ПО ТЕМЕ «ПЕРВОБЫТНОСТЬ»
1. Древнейшие люди появились на территории
2) Латинской Америки
3) Восточной Африки
2. Первобытные люди жили группами, потому что
1) так было легче обмениваться информацией
2) в одиночку нельзя было выжить
3) этого требовали обычаи
3. Какие три из перечисленных находок относятся к вещественным источникам? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) остатки жилищ
2) орудия труда
3) черепки разбитой посуды
4) рисунки в пещерах
4. Для охоты на крупную рыбу люди использовали
5. « Человек разумный» появился
1) более 2 миллионов лет назад
2) более миллиона лет назад
3) 40 тысяч лет назад
6. Установите соответствие между орудиями труда и занятиями древнейших людей
3) рыбная ловля
7. Для чего первобытные художники помещали свои рисунки в глубине пещер?
1) чтобы от лучей солнца рисунки не тускнели
2) чтобы скрыть их от других племен
3) чтобы звери были «заколдованы» и не ушли с этой территории
8. Первобытные люди клали в могилу сородича одежду и орудия, потому что
1) оставлять их было плохой приметой
2) верили, что они понадобятся в загробной жизни
3) сородич при жизни любил эти вещи
9. Какими красками пользовались первобытные художники?
1) красной, черной, коричневой
2) розовой, зеленой, желтой
3) красной, зеленой, черной
10. Какое занятие возникло из охоты?
11. Изображения богов и духов, изготовленные из дерева, глины, камня, называются
12. Что из перечисленного произошло раньше?
1) начало обработки металлов
2) овладение огнем
3) изобретение плуга
13. Как называется человек, который занимается изготовлением орудий труда и других изделий?
14. Рабами становились
1) разорившиеся члены родовой общины
2) захваченные на войне пленники
3) соплеменники, которые не получили часть военной добычи
15. Какое из понятий относится к религиозным верованиям древних людей?
1) кровное родство
Контрольный тест по Всеобщей истории на тему «Западная Европа в в.»
1. Какой новый слой общества появляется в индустриальную эпоху?
1) Средний класс 2) Буржуазия 3) Дворянство 4) Крестьянство
2. Выберите из списка:
1) В. Ван Гог 2) А. Попов 3) Ф. Шуберт 4) М. Фарадей 5) Э. Мане 6) Ф. Шопен
3. Идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и старого порядка в жизни общества – это
1) Консерватизм 2) Либерализм 3) Социализм 4) Анархизм
4. Выберите лишний термин в ряду и дайте объяснение.
1) Тресты 2) Концерны 3) Капитализм 4) Синдикаты
1) 1802 г. 2) 1803 г. 3) 1804 г. 4) 1805 г.
6. Установите соответствие между историческими деятелями и страной, в которой они жили:
7. Укажите хронологию периода первой империи во Франции
1) 1804- 1814 гг. 2) 1812-1815 гг. 3) 1815-1848 гг . 4) 1848- 1870 гг.
8. О. фон Бисмарк в истории известен как
1) «король-буржуа» 2) «железный канцлер» 3) «король-солнце» 4) «тигр»
9. В военном конфликте 1870-1871 гг. противоборствующими сторонами были
1) Франция и Великобритания 2) Франция и Италия 3) Франция и Германия 4) Италия и Пруссия
10. Выберите верные ответы. Итогами гражданской войны в США
1) Победа Севера над Югом 2) Развитие фермерского хозяйства на Юге
3) Совершенствование рабского хозяйства на Юге 4) Победа Юга над Севером
13.«Дело Дрейфуса» произошло на территории
1) Франции 2) Великобритании 3) Германии 4) США
14. Какая страна теряла к концу века свои позиции на Балканском полуострове ?
Приведите два объяснения.
15. Приведите названия 3 стран находящихся в колониальной зависимости к середине века.
16. Дайте краткую характеристику положения Китая к концу века (4-5 предложений)
17. О какой личности идет речь в данном источнике
Он полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского государства, став его первым императором. Свою профессиональную военную службу начал в чине младшего лейтенанта артиллерии. В период Великой французской революции достиг чина бригадного генерала после взятия Тулона. В ноябре 1799 года (18 брюмера) произвёл государственный переворот и стал первым консулом. В последующие годы провёл ряд политических и административных реформ и постепенно достиг диктаторской власти, превращению Франции в главную державу на континенте. Однако неудачное соперничество Наполеона с «владычицей морей» Великобританией и с Россией не позволяло этому статусу полностью закрепиться.
18. Какой военный конфликт изображен на данной карте?
Приведите 2-3 итога этого конфликты.
1. Какой новый слой общества появляется в индустриальную эпоху?
1) Пролетариат 2) Средний класс 3) Дворянство 4) Крестьянство
2. Выберите из списка изобретателей по изобретениям:
1) Р. Фултон 2) А. Нобель 3) Т. Эдисон 4) Р. Дизель 5) Дж. Уатт 6) Дж. Стефенсон
3. Идейно-политическое течение, выступающее против частной собственности, как основы эксплуатации большинства меньшинством – это
1) Лейбористы 2) Консерваторы 3) Республиканцы 4) Либералы
5. Венский конгресс состоялся в
1) 1812г 2) 1814 г 3) 1816 г 4) 1821 г
7. Укажите хронологию Франко-прусской войны
1) 1770-1780 гг. 2) 1812-1815 гг. 3) 1870-1871 гг . 4) 1880-1881 гг.
8. Какое событие в истории Европы стало именоваться «Весной народов»
1)Революция 1830 –х гг. 2) Революции 1848 гг. 3) Парижская коммуна 4) Венский конгресс
9. В военном конфликте 1904-1905 гг. противоборствующими сторонами были
1) Франция и Великобритания 2) Россия и Япония 3) Франция и Германия 4) Италия и Пруссия
10. По итогам Франко-прусской войны
1) К Пруссии присоединили Париж 2) Франции были переданы Берлин и Любек
3) Франции выплачивала контрибуцию Германии 4) Германии переданы Эльзас и Лотарингия
13. Какая форма правления была установлена в Германии после ее объединения?
1) Конституционная монархия 2) абсолютная монархия 3) президентская республика
14. Какие основные задачи были у «Священного союза трех императоров» ? Приведите два примера.
15. Приведите названия 3 стран имеющих наибольшее количество колоний к середине века.
16. Дайте краткую характеристику положения Японии к концу века (4-5 предложений)
Он обладал природным умом и политической прозорливостью. Он последовательно проводил политику по объединению Германии со словосочетанием «железом и кровью». Находясь на посту рейхсканцлера и прусского министра-председателя, он имел значительное влияние на политику созданного Рейха вплоть до своей отставки в 1890 году. Во внешней политике придерживался принципа баланса сил (или европейского равновесия), а также выступил за активную внешнюю позицию собственной страны.
18. Какой военный конфликт изображен на карте? Какие результаты этого конфликта вам известны? Приведите 2-3 результата.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475891-kontrolnaja-rabota-po-kursu-istorija-novogo-v
1) Средний класс ) Буржуазия ) Дворянство Крестьянство
2. Выберите из списка:
1) В. Ван Гог 2) А. Попов 3) Ф. Шуберт 4) М. Фарадей Э. Мане 6)
3. -политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и
1) Консерватизм) Либерализм 3) Социализм
4. Выберите лишний термин в ряду и дайте объяснение.
1 2 3) Капитализм
1) 1802 г. 2) 1803 г. 3) 1804 г. ) 1805 г.
А. Дж. Гарибальди
Б. Отто Фон Бисмарк
В. Д. Ллойд Джордж
1) 1804- 1814 гг. 2) 18121815 гг. гг . 4) 1848- 1870
8. О. фон Бисмарк в истории известен как
-буржуа» 2) «железный канцлер» 3) «корольсолнце» 4) «тигр»
9. В военном конфликте 18701871 гг. противоборствующими сторонами были
1) Франция и Великобритания 2) Франция и Италия 3) Франция и Германия 4) Италия и Пруссия
10. Выберите верные ответыИтогами гражданской войны в США
1) Победа Севера над Югом 2) Развитие фермерского хозяйства на Юге
3) Совершенствование рабского хозяйства на Юге 4) Победа Юга над Севером
12. Государственная политика, направленная на поддержку собственного производителя
1 2 3
14. Какая страна теряла к концу века свои позиции на Балканском полуостро
15. Приведите названия 3 стран находящихся в колониальной зависимости к середине
16. Дайте краткую характеристику положения Китая к концу века (45 предложений)
Он и государственный деятель, заложивший основы современного
государства, став его первым императором. Свою профессиональную военную службу начал в
чине младшего лейтенанта артиллерии. В период Великой французской революции достиг
чина бригадного генерала после взятия ТулонаВ ноябре 1799 года (18 брюмерапроизвёл
государственный переворот и стал первым консулом. В последующие годы провёл ряд
политических и административных реформ и постепенно достиг диктаторской власти,
превращению Франции в главную державу на континенте. Однако неудачное соперничество
Наполеона с «владычицей морей»и с Россией не позволяло этому статусу
18. Какой военный конфликт изображен на данной карте?
Приведите 23 итога этого конфликты.
1 2) Средний класс 3) Дворянство 4) Крестьянство
1 2А. Нобель) Т. ЭдисонР. ДизельДж. Уатт
3. -политическое течение, выступающее против частной собственности, как основы
1) Консерватизм 2) Либерализм 3) Социализм 4) Анархизм
1 2) Консерваторы ) Республиканцы
2) 1814 г 3) 1816 г 4) 1821 г
7. Укажите хронологию Франкопрусской войны
1) 1770-. 2) 1812-1815 гг. 3) 1870-. 4) 1880-
1)Революция 1830 –х гг. 2) Революции 1848 гг. 3) Парижская коммуна 4) Венский конгресс
9. В военном конфликте 19041905 гг. противоборствующими сторонами были
1) Франция и Великобритания 2) Россия и Япония 3) Франция и Германия 4) Италия и Пруссия
10. По итогам Франкопрусской войны
1) К Пруссии присоединили Париж 2) Франции были переданы Берлин и Любек
3) Франции выплачивала контрибуцию Германии 4) Германии переданы Эльзас и Лотарингия
12. Крупное объединение, возникшее на основе концентрации капитала с целью установления
1) Конституционная монархия 2) абсолютная монархия
14. Какие основные задачи были у «Священного союза трех императоров» ? Приведите два
16. Дайте краткую характеристику положения Японии к концу века (45 предложений)
Он обладал природным умом и политической прозорливостью. последовательно проводил
рейхсканцлера и прусского министрапредседателя, он имел значительное влияние на политику
созданного Рейха вплоть до своей отставки в 1890 году. Во внешней политике придерживался
принципа баланса сил (или европейского равновесия), а также выступил за активную внешнюю
позицию собственной страны.
18. Какой военный конфликт изображен на карте? Какие результаты этого конфликта вам
известны? Приведите 23 результата.
3 т.к. все
3 т.к остальное
Запрет на
о с Англ.
и знание
суждения и
ые ЗУН на
я отсталость.
народов за
ЗУН на
Китай –
ьная страна.
втягивало в
ая монархи
полит. партий
Агрессия со
Японии и др.
1-5 (
После революции
1867-1868 гг., и
начатых в стране
реформ Япония
встала на путь
развития. В стране
индустрия, ж/д,
политику. Создание
военной индустрии
позволило Японии
включиться в раздел
мира Принятая, в 80
гг. конституция
ограничила власть
1-5 (1 балл
, знание
работать с
и территории:
Эльзас и
Гражданская война
в США. Победу
одержали Северные
штаты на
Южными. Юг
реформированию, в
отношений. Рабство
Контрольный тест по Всеобщей истории 9 класс.
Тема: Страны Европы и США во второй половине 19-начале 20 вв. Глава 4
1. Кто правил в Англии почти весь 19 век:
А) Боливар б) Бисмарк в) Виктория
2. Даймё это:
А) воинственное мелкое дворянство б) военные наместники в) крупные князья
3. Италия до середины 19 века была:
А) раздробленная б) развитая в) имела Конституцию
4. Гражданская война в США была в:
А) 1861-1865 б) 1848-1849 в) 1882-1889
5. Социал-демократическую партию в Германии создали в:
А) 1871 б) 1874 в) 1875 г) 1876
6. Проект строительства немцами железных дорог англичане восприняли:
А) гордились за союзников б) восприняли болезненно в) обиделись
7. Главной колониальной соперницей Франции издавна была:
А) Россия б) США в) Италия г) Англия
8. Какая страна в 1871 году помогла Франции разгромить Россию:
А) Пруссия б) Англия в) Италия
9. Главной причиной Крымской войны было стремление России:
А) Разрешить восточный вопрос б) Получить выход к Чёрному морю в) Присоединить Крым
10. Страны, входившие в Антанту:
А) Австро-Венгрия, Италия, Россия б) Россия, Англия, Франция в) Россия, Германия, Англия
11. Одним из лидеров революции 1848-1849 гг. в Италии был:
а) Дж. Гарибальди; б) Ш. Петефи в) О. Бланки;
12. Правитель Германии назывался:
а) ландтаг; б) кайзер; в) бундестаг; г) канцлер;
13. Тред – юнионами в Англии называют:
а) профессиональные союзы; б) жителей «гнилых местечек»;
в) членов партии консерваторов; г) участников чартистского движения.
14. Политическое устройство США к середине XIX века было в форме:
а) Президентской республики; б) Парламентской республики;
15. Основная причина гражданской войны в США заключалась:
а) в создании республиканской и демократической партий; б) в запрете распространения рабства на Западе;
в) в противоречии между капиталистическим промышленным развитием Севера и рабовладельческим Югом;
16. О каком событии идет речь?
А) Шерман успешно выполнил приказ главнокомандующего. Его армия к началу декабря прорвалась к Атлантике. Участникам похода удалось взять порт Саванну.
Б) После разгрома французских войск у Седана накал военных действий стал ослабевать, хотя окончательный мирный договор был подписан во Франкфурте только 10 мая 1871г.
а) Аболиционизм –
и государственный деятель, заложивший основы современного государства, став его первым императором. Свою профессиональную военную службу начал в чине младшего лейтенанта артиллерии. В период . В ноябре 1799 года произвёл государственный переворот и стал . В последующие годы провёл ряд политических и административных реформ и постепенно достиг диктаторской власти, превращению Франции в главную державу на континенте. Однако неудачное соперничество с «владычицей морей» и с Россией не позволяло этому статусу полностью закрепиться
1. Япония закрылась от внешней среды в:
А) 1637г б) 1725г в) 1854г
2. Италия получает территорию Ливии в:
А) 1895 -1896 гг б) 1900-1901 в) 1911-1912
3. Лидером консерваторов в Англии был:
А) Гладстон б) Парнелл в) Дизраэли
4. Полная отмена рабства в США была принята в :
А) 1863 б) 1865 в) 1870 году
5. В конце 19 –начале 20 века Германия сблизилась с:
А) Турцией б) Францией в) Англией
6. Основные монополисты в США:
А) Морган б) Рузвельт в) Вильсон
7. Франко-прусская война произошла:
А) 1870-1871 б) 1880-1881 в) 1901-1904
8. К обострению отношений между Россией и Францией привело:
А) Отношения между правителями б) спор из-за земель в) восстание русской части Польши
9. Колонии для Франции были средством:
А) победы над Германией б) экономического роста в) восстановления престижа
10. Страны, входившие в Тройственный союз:
А) Австро-Венгрия, Россия, Германия б) Австро-Венгрия, Италия, Германия в) Россия, Германия, Англия
11. Основной сельскохозяйственной культурой на Юге США являлся (являлась):
а) хлопок; б) картофель; в) кукуруза; г) пшеница
12. Центром объединения Германии в XIX веке является:
а) Пруссия; б) Саксония; в) Бавария; г) Ганновер.
13. Что было образовано в 1834 г по инициативе Пруссии?
а) Германская империя; в) Таможенный союз;
б) Северогерманский союз; г) Франкфуртский парламент.
14. Высшее представительное учреждение в Германии называлось
а) ландтаг; б) рейхстаг; в) бундестаг; г) Национальное собрание.
Фермерское хозяйство – это хозяйство, в котором: а) используется труд зависимых крестьян; б) все производится для внутреннего потребления, а не для продажи; в) используется наемный труд и продукция производится на продажу; г) используется ручной труд.
— Политика Монро
17. О каком событии идет речь?
А) При известии о начале мятежа на Юге Линкольн потребовал собрать территориальные войска для его подавления за 3 месяца. В реальности эти 3 месяца превратились в 4 года.
Б) Сопротивление австрийцев было сломлено в считанные дни. А уже 3 июля1866г их армия была наголову разбита близ города Садова (Чехия). Король Пруссии рвался наступать и дальше, на Вену. Отказаться от этой затеи его уговорил Бисмарк.
Он обладал природным умом и политической прозорливостью. Он последовательно проводил политику по объединению Германии со словосочетанием «железом и кровью». Находясь на посту рейхсканцлера и прусского министра-председателя, он имел значительное влияние на политику созданного вплоть до своей отставки в . Во внешней политике придерживался принципа баланса сил (или европейского равновесия), а также выступил за активную внешнюю позицию собственной страны.
Тест по новейшей истории Индустриальное общество в начале XX в. с ответами для учащихся 9 класса. Тест состоит из 24 вопросов и предназначен для проверки знаний по разделу Новейшая история (Первая половина XX в).
1. К какому времени относится достижение Великобританией, Францией, Германией, США, Бельгией технологической зрелости?
1) к началу ХХ в.
2) к последней трети XIX в.
3) ко второй четверти ХХ в.
4) к середине XIX в.
2. Какая страна занимала в начале ХХ в. первое место в мире по объему промышленного производства?
1) Великобритания
2) Германия
3) США
4) Франция
3. Как называется процесс роста городов и численности городского населения?
1) монополизация
2) концентрация
3) урбанизация
4) инфильтрация
4. Что из названного относится к результатам второй промышленно-технической революции?
1) развитие машиностроения, электротехнической и нефтехимической промышленности
2) развитие ракетно-космической промышленности и ядерной энергетики
3) развитие информационных технологий
4) широкое использование парового двигателя, внедрение в производство электроэнергии
5. Прочтите отрывок из документа и определите, в какой стране он был принят.
1) Великобритания
2) Франция
3) Австро-Венгрия
4) США
6. Какая страна стала инициатором социальных реформ?
1) США
2) Россия
3) Германия
4) Великобритания
7. Какие формы имело государственное вмешательство в экономику в европейских странах?
1) национализация крупных промышленных предприятий
2) создание государственных компаний в ряде отраслей экономики
3) ограничение вмешательства государства в экономическую деятельность
4) полный контроль государства над банковским сектором
8. Как называется совокупность независимых от организаций и сообществ людей?
1) политическая система
2) общественная система
3) гражданское общество
4) нация
9. В чем состояла особенность второй промышленно-технической революции в начале ХХ в.?
1) повышение эффективности использования паровых машин и угля
2) недостаточное финансирование промышленного производства
3) быстрое внедрение новых достижений науки и техники и развитие новых отраслей промышленности
4) переход от ручного труда к машинному
10. Каковы были последствия капиталистического преобразования сельского хозяйства в передовых странах?
1) преобладание сельскохозяйственного производства над промышленным
2) превращение сельского хозяйства в одну из отраслей индустриального производства
3) отток населения из городов в деревни
4) возникновение на селе массы мелких сельхозпроизводителей
11. Какие изменения в структуре населения произошли в ходе индустриализации?
1) сокращение числа занятых в промышленности
2) увеличение числа работников, занятых в сельском хозяйстве
3) рост числа работников в сфере услуг
4) снижение числа людей, обладающих образованием
12. Какие последствия имело массовое производство промышленных товаров?
1) появление техники, менявшей быт и условия жизни людей
2) усиление творческого начала в труде промышленных рабочих
3) появление конвейерных линий в судостроении
4) увеличение количества мелких промышленных предприятий, изготавливающих один вид продукции
13. Кто такой Генри Форд?
1) американский писатель
2) президент США
3) создатель одного из крупнейших американских банков
4) создатель конвейерного производства автомобилей
14. Что такое синдикат?
1) объединение предприятий, созданное для сбыта однотипной продукции
2) объединение, возникшее в результате полного слияния нескольких промышленных предприятий
3) объединение предприятий, контролирующее производство определенного вида продукции
4) объединение, участники которого заключают соглашение о регулировании объемов производства, условий сбыта, найма рабочей силы, сохраняя при этом самостоятельность
15. Как концентрация производства и капитала влияла на развитие мелкого бизнеса?
1) рост крупных предприятий привел к полному разорению мелкого бизнеса
2) мелкие предприятия объединялись с крупными и теряли свою самостоятельность
3) несмотря на серьезные трудности, мелкий бизнес рос в сфере услуг в городах
4) мелкий бизнес не испытывал никаких проблем
16. Что из названного характеризует отношение государства к монополистическим объединениям в промышленности в начале ХХ в.? О
1) государство никак не вмешивалось в экономику
2) в промышленности существовали только государственные монополии
3) государство принимало меры, чтобы не допустить образования монополий
4) государство выступало в роли арбитра, регулируя условия конкуренции между монополиями
17. Что было одной из причин проведения социальных реформ в начале ХХ в.?
1) инициатива консервативных партий, заботившихся о положении социальных низов
2) стремление правительств развитых стран усилить влияние рабочих на политическую жизнь
3) давление рабочего движения и социалистических партий
4) стремление за счет повышения уровня жизни низов расширить внутренний рынок
18. Что такое золотой стандарт?
1) использование в денежном обращении только золотых монет
2) возможность обмена валюты на золото
3) запрет вывоза из страны золота и золотых монет
4) установление цен на товары в золоте
19. Кто такие рантье?
1) мелкие банковские служащие
2) сторонники либеральных партий
3) люди, покидавшие свои страны из-за плохих условий жизни
4) люди, живущие на доходы от ценных бумаг
20. Прочтите фрагмент из газетной статьи и определите, о какой стране в ней идет речь.
1) Франция
2) США
3) Германия
4) Великобритания
21. Установите соответствие между событиями и их датами.
А) спуск на воду первого броненосца «Дредноут»
Б) введение в Швеции пенсионного страхования для всего населения
В) запуск первого конвейера по выпуску автомобилей
Г) создание сталелитейного треста Моргана
1) 1913 г.
2) 1914 г.
3) 1909 г.
4) 1906 г.
5) 1901 г.
22. Какие три из перечисленных мероприятий связаны с политикой социального реформизма?
1) пенсионное обеспечение по старости
2) ограничение детского и женского труда
3) введение бесплатного медицинского обслуживания
4) введение бесплатного высшего образования
5) введение 8-часового рабочего дня для отдельных категорий рабочих
6) выплата пособий рабочим, потерявшим работу
23. В какие три из перечисленных стран направлялся в начале ХХ в. поток массовой миграции населения?
1) США
2) Италия
3) Великобритания
4) Канада
5) Австралия
6) Китай
24. У становите соответствие между страной и характерной чертой ее развития
А) США
Б) Великобритания
В) Франция
Г) Германия
1) получила название «лоскутной империи»
2) банкиры предпочитали вкладывать капитал за рубежом в виде займов
3) отсутствие всевластия чиновников и регламентации экономической и общественной жизни
4) бурное экономическое развитие после объединения страны
5) крупнейшая колониальная держава в мире
Ответы на тест по новейшей истории Индустриальное общество в начале XX в.
1-1, 2-3, 3-3, 4-1, 5-4, 6-3, 7-2, 8-3, 9-3, 10-2, 11-3, 12-1, 13-4, 14-1, 15-3, 16-4, 17-3, 18-2, 19-4, 20-4, 21-4125, 22-125, 23-145, 24-3524
Итоговый тест по всеобщей истории. Х Х век.
1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919
2. Что стало причиной Первой мировой войны?
1) Убийство австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда
2) Стремление Англии уничтожить Францию – своего главного конкурента
3) Стремление России стать колониальной державой
4) Стремление Германии начать борьбу за передел колоний
3. Какого союза не было в Первой мировой войне ?
1) Антанта 2) Тройственный союз 3) Антикоминтерновский блок
Как называется политический режим, устанавливающий полный контроль за всеми сферами жизни общества?
1) Авторитаризм 2) Тоталитаризм 3) Либерализм 4) Национализм
5. Даты «Великой депрессии»
1) 1929-1933 2) 1926- 1933 3) 1929- 1934 4) 1927- 1934
6. Лидер Испании в 1930-е годы
1) Рузвельт 2) Муссолини 3) Франко 4) Перрон
7. Каков был состав Антанты накануне войны?
1) Англия, США, Франция; 2) Англия, Россия, Франция;
3) Англия, Россия, Италия.
8. В Мюнхенском соглашении 1938 г. решался вопрос о территории:
1) Польши 2) Чехословакии 3) Эльзаса 4) Австрии
9. Укажите страну, в которой был открыт Второй фронт:
1) Польша 2) Франция 3) Югославия 4) Германия
10. В 20-30-е годы тоталитарное государство сложилось в (выберите лишнее):
1) Франции 2) Германии 3) Италии 4) СССР.
11. В 20-30-е годы демократическое государство оставалось в:
1) Франции 2) Германии 3) Италии 4) СССР.
12. В каком году был подписан пакт о ненападении между СССР и Германией?
1) 1936г. 2) 1937 г. 3) 1938 г. 4) 1939 г.
13. Главным документом урегулирования мира после Первой мировой войны является
1) Рейнский гарантийный пакт 2) Версальский мирный договор
3) Портсмутский мир 4) Мюнхенское соглашение
14. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) одно из направлений антивоенного движения
2) представители движения выступают против всяких войн независимо от их
3) сторонники движения стоят на позиции морального осуждения любой
4) в переводе с латинского: умиротворяющий
15. Форма объединения населения в борьбе с фашизмом:
1) коалиция 2) народный фронт 3) пацифизм 4) демократический фронт
16. « Новый курс» Рузвельта включает в себя:
1) принятие закона о социальном обеспечении 2) начало политики изоляционизма
3) ужесточение политической борьбы между двумя партиями
4) введение всеобщей воинской повинности
17. Соотнесите исторических деятелей и факты биографий:
1) Франклин Рузвельт А) премьер-министр правительства Народного фронта
2) Леон Блюм Б) премьер-министр Великобритании
3) Пауль фон Гинденбург В) президент США
4) Джеймс Макдональд Г) президент Германии
18. Тоталитарный политический режим характеризуется:
1) самоуправлением на местах 2) признанием принципов народовластия
3) всеохватывающим контролем государства над всеми сферами жизни
4) наличием гражданских прав и свобод
19. «14 пунктов» Вудро Вильсона, выдвинутые в 1918 г. предполагали (выберите
1) сокращение вооружений 2) создание независимой Польши
3) свободу торговли и судоходства 4) военную интервенцию против России
1) активизацией революционного движения
2) усилением государственного регулирования экономики
3) расширением рынков сбыта своей продукции государствами-победителями
4) введение экономических ограничений
21. Фашистский мятеж против народного фронта в Испании в 1936 г. возглавил:
1) Франсиско Франко 2) Ларго Кабальеро 3) Эрнст Рем 4) Ласаро Карденас
1) открытие Второго фронта 2) проведение суда над военными преступниками
3) определение новых границ в Европе 4) полное разоружение Германии
1. Что стало поводом к Первой мировой войне?
2. В каком году был подписан Версальский договор?
1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919
3. В этой стране к власти пришли фашисты во главе с Б. Муссолини
1) Германия 2) Испания 3) Италия 4) Франция
4. Мюнхенское соглашение подписано в
1) 1938 2) 1937 3) 1935 4) 1936
5. Каков был состав Тройственного союза накануне войны?
1) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя;
2) Германия, Австро-Венгрия, Италия;
3) Германия, Австро-Венгрия, Болгария
6. Когда началась вторая мировая война?
1) 3 августа 1939 года 2) 22 июня 1941 года 3) 1 сентября 1939 года
7. Мировой экономический кризис начался в:
1) США 2) Италии 3) Великобритании 4) Франции.
8. План «Барбаросса» говорил о нападении Германии на:
1) Францию 2) Великобританию 3) Польшу 4) СССР.
9. Экономический подъем в странах Запада в начале ХХ в. способствовал:
1) росту рабочего движения за политические права
2) повышению уровня образованности общества
3) росту занятости населения
4) повышению культурного уровня рабочих
10. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) военно-политический блок 2) создан в противовес Тройственному союзу
3) первоначально был заключен между Англией и Францией
4) перестал существовать в результате провала интервенции в Советской России
11. Основная причина возникновения и распространения фашизма в Европе:
1) личный авторитет фашистских лидеров
2) финансовая помощь мировой буржуазии
3) мировой экономический кризис
4) ухудшение положения и обнищание основной массы народа
12. Экономический кризис 1929- 1933 гг. вошел в историю как
1) «Черный вторник» 2) Национальная трагедия
3) Мировая депрессия 4) Великая депрессия
13. Вторая мировая война началась:
1) нападением Германии на Польшу
2) нападением Германии на Францию
3) нападением Германии на Голландию
14. План «молниеносной войны» на Востоке назывался:
1) «блицкриг» 2) «Барбаросса» 3) «Тайфун» 4) «Цитадель»
15. В августе 1945 года СССР объявил войну:
1) Японии 2) Италии 3) Германии 4) Финляндии
16. Пришедшее к власти правительство Гитлера:
1) отменило частную собственность
2) ликвидировало налоговые льготы
3) расширило государственное регулирование экономикой
4) ввело всеобщее избирательное право
1) Жорж Клемансо А) президент США
2) Томас Вудро Вильсон Б) премьер-министр Англии
3) Ллойд Джордж Дэвис В) президент Веймарской республики
4) Фридрих Эберт Г) военный министр Франции
18. Что не относится к признакам империализма?
1) образование монополий 2) активизация рабочего движения
3) образование финансовой олигархии 4) борьба за передел мира
19. Государства, в которых после Первой мировой войны произошли революции. Найдите лишнее.
1) Венгрия 2) Германия 3) Монголия 4) Польша
1) шовинизм 2) аннексия 3) репарация 4) оппортунизм
1) СССР, Германией, Японией 2) Турцией, Германией, Австрией
3) Италией, Германией, Японией 4) СССР, Англией, Францией
1) в декабре 1941 г. под Москвой 2) в ноябре 1942 г. под Сталинградом
3) в июле 1941 г. под Смоленском 4) летом 1942 г. на Волге
КЛЮЧ к итоговому тесту по всеобщей истории ХХ века.
1- 2 2- 4 3- 3 4- 2 5- 1 6- 3 7- 2 8- 2 9- 2 10- 1
11- 1 12- 4 13- 2 14- пацифизм 15- 2 16- 1
17: 1- В, 2- А, 3- Г, 4- Б 18- 3 19- 4 20- 3 21- 1 22- 1
1-1 2- 4 3- 3 4- 1 5- 2 6-3 7-1 8- 4 9- 3 10- Антанта
11- 4 12- 4 13- 1 14- 2 15- 1 16- 3
17: 1- Г, 2- А, 3- Б, 4- В 18- 2 19- 4 20- 2 21- 3 22- 1
Итоговый тест по всеобщей истории. Х Х век. 9 класс
2. В каком году был подписан Версальский договор?
3. В этой стране к власти пришли фашисты во главе с Б. Муссолини
4. Мюнхенское соглашение подписано в
1) нападением Германии на Польшу 2) нападением Германии на Францию
1) отменило частную собственность 2) ликвидировало налоговые льготы
19. Государства, в которых после Первой мировой войны произошли революции. Найдите лишнее.
КЛЮЧ к итоговому тесту по всеобщей истории ХХ века. 9 класс
10- Антанта 11- 4 12- 4 13- 1 14- 2 15- 1 16- 3
