ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ Тест по истории
Содержание
  1. Княжение Рюрика в Новгороде.
  2. Крещение Руси
  3. Первое упоминание о Москве
  4. Монголо-татарское иго
  5. Невская битва
  6. Куликовская битва
  7. Стояние на реке Угре. Падение монгольского ига
  8. Венчание Ивана Грозного на царство.
  9. Учреждение патриаршества в России
  10. Смутное время
  11. Переяславская Рада.
  12. Восстание Степана Разина
  13. Правление Петра I
  14. Северная Война
  15. Основание Санкт-Петербурга
  16. Полтавская Битва
  17. Принятие Петром I титула императора
  18. Основание Московского университета
  19. Царствование Екатерины II
  20. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева
  21. Отечественная война
  22. Бородинское сражение
  23. Восстание декабристов
  24. Отмена крепостного права
  25. Вступление России в первую мировую войну
  26. Февральская революция. Свержение самодержавия.
  27. Октябрьская революция
  28. Гражданская война
  29. Образование СССР
  30. Великая отечественная война
  31. Запуск первого искусственного спутника Земли
  32. Полет Ю. Гагарина в космос
  33. Авария на Чернобыльской АЭС
  34. Распад СССР
  35. Демонстрационная версия ЕГЭ—2017 по истории.
  36. Тест по периоду Смутного времени, который обязан пройти без ошибок каждый уважающий себя русский
  37. Начало теста
  38. Варианты ответов
  39. Рейтинг теста
  40. 2 вопрос
  41. 3 вопрос
  42. 4 вопрос
  43. 5 вопрос
  44. 6 вопрос
  45. 7 вопрос
  46. 8 вопрос
  47. 9 вопрос
  48. 10 вопрос

Княжение Рюрика в Новгороде.

862-879
861-876
873-880
900-912

Крещение Руси

990
988
985
986

Первое упоминание о Москве

1156
1205
1174
1147

Монголо-татарское иго

1205-1400
1225-1394
1237-1480
1247-1500

Невская битва

1240
1241
1242
1245

Куликовская битва

1390
1400
1380
1440

Стояние на реке Угре. Падение монгольского ига

1488
1480
1500
1474

Венчание Ивана Грозного на царство.

1547
1574
1563
1536

Учреждение патриаршества в России

1589
1588
1587
1586

Смутное время

1598-1610
1589-1613
1598-1613
1589-1610

Переяславская Рада.

1633
1647
1654
1627

Восстание Степана Разина

1670-1671
1670-1672
1669-1671
1669-1673

Правление Петра I

1715-1739
1700-1727
1682-1725
1675-1710

Северная Война

1700-1721
1697-1700
1710-1720
1695-1718

Основание Санкт-Петербурга

1700
1698
1745
1703

Полтавская Битва

1745
1703
1709
1695

Принятие Петром I титула императора

1725
1682
1705
1721

Основание Московского университета

1966
1844
1755
1677

Царствование Екатерины II

1762-1796
1679-1723
1768-1794
1800-1821

Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева

1773-1775
1770-1778
1770-1775
1773-1778

Отечественная война

1941-1945
1812-1813
1778-1787
1895-1903

Бородинское сражение

1814
1785
1714
1812

Восстание декабристов

1790
1803
1817
1825

Отмена крепостного права

1861-1862
1888
1900-1903
1905-1907

Вступление России в первую мировую войну

1903
1914
1912
1908

Февральская революция. Свержение самодержавия.

1908
1914
1917
1920

Октябрьская революция

1923
1919
1917
1914

Гражданская война

1916-1919
1918-1920
1923-1925
1921-1923

Образование СССР

1915
1930
1941
1922

Великая отечественная война

1939-1945
1941-1946
1939-1946
1941-1945

Запуск первого искусственного спутника Земли

1957
1968
1971
1964

Полет Ю. Гагарина в космос

1961
1972
1983
1985

Авария на Чернобыльской АЭС

1978
1986
1983
1990

Распад СССР

1993
1991
1990
1989

Пройти тестирование по этим заданиямВернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Кого из на­зван­ных лиц рус­ские кня­зья счи­та­ли ро­до­на­чаль­ни­ком своей ди­на­стии?

Волх­ва­ми в Древ­ней Руси на­зы­ва­ли

2)  глав круп­ных за­жи­точ­ных семей

3)  пер­вых свя­щен­но­слу­жи­те­лей в хри­сти­ан­ских хра­мах

4)  жре­цов язы­че­ских куль­тов, зна­ха­рей

Какое ли­те­ра­тур­ное про­из­ве­де­ние из на­зван­ных при­над­ле­жит Вла­ди­ми­ру Мо­но­ма­ху?

С каким из на­зван­ных со­бы­тий свя­за­но имя князя Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха?

1)  с Лю­беч­ским съез­дом кня­зей

2)  с ду­най­ски­ми по­хо­да­ми

3)  с раз­гро­мом хазар

4)  с раз­гро­мом пе­че­не­гов

С каким со­бы­ти­ем в ис­то­рии Руси свя­за­но на­ча­ло ди­на­стии Рю­ри­ко­ви­чей?

1)  по­хо­дом князя Олега на Киев

4)  из­да­ни­ем Рус­ской Прав­ды

Демонстрационная версия ЕГЭ—2017 по истории.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.

Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

2.  ре­фор­ма пат­ри­ар­ха Ни­ко­на;

3.  па­де­ние Ви­зан­тий­ской им­пе­рии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

А)  пер­вое упо­ми­на­ние Моск­вы в ле­то­пи­си

Ниже при­ведён спи­сок тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям (яв­ле­ни­ям) XIX в.

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

Ос­нов­ная часть тер­ри­то­рии Рос­сии, не включённая в оприч­ни­ну Ива­ном IV.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (яв­ле­ни­я­ми, со­бы­ти­я­ми) и фак­та­ми, от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (яв­ле­ни­ям, со­бы­ти­ям): к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРО­ЦЕС­СЫ (ЯВ­ЛЕ­НИЯ, СО­БЫ­ТИЯ)

А)  фор­ми­ро­ва­ние и раз­ви­тие за­ко­но­да­тель­ства Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства

Б)  ре­фор­мы «Из­бран­ной рады»

В)  про­ве­де­ние по­ли­ти­ки «про­свещённого аб­со­лю­тиз­ма» в Рос­сии

Г)  пер­вые ре­во­лю­ци­он­ные пре­об­ра­зо­ва­ния боль­ше­ви­ков

1)  созыв Уло­жен­ной ко­мис­сии

2)  при­ня­тие Су­деб­ни­ка Ивана III

3)  созыв пер­во­го Зем­ско­го со­бо­ра

4)  при­ня­тие Де­кре­та о земле

5)  при­ня­тие «Рус­ской Прав­ды»

6)  со­зда­ние Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми: к каж­до­му фраг­мен­ту, обо­зна­чен­но­му бук­вой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие ха­рак­те­ри­сти­ки, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми.

Б)  «Его ко­ро­лев­ское ве­ли­че­ство Свей­ское усту­па­ет сим за себя и своих по­том­ков и на­след­ни­ков свей­ско­го пре­сто­ла и ко­ро­лев­ства Свей­ско­го его цар­ско­му ве­ли­че­ству и его по­том­кам и на­след­ни­кам Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства в со­вер­шен­ное не­при­ко­слов­ное веч­ное впа­де­ние и соб­ствен­ность в сей войне, чрез его цар­ское ве­ли­че­ство ору­жия от ко­ро­ны Свей­ской завоёван­ные про­вин­ции: Ли­ф­лян­дию, Эст­лян­дию, Ин­гер­ман­лан­дию и часть Ка­ре­лии с дис­трик­том Вы­борг­ско­го лена.

1)  Дан­ный до­го­вор был под­пи­сан в Бер­ли­не.

2)  По дан­но­му до­го­во­ру Рос­сия по­лу­чи­ла выход к Бал­тий­ско­му морю.

3)  Дан­ный до­го­вор был под­пи­сан в Вене.

4)  Со­вре­мен­ни­ком под­пи­са­ния дан­но­го до­го­во­ра был А. Л. Ордин-На­що­кин.

5)  Дан­ный до­го­вор был под­пи­сан по ре­зуль­та­там Се­вер­ной войны.

6)  На тер­ри­то­рии, при­со­единённой к Рос­сии по дан­но­му до­го­во­ру, в на­ча­ле 1830-х гг. про­изо­шло мощ­ное вос­ста­ние.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к новой эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ке (1921–1928 гг.)? Вы­бе­ри­те три от­ве­та и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1)  утвер­жде­ние част­ной соб­ствен­но­сти на землю

2)  вве­де­ние хоз­расчёта на го­су­дар­ствен­ных пред­при­я­ти­ях

3)  де­на­ци­о­на­ли­за­ция тяжёлой про­мыш­лен­но­сти

4)  по­яв­ле­ние кре­дит­но-бан­ков­ской си­сте­мы и бирж

5)  от­ме­на го­су­дар­ствен­ной мо­но­по­лии внеш­ней тор­гов­ли

За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А)  ______________ кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла в 1943 г.

Б)  Пер­вый таран в ноч­ном воз­душ­ном бою про­извёл со­вет­ский лётчик ____________, сбив­ший на под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

В)  В ходе Кур­ской битвы про­изо­шло круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние у ________________.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Г)  раз­гром армии П. Н. Вран­ге­ля в Крыму

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и на­пи­ши­те фа­ми­лию ав­то­ра.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

1)  при­ня­тие кон­сти­ту­ции США

3)  граж­дан­ская война в Ан­глии

4)  окон­ча­ние Сто­лет­ней войны

5)  при­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сий­ской им­пе­рии

8)  от­ме­на кре­пост­но­го права в Рос­сии

9)  вы­ступ­ле­ние М. Лю­те­ра с 95 те­зи­са­ми, на­ча­ло Ре­фор­ма­ции в Гер­ма­нии

Про­чти­те от­ры­вок из те­ле­грам­мы во­е­на­чаль­ни­ка.

«Все от­лич­но со­зна­ва­ли, что при со­здав­шей­ся об­ста­нов­ке и при фак­ти­че­ском ру­ко­вод­стве и на­прав­ле­нии внут­рен­ней по­ли­ти­ки без­от­вет­ствен­ны­ми об­ще­ствен­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми, а также гро­мад­но­го раз­ла­га­ю­ще­го вли­я­ния этих ор­га­ни­за­ций на массу армии по­след­нюю вос­со­здать не удаст­ся, а на­о­бо­рот, армия как та­ко­вая долж­на раз­ва­лить­ся через два-три ме­ся­ца. И тогда Рос­сия долж­на будет за­клю­чить по­зор­ный се­па­рат­ный мир, по­след­ствия ко­то­ро­го были бы для Рос­сии ужас­ны. Пра­ви­тель­ство при­ни­ма­ло по­лу­ме­ры, ко­то­рые, ни­че­го не по­прав­ляя, лишь за­тя­ги­ва­ли аго­нию, и, спа­сая ре­во­лю­цию, не спа­са­ло Рос­сию. Между тем за­во­е­ва­ния ре­во­лю­ции можно было спа­сти лишь путём спа­се­ния Рос­сии, а для этого пре­жде всего не­об­хо­ди­мо со­здать дей­стви­тель­ную силь­ную власть и оздо­ро­вить тыл. Ге­не­рал Кор­ни­лов предъ­явил ряд тре­бо­ва­ний, про­ве­де­ние коих в жизнь за­тя­ги­ва­лось. При таких усло­ви­ях ге­не­рал Кор­ни­лов, не

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния.

1)  Опи­сан­ные в те­ле­грам­ме со­бы­тия про­изо­шли в 1916 г.

2)  Пра­ви­тель­ство, о ко­то­ром идёт речь в те­ле­грам­ме, на­зы­ва­лось СНК.

3)  Автор те­ле­грам­мы – сто­рон­ник про­дол­же­ния войны с Гер­ма­ни­ей.

4)  Автор те­ле­грам­мы под­дер­жи­ва­ет дей­ствия ге­не­ра­ла Кор­ни­ло­ва.

5)  Боль­ше­ви­ки под­дер­жи­ва­ли дей­ствия ге­не­ра­ла Кор­ни­ло­ва.

6)  «Ре­ши­тель­ные меры» ге­не­ра­ла Кор­ни­ло­ва, ко­то­рые ука­за­ны в те­ле­грам­ме, не были осу­ществ­ле­ны.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Про­чти­те текст о со­бы­ти­ях, отражённых на схеме, и, ис­поль­зуя схему, ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, ко­то­рое про­пу­ще­но в этом тек­сте.

«На се­ве­ро-во­сточ­ном на­прав­ле­нии из мон­голь­ских во­е­на­чаль­ни­ков из­ве­стен толь­ко Бу­рун­дай. Эти силы пошли от Суз­да­ля к Ро­сто­ву, вы­де­лив во­сточ­ный отряд, про­шед­ший через Ста­ро­дуб, Го­ро­дец, Ко­стро­му и Яро­славль и до­стиг­ший на се­ве­ре _________. В те­че­ние 3 не­дель после взя­тия Вла­ди­ми­ра Бу­рун­дай подошёл к Сити со сто­ро­ны Уг­ли­ча».

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на карте циф­рой, где в пе­ри­од дан­но­го по­хо­да су­ще­ство­ва­ла рес­пуб­ли­кан­ская форма прав­ле­ния.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те не­сколь­ко суж­де­ний из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1.  За­во­е­ва­те­ли вторг­лись в пре­де­лы Руси в зим­ний пе­ри­од.

2.  Ни один из го­ро­дов, за­хва­чен­ных за­во­е­ва­те­ля­ми, не вы­дер­жал осады более одной не­де­ли.

3.  Ям и Ко­по­рье были за­хва­че­ны за­во­е­ва­те­ля­ми в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме стрел­ка­ми.

4.  Одним из по­след­ствий со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, было на­ча­ло раз­дроб­лен­но­сти Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства.

5.  За­во­е­ва­те­ли, поход ко­то­рых обо­зна­чен на схеме стрел­ка­ми, вторг­лись в пре­де­лы Руси с юго-во­сто­ка.

6.  Во­е­на­чаль­ник, поход ко­то­ро­го обо­зна­чен на схеме, яв­ля­ет­ся ос­но­ва­те­лем го­су­дар­ства.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

А)  «Слово о полку Иго­ре­ве»

В)  Кар­ти­на «Бо­яры­ня Мо­ро­зо­ва»

Г)  Роман «Тихий Дон»

2.  Про­из­ве­де­ние было на­пи­са­но в пе­ри­од ру­ко­вод­ства СССР Л. И. Бреж­не­ва

3.  Автор  — свя­щен­ник Силь­вестр

4.  Опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия про­изо­шли в XII в.

5.  Ав­то­ру была при­суж­де­на Но­бе­лев­ская пре­мия

6.  Сюжет ил­лю­стри­ру­ет со­бы­тия цер­ков­но­го рас­ко­ла

Какие суж­де­ния о дан­ной марке яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Во­ен­ный де­я­тель, изоб­ражённый на марке, под­верг­ся ре­прес­си­ям.

2)  Во­ен­ный де­я­тель, изоб­ражённый на марке, ро­дил­ся в пе­ри­од прав­ле­ния в Рос­сии Ни­ко­лая II.

3)  Со­бы­тия, изоб­ражённые на марке стрел­ка­ми, про­изо­шли в ходе Пер­вой ми­ро­вой войны.

4)  Во­ен­ный де­я­тель, изоб­ражённый на марке, был участ­ни­ком Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5)  Дан­ная марка была вы­пу­ще­на в пе­ри­од ру­ко­вод­ства СССР Н. С. Хрущёва.

Какие из пред­став­лен­ных монет по­свя­ще­ны юби­ле­ям со­бы­тий, про­изо­шед­ших при жизни во­ен­но­го де­я­те­ля, изоб­ражённого на марке? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны эти мо­не­ты.

Ука­жи­те де­ся­ти­ле­тие, в рам­ках ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, упо­мя­ну­тые в ре­зо­лю­ции. Ука­жи­те фа­ми­лию по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля, яв­ляв­ше­го­ся ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в пе­ри­од, когда про­ис­хо­ди­ли эти со­бы­тия. Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да ис­то­рии СССР, когда этот по­ли­ти­че­ский де­я­тель был ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Какие на­прав­ле­ния внут­рен­ней по­ли­ти­ки КПСС и го­су­дар­ства на­зва­ны в ре­зо­лю­ции? Ука­жи­те любые три на­прав­ле­ния.

Каков итог ре­а­ли­за­ции рас­смат­ри­ва­е­мо­го стра­те­ги­че­ско­го курса пар­тии? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух при­чин, при­вед­ших к та­ко­му итогу.

Мно­гие го­ро­да Древ­ней Руси воз­ни­ка­ли на бе­ре­гах рек. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ли пре­иму­ще­ства та­ко­го рас­по­ло­же­ния го­ро­да (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской

«Внут­рен­няя по­ли­ти­ка Алек­сандра III спо­соб­ство­ва­ла про­грес­сив­но­му раз­ви­тию со­ци­аль­ной и эко­но­ми­че­ской сфер об­ще­ствен­ной жизни».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её . При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии Рос­сии:

2)  март 1801 г.  — май 1812 г.;

3)  ок­тябрь 1917 г.  — ок­тябрь 1922 г.

В со­чи­не­нии не­об­хо­ди­мо:

− ука­зать не менее двух зна­чи­мых со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), от­но­ся­щих­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду ис­то­рии;

− на­звать две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, де­я­тель­ность ко­то­рых свя­за­на с ука­зан­ны­ми со­бы­ти­я­ми (яв­ле­ни­я­ми, про­цес­са­ми), и, ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, оха­рак­те­ри­зо­вать роли на­зван­ных Вами лич­но­стей в этих со­бы­ти­ях (яв­ле­ни­ях, про­цес­сах).

При ха­рак­те­ри­сти­ке роли каж­дой на­зван­ной Вами лич­но­сти не­об­хо­ди­мо ука­зать кон­крет­ные дей­ствия этой лич­но­сти, ука­зать не менее двух при­чин­но-след­ствен­ных свя­зей, ха­рак­те­ри­зу­ю­щих при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), про­ис­хо­див­ших в дан­ный пе­ри­од. Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов и (или) мне­ний ис­то­ри­ков, оце­ни­те вли­я­ние со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) дан­но­го пе­ри­о­да на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии.

В ходе из­ло­же­ния не­об­хо­ди­мо кор­рект­но ис­поль­зо­вать ис­то­ри­че­ские тер­ми­ны, по­ня­тия, от­но­ся­щи­е­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду.

Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.

Тест по периоду Смутного времени, который обязан пройти без ошибок каждый уважающий себя русский

Смутное время — период в истории России, который стал настоящим потрясением для государственного строя державы. Время стало последствием тиранического правления Ивана Грозного и расшатало общество, а также государственный и политический строй. В итоге страна погрузилась в хаос.

Ну что, смогли бы ответить на вопросы по этому периоду? Не бойтесь и попробуйте себя!

Начало теста


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Кто был последним из Рюриковичей, чья смерть привела в началу периода смуты?

Варианты ответов


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

К какому периоду относится смута?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

А теперь назовите одну из причин смуты?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Сможете назвать одну из характерных черт Смутного времени?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Как прозвали Лжедмитрия II?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Кто был патриархом Русской православной церкви в период Смуты?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какое из этих событий произошло в 1613 году?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

К чему стремился польский король Сигизмунд III?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Назовите исторического деятеля, который во время Смуты проявил себя как патриот.


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какое из этих положений отражает причину Смуты?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Что из этого поспособствовало развитию Смуты?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Кого признал королём совет из семи бояр?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какой город из-за периода Смуты был утрачен Россией на долгие десятилетия?


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Тест “Смута” (7 класс) с ответами пригодится учащимся средней школы и поможет при подготовке к контрольной работе, либо итоговому тестированию по теме.

Пройдя тест несколько раз, вы сможете показать высокий результат при школьной проверке знаний.

Рейтинг теста

Всего получено оценок: 9690.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Попробуйте пройти непростой, но крайне интересный исторический тест — проверьте, как хорошо вы помните главные моменты из истории России.


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

В каком году произошло призвание Рюрика на княжение?

2 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

В каком году княгиня Ольга приняла крещение в Константинополе?

3 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

В каком году происходит первое упоминание Москвы в летописи?

  • 996
  • 1344
  • 1147
  • 1214

4 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какое из этих событий произошло раньше?

5 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какое историческое событие произошло 5 апреля 1242 года?

6 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какое историческое событие произошло в 1480 году?

7 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

В каком году Земский Собор избрал на царствование Романовых?

  • 1534
  • 1655
  • 1587
  • 1613

8 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

9 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

В каких годах было совершено Великое посольство царя Петра I в Европу?

10 вопрос


ВСЕ ТЕСТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ ОНЛАЙН И ТЕСТ СМУТА 7 КЛАСС С ОТВЕТАМИ

Какое историческое событие произошло 27 июня 1709 года?

Оцените статью
Тест по истории