Окружающий мир 4 класс
Любая контрольная проводится с определенной целью, поэтому вместо бесплодных возмущений, ребятам стоит:
В этом учащимся поможет решебник к учебнику «Окружающий мир 4 класс Контрольно-измерительные материалы Яценко ВАКО», где содержатся все необходимые подсказки и пояснения.
20 — вопросов. Уровень сложности —
30 — вопросов. Уровень сложности —
тест_30 — вопросов. Уровень сложности —
17 — вопросов. Уровень сложности —
23 — вопроса. Уровень сложности —
14 — вопросов. Уровень сложности —
15 — вопросов. Уровень сложности —
25 — вопросов. Уровень сложности —
19 — вопросов. Уровень сложности —
Школьные тесты
В первую очередь, это ученики четвертых классов. Для одних это хорошая возможность просто списать готовый ответ и не заморачиваться с размышлениями над заданием. Для других же справочник с решениями к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 4 класс автора Яценко – серьезный стимул, чтобы заниматься самостоятельно и не бояться ошибиться. Ведь в случае сомнений или выявленных с помощью таблиц из сборника с ответами ошибок можно подучить нужную тему и все легко исправить. Также такое пособие пригодится:
Итоговый тест по окружающему миру. 4 класс
Тест предназначен для проведения оценки качества достижения выпускниками начальной школы результатов обучения по окружающему миру.
Вопрос №
1
Какую из перечисленных достопримечательностей можно увидеть в Санкт — Петербурге?
Храм Христа Спасителя Царь — колокол
Вопрос №
2
Что является объектом неживой природы? Выдели все верные ответы.
бабочка на цветке солнце на небе
Вопрос №
3
Что является причиной смены времён года на нашей планете?
вращение Земли вокруг своей оси влияние других планет Солнечной системы вращение Земли вокруг Солнца вращение Луны вокруг Земли
Вопрос №
4
Укажи, что из перечисленного не является государственным символом России.
Вопрос №
5
Что не является плодом?
Вопрос №
6
Какие из указанных полезных ископаемых используют в строительстве и отделочных работах? Укажи все верные ответы.
каменный уголь и природный газ железную руду и медный колчедан кварцевый песок и гранит известняк и глину
Вопрос №
7
Выбери группу, в которой все слова и словосочетания относятся только к исторической науке.
исторический источник, археология, Средневековье исторический источник, астрономия, археология, глобус телескоп, исторический источник, археология
Вопрос №
8
В каком веке происходила война России с армией Наполеона Бонапарта?
в XX веке в XIX веке в XVII веке в XVIII веке
Вопрос №
9
Укажи все утверждения, в которых допущены ошибки.
Скелет человека очень крепкий и состоит из большого числа костей. Кости мягкие, они легко гнуться, поэтому человек может нагибаться и или поднимать руки Чтобы мышцы были крепкими, им нужно как можно больше оставаться без движения От скелета и мышц зависит осанка человека
Вопрос №
10
Укажи естественный водоём.
Эта удивительная природа
Онлайн тест по окружающему миру (4 класс) с ответами создан в помощь самостоятельным школьникам, которые готовятся перейти в старшие классы. Одним из этапов этой подготовки является не только изучение такого важного предмета, но и получение навыка проверки знаний без помощи родителей. В этом и помогает тренировочный текст, благодаря которому ученик может увидеть, насколько хорошо он изучил тему. Разнообразные вопросы предполагают, что младшеклассник не только знаком с основными терминами, но и может самостоятельно логически мыслить и связывать понятия и явления.
Если впереди ждет контрольная за четверть, то задания помогут освежить в памяти информацию, которая была усвоена несколько месяцев назад. Если какая-то ее часть забылась, у школьника есть возможность сразу же все повторить и ответить на вопросы заново, чтобы увидеть, насколько улучшился результат и нуждается ли еще что-то в дополнительном повторении. Кроме того, пройдя такой проверочный тест, ученик спокойнее и увереннее чувствуется себя в классе, ведь он уже не раз делал подобное и хорошо справился.
Итоговый тест по окружающему миру (4 класс) становится хороним подспорьем для прилежного младшеклассника, который стремится закончить этот период обучения с отличными отметками. Он также закрепляет основные алгоритмы работы и дает возможность обнаружить, а значит, и восполнить пробелы в знаниях. Это совершенно необходимо в том случае, если учеба не является простой формальностью ради аттестата, а нацелена на результат. Благодаря тестам по данному предмету любой школьник станет настоящим экспертом в обществознании, что очень поможет ему в дальнейшем обучении. Кроме того, они способствуют развитию системного мышления и грамотному структурированию информации.
В рамках ВПР наряду с предметными результатами обучения выпускников начальной школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями. Предусмотрена оценка сформированности следующих УУД. Личностные действия: знание моральных норм и норм этикета, умение выделить нравственный аспект поведения, ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях. Регулятивные действия: целеполагание, планирование, контроль и коррекция, саморегуляция. Общеучебные универсальные учебные действия: поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; определение основной и второстепенной информации; моделирование, преобразование модели. Логические универсальные действия: анализ объектов в целях выделения признаков; синтез, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов; выбор оснований и критериев для сравнения; подведение под понятие; выведение следствий; установление причинно-следственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство. Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
Ключевыми особенностями ВПР в начальной школе являются: − соответствие ФГОС; − соответствие отечественным традициям преподавания учебных предметов; − учет национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества; − отбор для контроля наиболее значимых аспектов подготовки как с точки зрения использования результатов обучения в повседневной жизни, так и с точки зрения продолжения образования; − использование ряда заданий из открытого банка Национальных исследований качества образования (НИКО); − использование только заданий открытого типа
Сборник тестовых заданий для 4 класса по 1 четверти.
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Определи науку, которая занимается изучением Земли:
3) география +
2. Отметь, как называется водная оболочка Земли:
4) гидросфера +
3. Найдите лишнее животное:
2) щука +
1) лиственный лес
3) тайга +
4) смешанный лес
5. Отметь, какие из перечисленных полезных ископаемых служат топливом?
1) нефрит, слюда
2) каменный уголь, природный газ +
3) графит, сера
4) оловянная и медная руды
6. Отметь, каким цветом на карте обозначаются низменности:
4) зелёным +
7. Укажи страну, в которой появился первый глобус:
1) Древняя Греция
3) Германия +
8. Подумай, какой цвет окраски отличает многих животных тундры:
9. Укажи причину, по которой моржи стали редкими животными:
1) из-за дефицита пищи
2) их съели хищники
3) в Арктике холодно
4) этих животных уничтожили люди +
тест 10. Вспомни, как называется профессия человека, работающего в Арктике:
3) метеоролог +
11. Укажи зверя, которого нет в Красной книге:
3) волк +
12. Подумай, какое растение не встречается в лесной зоне:
3) ягель +
13. Вспомни, какого созвездия Зодиака не бывает:
2) Краб +
14. Подумай, какая птица не бывает с белым оперением:
15. Отметь птицу, которой нет в Красной книге:
1) дятел +
16. Выбери правильный вариант ответа. Из чего получают перловую крупу?
1) из ячменя +
2) из кукурузы
3) из ржи
4) из гречихи
17. Назови науку, которая занимается изучением Вселенной:
2) астрономия +
18. Укажи, что из перечисленного не является планетой:
1) Луна +
19. Обозначь самый маленький по величине материк:
1) Австралия +
4) Южная Америка
тест-20. Выбери, что относится к письменному источнику информации:
4) рукопись +
21. Вспомни, что называют погодой?
1) жарко, холодно, тепло
2) это сочетание температурного режима воздуха, облачности, осадков, ветра +
3) вьюга, гроза, метель
4) ураган, землетрясение, цунами
22. Какое из следующих растений является деревом?
1) ель +
23. Укажи самые низкие горы:
4) Уральские +
24. Вспомни, в какой сезон появляется потомство у белых медведей:
1) в весенний
2) в летний
3) в зимний +
4) в осенний
25. Отметь профессию человека, работающего в тундре:
3) оленевод +
26. Подумай, с чем связано восстановление численности зубров:
1) животные перекочевали в другие леса
2) звери перешли на другое питание
3) животных стали разводить в заповеднике +
4) зубов привезли из-за границы
27. Подумай, какая вода необходима для жизни растений, животных и человека?
3) без цвета и запаха
4) чистая +
28. Определи, какое растение не встречается в тундре:
2) папоротник +
29. Отметь, какого созвездия Зодиака не бывает:
2) Баран +
тест_30. Вспомни, какие звери не бывают белого цвета:
Итоговый тест по окружающему миру 4 класс «Школа 21 века»
3. Как следует поступить, если в помещении много дыма, а у тебя першит в горле, слезятся глаза?
А) намочить тряпку и дышать через неё Б) спрятаться в шкаф В) распахнуть окно
4. Как нужно обработать ссадину или ранку в домашних условиях?
А) промыть ранку чистой водой
Б) промыть ранку чистой водой, обработать кожу вокруг ранки йодом или зелёнкой
В) промыть ранку чистой водой, заклеить пластырем
А) сплошной травянистый растительный покров
Б) отсутствие сплошного растительного покрова
В) обилие мхов и кустарников
Где состоялось Ледовое побоище?
А) на реке Неве Б) на Ладожском озере В) на Чудском озере
7. В каком году произошла Куликовская битва?
А) в 1240г. Б) в 1242г. В) в 1237г. Г) в 1380г.
Какое историческое событие произошло в 1812 году?
А) Великая Отечественная война советского народа с фашисткой Германией
Б) Отечественная война русского народа с французской армией
В) Русско-турецкая война
9. Немецко-фашистская армия вторглась на территорию нашей страны
А) 2 февраля 1943 года Б) 22 июня 1941 года В) 30 апреля 1945 года
Что не является государственным символом России?
А) флаг Б) марш В) герб Г) гимн
баллов _____ оценка ____
2. Немецко-фашистская армия вторглась на территорию нашей страны
4. В каком году произошла Куликовская битва?
7. Как нужно обработать ссадину или ранку в домашних условиях?
8. Как следует поступить, если в помещении много дыма, а у тебя першит в горле, слезятся глаза?
9. Главный орган кровеносной системы:
А) Кровеносные сосуды Б) Сердце В) Кровь
10. Система, которая соединяет все части организма в единое целое и руководит его работой
А) Нервная система Б) Пищеварительная система В) Дыхательная система
Нормы оценивания теста.
Каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл. Учащиеся должны отметить правильный ответ (ответы) галочкой. В вопросе может быть несколько правильных ответов. Балл ставится только за полностью выполненное задание.
МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф. Алешина»
на заседании ШМО приказом по школе
4 11 22 2022
Руководитель ШМО: _________/ Директор школы: ________/ /
Итоговое тестирование на промежуточной аттестации
по окружающему миру в 4ом классе.
2021 — 2022
В соответствии с учебным планом МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф. Алешина» промежуточная
итоговая аттестация по окружающему миру в 4 классе проводится в форме итогового тестирования.
Аттестационный материал составлен с учетом содержания и требований к подготовке учащихся,
определенных государственным образовательным стандартом НОО по окружающему миру,
заложенных в образовательной программе, рабочей программе по окружающему миру 4 класса,
«Окружающий мир.» Учебник для 4 класса. – М.: Просвещение, 2021 г.
На выполнение работы отводится 40 минут.
За правильно выполненное задание ставится 1 балл.
За неверный ответ и отсутствие ответа выставляется 0 баллов.
Максимальное количество баллов за работу –
По итогам выставляется 1 отметка
Для обработки тестов используется пятибалльная система оценки:
16 -18 баллов – «4» -75-89%
11-15 баллов – «3»- 50-74%
Ниже 11 – «2» 30-49 %
Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются.
а) проверить знания учащихся о разных сторонах и объектах окружающего мира;
б) проверить умения устанавливать элементарные связи и зависимости в природе и обществе;
в) проверить кругозор и культурный опыт учащихся.
а) проверить способность применять для решения учебных и практических задач различные
умственные операции (сравнение, обобщение, анализ и др.)
б) проверить уровень владения способами организации своей деятельности
( репродуктивной, поисковой);
в) проверить способность в логически целесообразной форме найти и выбрать правильный результат
изучения объектов окружающего мира, способность рассуждать и делать выводы.
К пояснительной записке прилагаются тесты в 2 вариантах.
1. Что из перечисленного характерно только для зоны тундры?
1) равнинный характер поверхности;
2) наличие большого количества травянистых растений;
3) вечная мерзлота;
4) много животных с белой шерстью;
2. О какой природной зоне идёт речь в строчке стихотворения?
Южнее полосы лесов лежит ковёр из трав, цветов.
1) зона лесов;
2) зона тундры;
3) зона степей;
4) Арктика (Крайний Север);
3. Какое животное не встретишь в зоне лесов?
2) бурый медведь
4. Чем из перечисленного занимаются люди в тайге?
1) заготавливают лес
2) сажают лес
3) ловят рыбу
4) выращивают скот
5. Укажи порядок расположения полос на Государственном флаге Российской Федерации
1) красная, синяя, белая;
2) синяя, красная, белая;
3) белая, синяя, красная;
4) белая, красная, синяя
6. Когда французская армия во главе с Наполеоном вторглась на территорию России?
1) в 1821 году
2) в 1818 году
3) в 1812 году
4) в 1815 году
7. Кто проявил полководческий талант в сражении на льду Чудского озера?
1) Дмитрий Донской
2) Александр Невский
3) Иван Калита
4) Юрий Долгорукий
8. День Победы мы
1) 23 февраля
2) 12 июня
3) 9 мая
4) 1 сентября
9. Создатель русского флота
1) Николай II;
2) Петр I;
3) Екатерина Великая;
4) Александр Второй
10. К естественным водоёмам относятся:
1) река, озеро, море, океан, пруд
2) река, озеро, море, океан, водохранилище
3) река, озеро, море, океан, ручей
11. Какие полезные ископаемые есть в Смоленской области?
1) глина, песок, торф,известняк
2) песок, нефть, глина, известняк
3) газ, глина, песок, каменный уголь
4) газ, глина, мел, гранит
12. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?
1) 365 дней
2) 500 дней
3) 900 дней
13. Кто из путешественников открыл Антарктиду?
1) Фернан Магеллан и Христофор Колумб
2) Руаль Амундсен и Роберт Пири
3) Жак –Ив Кусто и Тур Хейердал
4) Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев
14. Где происходило Бородинское сражение?
1) на реке
2) в поле
3) в лесу
4) на лугу
17. Кто организовал первую в России химическую лабораторию?
18. Какие почвы распространены в нашей стране?
19. используют для изготовления посуды?
20. В результате деятельности человека на Земле возникли экологические проблемы, какие:
1) проблема загрязнения океана
2) проблема мусора
3) проблема табакокурения
4) проблема исчезновения тропических лесов
1) Карта родного края.
2) Политикоадминистративная карта России.
3) Политическая карта мира.
4) Карта полушарий.
1. Мой край расположен в природной зоне:
3) смешанных лесов;
2. Какое животное не характерно для зоны Арктики?
1) бурый медведь;
3) морской котик;
3. Выдели главное природное условие зоны степей, по которому жители этой зоны занимаются
1) короткая зима;
2) короткая и тёплая весна;
3) продолжительное и жаркое лето;
4) чернозёмная почва;
4. Какая природная зона описана в тексте?
Лето теплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, т. к. они менее требовательны
к теплу. Животный мир разнообразен
4) арктическая пустыня
5. Как называется наша Родина, наша страна?
3) Российская империя;
4) Россия, Российская Федерация
6. Когда началась Великая Отечественная война?
1) 22 июня 1941 г.
2) 9 мая 1945 г.
3) 1 сентября 1939 г.
4) 7 ноября 1941 г.
7. Укажи, с кем сражалось народное ополчение, собранное Мининым и Пожарским?
1) с немцами
2) со шведами
3) с монголо-
4) с поляками
8. Кто был русским первопечатником:
2) Иван Федоров
3) Иван Грозный
4) Христофор Колумб
9. Впервые человек побывал в космосе:
1) 11 апреля 1962 г.
2) 12 апреля 1951 г.
3) 12 апреля 1961 г.
4) 11 апреля 1957 г.
10. Что называют «Каменным поясом Земли Русской»?
1) Кавказские горы;
2) Уральские горы;
3) ВосточноЕвропейскую равнину;
4) ЗападноЕвропейскую равнину;
12. Создание славянской азбуки принадлежит
2) Кириллу и Мефодию
3) Ивану Федорову;
4) Петру первому
3) —
16. —
18. Какие полезные ископаемые используют для получения топлива?
3) каменный уголь
19. Кто подписал манифест о крестьянской вольности?
1) Николай Второй
3) Александр Второй
4) Екатерина Великая
20. Какой полководец командовал русскими войсками в отечественной войне 1812 года?
1) Кутузов М. И.
2) Суворов А. В.
3) Ушаков Ф. Ф.
4) Давыдов Д. В.
21. Укажи основное свойство торфа.
Ответы на вопросы теста.
4) Арктика (Крайний Север) ;
1красная, синяя, белая;
3белая, синяя, красная;
8. День Победы мы :
9. Создатель русского флота –
4) 356 дней
5) Фернан Магеллан и Христофор Колумб
6) Руаль Амундсен и Роберт Пири
7) Жак –Ив Кусто и Тур Хейердал
8) Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев
3) проблема бакокурения
Ответы к тестам.
к теплу. Животный мир разнообразен.
4Россия, Российская Федерация
122 июня 1941 г.
312 апреля 1961 г.
2Кириллу и Мефодию
Название
Знание того или иного предмета базируется не только на своевременном изучении нового материала, но и на регулярном повторении, а также на практическом применении полученных навыков. Используя в течение года решебник с ответами к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 4 класс (автор Яценко), можно закреплять изучаемые темы постепенно. Это обеспечит перед итоговой аттестацией больше времени на подготовку по другим предметам. Тем более, что такое пособие:
Даже самые сложные темы и тяжелые контрольные работы с еуроки ГДЗ будут даваться школьникам легко и не заставят нервничать их родителей.
Кто активно применяет онлайн помощники в учебном процессе?
Всем известно, как пропущенный на уроках материал может негативно сказываться как на выполнении домашних заданий, так и на конечном результате – итоговой аттестации, которая является решающей при переводе школьников с 4 в 5 класс. Регулярные самостоятельные занятия со справочником ответов к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 4 класс автора Тихомировой помогут в разы улучшить успеваемость любого ученика. А все потому, что направлен такой сборник не только на бесконтрольное списывание, но и на то, чтобы ребенок мог сам выполнить предложенные задания, а уже потом сверить свои решения с теми, которые поданы на его страницах. Применение решебника также будет полезно:
Для чего оно нужно
В связи с предстоящими ВПР многие школьники начинают сильно нервничать перед любой контрольной работой. Практически все из них начинают испытывать неуверенность в своих силах, даже если хорошо знают учебный материал. Укрепить свои знания и хорошо пройти испытания поможет решебник к учебнику «Окружающий мир 4 класс Контрольно-измерительные материалы Яценко».
Как построено пособие
Сборник имеет более шестидесяти тестов, каждый из которых относится к какой-либо пройденной теме. Поэтому ученикам будет проще подготовиться к предстоящим испытаниям. Так же в этом посодействуют и исчерпывающие ответы по каждому отдельному номеру. Г ДЗ по окружающему миру 4 класс Яценко можно пользоваться онлайн, что еще больше упрощает процесс тренировок.
Какие плюсы имеет пособие с онлайн ответами?
Использование школьниками в процессе учебы сборника с онлайн ответами к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 4 класс (автор Тихомирова), несомненно, дает им массу преимуществ. И в первую очередь, это возможность закреплять изучаемый материал, повторять подзабытые темы, а также своевременно разбираться с тем, что осталось непонятным на уроках. Более того, преимущества онлайн решебников очевидны:
Обратившись однажды за помощью к решебникам на еуроки ГДЗ, нельзя не убедиться в том, насколько полезными для обучения являются собранные в них материалы. С готовыми ответами любой школьник сможет справиться с проверочной работой по самым сложным темам и показать достойный результат!
Подробные решения по биологии за 4 класс авторы Яценко
Четвертый класс для любого школьника является важным и сложным периодом. Ведь на этом году обучения приходится не только познавать массу новой информации по разным предметам, но и серьезно готовиться к первым в жизни переводным проверочным работам – итоговым аттестациям. Чтобы освоить весь предлагаемый школьной программой материал по окружающему миру и качественно подготовиться к годовому срезу знаний, можно часами сидеть над учебниками, совершенно не уделяя внимание другим предметам. Либо можно обратиться за помощью к репетиторам. Однако такая возможность есть не у каждой семьи. Лучший вариант – гдз по окружающему миру контрольно-измерительные материалы за 4 класс Яценко – сборник, который содержит верные решения к тестам по 54 темам за весь курс этого учебного года. С ним любой ребенок сможет без труда самостоятельно проверить правильность своих ответов, а в случае выявления ошибок своевременно обратиться к книгам и восполнить пробелы в знаниях.
Подробные решения по биологии за 4 класс авторы Тихомирова
Окружающий мир – это дисциплина, которая знакомит школьников в течение всех четырех лет обучения со всем, что нас окружает. Это предметы живой и неживой природы, их значимость, исторические аспекты разных событий, существование стран в разные времена и многое другое. И если с прочтением предлагаемого материала проблем не возникает. То при подготовке к предстоящим проверочным работам многие ученики сталкиваются с некоторыми трудностями. Именно поэтому для подготовки к каждой контрольной и самостоятельной работе учителя рекомендуют использовать гдз по окружающему миру контрольно-измерительные материалы за 4 класс Тихомирова, в котором школьники найдут точные ответы на все тестовые вопросы и задания. С таким пособием, если даже что-то забылось, что-то осталось пропущенным, а что-то и вовсе было недопонято в свое время на уроках, ребенок не будет переживать, и сможет восполнить пробелы в своих знаниях.
