Повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Народы и государства на территории нашей страны в древности»
1. Во II в. до н.э. балтославянские племена заселили значительную часть:
1)Западной Европы 2)Центральной и Восточной Европы
3)Северной Азии 4)Поволжья
2. Языковая группа, к которой относятся предки славян:
1)индоевропейская 2)финно-угорская
3)Романо-германская 4)арамейская
3. Восточные славяне выделились в особую ветвь в:
1)IIIв. 2)Vв.
3)VIв. 4)VIIIв.
4. ВVII-VIIIвв. У славян происходил переход:
1)от соседской к родовой общине
2)от родовой к соседской общине
3)к государственному устройству
4)от племенной к кровнородственной общине
5. Важное место в религии восточных славян занимал:
1)культ вещей 2)культ предков
3)культ потомков 4)культ дождя
6. Главными государственными центрами восточных славян в VIII-IXвв.были:
1)Чернигов, Полоцк 2)Новгород, Киев
3)Смоленск, Псков 4)Итиль, Царьград
7. Основным занятием восточных славян в VI-VIIIв. Было:
1)собирательство 2)животноводство
3)земледелие 4)ремесло
8. Роль денег у восточных славян выполняли преимущественно шкурки:
1)куницы 2)бобра
3)норки 4)ремесло
9. Для общественной жизни и хозяйственной деятельности восточных славян в VII-VIIIвв. Было(а) характерно(а):
1)совместная загонная охота
2)массовое использование труда рабов на земле
3)преобладание роли религии и торговли
4)совместное владение сенокосом и лесными угодьями
10. Столица Хазарского каганата:
1)Итиль 2)Ольвия
3)Пантикапей 4)Булгар
11. Соседская (территориальная) община у восточных славян:
1)вече 2)посад
3)вервь 4)полюдье
12. Широкая крепкая доска с заостренными, раздвоенными снизу концами, на которые надевались наконечники, используемая для обработки земли у восточных славян:
1)сошник 2)борона
3)соха 4)серп
13. Религиозный культ восточных славян в VII-VIIIвв.
1)вера в единого Бога
2)массовые жертвоприношения в дни религиозных праздников
3)строительство больших каменных храмов-святилищ богам
4)поклонение деревянным изображениям богов –идолам
14. Бортничество – это:
1)охота на пушного зверя 2)рыболовство
3)собирательство меда 4)скотоводство
1)сарматы 2)дреговичи
4)полочане 5)булгары
16. Божества, почитаемые восточными славянами:
1)Мокошь 2)Деметра
4)Велес 5)Арес
17. Первые государства на территории нашей страны:
1)Византия 2)Пантикапей
4)Тюркский каганат 5)Великая Булгария
1)___________________ — это хозяйство с преобладающей ролью охоты, собирательства и отчасти рыболовства, что соответствует самой древней стадии истории человечества.
2)_________ — это народное собрание у восточных славян, на котором выбирались старейшины для ведения общих дел и решались важные вопросы.
3)___________ система земледелия – это система обработки земли, при которой в степных и лесостепных районах истощенные земли не распахивали в течение 20-30 лет, до тех пор, пока они не восстанавливали плодородие, а земледельцы переходили на другие участки земли.
19. Отметьте верные утверждения.
1)Крупнейшими политическими и хозяйственными центрами Скифского царства были Ольвия, Пантикапей, Фанагория, Херсонес Таврический
2) Скифы населяли всю южную часть Причерноморья: от устья Дуная, Нижнего Буга и Днепра до Азовского моря и Дона.
3)Скифы жили в Западной Сибири, Северной и Восточной Европе.
4)Скифское поселение находилось в деревне Городище Кирилловского района Вологодской области.
5)Скифы торговали с греческими колониями в Причерноморье.
20. Отметьте верные утверждения:
1)Восточные славяне первыми заселили Восточную Европу
2)Лесной край от Балтийского моря до Уральских гор заселяли финно-угорские племена
3)лесные жители научились добывать железо из болотных руд
4)обитатели лесов жили в каменных домах
5)главным божеством у балтов считается бог грома Перун
Подробные решения по истории за 8 класс авторы Волкова (История России)
Для успешного изучения курса и решения иных поставленных перед школьником задач рекомендуется использовать гдз по истории России контрольно-измерительные материалы за 8 класс Волкова ежедневно, как минимум час в день занимаясь по учебному пособию. Кроме того, начав заниматься, не стоит периодически делать длительные, превышающие две-три недели подряд, перерывы в такой работе. В противном случае, большая часть полезной информации, вероятнее всего, будет забыта и впоследствии ребенок будет вынужден наверстывать упущенное. Это может вызвать усталость, снизится концентрация внимания, в итоге интерес к предмету пропадет.
Для кого онлайн справочники несут ощутимую пользу?
Среди тех, кто регулярно использует подробные ответы к контрольно-измерительным материалам по истории России 8 класс автор Волкова, чаще всего встречаются:
Очевидные преимущества готовых правильных ответов
Хотя не все педагоги, мамы и папы применяют онлайн решения к контрольно-измерительным материалам по истории России 8 класс Волковой регулярно (есть среди них те, кто еще сомневается в пользе сборника), активные пользователи приводят в защиту этого источника следующие доводы:
Выбрав онлайн-справочник еуроки ГДЗ, в качестве инструмента подготовки, школьники научатся эффективно работать со справочной информацией: искать и находить ее, проводить сравнительный анализ, оценивать, применять на практике.
Итоговый тест по истории Народы и государства на территории нашей страны в XIII-XIV вв. 6 класс с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 13 заданий.
Вариант 1
А1. Кто был противником русского войска в битве на реке Калке?
1) шведы
2) немцы
3) монголо-татары
4) половцы
А2. В Куликовской битве, в отличие от сражения на реке Неве, русское войско
1) одержало победу
2) сражалось с монголо-татарами
3) выступило в союзе с половцами
4) сражалось с немецкими рыцарями
A3. Какое слово относится к периоду золотоордынского ига?
1) полюдье
2) ярлык
3) бортничество
4) вотчина
А4. Монголо-татарское иго привело к
1) усилению личной власти князя
2) подъему хозяйства и развитию культуры
3) ликвидации феодальной раздробленности
4) распространению католицизма
А5. Какое событие произошло ранее других?
1) нашествие хана Батыя на Русь
2) Ледовое побоище
3) подписание унии Литвы с Польшей
4) получение Иваном Калитой ярлыка на великое княжение
А6. Какое соответствие верно?
1) хан Батый — князь Иван Калита
2) военачальник Биргер — князь Гедимин
3) темник Мамай — князь Дмитрий Иванович
4) хан Тохтамыш — князь Александр Ярославич
А7. О каком князе идет речь в отрывке из сочинения историка?
Молодость (умер 39 лет), исключительные обстоятельства, с 11 лет посадившие его на боевого коня, четырехсторонняя борьба с Тверью, Литвой, Рязанью и Ордой, наполнявшая шумом и тревогами его 30-летнее княжение, и более всего великое побоище на Дону положили на него яркий отблеск Александра Невского.
1) о Данииле Александровиче
2) о Юрии Долгоруком
3) об Иване Калите
4) о Дмитрии Ивановиче
А8. Что способствовало усилению Московского княжества в XIV в.?
1) развитие техники обработки железа
2) свержение монголо-татарского ига
3) твердый порядок престолонаследия
4) поддержка Литвы
А9. Какой город вошел в состав Московского княжества к концу XIV в.?
1) Новгород
2) Коломна
3) Рязань
4) Можайск
5) Вильно
А10. К памятникам культуры XIV — начала XV в. относится
1) Софийский собор в Киеве
2) «Сказание о Мамаевом побоище»
3) церковь Покрова на Нерли
4) фрески Феофана Грека в новгородской церкви Спаса на Ильине
5) белокаменный Московский Кремль
В1. Продолжите логический ряд и укажите недостающее название.
В2. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
А. « Повесть о разорении Рязани Батыем»
Б. « Житие Александра Невского»
В. « Сказание о Мамаевом побоище»
Г. « Слово о полку Игореве»
В3. Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГВБАДЖ. Учтите, что одно из слов или дат лишнее.
A. Даниил
Б. Иван
B. Можайск
Г. Петр
Д. Тверь
Е. 1327 г.
Ж. 1380 г.
Первым самостоятельным московским удельным князем, родоначальником московской княжеской династии, стал в 1276 г.
__________. Его сын князь Юрий расширил территорию княжества и присоединил к Москве
__________. Главным соперником его в борьбе за великое княжение владимирское был город
__________. После смерти князя Юрия престол перешел к его брату
__________. После тверского восстания, которое произошло в
__________, московский князь получил ярлык на владимирское княжение и право сбора дани для Орды со всех русских земель. Московских князей поддержала Русская православная церковь. В 1326 г. в Москву переехал из Владимира митрополит
__________.
Вариант 2
А1. Кто участвовал в осаде города Козельска в 1238 г.?
1) шведы
2) немцы
3) монголо-татары
4) литовцы
А2. В Куликовской битве, в отличие от сражения на реке Калке, русское войско
1) одержало победу
2) сражалось с монголо-татарами
3) полностью разгромило флот противника
4) сражалось с немецкими рыцарями
1) смерд
2) баскак
3) вече
4) община
1) прекращению междоусобиц
2) расширению экономических и культурных контактов со странами Запада
3) развитию вечевых традиций в русских землях
4) снижению темпов экономического, политического и культурного развития Руси
1) захват монголо-татарами Киева
2) Ледовое побоище
3) правление литовского князя Гедимина
4) поход Мамая на Русь
1) хан Батый — князь Дмитрий Иванович
2) военачальник Биргер — князь Александр Ярославич
3) темник Мамай — князь Иван Калита
4) хан Тохтамыш — князь Миндовг
1) принятие московскими князьями христианства
2) поддержка московских князей церковью, боярством и населением
3) разгром Тохтамыша на подступах к Москве
4) заключение союза с Литвой против Орды
А9. Кто был главным соперником Москвы в ходе объединения русских земель в конце XIII — XIV в.?
1) Киев
2) Тверь
3) Псков
4) Смоленск
5) Великое княжество Литовское
1) Десятинная церковь в Киеве
2) «Слово о полку Игореве»
3) фрески Феофана Грека в Благовещенском соборе в Москве
4) дубовые стены и башни Московского Кремля
5) «Повесть временных лет»
А. « Житие Сергия Радонежского»
Б. « Песня о Щелкане Дудентьевиче»
В. « Повесть о разорении Рязани Батыем»
Г. « Слово о полку Игореве»
В3. Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГДВБА. Учтите, что одно из понятий (имен) лишнее.
A. Баскак
Б. Выход
B. Даниил Александрович
Г. Иван Калита
Д. Сарай
Е. Тверь
Ж. Ярлык
Центром Золотой Орды стал город
__________. Русские земли вынуждены были признать свою вассальную зависимость от потомков Чингисхана. Князья должны были утверждаться особыми грамотами —
__________. Главную часть податей, наложенных на русские земли, составляла дань или
__________. Для надзора за русскими землями и сбора дани в первое время ханы держали в городах
__________. Однако после восстания, которое вспыхнуло в 1327 г. в
__________, сбором дани стали заниматься русские князья. Первым получил такое право московский князь
__________.
Ответы на итоговый тест по истории Народы и государства на территории нашей страны в XIII-XIV вв. 6 класс
Вариант 1
А1-3
А2-2
А3-2
А4-1
А5-1
А6-3
А7-4
А8-3
А9-24
А10-245
В1. Дон
В2. 1 А 2В 3Б
В3. А ВДБЕГ
Вариант 2
А1-3
А2-1
А3-2
А4-4
А5-1
А6-2
А7-3
А8-1
А9-25
А10-34
В1. Дон
В2. 1 Б 2А 3В
В3. Д ЖБАЕГ
Проверочная работа по истории Народы и государства на территории России в древности для 6 класса с ответами. Работа включает в себя 8 разноуровневых заданий.
1. В каком ряду даны названия, связанные с греческой колонизацией Северного Причерноморья?
1) Тюркский каганат, Аварский каганат
2) Ольвия, Боспорское царство
3) Хазарский каганат, Волжская Булгария
4) Византия, Болгарское царство
2. В ходе расселения славян в VI-VIII веках они разделились на несколько ветвей. Какой ветви славян не существовало?
1) восточные
2) западные
3) северные
4) южные
3. Какое занятие было основным у восточных славян?
1) земледелие
2) скотоводство
3) рыболовство
4) охота
4. К финно-угорским племенам относятся
1) вятичи
2) мордва
3) хазары
4) поляне
5. Какие два названия богов относятся к верованиям восточных славян?
1) Перун
2) Зевс
3) Белес
4) Посейдон
6. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) перелог
Б) бортничество
В) производящее хозяйство
1) добывание мёда и воска диких пчёл
2) хозяйство, при котором люди производят основные продукты питания
3) система земледелия, при которой освоенный участок
земли интенсивно эксплуатировался до истощения, затем забрасывался до восстановления
4) заселение и хозяйственное освоение пустующих земель
7. Назовите понятие.
Обожествление сил природы и поклонение многим богам
8. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и ответьте на вопросы.
1) Перечислите славянские племена, названные в отрывке.
2) Объясните, на основании отрывка, названия некоторых славянских племён.
ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Народы и государства на территории России в древности для 6 класса
1-2
2-3
3-1
4-2
5-13
6-312
7-язычество
8.
1) Поляне, древляне, дреговичи, полочане, словены.
2) Древляне селились в лесах, отсюда их название; полочане назывались по речке Полота, по которой они селились.
Тест по истории Древнейшие народы на территории России для учащихся 6 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А и часть В). В части А — 5 вопросов в части В — 3 вопроса.
Каждый правильный ответ — 1 балл.
7-8 баллов — отлично
5-6 баллов — хорошо
3-4 балла — удовлетворительно
менее 3 баллов — неудовлетворительно
1 вариант
А1. Когда, по мнению современных учёных, на южных территориях нашей страны появились первые люди?
1) около 1,5 миллионов лет тому назад
2) около 700 тысяч лет тому назад
3) около 40 тысяч лет тому назад
4) около 10 тысяч лет тому назад
А2. Какое из перечисленных животных человек приручил первым?
1) собаку
2) корову
3) свинью
4) лошадь
А3. Что было одним из последствий окончания ледникового периода?
1) появление человека современного типа
2) появление небольших объединений людей — первобытных человеческих стад
3) переход человека от присваивающего к производящему типу хозяйствования
4) древние люди начали использовать огонь
А4. Какой из перечисленных народов создал первые государственные образования на территории нашей страны?
1) гунны
2) авары
3) хазары
4) греки
A5. Какую религию исповедовала знать Хазарского каганата?
1) ислам
3) буддизм
2) православие
4) иудаизм
В1. Запишите слово (термин), о котором идёт речь.
Объединение нескольких живущих по соседству родовых общин, имеющих общее управление и религиозный культ.
B2. Расположите в хронологическом порядке их появления следующие государства. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) Хазарский каганат
2) Скифское царство
3) Тюркский каганат
4) Херсонес
В3. Какие названия из перечисленных относятся к тюркоязычным племенам? Найдите в приведённом ниже списке два названия и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) мурома
2) мордва
3) булгары
4) черемисы
5) хазары
2 вариант
А1. Какой регион нашей страны, по мнению учёных, первым был освоен людьми?
1) Урал
2) Западная Сибирь
3) Северный Кавказ и Кубань
4) Волго-Окское междуречье
А2. Какой вид деятельности был главным у людей в ледниковый период?
1) пашенное земледелие
2) скотоводство
3) ремесло
4) загонная охота
А3. Когда, по мнению учёных, появился человек современного типа?
А4. Какое из перечисленных государств появилось на территории нашей страны раньше остальных?
1) Боспорское царство
2) Тюркский каганат
3) Хазарский каганат
4) Волжская Булгария
A5. Какую религию в Х в. приняли волжские булгары?
1) православие
2) ислам
3) буддизм
4) иудаизм
В1. Запишите слово (термин), о котором идёт речь.
Широко практиковавшееся в прошлом мелкое ручное производство различных изделий, орудий труда, основанное на опыте, навыках (личном мастерстве) работника.
В2. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) появление государства
2) наступление ледникового периода
3) переход человека к земледелию
4) появление соседской (территориальной) общины
B3. Какие названия из перечисленных относятся к финно-угорским племенам? Найдите в приведённом ниже списке два названия и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) весь
2) хазары
3) чудь
4) авары
5) сарматы
Ответы на тест по истории Древнейшие народы на территории России
1 вариант
A1-2
A2-1
A3-3
A4-4
A5-4
B1-племя
B2-4231
B3-35
2 вариант
A1-3
A2-4
A3-3
A4-1
A5-2
B1-ремесло
B2-2341
B3-13
Мы занимаемся обработкой ваших ответов
Проверочная работа по истории Народы и государства на территории нашей страны в древности 6 класс с ответами. В проверочной работе представлены 15 заданий.
1. Какая из перечисленных групп относится к индоевропейской семье языков?
1) славянская
2) мордовская
3) тюркская
4) удмуртская
2. Какие из перечисленных народов относятся к тюркской языковой семье?
1) татары, чуваши
2) буряты, калмыки
3) карелы, чуваши
4) украинцы, белорусы
3. Херсонес, Пантикапей, Фанагория — это названия
1) стоянок древних людей
2) центров расселения восточных славян
3) античных колоний Северного Причерноморья
4) первых древнерусских городов
4. Историю Великой Скифии написал древнегреческий историк
1) Геродот
2) Нестор
3) Прокопий Кесарийский
4) Маврикий Стратег
5. Какой античный город находился на территории Крыма?
1) Аполлония
2) Эфес
3) Ольвия
4) Пантикапей
6. Какое славянское племя, жившее на правом берегу Днепра, летописец называл «сидевшими в лесах»?
1) древлян
2) полян
3) дреговичей
4) кривичей
7. Ниже приведен ряд названий. Все они, за исключением одного, связаны с греческой колонизацией Причерноморья.
1) Таврида; 2) Херсонес; 3) Боспорское царство; 4) Итиль.
Найдите и запишите порядковый номер названия, «выпадающего» из данного ряда.
8. К восточным славянам относятся
1) поляне
2) хазары
3) половцы
4) варяги
9. Выходцы каких трех из перечисленных городов стали основателями большинства колоний Северного Причерноморья?
1) Олимпия
2) Спарта
3) Милет
4) Афины
5) Иония
6) Геркалея
Запишите цифры, под которыми они указаны.
10. В III в. до н. э. в Северном Причерноморье сложилось сильное Скифское государство, о котором очень подробно рассказал
1) «отец истории» Геродот
2) летописец Нестор
3) римский историк Тацит
4) римский историк Тит Ливий
11. Какие три города из названных ниже входили в Боспорское государство?
1) Пантикапей
2) Милет
3) Олимпия
4) Афины
5) Фанагория
6) Феодосия
Запишите в цифры, под которыми они указаны.
12. С какими тремя кочевыми народами активно соприкасались славяне в процессе Великого переселения народов?
1) авары
2) балты
3) гунны
4) угро-финны
5) древляне
13. Ниже приведен перечень названий племен, заселявших Восточно-Европейскую равнину во второй половине I тысячелетия. Все они, за исключением одного, относятся к восточным славянам.
1) Поляне; 2) древляне; 3) вятичи; 4) мурома; 5) северяне; 6) кривичи.
Найдите и запишите порядковый номер племени, не относящегося к восточным славянам.
14. Установите соответствие между названием племени славян и территорией его расселения: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) северяне
Б) вятичи
В) дреговичи
Г) поляне
1) берега Днепра
2) земли между реками Припятью и Западной Двиной
3) земли по рекам Оке и Москве
4) земли по рекам Десне и Сейму
5) земли межу Днепром и Прутом
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
15. Какие три из перечисленных имен богов относятся к верованиям восточных славян?
1) Афродита
2) Перун
3) Посейдон
4) Сварог
5) Зевс
6) Мокошь
Ответы проверочную работу по истории Народы и государства на территории нашей страны в древности 6 класс
1-1
2-1
3-3
4-1
5-4
6-1
7-4
8-1
9-235
10-1
11-156
12-124
13-4
14. А4 Б3 В2 Г1
15-246
Тема: Народы и государства на территории нашей страны
1)культ вещей 2) культ предков 3) культ потомков
3. Основным занятием восточных славян в VI — VIII было:
1) собирательство 2) земледелие 3) ремесло
4. Для общественной жизни и хозяйственной деятельности восточных славян в VII- VIIIвв. было характерно:
1) совместная загонная охота 2)массовое использование труда рабов на земле
3) совместное владение сенокосами и лесными угодьями
5. Широкая крепкая доска с заостренными, раздвоенными снизу концами, на которые надевались наконечники, используемая для обработки земли у восточных славян
1) соха 2) борона 3) серп
6. Бортничество – это:
1) охота на пушного зверя 2) скотоводство 3)собирательство меда
7. Божества, почитаемые восточными славянами:
1) Мокошь 2)Деметра 3) Велес 4) Арес
8. Впишите понятие
___________ — это хозяйство с преобладающей ролью охоты, собирательство и отчасти рыболовства.
9. Ответьте на вопрос:
Почему главными богами восточных славян были покровители солнца, молний, ветра, скота и плодородия?
3)к государственному строю
2. главными государственными центрами восточных славян в VIII – IX в. были:
1) Новгород, Киев 2) Смоленск и Псков 3) Итиль и Царьград
3. Роль денег у восточных славян выполняли преимущественно шкурки:
4.соседская община у восточных славян называлась:
1) вервь 2) вече 3) посад
5. Религиозный культ восточных славян в VII – VIII вв. :
1) вера в единого бога 2) массовые жертвоприношения в дни религиозных деревянным изображениям богов – идолов
6. Восточнославянские племена:
1) сарматы 2) дреговичи 3) булгары 4) поляне
7. Первые государства на территории нашей страны:
1) Византия 2) Пантикопей 3)Великая Булгария
народное собрание у восточных славян, на котором решались важные вопросы и выбирались старейшины для ведения общих дел.
В чем состоит преимущество переложной системы земледелия от подсечно-огневой.
Проверочная работа по истории Народы и государства на территории России в древности для 10 класса с ответами. Работа включает в себя 11 разноуровневых заданий.
1. Южными соседями восточных славян в середине I тыс. н.э. были
1) дулебы
2) хазары
3) чудь
4) ливы
2. С каким занятием восточных славян связаны названия «перелог» и «подсека»?
1) бортничество
2) скотоводство
3) земледелие
4) рыболовство
3. Что было одним из важнейших элементов политической организации восточнославянских племен?
1) вече
2) дружина
3) торговля
4) культ предков
4. Какой племенной союз расселился вокруг озера Ильмень и по реке Волхов?
1) поляне
2) белые хорваты
3) ильменские словене
4) уличи
5. Как называли славяне бога ветра?
1) Сварог
2) Перун
3) Велес
4) Стрибог
6. Какое государство не существовало на территории России в древности?
1) Херсонес
2) Византия
3) Волжская Вулгария
4) Хазарский каганат
7. Расположите в порядке их появления и развития хозяйственные отношения у народов на территории России в древности (в частности, у славян). Запишите цифры, которыми они обозначены, в правильной последовательности.
1) производящее хозяйство
2) переход к пашенному земледелию
3) присваивающее хозяйство
4) отделение ремесла от земледелия
8. Установите соответствие между понятиями (терминами) и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
A) перелог
Б) колонизация
B) присваивающее хозяйство
Г) вече
1) добывание меда и воска диких пчел
2) хозяйство, при котором люди пользуются тем, что создала природа
3) система земледелия, при которой освоенный участок земли интенсивно эксплуатировался до истощения, затем забрасывался до восстановления
4) заселение и хозяйственное освоение пустующих земель
5) народное собрание
9. Какие три из перечисленных имен богов относятся к верованиям восточных славян? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Афродита
2) Перун
3) Посейдон
4) Сварог
5) Зевс
6) Макошь
10. Ниже приведены названия племен. Все они, за исключением одного, относятся к восточным славянам.
1) вятичи
2) дряговичи
3) поляне
4) мордва
5) полочане
6) радимичи
Найдите и запишите порядковой номер племени, не относящейся к восточным славянам.
11. Прочитайте отрывок из сочинения византийского императора Маврикия Стратега (конец VI в.) и выполните задания 1-2.
1) На какие нравы и обычаи славян обращает внимание византиец? Перечислите их. Как они характеризуют славян?
2) Объясните, почему византийца интересуют именно эти черты (описанные им) жизни славян.
ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Народы и государства на территории России в древности для 10 класса
1-2
2-3
3-1
4-3
5-4
6-2
7-3124
8-3425
9-246
10-4
11.
1) Византиец обращает внимание на отношение славян к пленникам, на бытовые условия жизни, вооружение и умение сражаться. Византиец характеризует славян свободолюбивыми, выносливыми, мужественными воинами.
2) Византия воевала со славянами, важно было знать об их вооружении, выносливости, военных хитростях, отношении к пленным и др., что могло помочь в ходе военных действий.
