Тест « Новая экономическая политика»
4. К 1927 году большинство крестьянских хозяйств были:
5. Первый пятилетний план был утвержден:
6. Что не являлось целью индустриализации:
7. Достижение высоких результатов в труде было названо:
8. Изъятие имущества у зажиточных крестьян и передача его в фонд государства называется:
9. Коллективизация сельского хозяйства происходило в интересах:
10. Массовые репрессии были введены против:
11. Охарактеризовать основные задачи:
А) НЭП; Б) Индустриализации; В) Коллективизации.
12. Каковы были итоги:
13. Каковы причины установления культа личности Сталина.
14. Какую роль в советской политической системе играла ВКП(б)?
Тестовые задания по теме «НЭП»
1. Что относится к причинам принятия НЭПа?
а) увеличение антиправительственных выступлений крестьян
б) резкое сокращение уровня промышленного производства
в) стабилизация рубля
г) недовольство населения политикой чрезвычайщины
2. Где проходило одно из крупнейших выступлений матросов, солдат и рабочих?
а) в Одессе
б) в Кронштадте
в) во Владивостоке
3. С какими политическими требованиями выступили участники восстания в Кронштадте?
а) «Советы без коммунистов!»
б) «Вся власть Учредительному собранию!»
в) «Долой «военный коммунизм!»
4. Когда проходило восстание в Кронштадте?
а) в марте 1921 года
б) в апреле 1922 года
в) в июле 1921 года
5. Кто командовал операцией по подавлению восстания в Кронштадте?
а) Л Д. Троцкий
6. Какие мероприятия не относятся к НЭПу?
а) замена продразверстки продналогом
б) непосредственный продуктообмен между городом и деревней
в) допуск частного капитала в промышленность, концессии
г) введение трудовой повинности
д) разрешение аренды земли
е) запрещение частной торговли
ж) укрепление денежной системы
7. Каково значение НЭПа?
а) посевная площадь достигла довоенного уровня
б) увеличился выпуск продукции тяжелой промышленности
в) рубль стал конвертируемым
г) закончилась международная изоляция нашего государства
8. В каких хронологических рамках осуществлялся НЭП?
а) 1921-1929 гг.
б) 1920- 1930 гг.
в) 1921-1931 гг.
9. Дайте определение терминам: концессия, продналог
10. Назовите основные причины (не менее трёх) начала проведения новой экономической политики в России в 20 веке.
экономический кризис, вызванный войной, недовольство политикой военного коммунизма (в результате массовые выступления крестьян, матросов), в условиях отсутствия мировой революции только союз с крестьянством позволил бы удержать большевикам власть.
Тест по истории России Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к нэпу 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.
Вариант 1
1. Восстание крестьян в Тамбовской губернии вошло в историю как
1) пугачёвщина
2) разинщина
3) антоновщина
4) тамбовщина
2. Главная задача восставших на Тамбовщине крестьян соответствовала лозунгу
1) Вся власть Советам!
2) Свержение власти коммунистов
3) Пролетарии всех стран, соединяйтесь!
4) Сохранение Великой России
3. Переход к новой экономической политике начался в
1) 1918 г.
2) 1919 г.
3) 1920 г.
4) 1921 г.
4. В начале 1920-х гг. огромную роль в борьбе с детской беспризорностью сыграл председатель ВЧК, председатель Комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК
1) Ф. Э. Дзержинский
2) Л. Д. Троцкий
3) М. Н. Тухачевский
4) С. С. Каменев
5. Какие три требования из перечисленных выдвинули участники Кронштадтского восстания? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) реставрация монархии
2) свобода слова и печати
3) укрепление союза рабочего класса и крестьянства
4) ликвидация продразвёрстки и продотрядов
5) власть Советам, а не партиям
6) ликвидация Советов на всех уровнях
6. Прочитайте отрывок из доклада К. Е. Ворошилова и укажите год события, о котором идёт речь.
7. Запишите термин, о котором идёт речь.
Организации беднейшего крестьянства для помощи продовольственным отрядам, созданные по декрету Совнаркома летом 1918 г., назывались __________.
Вариант 2
1. « Малая Гражданская война» пришлась на период
1) 1918-1920 гг.
2) 1919-1920 гг.
3) 1917-1919 гг.
4) 1920-1921 гг.
2. Отметьте одну из главных причин крестьянских восстаний в 1920-1921 гг.
1) изъятие церковных ценностей
2) поражение белых армий
3) обнищание и голод
4) роспуск большевиками Учредительного собрания
3. Кронштадтское восстание произошло в
4. В условиях серьёзного политического кризиса весны 1921 г. , В. И. Ленин счёл необходимым для сохранения большевиками власти
1) вывести коммунистов из Советов
2) объявить широкую амнистию участникам антибольшевистских выступлений
3) созвать Учредительное собрание
4) изменить экономическую политику
5. Какие три требования из перечисленных выдвинули в период «малой Гражданской войны» крестьяне? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) национализация промышленности
2) всеобщая трудовая повинность
3) созыв Учредительного собрания
4) советская власть без коммунистов
5) уравнительное землепользование
6) запрещение аренды земли
6. Прочитайте текст и запишите термин, которым принято обозначать крестьянские восстания в Тамбовской губернии.
Передача частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства называется __________.
Ответы на тест по истории России Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к нэпу 10 класс
Вариант 1
1-3
2-2
3-4
4-1
5. 245
6. 1921
7. Комбеды
Вариант 2
1-4
2-3
3-4
4-4
5. 345
6. Антоновщина
7. Национализация
Тест по теме НЭП Выполнил: учитель истории МКОУ «Станционная СОШ» Сопов Андрей Иванович
1. Переход от политики «военного коммунизма» к нэпу (новой экономической политике) В. И. Ленин провозгласил: 1) в день своего рождения 22 апреля 1921 г. 2) с началом весеннего сева в 1922 г. 3) накануне Кронштадтского «мятежа» 4) с 1 января 1922 г. 5) в марте 1921 г. на X съезде РКП(б)
3. Значительное снижение размеров налога по сравнению с продразверсткой создавало стимул для крестьян, получивших в свое распоряжение излишки сельхозпродуктов. Но чтобы этот стимул заработал, нужно было: 1) создать сеть заготовительных предприятий 2) вернуться к свободе торговли 3) наладить производство промышленных товаров, нужных крестьянину 4) построить сеть складских помещений для хранения и переработки излишков сельхозпродукции 5) вернуть доверие крестьян
4. Нэп в сфере промышленного производства привел к: 1) отмене декрета о полной национализации промышленности 2) передаче мелких и части средних предприятий в частные руки 3) разрешению на сдачу в аренду частным лицам некоторых крупных предприятий 4) допущение создания концессий с использованием иностранного капитала
5. Нововведения в промышленности в связи с нэпом потребовали: 1) отмены принудительного труда и введения рынка рабочей силы 2) реформирования системы заработной платы 3) проведения денежной реформы 4) верно все указанное 5) верно 1 и 2
6. Проведенная в связи с нэпом денежная реформа привела к появлению в стране твердой денежной единицы: 1) золотого червонца 2) золотого рубля 3) золотой унции 4) серебряного рубля 5) серебряного рубля и полтинника
7. Стремление большевиков в условиях нэпа сохранить за собой «командные высоты в экономике» выразилось в том, что в руках государства оставались: 1) целые отрасли или значительная часть промышленности 2) значительная часть промышленности и вся внешняя торговля 3) вся внешняя и почти вся торговля внутренняя (кроме торговли. с рук и лотков) 4) почти вся торговля внутренняя и весь экспорт 5) почти вся внутренняя и внешняя торговля и целые отрасли промышленности
8. Наиболее быстро приспособилась (приспособились) к нэпу: 1) деревня 2) деревня и мелкая промышленность 3) мелкая промышленность, розничная торговля и деревня 4) деревня и мелкие города 5) мелкие и средние города и деревня
9. Более медленно в условиях нэпа восстанавливалась промышленность: 1) на окраинах 2) на юге России 3) в добывающих отраслях 4) связанная до революции с иностранным капиталом 5) тяжелая
13. В условиях, когда власти объявили, что «нэп всерьез и надолго», но не навсегда, частный капитал устремился в: 1) розничную торговлю 2) розничную и оптовую торговлю 3) оптовую торговлю и жилищное строительство 4) жилищное строительство и легкую промышленность 5) легкую промышленность и золотодобычу
14. В 1925 г. обращенные к крестьянам слова: «Обогащайтесь, развивайте свое хозяйство и не беспокойтесь, что вас прижмут» — исходили от: 1) И. В. Сталина 2) Л. Д. Троцкого 3) Н. И. Бухарина 4) Г. Я. Сокольникова 5) М. И. Калинина
15. Беспризорность детей послевоенных лет достигла угрожающих масштабов (в 1922 г. — 7 млн. детей), и во главе Комиссии по улучшению жизни детей был поставлен (поставлена): 1) Н. К. Крупская 2) Л. Д. Троцкий 3) М. И. Калинин 4) Ф. Э. Дзержинский 5) М. В. Фрунзе
Ключи 1-5 2-3 3-2 4-1,2,4 5-4 6-1 7-5 8-3 9-5 10-1 11-5 12-4 13-1 14-3 15-4
Тест по теме «Нэп»
1. Одна из причин перехода к нэпу —
а) социально-политический кризис власти большевиков
б) стремление большевиков обобществить средства производства
в) поиск средств на индустриализацию
г) стремление повысить эффективность труда
2. Переход к нэпу был осуществлен в
а) 1917г. б) 1918г. в) 1921г. г) 1922г.
3. Карточная система на хлеб была введена в
а) 1921г. б) 1929г. в) 1923г. г) 1924г.
4. Социальная группа людей, появившаяся в годы нэпа:
а) люмпены б) пролетариат в) нэпманы г) кулаки
5. К 1928г. общая численность рабочего класса увеличилась
а) в 2 раза б) в 3 раза в) в 4 раза г) в 5 раз
6. Появление вместо обесцененных денег твердой конвертируемой
валюты – золотого червонца относится к
а) 1921г. б) 1922г. в) 1923г. г) 1924г.
7. Одним из социальных итогов нэпа стало
а) преобладание численности бедняков в деревне
б) непомерное увеличение чиновничье-бюрократического аппарата
в) ухудшение жизни крестьян
г) уменьшение численности зажиточных хозяйств
8. Кому принадлежит высказывание: «Нэп – это всерьез и надолго»?
а) И. В. Сталину б) Н. И. Бухарину в) В. И. Ленину г) Л. Б. Каменеву
9. Установите соответствие между термином и его определением
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
10. Установите соответствие между датой и событием
11. Установите соответствие между политикой советской власти и ее особенностями
12. Расположите в хронологической последовательности события
А) появление первого советского автомобиля
Б) хлебозаготовительный кризис
В) отмена карточной системы
Г) провозглашение на X съезде РКП(б) новой экономической политики (нэп)
Д) засуха и голод в Поволжье
Е) достижение Россией уровня 1913 года по основным показателям производства зерновых и развитию животноводства
13. Назовите положения, являющиеся целями нэпа
1) улучшение социально-экономического состояния общества
2) поиск новых путей построения экономических основ социализма
3) обобществление средств производства
4) преодоление политического кризиса большевиков
5) получение средств на индустриализацию
6) централизованное управление хозяйством
14. Назовите черты, характеризующие основные направления нэпа
1) централизация управления хозяйством
2) допущение вкладывания в экономику иностранного капитала
3) национализация мелкой и части средней промышленности
4) запрет на использование наемной рабочей силы
5) замена продразверстки продналогом
6) отмена всеобщей трудовой повинности
15. Выберите положения, относящиеся к нэпу
1) применение наемного труда 2) всеобщая трудовая повинность
3) продразверстка 4) аренда земли 5) продналог
6) использование иностранного капитала 7) национализация банков
16. В период нэпа;
1) была отменена государственная монополия внешней торговли
2) осуществлялась политика форсированной индустриализации
3) была провозглашена свобода торговли
4) земля и её недра были переданы в частную собственность
1. а
2. в
3. б
4. в
5. г
6 г
7. б
8. в
13. 1,2,4
Тема НЭП- ___________________________Фамилия Имя Вариант 1-четные, 2-нечетные
Тест по истории России Экономическая политика советской власти. Военный коммунизм 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.
1. « Военный коммунизм» был направлен на
1) подчинение экономики потребностям войны, максимальную мобилизацию всех ресурсов
2) обеспечение технического превосходства России над странами Антанты
3) развитие рыночной экономики
4) сращивание государственного и частного капитала
2. Какой из перечисленных терминов связан с политикой «военного коммунизма»?
1) продразвёрстка
2) социализация земли
3) аннексия
4) Директория
3. С государственным планированием советской экономики связана аббревиатура
1) РККА
2) РСДРП
3) ВЧК
4) ГОЭЛРО
4. Расположите исторические события в хронологической последовательности.
1) выступление генерала Л. Г. Корнилова
2) создание ВЧК
3) издание большевиками Декрета о развёрстке хлеба и фуража
4) свержение Временного правительства
5) принятие первой Конституции России
5. Какие три положения из перечисленных относятся к политике «военного коммунизма»? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) свёртывание товарно-денежных отношений
2) продналог
3) национализация всех отраслей промышленности
4) свобода торговой деятельности
5) применение наёмного труда в сельском хозяйстве
6) уравнительное распределение материальных благ
6. Установите соответствие между событиями и датами.
А) создание ГОЭЛРО
Б) создание ВСНХ
В) образование Прогрессивного блока
Г) принятие первой Конституции России
1) 1915 г.
2) 1917 г.
3) 1918 г.
4) 1919 г.
5) 1920 г.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
7. Прочитайте отрывок из «Обращения к питерским рабочим об организации продовольственных отрядов» и укажите год, к которому это обращение относится.
1. Какую из мер в экономической области В. И. Ленин определил наряду с рабочим контролем над фабриками и их экспроприацией первоочередной?
1) отмену права наследования
2) широкое применение наёмного труда
3) национализацию банков
4) изъятие церковных ценностей
2. Укажите одно из последствий политики «военного коммунизма».
1) укрепление финансовой системы
2) развитие рыночных отношений
3) передача всей земли крестьянам
4) массовые крестьянские выступления
3. Председатель Государственной комиссии электрификации России в 1920-х гг.
1) Л. Д. Троцкий
2) Г. М. Кржижановский
3) Ф. Э. Дзержинский
4) И. В. Сталин
1) воздушный таран, совершённый лётчиком П. Н. Нестеровым
2) создание Государственной комиссии электрификации России
3) отречение Николая II от престола
4) начало политики «военного коммунизма»
5) издание большевиками Декрета о развёрстке хлеба и фуража
1) продналог
2) всеобщая трудовая повинность
3) продразвёрстка
4) натурализация заработной платы
5) оплата коммунальных услуг и транспорта
6) аренда земли
А) введение продразвёрстки
Б) создание ГОЭЛРО
В) приход большевиков к власти
Г) подписание Брестского мира
1) 1916 г.
2) 1917 г.
3) 1918 г.
4) 1919 г.
5) 1920 г.
7. Прочитайте отрывок из Декрета ВЦИК и укажите год его издания.
«Повсеместно учреждаются волостные и сельские Комитеты деревенской бедноты, организуемые местными Советами рабочих и крестьянских депутатов».
Ответы на тест по истории России Экономическая политика советской власти. Военный коммунизм 10 класс
Вариант 1
1-1
2-1
3-4
4. 14253
5. 136
6. 5213
7. 1918
Вариант 2
1-3
2-4
3-2
4. 13452
5. 234
6. 4523
7. 1918
Тест по истории России Экономика нэпа за 10 класс: бесплатные материалы для тестирования от преподавателя.
1. Термин «продразвёрстка» применим к периоду
1) 1905-1917 гг.
2) 1919-1920 гг.
3) 1921-1928 гг.
4) 1925-1937 гг.
2. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
1) введение новых денег — червонцев
2) создание ГОЭЛРО
3) переход к нэпу
4) отделение церкви от государства и школы от церкви
3. Отметьте одно из последствий нэпа.
1) ликвидация крупных коммерческих банков
2) хозяйственная разруха
3) полная трудовая занятость населения
4) допущение рыночных отношений в экономику страны
4. Какие три положения из перечисленных характеризуют новую экономическую политику? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) продовольственная развёрстка
2) всеобщая трудовая повинность
3) допуск частного капитала в экономику
4) применение наёмного труда в сельском хозяйстве
5) бесплатные коммунальные услуги и транспорт
6) продовольственный налог
5. Ниже приведён перечень понятий и терминов. Все они, за исключением двух, относятся к нэпу.
1) червонец
2) кооперация
3) концессии
4) советская буржуазия
5) трудовая армия
6) карточная система снабжения
Найдите и запишите порядковые номера терминов, не имевших отношения к нэпу.
6. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их краткими характеристиками (деятельность в 1920-х гг.).
А) Г. М. Кржижановский
Б) В. И. Ленин
В) Г. Я. Сокольников
Г) М. В. Фрунзе
1) нарком по военным и морским делам (1918-1925); председатель РВС (1918-1925)
2) советский полководец; в 1924-1925 гг. руководил проведением военной реформы
3) председатель Государственной комиссии электрификации России; председатель Госплана
4) нарком финансов; руководил проведением денежной реформы в 1922-1924 гг.
5) председатель Совета народных комиссаров
__________ — договор на сдачу иностранным фирмам предприятий или участков земли с правом производственной деятельности.
1. Термин продналог применим к периоду
1) 1914-1918 гг.
2) 1919-1920 гг.
3) 1921-1928 гг.
4) 1925-1937 гг.
1) переход к пятилетнему планированию
2) введение продразвёрстки
3) создание Госплана
4) финансовая реформа Г. Я. Сокольникова
1) недовольство крестьян и начало Малой «Гражданской войны»
2) восстановление народного хозяйства
3) ликвидация безработицы
4) полная национализация промышленности
1) свёртывание товарно-денежных отношений
2) трудовые армии
3) свободная торговля
4) аренда крупных промышленных предприятий частными лицами
5) продовольственная развёрстка
6) создание смешанных акционерных обществ и совместных предприятий
1) продотряды
2) комбеды
3) совместные предприятия
4) совзнак
5) потребкооперация
6) товарный рынок
6. Установите соответствие между терминами и их значением.
А) кооперация
Б) денационализация
В) продналог
Г) концессия
1) договор о сдаче в аренду иностранным фирмам предприятий или участков земли, принадлежащих государству
2) передача в частную собственность государственной собственности
3) форма организации труда и производства, основанная на групповой собственности членов сообщества
4) система чрезвычайных мер советской власти в 1918-1921 гг., разработанная для снабжения хлебом армии, населения городов, бедняков деревни
5) установленный государством обязательный платёж, взимаемый с крестьянских хозяйств
__________ — пользование имуществом другого собственника на определённый срок и на определенных условиях.
Ответы на тест по истории России Экономика нэпа 10 класс
Вариант 1
1-2
2-4
3-4
4. 346
5. 56
6. 3542
7. Концессия
Вариант 2
1-3
2-2
3-2
4. 346
5. 12
6. 3251
7. Аренда
Тест по истории России Экономика нэпа 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.
Тест по истории России Переход к нэпу. Образование СССР 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.
1. Какое положение из названных относится к новой экономической политике?
1) национализация крупной и средней промышленности
2) разрешение концессий с привлечением иностранного капитала
3) введение натуроплаты за труд
4) всеобщая трудовая повинность
2. Денежная реформа, в результате которой появился «золотой червонец», была проведена
1) в 1921 г.
2) в 1922 г.
3) в 1923 г.
4) в 1924 г.
3. Установленный государством обязательный натуральный платеж, взимаемый с крестьянских хозяйств в соответствии с новой экономической политикой
1) продразверстка
2) продналог
3) акциз
4) ясак
4. Что из перечисленного можно отнести к экономическим результатам реализации нэпа?
1) увеличение валового национального продукта
2) превышение вывоза промышленной продукции над ввозом
3) более 50% промышленных предприятий РСФСР были построены на иностранные инвестиции
4) установление экономического равноправия в обществе
5. Установите соответствие между событием и датой: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) образование СССР
Б) создание Бухарской народной республики
В) кризис хлебозаготовок
1) 1921 г.
2) 1922 г.
3) 1927 г.
4) 1929 г.
6. Что из названного является одной из причин свертывания нэпа?
1) отсутствие экономических успехов
2) недовольство крестьян деятельностью кооперативов
3) несовместимость экономической сущности нэпа с социалистической идеологией
4) стремление крестьян вернуться к общинным порядкам
7. Отметьте одну из причин образования СССР.
1) необходимость объединения социалистических республик перед угрозой внешнего врага
2) необходимость восстановления Российского государства в границах империи
3) заинтересованность иностранных государств в экономическом сотрудничестве с крупным государственным объединением
4) стремление национальных окраин к восстановлению «единого и неделимого» государства
8. Советское правительство аннулировало Брестский мир
1) в 1918 г.
2) в 1921 г.
3) в 1924 г.
4) в 1927 г.
9. Н.И. Бухарин являлся сторонником
1) развития предпринимательства в крестьянской среде
2) усиления государственного контроля в сельском хозяйстве
3) поддержки крестьянских общинных традиций на селе
4) повсеместного создания колхозов
10. В состав СССР при его образовании вошли
1) РСФСР, Украина, Финляндия, Киргизия
2) РСФСР, Белоруссия, Украина, Федерация Закавказских республик
3) Дальневосточная республика, Таджикская и Туркменская республики
4) Бухарская республика, Литовская республика, РСФСР
1. Отметьте черту, характерную для новой экономической политики.
1) жесткая централизация управления экономикой
2) введение всеобщей трудовой повинности
3) отмена национализации банков
4) разрешение иностранных концессий
2. План ГОЭЛРО был разработан в 1920 г. под руководством
1) И. Сталина
2) Н. Бухарина
3) Г. Кржижановского
4) В. Куйбышева
3. Договор, по которому иностранные фирмы получали возможность заниматься производственной деятельностью на территории России
1) кооперация
2) коалиция
3) конвенция
4) концессия
4. В каком году был создан СССР?
1) в 1922 г.
2) в 1924 г.
3) в 1933 г.
4) в 1936 г.
А) введение карточек
Б) принятие первой Конституции СССР
В) принятие плана ГОЭЛРО
1) 1920 г.
2) 1924 г.
3) 1929 г.
4) 1930 г.
6. Денежная реформа 1924 г. была проведена под руководством
1) Г. Сокольникова
2) Г. Зиновьева
3) Л. Каменева
4) М. Калинина
7. План автономизации как основу объединения СССР выдвинул
1) И. В. Сталин
2) В. И. Ленин
3) Ф. Э. Дзержинский
4) Л. Д. Троцкий
8. Добровольное объединение республик в единое союзное государство на принципах равноправия, юридической и политической самостоятельности
1) унитарное государство
2) диктатура
3) федерация
4) конфедерация
9. Отметьте причину объединения социалистических республик в многонациональное государство.
1) экономическая взаимозависимость республик
2) необходимость установления религиозного союза
3) стремление усилить влияние России среди народов, проживающих на территории бывшей Российской империи
4) стремление всех народов Российской империи жить в единстве
10. Высший орган власти СССР в соответствии с Конституцией 1924 г.
1) Всесоюзный съезд Советов
2) Центральный исполнительный комитет Советов
3) Совет народных комиссаров
4) Верховный Совет
Ответы на тест по истории России Переход к нэпу. Образование СССР 9 класс
Вариант 1
1-2
2-1
3-2
4-1
5-213
6-3
7-1
8-1
9-1
10-2
Вариант 2
1-4
2-3
3-4
4-1
5-321
6-1
7-1
8-3
9-1
10-1
