В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2 Тест по истории
На чтение 34 мин. Просмотров 3 Опубликовано

Звонова Людмила Павловна

Материал для учителя истории Отечества. Тесты и задания ко всем  темам, изучаемым в 8 классе коррекционной школы 8 вида. 

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 класса. 

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

Avatar

08.10.2021.
Тест. История, 8 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Эпоха Петра I. 8 кл. История России. 2 четверть

Тест для обобщения знаний учащихся 8 класса по истории России конец XV — XIX вв. Рассчитан на 30-35 минут для индивидуальной работы. Тест разработан на основе учебника по Истории России для 8 класса ( авторы Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина). Тест из 2-х вариантов, в каждом варианте 45 вопросов, к каждому вопросу предлагается 3 ответа, 1 правильный. Тест разработала Ирина Анатольевна Югова учитель истории МСКОУ VIII вида г. Красновишерск Пермский край.

Целевая аудитория: для 8 класса

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 1

Физкультминутки

Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.

Свидетельство о публикации презентации

В помощь учителю

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Маркер СМИ

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.

Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.

При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Тест по истории Реформы управления Петра I для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.

Содержание
  1. 1 вариант
  2. 2 вариант
  3. 1 вариант
  4. 2 вариант
  5. Предварительный просмотр
  6. Скачать
  7. Предварительный просмотр
  8. Методические разработки, презентации и конспекты
  9. Предварительный просмотр
  10. Предварительный просмотр
  11. Список вопросов теста

1 вариант

1.
Отметьте высшее правительственное учреждение в годы правления Петра I.

1) Боярская дума

2) Совет приближённых

3) Непременный совет

4) Правительствующий Сенат

2.
Кто возглавил учреждённую в годы правления Петра I прокуратуру и получил от Петра звание «ока государева»?

1) А. Д. Меншиков

2) П. И. Ягужинский

3) Б. П. Шереметев

4) Ф. М. Апраксин

3.
Новые органы управления, созданные при Петре I и заменившие систему приказов, назывались

1) министерства

2) ведомства

3) коллегии

4) привилегии

4.
В каком году был принят Указ о единонаследии?

1) 1700 г.

2) 1703 г.

3) 1711 г.

4) 1714 г.

5.
Как называется документ, принятый Петром I в 1722 г., который вводил новый принцип прохождения службы — в зависимости от выслуги лет?

6.
В 1708 г. в России были введены новые административно­-территориальные единицы. Как они назывались?

1) земли

2) края

3) губернии

4) районы

7.
Как изменилось положение гетмана Украины после преда­тельства гетмана Мазепы в годы Северной войны?

1) выборы гетмана были запрещены

2) гетмана стали выбирать государь и Сенат

3) гетмана избирали с помощью церковного совета

4) власть гетмана стала передаваться по наследству

8.
Что было одной из главных целей административных ре­форм Петра I?

1) централизация власти в стране

2) передача властных полномочий местным органам

3) сокращение военных расходов

4) передача важнейших полномочий государственного управления под церковный контроль

9.
Отметьте центральное государственное учреждение для управления городом.

1) городской совет

2) городская дума

3) ратуша

4) городская изба

10.
Что из перечисленного можно отнести к итогам админи­стративных реформ Петра I?

1) развитие местного самоуправления и инициативы на местах

2) бюрократизацию государственного аппарата

3) отказ от заимствований идей Западной Европы

4) сохранение старого государственного аппарата

2 вариант

1.
В каком году был создан Правительствующий Сенат?

1) 1700 г.

2) 1703 г.

3) 1711 г.

4) 1724 г.

2.
Кто осуществлял контроль за деятельностью Сената?

1) обер-прокурор

2) генерал-прокурор

3) старший сенатор

4) главный сенатор

3.
Пётр I создал для управления страной систему коллегий. Какими вопросами занималась Адмиралтейская коллегия?

1) назначения на военные должности

2) руководства сухопутными войсками

3) управления флотом

4) финансовыми вопросами

4.
Делами о государственных преступлениях в годы правления Петра I ведала

1) Тайная канцелярия

2) Секретный приказ

3) Пыточный приказ

4) Берг-коллегия

5.
Указ, принятый Петром I в 1714 г. и запрещавший дробление дворянских имений, назывался указом о

1) наследниках первой очереди

2) единонаследии

3) приоритетах

4) помещиках

6.
Каков был новый принцип прохождения службы, введён­ный Табелью о рангах?

1) в зависимости от знатности рода

2) в зависимости от преданности государю

3) назначение на должность по решению церковной комис­сии

4) в зависимости от выслуги лет

7.
Какая новая единица административно-территориального деления была введена вместо уезда в начале XVIII в.?

1) область

2) край

3) губерния

4) республика

8.
Для контроля за действиями гетмана -Украины была учреж­дена особая коллегия. Назовите её.

9.
В 1699 г. была создана для управления городом

1) Московская мэрия

2) Городская дума

3) Бурмистерская палата

4) Кремлёвская палата

10.
Назовите один из результатов административных реформ Петра I.

1) в России сформировалась абсолютная монархия

2) Россия отказалась от использования западного опыта

3) система управления отказалась от сословного принципа

4) власть монарха заметно ослабла

Ответы на тест по истории Реформы управления Петра I

1 вариант

1-4

2-2

3-3

4-4

5. Табель о рангах

6-3

7-1

8-1

9-3

10-2

2 вариант

1-3

2-2

3-3

4-1

5-2

6-4

7-3

8. Малороссийская коллегия

9-3

10-1


Тест по истории Российское общество в Петровскую эпоху для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.

1 вариант

1.
Какова была продолжительность службы дворян в начале XVIII в.?

1) дворяне имели право не служить

2) дворяне служили два года

3) дворяне служили 25 лет

4) служба была пожизненной

2.
Отметьте новое положение в статусе дворян, которое появи­лось в годы правления Петра I.

1) дворяне обязаны были учиться

2) дворяне должны были отработать год в монастырях

3) дворяне отдавали часть поместий и вотчин в пользу крестьян

4) дворяне взамен государственной службы могли отпу­стить на свободу крестьян

3.
Как назывался документ, позволявший сделать карьеру и достичь дворянского звания людям низших сословий?

1) Судебник

2) Табель о рангах

3) Соборное уложение

4) Манифест о дворянах

4.
В каком году Пётр I учредил в российских городах магистраты?

1) 1700 г.

2) 1703 г.

3) 1720 г.

4) 1726 г.

5.
Кто входил в категорию «подлых» граждан согласно «Регламенту Главного магистрата»?

1) люди без строгих моральных принципов

2) люди, которые были наказаны за уголовные преступления

3) крестьяне, переехавшие в город

4) горожане, которые нанимались на «чёрные работы»

6.
Почему в начале XVIII в. российские города не получили настоящего самоуправления?

1) горожане оставались в подчинении у провинциальных и городовых начальников-воевод

2) города стремились к полному подчинению государству и церкви

3) города формально были независимы и самостоятельны, государство не могло влиять на жизнь города

4) в городах вообще не было выборных должностей

7.
Как изменилась система налогообложения крестьян в годы правления Петра I?

1) число налогов и сборов сократилось

2) число налогов и сборов увеличилось

3) налоги и сборы остались прежними

4) государство полностью отменило все налоги с крестьян

8.
Как называлась система формирования армии из крестьян, сложившаяся в годы правления Петра I?

1) ополчение

2) рекрутские наборы

3) административные наборы

4) служба по контракту

9.
Как назывался государственный чиновник, в функции которого входило изыскание источников доходов для государства?

1) выдумщик

2) изобретатель

3) прибыльщик

4) налоговик

10.
Почему Пётр I разрешил владельцам заводов и мануфактур покупать крестьян?

1) в стране не хватало свободных рабочих рук

2) для развития сельского хозяйства страны

3) крестьяне обращались к царю с просьбой работать на ма­нуфактурах

4) крестьяне не соглашались работать за предлагаемую владельцем мануфактуры оплату

2 вариант

1.
В чём заключалось значение Указа о единонаследии 1714 г.?

1) дворянин назначал единственного наследника, который был обязан идти на государственную службу

2) дворянин мог передать наследство только одному из воз­можных наследников

3) дворянин обязан был разделить наследство поровну между всеми наследниками, не отдавая никому предпо­чтения

4) дворянин был обязан отдать всё своё имущество по на­следству государству

2.
Каковы были служебные обязанности дворян в годы правления Петра I?

1) дворяне были обязаны служить либо в армии, либо на государственной службе

2) дворяне освобождались от всех видов службы

3) дворяне могли выбирать, в каком государстве будут не­сти службу

4) дворяне служили семь лет, потом получали пенсию от государства

3.
Какой принцип прохождения службы вводила Табель о рангах?

1) знатности рода

2) выслуги лет

3) родовитости

4) близости к государю

4.
В каком году был издан Регламент «Главного магистрата», разделявший жителей города на «регулярных» граждан и «подлых»?

1) 1700 г.

2) 1703 г.

3) 1721 г.

4) 1726 г.

5.
Что осложняло работу городского магистрата в начале XVIII в., почему служба магистратов имела слабые возмож­ности для развития города?

1) магистраты были полностью самостоятельны, не контро­лировались государством

2) магистраты должны были действовать строго по образцу городских структур Западной Европы

3) у магистратов не было гарантированных законом источ­ников ДОХОДОВ

4) магистраты могли оставлять полученные в городе нало­ги в собственной казне, из-за чего государство не имело влияния на эти структуры

6.
В чём состояла особенность российских городов начала XVIII в. по сравнению с городами Европы?

1) российские города обладали значительным числом воль­ностей и привилегий

2) российские города юридически не входили в состав госу­дарства

3) российские города не подчинялись церковным правилам

4) российские города были военно-административными центрами

7.
В правление Петра I для контроля за крепостными крестья­нами были введены новые документы. Как они назывались?

1) удостоверения

2) перечни

3) паспорта

4) векселя

8.
Чем занимались государственные чиновники-прибыльщики?

1) работали за крестьян, которые не могли трудиться

2) придумывали новые виды налогов

3) подсчитывали прибыль владельцев мануфактур

4) вели переговоры с представителями торговцев других го­сударств

9.
С чем была связана перепись податного населения 1718- 1724 гг.?

1) с введением нового налога -подушной подати

2) с попытками государства ввести всеобщее образование

3) с введением государственной программы экономическо­го развития страны

4) с целью переложить обязанности крестьян на представи­телей дворянского сословия

10.
Почему в годы правления Петра I увеличилось массовое бегство крестьян как форма протеста?

1) крестьяне были недовольны внешней политикой Петра I

2) увеличилось число налогов и обязанностей крестьян

3) крестьяне стремились участвовать в освоении Сибири

4) крестьяне не могли в деревне потратить заработанные средства, поэтому бежали в город

Ответы на тест по истории Российское общество в Петровскую эпоху

1 вариант

1-4

2-1

3-2

4-3

5-4

6-1

7-2

8-2

9-3

10-1

2 вариант

1-2

2-1

3-2

4-3

5-3

6-4

7-3

8-2

9-1

10-2


  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест предназначен для проверки уровня усвоения материала по теме » Внутренняя политика Екатерины II» раздела «Российская империя при Екатерине II».
    Разработка урока в которой использован данный тест и дополнительные материлды для педагогов и учащихся по данной теме смотрите на авторском сайте «История ученикам и педагогам» или https://www.istped.com/

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Данный тест расчитан на проверку и закрепление знаний обучающихся 8 класса по разделу: «Российская империя при Екатерине II». Учебник «История России. 8 класс» под редакцией академика РАН А. В. Торкунова, издательство «Просвещение».

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест посвящен теме «Россия в системе междунардных отношений» раздела » Российская империя при Екатерине II». История России. 8 класс.
    Разработка урока в которой использован данный тест и дополнительные материлды для педагогов и учащихся по данной теме смотрите на авторском сайте «История ученикам и педагогам» или https://www.istped.com/

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест на проверку знаний о внейшней политики Российской империи в годы правления Екатерины Великой (1762-1796 гг.)

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Проверочная работа по теме «Внешняя политика Екатерины II»; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова.»История России 8 класса» в 2-х частях, — М. : Просвещение, 2016 год.

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    При выполнении данного теста,вы сможете проверить свои знания по теме «Внутренняя и Внешняя политика Екатерины II». 
    После выполнения теста, вы сможете увидеть свои ошибки, получите оценку, которая выводится по количеству правильных ответов. 

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест по истории  Правление Екатерины II. В данном тесте затронуты вопросы внутренней политики Екатерины Великой

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Данная контрольрная работа позволяет проверить знания по теме «Правление Екатерины II»

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест для подготовки к ЕГЭ-ОГЭ по истории на знание дат по историко-культурному стандарту

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Этот тест предназначен для школьников и взрослых людей. Этот тест на знание дат по истории России. Нужно будет выбирать нужные варианты ответов. 

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Промежуточный контроь к параграфу «Жизнь империи в 1775  — 1796 гг.» по учебнику под ред. Андреева

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    При выполнении данного теста,вы смоежете проверить свои знания по теме «Внутрення политика Екатерины II». Также, вы сможете узнать новую и полезную информацию. После выполнения теста, вы сможете увидеть свои ошибки, получите оценку, которая выводится по количеству правильных ответов. 

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест предназначен для обучающихся 8 классов.
    Тест составлен по пар.20, учебник «История России, 8 класс, 2 часть»

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест предназначен для отработки навыков овладения темой «Экономическое развитие России при Екатеринее II» раздела » Российская империя при Екатерине II». История России. 8 класс.
    Разработка урока в которой использован данный тест и дополнительные материлды для педагогов и учащихся по данной теме смотрите на авторском сайте «История ученикам и педагогам» или https://www.istped.com/

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Проверочная работа по теме «»Благородные» и «подлые»:Социальная структура российского общества второй половины 18 века»; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова.»История России 8 класса» в 2-х частях, — М. : Просвещение, 2016 год.

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Данный тест соответствует содержанию и структуре второй части учебника для 8 класс общеобразовательных организаций «История России. 8 класс» под редакцией А. В. Торкунова

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Екатерина II — правительница России. Реформы Екатерины II. Вклад в историю.

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Для прохождения теста прочитайте произведение.  Внимательно прочитайте вопросы. Тест выполняйте, не торопясь. Желаю удачи!

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Тест предназначен для проверки уровня усвоения материала по теме » Внутренняя политика Екатерины II» раздела «Российская империя при Екатерине II». 

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Проверочная работа по теме «Внешняя политика Екатерины II»; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова.»История России 8 класса» в 2-х частях

  • В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

    Данное тестировние посвящено внутренней политике Екатерины 2, ее политике правления, законы и личности, которые сделали вклад в развитие страны

                                               
МОУ   Мошкинская    школа

                                    Тест: «Эпоха Петра первого»

                             (проверка знаний по истории 8  класс).

                                                                                Пальцева М А., учитель истории и обществознания

                                                     Контрольная работа по теме «Правление Петра I»

1. Петр I стал единовластным правителем  

2) 1696 г.

3) 1689 г.

4) 1721 г.

2. Азовские походы Петра I

 

1) 1695 г., 1696г.

2) 1696 г., 1698г

3) 1689 г., 1697г.

4) 1694г., 1695г.

3. Основная цель Великого посольства

1) поиск союзников в борьбе с Польшей

2) поиск союзников в борьбе со Швецией

3) поиск союзников в борьбе с Турцией

4) поиск союзников в борьбе с  Крымским ханством и Турцией

4. Главной целью  Северной войны была

1) борьба за выход в Черное море

2) борьба за выход в Азовское море

3) борьба за выход в Каспийское море

4) борьба за выход в Балтийское море

5. Санкт- Петербург был заложен

2) 1703 г

3) 1689 г

4) 1705 г.

6. Армия при Петре I    формировалась

1) из стрельцов

2) из рекрутов

3) из солдат

4) из гвардейцев

7. Полтавская б

2) 1709 г.

3) 1704 г

4) 1705 г.

8. Ближайшим сподвижником Петра 1 был

1) П. Ягужинский

9. В 1708 году страна была поделена

1) на станы

2) на волости

3) на губернии

4) на области

10. Новые органы управления назывались

1) приказы    2) министерства     3) ведомства    4) коллегии

11. По этому указу поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам

1) указ о престолонаследии

2) указ о единонаследии

3) указ о наследовании

12. Святейший Правительствующий синод управлял

1) земельными делами

2)  военными делами

3) церковными делами

4) судебными делами

13. При Петре I  начала издаваться первая печатная газета

14. Соотнесите даты и события

Даты                                                 События

1.1720-1721гг.                               А. Сражение у деревни Лесной

2.1708 г.                                         Б. Северная война

3.1720г.                                          В. Основание Кунсткамеры

4.1714 г.                                         Г. Сражение  у острова Гренгам

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

15. Соотнесите  термины и определения

Термины                                   Определения

1. Ассамблея                           А. Печатный оттиск рельефного рисунка на бумаге

2. Гравюра                               Б. Экономическая политика государства, направленная на поддержку

                                                     отечественного   производства путем ограничения ввоза товаров и оказания

                                                     экономической помощи предпринимателям

3. Протекционизм                   В. Основной прямой налог, взимавшийся с мужского населения податных сословий,

                                                        вне  зависимости от  возраста

4. Подушная подать               Г. Собрание-бал с участием женщин

1-                                  2-                             3-                                  4-

16. Установите соотношение между деятелями культуры и краткой характеристикой их деятельности:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбика

Деятели культуры                Характеристики

1. Я. В. Брюс                         А. Создание и испытание первой русской подводной лодки

2. Л. Ф. Магницкий                Б. Гравюра «Баталия при Гренгаме»

3. Е. П. Никонов                    В. Организация Навигацкой школы в Москве

4. А.Ф. Зубов                      Г. Выход в свет «Арифметики» -энциклопедии математических знаний

1-                                  2-                             3-                                  4-

1. Петр  был провозглашен царем

2) 1696 г.

3) 1689 г.

2. Второй  Азовский  поход Петра I
 

3. Великое посольство

 1) 1696 -1698гг.

2) 1697-1698 гг.

3) 1689 -1700 гг.

4) 1701-1704 гг.

4. Противником России в   Северной войне была

4) Крымское ханство

5. В 1703 году был заложен

3) Санкт- Петербург 

6. Армия при Петре I  стала

7. « Матерью Полтавская баталии» Петр I  назвал 

1) сражение на реке Сить

2) сражение у деревни Лесной

3) сражение у деревни Бородино

4) сражение у реки Угра

8. В период «двоецарствия» правителями были провозглашены

1) Федор и Петр

2) Петр и Софья

3) Петр и Иван

4) Петр и Алексей

9. При Петре
 
 
 страна была поделена

1) на станы и области

2) на волости и станы

3) на губернии и провинции

4) на области и уезды

10. Петр I  ввел новое летосчисление

1) с сентября 1698

2) с декабря 1701

3) с января 1700

4) с июня 1699

11. По новому закону служба делилась на гражданскую и военную

1) табель о званиях

2) табель о единонаследии

3) табель о рангах

12. Правительствующий сенат стал

1) высшим судебным учреждением

2)  высшим военным учреждением

3) высшим правительственным учреждением

13. При Петре
 
 
запрещалось дворянам, не имеющим свидетельства об образовании

3) служить в армии

14. Соотнесите даты и события

Даты                                             События

1.1707-1708 гг.                             А. Принятие табеля о рангах

2.1711                                         Б. Образование губерний

3.1722г.                                       В. Прутский поход Петра

4.1708г.                                      Г. Восстание под предводительством К. Булавина

15. Соотнесите  термины и определения

Термины                        Определения

1. Аристократия               А. Вид бытовой многоголосной песни

2. Кант                               Б. Крестьяне, вынужденные уходить на заработки из родных мест, как на мануфактуры,

                                            так и на сельскохозяйственные работы

3. Отходники                    В. Судно, нагруженное горючими и взрывчатыми веществами, которое в ходе

                                              сражения поджигали и пускали по ветру на неприятеля

4. Брандер                         Г. Родовая знать

1-                                   3-

2-                                   4-

16. Установите соотношение между деятелями культуры и краткой характеристикой их деятельности:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбика

Деятели культуры                Характеристики

1. Я. В. Брюс                         А. Создание и испытание первой русской подводной лодки

2. Л. Ф. Магницкий                Б. Гравюра «Баталия при Гренгаме»

3. Е. П. Никонов                    В. Организация Навигацкой школы в Москве

4. А.Ф. Зубов                      Г. Выход в свет «Арифметики» -энциклопедии математических знаний

1-                                   3-

2-                                   4-

Контрольная работа по теме «Правление Петра
I
»

1. Петр
I
стал единовластным правителем

1) 1682г. 2) 1696 г 3) 1689 г 4) 1721 г.

2. Азовские походы Петра
I

1) 1695 г., 1696г. 2) 1696 г., 1698г .
3) 1689 г., 1697г. 4) 1694г., 1695г.

3. Основная цель Великого посольства

1) поиск союзников в борьбе с Польшей 2) поиск союзников в борьбе со Швецией

3) поиск союзников в борьбе с Францией 4) поиск союзников в борьбе с Крымским ханством и Турцией

4. Главной целью Северной войны была

1) Борьба за выход в Черное море 2) Борьба за выход в Азовское море

3) Борьба за выход в Каспийское море 4) Борьба за выход в Балтийское море

5. Санкт- Петербург был заложен

1) 1682г. 2) 1703 г .
3) 1689 г 4) 1705 г.

6. Армия при Петре
I
формировалась

1) из стрельцов 2) из рекрутов 3) из солдат 4) из гвардейцев

7. Полтавская битва состоялась

1) 1682г. 2) 1709 г. 3) 1704 г 4) 1705 г.

8. Ближайшим сподвижником, «правой рукой» Петра
I
был

1) П. Ягужинский 2) П. Толстой 3) А. Меншиков 4) Я. Носов

9. В 1708 году страна была поделена

1) на станы 2) на волости 3) на губернии 4) на области

10. Новые органы управления назывались

1) приказы 2) министерства 3) ведомства 4) коллегии

11. По этому указу поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам

1) указ о престолонаследии 2) указ о единонаследии 3) указ о наследовании 4) Табель о рангах

12. Святейший Правительствующий Синод управлял

1) земельными делами 2) военными делами 3) церковными делами 4) судебными делами

13. При Петре
I
начала издаваться первая печатная газета

1) «Ведомости» 2) «Новости» 3) «Известия» 4) «Правда»

14. Рассмотрите изображение и укажите правильное суждение

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

1) Марка выпущена в год 300-летия изображённого на ней события.

2) Один из исторических деятелей, изображённых на марке, — А. Д. Меншиков.

3) Исторические деятели, изображённые на картине, — единомышленники, обсуждающие план дальнейших реформ.

4) Один из исторических деятелей, изображённых на марке, был приговорён к смертной казни.

15. Кто из перечисленных деятелей культуры был архитектором?

1) Б. Растрелли 2) И. Н. Никитин 3) А. Ф. Зубов 4) Я. В. Брюс

16. Соотнеси даты и события

17. Соотнеси термины и определения

18. Установите соотношение между деятелями культуры и краткой характеристикой их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбика

Рассмотрите карту и выполните задания 19-21

19. Какое сражение обозначено на карте?

1) Полтавская битва 2) Гангутское сражение 3) сражение под Нарвой 4) сражение при Лесной

20. Какой цифрой обозначена территория государства — союзника России по Северному союзу?

21. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой
5.

22. Прочитайте отрывок из документа и напишите его название. Изложенное в этом документе является законом или рекомендацией? Должны ли были девушки следовать этим правилам?

Когда прилучится тебе с другими за столом сидеть, то содержи себя в порядке по сему правилу: в-первых, обрежь свои ногти, да не явятся якобы оные бархатом обшиты. Умой руки и сяди благочинно, сиди прямо и не хватай первый в блюдо, не жри, как свиния, и не дуй в ушное (уст. «суп», «похлебка»), чтобы везде брызгало, не сопи, первый не пий, будь воздержен и бегай пьянства, пий и яждь, сколько тебе потребно, в блюде будь последний. Руки твои да не лежат долго на тарелке, ногами везде не мотай. Когда тебе пить, не утирай (рта) губ рукою, но полотенцем, и не пий, пока еще пищи не проглотил. Не облизывай перстов и не грызи костей, но обрежь ножом. Зубов ножом не чисти, но зубочисткою, и одною рукою прикрой рот, когда зубы чистишь; хлеба приложа к грудям не режь, ешь, что пред тобою лежит, а инде не хватай. Над ествою не чавкай, как свиния, и головы не чеши; не проглотя куска, не говори, ибо так делают крестьяне. Часто чихать, сморкать и кашлять непригоже. Когда престанешь ясти, возблагодари бога, умой руки и лицо и выполощи рот.

23. Назовите положительные итоги петровских преобразований.

24. Написать ессе на тему: «Петр 1- великий реформатор или тиран»

Контрольная работа по теме «Правление Петра
I
»

1. При Петре
I
не было налога на

1)
бороды 2) карие и серые глаза 3) дубовые гробы 4) поездки за границу

2. Второй Азовский поход Петра
I

1) 1696г. 2) 1698г .
3) 1697г. 4) 1695г.

3. Великое посольство

1)
1696 -1698гг. 2) 1697-1698 гг. 3) 1689 -1700 гг. 4) 1701-1704 гг.

4. Противником России в Северной войне была

1) Польша 2) Швеция 3) Турция 4) Крымское ханство

5. В 1703 году был заложен город

1) Орешек 2) Астрахань 3) Санкт- Петербург 4) Бердск

6. Армия при Петре
I
стала

1) наемной 2) регулярной 3) гвардейской 4) элитной

7. « Матерью Полтавская баталии» Петр
I
назвал

1) сражение у о. Гренгам 2) сражение у деревни Лесной 3) за крепость Нотебург 4) Гангутское сражение

8. В период «двоецарствия» правителями были провозглашены(для них был сделан трон из двух частей):

1) Федор и Петр 2) Петр и Софья 3) Петр и Иван 4) Петр и Алексей

9. При Петре
I
страна была поделена

1) на станы и области 2) на волости и станы 3) на губернии и провинции 4) на области и уезды

10. Петр
I
ввел новое летосчисление

1) с сентября 1698 2) с декабря 1701 3) с января 1700 4) с сентября 1699

11. Назовите закон, по которому служба делилась на гражданскую и военную

1) табель о званиях 2) табель о единонаследии 3) указ о службе 4) табель о рангах

12. Высшее правительственное учреждение, которое выполняло законосовещательные, судебные и контролирующие функции.

1) Сенат 2) Синод 3) Коллегии 4) Тайная канцелярия

13. При Петре
I
запрещалось дворянам, не имеющим свидетельства об образовании

1) торговать
2) жениться
3) служить в армии 4) строить себе дома и дворцы

14. Рассмотрите изображение и укажите правильное суждение

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

1) На иллюстрации изображена ассамблея.

2) Один из исторических деятелей, изображённых на картине, — Феофан Прокопович.

3) Исторические деятели, изображённые на картине, — единомышленники, обсуждающие план дальнейших реформ.

4) На представленное на картине светское мероприятие, можно было попасть, предварительно купив билеты.

15. Как назывались «потешные» полки, которые положили начало русской гвардии?

1) Измайловский и Павловский 2) Московский и Егерский 3) Преображенский и Семёновский

4) Гренадерский и Волынский

16. Соотнеси даты и события

17. Соотнеси термины и определения

18. Установите соотношение между деятелями культуры и краткой характеристикой их деятельности

Рассмотрите карту и выполните задания 19-21

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

19. Укажите год, когда произошло сражение, обозначенное на карте красным крестиком

1) 1700 г. 2) 1708 г. 3) 1709 г. 4) 1714 г.

20. Какой цифрой обозначена территория государства — основного противника России в Северной войне?

21. Назовите главнокомандующего вражеской армией, которая совершила поход, обозначенный на карте стрелками.

22. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы к нему.

«Карл не воспользовался своей победой и не пошёл на Москву. Часть голосов в его военном совете высказалась за поход в Россию, но Карл близоруко смотрел на силы Петра, считал его слабым врагом – и отправился на Августа. Но русская армия была расстроена, что выражалось в нехватке солдат и особенно опытных офицеров. Поражение дурно повлияло на настроение духа внутри государства. Рядом с дифирамбами Карлу западноевропейская публицистика разразилась градом насмешек над слабостью России и Петра. Была пущена в обращение медаль, изображавшая с одной стороны осаду Нарвы и Петра, греющегося при пушечном огне, а с другой стороны – Петра и русских, позорно бегущих от Нарвы. Кроме того, у Петра не было больше артиллерии. После поражения под Нарвой положение России было крайне тяжёлым.

Пётр деятельно готовил новые войска; рекрутские наборы (со всех сословий) дали ему много людей, страшная энергия помогла ему устроить из них армию».

1)Найдите в тексте и выпишите предложение, содержащее вывод автора, в подтверждение которого приводятся факты. 2) Укажите не менее двух фактов, приведённых в подтверждение этого вывода.

3) Укажите название войны и её хронологические рамки, о которой идёт речь в данном отрывке.

23. Назовите отрицательные итоги петровских преобразований

24. Написать ессе на тему: «Петр 1- великий реформатор или тиран»

Контрольная работа по теме «Правление Петра
I
»

Задания 1-15 – по 1 баллу за каждый правильный ответ

Задания 16-18 оцениваются в 2 балла за ответ без ошибок. 1 балл – если допущена 1 ошибка. 0 баллов – 2 ошибки и более

Задания по карте 19-21 оцениваются по 1 баллу за каждый правильный ответ.

19. 4
20. 1
21. Санкт – Петербург

22. Максимум 3 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ на вопросы задания)

А)Юности честное зерцало; Б) рекомендации; В)нет, это наставление юношам-дворянам.

23. Максимум 3 балла. Названы не менее 5 правильных итогов – 3 б; 3-4 итога – 2 балла; 2 итога – 1 балл. 1 итог и менее, либо несколько, но неправильных – 0 баллов.

Задания 1-15 – по 1 баллу за каждый правильный ответ

Задания 16-18 оцениваются в 2 балла за ответ без ошибок. 1 балл – если допущена 1 ошибка. 0 баллов – 2 ошибки и более

Задания по карте 19-21 оцениваются по 1 баллу за каждый правильный ответ.

19. 4
20. 4
21. Карл XII

22. Максимум 3 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ на вопросы задания)

А)Вывод: «После поражения под Нарвой положение России было крайне тяжёлым». Б) 1. русская армия была расстроена, что выражалось в нехватке солдат и особенно опытных офицеров; 2. западноевропейская публицистика разразилась градом насмешек над слабостью России и Петра. Была пущена в обращение медаль, изображавшая с одной стороны осаду Нарвы и Петра, греющегося при пушечном огне, а с другой стороны – Петра и русских, позорно бегущих от Нарвы. В) Северная война, 1700-1721 гг.

23. Максимум 3 балла. Названы не менее 5 правильных итогов – 3 б; 3-4 итога – 2 балла; 2 итога – 1 балл. 1 итог и менее, либо несколько, но неправильных – 0 баллов.

Выставление оценки.
Максимальный балл – 30.

0-14 – «2»

15-19 – «3»

20-25 – «4»

26-30 – «5»

Предварительный просмотр

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 класса.

Тема: «История нашей страны в XIX веке».                              

  1. Это бедные крестьяне.
  2. Это члены тайного общества, восставшие в декабре 1825 года.
  3. Это рабочие, которые родились в декабре.
  1.  произошло восстание декабристов в Санкт-Петербурге?
  1. 17 декабря 1879 года.
  2. 14 декабря 1825 года.
  3. 30 декабря 1825 года.
  1. Напиши,  как называлось
    , в котором учился А. С. Пушкин?
  1. А. С. Пушкин погиб на дуэли. Что такое
  1. Это сражение двух армий.
  2. Это поединок двух человек из-за нанесённой обиды или оскорбления.
  3. Это военные тренировки в стрельбе.
  1. Какие изобретения были сделаны в России в 19 веке?
  1. Какие цели преследовал Николай I в Крымской войне?
  1. Получить выход России в Балтийское море.
  2. Получить выход России в Чёрное море.
  3. Получить выход России в Баренцево море.
  1. Кто победил в Крымской войне 1853 – 1856 годов?
  1. Когда в России было отменено
  1. 19 февраля 1872 года.
  2. 19 февраля 1861 года.
  3. 19 февраля 1856 года.
  1.  было отменено крепостное право?
  1. Это царская книга.
  2. Это царский Указ.
  3. Это царская картина.
  1. Это учёный человек.
  2. Это человек, имеющий собственный завод, фабрику или торговое предприятие.
  3. Это человек, который занимается сельским хозяйством.

Скачать

Предварительный просмотр

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 класса.

Темы: «Единая Россия (конец 15 века – 17 век)»

«Великие преобразования в России в XVIII веке»

В каком году началось правление царской династии Романовых?

        В 1630 году.      В 1913 году.      В 1613 году.

Кто стал первым царём из династии Романовых?


Алексей Михайлович Романов.

Михаил Фёдорович Романов.

Иван Иванович Романов.

  1. Как называли крестьян, прикреплённых к земле и одному хозяину?
  1. Как звали предводителя крестьянского восстания, которое началось в 1670 г.?
  1. Пётр Иванович Иванов.
  2. Степан Тимофеевич Разин.
  3. Семён Степанович Васильев.  
  1. Чем закончилась крестьянская война под предводительством  Степана Разина?
  1. Победой крестьян, под предводительством  Степана Разина.
  2. Поражением крестьян, под предводительством  Степана Разина.
  1. Это вольные люди, которые селились в низовьях Дона, Волги и Днепра.
  2. Это крепостные люди.
  1. Напиши имена русских первопроходцев, открывших земли Сибири и Дальнего Востока:
  1. Подчеркни годы правления царя Петра I:

1682 – 1725 г.г.       1707 – 1712 г.г.        1834 – 1865 г.г.

  1. В чём была главная цель Северной войны 1700 – 1721 годов?
  1. Дать России выход в Балтийское море.
  2. Дать России выход в Чёрное море.
  1. Какой город был заложен царём Петром I в мае 1703 года?
  1. Какие преобразования в России были произведены царём Петром I?
  1. Почему история России с 1725 по 1762 год названа периодом дворцовых переворотов?
  1. В эти годы постоянно правил один царь.
  2. В эти годы часто один правитель сменял другого.  

Методические разработки, презентации и конспекты

Предварительный просмотр

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 класса.

Тема: «Единая Россия (конец 15 века – 17 век)
                               

  1. Как в XV веке при Иване III стали называть
  3. Россия или Российское государство.

2. Что такое

  1. Совещательный орган при Государе всея Руси.

3. Кто стал
Великим князем в России после Ивана

 завершилось объединение русских земель вокруг  

  1. В начале XV

    2. века.

  2. В конце XVII

    3. века.

  3. В начале XVI
  4. века.

5. Кто стал
первым русским царём

  2. Иван IV Грозный.

6. Кто такие

  1. Это воины царской армии.
  2. Это ремесленники, изготавливающие стрелы.

, получивших поместье за службу царю?


8. Что такое

Это дань, натуральный налог русскому царю.


Это денежный налог в царскую казну.

Это бесплатный обед для стрельцов.

9. Кто такие

Это название племени.

Это царские опричники.

Это жители Сибири.  
 

Предварительный просмотр

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 класса.

Тема: «Великие преобразования в России в XVIII веке»
               

  2. Это научное и учебное заведение.
  1. Это горожане, жители городов.
  2. Это крестьяне, деревенские жители.
  1. Политика преобразований Екатерины II.
  3. Указ Екатерины II.    
  1. Это вольные крестьяне.
  2. Это крестьяне, прикреплённые к земле и барину.
  3. Это крестьяне, которые работают в городе.
  1. Грамота об освобождении крестьянина от крепостной  

      7. В чём была главная цель русско-турецких войн 18 века?

  1. Присоединение к России северного побережья.
  2. Присоединение к России черноморского побережья.
  3. Присоединение к России Польши.  

      8. В каком году началось крестьянское восстание под

          предводительством Емельяна Пугачёва?    

  1. В 1770 году.
  2. В 1773 году.
  3. В 1825 году.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Цель  России в Великой Северной войне: 

Варианты ответов
  • получить выход к Балтийскому морю
  • получить выход к Азовскому морю
  • получить выход к Каспийскому морю
Вопрос 2

Санкт- Петербург был заложен

Варианты ответов
  • 1703 г.
  • 1689
  • 1721
  • 1632
Вопрос 3

Какие события изображены на данной карте? В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

Варианты ответов
  • Великое посольство
  • Северная война
  • Азовские походы
Вопрос 4

. Святейший Правительствующий синод управлял

Варианты ответов
  • 1) земельными делами
  • 2) военными делами
  • 3) церковными делами
  • 4) судебными делами
Вопрос 5

Петр 
I
 ввел в России новое летосчисление

Варианты ответов
  • 1) с сентября 1698
  • 2) с декабря 1701
  • 3) с января 1700
  • 4) с июня 1699
Вопрос 6

По какому календарю Петр Великий ввел новое летоисчисление?

Варианты ответов
  • Григорианский
  • Юлианский
  • Древне-Римский
Вопрос 7
Варианты ответов
  • руководил судом
  • руководил церковью
  • руководил государством- правительственный орган
Вопрос 8

Сопоставьте  исторические термины и их значение

Варианты ответов
  • основной прямой налог в России в XVIII в., взи­ маемый со всех лиц мужского пола.
  • один из высших государствен­ ных органов. Занимался вопросами духовной жизни и церковного управления после отмены патриаршества.
  • высший государственный ор­ган, подчинённый императору.

    отборная привилегированная часть войск. В России соз­ дана Петром I

  • обязательные платежи в пользу помещика
  • повинности в пользу помещика
Вопрос 9

 Как назывались «потешные» полки, которые положили начало русской гвардии?найдите ДВА верных ответа

Варианты ответов
  • Измайловский
  • Преображенский
  • Гренадерский
  • Семёновский
  • Волынский
Вопрос 10

Армия при Петре 
I
 формировалась из 

Варианты ответов
  • стрельцов
  • гвардейцев
  • солдат
Вопрос 11

Рассмотрите изображение (марку). Найдите ДВА правильных утверждения 

В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

Варианты ответов
  • Один из исторических деятелей, изображённых на марке, — А. Д. Меншиков.
  • Один из исторических деятелей, изображённых на марке, — Алексей Петрович
  • Исторические деятели, изображённые на картине, — единомышленники, обсуждающие план дальнейших реформ.
  • Один из исторических деятелей, изображённых на марке, был приговорён к смертной казни.
  • Исторические деятели, изображённые на картине,- не имеют кровного родства
Вопрос 12

  начала издаваться первая печатная газета 


Варианты ответов
  • Известия
  • Ведомости
  • Хроника событий
  • Правда
Вопрос 13

Ближайшим сподвижником, «правой рукой» Петра 
I
 был

Варианты ответов
  • П. Ягужинский
  • П. Толстой
  • А. Меншиков
Вопрос 14

Крепость, вокруг которой в будущем возник город Санкт-Петербург называлась 




Варианты ответов
  • Нарва.
  • Петропавловская.
  • Орешек.
Вопрос 15

Изучите карту. Выберите ТРИ верных утверждения В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 8 КЛАСС ПРОВЕРЬТЕ ПРАВИЛЬНОСТЬ СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ ЕВАТЕРИНЫ 2

Варианты ответов
  • На карте изображены события Великого посольства
  • На карте изображены события Великой Северной войны
  • Противником России, в указанном событии являлась Швеция
  • Противником России, в указанном событии являлась Турция
  • В результате данных событий Россия получила выход в Балтийское море
  • В результате данных событий Россия получила союзника против Турции
Вопрос 16

Петр 1 провел ряд  церковных реформ . Найдите из списка ТРИ факта относящиеся к церковным реформам данного императора

Варианты ответов
  • отменил (упразднил) патриаршество
  • ввел патриаршество
  • провел секуляризацию церковных земель
  • даровал православной церкви новые земли
  • подчинил церковь государству
Вопрос 17

Петр I — первым в российском государстве получил титул имератора, а Россию объявил Империей. Укажите верный год данного события

Варианты ответов
  • 1701
  • 1710
  • 1718
  • 1721
Оцените статью
Тест по истории
© 2025 Тест по истории