Подробные решения по истории за 5 класс авторы Волкова
Пятый класс является важным рубежом в жизни каждого российского ученика. На смену начальной школе, приходит средняя. Тем самым существенно повышается уровень загруженности и ответственности за качество выполненных заданий. Ребенок начинает изучение ряда новых учебных дисциплин, одной из которых является история. Этот предмет является одним из важнейших, поскольку историческое знание является ключом к пониманию современных общественно-политических процессов. Без истории невозможно воспитать самодостаточную личность и гражданина своего государства. Однако для многих детей даже гуманитарные науки вызывают большое затруднение. Прежде всего, это связанно с необходимостью запоминания многочисленных дат, событий, мест и конечно же – исторических деятелей. Тем более, в таком возрасте далеко не все способны установить необходимые причинно-следственные связи, что делает невозможным качественное усвоение нового учебного материала и обобщение уже пройденного. В таких условиях успеваемость пятиклассников начинает существенно падать. Специально для того, чтобы ученики смогли улучшить свои оценки, подготовлены гдз по истории древнего мира контрольно-измерительные материалы за 5 класс Волкова, которые также способствуют комплексному пониманию учебного материала по истории. Помимо прочего, данный решебник делает акцент на необходимости закрепления полученных знаний на практике.
Для кого польза от применения онлайн материалов ощутима и велика?
Указанный онлайн-помощник может быть рекомендован к использованию всем ученикам 5-го класса. Однако, правильные ответы к контрольно-измерительным материалам по истории древнего мира для 5 класса Волковой, будут полезны, прежде всего, для:
Ощутимая польза от применения онлайн справочников
Ученики, а также их родители и учителя истории, могут по достоинству оценить быстрые решения контрольно-измерительных материалов по истории древнего мира 5 класс автор Волкова, поскольку этот онлайн-помощник имеет следующие преимущества:
Одним словом, готовые домашние задания на еуроки ГДЗ не просто предоставляют возможность получить хорошую или отличную оценку за выполненное домашнее задание или написанную контрольную работу, а также существенно способствуют самообразованию и саморазвитию пятиклассников.
Вопрос №
1
Где находится Греция?
в южной части Балканского полуострова в западной части Азии в восточной части Африки
Вопрос №
2
Какими морями омывается территория Греции?
Ионическим и Эгейским морями Красным и Жёлтым морями Балтийским и Северным морями
Вопрос №
3
Какой подвиг совершил Тесей?
достал три золотых яблока из страны на краю света очистил за один день конюшни царя Авгия убил Минотавра в лабиринте
Вопрос №
4
С каким островом связан миф о Дедале и Икаре?
Вопрос №
5
Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в критском лабиринте?
Вопрос №
6
Что сказочного в мифе о Тесее?
происхождение названия Эгейского моря Тесей с товарищами находит путь назад лабиринт, из которого не могли выбраться люди
Вопрос №
7
Что соответствовало действительности в мифе о Тесее?
Тесей и товарищи нашли путь назад из лабиринта Тесей и товарищи забыли сменить паруса наличие города, дворца, царя, кораблей
Вопрос №
8
Что означает выражение «нить Ариадны»?
помощь в трудную минуту выбор правильного пути
Вопрос №
9
Почему мы изучаем мифы древних греков?
это исторические источники
Вопрос №
10
Как часто афинский царь Эгей должен был платить дань царю Крита- Миносу?
каждые девять лет каждые десять лет
Тест «Древнейшая Греция»
А1. Древнейшая Греция охватывала территорию:
а) юга балканского полуострова б) востока Аравийского полуострова
в) севера полуострова Индостан
А2. Самый крупный греческий остров:
а) Фера б) Итака в) Крит г) Эвбея
А3. Согласно греческим мифам после завоевания Афин царь Минос принудил её жителей платить каждые 9 лет по:
а) 7 мешков серебра и 7 мешков золота б) 7 слонов и 7 быков в) 7 юношей и 7 девушек
А4. Согласно греческим мифам сын Дедала:
а) Персей б) Икар в) Аристей г) Тесей
А5. Согласно греческим мифам, возлюбленная Тесея, которая помогла ему победить Минотавра и выйти из лабиринта:
а) Ариадна б) Афина в) Деметра г) Афродита
А6. Памятник древней архитектуры Львиные ворота располагался в:
А) Афинах б) Трое в) Тиринфе г) Микенах
А7 Троянская война проходила около:
а) 1500 года до н.э. б) 1400 года до н.э. в) 1200 года до н.э.
А8. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» были написаны примерно в:
а) в 5 в. до н.э. б) 8 в. до н.э. в) 12 в до н.э.
Участники и герои Троянской войны:
а) Ахиллес б) Гектор в) Патрокл г) Агамемнон д) Гомер
В2. « Чтобы услышать пение сирен, хитроумный царь Итаки залепил уши гребцов мягким воском, а себя повелел привязать к мачте корабля». Это сюжет из великой поэмы:
а) «Энеида» б) «Илиада» в) «Одиссея»
В3. Найдите пару:
В4. Найдите пару:
С1. Что означают эти выражения?
А) «Ахиллесова пята»
Б) «Нить Ариадны»
А1. Где находится Греция?
А) в южной части Балканского полуострова В) в Восточной части Африки
Б) в западной части Азии Г) в Междуречье
А2. Город Кносс находится на острове:
А3. Согласно греческим мифам, этот герой освободил афинян от уплаты страшной дани царю Миносу:
а) Персей б) Гектор в) Аристей г) Тесей
А4. Согласно греческим мифам, он взвился высоко к солнцу, от которого растаял воск, которым были скреплены перья его крыльев. Он камнем упал на землю и разбился:
А5. Гибель Критского царства произошла в:
а) 12 в. до н. э. б) 14 в. до н.э. в) 15 в. до н.э.
А6. Троянская война проходила около:
А7. Имя прекраснейшей женщины, которая невольно стала причиной Троянской войны:
а) Ариадна б) Афина в) Деметра г) Елена
А) «Троянский конь»
Б) «Яблоко раздора»
Ответы к тесту «Древнейшая Греция»
А1 – а
А2 – в
А3 – в
А4 – б
А5 – а
А6 – г
А7 – в
А8 — -б
В1 – д
В2 – в
В3 – 1Г 2А 3Д 4Б 5В 6Ж 7Е
В4 – 1В 2А 3Г 4Б
А) «Ахиллесова пята» означает слабую сторону, «больное», уязвимое место чего-либо или кого-либо. Эта сторона может быть как физической, так и моральной.
Б) «Нить Ариадны» средство выйти из затруднения, путеводная нить.
А» — в
А3 – г
А5 – в
А6 – в
А7 – г
А8 – б
А) «Троянский конь» — тайный коварный замысел; предательство
Б) «Яблоко раздора» — причина ссоры, вражды
Тест «Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей»
1. Временные рамки великой греческой колонизации:
а) 8-6 вв. до н.э. б) 12-10 вв. до н.э. в) 6-4 вв. до н.э.
2. Одна из причин великой греческой колонизации:
а) нехватка земли б) конфликт граждан внутри полиса в) все варианты верны
3. Поселения, основанные греками в чужих землях:
а) полисы б) колонии в) метрополии
4. В Северном Причерноморье греческие колонисты столкнулись с кочевниками:
а) кельтами б) этрусками в) скифами
5. Как называлась греческая колония на северных берегах Черного моря?
а) Сиракузы б) Кирена в) Ольвия
Ответы: 1а, 2в, 3б, 4в, 5в
Тест «Олимпийские игры»
1. Место проведения одноименных игр и празднеств в честь бога Зевса
а) Афины б) Спарта в) Олимпия
2. В Древней Греции в Олимпийских играх могли участвовать:
а) женщины б) рабы в) мужчины г) все варианты
3. Вид соревнований на Олимпийских играх в Древней Греции:
а) бег б) метание диска в) борьба г) все варианты верны
4. Древнегреческий олимпионок, согласно легенде, с детства носивший на своих плечах теленка-
а) Мильтиад б) Милон в) Плиний
5. В Древней Греции победителя в Олимпийских играх награждали:
а) букетом роз б) виноградной лозой в) венком из ветвей оливы
6. Первые Олимпийские игры состоялись в:
а) 656 г. до н. э. б) 776 г. до н.э. в) 970 г. до н.э.
7. Современные Олимпийские игры впервые были проведены в:
а) 1904 г. б) 888 г. в) 896 г.
8. В Древней Греции на Олимпийских играх помимо соревнований среди мужчин, отдельно проводились состязания среди:
а) рабов б) юношей до 18 лет в) женщин г) все варианты верны
9. На Олимпийских играх пятиборье включало в себя:
а) прыжки в длину б) метание копья в) борьба г) метание диска
д) кулачный бой (бокс) е) конные состязания
10. В Древней Греции Олимпийские игры проводились:
а) каждые 8 лет б) каждый год в) каждые 4 года
1. Олимпийские игра проводились в честь бога:
а) Посейдона б) Гефеста в) Зевса
2. Первые Олимпийские игры состоялись в:
3. В Древней Греции Олимпийские игры проводились:
4. В Древней Греции Олимпийские игры продолжались:
а) 8 дней б) 5 дней в) 4 дня г) 14 дней
5. Вид соревнований на Олимпийских играх в Древней Греции:
6. Древнегреческий олимпионик Милон, согласно легенде, с детства на своих плечах носил:
а) козленка б) ягненка в) теленка д) жеребенка
7. В Древней Греции победителя в Олимпийских играх награждали:
8. На Олимпийских играх пятиборье включало в себя:
9. В Древней Греции в Олимпийских играх могли участвовать:
10. Современные Олимпийские игры впервые были проведены в:
а) 1904 г. б) 888 г. в) 1896 г.
Ответы к тесту «Олимпийские игры в древности»
1в, 2в, 3г, 4б, 5в, 6б, 7в, 8б, 9 а,б,в,г 10 в
1в, 2б, 3в, 4б, 5г, 6в, 7в, 8 а,б,в,г 9 в, 10 в
Тест «Победа греков над персами в Марафонской битве»
1. Одно из самых могущественных государств на Древнем Востоке в начале 5 в до н.э.:
а) Ассирийская империя б) Римская империя в) Персидская империя
2. Желая покорности от греческих полисов, персидский царь Дарий I потребовал от них:
а) «земли и воды» б) «золота и серебра» в) «хлеба и зрелищ» г) все варианты верны
3. Марафонская битва между персами и греками состоялась:
а) в 490 г.до н.э. б) в 590 г.до н.э. в) в 480 г. до н.э.
4. В битве при Марафоне на стороне Афин выступил греческий полис:
а) Сиракузы б) Спарта в) Платея
5. Согласно легенде, одержав победу над персами, греки послали гонца, который пробежал расстояние до Афин в 42 км 195 метров, чтобы сообщить радостную весть. В наше время в спортивном беге такую дистанцию называют:
а) фермопильской б) марафонской в) персидской г) греческой
6. Афинским войском в Марафонской битве командовал:
а) Ксерокс б) Мельтиад в) Фемистокл
7. В битве при Марафоне победу одержало:
а) персидское войско б) греческое войско в) войско спартанцев
Ответы: 1в, 2а, 3а, 4в, 5б, 6б, 7б
Тест «Нашествие персидских войск на Элладу»
1. Афинский выдающийся деятель и полководец, активный инициатор строительства афинского флота в 80-е годы 5 в. до н.э.:
А) Солон Б) Фемистокл В) Мильтиад Г) Перикл
2. В результате усилий Фемистокла Эллинские государства создали первый Афинский морской союз, в который вошли сколько греческих государств?
А) 10 Б) 20 В) 30 Г) 40
3. Очередной поход персидской армии на Грецию в 480 г. до н.э. возглавил царь:
А) А) Ксеркс Б) Дарий В) Ликург Г) Леонид
4. в 480 г. до н. э. Фермопильский проход остались защищать от персов:
А) 30 спартанцев Б) 100 спартанцев В) 150 спартанцев Г) 300 спартанцев
5. Во главе спартанцев, защищавших Фермопильский проход от персов в 480 г. до н.э. стоял:
6. Что произошло в 480 г. до н.э.?
А) Марафонская битва Б) взятие греками Трои В) Саламинское сражение Г) битва при Платеях
7. Во время Саламинского сражения афинским флотом командовал:
А) Мильтиад Б) Фемистокл В) Леонид
8. В 479 г. до н.э. между греками и персами состоялась:
А) битва при Марафоне Б) Битва при Платеях В) битва при Фермопилах
9. Победа в какой битве стала решающей в ходе греко-персидских войн?
А) битва при Марафоне Б) Битва при Платеях В) битва при Фермопилах Г) Саламинская битва
10. В результате греко-персидских войн греки:
А) захватили полуостров Малая Азия Б) расширили свои владения
В) стали господствовать на персами Г) отстояли свою независимость
Ответы: 1б, 2в, 3а, 4г, 5г, 6в, 7б, 8б, 9г, 10г
Тест «Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием»
1. Напишите, что означают эти слова:
2. Главные требования афинского демоса в 7-м веке до н.э. (впишите недостающие слова):
3. В каком году Солон был избран архонтом в Афинах и им были изданы законы?
4. Главное в законах Солона (впишите недостающие слова).
5. Гражданами полиса являлись:
А) все жители полиса без исключения Б) только мужчины, достигшие 18 лет
В) все жители полиса, кроме рабов Г) все мужчины
6. Как называется краткая, меткая, точная речь?
7. Одна из причин великой греческой колонизации:
8. Временные рамки великой греческой колонизации
9. Первые Олимпийские игры состоялись в:
10. В Древней Греции в Олимпийских играх могли участвовать:
11. В Древней Греции Олимпийские игры проводились:
12. Марафонская битва между персами и греками состоялась:
13. Афинским войском в Марафонской битве командовал:
14. Желая покорности от греческих полисов, персидский царь Дарий I потребовал от них:
15. В битве при Марафоне победу одержало:
16. Афинский выдающийся деятель и полководец, активный инициатор строительства афинского флота в 80-е годы 5 в. до н.э.:
17. Очередной поход персидской армии на Грецию в 480 г. до н.э. возглавил царь:
А) Ксеркс Б) Дарий В) Ликург Г) Леонид
18. Во главе спартанцев, защищавших Фермопильский проход от персов в 480 г. до н.э. стоял:
19. Что произошло в 480 г. до н.э.?
20. В 479 г. до н.э. между греками и персами состоялась:
Ответы к тесту «Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием»
Полис – город
Ареопаг – совет знати
Архонты – правители
Демос – простой народ
Демократия – власть народа
3. 594 г. до н.э.
6 – лаконичная
10 – В
11 – В
12 – А
13 – Б
14 – А
15 – Б
16 – Б
17 – А
18 – Г
20 – Б
Тест «В городе богини Афины»
1. Холм с крутыми и обрывистыми склонами, который был виден отовсюду в Афинах:
а) Неаполь б) Акрополь в) Агора
2. Храм Афины-Девы на афинском Акрополе:
а) Парфенон б) Олимпейон в) Эрехтейон
3. Древнегреческий скульптор, автор статуи богини Афины внутри Парфенона:
а) Мирон б) Поликлет в) Фидий
4. На месте, где согласно мифу произошел спор между Афиной и Посейдоном, возведен храм:
а) Олимпейон б) Парфенон в) Эрехтейон
5. Каменные фигуры юных девушек, которые стояли вместо обычных колонн в Эрехтейоне:
а) кариатиды б) атланты в)скульптуры
6. Древнегреческая богиня победы:
а) Ника б) Гера в) Артемида
7. Главная площадь Афин:
а) Керамик б) Агора в)Пникс
8. Население Афин в 5 в.до н.э. делилось на:
а) граждан б) переселенцев в) рабов г) все варианты верны
9. Для борьбы с персами был образован военный союз:
а) Северный морской союз б) Греческий морской союз в) Афинский морской союз
Ответы: 1б, 2а, 3в, 4в, 5а, 6а, 7б, 8г, 9в
Тест «Афинская демократия при Перикле»
1. Лидер афинского демоса во второй половине 5 в. до н.э.:
а) Фемистокл б) Мильтиад в) Перикл
2. Впервые на должность стратега Перикл был избран в :
а) 443 г. до н.э. б) 460 г. до н.э. в) 486 г. до н.э.
3. Афиняне избирали Перикла первым стратегом:
а) 15 раз б) 10 раз в) 8 раз
4. В афинском народном собрании принимали участие все граждане, достигшие возраста:
а) 18 лет б) 20 лет в) 25 лет
5. Как правило, афинское народное собрание в месяц собиралось:
а) 30 раз б) 3-4 раза в) 8 раз
6. Во время принятия решения афинского народного собрания, голосовавшие «за», опускали в специальный сосуд: а) черный камешек б) белый камешек в) синий камешек
7. Во время принятия решения афинского народного собрания, голосовавшие «против», опускали в специальный сосуд: а) черный камешек б) белый камешек в) синий камешек
8. Высший исполнительный орган власти в Афинах в 5-4 в.до н.э., занимающийся повседневными проблемами и вопросами жизни полиса:
А) Совет 200 Б) Совет 300 В) Совет 500 Г) Совет 400
Ответы: 1в, 2а, 3а, 4б, 5б, 6б, 7а, 8в
Тест «Греция подчиняется Македонии»
1. Маленькая горная страна на севере Балканского полуострова:
а) Финикия б) Персия в) Македония
2. Древняя Македония превратилась в сильное государство при царе:
а) Алкете б) Александре в) Филиппе II
3. Грозная сила македонской армии:
а) македонский флот б) македонская конница в) македонская фаланга
4. Когда состоялась битва объединенных греческих полисов против македонской армии:
а) в 441г. до н.э. б) в 338 г. до н.э. в) в 429 г. до н.э.
5. Где проходило это сражение:
а) при Платеях б) при Сардах в) при Херонее
6. В это битве победила:
а) македонская армия б) греческая армия в) стороны подписали мир
7. Сын и наследник престола Филиппа II:
а) Архелай б) Аминта в) Александр
8. Древнегревеский оратор, активный сторонник борьбы с Македонией:
а) Демосфен б) Перикл в) Демад
9. Причиной смерти Филиппа явилось:
а) возраст б) болезнь в) убийство
Контрольное тестирование «Древняя Греция»
а) Фемистокл б)Мильтиад в) Перикл
5. Во время принятия решения афинского народного собрания, голосовавшие «за», опускали в специальный сосуд:
6. Маленькая горная страна на севере Балканского полуострова:
7. Грозная сила македонской армии:
8. Когда состоялась битва объединенных греческих полисов против македонской армии:
9. Где проходило это сражение:
10. В этой битве победила:
11. Сын и наследник престола Филиппа II:
12. Древнегревеский оратор, активный сторонник борьбы с Македонией:
13. Когда совершил свой поход на Восток Александр Македонский?
а) 334-324 гг. до н.э. б) 338-334 гг. до н.э. в) 324-320 гг. до н.э.
14. Место смерти Александра Македонского:
а) остров Родос б) Вавилон в) Кавказские горы
15. Расположи в хронологической последовательности битвы, связанные с завоеваниями Александра Македонского:
а) битва близ города Исс б) битва на реке Граник
в) присоединение Египта г) битва при Гавгамелах
16. Сражение, приведшее к окончательной гибели Персидской империи:
а) битва на реке Граник б) битва при Иссе в) битва при Гавгамелах
17. Личный друг, телохранитель Александра Македонского, убитый им во время ссоры:
а) Птолемей б) Селевк в) Клит
18. Одно из семи чудес света, построенное в Александрии Египетской
а) пирамида Хеопса б) Фаросский маяк в) Храм Артемиды
19. В переводе с греческого «Храм Муз»:
а) театр б) мавзолей в) музей
20. Древнегреческий ученый- астроном, сделавший открытие, что Земля вращается вокруг Солнца
а) Аристарх Самосский б) Эратосфен в) Архимед
21. Александрийский ученый, основатель науки географии:
а) Эратосфен б) Пифагор в) Сократ
22. Автор учебника геометрии «Начало»:
а) Гиппократ б) Евклид в) Сократ
23. Наиболее известная в древности библиотека, построенная в Александрии Египетской:
а) Ливийская б) Киренская в) Александрийская
1. Впервые на должность стратега Перикл был избран в :
2. Афиняне избирали Перикла первым стратегом:
3. В афинском народном собрании принимали участие все граждане, достигшие возраста:
5. Во второй половине 5 в. до н.э. благодаря Периклу в Афинах был построен:
а) Храм Гефеста б) Парфенон в) Пропилеи г) все варианты верны
6. Древняя Македония превратилась в сильное государство при царе:
14. Отец Александра Македонского:
а) Алкет б) Филипп II в) Аминта II
18. В переводе с греческого «Храм Муз»:
19. Одно из семи чудес света, построенное в Александрии Египетской
20. Наиболее известная в древности библиотека, построенная в Александрии Египетской:
21. Автор учебника геометрии «Начало»:
22. Александрийский ученый, основатель науки географии:
23. Древнегреческий ученый- астроном, сделавший открытие, что Земля вращается вокруг Солнца
Ответы к тесту «Древняя Греция»
1в, 2а, 3а, 4б, 5б, 6в, 7в, 8б, 9в, 10а, 11в, 12а, 13а, 14б, 15 б,а,в,г
16в, 17в, 18б, 19в, 20а, 21а, 22б, 23в
1а, 2а, 3б, 4б, 5г, 6в, 7в, 8б, 9в, 10а, 11в, 12а, 13а, 14б, 15 б,а,в,г
16в, 17в, 18в, 19б, 20в, 21б, 22а, 23а
Итоговый тест для 5 класса по теме «Древний Рим». Включает 15 вопросов, 12 из которых с выбором одного верного ответа, 3 вопроса с выбором нескольких ответов или задание на соответствие.
В Италии в отличие от Греции:
редко выпадали дожди земля была неплодородной были невысокие, пологие горы было много полезных ископаемых
Рим стал хозяином всего Средиземноморья после:
изгнания Тарквиния Гордого окончания войны с царём Пирром окончания второй войны Рима с Карфагеном
В Римском государстве в IV в. До н.э.:
императоры обладали неограниченной властью Народное собрание было высшим органом власти за исполнение государственных должностей платили Сенат в своих действиях отчитывался перед Народным собранием
В Римской республике правом вето обладали:
Римлянин Варрон называл рабов «говорящими» орудиями труда, потому что римляне:
относились к рабам как к вещи уважительно относились к рабам заставляли рабов петь во время работы отказались от использования плугов, мотыг и лопат
Причина принятия земельного закона братьев Гракхов:
уход плебеев из Рима поражение Рима в войне с Карфагеном ослабление военного могущества Рима нехватка рабов в Риме и их высокая стоимость
С какими событиями связаны даты 509г. до н.э., 49г. до н.э.?
с военными победами римлян с проведением Олимпийских игр с созданием памятников культуры с изменениями государственного устройства
Порядок управления, при котором государством управляют выбранные на определённый срок должностные лица, называется:
Изменение отношения римских властей к христианству в IV в. До н.э. было связано с:
гибелью Иисуса Христа призывами христиан к восстанию приходом к власти императора Нерона требованием христианской церкви быть покорным властям
Кого из римских императоров называли «актёром на императорском троне»?
Вопрос №
11
Прочитайте отрывок из документа и укажите событие, о котором идёт речь. Голос застревает в моём горле, и пока я диктую, рыдания прерывают моё изложение. Город, который захватил весь мир, сам оказался захвачен; более того, голод предшествовал мечу, и только немногие из горожан уцелели, чтобы стать пленниками.
Разрушение римлянами Карфагена взятие Рима Ганнибалом взятие Рима Аларихом осада галлами Рима
Вопрос №
12
Архитектурным памятником Древнего Рима является:
Вопрос №
13
Подбери к высказыванию его автора: А) «Лучше погибнуть в борьбе за свободу, чем зря рисковать своей жизнью» Б) «Жребий брошен!» В) «Так да погибнет всякий, нарушивший границы города!»
Вопрос №
14
Какие термины служат для обозначения зависимого населения в Римском государстве? Укажите два верных ответа.
«рабы с хижинами»
Вопрос №
15
Расположите в правильной последовательности следующие события. Расставьте буквы в той последовательности, в которой происходили события.
Итоговый тест по теме: «Жизнь первобытных людей»
Итоговый тест по теме: «Жизнь первобытных людей» составлен в соответствии с учебником А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира 5 класс». и полностью соответствует требованиям ФГОС.
Какое событие произошло примерно 2 мпн. лет назад?
появились первые стоянки первобытных людей люди научились обрабатывать металлы люди научились приручать животных появился «человек разумный»
Необходимость использавать при изготовлении орудий труда специальные приемы и навыки способствовала появлению:
Какое животное человек приручил первым?
Прочтите отрывок из книги и укажите название животного, о котором идет речь.
Какое занятие способствоаало возникновению земледелия?
Главным отличием древнейшего человека от животного была его способность:
прожить в одиночку делать орудия труда
Какое занятие способствовало возникновению скотоводства?
В первобытное время человеческие коллективы возглавляли:
Представителей известных, знаменитых семей называли:
несколько родов, живущих в одной местности жителей одного рогода
Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?
люди перестали зависить от природы люди перестали нуждаться в одежде огонь привлекал животных к жилищу человека люди с помощью огня изготавливали орудия труда
Какие орудие труда использовалось в земледелии?
Укажите 2 верных ответа из 5 предложенных
Какое орудие труда использовалось первобытными людми во время охоты?
Какое правило действовало в родовой общине?
каждый сам за себя мой дом — моя крепость один за всех, все за одного богатый глух, а знатный слеп
Укажите черты, присущие первобытной эпохе.
люди жили родовыми общинами люди жили маленькими семьями только старейшины и вожди умели читать и писать люди использовали только деревянные орудия труда
