Тест по истории Киевская Русь 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
А1. Использование в хозяйстве бояр и князей труда рабов свидетельствовало о том, что Древнерусское государство являлось
1) демократическим
2) раннефеодальным
3) рабовладельческим
4) централизованным
А2. Дествичной системой называется система
1) княжеского наследования
2) внеэкономического принуждения
3) древнерусского законодательства
4) оборонительных укреплений против степняков
A3. Принятие христианства Русью привело к
1) упадку культуры
2) восстанию древлян
3) укреплению княжеской власти
4) ухудшению отношений с Византией
А4. Главный экономический партнер Руси на южном направлении
1) Польша
2) Византия
3) Венгрия
4) Скандинавия
В1. Установите соответствие между правителем и направлением его деятельности. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
A) Владимир
Б) Ольга
B) Ярослав Мудрый
1) разгром печенегов
2) крещение Руси
3) установление уроков и погостов
4) ограничение ростовщических процентов
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Вариант 2
А1. Отсутствие разветвленного аппарата управления свидетельствовало о том, что Древнерусское государство являлось
1) демократическим
2) раннефеодальным
3) рабовладельческим
4) раздробленным
А2. Вотчиной на Руси называли
1) место сбора дани
2) крупную земельную собственность
3) систему наследования киевского престола
4) бесплатный принудительный труд зависимого крестьянина в пользу феодала
A3. Создание «Русской Правды» способствовало
1) распаду Киевской Руси
2) развитию книгопечатания
3) закреплению общественного неравенства
4) возникновению Древнерусского государства
А4. Соперники Руси на северо-западном направлении
1) варяги
2) половцы
3) хазары
4) византийцы
A) Ярослав Мудрый
Б) Ольга
B) Святослав
1) разгром Хазарии
2) упорядочивание сбора дани
3) крещение Руси
4) начало оформления «Русской Правды»
Ответы на тест по истории Киевская Русь 10 класс
А1-2
А2-1
А3-3
А4-2
В1. А2 Б3 В1
А1-2
А2-2
А3-3
А4-1
В1. А4 Б2 В1
Тест по Всеобщей истории Индустриальное общество 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
А1. Увеличение числа наемных рабочих в конце XIX в. связано с
1) созданием новых мануфактур
2) Великим переселением народов
3) завершением промышленной революции
4) отделением ремесла от сельского хозяйства
А2. Развитие крупной машинной промышленности
1) предпринимательство
2) индустриализация
3) инвестирование
4) протекционизм
А3. Великая депрессия 1870-х гг. ускорила процесс
1) монополизации
2) секуляризации
3) урбанизации
4) гуманизации
А4. Развитие средств связи во второй половине XIX в. было связано с изобретением
1) Дж. Уатта
2) А. Белла
3) Г. Даймлера
4) Р. Фултона
А5. Рост эмиграции из Европы в Америку и Австралию во второй половине XIX в. был связан с
1) облегчением визового режима
2) борьбой католической церкви с еретиками
3) уменьшением спроса на рабочие руки в Европе
4) открытием морского пути в Америку и Австралию
В1. Каковы отличительные черты индустриального общества?
1) рост городского населения
2) быстрые темпы экономического развития
3) усиление политического влияния дворянства
4) увеличение доли ручного труда в промышленности
5) снижение доли сельского хозяйства в экономике страны
Укажите три верных ответа. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
А1. Увеличение экономического могущества буржуазии к концу XIX в. было связано с
1) началом эпохи Возрождения
2) созданием новых мануфактур
3) завершением промышленной революции
4) борьбой бюргеров за освобождение городов от власти сеньора
А2. Рост числа крупных городов
1) монополизация
2) урбанизация
3) модернизация
4) эмиграция
А3. Причиной Великой депрессии 1870-х гг. стало падение цен на
1) золото
2) лекарства
3) автомобили
4) сельскохозяйственную продукцию
А4. Развитие транспорта в конце XIX в. было связано с именем
1) Дж. Харгривса
2) А. Белла
3) Р. Дизеля
4) Р. Стефенсона
А5. Широкое использование детского труда в первой половине XIX в. на предприятиях объяснялось
1) деятельностью благотворительных организаций
2) профориентационной работой в школах
3) заменой ручного труда машинным, не требующим физической силы и особых навыков
4) демографическим взрывом
В1. Каковы последствия индустриализации?
1) рост числа рассеянных мануфактур
2) снижение темпов экономического развития
3) развитие крупной машинной промышленности
4) преимущественное развитие базовых отраслей промышленности
5) рост спроса на квалифицированные рабочие кадры
Ответы на тест по Всеобщей истории Индустриальное общество 10 класс
А1-3
А2-2
А3-1
А4-2
А5-3
В1. 125
А1-3
А2-2
А3-4
А4-3
А5-3
В1. 345
Тест по Всеобщей истории Общество и экономика «старого порядка» 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
А1. Причина хозяйственного подъема в раннее Новое время
1) развитие мировой торговли
2) повсеместная отмена крепостного права
3) отделение ремесла от сельского хозяйства
4) распространение двуполья и ирригационного земледелия
А2. Занятость большинства населения Европы в сельском хозяйстве в XVI-XVIII вв. означала, что общество было
1) аграрным
2) раздробленным
3) сословным
4) раннефеодальным
А3. В результате огораживаний в Англии
1) окрепло феодальное землевладение
2) появились новые промышленные районы
3) изменилась социальная структура общества
4) пищевой рацион людей пополнился картофелем и томатами
А4. Фермер, в отличие от крестьянина, заинтересован в
1) получении урожая
2) получении высокой заработной платы
3) снижении издержек и увеличении доходности хозяйства
4) экономической независимости от других участников рынка
В1. В XVI в. на предприятии Гобелена в Париже, известном своими настенными коврами, под одной крышей работало много людей, которые получали заработную плату за выполнение тех или иных операций. Укажите термины, которые можно использовать при характеристике этого предприятия.
1) гильдия
2) цеховое ремесло
3) машинное производство
4) централизованная мануфактура
5) капиталистическое производство
В ответ запишите выбранные цифры.
А1. Увеличение в XVII в. спроса на разные изделия в связи с ростом населения и морских перевозок привело к
1) появлению мануфактур
2) развитию цехового ремесла
3) развитию натурального хозяйства
4) увеличению производства товаров на заказ
А2. Распространение в Европе в сельском хозяйстве в XVI-XVII вв. двуполья стало причиной
1) наступления раздробленности
2) повышения благосостояния крестьян
3) усиления обмена между городом и деревней
4) кризиса в сельском хозяйстве
А3. Аграрной революцией XVII-XVIII вв. в Англии называют
1) переход к оседлому земледелию
2) повторное закрепощение крестьян
3) ликвидацию частной собственности в деревне
4) развитие капиталистического сельскохозяйственного производства
А4. Мануфактура, в отличие от ремесленной мастерской
1) работала на заказ
2) работала на рынок
3) использовала ручной труд
4) производила изделия высокого качества
В1. Дж. Грей арендует крупный участок земли у помещика сэра О. Кромвеля, нанимает на работу крестьян из соседних деревень, заботится о снижении издержек производства и увеличении прибыли. Укажите термины, которые можно использовать при характеристике Дж. Грея.
1) батрак
2) фермер
3) ленд-лорд
4) предприниматель
5) собственник земли
Ответы на тест по Всеобщей истории Общество и экономика «старого порядка» 10 класс
А1-1
А2-1
А3-3
А4-3
В1. 45
А1-1
А2-4
А3-4
А4-2
В1. 24
Тест с ответами по истории: «Мир Античности» 10 класс: бесплатные материалы для тестирования от преподавателя.
1. Кто из философов полагал, что реальность составляют идеи, находящиеся вне конкретных вещей и явлений:
а) Гераклит
б) Сократ
в) Платон +
2. Создал учение о формах и «неподвижном перводвигателе» мироздания древнегреческий философ
а) Гераклит
б) Аристотель +
в) Платон
3. Режим власти в Риме, при котором император был провозглашён «богом и господином», получил название:
а) мандат
б) дипломат
в) доминат +
4. Октавиан Август:
а) стал первым римским императором +
б) прославился созданием кодекса римского права
в) впервые установил бессрочную диктатуру в Риме
5. В римском праве было сформулировано:
а) понятие собственности, в том числе частной +
б) право только римских граждан
в) обоснование обязательности рабства
6. Необходимо установить соответствие между событием и датой:
Установление империи в Риме:
а) 753 г. до н. э.
б) 27 г. до н. э. +
в) 395 г. н. э.
7. Одна из характерных черт Афин:
а) политизированное государство
б) военизированное государство
в) демократическое политическое устройство +
8. Необходимо установить соответствие между событием и датой:
Легендарное основание Рима:
а) 753 г. до н. э. +
б) 27 г. до н. э.
в) 395 г. н. э.
9. Одна из характерных черт Афин:
а) высшая власть принадлежит монарху
б) полис политического типа
в) высшая власть принадлежит народному собранию +
10. Необходимо установить соответствие между событием и датой:
Распад Римской империи на Западную и Восточную:
а) 753 г. до н. э.
б) 395 г. н. э. +
в) 27 г. до н. э.
11. Одна из характерных черт Афин:
а) выборные государственные должности +
б) полис олигархического типа
в) военизированное государство
12. Необходимо установить соответствие между периодом в истории Античности и архитектурным сооружением:
Классическая Греция:
а) Колосс Родосский
б) Парфенон +
в) Колизей
13. Для греческой культуры было характерно:
а) большое внимание к наукам и искусствам +
б) отсутствие монументальных зданий
в) любовь к гладиаторским боям
14. Необходимо установить соответствие между периодом в истории Античности и архитектурным сооружением:
Эллинизм:
а) Колизей
б) Парфенон
в) Колосс Родосский +
15. Для греческой культуры было характерно:
а) изображение идеального человека +
б) отсутствие монументальных зданий
в) широкое распространение портрета
16. Необходимо установить соответствие между периодом в истории Античности и архитектурным сооружением:
Императорский Рим:
а) Парфенон
б) Колизей +
в) Колосс Родосский
17. Появление истории как особой области знания было связано с именем:
а) Гераклита
б) Фидия
в) Геродота +
18. Выдающиеся архитектурные сооружения классической Греции находятся в:
а) Микенах
б) Афинах +
в) Олимпии
19. Древнегреческий полис:
а) религиозное объединение
б) один из городов Греции
в) город-государство с округой +
20. Одна из характерных черт Спарты:
а) прямая демократия
б) военизированное государство +
в) высшая власть принадлежит народному собранию
21. Древнегреческий полис:
а) община полноправных граждан +
б) религиозное объединение
в) участок земли, принадлежащий на правах собственности
22. Одна из характерных черт Спарты:
а) высшая власть принадлежит народному собранию
б) полис олигархического типа +
в) демократическое политическое устройство
23. Что являлось центром деловой и общественной жизни Рима:
а) Пантеон
б) Форум +
в) Колизей
24. Одна из характерных черт Спарты:
а) прямая демократия
б) контроль власти над жизнью граждан +
в) косвенная демократия
25. Все из списка кроме одного являются скульпторами:
а) Скопас
б) Леохар
в) Аристофан +
26. Монархия с сохранением внешних признаков республики получила в римской истории название:
а) дипломат
б) принципат +
в) доминат
27. Памятник культуры Античного Рима:
а) Акрополь
б) Пантеон +
в) Александрийский маяк
28. Юлий Цезарь:
а) был избран афинским стратегом
б) являлся одним из древнеримских царей
в) впервые установил бессрочную диктатуру в Риме +
29. С чем связывают историки «грандиозный интеллектуальный прорыв» 6 в. до н. э. в Древней Греции?
а) появлением монотеистической религии
б) рождением философии +
в) созданием древнегреческого эпоса
30. Что является древнейшим очагом греческой цивилизации
а) Спарта
б) Крит +
в) Иония
Тест по истории России
А1. Одной из целей Великого посольства было
1) поиски союзников в войне с Турцией
2) заключение торговых договоров со странами Европы
3) добиться выхода к Балтийскому морю
4) поиски союзников в войне со Швецией
А2. Петровские реформы первой четверти XVIII в. Способствовали
1) демократизации политической жизни
2) ослаблению феодального гнета
3) ослаблению обороноспособности страны
4) усилению самодержавной власти
А3. В результате проведения военной реформы в XVIII в. возникло понятие
1) Ивана Алексеевича
2) царицы Натальи Кирилловны
3) царевны Софьи Алексеевны
4) Екатерины I
А5. Начало эпохи дворцовых переворотов связано
1) с началом правления Екатерины II
2) c воцарением на престол Елизаветы Петровны
3) с началом правления Петра I
4) со смертью Петра I
А6. Ослабление правящей династии в период дворцовых переворотов привело
1) усилению борьбы за власть между придворными группировками
2) к отсутствию разных, в том числе и иностранных претендентов на престол
3) к укреплению традиционной системы престолонаследия
4) к усилению влияния боярской оппозиции на царя
А7. Какое название получил орган власти, возникшей при императрице Екатерине I
б) Верховный тайный Совет
в) Кабинет трех министров
А8. Современником Екатерины II был
1) Симеон Полоцкий
2) Степан Разин
3) Александр Радищев
4) патриарх Никон
А9. Какие события из перечисленных ниже произошли в царствование Екатерины II?
1) учреждение коллегий вместо системы приказов
2) присоединение к России Крыма
3) издание свода законов Российской империи
4) подавление восстания под предводительством Е. Пугачева
5) учреждение Вольного экономического общества
6) победа России в Северной войне
А10. Наиболее привилегированным сословием в XVIII в являлось
2) личное дворянство
А11. В русско-турецкой войне 1787-1791-х годов особо проявился полководческий талант
А12. Укажите результат, которым закончилась русско-турецкая война 1768-1774 гг.
1) Россия получила выход к Азовскому морю
2) Россия получила право покровительства христианским подданным Турции
3) обеспечена автономия Молдавии и Валахии
4) Турция признала независимость Крымского ханства
В1. Найдите современников Петра I
1) польский король Август II
2) В. Шуйский
5) гетман Мазепа
6) президент США В. Вильсон
В2. Соотнесите дату и событие (1-2, 2-5, 3-1, 4-3, 5-4)
1. Ништадтский мир 1. 1725 г.
2. Введение коллегий. 2. 1721 г.
3. Дата смерти Петра I. 3. 1718 г.
4. Учреждение Сената 4. 1697 г.
5. Начало «Великого посольства» в Европу 5. 1711 г.
В3. Расположите в хронологическом порядке события Северной войны (2,4,1,5,3)
1. Полтавская баталия
2. Битва под Нарвой
3. Победа русского флота у острова Гренгам
4. Битва у деревни Лесной
5. Морское сражение у мыса Гангут
В4. Установите соответствие между правителем России и временем его правления
(А-4, Б-7, В-6, Г-5, Д-1, Е-3, Ж-2)
В5. Установите соответствие между термином и определением (А-6, Б-4, В-7, Г-1, Д-2, Е-5, Ж-3)
В6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
1) Прутский поход
2) взятие Казани
3) Алексей Михайлович
4) XVIII в.
5) дворцовый переворот
6) XVI в.
8) Петр III
9) Елизавета Петровна.
А) 2, Б) 3, В) 1, Г)4, Д) 5, Е)7
1. В 1721 г. произошло событие
1) восстание Е. Пугачева
2) начало правления Петра I
3) основание Московского университета
4) окончание Северной войны.
2. К результатам деятельности Великого посольства не относится
1) приглашение в Россию более 800 иностранных мастеров
2) освоение достижений европейской цивилизации
3) заключение союзных договоров с рядом европейских стран против Турции
4) была достигнута тайная договоренность с некоторыми северными странами о борьбе против Швеции
3. Причиной проведения преобразований Петра I было стремление
1) расширению связей с Европой
2) объединению всех русских земель
3) расширению сети железных дорог
4) завоеванию колоний
4. Между какими странами шла Северная война
1) Россией и Англией
2) Россией и Швецией
3) Россией и Данией
4) Россией и Польшей
5. Эпоха дворцовых переворотов в России длилась
1) 35 лет
2) 36 лет
3) 37 лет
4) 38 лет
6. Эпоха дворцовых переворотов была завершена с воцарением
2) Елизаветы Петровны
7. Какая крупная война шла при Елизавете Петровне, и как назывался мир, подписанный по ее итогам?
а) Северная война – Ништадтский мир
б) Семилетняя война – Петербургский мир
в) русско-турецкая война – Ясский мир
1) «Наказ» Уложенной комиссии
2) «Жалованная грамота дворянству»
3) «Табель о рангах»
4) «Соборное уложение»
10. Годы правления Екатерины II
11. Укажите один из итогов внешней политики Екатерины II
1) уменьшение влияния России на мировой арене;
2) значительное увеличение территории и населения России;
3) присоединение Индии;
4) создание европейской коалиции против США.
12. Укажите прославленного флотоводца времен Екатерины II
1) шведский король Карл XII
2) Ф. М. Апраксин
3) президент США Томас Джефферсон
4) английский король Карл I Стюарт
5) Франсуа Мари Вольтер
6) австрийский император Франц I
В2. Соотнесите дату и событие (1-2, 2-4, 3-1, 4-5, 5-3)
1. Перенос столицы в Петербург. 1. 1712 г.
2. Сражение у Лесной. 2. 1721 г.
3. Учреждение Синода. 3. 1695 г.
4. Гангутское сражение 4. 1708 г.
5. Азовские походы Петра I. 5. 1714
В3. Расположите хронологической последовательности события Петровской эпохи
(А-1, Б-7, В-6, Г-3, Д-4, Е-5, Ж-2)
(А-1, Б-4, В-7, Г-6, Д-2, Е-5, Ж-3)
1) Алексей Михайлович
3) Прутский поход
4) Семилетняя война
5) XVIII в.
8) Анна Иоанновна.
9) Екатерина II
А) 6 Б)1 В)3 Г)5 Д)4 Е)7
1. Стремление усовершенствовать органы власти заставило Петра I
1) ввести систему кормлений
2) установить местничество
3) создать приказы
4) учредить коллегии
3. Что относится к военным преобразованиям Петра I
1) учреждение Сената
2) строительство флота
3) введение нового летосчисления
4) принятие «Табели о рангах»
1) в 1705 году
2) в 1707 году
3) в 1709 году
4) в 1708 году
5. Царствование дочери Петра I Елизаветы Петровны продолжалось
1) 5 лет
2) 10 лет
3) 15 лет
4) 20 лет
6. Главной причиной частоты и легкости дворцовых переворотов было
1) наличие законного порядка наследования престола
2) усиление роли гвардии в государственных делах
3) отсутствие борьбы за власть
4) снижение роли дворян в государственных делах
7. Кому наследовала трон императрица Анна Ивановна
1) присоединение к России Крыма
2) учреждение коллегий вместо системы приказов
5) победа России в Северной войне
6)учреждение Вольного экономического общества
11. В результате разделов Речи Посполитой Россия приобрела следующие территории
2) Белоруссию и Украину
4) центральную Польшу с Варшавой.
12. К направлениям внутренней политики Екатерины II не относятся
1) «просвещенный абсолютизм»
2) отмена крепостного права
3) расширение привилегий дворянства
4) преследование недовольных
2) президент США Томас Джефферсон
3) Ф. М. Апраксин
5) австрийский император Франц I
6) Франсуа Мари Вольтер
2. Введение коллегий. 2. 1721 г.
5. Начало «Великого посольства» в Европу 5. 1711 г.
В5. Установите соответствие между термином и определением (А-7, Б-4, В-6, Г-1, Д-5, Е-2, Ж-3)
B 6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
1) Северная война
2) Ливонская война
5) Семилетняя война
8) Екатерина II
А) 2, Б) 3, В) 4, Г) 1, Д) 5, Е) 7
1. Основание Санкт- Петербурга произошло в
1) 1700 г.
2) 1713 г.
3) 1721 г.
4) 1703 г.
2. В петровскую эпоху для управления делами церкви было создано учреждение
3. Какую из реформ провел Петр I
2) учредил коллегии
3) учредил министерства
4) созвал Земский собор
2) даточных людей
5. Кондиции имели цель
1) укрепить власть абсолютизма
2) усилить позиции гвардии при дворе
3) усилить позиции дворянства
4) ограничить абсолютную власть российского монарха
6. Указ о праве монарха назначать себе преемника из числа всех своих родственников был издан в правление
3) Елизаветы Петровны
7. При каком монархе произошло открытие Московского университета
и Академии художеств
2) Елизавета Петровна
3) Анна Иоановна
1) «Табель о рангах»
2) «Наказ» Уложенной комиссии
3) «Жалованная грамота дворянству»
11. Укажите две основные задачи внешней политики, которые были успешно решены при Екатерине II
1) обеспечение выхода России к Черному морю
2) присоединение территории Средней Азии
3) возвращение украинских и белорусских земель
4) создание антианглийской коалиции
12. Укажите один из итогов внешней политики Екатерины II
1) начало превращения России из великой европейской державы в великую мировую державу
2) значительное уменьшение территории и населения России
1) В. Шуйский
3) польский король Август II
4) президент США В. Вильсон
6) гетман Мазепа
В2. Соотнесите дату и событие (1-4, 2-2, 3-3, 4-5, 5-1)
1. Сражение у Лесной. 1. 1712 г.
2. Перенос столицы в Петербург. 2. 1721 г.
3. Азовские походы Петра I. 3. 1695 г.
5. Учреждение Синода. 5. 1714
В5. Установите соответствие между термином и определением (А-6, Б-3, В-7, Г-1, Д-2, Е-5, Ж-4)
2) XVI в.
3) Ливонская война
5) Алексей Михайлович
6) Екатерина II
7) XVIII в.
8) Елизавета Петровна
9) Крестьянская война
А) 3, Б) 5, В) 1, Г) 7, Д) 9, Е) 4.
