Эпоха Великих реформ
20.04.2020.
Тест. История России, 9 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест содержит тестовые задания и позволяет проверить уровень знаний по изученной теме
Список вопросов теста
Поражение России в Крымской войне заставило Александра II:
Варианты ответов
Какая реформа была проведена ранее других?
Вопрос 3
Крестьянская реформа второй половины XIX века:
Вопрос 4
Будучи временнообязанным, крестьянин:
Вопрос 5
Как назывались распорядительные и исполнительные органы местного самоуправления, созданные по реформе 1870 г.?
Вопрос 6
Какое утверждение верно?
Вопрос 7
Чем характеризовалось общественное движение 60-80-х гг. X IX в.?
Вопрос 8
Народники в 60-70-х гг. X IX в.:
Вопрос 9
Что было причиной создания народнической организации «Земля и волы»?
Вопрос 10
Что относится к основным внешнеполитическим событиям царствования Александра II? (несколько правильных ответов)
Вопрос 11
Должностное лицо, выбираемое для разбора мелких уголовных дел
Должностное лицо из дворян, назначавшееся для утверждения уставных грамот и разбора споров между крестьянами и помещиками в ходе проведения крестьянской реформы
Судья-непрофессионал, участвующий в уголовном процессе
Контрольная работа по теме: «Эпоха Великих реформ».
1. Укажите период, когда Россией правил император Александр II.
1) 1801-1825 гг. 2) 1825-1855 гг. 3) 1855-1881 гг. 4) 1881-1894 гг.
2. Что было одной из характерных черт внутренней политики в начале царствования Александра II?
1) предоставление дворянству новых привилегий 2) ужесточение преследования либералов 3) смягчение цензуры 4) отказ от преобразований из-за страха перед революционным движением
3. Появление какого из перечисленных ниже понятий связано с Крестьянской реформой 1861 г.?
1) барщина 2) месячина 3) выкупные платежи 4) государственные крестьяне
4. В ходе реформ 1860-1870-х гг. были образованы
1) провинции 2) земства 3) муниципалитеты 4) волости
5. Одним из итогов Судебной реформы 1864 г. стало введение
1) суда присяжных 2) военно-полевых судов 3) высшего Арбитражного суда России 4) Конституционного суда России
6. Что из перечисленного ниже относится к политике М. Т. Лорис-Меликова, названной современниками «диктатурой сердца»?
1) ослабление цензуры 2) создание военных поселений 3) ликвидация III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии 4) расширение самостоятельности земств
7. Утверждение о неизбежности перехода от капитализма к социализму путём социалистической революции, движущей силой которой будет рабочий класс, было характерно для
1) А. И. Герцена 2) К. Маркса 3) М. А. Бакунина 4) К. П. Победоносцева
8. Отметьте одно из направлений внешней политики России второй половины XIX в.
1) расширение геополитического пространства и присоединение Средней Азии 2) расширение территорий в Прибалтике 3) расширение автономии Польши 4) создание казачьих формирований по всей границе Российской империи
9. Прочтите отрывок из стихотворного обращения к министру иностранных дел А. М. Горчакову (1870 г.) и укажите название моря, в нём упомянутого.
«Да, Вы сдержали ваше слово: Не двинув пушки, ни рубля, В свои права вступает снова Родная русская земля. И нам завещанное море Опять свободною волной, О кратком позабыв позоре, Лобзает берег свой родной».
1) Чёрное 2) Каспийское 3) Балтийское 4) Азовское
10. Рассмотрите схему и выполните задание.
На схеме показаны итоги
1) русско-турецкой войны 1806-1812 гг. 2) русско-турецкой войны 1828-1829 гг. 3) русско-турецкой (Крымской) войны 1853-1856 гг. 4) русско-турецкой войны 1877-1878 гг.
11. Какие из положений соответствуют содержанию «Положений о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» от 19 февраля 1861 г.? Найдите в приведённом ниже списке три положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) освобождение всех крестьян без земли 2) создание системы крестьянского самоуправления 3) составление помещиками и крестьянами уставных грамот 4) ликвидация барщины 5) временнообязанное положение крестьян до заключения выкупной сделки 6) выкуп крестьянами личной свободы у помещиков
12. Расположите в хронологическом порядке исторические события. Запишите ответ в виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события.
1) отмена крепостного права 2) окончание Крымской войны 3) продажа Аляски 4) начало периода «железнодорожной горячки»
13. Прочтите текст и ответьте на вопросы.
«Земства с самого начала были осуждены на то, чтобы быть чуждым элементом в системе русского государственного управления. Они допускались бюрократией лишь постольку, поскольку её всевластие не нарушалось, а роль депутатов от населения ограничивалась голой практикой, простым техническим исполнением круга задач, очерченным всё тем же чиновничеством.
Земства не имели своих исполнительных органов, они должны были действовать через полицию, земства не были связаны друг с другом, земства были сразу поставлены под контроль администрации. И сделав такую безвредную для себя уступку, правительство на другой же день после введения земства принялось систематически стеснять и ограничивать его. Всемогущая чиновничья клика не могла ужиться с выборным всесословным представительством и принялась всячески травить его».
1. Создание губернских и уездных земских учреждений относится к
1) 1849 г. 2) 1855 г. 3) 1864 г. 4) 1882 г.
2. Какое из перечисленных ниже положений соответствуют содержанию «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» от 19 февраля 1861 г.?
1) ликвидация барщины 2) временнообязанное положение крестьян до заключения выкупной сделки 3) выкуп крестьянами личной свободы у помещиков 4) освобождение всех крестьян без земли
3. В ходе военной реформы 1874 г.
1) введена рекрутская система комплектования армии 2) срок службы увеличивался до 25 лет 3) введена всеобщая воинская повинность 4) созданы стрелецкие полки
4. Укажите положение Судебной реформы 1864 г.
1) отмена телесных наказаний для крестьян 2) участие в судебном процессе присяжных заседателей 3) введение сословных судов 4) отмена высшей судебной власти Сената
5. Что из названного ниже является результатом либеральных реформ 60-70-х гг.
1) укрепление сословного строя 2) увеличение количества чиновников 3) ограничение монархической власти 4) развитие предпринимательства
6. Что характеризует «диктатуру сердца» М. Т. Лорис-Меликова?
1) попытки заключить соглашение с «Народной волей» 2) жёсткое преследование как революционеров, так и либералов 3) отказ от каких-либо преобразований ради спокойствия в стране 4) шаги навстречу либералам при бескомпромиссной борьбе с революционерами
7. Стремление изменить существующие порядки в Российской империи путём осуществления серии бунтов было свойственно взглядам
1) П. Н. Ткачёва 2) П. Л. Лаврова 3) Г. В. Плеханова 4) М. А. Бакунина
8. Прочтите фрагмент из текста и укажите, о ком идёт речь.
1) М. А. Бакунин 2) П. Л. Лавров 3) П. Н. Ткачёв 4) Н. Г. Чернышевский
9. Укажите одну из целей внешней политики Александра II.
1) увеличение российских владений в Европе 2) создание антифранцузской коалиции 3) выход из международной изоляции после Парижского мирного договора 4) расширение российских территорий в Маньчжурии
Укажите, какое событие отражено на данной схеме.
1) установление границы по Айгунскому мирному договору 2) присоединение Средней Азии к России 3) Крымская война 4) Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
11. Какие положения относятся к характерным чертам внутренней политики Александра II в начале его правления? Найдите в приведённом ниже списке три положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) объявление амнистии политическим заключённым 2) ограничительные меры против периодической печати 3) ликвидация военных поселений 4) ослабление цензуры, издание новых журналов 5) бескомпромиссная борьба с революционным движением 6) кодификация Российского законодательства
1) реформа городского самоуправления 2) отмена крепостного права 3) введение всеобщей воинской повинности 4) судебная реформа
1) В каком году происходили описанные в документе события?
2) Как называлась организация, причастная к данным событиям?
6+Ученики сами просят задания!Учителям начальных классов задачник с автоматической проверкой работ, 1–5 класс EDUCATION. YANDEX. RU₽
Скидки до 50% на электротовары!Якутск. Только до 20 декабря! Количество товара – ограничено. Прайс-лист на сайте.
Ответы на тест по истории России Россия в эпоху великих реформ 9 класс Вариант 1 1-3 2-3 3-3 4-2 5-1 6-1 7-2 8-1 9-1 10-4 11-235 12-2134 13. 1) 1864 г. 2) Александр II. Вариант 2 1-3 2-2 3-3 4-2 5-4 6-4 7-4 8-1 9-3 10-4 11-134 12-2413 13. 1) 1881 г. 2) Народная воля.
Реформы Александра II
1. Кто управлял городами по городской реформе 1870 г.?
а) земские управы б) губернаторы в) городские думы
2. Чьё участие в суде было обязательным по судебной реформе 1864 г.?
а) присяжного поверенного или адвоката
б) председателя земской управы или городской думы
в) представителя Министерства внутренних дел
3. Что после реформы 1861 г. называли «отрезками»?
а) земля, которую передали крестьянам согласно нормам 1861 г.
б) «лишняя» часть крестьянского надела по сравнению с установленной нормой в 1861 г.
в) земля, отрезанная от помещичьих угодий в пользу крестьян по реформе 1861 г.
4. Что получали крестьяне согласно реформе 1861 г.?
а) личную свободу
б) равные права с дворянством
в) равные права с другими сословиями
5. Кто был военным министром в 1861 – 1881 гг.?
а) Д. А. Милютин б) К. П. Победоносцев в) П. Н. Игнатьев
6. Кто осуществлял крестьянскую реформу на местах?
а) помещики б) дворянские предводители в) мировые посредники
7. В чём заключались функции земств?
а) в выполнении полицейских функций на местах
б) в решении административных и культурных вопросов местного значения
в) в руководстве военными подразделениями на местах
8. Согласно «Положению о начальных училищах» 1864 г. гимназии были разделены:
а) настоящие и классические
б) реальные и нереальные
в) реальные и классические
г) настоящие и прошлые
9. Назовите документ, фиксировавший отношение помещика с временнообязанными крестьянами?
а) срочный договор
б) уставная грамота
в) служебная записка
г) договор об освобождении крестьян
10. Отметьте один из недостатков крестьянской реформы:
а) сохранение крупного помещичьего землевладения
б) разрушение общины
в) крестьяне были лишены личной свободы
г) крестьяне не могли перейти в другое сословие
1. Какова была цель Секретного комитета, созданного в январе 1856 г. во главе с Александром II?
а) проведение чистки бюрократического аппарата
б) подготовка крестьянской реформы
в) расследование обстоятельств смерти императора Николая I
2. Какой принцип судебного устройства, введённый в 1864 г, обеспечивал независимость суда от администрации?
а) назначаемость судей б) взаимозаменяемость судей в) несменяемость судей
3. В каком возрасте мужчины призывались в армию по закону 1874 г.?
а) 18 лет б) 20 лет в) 25 лет
4. Какие крестьяне считаются «временнообязанными» после 1861 г.?
а) крестьяне нечернозёмных губерний
б) все государственные и бывшие дворовые крестьяне
в) лично свободные крестьяне, несущие повинности в пользу помещика
5. Назовите одно из мероприятий крестьянской реформы 1861 г.?
а) крестьяне были освобождены от царских повинностей
б) все крепостные крестьяне получили личную свободу
в) крестьянам было дано право выхода из общины
6. Что изменила военная реформа 1874 г. в формировании русской армии?
а) устанавливалось равенство сословий в отношении воинской повинности
б) крестьяне освобождались от воинской повинности
в) мещане были освобождены от воинской повинности
а) Синод б) коронный суд в) мировой суд г) Сенат
8. Кто возглавлял Редакционные комиссии по редактированию проектов, подготовленных губернскими дворянскими комитетами?
а) Ю. Ф. Самарин б) Я. И. Ростовцев в) В. А. Черкасский г) М. М. Сперанский
9. Согласно новому университетскому уставу 1863 г., университеты получили:
а) внутреннюю автономию
б) новые запреты и бюрократическую опеку
в) денежную поддержку
г) возможность отчислять студентов
10. В рескрипте В. И. Назимову Александром II предусматривалось:
а) создание губернских комитетов для обсуждения крестьянского вопроса и проектов освобождения крестьян
б) сохранение крепостного права
в) незыблемость самодержавия
г) лишение помещиков всей земли и раздача ее крестьянам
Тест по истории Экономические реформы 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
А1. Чьи взгляды отражало высказывание?
Успокоение и реформа.
1) В. М. Чернова
2) В. К. Плеве
3) П. А. Столыпина
4) В. И. Ленина
А2. Укажите важнейшее мероприятие столыпинской аграрной реформы.
1) расправа с крестьянами, не желавшими покидать общину
2) передача крестьянам в собственность земельных наделов
3) частичная конфискация помещичьих земель
4) увеличение церковного землевладения
А3. Переселение 3 млн человек в Сибирь и на Дальний Восток в 1907-1914 гг. связано с (со)
1) реформой П. А. Столыпина
2) реформой С. Ю. Витте
3) строительством КВЖД
4) присоединением к России новых территорий
А4. Что было целью столыпинской аграрной реформы?
1) создание широкого слоя мелких собственников
2) превращение России в аграрную страну
3) прекращение экспорта хлеба за границу
4) создание крестьянских профсоюзов
А5. Как называется объединение лиц некоторых профессий для совместной работы с участием в общих доходах и общей ответственностью?
1) монополия
2) гильдия
3) цех
4) артель
В1. Какое название получил участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с переселением из деревни на свой участок?
Вариант 2
А1. Кому принадлежат слова?
Дайте государству 20 лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России.
1) В. М. Чернову
2) В. К. Плеве
3) П. А. Столыпину
4) В. И. Ленину
1) отмена паспортного режима
2) организация переселенческого движения
3) ликвидация монастырского землевладения
4) передача государственной земли в частную собственность
А3. Увеличение посевных площадей и хлебного экспорта в 1907-1914 гг. связано с
1) реформой П. А. Столыпина
2) реформой С. Ю. Витте
3) мировым сельскохозяйственным кризисом
4) присоединением к России новых территорий
1) ликвидация частной собственности на землю
2) укрепление крестьянской общины
3) уничтожение помещичьего землевладения
4) усиление стабильности в обществе
А5. Как называется производственная или торгово-закупочная организация, созданная для совместного ведения хозяйства несколькими участниками или организациями и получения ими прибыли?
1) цех
2) гильдия
3) кооператив
4) монополия
В1. Какое название получил участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением самого двора в деревне?
Ответы на тест по истории Экономические реформы 9 класс
А1-3
А2-2
А3-4
А4-1
А5-4
В1. Хутор
А1-3
А2-2
А3-1
А4-4
А5-3
В1. Отруб
Тест по истории России Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.
1. Отметьте даты правления императора Николая I.
1) 1801-1812 гг.
2) 1812-1825 гг.
3) 1825-1855 гг.
4) 1855-1881 гг.
2. Какое отделение Собственной его императорского величества канцелярии занималось вопросами кодификации законодательства?
1) I отделение
2) II отделение
3) III отделение
4) IV отделение
3. Кто руководил работой по изданию Полного собрания законов Российской империи и Свода законов?
1) М. М. Сперанский
2) П. Д. Киселёв
3) С. С. Уваров
4) А. Х. Бенкендорф
4. Какую государственную структуру при Николае I возглавил А. Х. Бенкендорф?
1) III отделение и корпус жандармов
2) Министерство просвещения
3) Министерство государственных имуществ
4) Тайную канцелярию
5. Как современники Николая I назвали последние годы его правления?
1) тайное царствие
2) мрачное семилетие
3) Смутное время
4) грозовой период
6. Какой привилегией не обладали почётные граждане, в отличие от дворян?
1) освобождение от рекрутской повинности
2) освобождение от телесных наказаний
3) освобождение от подушной подати
4) возможность владения крепостными
7. В каком году был принят указ об обязанных крестьянах?
1) 1805 г.
2) 1820 г.
3) 1842 г.
4) 1856 г.
8. Кто из государственных деятелей возглавлял работу по реформе управления государственными крестьянами в годы правления Николая I?
1) П. Д. Киселёв
2) М. М. Сперанский
3) А. И. Герцен
4) Е. Ф. Канкрин
9. Какое положение из перечисленных характеризует политику Николая I в отношении помещичьих крестьян?
1) Николай I отменил крепостное право
2) Николай I ввёл ряд законов, ужесточающих положение крепостных крестьян и расширяющих права помещиков в отношении крепостных
3) Николай I ввёл ряд мер, улучшающих положение крепостных, в частности, запретил разлучать членов семьи в случае их продажи
4) политика государя в отношении крепостного права не изменилась по сравнению с предыдущими правителями
10. В каких районах страны была проведена инвентарная реформа при Николае I?
1) на всей территории Российской империи
2) в Сибири
3) в южных губерниях
4) в западных губерниях
1. В каком году вступил на престол император Николай I?
1) 1801 г.
2) 1812 г.
3) 1825 г.
4) 1830 г.
2. Укажите один из важных государственных органов управления в царствование Николая I.
1) Государственная дума
2) Собственная его императорского величества канцелярия
3) Коллегия иностранных дел
4) Негласный комитет
3. В годы правления Николая I М. М. Сперанский возглавлял работу по
1) кодификации законодательства
2) установлению дипломатических отношений с Ираном
3) разработке проектов отмены крепостного права
4) реформе государственной деревни
4. Кто из государственных чиновников возглавлял работу III отделения и корпуса жандармов в первые годы правления Николая I?
1) М. М. Сперанский
2) А. Х. Бенкендорф
3) П. Д. Киселёв
4) С. С. Уваров
5. Какой документ современники Николая I прозвали «чугунным»?
1) свод правописания
2) Свод законов Российской империи
3) цензурный устав
4) таможенный тариф
6. Как изменилась возможность приобретения потомственного дворянства в годы правления Николая I?
1) потомственное дворянство было предоставлено всем государственным служащим
2) потомственное дворянство стали получать за службу с более высокого класса Табели о рангах
3) потомственное дворянство стали получать автоматически при поступлении на службу
4) потомственное дворянство в правление Николая I нельзя было получить за выслугу лет
7. Отметьте период, в который была проведена реформа управления государственными крестьянами при Николае I.
1) 1810-1812 гг.
2) 1820-1826 гг.
3) 1830-1832 гг.
4) 1837-1841 гг.
8. Как назывался указ, принятый в правление Николая I, по которому помещики могли освободить своих крестьян с предоставлением земли в обмен на выполнение определенных повинностей?
1) об обязанных крестьянах
2) о крестьянах-должниках
3) об освобождённых крестьянах
4) об обеспеченных крестьянах
9. Укажите реформу, которая была проведена в годы правления Николая I в западных губерниях Российской империи.
1) отмена крепостного права
2) инвентарная реформа
3) введение всеобщего образования для крестьянских детей
4) отмена рекрутской повинности
10. Какое новшество было введено в правление Николая I в отношении помещичьих крестьян?
1) освобождение крестьян при достижении ими шестидесятилетнего возраста
2) запрет разлучать членов семьи в случае их продажи
3) обязательные выходные дни и отпуск для помещичьих крестьян
4) право голосовать на выборах своего помещика в дворянское собрание
Ответы на тест по истории России Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I 9 класс
Вариант 1
1-3
2-2
3-1
4-1
5-2
6-4
7-3
8-1
9-3
10-4
Вариант 2
1-3
2-2
3-1
4-2
5-3
6-2
7-4
8-1
9-2
10-2
Тест по истории России Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация 9 класс. Тест состоит из 10 заданий.
1. Что было одним из принципов земской реформы 1864 г.?
1) равные и прямые выборы гласных земств
2) преобладание представителей крестьян в земствах
3) предоставление земствам права поднимать политические вопросы
4) участие всех основных сословий в работе земств
2. В каком году была проведена городская реформа, в результате которой появились городские думы и управы?
1) 1855 г.
2) 1864 г.
3) 1870 г.
4) 1881 г.
3. Военный министр, проводивший реформы 1860-1870-х гг., — это
1) Д. А. Милютин
2) Я. И. Ростовцев
3) А. В. Головнин
4) П. А. Валуев
4. Судебными уставами 1864 г. в России устанавливался
1) сословный суд
2) судебный процесс исключительно в письменной форме
3) суд, закрытый для публики и прессы
4) состязательный судебный процесс
5. Запишите термин, о котором идёт речь.
Созданные по судебной реформе Александра II судебные инстанции, которые рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела; судьи рассматривали такие дела единолично по упрощённой процедуре и выбирались земскими собраниями и городскими думами.
6. Известным адвокатом второй половины XIX в. был
1) Ф. Н. Плевако
2) Н. П. Огарёв
3) С. С. Ланской
4) А. И. Герцен
7. Ниже приведён перечень терминов, понятий. Появление всех их в России, за исключением одного, относится к царствованию Александра II.
1) министерства; 2) земские собрания; 3) городские управы; 4) суд присяжных; 5) всесословная воинская повинность.
Найдите и запишите порядковый номер термина, появление которого относится к другому периоду.
8. Какая мера относится к проведённым в первой половине 1860-х гг. преобразованиям в сфере народного просвещения?
1) восстановление автономии университетов
2) закрытие реальных гимназий
3) учреждение Царскосельского лицея
4) введение телесных наказаний для учащихся
9. Что из перечисленного характеризовало земскую систему?
1) всеобщее избирательное право
2) участие земств в законодательной деятельности
3) распространение земской системы на всю страну
4) преобладание в земствах представителей дворянства
10. Запишите название, пропущенное в схеме.
Органы судебной власти по реформе 1864 г.
Ответы на тест по истории России Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация 9 класс
1-4
2-3
3-1
4-4
5. Мировой суд
6-1
7-1
8-1
9-4
10. Судебная палата
Тест по истории Первая российская революция, Реформы политической системы для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 7 заданий.
1 вариант
1. Первая российская революция началась
1) 27 января 1 904 г.
2) 9 января 1905 г.
3) 6 августа 1905 г.
4) 3 октября 1905 г.
2. Какое из перечисленных событий относится к периоду Первой российской революции?
1) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»
2) волнения в селе Бездна и деревне Кандеевка
3) создание Верховной распорядительной комиссии во главе с М. Т. Лорис-Меликовым
4) казнь «первомартовцев»
3. Появление какого понятия связано с Первой российской революцией?
1) комитеты бедноты
2) советы рабочих депутатов
1) земские собрания
4) городские думы
4. Что стало последствием принятия Манифеста 17 октября 1905 г.?
1) получение Государственной думой законодательных прав
2) отмена сословий
3) ликвидация частной собственности на землю
4) отказ революционных партий от борьбы с правительством
5. Что было причиной роспуска I Государственной думы?
1) революционные настроения депутатов Думы
2) установление в стране военной диктатуры
3) решение самих депутатов о приостановке деятельности Думы в условиях революционного террора
4) истечение установленного законом срока ее деятельности
6. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей начала ХХ в. и партиями, которые они возглавляли: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) П. Н. Милюков
Б) А. И. Гучков
В) В. М. Чернов
1) «Союз 17 октября»
2) Партия социалистов-революционеров
3) Конституционно-демократическая партия
4) РСДРП
7. Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«__________ — коллективное письменное обращение к властям, примером которого может служить документ, с попытки подачи которого царю рабочими Петербурга началась Первая российская революция».
2 вариант
1. Событие, ставшее началом Первой российской революции, получило название
1) «Ленский расстрел»
2) «Хождение в народ»
3) «Кровавое воскресенье»
4) «Великий перелом»
2. Что было одной из причин Первой российской революции?
1) тяжелые условия труда и бесправие промышленных рабочих
2) конфликт между царем и Государственной думой
3) проведение правительством национализации предприятий и банков
4) сохранение в России крепостного права
3. Корабль Черноморского флота, на котором в 1905 г. вспыхнуло восстание матросов, назывался
1) «Петропавловск»
2) «Князь Потемкин Таврический»
3) «Аврора»
4) «Варяг»
4. Какое из перечисленных событий относится к 1905 г.?
1) убийство министра внутренних дел В. К. Плеве
2) создание в Иваново-Вознесенске первого Совета рабочих депутатов
3) Ходынская катастрофа
4) создание революционной террористической организации «Народная воля»
5. Что было одним из последствий Всероссийской октябрьской стачки?
1) отказ революционных партий от террора как средства борьбы с режимом
2) повсеместное введение в России В-часового рабочего дня
3) отказ власти от дальнейших уступок и введение военной диктатуры
4) издание Манифеста с обещанием расширения гражданских и политических прав и свобод
6. Установите соответствие между фамилиями исторических деятелей начала ХХ в. и ролью, которую они сыграли в событиях Первой российской революции: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) Г. А. Гапон
Б) С. Ю. Витте
В) П. Н. Милюков
Роль в событиях Первой российской революции
1) один из инициаторов Манифеста 17 октября, первый председатель Совета министров
2) председатель!Государственной думы
3) один из лидеров Конституционно-демократической партии
4) священник, организовавший подачу рабочими петиции царю в январе 1905 г.
«__________ — одна из фракций в Государственной думе, состоявшая из крестьян и народнической интеллигенции, выдвинувшая радикальный проект решения земельного вопроса — «проект 104-х».
Ответы на тест по истории Первая российская революция, Реформы политической системы 9 класс
1 вариант
1-2
2-1
3-2
4-1
5-1
6-312
7-петиция
2 вариант
1-3
2-1
3-2
4-2
5-4
6-413
7-трудовики
Вопрос №
1
увеличить количество военных кораблей в Черном море отказаться от престола в пользу сына заключить англо — русский союз пойти на отмену крепостного права
Вопрос №
2
Вопрос №
3
оставался в полной власти помещика имел права пользоваться предоставленным наделом не имел права состоять в общине должен был отрабатывать барщину и платить оброк
Вопрос №
4
Крестьянская реформа была проведена ранее других
ликвидировала помещичье землевладение объявляла крестьян собственниками наделов лишала помещиков власти над личностью крестьян
Вопрос №
5
Как назывались распорядительные органы местного самоуправления, созданные по реформе 1870 г.
думы и управы Земства и думы съезды и приказы советы и муниципалитеты
Вопрос №
6
в ходе проведения военной реформы вводились всесословная воинская повинность согласно земской реформе в обязанность земств входило утверждение законов по судебной реформе судьи всех уровней назначались императором по крестьянской реформе крестьяне освобождались от уплаты подушной подати
Вопрос №
7
В пореформенное время в России:
государство отказывалось от вмешательства в экономику начинается промышленный переворот в сельском хозяйстве исчезают все феодальные пережитки активно развивается финансово-кредитная система
Вопрос №
8
Чем объяснялось быстрое развитие металлургии и машиностроения в России в 60-70 гг XIX в.?
использование труда крепостных на уральских мануфактурах ввозом в страну английского промышленного оборудования приобретения новых колоний активным железнодорожным строительством
Вопрос №
9
Чем характеризовалось общественное движение 60-80 гг. X IX в.?
объединение либералов, консерваторов и радикалов в один антиправительственный лагерь спадом политической активности отказом от идеи революционного преобразования общества развитием земского движения
Вопрос №
10
Народники 60-70 гг. X IX вв.:
отказались от идеи создания тайных организаций выступили с требованием ликвидации крепостного права и общины хотели миновать капиталистический строй и построить социалистическое общество согласились пойти на сотрудничество с правительством
Вопрос №
11
Что было причиной создания народнической организации «Земля и воля»?
письменное разрешение Александра II неудача «хождения в народ» подъем рабочего движения введение в России свободы слова
Вопрос №
12
Что относится к основным внешнеполитическим событиям царствования Александра II? (возможны как один, так и несколько правильных ответов)
расторжение Парижского мирного договора создание «Союза трех императоров» присоединение России к континентальной блокаде
Вопрос №
13
Установите хронологическую последовательность событий: 1) одобрение Александром II конституционного проекта М. Т. Лорис-Меликова 2) восшествие на престол Александра II 3) окончание Кавказской войны 4) создание организации «Народная воля»
Вопрос №
14
Рост крестьянских выступлений в середине XIX в. заставил Александра II
пойти на отмену крепостного права создать III Отделение императорской канцелярии издать указ о «вольных хлебопашцах» предоставить крестьянам в собственность свободные земли в Сибири
Вопрос №
15
Какая реформа была проведена позже других?
Вопрос №
16
В результате крестьянской реформы второй половины XIX в. крестьяне:
получили землю за выкуп получили землю в частную собственность получили право свободного выхода из общины освобождались от уплаты подушной подати
Вопрос №
17
Кого называли временнообязанными?
сезонных рабочих, нанимавшихся на мануфактуру крестьян, с разрешения общины уходивших на заработки в город крестьян, выполнявших повинности в пользу государства лично свободных крестьян, выполнявших повинности в пользу помещика до заключения выкупной сделки
Вопрос №
18
Как назывались всесословные выборные органы местного самоуправления, созданные по реформе 1864 г.?
Вопрос №
19
по городской реформе второй половины XIX в. думы могли заниматься только хозяйственными вопросами при выборах в земства отсутствовал имущественный и возрастной ценз судебная реформа второй половины XIX в. утверждала для каждого сословия отдельный суд согласно военной реформе в армии вводилась выборность командного состава
Вопрос №
20
замедлилось развитие рыночных отношений главной статьей экспорта становится продукция машиностроения начинается активное железнодорожное строительство прекращается продажа зерна за границу
Вопрос №
21
Что способствовало прогрессу промышленности во второй половине 1860-х гг.?
создание Государственного и частных коммерческих банков появление в свободном обращении иностранных денег существование отработочной системы уменьшение размеров предприятий
Вопрос №
22
Чем характеризовалось общественное движение 60-70-х гг. X IX в.
полным единомыслием власти и общества возникновением славянофильства и западничества революционными выступлениями рабочих, крестьян и интеллигенции
Вопрос №
23
опирались на теорию общинного социализма отказались от идеи народной революции придерживались только легальных способов борьбы принадлежали в основном к привилегированным сословиям
Вопрос №
24
Что было причиной раскола «Земли и воли»?
усиление репрессий против революционеров смерть Александра II уход из организации М. Т. Лорис-Меликова объявлении амнистии политзаключенным
Вопрос №
25
Что свидетельствовало о сохранении феодальных пережитков в сельском хозяйстве в пореформенное время? (возможны как один, так и несколько правильных ответов)
развитие отработочной системы массовое создание фермерских хозяйств увеличение товарности сельскохозяйственного производства сохранение временнообязанных отношений в деревне
Вопрос №
26
Что относится к основным внешнеполитическим событиям царствования Александра II? (возможны как один, так и несколько правильных ответов)
присоединение к России Средней Азии заключение Сан-Стефанского мирного договора участие в антинаполеоновских коалициях присоединение острова Сахалин
13.03.2022.
Тест. История, 9 класс
Тест содержит 20 вопросов. Время выполнения 30 минут.
В ходе крестьянской реформы 1861 г.
Какие из перечисленных ниже понятий относятся к крестьянской реформе 1861 г?
Как называли после реформы 1861 г крестьян, лично свободных, но выполнявших повинности в пользу помещика?
Что из названного относится к целям реформ 1860-1870-х гг.?
Одним из активных деятелей крестьянской реформы 1861 г. был:
О создании какого органа идет речь в документе? «Едва ли кто-нибудь сомневается, что в области уголовной юстиции весьма трудно, если не вовсе невозможно, обойтись без содействия граждан, обывателей в качестве непрофессиональных судей, призываемых из общества и народа разделить с судьями правительственными тяготу суда над нарушителями уголовного».
Что из названного было результатом судебной реформы 1864 г?
По реформе 1870 года всесословные выборные городские учреждения:
Городское общественное самоуправление ведало:
Гимназии как основной тип учебных средних заведений разделялись на:
В пореформенной России сохранялись крепостнические пережитки:
Вопрос 12
По военной реформе призыву в армию подлежали лица с:
Когда была проведена крестьянская реформа? Напишите год.
Вопрос 15
Военная реформа ввела принцип:
Вопрос 16
Причины отмены крепостного права (выберите неправильный ответ)
Вопрос 17
В 60-70-е гг. не была проведена реформа:
Вопрос 19
Верно ли суждение?
