Ответы на тест по истории 7 класс современная история 1500 1800

Итоговое тестирование по курсу «История Нового времени.1500-1800гг.»7класс

А1.Термин  «Новое время» впервые появился в Италии в:

2)14в                      4)16в

А2.Для раннего Нового времени характерно:

1)зарождение феодальных отношений

2)отделение ремесла от сельского хозяйства

3)преобладание промышленного производства над аграрным

4)одновременное существование средневекового уклада и новых черт в жизни общества

А3.Развитию мореплавания способствовало появление:

1)водяного двигателя                     3)мушкетов

А4.Развитию горнорудного производства в 16в. Способствовало использование:

1)крупных горнодобывающих фабрик                    3)ворота и помп

2)цеховых уставов                                                         4)астролябии

А5.В честь Магеллана был назван открытый им:

1)океан                   3)северо-восточный берег Америки

4)пролив между Южной Америкой и   островом

А6.Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей называют:

2)компаниями               4)гильдиями

А7.Основная черта абсолютизма:

1)усиление независимости городских коммун

2)отказ от проведения политики меркантилизма

3)введение единого государственного законодатель

4)усиление роли сословно-представительных учреждений

А8.Появление бирж и банков в Европе в 16 в. свидетельствовало о:

1)развитии товарного хозяйства

2)господстве натурального хозяйства

3)слабом развитии мировой торговли

4)распространении крепостного права

А9. «Кровавыми»в Англии были названы законы принятые против:

1)наемных рабочих     3)феодалов

А10.В ходе развития капиталистических отношений в Англии формируется слой населения:

А11.Для европейского общества в раннее Новое время характерно:

1)высокий уровень медицины

2)малая продолжительность жизни

3)преобладание в составе населения женщин

4)проживание большей части европейцев в городах

А12.Период начала 14-15вв.получил в истории название:

А13.Раннее всего эпоха Возрождения началась в:

А14.Джордано Бруно,Николай Коперник:

А15.Религиозные войны в Германии велись между:

1)католиками и протестантами

2)протестантами и лютеранами

3)лютеранами и князьями

4)князьями и католиками

А16.Сторонников Реформации во всех странах Европы называют:

А17.Другое название кальвинистской церкви:

А18.В результате распространения Реформации в Англии:

2)ускорилась централизация государства

3)начались длительные религиозные войны

4)замедлилось экономическое развитие страны

А19.Сторонников Реформации во Франции называли:

1)пуританами                                3)папистами

2)гугенотами                                 4)иезуитами

А20.Итогом Тридцатилетней войны стало:

1)утверждение католической церкви во всей Европе

2)прекращение религиозных войн в Европе

3)усиление власти династии Габсбургов

В1.Установите соответствие между деятелем  культуры и произведением.

В2.Какие события произошли в ходе войны за независимость английских колоний в Северной Америке?

1)второй Континентальный Конгресс

3)битва при Нейзби

4)битва у Саратоги

5)осада Лейдена                    Ответ:14

В3.Какие документы относятся к истории Англии?Укажите два верных ответа.

1)Билль о правах

5)Сен-Жерменский эдикт  Ответ:14

Сравните взгляды Мартина Лютера и Жанна Кальвина.

Укажите, что было общим, а что различным.

Дух предпринимательства преобразует экономику

А1. Что такое дух предпринимательства

1) запах, оставшийся после предпринятых для каких-то целей действий

2) сверхъестественное, мистическое существо, занимающееся предпринимательской деятельностью

3) стремление( желание) заняться делом, приносящим выгоду( прибыль)

4) производство и продажа женских духов

А2. После Великих географических открытий центрами мировой торговли стали

1) Испания и Португалия

2) Голландия и Англия

3) Россия и Япония

4) Швейцария и Китай

А3. Что такое монополия

1) карточная игра во Франции в 16 веке

2) единоличное. исключительное право на что-либо

3) вид промышленного предприятия

4) королевский суд в Англии

А4. Выражение: « На бирже можно было купить и продать ветер» означает

1) предоставление за плату прогнозов погоды морякам

2) покупку или продажу ветряных мельниц

3) заключение торговой сделки на еще не полученные или не произведенные товары

4) незаконные торговые сделки, предполагающие обман покупателя

А5. Признаком мануфактуры, как промышленного предприятия, является

1) владелец мануфактуры сам работает на ней

2) в производстве существует разделение труда

3) в производстве используются машины и механизмы

4) продукция производится для собственного потребления

А6. Капитал это

1) деньги или какое-либо имущество

2) средства, вкладываемые в какое-либо предприятие с целью получения прибыли

3) заработная плата наемного рабочего

4) доход, получаемый от предпринимательской деятельности

В1. Установите соответствие

1) мануфактура                                а) применение наемного труда

2) ремесленная мастерская                        б) ручной труд

в) разделение труда

г) крупное производство

д) цеховые ограничения производства

В2. Установите последовательность по времени возникновения различных типов предприятий:

1) рассеянная мануфактура

3) централизованная мануфактура

4) фабрика как тип предприятия, где в производстве применяются машины и механизмы

Начало Реформации в Европе.

А1. Реформация это

• Период борьбы за переустройство общества
• Период борьбы за переустройство церкви
• Направление в науке, возникшее в начале нового времени
• Серьезные изменения в европейской культуре

А2. Что из названных явлений европейской жизни стало причиной Реформации

• Революция цен в Европе
• Великие географические открытия
• Влияние идей гуманистов
• Усиление королевской власти
• Процесс обмирщения сознания европейцев
• Дух наживы и предпринимательства, охвативший католическую церковь

Выберите правильный вариант ответа

А3. Началом Реформации в Германии стало выступление

А4.  Вождем народной Реформации в Германии стал

А5. Основными положениями учения Лютера являлись

• Осуждение отпущения грехов за плату
• Возможность спасения души только при посредстве священников
• Право церкви владеть землями и другим имуществом
• Спасение души – индивидуальное дело верующего
• Священнослужителем может быть избран любой верующий

1)абв  2)вгд  3)агд  4)бвг

А6. Причинами крестьянской войны в Германии являлись

• Распространение в стране учения Лютера
• Увеличение феодальных повинностей крестьян
• Революция цен в Европе
• Война с Францией
• Запрет на выращивание картофеля

1)абв  2)где  3)бвг  4)абд

А7.  Протестанты это

• Люди, протестовавшие против повышения цен на продукты
• Сторонники реформирования церкви
• Противники создания единого германского государства
• Германские князья, поддержавшие императора Карла5 в религиозных войнах

А8.  Условием Аугсбургского религиозного мира было

• Объединение Германии в единое государство
• Равноправие католиков и протестантов
• Окончание войны между католической Германией и протестантской Францией
• Избрание императором Священной имской мперии испанского короля Карла1

В1. Расположите в хронологическом порядке

• Аугсбургский религиозный мир
• Опубликование Мартином Лютером «95 тезисов»
• Крестьянская война в Германии
• Запрет Карла5 на присвоение германскими князьями церковного имущества

Новые ценности преобразуют общество

А1. К  буржуазии не относятся

А2. К началу нового времени самой многочисленной группой населения Западной Европы были

А3. К 17 веку большинство крестьян в Европе были

А4. Фермер это

• наемный рабочий на ферме
• зажиточный крестьянин, использующий наемный труд и усовершенствованные орудия труда
• купец, торгующий продукцией сельского хозяйства
• предприниматель, занимающийся переработкой сельскохозяйственного сырья

А5.  Огораживания это

• постройка оград вокруг пастбищ
• лишение крестьян в Англии права пользования своими наделами и превращение этих земель в пастбища
• законы, запрещающие крестьянам переходить в другие сословия
• строительство населением городов защитных укреплений

А6. Кого в Англии в начале 17 века называли новыми дворянами

• представителей недворянских сословий, купивших дворянский титул
• дворян, ставших сельскими предпринимателями-капиталистами
• дворян, которые следили за новинками моды
• представителей недворянских сословий, ведущих образ жизни, характерный для дворян

А7.  «Воздушными феодалами» во Франции в 17-18 веках называли

• людей, купивших дворянское звание
• дворян, лишившихся своих земель
• дворян, занимающихся полетами на воздушных шарах
• представителей недворянских сословий, выдающих себя за дворян

А8. «Кровавые» законы в Англии в 16 веке устанавливали

• наказание за бродяжничество
• смертную казнь по подозрению в вампиризме
• запрет на традиционные жертвоприношения животных в Шотландии
• усиление ответственности за уголовные преступления

А1. Медленный  рост населения в Европе в 16-17 веках объясняется

• высокой смертностью населения, как следствие постоянных войн, эпидемий болезней, голода
• массовым переселением европейцев в Америку
• религиозными запретами иметь больше двух детей в семье

А2. В городах Европы в 16-17 веках бани сохранились как

• место для мытья
• место проведения праздников
• бани в европейских городах исчезли полностью

А3. Основой питания европейцев в 16-17 веках были

А4. В 18 веке в Европе вошли в употребление новые напитки

А5. В16-17 веках деталью одежды, которая показывала к какому сословию принадлежит человек, являлось

А6. Во второй половине 17 века центром европейской моды в одежде  стала

А7. Картофель, кукуруза, помидоры появились в Европе в результате

• открытия морского пути в Индию
• опытов средневековых алхимиков
• произрастали в Европе всегда

Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке

А1. Сторонники светского, человеческого взгляда на окружающий мир назывались

А2. Выражение «я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире» выражает идею:

А3. К гуманистам нового времени не относится:

А4. Уильям Шекспир был:

А5. Утопия – это:

• местность, затопленная в результате наводнения
• женское имя, распространенное в Англии в 16 веке
• произведение, описывающее справедливое, но неосуществимое общество будущего
• способ казни еретиков в Испании в 16 веке

А6. Мадригалы – это:

• лирические вокальные произведения
• стихотворения, которые писал Сервантес
• короткие штаны, которые носили испанские дворяне в 17 веке

Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы

А1. Титаном Возрождения называли

• Питера Брейгеля старшего
• Леонардо да Винчи

А2. Основной темой в творчестве Питера Брейгеля старшего были

• изображение простых людей и народных сцен
• парадные портреты глав государств

А3. Рембрандт жил и писал свои картины в

А4. Что объединяет имена Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Альбрехта Дюрера

В1. Установите соответствие между названиями художественных произведений и именами их авторов

• Леонардо да Винчи                   а) картина «Возвращение блудного сына»
• Микеланджело Буонаротти      б) картина «Сикстинская мадонна»
• Рафаэль Санти                            в) скульптура «Давид»
• Рембрандт                                    г) картина «Джоконда»

Рождение новой европейской науки

А1. Основным принципом познания окружающего мира европейская наука в новое время считала

• принцип авторитета(за истину принимались мысли великих ученых древности)
• религиозное объяснение явлений окружающего мира
• возможность человеческого разума

А2.  Кто из ученых нового времени доказал, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси

А3. Вывод, что «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» сделал

А4. Исаак Ньютон

• был первым ученым, наблюдавшим небо в телескоп
• открыл закон всемирного тяготения
• доказал, что земля вращается вокруг солнца
• обосновал научные представления о кровообращении и зарождении жизни

А6. Учение о прирожденных естественных правах человека создал

Б1. Установите соответствие между именами ученых и их идеями (открытиями, теориями)

2) учение о разделении властей

• Уильям Гарвей          3) открытие секрета кровообращения
• Галилео Галилей       4) опыт разложения солнечного света

Усиление королевской власти в16-17вв.

А1. Признаками абсолютизма не являются:

• Постоянная профессиональная армия
• Выборный законодательный орган власти

А2.  Королевская династияТюдоров правила в 16в. в:

А3.  Слова Якова1 Стюарта: « Я не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение», относятся к

А4. Государственным налогом во Франции в 16в. не являлось

А5. Меркантилизм это

• Желание купцов получить максимальную прибыль
• Экономическая политика государства, при которой вывоз товаров из страны преобладает над ввозом
• Единая система мер и весов
• Учение о божественном происхождении власти монарха

А6. В 16в. республика, как форма государственной власти, существовала

А7. Королем-солнце во Франции называли

В1. Установите соответствие названием государства и правившими в них монархами

а) Яков1 Стюарт

б) Елизавета Тюдор

г) Людовик 14

Распространение Реформации в Европе

А1. Какие из перечисленных положений соответствуют учению Кальвина

а) человек свободен в выборе своего жизненного пути

б) душа человека предопределена Богом к спасению или погибели

в) успех человека в земных делах это знак спасения души, который подает ему Бог

г) для спасения достаточно одной веры в Бога

д) так как земная жизнь человека предопределена Богом, то  человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы

е) человек должен всю жизнь добросовестно и упорно трудиться для получения подтверждения, что он избран Богом к спасению

Выберите правильный ответ

1)  абв   2)  бве   3)  бвг   4)  вде

А2. Кальвинизм соответствовал интересам

1) королевской власти

2) горожан и предпринимателей

3) католического духовенства

4) всего дворянства

А3. Учение Кальвина способствовало

1) подъему культурной жизни в Швейцарии (музыке, театру, живописи)

2) развитию капитализма

3) снижению преступности в Европе

4) укреплению королевской власти во Франции

А4. Орден иезуитов был создан для

1) распространения христианства в Южной Америке

2) укрепления личной власти Папы Римского

3) борьбы с Реформацией

4) организации карнавалов в Венеции

А5. Для укрепления влияния католичества и борьбы с протестантами иезуиты делали следующее

а) становились духовниками европейских монархов

б) занимались благотворительностью

в) убеждали верующих, что Земля имеет форму пирамиды

г) устраивали для простого народа концерты популярных итальянских певцов

д) использовали яд и кинжал для устранения врагов веры

е) продавали индульгенции

1)  абд   2)  бгд   3)  аве   4)  бде

А6. Как католическая церковь, в борьбе с Реформацией, относилась к науке

1) привлекала ученых для ведения диспутов с протестантами

2) инквизиция использовала научные открытия и изобретения в пытках еретиков

3) издала список запрещенных книг, которые следовало сжечь

4) сожгла на костре Галилео Галилея

А7. Что ослабило Испанию и превратило ее во второстепенное государство

1) борьба Филиппа 2 с еретиками

2) потеря колоний в Америке

3) большие расходы на строительство дворцового комплекса Эскориал

4) поражение в войне с Турцией

Реформация в Англии. Борьба за господство на морях.

А1. Король Англии Генрих 8 принадлежал к династии

А2. Причиной начала церковной реформы в Англии было

1) отказ Папы Римского разрешить развод Генриха 8 с женой

2) неуравновешенный характер Генриха 8

3) война Англии с Испанией

4) желание короля присвоить церковные земли

А3. Последствиями реформы церкви в Англии стало

а) главой церкви являлся король

б) часть монастырей было закрыто

в) главой церкви стал архиепископ Йоркский

г) у церкви были отняты, принадлежавшие ей земли

д) был казнен, как противник реформы, Томас Кромвель

1)   абд   2)   абг   3)   бвг   4)   dul

А4. При каком правителе в Англии была предпринята попытка контрреформации

1) Елизавете 1

2) Марии Кровавой

4) Марии Стюарт

А5. Протестантская церковь в Англии называлась

А6. Елизавета 1 поддержала протестантизм потому что

1) католики не признавали законным брак ее отца и матери

2) была протестанткой по убеждению

3) этого потребовал парламент

4) с детства протестовала против всего, что ей не нравилось

А7. Пуританами в Англии называли

1) борцов за чистоту английского языка

2) шотландских наемников, служивших в английской армии

3) сторонников католической церкви

4) протестантов, стремящихся очистить англиканскую церковь от остатков католичества

А8. Морских разбойников на королевской службе называли

А9. Испанский флот, посланный Филиппом 2 на завоевание Англии, назывался

1) «Непобедимая эскадра»

2) «Непобедимая армада»

3) «Непобедимая громада»

4) «Неустрашимая коррида»

В1. Установите хронологическую последовательность правления

1) Елизавета 1 Тюдор

2) Генрих 8 Тюдор

3) Яков 1 Стюарт

4) Мария Кровавая

ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 1 вариант.

А1.  В каком году был издан Нантский эдикт

А2. В какой части Франции получил наибольшее распространение протестантизм

4) по всей стране равномерно

А3. Кого во Франции называли гугенотами

1) выходцев из Швейцарии

4) музыкантов, не владеющих нотной грамотой

А4. Какое направление протестантизма получило распространение во Франции

А5. Что стало поводом для начала религиозных войн во Франции

1) убийство гугенотов в Васси

2)  поддержка французских протестантов Англией

3) ссора между герцогом Гизом и адмиралом Колиньи

4) рост государственных налогов

А6. Последствиями Варфоломеевской ночи являлось

а) убийство 30 тыс. протестантов

б) прекращение религиозных войн

в) издание Нантского эдикта

г) запрещение протестантизма во Франции

д) восстание в Ла-Рошели

е) гибель Генриха Бурбона

1)  абв   2)  бгд   3)  агд   4)  бве

А7. Слова «Париж стоит мессы» сказал

1) Генрих 3

2) Генрих Наваррский

3) Карл 9

4) кардинал Ришелье

В1. Какому государственному деятелю Франции принадлежат слова

«Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства»

В2. Установите хронологическую последовательность правления

а) Людовик 13

б) Генрих Наваррский

ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 2 вариант.

А1. Когда начались религиозные войны во Франции

А2. Как у гугенотов назывались священники

А3. Кто был лидером католиков во Франции во время религиозных войн

1) герцог Гиз

3) герцог  де Ришелье

4) адмирал Колиньи

А4. В каком году произошли события Варфоломеевской ночи

А5. Кого французы называли «добрым королем»

1) Генриха 4

2) Генриха Гиза

3) Генриха 3

4) Карла 9

А6. Что относится к правлению Генриха 4

а) издание Нантского эдикта

б) завершение войны с Испанией

в) запрет дуэлей между дворянами

г) снижение налогов на крестьян

д) уничтожение гугенотского государства

е) создание Католической лиги

А7. Что было результатом политики Ришелье

1) прекращение религиозных войн

2) укрепление единства страны и утверждение абсолютной монархии во Франции

3) отмена Нантского эдикта

4) поражение в Тридцатилетней войне

В1. В каком документе содержалось следующее положение

В2. Кому принадлежат следующие слова

«У меня не было других врагов, кроме врагов государства»

«И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково французами».

Реформация, Контрреформация, еретик, бюргеры, индульгенция, симония, «Молот для ведьм», Орден Иезуитов, Инквизиция.

2. Господствующая религия в Германии в начале 16 века:

3.Какой император поддержал папу в борьбе против Лютера:

А. Карл II

Б. Карл III

В. Карл IV

Г. Карл V

4. Согласно какому соглашению, устанавливался принцип «чья страна, того и вера»? А. Вормскому конкордату

Б. Аугсбургскому миру В.Флорентийской унии

5. Где вспыхнуло восстание во главе с Томасом Мюнцером?

Б. в СаксонииВ. в Тюрингии

6. Кто перевел Библию на немецкий язык?

Б. ЦвинглиВ. Т.Мюнцер

7. Какой император возглавлял католиков в период религиозных войн первой половины ХVI в.?

Б.Фридрих Саксонский В. Максимилиан II

8. В этой стране распространился кальвинизм?

9. Это таинство было сохранено в кальвинизме?

Б. ИталииВ. Португалии

Б.Доминик ГусманВ. Св. Франциск

12.Год начала Крестьянской войны в Германии:

13.Начало Реформации в Англии:

14.Основной и наиболее эффективной силой Контрреформации стал:

15.Из приведенного перечня стран выберите те, в которых победила Реформация

16.Какой европейский город называли «протестантским Римом»:

17.В каком году был издан Нантский мир:

18.В каком году произошло событие под названием «Варфоломеевская ночь»:

19.Перечислите причины Реформации в Германии.

3. Против чего были направлены 95 тезисов Мартина Лютера? А. против индульгенции

Б. против церковной десятины; В) против папства

Г. против инквизиции. 4. Что являлось высшим духовным авторитетом, согласно учению Лютера? А. Священное писание

Б.Мнение Святых отцовВ. Мнение Святой церкви

Г.Повеление светских властей.5. В этой стране был сожжен Мигель Сервет?

Б. в Испании

В. в Италии

6.Когда Рейхстаг объявил Мартина Лютер вне закона:

7.Перевод Библии на немецкий язык был осуществлен:

8.Начало Реформации в Англии:

9.Основатель ордена Иезуитов был:

10.В каком году был основан орден Иезуитов:

11.Из приведенного перечня стран выберите те, в которых победила Реформация:

12.Гугеноты во Франции были приверженцами:

13.Под каким названием вошло в историю массовое убийство гугенотов католиками в 1572 г.?

14.В каком году был заключен Аугсбургский мир:

15.Какой правитель в Англии был сторонником  Контрреформации:

16.В каком году произошло событие под названием «Варфоломеевская ночь»:

17.Кого называли «Женевским Папой»:

Г. И. Лойола

18. Против чего были направлены 95 тезисов Мартина Лютера? А. против индульгенции

Б. против церковной десятины В.против папства

19.Назовите причины Контрреформации.

2.Перевод Библии на немецкий язык был осуществлен:

3.Год начала Крестьянской войны в Германии:

4.Начало Реформации в Англии:

5.Основатель ордена Иезуитов был

6.В каком году был основан орден Иезуитов:

7.Основной и наиболее эффективной силой Контрреформации стал:

8.Из приведенного перечня стран выберите те, в которых победила Реформация:

9.Какой европейский город называли «протестантским Римом»:

10.Религиозная война во Франции проходили в

11.Гугеноты во Франции были приверженцами:

12.Под каким названием вошло в историю массовое убийство гугенотов католиками в 1572 г.?

13.Католическую лигу во Франции возглавил:

16.В каком году был издан Нантский мир:

17.Господствующая религия в Германии в начале 16 века:

18.Кого называли «Женевским Папой»:

Аугсбургский религиозный мир признал равноправными католичество и протестантство. В то же самое время он закрепил политическую раздробленность страны. Как вы оцените значение этого мира для Германии?

Топовые ГДЗ по другим предметам

Подробные решения по истории за 7 класс авторы Волкова

Ключевая особенность истории как предмета в том, что в течение всех лет ее изучения дети не перестают узнавать что-то новое, то, что происходило на земле задолго до текущего периода времени. В седьмом классе ребят ждет много познавательной информации об истории родной страны – России. По итогу каждой темы для лучшего усвоения материала предлагается итоговый срез знаний в виде тестовых заданий. Хорошо подготовиться к проверке знаний помогут гдз по истории Нового времени контрольно-измерительные материалы за 7 класс Волкова – полноценное пособие, в котором имеются ответы на все тестовые задания и упражнения. С таким помощником под рукой можно не волноваться, что какая-то информация не усвоиться, потому что каждая тема максимально прорабатывается и хорошо откладывается в памяти.

Для кого решебник играет важную роль в процессе освоения предмета?

Основной аудиторией пользователей являются ученики седьмых классов. При подготовке к проверочным работам они могут применять правильные ответы к контрольно-измерительным материалам по истории Нового времени для 7 класса автор Волкова, чтобы понять лично для себя, какие темы нужно повторить и проработать дополнительно. Также сборник станет полезен:

• для школьников, находящихся на домашнем или дистанционном обучении, как пособие для самостоятельной проверки приобретенных тематических знаний и подготовки к итоговым работам;
• для выпускников девятых и одиннадцатых классов, как хорошая возможность освежить в памяти все ранее изученные темы и параграфы по этой дисциплине;
• для детей, которые принимают участие в различных исторических олимпиадах, конкурсах, конференциях, в качестве вспомогательного пособия для тренировок перед предстоящими соревнованиями и важными мероприятиями;
• для учителей-предметников, репетиторов, при планировании уроков, срезов знаний, самостоятельных и итоговых работ.

Неоспоримые плюсы обращения к онлайн справочникам

Не так давно многие категории граждан считали, что решебники нужны только для того, чтобы списывать верные ответы. С течением времени использование пособий с правильными решениями стало восприниматься совсем по-другому. Сегодня онлайн решения к контрольно-измерительным материалам по истории Нового времени 7 класс Волковой – это возможность оперативно и качественно подтянуть свои знания, заполнив существующие пробелы по некоторым разделам. Применяя его, можно:

• получить доступ к ответам, находясь дома или в школе, через телефон, планшет или ПК;
• применять готовые ответы в качестве примеров для составления собственных рассуждений, сравнительных таблиц, характеристик временных отрезков и т.д.
• быть уверенным в правильности оформления всех решений, так как они выполнены квалифицированными специалистами;
• сократить время на подготовку для предстоящих занятий в классе;

Грамотное использование сборника ответов на еуроки ГДЗ – это прекрасная возможность получить хорошую подсказку, которая не только принесет ученику высокий бал на уроке, но и даст возможность в короткие сроки улучшить знания по предмету.

Подробные решения по истории за 7 класс авторы Калачева

История — непростая дисциплина, материал которой достаточно обширен и сложен для запоминания. Особенно — период Нового времени, насыщенный именами, событиями, датами. Тем не менее, многие выпускники выбирают историю в качестве дополнительной дисциплины на ОГЭ, поскольку ВУЗы и колледжи (военные, МВД и другие) требуют результаты по ней в качестве вступительных. Разобраться и хорошо знать предмет позволяет системная грамотная подготовка, начатая уже на средней ступени школы. Её эффективные методы — планирование и самоподготовка с использованием решебников к учебным материалам. Главное заниматься по решебнику истории за 7 класс контрольно-измерительные материалы Калачева регулярно, периодически:

• проверяя результаты, их динамику;
• корректируя планы подготовки;
• добавляя новые источники для углубления знаний.

Выбор КИМов для контроля знаний по истории среди семиклассников

В числе хороших пособий, одобренных предметниками и экспертами — контрольно-измерительные материалы (КИМ) по истории Нового времени 7 класс, составленные Калачевой. Книга выпускается издательством Экзамен, включает множество интересных и различных по степени сложности тестовых материалов по всем изучаемым семиклассниками параграфам, темам. Может быть использована для интенсивной подготовки к предметным олимпиадам, выпускниками перед итоговым испытанием.

Итоговый тест по истории Нового времени 1500-1800 гг. в 7 классе.

Что явилось причиной Великих географических открытий:

А) Жажда обогащения;

Б) Дух предпринимательства;

В) Стремление к распространению христианства;

Г) Все ответы указанные варианты.

2. Человек, отправившийся 3 августа 1492 г. в Индию через «море Мрака» во главе эскадры из 3-х кораблей:

А) Васко да Гама;

Б) Бартоломео Диаш;

В) Христофор Колумб;

Г) Фернан Магеллан.

3. Форма правления, при которой вся полнота власти принадлежит монарху, сложившаяся в ведущих европейских странах в конце- вв., достигшая расцвета в веке, называется:

4. Что не связано с развитием предпринимательства в веке:

5. В раннее Новое время в европейском обществе появился новый слой общества, называвшийся джентри. Так называли:

А) Новое крестьянство;

Б) Новое купечество;

В) Новое дворянство;

Г) Новое бюргерство.

6. Среди основных проблем человечества в раннее Новое время были:

Г) Всё перечисленное.

7. Назовите известного английского гуманиста.

А) Т. Мор;

Б) Ф. Рабле;

В) Э. Роттердамский;

Г) Т. Мюнцер.

8. Назовите человека, написавшего портрет Моны Лизы.

А) У. Шекспир;

Б) Леонардо да Винчи;

В) Рафаэль Санти;

Г) Джотто ди Бондоне.

9. Слова «Я мыслю, следовательно, я существую» принадлежат:

А) Р. Декарт;

Б) Ф. Бэкон;

В) И. Ньютон;

Г) Г. Галилей.

10. Назовите страну, в которой Реформация началась «сверху», по воле короля.

11. Назовите имя человека, боровшегося с Реформацией.

А) М. Лютер;

В) Т. Мюнцер;

Г) И. Лойола.

12. Укрепление королевской власти в Англии в веке связано с именем:

А) Марии Стюарт Кровавой;

Б) Генриха ;

В) Елизаветы ;

Г) Якова Стюарта.

13. Как назывались протестанты во Франции?

14. Результатом подавления протестантских настроений испанскими войсками в Нидерландах стало:

А) Создание Республики Соединённых провинций;

Б) победа испанцев и ликвидация кальвинизма в Нидерландах;

В) сохранение феодальных порядков в Голландии;

Г) Вступление в войну Англии на стороне Голландии.

15. Создание английским правительством армии нового образца относится к :

А) 1643 г.;

Б) 1644 г.;

В) 1645 г.;

Г) 1646 г.

16. Единое государство стало называться «Великобритания», после того, как в 1707 г. английский парламент узаконил унию с:

17. Тридцатилетняя война началась с событий в:

18. Слова «Я ненавижу всякую тиранию» сказал:

Б) Б. Франклин;

В) Т. Джефферсон;

Г) Ж.-Ж. Руссо.

19. Луддиты это:

А) Разрушители машин в Англии;

Б) Бродяги в Ирландии;

В) Собиратели рыбьего жира в Исландии;

Г) Пастухи в Шотландии.

20. Укажите причины конфликта североамериканских английских колоний с метрополией.

А) Введение многочисленных экономических запретов;

Б) Введение новых налогов и гербового сбора;

В) Отказ колонистам в праве иметь своих представителей в английском парламенте;

Г) Все указанные варианты.

21. Назовите дату подписания Декларации независимости США.

А) 4 июня 1776 г.;

Б) 4 июля 1776 г.;

В) 4 августа 1776 г.;

Г) 4 июня 1774 г.;

22. Конституция 1793 г. провозглашала Францию:

23. Директория – это:

А) Административная единица Франции;

Б) Правительство Франции;

В) Парламент Франции;

Г) Суд во Франции.

24. Кто такие самураи?

А) Сословие воинов в Японии;

Б) Сословие воинов в Китае;

В) Сословие воинов в Индии;

Г) Сословие воинов в империи Великих Моголов.

25. По — вв. был:

Б) Абсолютной монархией;

Г) Ограниченной монархией.

10 – В

11 – Г

12 – В

13 – Б

14 – А

15 – В

16 – А

17 – В

19 – А

20 – Г

21 – Б

22 – А

23 – Б

24 – А

25 – В

Список использованной литературы.

Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. 7 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина; под ред. А.А. Искандерова. – М. : Просвещение, 2013.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105745-itogovyj-test-po-istorii-novogo-vremeni-1500-

20.12.2020.
Тест. История, 7 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Время на выполнение работы 30 минут. Внимательно читайте задание. Следите за тем, как нужно оформлять ответ.

Список вопросов теста

Как называется титул военно — феодальных правителей Японии? (Слово напишите БОЛЬШИМИ буквами)

Вопрос 2

Воины на языках народов Индии. (Запишите слово БОЛЬШИМИ буквами)

Вопрос 3

• Африка
• Индия
• Южная Америка

Вопрос 4

Назовите год открытия Америки:

Варианты ответов

Соотнесите события  и  даты:

Год окончания Тридцатилетней войны

Принятие первой в истории Франции Конституции.

Принятие Декларации независимости США

• 24 августа 1572 г
• 1773 г.
• 1648 г.
• 1791 г.
• 4 июля 1776 г.

Вопрос 6

Соотнесите понятия и определения:

— странствующий богомолец, странник.

— переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике.

— течение (в христианстве), отклоняющееся от официального церковного учения.

— французские кальвинисты.

• Пилигрим
• Промышленный переворот
• Ересь
• Гугеноты

Вопрос 7

Страны и территории , находящиеся под властью иностранного государства (метрополии). (Запишите ответ БОЛЬШИМИ буквами во множественном числе).

Вопрос 8

Активным участником Английской революции в XVII веке был:

• Вильгельм Оранский
• Оливер Кромвель
• герцог Альба
• Жан Кальвин

Вопрос 9

​​​​​​​Переворот в области мировоззрения, науки, искусства, моды; внезапное, насильственное изменение существующего общественно — политического строя (в противоположность эволюции, постепенному изменению)

• реформа
• протекционизм
• реформация
• революция

Вопрос 10

Активный участник Нидерландской революции 16 века:

• Вильгельм Оранский
• Мартин Лютер
• Оливер Кромвель
• Томас Мор

Вопрос 11

Первая буржуазная революция Нового времени:

• Английская
• Нидерландская
• Северо-американская
• Французская

Вопрос 12

Определите верны или нет данные утверждения:

• Кругосветное плавание экспедиции Магеллана было в 1519-1522 гг.
• Империя Великих Моголов была основана в Индии.
• В Северной войне участвовала Россия.
• 14 июля 1789 года была взята Бастилия в Лондоне.
• В США была Тридцатилетняя война.

Вопрос 13

Режим, никем и ничем не ограниченной власти монарха, установившийся в Европе  с середины XVII века, назывался:

• протекционизм
• бюрократизм
• меркантилизм.
• абсолютизм

Вопрос 14

Запишите понятие  (БОЛЬШИМИ буквами ):

класс капиталистических собственников.

Подборка тестов по всеобщей истории 7 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

Реформация

Начало реформации в Европе Мартин Лютер прибивает на двери церкви свои 95 тезисов

Улуу географиялык ачылуулар,

улуу географиялык ачылуулар.Колониялык системанын пайда болушу.

19.12.2022. Кулчунова Бегимай Тойчубековна

Реформация в Европе

Тест для закрепления учебного материала параграфа.

15.12.2022. Эренценова Светлана Алексеевна

История раннего нового времени

От средневековья к новому времени. Великие географические открытия.

04.12.2022. Пипенко Инна Александровна

14.11.2021.
Тест. Всеобщая история, 7 класс

Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия

С какого события начинается история Нового времени?

• С падения Западной Римской империи
• С начала Реформации
• С начала Великих географических открытий

Какую форму правления характеризует выражение «Государство – это я!»?

• сословно-представительную монархию
• демократию
• республику
• абсолютизм

• изображение идеального общества, не существующего в реальности
• направление живописи, возникшее в раннее Новое время
• земли, завоёванные конкистадорами
• еретическое учение

Николай Коперник и Джордано Бруно являлись:

• скульпторами
• учёными
• поэтами
• художниками

Начало реформации положил:

• Жан Кальвин
• Мартин Лютер
• Леонардо да Винчи
• Папа Римский

Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению кораблей нового типа:

• триер
• каравелл
• галер
• пароходов

Ходе своей экспедиции Христофор Колумб открыл:

• неизвестный европейцам материк
• новые месторождения золота
• морской путь в Индию и Китай
• Тихий океан

Движение за переустройство католической церкви, возникшее в Европе, получило название:

• революция
• реформация
• гуманизм
• социализм

Какое событие произошло во Франции 1572 г.?

• Реставрация династии Стюартов
• Подписание Нантского эдикта
• Варфоломеевская ночь, массовые убийства протестантов в Париже

Какое событие положило конец религиозным войнам во Франции?

• Варфоломеевская ночь, массовые убийства протестантов в Париже
• Реставрация династии Стюартов
• Подписание Нантского эдикта
• Переход власти к кардиналу Ришелье

Первое кругосветное путешествие организовал

• Васко да Гама
• Б. Диаш
• Ф. Магеллан
• А. Веспуччи

Как звали французских протестантов?

• пуритане
• лютеране
• гугеноты

Контрреформация была представлена орденом:

• Тамплиеров
• Иезуитов
• Тевтонцев

Что из перечисленного НЕ является новой чертой в экономике Нового времени

• Возникновение мануфактур
• Появление натурального хозяйства
• Появление торговых кампаний
• Развитие предпринимательства

Вопрос 15

• «95 тезисов против индульгенций»
• Нантский эдикт
• Устав ордена иезуитов

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

• Н.С. Лесков «Левша». Часть 1. 7 класс. Что перед смертью Левша просил передать императору? Как поступила Елизавета Алексеевна с блохой после смерти мужа?
• ОГЭ 2017. История. Вариант 23 Русское войско, сражавшееся с польско-литовскими интервентами и сторонниками Лжедмитрия II, возглавлял

Тесты по истории онлайн – хороший способ проверить уровень знаний

Как писал Михаил Ломоносов, у народа, который не знает своего прошлого – нет будущего. Только тот
человек, который отлично знает историю своей страны, своего рода, своей семьи и
мира в целом, может с уверенностью смотреть в завтрашний день.

История России – это очень полезная наука, которая позволяет каждому прикоснуться к
истокам, узнать, как начинался путь нашей страны, и через какие трудности пришлось пройти нашему
народу в течение столетий.

Всемирная история приоткрывает завесу тайны, показывает, как жили другие народы,
рассказывает о величии одних стран и упадке других, о том, как наша страна вписывается в общую
картинку калейдоскопа времен.

Тесты по истории помогут тебе определить, насколько хорошо ты знаешь историю – как
своей страны, так и мира в целом. Пройдя тесты по истории онлайн, и сверившись с
ответами, ты сможешь понять, где у тебя пробелы в знаниях, и какую тему нужно повторить или выучить
заново. Таким образом, попробовав тесты пройти бесплатно, и повторяя упражнения, ты
сможешь легко, играя, подготовиться к ЕГЭ по истории.

Попробуй – ты увидишь первые результаты уже после нескольких занятий.

Подробные решения по истории за 7 класс авторы Ворбьева

Изучение истории России в седьмом классе подразумевает знакомство школьников с особенностями внешней и внутренней политики государства, развитием художественной культуры и повседневным бытом людей, проживающих в 16 – 17 веках. Также затрагивается Век Просвещения в России, становление и развитие экономики, церковная реформа и укрепление самодержавия. Учитывая обширность материала, не всем детям будет легко освоить его полностью. Ведь важно запомнить не только основные события, но и точные даты, уклады и людей, которые с ними связаны. Для этого недостаточно просто прочитать параграф из школьного учебника. Нужно также уметь правильно анализировать получаемую информацию, исследовать ее и структурировать значимые данные. Помочь в этом нелегком задании помогут гдз по истории России тесты за 7 класс Ворбьева, среди которых ребята смогут найти нужные ответы на все теоретические и практические вопросы. Всего на страницах сборника разобрано более 25 тестов, решения к которым поданы в удобном и понятном табличном формате, что значительно упрощает и ускоряет поиск нужного упражнения.

Приоритетные группы пользователей онлайн справочника

Среди тех, кому справочник к тестам по истории России для 7 класса Ворбьевой пригодится больше всего, можно выделить такие группы пользователей:

• семиклассники, интересующиеся историческими науками и желающие знать намного больше, нежели подразумевает стандартная школьная программа;
• ребята, желающие проверить правильность своих ответов перед тем, как сдать готовую работу учителю в классе;
• школьники, переведенные на дистанционную форму обучения, подразумевающую самостоятельную проработку материала, а значит, регулярный контроль над уровнем знаний;
• постоянные участники исторических конкурсов, олимпиад и т.д., которым готовые ответы к тестам помогут проверить, насколько хорошо усвоена та или иная тема;
• учителя истории средних и старших классов, репетиторы, желающие оптимизировать процесс проверки готовых ученических работ. Также они могут использовать готовые задания для планирования будущих уроков, срезов знаний в классе и т.д.;
• родители, которым нужно пояснить своим детям сложный для них материал по истории России правильно и в соответствии со школьными требованиями.

Очевидные преимущества от применения готовых ответов во время учебы

Использование пособия с ответами по истории России к тестам за 7 класс (автор Ворбьева) имеет массу преимуществ. Прежде всего, это:

• доступность готовых решений ко всем типам вопросов круглые сутки;
• возможность проверить правильность размышлений, не обращаюсь за помощью к репетиторам или учителям;
• отсутствие платы за пользование;
• отсутствие регистрации, чтобы получить готовый ответ;
• удобная структура, облегчающая поиск решения;
• современный электронный формат, что позволяет использовать пособие, находясь в любом месте.

При помощи сборников на портале еуроки школьники смогут не только списать верный ответ, но и научатся работать с получаемой справочной информацией, анализировать ее, делать выводы и самостоятельно принимать решение.

Подборка тестов по истории 7 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

2-чейрек орто кылымдар тарыхы

О.Ж. Осмоновдун орто кылымдар тарыхы окуу китебинен 15-23-темалар боюнча

22.12.2022. Сагындыков Улан Кубанычович

История оружия

История оружия периода ВОВ. для оналйн-тестирования.

16.12.2022. Зартинова Любовь Актемыровна

Великие географические открытия

Тест состоит из 15 вопросов, каждый вопрос оценивается 1 баллом. Удачи!

11.12.2022. Сердюченко Светлана Валентиновна

Мусульманский мир

Вопрос 1
праорлолдджлждлждлждждлждл

Варианты ответов
орлд
оолрд
рлод
Вопрос 2
рлодлодл

Варианты ответов
лддод
лодло
лрдодщ

Итоговая работа по Ивану IV

Повторите стр 42-88 и приступайте к выполнению теста

23.11.2022. Анищенко Екатерина Леонидовна

Тест по истории России XVI века

// НОВОСТИ //