56 месяцев назад
Ответы
- Тренировочный вариант ВПР для учащихся 7 классов. Составлен на основе реальных заданий ВПР прошлых лет.
- Данный тест можно использовать на уроках географии в 7 классе при изучении темы «Африка» для контроля знаний учащихся.
- Итоговый тест по теме: «Австралия и Океания» можно использовать в качестве проверки знаний после изучения темы.
- Тест для подготовки к контрольной работе.
Тест для 7 класса, надеюсь вам будет интересно и позновательно - С помощью этого теста вы сможете проверить на сколько хорошо вы знаете тему «Буквы Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных».
- Тестирование по литературе для 7 класса по произведению школьной программы.
- Данный тест затрагивает первые годы жизни и правления Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!
- тест для учащихся 3-4 классов по математике задания не простые. Пожелаем удачи.
- Тест содержит вопросы, составленные в соответствии с программой Л.Босовой ФГОС для 7 класса в аналогии с тестовыми заданиями автора учебника.
- В тесте даны вопросы по орфографии, знаков препинания при обособленных членах предложения, в простом и сложном предложениях.
- Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Параллельные прямые.».
- Тест предназначен для учащихся 7 классов для самостоятельной подготовки по теме «Слитное и раздельное написание наречий».
- Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Правление Ивана Грозного».
- Тестирование по литературе для 7-го класса по произведению школьной программы.
- Тест на закрепление материала по теме Present Perfect для учеников 7 класса по учебнику Spotlight
- Для закрепления тем «Давление. Единицы давления. Способы увеличения и уменьшения давления».
- Тест на знание грамматических времен Past Simple PresentPerfect. Примените полученные знания в выборе правильного варианта
- Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Смутное время».
- Тест по информатике для 7 класса по теме «Программное обеспечение компьютера»
- Контроль знаний по теме «Почему важны законы» к УМК Л.Н. Боголюбова Обществознание 7 класс,-М.:Просвещение, 2020
- Тестовая работа для учеников 7-го класса по теме Правописание производных предлогов.
- Тест по биологии Надкласс рыбы для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает 10 вопросов с одним вариантом ответа.
- Тест по информатике. Тема: Обработка графической информации. 7 класс. УМК Босова Л.Л.
- 7 класс. Тест направлен на повторение и обобщение материала по теме «Разряды наречий».
- Тест для учащихся 7 класса по теме «Давление в жидкостях и газах»
- Тест на знание баскетбола. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (замены не ограничены). Цель каждой команды — забросить мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину.
- Тестовая работа по теме «Производство: затраты, выручка, прибыль»
- Тренировочный вариант ВПР для учащихся 7 классов. Составлен на основе реальных заданий ВПР прошлых лет.
- Тест по русскому языку для учащихся 7 класса предназначен для проверки знаний по темам «Причастие» и «Деепричастие»
- Эпоха первых правителей Руси.Тест охватывает первые годы правления Рюриковичей с 862 по 972 годы
- 7класс. Тема «Южная Америка». (ФОЗ по учебнику География7 класс А.И. Алексеев, Е.К. Липкина, В.В. Николина 2014 год)
- Тестовая контрольная работа для учеников 7-го класса по теме «Наречие»
- Тест подойдёт для проверки знаний по теме «Conditionals». Его можно пройти как дома для самостоятельного закрепления материала, так и в классе для подведения итогов.
Преимущество данного теста для преподавателя — в возможности многих вариантов: на каждое задание имеется 40 различных вариантов, которые выпадают в случайном порядке каждому ученику. Кроме того, порядок заданий перемешивается.
Но у каждого ученика будет 10 равноценных по сложности заданий на каждый тип Conditionals с одинаковым количеством времени (по 1 минуте) на каждый вопрос. - Тестирование учащихся 7 классов средней школы по физике. Виды сил. Сила тяжести, упругости, трения, вес тела.
- Контроль знаний по теме «Экономика и её основные участники» к УМК Л.Н. Боголюбова Обществознание 7 класс,-М.:Просвещение, 2018
- Тест содержит 16 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Северная война».
- Контроль знаний по теме «Зачем людям государство» к УМК Л.Н. Боголюбова Обществознание 7 класс,-М.:Просвещение, 2020
- 13 заданий. Критерии: «5» — 13 баллов, «4» — 11-12 баллов, «3» — 9-10 баллов.
- Итоговый тест по теме «Компьютерная графика» для 7 класса.
- Тест по физической культуре 5 — 7 классов. Физическая культура и спорт.
- Итоговый тест по географии 7 класса по теме: «Антарктида».
- Тест включает в себя 6 вопросов и ограничения по времени 15 минут как отвечать на вопросы ниже в инструкции.
- Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Сумма углов треугольника. Внешний угол треугольника.»
- Тест состоит из простых и не очень вопросов над которыми надо подумать. Представлены вопросы с выбором одного и нескольких вариантов ответа.
- Этот тест позволяет проверить основные знания и навыки по теме «параллельные прямые» за курс 7 класса
- Тестовое задание по литературе для 7 класса по произведению школьной программы Н.В. Гоголя «Тарас Бульба».
- Тест по английскому языку на тему «Настоящее простое время», может быть использован для учащихся 6 — 7 классов
- Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы «Првописание НЕ с разными частями речи», а также при подготовке к ЕГЭ.
- Тест на тему п.3.1 Л.Л.Босова. Информатика 7 класс. 2020-2021 учебный год
- Тест по русскому языку для учащихся 7 класса предназначен для проверки знаний по теме «Наречие»
- Правописание наречий- одна из самых сложных тем в 7 классе. Тест поможет определить уровень усвоения слитного, раздельного и дефисного написания наречий.
- Тест по информатике для 7 класса по теме «Устройство компьютера» (УМК Босова Л.Л.)
- Тест содержит 15 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Россия при первых Романовых».
- Проверка читательской грамотности пользователя на уроке инфоматике.
- Тест составлен по второй части §7-8 Внешняя политика России во второй половине XVI в. Учебник «История России 7 класс» под ред. А.В.Торкунова
- С помощью этого теста можно проверить кругозор семиклассников
по теме: «Признаки параллельности прямых» - Тест предназначен для проверки заний по 3 главе. Удачи в прохождении!!!
- Проверочный материал в виде тестового задания по географии для 7-го класса по теме «Африка».
- Тест по физике для учащихся 7 класса по теме «Давление твердых тел»
- Тест по химии для 7-8 классов на тему «Символы и названия химических элементов»
- Тест проверит как хорошо вы знаете животный и растительный мир Австралии, а так же географическое положение материка.
- Тест по теме «Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные». Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии
- Темы: Алгоритмы и исполнители, алгоритмы ветвления. Блок-схемы алгоритмов
- «Откуда есть пошла Русская Земля, кто въ Киеве нача первее княжити, и откуда Русская Земля стала есть..» Так начинается летописная повесть написанная монахом Нестером, так же и начнется наш тест: откуда появились славяне?
- Тест можно использовать для текущего контроля знаний по теме: «Файлы и файловая система»
Подготовила: Шумилина Л. А.
- Задания составлены в соответствии с заданиями в тестовой форме «Проверь себя» учебника «Алгебра. 7 класс» (авторы А.Г. Мерзляк и др.). Тест содержит 14 вопросов. Ко всем вопросам, кроме вопроса 13, требуется дать ОДИН правильный ответ. Вопрос 13 на соответствие : умение записать словесную запись в алгебраической форме. Каждый правильный ответ оценивается 1 или 2 баллами. Всего можно набрать 20 баллов. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество данных им правильных и неправильных ответов. После прохождения теста можно просмотреть,какие ответы были правильными.
- Тест проверяет знание основных понятий по теме «Текстовый процессор». Учебник Босовой Л. Л.
- Тренировочный тест по теме «Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии» составлен для учащихся 7 класса по учебнику В.Б.Захарова, Н.И.Сонина «Биология. Многообразие живых организмов».
- Тест включает в себя задание в постановке ударения в различных словах.
Задание присутствует в ЕГЭ по русскому языку. - Проверочная работа по теме «Опричнина»; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова.»История России 7 класса» в 2-х частях, — М. : Просвещение, 2019 год.
- Тест на проверку знаний по биологии из раздела животные на тему Кишечнополостные.
- Обобщающий тест по теме «Параллельные прямые». Состоит из 15 вопросов с выбором ответа и открытого типа. Оценивание по пятибалльной системе.
- Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 7 класса Образец
- Данный тест подготовлен по теме «Смута в Российском государстве».Целью данного теста является проверка знаний обучающихся по вышеназваной теме. Учебник «История России 7 класс», под редакцией А.В.Торкунова
- Тесты составлены в соответствии с заданиями «Проверь себя» (см. учебник Алгебра 7 класс, А.Г. Мерзляк и др.) . Всего 12 вопросов. Каждый вопрос оценивается от 1 до 3 баллов. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество правильных и данных им неправильных ответов. После прохождения теста можно просмотреть, какие ответы были правильными.
- Данный тест предназначен для закрепления материала по теме «Неравенство треугольника». Очень внимательно читайте задание и инструкцию к работе. Желаю удачи!!!
- Тест предназначен для учащихся средней школы для проверки уровня знаний по теме «Умножение одночлена на многочлен»
- Тест по теме «Давление» содержит 10 заданий с выбором правильного ответа. Предназначен для учащихся 7 класса для проверки знаний после прохождения темы.Будет полезен идля учащихся 9 класса для подготовки к ГИА по физике.
- Контроль знаний по теме «Человек в обществе: труд и социальная лестница» к УМК Л.Н. Боголюбова Обществознание 7 класс,-М.:Просвещение, 2020
- Данный тест будет полезным учителю для осуществления быстрого контроля на уроке, а также ребятам, которые желают проверить свои знания по данной теме.
- Проверка по знанию признаков костных рыб. Тест составлен для учеников 7 класса.
- Проверочная работа по теме «Государства Северного Причерноморья и Сибири в середине XVI века.»; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова.»История России 7 класса» в 2-х частях, — М. : Просвещение, 2016 год.
- Тест по истории России пот теме Внешняя политика России во второй половине XVI века. Предназначен для учащихся 7 классов
- Тест составлен по второй части §9 Российское общество в XVI в.: «служилыв» и «тяглые». Учебник «История России 7 класс» под ред. А.В.Торкунова
- Информатика Компьютер Хранение данных Файл Файловая система Основные понятия
- Тест по теме «Культура и повседневная жизнь народов России в 16 в.» к учебнику «История России» Н.М.Арсентьева
- Тест для учащихся 7 класса по теме: «Правописание НЕ с причастиями».
- Тест по русскому языку, 7 класс, по теме «Причастный оборот» с выбором ответов.
- Этот тест включает в себя упрощеня выражений,разложение многочеленов на множители с помощью вынесения общего множителя за скобки и с помощью метода группировки.
- Тест по геометрии для 7 класса по теме «Признаки равенства треугольников»
- Проверочная работа по теме «Начало правления Ивана IV. Реформы избранной рады»; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова.»История России 7 класса» в 2-х частях, — М. : Просвещение, 2019 год.
- Тест состоит из 10 вопросов. Предназначен ддля закрепления темы «Технология приготовления изделий из теста»
- Результаты теста покажут, какие ошибки не нужно допускать при выполнении контрольных работ. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. Вновь открытый тест содержит другие вопросы.
- Тест состоит из 20 вопросов по истории Великой Французской революции. Предназначен для обобщения и проверки знаний обучающихся 8 класса
- Проверочный тест по истории России в 17 веке. Правление Ивана Грозного, Опричнина.
- Тренировочный вариант ВПР для учащихся 7 классов. Составлен на основе реальных заданий ВПР прошлых лет.
- Тест состоит из вопросов о Земноводных, их строении, дыхании, питании, размножении, кровеносной системе, органах чувств.
- Данный тест предполагает проверку качества усвоения учащимися материала по теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»
- Тест по Обществознанию для учащихся 7 класса на тему: Деньги и их функции
Итоговый тест по истории России 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 3 частей (часть А, часть В, часть С). В части А — 15 заданий, в части В — 6 заданий и в части С — 1 задание.
1 вариант
А1. Князь Игорь Старый погиб в результате восстания
1) полян
2) дреговичей
3) северян
4) древлян
А2. Правление Ярослава Мудрого относится к
1) Х в.
2) XI в.
3) XII в.
4) XIII в.
А3. Какое сражение произошло позже остальных?
1) битва на реке Колке
2) битва на реке Сити
3) Куликовская битва
4) Ледовое побоище
А4. Прочтите отрывок из исторического сочинения В.О. Ключевского и определите, к какому веку относится описываемая в нём ситуация.
1) XIII в.
2) XIV в.
3) XV в.
4) XVI в.
A5. Одним из участников междоусобной борьбы в Московском княжестве во второй четверти XIV в. был
1) Дмитрий Шемяка
2) Владимир Храбрый
3) Симеон Гордый
4) Иван Красный
А6. В чьё правление был принят первый свод законов единого Русского государства — Судебник?
1) Дмитрия Донского
2) Ивана III
3) Василия I
4) Ивана Калиты
А7. А. Адашев, А. Курбский, митрополит Макарий — это современники
1) Ивана Калиты
2) Ивана III
3) Дмитрия Донского
4) Ивана Грозного
A8. Отмена кормлений относится к правлению
1) Ивана III
2) Ивана IV
3) Василия III
4) Фёдора Ивановича
А9. Присоединение Твери к Московскому государству относится к правлению
1) Василия I
2) Ивана III
3) Василия III
4) Ивана IV
А10. Какой из памятников древнерусской литературы относится к XII в.?
1) Слово о полку Игореве
2) Задонщина
3) Сказание о Мамаевом побоище
4) Повесть о разорении Рязани Батыем
А11. Что было одной из причин поражения Русского государства в Ливонской войне?
1) русское войско значительно уступало польскому в численности
2) необходимость одновременно бороться на юге с Крымским ханством
3) отсутствие огнестрельного оружия у русских
4) выступление Казанского ханства на стороне Ливонского ордена
А12. Прочтите отрывок из средневековой русской повести и укажите дату описываемого в нём события.
1) 1238 г.
2) 1327 г.
3) 1382 г.
4) 1480 г.
А13. К какому веку относится творчество зодчего Аристотеля Фиораванти?
1) XII в.
2) XIII в.
3) XIV в.
4) XV в.
А14. Рассмотрите схему и выполните задание.
В правление какого московского государя произошли изображённые на схеме события?
1) Дмитрия Донского
2) Ивана III
3) Василия III
4) Ивана IV
А15. Рассмотрите изображение и выполните задание.
Какой памятник архитектуры изображён на иллюстрации?
1) церковь Спаса на Нередице
2) Успенский собор во Владимире
3) церковь Вознесения в селе Коломенском
4) Архангельский собор Московского Кремля
В1. Расположите имена правителей Древней Руси в хронологическом порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) Владимир Мономах
2) Олег Вещий
3) Ярослав Мудрый
4) Юрий Долгорукий
В2. Запишите термин, о котором идёт речь.
Первый письменный свод законов Древнерусского государства, разработанный при Ярославе Мудром и его сыновьях.
В3. Установите соответствие между именами митрополитов Русской православной церкви и их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) митрополит Пётр
Б) митрополит Алексей
В) митрополит Филипп
1) осудил опричный террор, за что был подвергнут гонениям и впоследствии убит
2) первый митрополит, избранный церковным собором, а не назначенный константинопольским патриархом
3) первый митрополит, переехавший жить в Москву, друг Ивана Калиты
4) руководитель московского правительства в период малолетства Дмитрия Донского
В4. Какие из перечисленных понятий относятся к системе управления Русским государством XVI в.? Найдите в приведённом ниже списке два названия и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) коллегии
2) Земский собор
3) вече
4) приказы
5) губернаторы
В5. Ниже перечислены термины, относящиеся к формам зависимости Руси от Орды. Найдите и запишите порядковый номер, под которым указан термин, не относящийся к ним.
1) выход
2) численник
3) баскаки
4) ярлык
5) губные старосты
В6. Запишите имя правителя, пропущенное в схеме.
С1. Составьте план ответа на вопрос «Борьба Руси с западными завоевателями». В плане должно быть не менее трёх пунктов.
2 вариант
А1. Отмена полюдья и введение системы погостов связано с деятельностью
1) князя Святослава
2) княгини Ольги
3) князя Олега
4) князя Ярослава
А2. Высшая родовитая знать на Руси, владевшая передаваемыми по наследству вотчинами, называлась
1) рядовичи
2) дворяне
3) бояре
4) мещане
А3. Принятие Русью христианства произошло вследствие
1) крестовых походов немецких рыцарей
2) решения великого князя киевского
3) договора с папой римским
4) решения вечевых собраний в Новгороде и Киеве
А4. Любечский съезд князей, на котором было принято решение: «Каждый да держит отчину свою», относится к
А5. Какое из перечисленных событий относится к 1410 г.?
1) падение Константинополя под ударами турок
2) Куликовская битва
3) набег хана Тохтамыша на Москву
4) Грюнвальдская битва
А6. Появление какого понятия связано с царствованием Ивана IV?
1) рекруты
2) баскаки
3) опричники
4) бояре
А7. Какое сражение закончилось гибелью русских князей, раздавленных монголами во время их победного пира?
1) битва на реке Колке
2) Куликовская битва
3) битва на реке Сити
4) сражение на реке Воже
А8. Какой из перечисленных терминов использовался в Судебнике 1497 г.?
1) подушная подать
2) рекрут
3) пожилое
4) закуп
А9. Прочтите отрывок из сочинения историка В. Янина и укажите, о каком художнике идёт речь.
1) Феофане Греке
2) Андрее Рублёве
3) Дионисии
4) Симоне Ушакове
А10. В каком веке была выстроена церковь Вознесения в селе Коломенском — одна из первых каменных шатровых церквей?
1) XII в.
2) XIV в.
3) XVI в.
4) XVII в.
А11. Созыв первого Земского собора произошёл в правление
1) Ивана III
2) Василия III
3) Ивана IV
4) Фёдора Ивановича
А12. При каком князе были выстроены Софийские соборы в Киеве и Новгороде?
1) Владимире Мономахе
2) Олеге Вещем
3) Ярославе Мудром
4) Владимире Святом
А13. Прочтите отрывок из летописной повести и укажите имя князя, о котором в нём говорится.
«Соединившись со всеми князьями русскими и со всею силою, пошёл он против Мамая скоро из Москвы, намереваясь оборонять свою отчину, и пришёл в Коломну, и собрал воинов своих 150 тысяч, кроме войска княжеского и воевод местных. От начала мира не бывало такой силы русских князей, как при этом князе».
1) Юрий Долгорукий
2) Дмитрий Донской
3) Иван Калита
4) Андрей Боголюбский
В каком году началась война, изображённая на схеме?
1) 1425 г.
2) 1480 г.
3) 1503 г.
4) 1558 г.
А15. Рассмотрите схему и выполните задание.
1) собор Святой Софии в Киеве
2) Дмитриевский собор во Владимире
3) церковь Покрова Богородицы на Нерли
4) Успенский собор Московского Кремля
В1. Расположите следующие исторические события в хронологическом порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) Куликовская битва
2) образование Ливонского ордена
3) битва на реке Шелони
4) Ледовое побоище
Система сбора дани, при которой киевский князь раз в год вместе с дружиной ездил по подвластным племенам, кормился за их счёт и собирал дань.
В3. Установите соответствие между именами князей и временем их правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) Василий Тёмный
Б) Владимир Мономах
В) Дмитрий Донской
1) XII в.
2) XIV в.
3) XV в.
4) XVI в.
В4. Какие из перечисленных черт характеризовали русскую культуру XIV-XV вв.? Найдите в приведённом ниже списке две черты и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) постепенное освобождение от византийских канонов в искусстве
2) распространение книгопечатания
3) освобождение искусства и литературы от влияния церкви
4) большое внимание в литературе к идеям объединения русских земель и укрепления великокняжеской власти
5) большое влияние культуры Франции
B5. Ниже перечислены термины, появление которых относится к царствованию Ивана IV. Найдите и запишите порядковый номер, под которым указан термин, не относящийся к ним.
1) кормление
2) стрельцы
3) Избранная рада
4) опричнина
5) Стоглав
В6. Запишите имя князя, пропущенное в схеме.
С1. Составьте план ответа на вопрос «Образование Древнерусского государства». В плане должно быть не менее трёх пунктов.
Ответы на Итоговый тест по истории России 6 класс
1 вариант
А1-4
А2-2
А3-3
А4-2
А5-1
А6-2
А7-4
А8-2
А9-2
А10-1
А11-2
А12-3
А13-4
А14-4
А15-3
В1. 2314
В2. Русская Правда
В3. 341
В4. 34
В5. 5
В6. Иван Третий
2 вариант
А1-2
А2-3
А3-2
А4-2
А5-4
А6-3
А7-1
А8-3
А9-2
А10-3
А11-3
А12-3
А13-2
А14-4
А15-4
В1. 2413
В2. полюдье
В3. 312
В4. 14
В5. 1
В6. Иван Калита
Александр 1 взошел на престол:
Кружок ближайших друзей Александра 1, неофициальный совещательный орган при царе, назывался:
Идею конституционной монархии высказывал:
Государственный совет был создан:
Тильзитский мир был подписан:
Сражение под Аустерлицем состоялось:
Третью коалицию против Наполеона в 1805 г. составили государства:
Россия, Англия, Австрия Россия, Пруссия, Швеция Россия, Англия, Приссия
В 1812 г. Россия вела войну:
Бородинское сражение произошло:
26 августа 1812 12 июня 1812 4 июля 1812
Венский конгресс состоялся:
Какое сражение Наполеон назвал «самым страшным» из всех, в которых он принимал участие?
Батареей, которая находилась в центре боевого расположения русских войск на Бородинском поле, командовал:
Вопрос №
13
Священный союз был создан:
Вопрос №
14
Кто из нижеперечисленных женщин сражался с французами наравне с мужчинами?
Вопрос №
15
Какой род войск назывался инфантерией?
Тесты по «Истории» для 8 класса
В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по «Истории» для 8 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте
Данный тест предназначен для проверки знаний по разделу «Эпоха средневековья»»
Тест посвященный второй мировой войне, очевидно же
Тест на проверку базовых знаний по Столетней войне
Тест призван проверить и актуализировать усвоение информации учащимися 8 класса об Отечесенной войне 1812 года
Необходимо внимательно прочитать вопрос и выбрать ОДИН правильный ответ.
А1. Одной из целей Великого посольства было
1) поиски союзников в войне с Турцией
2) заключение торговых договоров со странами Европы
3) добиться выхода к Балтийскому морю
4) поиски союзников в войне со Швецией
А2. Петровские реформы первой четверти XVIII в. Способствовали
1) демократизации политической жизни
2) ослаблению феодального гнета
3) ослаблению обороноспособности страны
4) усилению самодержавной власти
А3. В результате проведения военной реформы в XVIII в. возникло понятие
1) Ивана Алексеевича
2) царицы Натальи Кирилловны
3) царевны Софьи Алексеевны
4) Екатерины I
А5. Начало эпохи дворцовых переворотов связано
1) с началом правления Екатерины II
2) c воцарением на престол Елизаветы Петровны
3) с началом правления Петра I
4) со смертью Петра I
А6. Ослабление правящей династии в период дворцовых переворотов привело
1) усилению борьбы за власть между придворными группировками
2) к отсутствию разных, в том числе и иностранных претендентов на престол
3) к укреплению традиционной системы престолонаследия
4) к усилению влияния боярской оппозиции на царя
А7. Какое название получил орган власти, возникшей при императрице Екатерине I
б) Верховный тайный Совет
в) Кабинет трех министров
А8. Современником Екатерины II был
1) Симеон Полоцкий
2) Степан Разин
3) Александр Радищев
4) патриарх Никон
А9. Какие события из перечисленных ниже произошли в царствование Екатерины II?
1) учреждение коллегий вместо системы приказов
2) присоединение к России Крыма
3) издание свода законов Российской империи
4) подавление восстания под предводительством Е. Пугачева
5) учреждение Вольного экономического общества
6) победа России в Северной войне
А10. Наиболее привилегированным сословием в XVIII в являлось
2) личное дворянство
А11. В русско-турецкой войне 1787-1791-х годов особо проявился полководческий талант
А12. Укажите результат, которым закончилась русско-турецкая война 1768-1774 гг.
1) Россия получила выход к Азовскому морю
2) Россия получила право покровительства христианским подданным Турции
3) обеспечена автономия Молдавии и Валахии
4) Турция признала независимость Крымского ханства
В1. Найдите современников Петра I
1) польский король Август II
2) В. Шуйский
5) гетман Мазепа
6) президент США В.Вильсон
В2. Соотнесите дату и событие (1-2, 2-5, 3-1, 4-3, 5-4)
1. Ништадтский мир 1. 1725 г.
2. Введение коллегий. 2. 1721 г.
3. Дата смерти Петра I. 3. 1718 г.
4. Учреждение Сената 4. 1697 г.
5. Начало «Великого посольства» в Европу 5. 1711 г.
В3. Расположите в хронологическом порядке события Северной войны (2,4,1,5,3)
1. Полтавская баталия
2. Битва под Нарвой
3. Победа русского флота у острова Гренгам
4. Битва у деревни Лесной
5. Морское сражение у мыса Гангут
В4. Установите соответствие между правителем России и временем его правления
(А-4, Б-7, В-6, Г-5, Д-1, Е-3, Ж-2)
В5. Установите соответствие между термином и определением (А-6, Б-4, В-7, Г-1, Д-2, Е-5, Ж-3)
В6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
1) Прутский поход
2) взятие Казани
3) Алексей Михайлович
4) XVIII в.
5) дворцовый переворот
6) XVI в.
8) Петр III
9) Елизавета Петровна.
А) 2, Б) 3, В) 1, Г)4, Д) 5, Е)7
1.В 1721 г. произошло событие
1) восстание Е. Пугачева
2) начало правления Петра I
3) основание Московского университета
4) окончание Северной войны.
2. К результатам деятельности Великого посольства не относится
1) приглашение в Россию более 800 иностранных мастеров
2) освоение достижений европейской цивилизации
3) заключение союзных договоров с рядом европейских стран против Турции
4) была достигнута тайная договоренность с некоторыми северными странами о борьбе против Швеции
3. Причиной проведения преобразований Петра I было стремление
1) расширению связей с Европой
2) объединению всех русских земель
3) расширению сети железных дорог
4) завоеванию колоний
4. Между какими странами шла Северная война
1) Россией и Англией
2) Россией и Швецией
3) Россией и Данией
4) Россией и Польшей
5. Эпоха дворцовых переворотов в России длилась
1) 35 лет
2) 36 лет
3) 37 лет
4) 38 лет
6. Эпоха дворцовых переворотов была завершена с воцарением
2) Елизаветы Петровны
7. Какая крупная война шла при Елизавете Петровне, и как назывался мир, подписанный по ее итогам?
а) Северная война – Ништадтский мир
б) Семилетняя война – Петербургский мир
в) русско-турецкая война – Ясский мир
1) «Наказ» Уложенной комиссии
2) «Жалованная грамота дворянству»
3) «Табель о рангах»
4) «Соборное уложение»
10. Годы правления Екатерины II
11. Укажите один из итогов внешней политики Екатерины II
1) уменьшение влияния России на мировой арене;
2) значительное увеличение территории и населения России;
3) присоединение Индии;
4) создание европейской коалиции против США.
12. Укажите прославленного флотоводца времен Екатерины II
1) шведский король Карл XII
2) Ф.М. Апраксин
3) президент США Томас Джефферсон
4) английский король Карл I Стюарт
5) Франсуа Мари Вольтер
6) австрийский император Франц I
В2. Соотнесите дату и событие (1-2, 2-4, 3-1, 4-5, 5-3)
1. Перенос столицы в Петербург. 1. 1712 г.
2. Сражение у Лесной. 2. 1721 г.
3. Учреждение Синода. 3. 1695 г.
4. Гангутское сражение 4. 1708 г.
5. Азовские походы Петра I. 5. 1714
В3. Расположите хронологической последовательности события Петровской эпохи
- Провозглашение России империей.
- Выход в свет первой русской газеты «Ведомости».
- Петра Великий заключил мир с Турцией и начал войну со Швецией.
- В Европу отправлено «Великое посольство».
(А-1, Б-7, В-6, Г-3, Д-4, Е-5, Ж-2)
(А-1, Б-4, В-7, Г-6, Д-2, Е-5, Ж-3)
1) Алексей Михайлович
3) Прутский поход
4) Семилетняя война
5) XVIII в.
8) Анна Иоанновна.
9) Екатерина II
А) 6 Б)1 В)3 Г)5 Д)4 Е)7
1. Стремление усовершенствовать органы власти заставило Петра I
1) ввести систему кормлений
2) установить местничество
3) создать приказы
4) учредить коллегии
3.Что относится к военным преобразованиям Петра I
1) учреждение Сената
2) строительство флота
3) введение нового летосчисления
4) принятие «Табели о рангах»
1) в 1705 году
2) в 1707 году
3) в 1709 году
4) в 1708 году
5. Царствование дочери Петра I Елизаветы Петровны продолжалось
1) 5 лет
2) 10 лет
3) 15 лет
4) 20 лет
6. Главной причиной частоты и легкости дворцовых переворотов было
1) наличие законного порядка наследования престола
2) усиление роли гвардии в государственных делах
3) отсутствие борьбы за власть
4) снижение роли дворян в государственных делах
7. Кому наследовала трон императрица Анна Ивановна
1) присоединение к России Крыма
2) учреждение коллегий вместо системы приказов
5) победа России в Северной войне
6)учреждение Вольного экономического общества
11. В результате разделов Речи Посполитой Россия приобрела следующие территории
2) Белоруссию и Украину
4) центральную Польшу с Варшавой.
12. К направлениям внутренней политики Екатерины II не относятся
1) «просвещенный абсолютизм»
2) отмена крепостного права
3) расширение привилегий дворянства
4) преследование недовольных
2) президент США Томас Джефферсон
3) Ф.М. Апраксин
5) австрийский император Франц I
6) Франсуа Мари Вольтер
2. Введение коллегий. 2. 1721 г.
5. Начало «Великого посольства» в Европу 5. 1711 г.
В5. Установите соответствие между термином и определением (А-7, Б-4, В-6, Г-1, Д-5, Е-2, Ж-3)
B 6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
1) Северная война
2) Ливонская война
5) Семилетняя война
8) Екатерина II
А) 2, Б) 3, В) 4, Г) 1, Д) 5, Е) 7
1. Основание Санкт- Петербурга произошло в
1) 1700 г.
2) 1713 г.
3) 1721 г.
4) 1703 г.
2. В петровскую эпоху для управления делами церкви было создано учреждение
3. Какую из реформ провел Петр I
2) учредил коллегии
3) учредил министерства
4) созвал Земский собор
2) даточных людей
5. Кондиции имели цель
1) укрепить власть абсолютизма
2) усилить позиции гвардии при дворе
3) усилить позиции дворянства
4) ограничить абсолютную власть российского монарха
6. Указ о праве монарха назначать себе преемника из числа всех своих родственников был издан в правление
3) Елизаветы Петровны
7. При каком монархе произошло открытие Московского университета
и Академии художеств
2) Елизавета Петровна
3) Анна Иоановна
1) «Табель о рангах»
2) «Наказ» Уложенной комиссии
3) «Жалованная грамота дворянству»
11. Укажите две основные задачи внешней политики, которые были успешно решены при Екатерине II
1) обеспечение выхода России к Черному морю
2) присоединение территории Средней Азии
3) возвращение украинских и белорусских земель
4) создание антианглийской коалиции
12. Укажите один из итогов внешней политики Екатерины II
1) начало превращения России из великой европейской державы в великую мировую державу
2) значительное уменьшение территории и населения России
1) В. Шуйский
3) польский король Август II
4) президент США В.Вильсон
6) гетман Мазепа
В2. Соотнесите дату и событие (1-4, 2-2, 3-3, 4-5, 5-1)
1. Сражение у Лесной. 1. 1712 г.
2. Перенос столицы в Петербург. 2. 1721 г.
3. Азовские походы Петра I. 3. 1695 г.
5. Учреждение Синода. 5. 1714
В5. Установите соответствие между термином и определением (А-6, Б-3, В-7, Г-1, Д-2, Е-5, Ж-4)
2) XVI в.
3) Ливонская война
5) Алексей Михайлович
6) Екатерина II
7) XVIII в.
8) Елизавета Петровна
9) Крестьянская война
А) 3, Б) 5, В) 1, Г) 7, Д) 9, Е) 4.
Тест по истории Российское общество XVI века 7 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 10 заданий.
1. Как называлась система отношений высшего сословия России, согласно которой служба определялась в зависимости от знатности рода?
1) выслуга
2) местничество
3) карьера
4) принципат
2. Кто из высших чинов занимал самые важные места в системе «государева двора», то есть считался по статусу выше остальных аристократов?
1) дворяне
2) дьяки
3) бояре
4) дети боярские
3. Какую обязанность несли дворяне в системе государственной службы в XV-XVII вв.?
1) получение поместий
2) обучение в школах
3) военная служба
4) выплата налогов
4. В каком году государство установило урочные лета, то есть пятилетний срок розыска беглых крестьян?
1) 1450 г.
2) 1550 г.
3) 1581 г.
4) 1597 г.
5. Как назывались годы, когда крестьянам запрещалось уходить из вотчин и поместий в осенний Юрьев день?
1) заповедные лета
2) запретные лета
3) неуходные годы
4) бессрочное время
6. Как называлась полностью зависимая категория населения XV-XVI вв.?
1) ремесленники
2) холопы
3) дворяне
4) дети боярские
7. Назовите самый населённый город России XV-XVI вв.
1) Новгород
2) Москва
3) Владимир
4) Киев
8. В чём состояла особенность положения «чёрного» населения города?
1) платило налоги и подати
2) было освобождено от налогов
3) было обязано получать профессию
4) было обязано носить чёрные одежды
9. В чём состояла особенность формирования сословий в Западной Европе, в отличие от процесса формирования сословий в России?
1) в Европе сословия не стремились к юридической защите своих прав
2) в Европе сословия были полностью зависимы от государственной власти
3) в Европе сформировалась корпоративная сплочённость сословий, что повлияло на возникновение парламентских структур
4) в Европе была развита кастовая система-отношений
10. Установите соответствие между определениями и терминами.
А) родословная книга княжеских и боярских родов
Б) самые богатые и влиятельные купцы города
В) денежные и натуральные повинности, которые несли крестьяне и посадские люди
Г) торгово-ремесленное поселение вне городских стен, делилось на слободы и сотни
1) гости
2) посад
3) «Государев родословец»
4) тягло
1. Кто составлял верхушку знати российского общества в начале XVII в.?
1) ремесленники
2) крестьяне
3) посадское население
4) удельные и «служилые» князья
2. Какие документы давали право на особые льготы отдельным лицам и монастырям во владениях удельных князей?
1) челобитные
2) ярлыки
3) жалованные грамоты
4) доклады и распоряжения
3. По какому принципу строились отношения между людьми знатного сословия, при котором преимущество давало знатное происхождение человека перед незнатным?
1) выслуга лет
2) система местничества
3) военные подвиги
4) количество зависимых крестьян
4. В каком году были введены заповедные лета для крестьян, согласно которым им запретили уходить из вотчин и поместий?
1) 1551 г.
2) 1565 г.
3) 1581 г.
4) 1604 г.
5. Как назывался срок розыска беглых крестьян, назначаемый государством?
1) урочные лета
2) розыскные годы
3) високосные годы
4) рекрутские годы
6. Как называлась категория лично свободных крестьян, которые трудились на государство?
1) владельческие
2) крепостные
3) зависимые
4) черносошные
7. Какой город был вторым по величине по количеству населения?
1) Москва
2) Новгород
3) Суздаль
4) Владимир
8. В чём состояла правовая особенность положения «белого» населения города?
1) было освобождено от налогов
2) обязано было носить белую одежду
3) участвовало в руководстве городом
4) платило налоги за остальное население города
9. Особенность сословной системы российского общества XV-XVI вв. заключалась в
1) отсутствии сплочённости сословий
2) формировании парламента из представителей определённых сословий
3) формировании сословного движения за защиту собственных прав
4) корпоративной сплочённости внутри сословий
А) категория полностью зависимого населения
Б) крупные купцы
В) торгово-ремесленное поселение вне городских стен, делилось на слободы и сотни
Г) денежные и натуральные повинности, которые несли представители зависимого населения
1) гости
2) посад
3) тягло
4) холопы
Ответы на тест по истории Российское общество XVI века 7 класс
1 вариант
1-2
2-3
3-3
4-4
5-1
6-2
7-2
8-1
9-3
10.3142
2 вариант
1-4
2-3
3-2
4-3
5-1
6-4
7-2
8-1
9-1
10. 4123
Тест по Всеобщей истории Историческое познание сегодня 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Тест по истории России Экономическая политика советской власти. Военный коммунизм 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта
Тест по истории России Первые революционные преобразования большевиков 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 7 заданий.
Тест по Всеобщей истории Конфликты и противоречия. XIX в. 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
Тест по Всеобщей истории «Европейское равновесие». XVII-XVIII вв. 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
Итоговый тест по Всеобщей истории для 10 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 25 заданий. Вариант 1
Тест по Всеобщей истории Становление либеральной демократии 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Тест по Всеобщей истории Французская революция XVIII в. 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Тест по Всеобщей истории Политические революции XVII-XVIII вв. Английская революция XVII в. и война за независимость в Северной Америке 10 класс с ответами.
