- Подробные решения по истории за 8 класс авторы Волкова (История России)
- Для кого онлайн справочники несут ощутимую пользу?
- Очевидные преимущества готовых правильных ответов
- Часть 1
- ГДЗ по истории России за 8 класс к тестам из учебно-методического комплекта Воробьевой С. ( Экзамен) — ключ к успеху
- Для кого решебник является хорошим подспорьем в процессе обучения?
- Безусловные преимущества применения сборников готовых заданий
- 1 вариант
- 2 вариант
Подробные решения по истории за 8 класс авторы Волкова (История России)
Для успешного изучения курса и решения иных поставленных перед школьником задач рекомендуется использовать гдз по истории России контрольно-измерительные материалы за 8 класс Волкова ежедневно, как минимум час в день занимаясь по учебному пособию. Кроме того, начав заниматься, не стоит периодически делать длительные, превышающие две-три недели подряд, перерывы в такой работе. В противном случае, большая часть полезной информации, вероятнее всего, будет забыта и впоследствии ребенок будет вынужден наверстывать упущенное. Это может вызвать усталость, снизится концентрация внимания, в итоге интерес к предмету пропадет.
Для кого онлайн справочники несут ощутимую пользу?
Среди тех, кто регулярно использует подробные ответы к контрольно-измерительным материалам по истории России 8 класс автор Волкова, чаще всего встречаются:
Очевидные преимущества готовых правильных ответов
Хотя не все педагоги, мамы и папы применяют онлайн решения к контрольно-измерительным материалам по истории России 8 класс Волковой регулярно (есть среди них те, кто еще сомневается в пользе сборника), активные пользователи приводят в защиту этого источника следующие доводы:
Выбрав онлайн-справочник еуроки ГДЗ, в качестве инструмента подготовки, школьники научатся эффективно работать со справочной информацией: искать и находить ее, проводить сравнительный анализ, оценивать, применять на практике.
Часть 1
Пособие с готовыми домашними заданиями по истории России было разработано лучшими педагогами страны, которые при создании этого пособия использовали современную методику обучения. Материалы готовых домашних заданий полностью соответствуют всем строгим требованиям государственного образовательного стандарта, поэтому ими могут воспользоваться и учителя для подготовки к урокам. Плюс ко всему, преподаватели смогут составить свою собственную методику обучения и значительно сократить время на проверке тетрадей учащихся. На уроках истории учителя акцентируют внимание школьников на изучении следующих важных тем:
Если подросток будет активно отвечать на уроках, посещать занятия и выполнять все требования учителя, то к концу учебного года он научится работать с разными информационными источниками, применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, а также давать оценку тому или иному важному событию.
Сборник готовых вариантов ответов состоит из нескольких десятков параграфов. На страницах готовых домашних заданий можно обнаружить:
Все эти материалы понадобятся не только в этом году, но и в следующем. Они освежат в памяти школьника все то, что он когда-то изучал, но со временем забыл. Это поможет ему при выполнении домашних заданий и написании контрольных работ и важного итогового тестирования.
ГДЗ по истории России за 8 класс к тестам из учебно-методического комплекта Воробьевой С. ( Экзамен) — ключ к успеху
Многие ребята, которые занимались по данному сборнику верных ответов к заданиям, сумели закончить с отличием восьмой класс. Это уже о многом говорит. Когда ребенок остается наедине со сложными упражнениями, то при столкновении с первыми трудностями у него опускаются руки. Времени не так много, чтобы самому детально разобраться в той или иной теме, поэтому нужна помощь решебника. Онлайн-доступ позволяет зайти на страницы ГДЗ с любого современного электронного устройства. Ответ легко отыскать по номеру задания.
Тест №1 по теме «Жизнь первобытных людей» (
1. Первые орудия труда древнего человека:
а) дубина, рубило, палка-копалка
б) мотыга, лук и стрела, гарпун
в) скребок, проколка, гарпун
2. Самый древний коллектив людей:
а) родовая община
б) человеческое стадо
в) соседняя община
3. Выделение «человека разумного»:
а) ок. 60 тыс. лет назад
б) ок. 40 тыс. лет назад
в) ок. 10 тыс. лет назад
4. Мягкий металл, открытый первобытными людьми:
5. Родовая община –
а) коллектив людей
б) несколько племён
в) сплочённый коллектив родственников
6. Главное отличие древнейших людей от животных
а) в облике
б) в умении изготовлять орудия труда
в) в наличии речи
7. Возникновение земледелия
а) 8 тыс. лет назад
б) 10 тыс. лет назад
в) 5 тыс. лет назад
8. Ремесло –
а) обработка земли
б) способ обработки камня
в) изготовление различных изделий
9. Религия –
а) изображение богов
б) просьба, обращение к богу
в) вера в вымышленные сверхъестественные существа
10. Медь начали обрабатывать ок. 5 тыс. лет до н.э. Сколько же лет прошло с того времени, т.е. сколько лет назад это было?
а) 3 тыс. лет назад
б) 7 тыс. лет назад
в) 9 тыс. лет назад
Тест №1 по теме «Жизнь первобытных людей» (1-6)
Тест №2 по теме «Древний Египет» (7-13)
1. Древний Египет находился
а) в Африке
б) в Азии
в) на Востоке
2. Оазис –
а) опасная каменистая преграда
б) высокий тростник
в) островки зелени
3. Главное занятие египтян
4. Образование государств в Европе
а) 2 тыс. лет до н.э.
б) 5 тыс. лет до н.э.
в) 3 тыс. лет до н.э.
5. Материал для письма в Древнем Египте
б) знатные люди, царские советники
в) люди, находившиеся на службе у фараона
7. Тутмос III – он был
а) одним из египетских фараонов
б) греческим историком
в) знатным вельможей
8. Жилище богов
9. Пирамида Хеопса была построена
а) 1500 лет до н.э.
б) 4000 лет до н.э.
в) 2600 лет до н.э.
10. Культура – это
а) достижения людей в науке, технике
б) строительство и украшение зданий
в) сказания о богах
11. Злой бог Суховей
12. рабовладельческий строй – это
а) порядок жизни людей, при котором люди живут совместно (нет
разделения на классы)
б) порядок жизни людей, при котором одни люди эксплуатировали других
Тест №3 по теме «Передовая Азия в древности» (15-18)
1. Страна, расположенная по среднему и нижнему течению рек Тигр и Евфрат
2. Какой строительный материал использовался в Междуречье?
3. Письмо Двуречья называется
4. Тяжелое бревно, один конец которого обит металлом
5. Кто такой Хаммурапи?
а) знаменитый врач
б) царь Вавилона
в) вождь Ассирии
6. Начало обработки железа
а) 4 тыс. до н.э.
б) 8-7 тыс. до н.э.
в) 2-1 тыс. до н.э.
а) поселение людей, переселившихся из иной страны
б) жилища рабов
в) гробница фараона
8. Какой город Передней Азии называли «логовищем львов» или «городом крови»?
9. Завоевание Вавилона персами
а) 538 г. до н.э.
б) 525 г. до н.э.
в) 63 г. до н.э.
10. Что такое изразцы?
а) выпуклое изображение на камне
б) деревянные таблички
в) обожженные глиняные плитки
Тест №4 по теме «Древняя Индия» (19-20)
1. Какие горы защищают Индию с севера?
а) переходимые заросли деревьев и кустарников
б) способ охоты на мамонтов
в) опасные каменистые преграды
3. Что выращивали индийцы?
а) рис, хлопчатник, сахарный тростник
б) картофель, морковь
в) помидоры, баклажаны, оливки
4. Главный бог индийцев?
а) большие группы людей, из которых одна эксплуатирует другую
б) несколько родов
в) группы людей со строго определенными правами и обязанностями.
6. Объединение индийских царств
а) 5 в. до н.э.
б) 1 в. до н.э.
в) 3 в. до н.э.
7. Как в Индии назывались люди, не входившие не в одну из каст?
а) «живые убитые»
8. Какой царь объединил Индию?
9. Что из созданного индийским народом в древности мы используем сейчас?
Тест №5 по теме «Китай в древности» (21-23)
1. О какой реке китайцы говорили «блуждающая река», «горе Китая»?
2. Какие из отрасли хозяйства были особенно развиты в Китае?
а) отображение жизни людей в танцах, песнях, рисунках
б) временное пользование за плату земель или другого имущества
в) способ завлечения различных животных в западню
4. Образование единого государства в Китае
а) 5 тыс. до н.э.
б) 3-2 тыс. до н.э.
в) 1 тыс. до н.э.
5. Какой из перечисленных мифов имеет своей родиной Китай?
а) миф о Великом Юе
б) миф о всемирном потопе
в) миф о Будде
6. Китайская письменность была похожа на
7. Конфуций был
8. Восстание в Китае произошло в
а) 184 г. до н.э.
б) 221 г. до н.э.
в) 75 лет до н.э.
9. С какой целью была построена Великая Китайская стена?
а) для украшения государства
б) для защиты страны от нападений
в) для того, чтобы показать власть царей
10. Как называется старинный китайский напиток, который мы используем до сих пор?
Тест №6 по теме «Древнейшая Греция и
установление там рабовладельческого строя» (24-35)
1. Древняя Греция находится
а) в Европе
б) в Африке
а) особый вид танца
б) картина по сырой штукатурке
в) картина из цветных камешков
3. Кем были созданы поэмы «Илиада» и «Одиссея»?
а) поселение людей в других странах
б) налог с торговли
5. Реформа Солона
а) 46 г. до н.э.
б) 443 г. до н.э.
в) 594 г. до н.э.
а) совет старейшин
б) власть демоса
в) союз рабов
7. Кого афиняне выбирали 15 раз на должность 1 стратега
9. Какая битва произошла в 490 г. до н.э. недалеко от Афин?
10. Кого в Афинах называли гражданами
б) коренных жителей
11. Какая битва стала решающей в ходе греко-персидских войн?
а) Марафонская битва
б) битва у Фермопил
в) Саламинская битва
12. Кому принадлежат слова: «Мы положим иго рабства как на виновных перед нами (т.е. сражавшихся с персами), так и на невинных».
в) Дарий I
Тест №7 по теме «Расцвет эллинской культуры и образование
греко-македонских государств в Восточном Средиземноморье» (36-42)
1. Кого в Греции называли «отцом истории»?
а) место для зрелищ
б) особый вид танца
в) площадка для выступлений
3. Какое из данных произведений принадлежит перу Аристотеля?
в) «Прометей прикованный»
4. Первые олимпийские игры
а) 443 г. до н.э.
б) 540 г. до н.э.
в) 776г. до н.э.
5. Какого человека в Древней Греции называли «творцом богов»?
6. Современники называли его – «Самое прекрасное из созданий человеческого гения». О каком сооружении идет речь?
а) об Афинском Акрополе
б) о храме Эрехтейоне
в) о храме Парфеноне
7. Битва при г. Херонее
а) 334 г. до н.э.
б) 338 г. до н.э.
в) 43 г. до н.э.
8. С каким человеком связано выражение «разрубить гордиев узел»?
а) с Филиппом II
б) с Гомером
в) с Александром Македонским
9. Из данного списка выберите одно из «чудес света»
а) Форосский маяк
б) статуя Демосфена
в) Афинский Акрополь
10. Кто является автором книги «Начала»?
а) о Спарте
б) об Александрии
в) об Афинах
12. Александр Македонский разослал в греческие города гонцов с требованием признать его богом. Какой ответ он получил от Спарты?
а) «Мы не признаем его богом»
б) «Александр хочет слишком много»
в) «Если Александр хочет быть богом, пусть будет им».
Тест №8 по теме «Древний Рим» (43-51)
1. Основание Рима
а) 753 г. до н.э.
б) 390 г. до н.э.
в) 509 г. до н.э.
2. Потомки основателей Рима назывались
а) главная площадь города
б) общественное дело
в) «совет старцев»
4. Установление республики в Риме
а) 509 г. до н.э.
б) 202 г. до н.э.
в) 38 г. до н.э.
5. Кто такой Ганнибал?
а) римский легионер
б) талантливый полководец
в) известный врач
6. Специальные сооружения для гладиаторских игр
7. Когда произошло восстание Спартака
а) 74 г. до н.э.
б) 133 г. до н.э.
в) 25 г. до н.э.
8. При каком императоре Римская империя достигла наибольших размеров?
а) при Цезаре
б) при Трояне
в) при Антонии
9. Правление Октавиана Августа
а) 50 г. до н.э. – 6 г. н.э.
б) 25 г. до н.э. – 3 г. н.э.
в) 30 г. до н.э. – 14 г. н.э.
10. Кто был во главе заговора против Цезаря?
11. В 216 г. до н.э. произошло одно из решающих сражений второй Пунической войны. О каком сражении идет речь?
а) битва около г. Зама
б) битва при Каннах
в) битва у реки Рубикон
Тест №9 по теме «Культура и быт Рима
в конце республики начале империи» (52-58)
1. Любимое зрелище римлян?
а) театральные представления
б) гладиаторские бои
в) цирковые выступления
2. Знаменитый оратор Рима
б) Октавиан Август
а) мелкие арендаторы земли
в) «рабы с хижинами»
4. Какая из перечисленных религий зародилась в Римской империи?
5. Как римляне называли греческого бога Зевса
6. Раздел Римской империи на Западную и Восточную
а) 476 г.
б) 395 г.
в) 115 г.
7. Кто написал поэму «Энеида»?
8. Кого римляне называли «Лучшим из императоров»?
9. Самая большая игральная постройка древности
10. Падение Западной Римской империи
а) 335 г.
б) 313 г.
в) 476 г.
11. Какой из римских императоров издал указ, разрешающий строить храмы и молиться?
12. « Покорен город, которому покорялась земля». О каком городе идет речь?
а) о Неаполе
б) о Риме
в) о Константинополе
Тесты по истории 8 класс. Тема: «Екатерина II»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Была ли Екатерина II потомком семейства Романовых?
2. В каком году Екатерина II взошла на российский престол?
4) Нет правильного ответа
3. Где погиб Петр III?
1) В Пруссии
+2) В Ропше
3) В Санкт-Петербурге
4) В Шлиссельбургской крепости
4. Какой была обязанность Церкви согласно Манифесту об окончательной секуляризации церковных вотчин?
1) возвеличивание власти самодержца
2) воспитание верноподданнических чувств у народа
+3) оба утверждения верны
5. Какой из указов Петра III Екатерина II отменила?
1) Запрет прикупать крестьян к мануфактурам
2) Манифест о вольности дворянства
3) Упразднение Тайной канцелярии
+4) Указ о секуляризации церковных земель
6. Какой из указов был издан НЕ Екатериной II?
1) Указ об отмене монополий
2) Запрет на продажу крестьян с аукционов за долги помещиков
+3) Введение рекрутской повинности
4) Полная свобода промыслов в российских городах
7. Екатерина II смогла повысить привести экономику России к капиталистическому типу?
8. Что такое Уложенная комиссия?
+1) Учрежденное Екатериной II собрание для составления нового свода законов империи
2) Высший законодательный орган Российской Империи
3) Совет из 20-25 вельмож, ограничивающий власть монарха
9. Назовите утверждения «просвещенного абсолютизма»:
А) просвещение нации
Б) построение государства, процветающего и внушающего уважение соседям
В) учреждение полиции, пользующейся у населения авторитетом и поддержкой
Г) установление порядка в государстве с помощью твердых законов, соблюдаемых обществом
1) А, В, Г
2) А, Б, Г
3) Б, В, Г
+4) А, Б, В, Г
тест 10. В каком году был издан этот документ?
1) 1762 год
+ 2) 1767 год
3) 1775 год
4) 1777 год
11. В каком году на Украине было введено крепостное право?
+1) 1783 год
2) 1773 год
3) 1763 год
12. Как называлось первое учебное заведение для девушек-дворянок, открытое в 1764 году в Петербурге?
+1) Смольный институт
2) Коммерческое училище
3) Училище ордена Св. Екатерины
4) Мариинский институт
13. При Екатерине II в Российской Империи был объявлен принцип веротерпимости?
14. Кто возглавлял Украину после 1764 года?
+2) генерал-губернатор Малороссии
15. В каких годах началась и закончилась первая русско-турецкая война при Екатерине II?
1) 1787-1791 гг.
2) 1768-1770 гг.
+3) 1768-1774 гг.
16. Кто командовал войсками при взятии Туртукая?
+1) А. В. Суворов
2) П. А. Румянцев
3) А. Г. Орлов
17. Какие Земли перешли России в результате Кючук-Кайнарджийского мирного договора?
А) крепость Керчь
Б) территория между Южным Бугом и Днепром
+1) А, Б
3) А, Б, В
4) А, В
18. Что заштриховано на карте красным цветом?
19. Что заштриховано на карте черным цветом?
тест-20. Где 7 июля 1770 года была полностью уничтожена турецкая эскадра?
1) в проливе Босфор
2) у крепости Очаков
3) в Бахчисарае
+4) в Чесменской бухте
21. О чем говорилось в Георгиевском трактате?
1) О переходе Крыма Российской Империи
+2) Переход Восточной Грузии под Покровительство России
3) Проект создания Греческой Империи на Балканах
22. Кто командовал войсками в 1788 году при взятии крепости Очаков?
1) П. А. Румянцев
2) А. В. Суворов
+3) Г. А. Потемкин
23. Какой договор закончил русско-турецкую войну 1787-1791 гг.?
24. Назовите верные утверждения:
А) В 1772 году произошел первый раздел Речи Посполитой.
Б) В результате третьего раздела Польши к Австрии отошла Курляндия.
В) В первом разделе Речи Посполитой участвовали Пруссия и Россиия.
Г) В 1793 году России отошла Белоруссия с Минском и Правобережная Украина.
+1) А, Г
2) В, Г
3) А, Б, Г
4) А, В, Г
25. Екатерина II поддержала Англию в борьбе английских колоний в Северной Америке за независимость?
26. С какими странами Российская Империя воевала в течение правления Екатерины II?
1) А, Б, Г
2) А, В, Г
+4) Б, Г
Уже выбрав будущую сферу деятельности, восьмиклассники, уверенные, что в области их интересов есть история, должны уделить изучению этого предмета особое внимание. В этом случае специалисты советуют заниматься с гдз по истории Нового времени контрольно-измерительные материалы за 8 класс Волкова каждый день, выделяя на такую подготовку как минимум один час. Не допуская возникновения в обучении долгосрочных, превышающих две недели, перерывов, ученики смогут добиться того, что значительная часть материала из этого сборника будет хорошо усвоена. В противном случае длительные пропуски плохо отразиться на результате: появится быстрая утомляемость, часть изученного забудется, а необходимость в будущем догонять упущенное может даже привести к потере интереса к дисциплине.
Для кого решебник является хорошим подспорьем в процессе обучения?
Среди тех, кто на регулярно использует онлайн справочник к контрольно-измерительным материалам по истории Нового времени для 8 класса Волковой, встречаются такие категории людей:
Безусловные преимущества применения сборников готовых заданий
Большое количество, но далеко не все родители и учителя признают безусловные плюсы от работы с правильными ответами к контрольно-измерительным материалам за 8 класс по истории Нового времени автор Волкова. В числе преимуществ выделяют:
Используя справочные материалы еуроки ГДЗ систематически, школьники научатся работать с информацией, искать, анализировать и применять материал в условиях ограниченных временных рамок, для достижения нужного результата.
Тест по истории Древнего мира Древнейшие люди для учащихся 5 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А и часть В). В части А — 5 вопросов с выбором ответа в части В — 1 вопрос с кратким ответом.
1 вариант
А1. Древнейшие люди появились на территории
1) Австралии
2) Латинской Америки
3) Восточной Африки
А2. Первобытные люди жили группами, потому что
1) так было легче обмениваться информацией
2) в одиночку нельзя было выжить
3) этого требовали обычаи
А3. Какое орудие помогало людям заниматься собирательством?
1) дубина
2) гарпун
3) палка-копалка
А4. Главное занятие древнейших людей
1) охота
2) скотоводство
3) кузнечное дело
А5. Камень, заострённый человеком с помощью других камней, — это
1) копьё
2) рубило
3) дубина
В1. Какие три из перечисленных находок относятся к вещественным источникам?
1) остатки жилищ
2) орудия труда
3) черепки разбитой посуды
4) рисунки в пещерах
5) надписи
2 вариант
А1. Древнейшие люди появились на Земле
1) более 2 миллионов лет назад
2) 1 миллион лет назад
3) 40 тысяч лет назад
А2. Первые орудия труда были изготовлены из
1) камня
2) железа
3) меди
А3. Главное отличие древнейших людей от животных
1) умение звуками предупреждать об опасности
2) изготовление орудий труда
3) переходы на большие расстояния
1) ремесло
2) собирательство
3) садоводчество
A5. Наука, изучающая прошлое человечества по материальным (вещественным) остаткам жизни и деятельности людей, называется
1) историей
2) этнографией
3) археологией
В1. Выберите три правильных положения о роли огня в жизни древнейших людей.
1) с помощью костров люди могли общаться с другими группами людей
2) огонь отпугивал диких зверей
3) пища, приготовленная на огне, была более питательной
4) огонь спасал людей от холода
5) людям стало легче охотиться, потому что к огню подходили погреться дикие звери
Ответы на тест по истории Тест по истории Древнего мира Древнейшие люди
1 вариант
А1-3
А2-2
А3-3
А4-1
А5-2
В1-123
2 вариант
А1-1
А2-1
А3-2
А4-2
А5-3
В1-234
Итоговый тест по истории Древнего мира
Проверка знаний, умений, навыков — обязательное условие результативного учебного процесса. Одной из возможных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование. Оно позволяет объективно оценить полученные учащимися знания и развитие учебных умений, внося необходимые коррективы в учебный процесс.
Данный тест предназначен для итоговой проверки уровня подготовки учащихся основной школы по истории древнего мира. Содержательная часть тестовых заданий обеспечивает возможность проведения объективной проверки уровня подготовки учащихся по основным категориям: историческое время, историческое пространство, историческое движение, а функциональная — проверку владения элементами исторического анализа (умения выявлять простейшие причинно-следственные связи между историческими явлениями, делать сравнения явлений и объектов, устанавливать последовательность и длительность событий во времени).
Тест состоит из 2-х частей. Часть А состоит из 31 вопроса. К каждому вопросу дается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. За каждый верный ответ-1 балл. Часть В состоит из 3 заданий. Ответ записывается в виде сочетании цифр и букв. За каждое верное сочетание-1 балл.
Перед проведением тестирования каждому учащемуся выдаются бланк с тестом и карта ответов, сообщается цель работы. Итоговое тестирование рассчитано на 40 минут.
А1. Где жили древнейшие люди?
1)Северная Америка 2) Восточная Африка 3) Западная Европа 4) Дальний Восток
А2. Когда появился человек на земле?
1) 2 млн. лет назад 2)100 тыс. лет назад 3) 10 тыс. лет назад 4) 40 тыс. лет назад
1)охотники 2) пахари 3) ремесленники 4) старейшины
А5. На берегах какой реки образовалось государство Древний Египет?
1) Тигр 2) Евфрат 3) Нил 4) Ганг
А6. Кто посвятил свою жизнь служению богу? 1) гончары 2) летописец 3) вождь 4) жрецы
А7. « Если человек украл осла, овцу или раба, он — вор и должен быть казнен», — записано в
законах 1) Ману; 2) Хаммурапи; 3) 12 таблиц; 4) Юстиниана.
А8. Кому поклонялись китайцы? 1) змеи 2) козероги 3) коровы 4) драконы
А9. Горы, расположенные на севере Индии. 1) Эверест 2) Карпаты 3) Гималаи 4) Апачи
А10. Какие реки считались священными в Индии?
1) Нил и Тигр 2) Тигр и Евфрат 3) Инд и Ганг 4) Хуанхэ и Янцзы
А11. Как называют трудно проходимые леса в Индии? 1) дебри 2) джунгли 3) заросли 4) тайга
А12. В какой стране существовали касты? 1)Китай 2) Индия 3) Египет 4) Двуречье
А13. Назовите философа Китая. 1)Сенека 2) Пифагор 3) Конфуций 4) Дарий
А14. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа?
1) Адам 2) Авраам 3) Ной 4) Давид
А15. Самая высокая гора Древней Греции. 1) Ганг 2) Олимп 3) Нил 4) Спарта
А16. Кто был верховным богом древних греков? 1) Аид 2) Крон 3) Зевс 4) Пан
А17. Как называлась Средняя Греция? 1) Аттика 2) Фермопилы 3) Гималаи 4) Спарта
А18. В каком году прошли первые Олимпийские игры древности?
А19. Как назывался совет знати в Древней Греции? 1) ареопаг 2) форум 3) полис 4) демос
3) рынок 4) место для проведения празднеств в Афинах
3) металлическая или костяная палочка 4) кисть
1) власть немногих 2) выборная власть 3) власть народа 4) власть царя
А24. Богиня красоты и любви у греков 1) Гера 2) Афина 3) Афродита 4) Ника
А25. Кто основал Рим? 1) Ромул и Рэм 2) Юпитер и Марс 3) Ромул 4) Рэм
А26. Где находился первый лагерь восставших под руководством Спартака?
1) Капуя 2) Рим 3) окрестности Рима 4) гора Везувий
А27. Кто предложил земельный закон? 1) Катон 2) Август 3) Гракх 4) Спартак
А 28. Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака?
1) в 509 г до н.э. 2) 74-71 г до н.э. 3) в 313 г н.э. 4) 85-82 г до н.э.
А29. Кто в республиканском Риме имел право накладывать «вето» (запрет) на решение сената?
1) консулы 2) императоры 3) народные трибуны 4) патриции
А30. При каком императоре появились первые христиане? 1) Катон 2) Нерон 3) Гракх 4) Солон
А31. Последний император в Западной Римской империи:
1) Константин 2) Ромул 3) Юстиниан 4) Цезарь
Ответ запишите в виде цифры, последовательности цифр или в сочетании цифр и букв
В1. Приведите в соответствие:
а) человеческое стадо 1) древнейшие занятия людей
б) вождь 2) древнейший коллектив людей
в) собирательство и охота 3) глава племени во время войны
В2. Приведите в соответствие:
а) фараон и судья в царстве мёртвых 1) сфинкс
б) существо с телом льва и головой человека 2) храм
в) жилище богов 3) Осирис
В5. Приведите в соответствие:
а) Зевс 1) владычествует на море
б) Посейдон 2) владычествует на небе
в) Аид 3) владычествует в царстве мёртвых
