А) Арабский халифат; Б) Кордовский халифат;
В) Кокандское ханство; Г) Франкское королевство
6. Что означает в переводе на русский язык «Мусульманин»? А) покорный аллаху; Б) верующий; В) знаток Корана
7. Верно ли следующее утверждение?
В мусульманской культуре средневекового востока воплотились греческие и персидские, армянские и индийские, римские и среднеазиатские, еврейские, сирийские, египетские культурные традиции
А) верно; Б) неверно
1. Как называется собрание рассказов об изречениях и поступках Мухаммеда? А) суры; Б) пророчества; В) сунны; Г) сказки.
2. С каким видом искусства – живописью, архитектурой, скульптурой – связаны термины: минарет, михрабу, арабески?
3. Мусульманским храмом называют: А) минарет; Б) костел; В) мечеть; Г) синагога.
4. Кто придумал цифры, которые мы сейчас называем арабскими? А) римляне; Б) индийцы; В) арабы; Г) византийцы.
5. Верно ли следующее утверждение?
Аравийский полуостров омывается водами Персидского залива, красного моря и индийского океана? А) верно; Б) неверно.
А) Кааба 1) священный для мусульман месяц
Б) мечеть 2) главная святыня Ислама
В) рамадан 3) дом для молитв
1. Как называется переселение пророка Мухаммеда и его последователей из Мекки в Медину? А) хиджра; Б) исход; В) джихад.
2. Верно ли следующее утверждение?
Основная часть Аравийского полуострова – это гигантская пустыня, для оседлой жизни непригодная. А) верно; Б) неверно
3. Что в переводе на русский язык означает «Ислам»? А) новая религия; Б) учение; В) пророчество.
4. Как называли преемников пророка Мухаммеда? А) халифы; Б) сунниты; В) люди писания
5. В какой области научных знаний прославился своими трудами великий Авиценна?
6. Расположите в хронологической последовательности следующие события: А) битва при Пуатье; Б) хиджра; В) пророчество Муххамеда; Г) Распад Арабского Халифата
1) «Единое государство, единый закон, единая религия» — это было основным правилом какого императора?
А) Феодосия II Б) Василия В) Юстиниана
2. Какой город стоял на пересечении двух торговых путей – сухопутного из Европы в Азию и морского из Средиземного моря в Черное?
А) Лондон Б) Верден В) Константинополь
3. Сборник законов, составленный при императоре Византии Юстиниане, назывался:
А)«Правда Юстиниана» Б) «Кодекс Юстиниана» В)«Закон императора Юстиниана»
4. . Какой язык стал главным в Византии?
А)Латинский Б)Греческий В)Арабский
5) Как называется живописное изображение, составленное из кусочков непрозрачного стекла или цветных камней?
А) Мозаика Б) Икона В)Алтарь
1). Какая часть Римской империи стала называться Византией?а) Западная б) Восточная в) Северная2). Какой город был столицей Византии?а) Константинополь б) Рим в) Иерусалим3). Как назывался документ, в который вошли все самые важные законы Византии?а) Кодекс Юстиниана б) Салическая правда в) Указы императора
4) Как называется изображение Бога, святых, исполненное на деревянной доске, являющееся предметом поклонения?
А) Фреска Б) Икона В)Неф
5) Как называется самый известный храм Византии, построенный при императоре Юстиниане?
А) Константинопольский Б) София В) имени Юстиниана
1. До какого географического объекта на севере расселились славяне в VI веке?
А) Балтийское море Б) Балканский полуостров и Чёрное море В) река Эльба Г) река Волга
2. На какие три ветви разделились славяне в VI веке?
А) русские, украинцы, белорусы Б) северные, западные, южные
В) западные, южные, восточные Г) центральные, окраинные, внешние
3. Как называется группа племен, объединившихся для совместных военных действий?
А) союз племен Б) нация В) государство Г) блок
4. Какое из перечисленных государств образовали восточные славяне?
А) Болгарское государство Б) Византия В) Польша Г) Киевская Русь
5. Кто из перечисленных деятелей был создателем славянской письменности?
А) Юстиниан и Василий II Б) Симеон I В) Кирилл и Мефодий Г) Мешко I и Болеслав I
1. До какого географического объекта на юге расселились славяне в VI веке?
А) Балтийское море Б) Балканский полуостров и Чёрное море В) река Эльба Г) река Волга
2. К какой ветви славян относились чехи, поляки, словаки?
А) западные Б) южные В) восточные Г) северные
3. В какой части света расселились славяне в VI веке?
А) Америка Б) Азия В) Европа Г) Австралия
4. Какое государство славян образовалось в VII веке на Балканском полуострове?
А) Болгарское государство Б) Великоморавская держава В) Чехия Г) Польша
5. В каком веке возникла славянская письменность?
А) VI в. Б) IX в. В) X в. Г) XII в.
1. До какого географического объекта на востоке расселились славяне в VI веке?
А) Балтийское море Б) Балканский полуостров и Чёрное море В) река Эльба Г) река Волга
2. К какой ветви славян относились болгары, сербы, хорваты?
А) западные Б) южные В) восточные Г) северные
3. Как называлось народное собрание у славян?
А) совет Б) дружина В) ареопаг Г) вече
4. Какое из перечисленных государств образовалось в результате распада Великоморавской державы?
А) Болгарское государство Б) Византия В) Чехия Г) Киевская Русь
5. Укажите перечень основных занятий славян?
А) торговля, ремесло Б) война, скотоводство
В) земледелие, скотоводство, ремесло Г) охота, собирательство
1. До какого географического объекта на западе расселились славяне в VI веке?
А) Балтийское море Б) Балканский полуостров и Чёрное море В) река Эльба Г) река Волга
2. К какой ветви славян относились русские, украинцы, белорусы?
А) западные Б) южные В) восточные Г) северные
3. Как назывался военный вождь племени у славян?
А) герцог Б) князь В) король Г) царь
А) Болгарское государство Б) Византия В) Польша Г) Киевская Русь
5. В каком из перечисленных государств создали славянскую письменность Кирилл и Мефодий?
А) Болгарское государство Б) Великоморавская держава В) Чехия Г) Польша
1. Какова основная причина Столетней войны?
А) личный конфликт королей Англии и Франции Б) территориальный спор
В) грубость французского посла Г) народные восстания
2. Благодаря какому роду войск англичане одержали победу при Креси и Пуатье?
А) конница Б) артиллерия В) лучники Г) флот
3. Какой характер носила война для Франции на заключительном этапе войны?
А) захватнический Б) народно-освободительный
4. Кто возглавил крестьянское восстание во Франции?
А) Гильом Каль Б) Уот Тайлер В) Жанна д Арк Г) нет лидера
5. Причинами какого явления стали чума и увеличение феодальных повинностей?
А) Столетняя война Б) крестьянские восстания
В) создание централизованных государств Г) крестовые походы
1. В чем было главное преимущество Англии в начале войны?
А) более эффективное войско Б) выгодные стратегические позиции
В) сильные союзники Г) внезапность нападения
2. Как звали выдающегося французского полководца?
А) Жанна д Арк Б) Карл VII В) Гуго Капет Г) Бертран Дюгеклен
3. В какой стране действовал принцип: «Вассал моего вассала —
4. Что стало итогом крестьянского восстания во Франции?
А) отмена барщины Б) полное уничтожение феодальных повинностей
В) отмена оброка Г) подавление восстания, снижение повинностей
5. Как звали лидера крестьянского восстания в Англии?
1. В какой битве англичане разбили французский флот?
А) при Слэйсе Б) при Креси В) при Пуатье Г) при Азенкуре
2. Кому подчинялись рыцарские отряды во Франции?
А) королю Б) своим сеньорам В) никому
3. Какая страна одержала победу в Столетней войне?
А) Англия Б) Франция
4. Почему крестьянское восстание во Франции называется « Жакерия»?
А) Жак – имя лидера Б) Жак – распространенное крестьянское имя
В) восставшие носили одежду «жакет»
5. Что стало итогом крестьянского восстания во Англии?
1. Кому подчинялись рыцарские отряды в Англии?
2. Кто являлся символом национально-патриотического подъема во Франции?
А) Изабелла Кастильская Б) король Карл VII В) Жанна д Арк Г) Бертран Дюгеклен
3. Каким сражением закончилась Столетняя война?
А) при Пуатье Б) битва за Орлеан В) при Азенкуре Г) при Бордо
4. Что из перечисленного является причиной «жакерии»?
А) разорение хозяйства в войне Б) всеобщая воинская повинность
В) отсутствие свобод у населения
5. Что изменилось во французском войске к концу Столетней войны?
А) появилась конница Б) появились рыцари
В) исчезли рыцари Г) укрепилась дисциплина
1. Какой король во Франции завершил создание централизованного государства?
А) Карл VII Б) Карл IX В) Людовик XI Г) Людовик XIV
2. Что изменилось в войске централизованных государств (Англии и Франции) в XV веке?
А) возникло постоянное войско Б) увеличилась раздача земли воинам
В) появились рыцари Г) появилась конница
3. Как называлась война за королевский престол в Англии в XV веке?
А) Столетняя Б) война за независимость В) Алой и Белой розы Г) реконкиста
4. Что не являлось последствием создания централизованных государств в Англии и Франции?
А) наведение порядка в стране Б) развитие торговли В) развитие городов Г) упадок промышленности
5. Что произошло с королевской властью в Англии и Франции в конце XVв.?
А) появилась Б) исчезла В) усилилась Г) ослабла
1. Что изменилось в аппарате чиновников централизованных государств (Англии и Франции) в конце XV веке?
А) резко сократилась численность Б) увеличилась численность В) отпала его необходимость
2. Как звали английского короля, завершившего создание централизованного государства в Англии в конце XVв.?
А) Генрих Тюдор Б) Карл IX В) Людовик XI Г) Людовик XIV
3. Что стало причиной развития культуры и хозяйства в конце XV века во Франции?
А) феодальная раздробленность Б) создание централизованного государства В) победа в Столетней войне
4. Что стало одним из последствий создания централизованных государств в Англии и Франции?
А) увеличение доходов в казну Б) снижение доходов в казну
В) упадок городской жизни Г) ухудшение торговых связей
5. Когда завершилось создание централизованных государств в Англии и Франции?
А) XIV в. Б) XV в. В) XVI в. Г) XVII в.
Методические разработки, презентации и конспекты
Тест по истории Средних веков Столетняя война с ответами. В тесте представлены 10 заданий.
Выберите один правильный ответ.
1. Столетняя война длилась
а) с 1337 г. по 1453 г.
б) с 1300 г. по 1335 г.
в) с 1303 г. по 1385 г.
2. Английский король, развязавший Столетнюю войну
а) Эдуард I
б) Эдуард III
в) Эдуард II
г) Эдуард IV
3. Столетняя война для французов приобрела характер
а) захватнический
б) народно-освободительный
в) оборонительный
г) гражданской войны
4. Столетняя война фактически закончилась после
а) снятия осады Opлeaнa в 1429 г.
б) сдачи англичанами г. Бордо в 1453 г.
в) гибели герцога Бургундского Карла Смелого в 1477 г.
г) вхождения Бретани в состав Франции в 1532 г.
5. Главный итог Столетней войны
а) было подавлено восстание крестьян под названием «Жакерия»
б) была остановлена война Алой и Белой розы
в) Франция отстояла свою независимость
г) Англия подчинила себе Францию
Выберите несколько правильных ответов.
6. Определите причины Жакерии во Франции в порядке их значимости
а) тяжелое положение крестьян в связи с ведением Столетней войны
б) притеснения феодалов
в) сбор денег на ремонт укреплений Парижа
г) выплата выкупа за попавшего в плен французского короля
7. Причинами восстания Уота Тайлера были
а) втрое увеличился денежный оброк с крестьян
б) крестьяне разорялись
в) увеличились налоги с крестьян для ведения войны с Францией
г) недовольство призывом в английскую армию для ведения войны с Францией
8. Причинами поражения восставших крестьян во Франции и Англии в XIV в. были
а) неподготовленность
б) отсутствие единой, четко обозначенной цели
в) неорганизованность
г) стихийность
9. Что общее таят две даты — 1358 г. и 1381 г.?
10. Соотнесите битвы и даты:
1) Битва при Кресси
2) Битва при Пуатье
3) Битва при Азенкуре
4) Освобождение Орлеана
А) 1356 г.
Б) 1346 г.
В) 1429 г.
Г) 1415 г.
Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.
Ответы на тест по истории Средних веков Столетняя война
1-а
2-б
3-б
4-б
5-в
6. авг
7. абв
8. абв
9. Даты восстаний крестьян во Франции и в Англии
10. 1Б 2А 3Г 4В
Тесты и тренажеры по Всемирной истории
(готовятся к публикации)
Всеобщая история: КОНСПЕКТЫ
Всемирная история 6 класс. Основные темы
Понятие «Средние века». Хронологические рамки Средневековья.
Западная и Центральная Европа в V—XIII вв.
Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия, общественное устройство.
Роль христианства в раннем Средневековье. Христианизация Европы. Аврелий Августин Иоанн Златоуст.
Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной Европы. Политическая раздробленность. Норманнские завоевания. Ранние славянские государства. Просветители славян — Кирилл и Мефодий.
Средневековое европейское общество.
Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и светская.
Образование двух ветвей христианства — православия и католицизма. Римско-католическая церковь в Средневековье. Фома Аквинский. Монастыри и монахи. Ереси и борьба церкви против их распространения.
Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.
Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община. Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян. Средневековый город. Жизнь и быт горожан.
Цехи и гильдии.
Византия и арабский мир. Крестовые походы.
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство. Императоры Византии.
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе.
Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов. Начало Реконкисты на Пиренейском полуострове.
Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.
Страны Азии и Америки в эпоху Средневековья (V-XV вв
Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Создание империи Мин. Индийские княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат. Средневековая Япония.
Государства Центральной Азии в Средние века. Государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура (Тамерлана).
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, ацтеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.
Государства Европы в XIV-XV вв.
Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции. Особенности сословно-представительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей. Парламент. Священная Римская империя германской нации. Германские государства в XIV-XV вв.
Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война: причины и итоги. Жанна д’Арк. Война Алой и Белой розы. Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис католической церкви. Папы и императоры. Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.
Культурное наследие Средневековья.
Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве.
Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе.
Культурное наследие Византии.
Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и поэзия.
- Контрольно-измерительные материалы по всеобщей истории. История Средних веков. 6 класс/К.В.Волкова — М.: ВАКО, 2016
- История Средних веков: 6 класс. Контрольно-измерительные материалы. ФГОС / М.Н. Чернова — М.: Экзамен.
Перейти на Главную страницу сайта.
период всемирной истории ( V — XV вв), который изучает феодальное общество, называется так потому, что ему было отведено место посередине межд древностью и Новым временем эпоха соединяющая древний мир и Новое время
верховный правитель государства наследственное земельное вледение, пожалованное за службуу
верховный правитель государства глава католической церкви
верховный правитель государства управитель королевского двора вождь племени франков государство, в состав которого входят завоеванные территории
объединение соседних земель документы и тексты
фождь племени франков управитель королевского двора верховный правитель государства
вождь племени франков управитель королевского двора
германский народ, захватили Италию
Вопрос №
13
Вопрос №
14
верховный правитель государства христиане, уединившиеся для молитвы
Вопрос №
15
мастерские по переписке рукописи
Вопрос №
16
Вопрос №
17
Вопрос №
18
Вопрос №
19
Вопрос №
20
римское общественное здание
Вопрос №
21
Вопрос №
22
Вопрос №
23
государственный орган власти
Вопрос №
24
«географический центр импери»- каменный столб, от которого отсчитывали мили главная улица Константинополя
Вопрос №
25
место для зрелищ и заездов на лошадях
Топовые ГДЗ по другим предметам
Подробные решения по истории за 6 класс авторы Воробьева
В шестом классе школьники продолжают знакомиться с историческими событиями, которые происходили с народом несколько веков назад. Несмотря на то, что весь информационный материал подается для ребят в упрощенном варианте и максимально сжатым, освоить его полностью удается не каждому. Запоминание имен, важных дат, событий и исторических процессов, как правило, вызывает немало трудностей. Не удивительно, что и выполнение домашних заданий, и подготовка к предстоящим проверочным работам по данному предмету часто отходят на второй план. Чтобы этого не случилось, лучше всего сразу заниматься со сборником гдз по истории России тесты за 6 класс Воробьева, где поданы верные ответы на все задания, которые могут вызывать вопросы у учеников. Более 25 тестовых работ затрагивают такие темы, как: «Первые известия о Руси», «Правление князя Владимира. Крещение Руси», «Культурное пространство Европы и культура Руси», «Новгородская республика» и многие другие.
Для кого онлайн справочник служит эффективным помощником?
Среди тех, кому может пригодиться сборник с правильными ответами по истории России к тестам для 6 класса Воробьевой, можно выделить следующих пользователей:
- шестиклассники, которые по разным причинам часто пропускают занятия в школе и не могут самостоятельно наверстать упущенный материал, разобраться со сложными темами и вопросами;
- ребята, активно интересующиеся историческими науками и желающие постоянно узнавать что-то новое, расширять и углублять свои знания, несмотря на ограничения школьной программы;
- дети, которые обучаются дистанционно или переведены на домашнюю форму обучения. В таком случае сборник с ответами поможет им осуществлять регулярную самопроверку знаний, уделяя больше внимания темам, по которым возникают трудности;
- учителя-предметники, репетиторы, которые занимаются с учениками. Им такое пособие поможет спланировать программу работы на уроках, подобрать подходящие для контроля знаний задания и быстро проверить то, что было сдано школьниками.
Очевидные преимущества пособий с готовыми ответами для школьников
Систематическое применение справочника к тестам по истории России за 6 класс (автор Воробьева) развивает у школьников навыки самостоятельной работы со справочной информацией. Наличие такого пособия под рукой это всегда:
- возможность подсмотреть верный ответ, когда в этом возникнет необходимость;
- отличная альтернатива частным урокам, что значительно экономит бюджет;
- удобство в использовании благодаря электронному формату;
- доступность информации 24/7;
- экономия времени при подготовке домашних заданий и т.д.
Правильная работа с решебниками на еуроки ГДЗ подразумевает не просто списывание готовых ответов, а сверку своих работ с эталонными решениями. Это придает школьникам уверенности в своих знаниях и исключает страх допустить ошибку, ведь ее всегда можно быстро исправить.
Тест по истории Средних веков. 6 класс Раздел «Западная Европа и Византия» Блок № 1 (1 балл за правильный ответ) Выберите верный вариант ответа: 1.Период Высокого Средневековья охватывает время:
2.Датой падения Западной Римской империи считается:
А. 410 г.
Б. 476 г.
В. 800 г. 3.В средние века в странах Западной Европы существовало:
А. первобытное общество
Б. феодальное общество
В. рабовладельческое общество 4. Когда происходило Великое переселение народов?
А. IV-VII вв.
Б. III-IV вв.
5.Определите дату окончания истории Древнего мира и начала истории Средних веков:
Б. 395 г.
В. 476 г.
Г. 500 г.
6.Как называлась столица Византии в
7.Толчком к Великому переселению народов послужило вторжение из глубин Азии кочевников:
8. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?
А. в 780 г.
Б. в 910 г.
В. в 800 г.
Г. в 810 г.
9. Верденский договор (843г.) закрепил:
А) принятие франками христианства
Б) создание Франкской империи
В) распад Франкской империи
10. Какое германское племя в основном заселяло Скандинавский полуостров:
12.Соотнесите понятия и их значения.
13.Соотнесите имя исторического деятеля или дату с историческим фактом
14.Соотнесите исторические понятия и их значение
15.Соотнесите понятия и их определения:
1. Оброк А. земли, пожалованные в наследственное владение сеньором своему вассалу
2. Феод Б. принудительный труд зависимых крестьян в хозяйстве феодала
3. Барщина В. сбор продуктов или денег феодалом с зависимых крестьян
16.Дайте общее название перечисленных слов:
Саксы, франки, гунны, вандалы, вестготы, остготы, бургунды, англы, лангобарды.
17.О каком сооружении времён раннего Средневековья в Византии говорили
«Кажется, будто это «странное произведение, которое вместе с тем вызывает трепет, лежит не на камне, а спущено на золотой цепи с высоты небес»?
18.Найдите лишнее в ряду
Папа, аббаты, рыцари, епископы, монахи. Обоснуйте свой ответ.
19. Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля? Обоснуйте свой ответ
20.Распределите перечисленные ниже исторические источники по группам
Живописные и скульптурные изображения, здания, хроники, летописи, орудия труда, предметы одежды, биографии, предметы одежды, посуда, оружие, законы, указы
1.Сколько столетий продолжалась история средних веков?
2.Сколько столетий назад началась история средних веков?
22.Закончите предложение, дав точное определение:
23.Что означают выражения:
1.«Вассал моего вассала – не мой вассал»
2. «Городской воздух делает человека свободным»
3. «Нет земли без господина»
24.Найдите в тексте три ошибки, запишите правильные ответы:
Восточную часть Римской империи населяли греки, евреи, армяне, галлы, сирийцы. В наследство от Древнего Рима Византия получила латинский язык в качестве государственного языка, хотя жители государства называли себя не римлянами, а греками. Иностранцы же всех жителей Византии именовали не иначе как латинянами.
25. Прочитайте текст и определите, о каком народе пишет Византийский историк:
КЛЮЧИ К ТЕСТУ
Б. 476 г. 3.В средние века в странах Западной Европы существовало:
1 в, 2 а, 3 б, 4 ж, 5 д, 6 з, 7 е, 8 г
1 г, 2 е, 3 в, 4 б, 5 з, 6 а, 7 ж
1 г, 2 а, 3 б, 4 в
17.О каком сооружении времён раннего Средневековья в Византии говорили:
Храм святой Софии в Константинополе
18.Найдите лишнее в ряду:
Рыцари, не имеют отношения к духовенству (относятся к другому сословию, являются воинами, а не жрецами и т.п.)
19. Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля? Ответ обоснуйте
Нет. «Вассал моего вассала – не мой вассал»
20.Распределите перечисленные ниже исторические источники по группам Вещественные: живописные и скульптурные изображения, здания, орудия труда, предметы одежды, предметы одежды, посуда, оружие
Письменные: хроники, летописи, биографии, законы, указы
Вассал подчинялся только своему сеньору. Он мог не повиноваться сеньору своего сеньора.
Существовало правило: если беглый крестьянин проживет в городе год и один день, он становится свободным и выходит из-под власти феодала.
Х в. феодалы постепенно захватили всю пригодную для обработки землю. Они присоединяли к своим владениям крестьянские поля, леса, луга, реки.
1. галлы жили в Западной Римской империи
2. не латинский язык, а греческий
3. не латиняне, а ромеи
