ИТАЛИЯ И ГЕРМАНИЯ ЭТО СОЮЗНЫЕ ГОСУДАРСТВА

Тест по истории Италия время реформ и колониальных захватов для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.

1 вариант

1. Для Италии конца XIX в. не характерно(-а)

1) отсутствие тяжелой промышленности
2) преобладание фермерского хозяйства в деревне
3) господство абсолютизма
4) неграмотность большинства населения

2. Какое положение из перечисленных не характерно для Италии, являвшейся по конституции дуалистической монар­хией?

1) король делил власть с двухпалатным парламентом
2) верхняя палата парламента избиралась всеми взрослы­ми мужчинами страны
3) нижняя палата избиралась грамотными взрослыми муж­чинами страны
4) члены верхней палаты назначались пожизненно монархом

3. О развитии капитализма в сельском хозяйстве Северной Италии свидетельствует

1) использование труда наемных батраков
2) сохранение общины
3) аренда крестьянами земли за плату частью урожая
4) господство латифундий

4. К особенностям модернизации Италии не относится

1) узость внутреннего потребительского рынка
2) конкурентоспособность итальянских товаров
3) слабость национальной буржуазии
4) большая роль государства в модернизации

5. Преемником короля Виктора Эммануила II стал

1) Виктор Эммануил III
2) Умберто I
3) Карл Альберт
4) Камилло Кавур

6. Основатель Итальянской социалистической партии

1) К. Кавур
2) Дж. Гарибальди
3) Дж. Мадзини
4) Ф. Турати

7. Выберите два лишних названия в списке колоний Италии. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Эритрея
2) Сомали
3) Гвинея
4) Эфиопия
5) Тунис

8. Установите соответствие между событиями и датами истории Италии.

А) восстание крестьян на Сицилии
Б) голодные бунты в Италии
В) образование Итальянской социалистической партии
Г) захват первой колонии — Эритреи

1) 1885 г.
2) 1892 г.
3) 1898 г.
4) 1893-1894 гг.

2 вариант

1. Для Италии конца XIX в. не характерны(-а, -о)

1) полуфеодальные отношения в деревне
2) развитая тяжелая промышленность
3) неграмотность большинства населения
4) господство церкви в политической жизни

2. Какое положение из перечисленных не характерно для Италии, являвшейся дуалистической монархией?

1) провозглашение всех основных демократических свобод
2) избирательное право ограничено имущественным и об­разовательным цензами
3) исполнительная власть принадлежала монарху
4) законодательная власть принадлежала премьер-министру

3. К ведущим отраслям сельского хозяйства не относится

1) производство зерна
2) выращивание оливок
3) скотоводство
4) овощеводство

4. Главной особенностью модернизации Италии не являет­ся(-ются)

1) активное вмешательство государства в экономическую жизнь
2) создание государственного сектора экономики
3) недостаток средств частных предпринимателей
4) широкие инвестиции иностранцев в сельское хозяйство

5. Голодные бунты по всей Италии прошли в

1) 1844 г.
2) 1882 г.
3) 1893 г.
4) 1898 г.

6. Социалистическая партия Италии была создана в

1) 1848 г.
2) 1894 г.
3) 1898 г.
4) 1892 г.

1) Абиссиния
2) Эритрея
3) Таити
4) Сомали
5) Сьерра­-Леоне

А) захват Эритреи
Б) война в Эфиопии
В) участие в подавлении боксерского восстания в Китае
Г) убийство короля Умберто I

1) 1900 г.
2) 1901 г.
3) 1895-1896 гг.
4) 1885 г.

Ответы на тест по истории Италия время реформ и колониальных захватов
1 вариант
1-2
2-2
3-1
4-2
5-2
6-4
7-35
8-4321
2 вариант
1-2
2-4
3-4
4-4
5-4
6-4
7-35
8-4321

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. 1848 г.

B. 1860 г.

б) 1860 г.

Правильно установите соответствие между событиями и датами истории Италиивосстание в Риме

A. 1860 г.

B. 1848 г.

б) 1848 г.

Кто возглавил римских повстанцев в 1848 г.

A. Джузеппе Мадзини

B. Джузеппе Гарибальди

C. король Пьемонта Карл Альберт

По решениям Венского конгресса Ломбардская и Венецианская области получили права автономий, так ли это

A. 1856 г.

B. 1852 г.

C. 1860 г.

Какое название получили тайные общества революционеров в Италии

A. Джузеппе Гарибальди

B. Камилло Кавур

Правильно установите соответствие между событиями и датами истории Италиибитва при Мадженто

A. 1859 г.

Что произошло позже

A. вторая битва при Сольферино

B. участие Сардинского королевства в Крымской войне

C. восстание на Сицилии

Правильно установите соответствие между событиями и датами истории Италиипровозглашение Рима столицей Италии

A. 1866 г.

Правильно установите соответствие между событиями и датами истории Италииустановление власти Дж. Гарибальди в Неаполе

B. 1870 г.

б) 1870 г.

Кто был лидером либералов Пьемонта

A. Камилло Кавур

B. Виктор Эммануил II

C. Джузеппе Мадзини

Что было основной целью карбонариев

A. свержение австрийского гнета

B. сохранение самодержавных режимов в отдельных землях

C. оба варианта верны

A. провозглашение Рима столицей

B. вторая битва при Сольферино

C. участие Сардинского королевства в Крымской войне

Что произошло после поражения Наполеона в итальянских государствах

A. введена единая денежная система

B. введено единое гражданское законодательство

C. в каждом из них существовала своя система мер, весов, денег

Что произошло по условиям мирного договора 1859 г.

A. Венеция становилась независимой

B. Австрия уступала Франции Ломбардию

C. Папская область становилась частью Рима

В середине XIX в. перед Италией стояли две главные задачи-освобождение от иноземного владычества и создание национального государства, так ли это

A. треть урожая

A. треть урожая

B. испольщину

C. натуральный оброк

Правильно установите соответствие между событиями и датами истории Италиибитва при Садове

A. 1861 г

Столицей королевства Италия в 1865 по 1871 год был город

Тест по истории Италия для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.

1. По итогам Второй мировой войны Италия

1) была разделена на зоны оккупации
2) была оккупирована войсками НАТО
3) стала теократической монархией
4) стала демократической республикой

2. Вопрос о форме государственного устройства Италии решался в

1) 1944 г.
2) 1945 г.
3) 1946 г.
4) 1947 г.

3. Крупнейшей партией Италии в 1940-1950-е гг. являлась партия

1) республиканская
2) монархическая
3) националистическая
4) христианско-демократическая

4. Оппозиционный блок партий в парламенте составляли

1) неофашистские и националистические партии
2) республиканские и демократические партии
3) христианско-демократические и либеральные партии
4) социалистические и коммунистические партии

5. Одним из факторов, обеспечивших итальянское «экономическое чудо», является

1) получение новых территорий после войны
2) наличие широких резервов дешевой рабочей силы
3) наличие богатых ресурсов полезных ископаемых
4) отсутствие государственного регулирования экономики

6. Для идеи «третьей фазы» характерно(-а)

1) привлечение Компартии к управлению страной
2) политическая изоляция коммунистов
3) создание коалиции Христианско-демократической партии с социалистами
4) усиление влияния правых в парламенте

7. Коалиционное правительство С. Берлускони действовало в

1) 1994-1996 гг.
2) 1998-2000 гг.
3) 2001-2008 гг.
4) 2002-2006 гг.

8. Установите соответствие между событиями и датами послевоен­ной истории Италии.

А) утверждение парламентской республики в Италии
Б) соглашение шести партий, т.н. ис­торический компромисс
В) начало антикоррупционной кам­пании «чистые руки»
Г) победа на выборах правоцентри­стской коалиции С. Берлускони­

1) 1977 г.
2) 1946 г.
3) 2008 г.
4) 1992 г.

1) сохранила статус независимого государства
2) была оккупирована войсками ОВД
3) приняла участие в разделе территории Германии
4) стала монархией

1) на референдуме граждан Италии
2) на Совете Безопасности ООН
3) оккупационными властями
4) командующими союзных войск по Антигитлеровской коалиции

3. Крупнейшей партией в Италии в 1940-1950-е гг. являлась партия

1) христианско-демократическая
2) монархическая
3) националистическая
4) социалистическая

1) христианско-демократические и либеральные партии
2) монархические и правые партии
3) республиканские и либеральные партии
4) социалистические и коммунистические партии

5. Одним из факторов, обеспечивших итальянское «экономическое чудо», является(-ются)

1) бурное развитие промышленности Севера Италии
2) традиции аграрного развития на Юге Италии
3) репарации, полученные со стран фашистского блока
4) стабилизация мировой финансовой системы

6. Что из перечисленного характерно для идеи «третьей фазы»?

1) падение влияния Коммунистической партии
2) создание прочной коалиции правых сил
3) коалиция пяти партий (ХДП, ИСП, социал-демократы, респуб­ликанцы, либералы)
4) поиск Коммунистической партией союзников в левом движе­нии христианских демократов

7. Инициатором идеи «третьей фазы» стал

1) С. Берлускони
2) А. Моро
3) Б. Кракси
4) М. д’Алема

А) референдум о государственном устройстве
Б) союзный блок ХДП с неофа­шистами
В) формирование левоцентрист­ского правительства на основе блока ХДП и ИСП
Г) убийство А. Моро «красными бригадами»

1) 1960 г.
2) 1946 г.
3) 1978 г.
4) 1963 г.

Ответы на тест по истории Италии
1 вариант
1-4
2-3
3-4
4-4
5-2
6-1
7-3
8-2143
2 вариант
1-1
2-1
3-1
4-4
5-4
6-3
7-2
8-2143

Объединение Германии и Италии

Всего получено оценок: 600.

Германия и Италия от остальных государств Европы отличаются тем, что на карте появились достаточно поздно: в 1870–1871 годах, то есть в эпоху индустриализации, массового железнодорожного строительства и колониального передела мира.

Центром объединения мелких немецких княжеств стало самое крупное из государств — королевство Пруссия. В нём правила династия Гогенцоллернов. В 1861 году на трон вступил Вильгельм I.

Рис. 1. Объединение Германии 1871.

К предпосылкам и причинам объединения относится:

Помимо этого, свою роль играла и внешнеполитическая обстановка в Европе. Например, война Пруссии с Данией в 1848–1850 годах, хорошие отношения Вильгельма I с Российской империей и подавление восстания в Польше в 1863 году, ослабление Франции в последние годы правления больного императора Наполеона III, внутренние проблемы в Австрии. Последняя как раз была конкурентом в деле объединения Германии.

В самом процессе объединения ведущую роль играл Отто фон Бисмарк. Он с 1862 года занимал должности министра иностранных дел Пруссии и ее министра-президента, а в дальнейшем — рейхсканцлера Германской империи.

В 1864 году Пруссия одержала победу в войне с Данией, а в 1866 году разгромила Австрию. Против последней он смог создать военный альянс с Италией, другим молодым европейским государством.

В 1866 году по инициативе Бисмарка был создан Северогерманский союз. В него, помимо Пруссии, вошло еще 21 государство. В 1867 году у союза появилась конституция, в нем усилилось экономическое и политическое единство. Население федеративного государства составило 30 млн, что немногим меньше соседней Франции. В июле 1870 года Бисмарк спровоцировал войну с ней. Армия союза быстро одержала победу под Седаном и взяла в плен Наполеона III.

Итогом франко-прусской войны стало провозглашение во Франции в сентябре 1870 года Третьей республики. Немецкая армия дошла до Парижа. Германскую империю провозгласили 18 января 1871 года в Версальском дворце. В мае 1871 года по условиям Франкфуртского мира Франция Германии уступила Эльзас и Лотарингию.

Рис. 2. Германская империя 1871.

Объединение Италии

Движение за объединение Италии получило название «Рисорджименто», то есть «Возрождение». Датой его начала можно считать революцию 1848 года. В целом она потерпела неудачу и была подавлена австрийцами.

Центром борьбы за объединение стран стало государство Пьемонт на северо-востоке Италии, а лидерами — король Виктор Эммануил II и полководец Джузеппе Гарибальди.

В 1860–1861 годах Гарибальди совершил поход против королевства обеих Сицилий и Папской области. В результате в марте 1861 года было провозглашено королевство Италия. В 1866 году, при поддержке Пруссии, оно одержало победу над Австрией и смогло присоединить Венецию и земли вокруг нее. В 1870 году итальянская армия вошла в Рим, который был столицей Папской области. Это государство было ликвидировано, владения папства уменьшены до Ватикана, а Рим стал в 1871 году столицей Италии.

Основные события борьбы за объединение Германии и Италии можно представить в таблице:

Союзником Пьемонта в деле объединения Италии стала Франция. В 1860 году Виктор Эммануил передал ей город Ницца и регион Савойя в обмен на помощь в деле присоединения герцогства Тоскана к королевству Пьемонта и Сардинии.

Рис. 3. Объединение Италии.

Что мы узнали?

Объединение Германии и Италии изучают в школьном курсе истории 8 класса, а косвенно и в 10 классе, когда проходят всемирную историю в 19 веке. Объединение Германии произошло в ходе франко-прусской войны, и ключевую роль в этом играл Отто фон Бисмарк. Объединение Италии завершилось упразднением Папской области и переносом столицы в Рим.

Тест по теме

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Оценка доклада

А какая ваша оценка?

Проверочный тест по теме « Германия и Италия после объединения»

1. Конституция 1871 года в Германии :

а) вводила католицизм

б) устанавливала  права и свободы

в) закрепляла республиканский строй

г) утверждала  руководящую роль Пруссии

2. Найди правильное соответствие:

А) 1Б        б) 2В        в) 3А         г) 2 А

3. Позднее других событий произошло:

а)  объединение Германии

б) начало правления Вильгельма 2

в) назначение Бисмарка  Канцлером

г) принятие «исключительного закона против социалистов».

4. В. Либкнехт и А. Бебель были :

а) руководителями профсоюзов

в) руководителями СДРПГ

в) известными генералами

5. Согласно рабочему законодательству в 19 веке в Германии :

а) вводилось всеобщее избирательное право

б) вводилось страхование на случай болезни

в) рабочий день сокращался до 8 часов

г) создавались массовые профсоюзы

6. « Новый курс» Вильгельма 2 заключался  :

а)  в отказе от колоний

б) в стремлении к мировому господству

в) в создании миротворческой организации

г) в переходе к демократии

7. Понятия « пангерманизм», «шовинизм» связаны  :

а) с  направлениями в искусстве

б) с политическим устройством

в) с  агрессивной внешней политикой

г) с  разделением страны

8. По конституции Италия конца 19 века была :

в) конституционной монархией

г) теократическим государством

9. « Эра Джолитти» — это время:

а) обострения классовой борьбы

б) проведения реформ

в) проведения массовых репрессий

г) превращения Италии в европейского лидера

10. Стремление к колониальным захватам толкнуло Италию:

а) к войне  Турцией

б)  на захват Сицилии

в)  захват Панамского канала

г)   с бурами

11. Соотнеси политика и  факты из его биографии:

Ответы на проверочный тест по теме « Германия и Италия после объединения» 8 класс.

1. Г                                 6. Б                    11. 1-А, 2-Д, 3-Г, 4-В, 5-Б.

2. Б                                        7. В

3. Б                                        8. В

4. В                                        9. Б

5. Б                                        10. А

Сколько немецких государств вошло в 1834 в Немецкий таможенный союз?

Кому принадлежат слова: «Кто хочет управлять Германией, тот должен ее завоевать»?

Кто возглавил королевство Италия в 1861 году?

Какая страна мешала созданию единого государства Италия?

А)Франция     Б)Россия        В)Австрия

5. « Железный канцлер»

А)К. Кавур   Б)О. Бисмарк     В) Д. Гарибальди

1. Почему Пруссии была так необходима «быстрая победоносная война» с Францией?

А) В случае победы над Францией завершить объединение Германии

Б) Пруссия собиралась подавить восстание в стране

В) Пруссия стремилась укрепить власть в стране

Кто возглавил командование французской армией на период войны с Пруссией

А)  О. Бисмарк

Б)  Вильгельм I

В) Наполеон III

Повод к началу войны между Францией и Пруссией?

строительство Суэцкого канала французами

Б) вопрос о престолонаследии в Испании

В) дипломатическая изоляция Франции

Когда произошла торжественная процедура провозглашения Германской империи?

18 января 1870

Б) 18 января 1871

В) 18 января 1872

5. Какую цель ставил Наполеон III, развязав войну с Пруссией?

А) укрепить свою власть

Б) отправить революционно настроенных рабочих на войну

В) захватить прусские земли

6. На какой исторический период приходится франко-прусская война

Проверочная работа по истории Страны Европы во второй половине XIX века. Создание единых государств в Италии и Германии для 8 класса с ответами. Работа включает в себя 27 заданий.

1. Что из названного осуществляли как либеральные, так и консервативные правительства в Великобритании в 1860 — 1880-е годы?

1) меры по предоставлению самоуправления Ирландии
2) ограничение деятельности монополий
3) принятие законов, устанавливавших равноправие жен­щин
4) избирательные реформы

2. Особенно значительный рост колониальных владений Великобритании, провозглашение королевы Виктории импе­ратрицей Индии были связаны с деятельностью прави­тельств, возглавляемых

1) В. Дизраэли
2) У. Гладстоном
3) У. Черчиллем
4) Дж. Каннингом

3. В какой части Британской империи во второй половине XIX века развернулась активная борьба за самоуправление?

1) в Шотландии
2) в Ирландии
3) в Уэльсе
4) в Индии

4. Что из названного относилось к деятельности правительств Великобритании в 1870-е годы? Выберите два верных по­ложения.

1) школьная реформа
2) принятие законов о тред-юнионах
3) запрет на создание чартистских организаций
4) одобрение закона о самоуправлении Ирландии

5. Какое государство играло роль организующей силы в борьбе за объединение итальянских земель?

1) Папская область
2) Пьемонт
3) Венеция
4) Ломбардия

6. Высадкой «Тысячи» добровольцев на Сицилии в 1860 году руководил

1) К. Кавур
2) Дж. Мадзини
3) Дж. Гарибальди
4) Дж. Ла Фарина

7. Королем объединенной Италии был провозглашен

1) Виктор Эммануил II
2) Карл Альберт
3) Франц Иосиф I
4) Фердинанд IV

8. Созданное в 1861 году итальянское государство представ­ляло собой

1) абсолютную монархию
2) республику
3) федерацию исторически сложившихся областей
4) конституционную монархию

9. Расположите в хронологическом порядке события, произо­шедшие в итальянских землях в 1860-1870 гг.

1) вхождение Рима в состав итальянского государства
2) высадка «Тысячи» под руководством Гарибальди на Си­цилии
3) провозглашение Объединенного Итальянского королев­ства

10. Какие государства боролись за руководящую роль в Германском союзе в 1815 -1866 гг.?

1) Австрия и Бавария
2) Пруссия и Ганновер
3) Австрия и Пруссия
4) Саксония и Эссен

11. Что способствовало подписанию в 1866 году договора о соз­дании Северо германского союза?

1) поражение Австрии в войне против Пруссии
2) вхождение Эльзаса и Лотарингии в состав Франции
3) совместная победа Пруссии и Австрии в войне против Дании
4) созыв общегерманского Национального собрания

12. После создания Северогерманского союза

1) была принята единая конституция для участников союза
2) Пруссия стала лидером борьбы за объединение Германии
3) была упразднена Священная Римская империя герман­ской нации
4) отменен статус вольных германских городов — Гамбурга, Любека и др.

13. Какое событие произошло в 1867 году?

1) провозглашение Парижской коммуны
2) создание дуалистического государства Австро-Венгрия
3) поражение Австрии в войне против Пруссии
4) подавление революционных выступлений в Венгрии

14. Представители какой части монархии Габсбургов выступили с требованиями предоставления им самостоятельности после создания «двуединого государства» Австро­-Венгрии?

1) Хорватии
2) Словении
3) Чехии
4) Галиции

15. Какое из названных событий произошло в 1870 году?

1) война между Пруссией и Австрией
2) провозглашение объединенного Итальянского королевства
3) создание Северогерманского союза
4) начало Франко-германской войны

16. Расположите в хронологическом порядке события, происшедшие во Франции в 1870-1871 гг.

1) провозглашение Французской республики (Третьей рес­публики)
2) взятие власти в столице Советом Парижской коммуны
3) поражение французской армии под Седаном

17. Какие два из названных событий произошли во время Франко-германской войны 1870-1871 гг.?

1) поражение германских войск в сражении под Седаном
2) свержение империи и провозглашение республики во Франции
3) создание Северогерманского союза
4) провозглашение Германской империи

18. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответст­вующую ей позицию из второго столбца.

А) версальцы
Б) краснору­башечники
В) роялисты

1) правительственные войска, боров­шиеся против Парижской коммуны
2) сторонники королевской власти
3) последователи социалистических учений
4) участники освободительных отря­дов в Италии

19. Установите соответствие между именами исторических лиц и событиями, в которых они активно участвовали. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

А) Дж. Гарибальди
Б) Луи Бонапарт
В) О. Бисмарк

1) провозглашение империи во Франции
2) выступления чартистов в Англии
3) создание единого герман­ского государства
4) революционные выступле­ния 1848-1849 гг. в Италии

20. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

А) А. Тьер
Б) Вильгельм I
В) Виктор Эммануил II

1) король объединенной Ита­лии
2) глава правительства Фран­ции
3) премьер-министр Пьемонта
4) германский император

21. Установите соответствие между именами исторических лиц и событиями, в которых они активно участвовали. К каж­дой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

А) Франц Иосиф I
Б) К. Кавур
В) В. Дизраэли

1) разработка конституции Гер­мании
2) объединение Италии
3) создание Австро-Венгрии
4) приобретение Великобрита­нией акций Суэцкого канала

22. Прочитайте отрывок из книги современного историка Я. Шимова и ответьте на вопросы.

1) Назовите войну, во время которой произошло описы­ваемое сражение, и год, когда оно происходило.

2) Привлекая знания по курсу, объясните, прочему и ка­ким образом после этого сражения и войны была пред­решена судьба Германии.

23. Прочитайте отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы.

«Мы, Вильгельм, божьей милостью король Пруссии, ввиду единодушного, обращенного к Нам призыва немецких госуда­рей и свободных городов взять на себя императорское достоин­ство, 60 лет тому назад утратившее силу; принимая во внима­ние факт создания Германской империи; принимая во внимание, что ее создание предусматривалось и конституцией Северогерманского союза, сим объявляем, что Мы решили, ис­полняя свой долг перед объединенным немецким отечеством, внять этому призыву немецких государей и свободных городов и принять германское императорское звание.
Соответственно этому Мы и Наши наследники по прусской короне отныне будем носить титул императора во всех делах и сношениях Германской империи и, уповая на Бога, надеемся, что германской нации предстоит благодатное будущее в духе древнего величия нашего отечества. Мы принимаем император­ское звание в сознании своего долга с подлинно немецкой вер­ностью защищать права империи и ее членов, оберегать мир и независимость Германии, опираясь на объединенные силы ее народа. Мы принимаем это звание в надежде, что отныне не­мецкий народ в награду за свою тяжелую и мужественную борьбу сможет пользоваться длительным миром в границах, которые обеспечат нашей родине безопасность от новой агрес­сии со стороны Франции, безопасность, которой она в течение столетий была лишена.
Да поможет Нам и Нашим наследникам по императорской короне Бог, чтобы величие Германской империи покоилось не на победоносных завоеваниях, а на благах и деяниях, приноси­мых миром, на основе национального процветания, свободы и благонравия».

1) С каким историческим событием связан этот документ? На­зовите год его написания.

2) Где, при каких обстоятельствах был провозглашен этот до­кумент?

24. Прочитайте отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы.

1) К какому историческому событию относится данный доку­мент? Кем и в каком году он был издан?

2) Привлекая знания по курсу, объясните, какое значение имел этот документ. Почему стало возможным его появление?

ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Страны Европы во второй половине XIX века. Создание единых государств в Италии и Германии для 8 класса
1-4
2-1
3-2
4-12
5-2
6-3
7-1
8-4
9-231
10-3
11-1
12-2
13-2
14-3
15-4
16-312
17-24
18-142
19-413
20-241
21-324
22.
1) Война между Пруссией и Австрией. 1866 год.
2) После того как Австрия потерпела поражение в войне, Пруссия ста­ла играть главную роль в объединении германских земель. Они объ­единились в единое государство без участия Австрии.
23.
1) Провозглашение Германской империи. 1871 год.
2) О создании единого германского государства было объявлено в Вер­сальском дворце после поражения Франции во Франко-прусской (Франко-германской войне).
24.
1) Создание Австро-Венгрии. Этот документ издал австрийский импе­ратор Франц Иосиф I в 1867 году.
2) Оформление «двуединого государства» означало признание за Венгрией равноправного положения с австрийской частью импе­рии. Это стало возможным вследствие длительной борьбы венгров за независимость, многолетней оппозиции венгров по отношению к политике Габсбургов.

Проверочная работа по всеобщей истории Германия: на пути к единству. « Нужна ли нам единая и неделимая Италия?». Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна 8 класс с ответами. Работа включает в себя 2 варианта.

Вариант 1

1. Немецкий таможенный союз был создан в

1) 1815 г.
2) 1834 г.
3) 1848 г.
4) 1866 г.

2. К факторам, определившим специфику процесса объединения Германии, относится

1) активное противодействие Франции
2) наличие светской власти католической церкви на территории страны
3) осуществление объединения страны «снизу»
4) содействие России процессу объединения Германии под главен­ством Австрии

3. Дж. Гарибальди

1) являлся соперником Виктора Эммануила в борьбе за трон объ­единённой Италии
2) занимал пост главы правительства Пьемонта
3) являлся одним из лидеров движения за объединение Италии «сни­зу»
4) командовал австрийским батальоном в битве при Сольферино

4. Какое событие произошло позднее других?

1) австро-прусская война с Данией
2) назначение О. Бисмарка на пост канцлера Пруссии
3) битва при Садове
4) присоединение Шлезвига и Гольштейна к Пруссии

5. Провозглашение Третьей республики во Франции состоялось

1) 19 июля 1870 г.
2) 2 сентября 1870 г.
3) 4 сентября 1870 г.
4) 18 января 1871 г.

6. К условиям франко-германского мира, завершившего Франко-прусскую войну относится

1) временная оккупация Германией части западных департаментов Франции
2) передача Франции Саарского угольного бассейна
3) признание Францией Северогерманского союза
4) передача Франции Эльзаса и Лотарингии

1. Сравните особенности объединения Германии и Италии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сход­ства, а во вторую -порядковые номера черт различия.

1) наличие феодальных пережитков в раздробленной стране
2) федеративный характер объединённого государства
3) большая роль народных масс в объединении страны
4) влияние Франко-прусской войны на процесс объединения

2. Ниже приведён перечень последствий Франко-прусской войны. Все они, за исключением одного, относятся к Франции.

1) идея реванша
2) завершение объединения страны
3) экономическое ослабление
4) удар по международному престижу

Найдите последствие, выпадающее из этого ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

Вариант 2

1. Северогерманский союз был создан в

1) 1834 г.
2) 1864 г.
3) 1866 г.
4) 1871 г.

2. К факторам, определившим специфику процесса объединения Гер­мании, относится

1) объединение страны исключительно дипломатическим путём
2) активное противодействие России
3) объединение страны в ходе национально-освободительных войн
4) наличие двух германских государств, претендовавших на лидер­ство в этом процессе

3. К. Кавур

1) являлся первым президентом объединённой Италии
2) занимал пост премьер-министра Пьемонта, сыгравшего большую роль в объединении И талии
3) был одним из лидеров революционно-демократического крыла на­ционально-освободительного движения
4) являлся одним из командиров «Тысячи» Дж. Гарибальди

4. Какое событие произошло раньше других?

1) поход «Тысячи» Дж. Гарибальди
2) присоединение к Итальянскому королевству Венеции и Венеци­анской области
3) передача Пьемонтом Франции двух провинций — Савойи и Ниццы
4) франко-итальянская война с Австрией

5. Провозглашение создания Германской империи состоялось

1) 4 сентября 1870 г.
2) 18 января 1871 г.
3) 18 марта 1871 г.
4) 26 марта 1871 г.

6. К условиям франко-германского мира, завершившего Франко-прус­скую войну относится

1) передача Германии Эльзаса и Лотарингии
2) вывод всех германских войск с территории Франции
3) присоединение Шлезвига и Гольштейна к Пруссии
4) выплата Германией крупной контрибуции Франции

1) помощь иностранных войск в борьбе за объединение страны
2) создание единого государства под властью монарха
3) объединение «железом и кровью»
4) противодействие процессу объединения со стороны Австрии

2. Ниже приведён перечень последствий Франко-прусской войны. Все они, за исключением одного, относятся к Германии.

1) завершение объединения страны
2) милитаризация экономики
3) экономическое усиление
4) ослабление международного положения

Ответы на проверочную работу по всеобщей истории Германия: на пути к единству. « Нужна ли нам единая и неделимая Италия?». Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна 8 класс
Вариант 1
Часть 1
1-2
2-1
3-3
4-4
5-3
6-1
Часть 2
1. 1423
2. 2
Вариант 2
Часть 1
1-3
2-4
3-2
4-3
5-2
6-1
Часть 2
1. 2413
2. 4

Тест по истории 8 класс. 1 вариант

1. Центром объединения Германии в XIX веке является:

а) Пруссия б) Саксония в) Бавария г) Ганновер

2. Где заседало общегерманское национальное собрание в 1848 – 1849гг.?

а) Мюнхен в) Франкфурт – на – Майне

б) Мекленбург–Шверин г) Брауншвейг

3. Как звали прусского короля, назначившего Бисмарка канцлером?

а) Виктор Эммануил в) Карл Альберт

б) Фридрих Вильгельм IV  г) Вильгельм I

4. К требованиям аболиционистов в США относится:а) немедленное запрещение рабстваб) смягчение капиталистической эксплуатациив) запрещение распространения рабства на западные землиг) передача вопроса об уничтожении рабства на усмотрение рабовладельца

5. Первая опиумная война происходила в

а) 1830-1838 гг.б) 1838-1840 гг. в) 1840-1842 гг. г) 1858- 1860 гг.

6. Нанкинский договор был заключен Китаем с

а) Россией б) Англией в)Японией г) США

7. В результате опиумных войн середины XIX века:

а) Китай добился независимости от европейских государств

б) произошло насильственное «открытие» Китая

в) произошло насильственное «закрытие» Китая

г) в Китае сменилась правящая династия

8. Причина Франко – Прусской войны:

1.отказ Пруссии от участия в континентальной блокаде

2.стремление подавить революцию во Франции

3.стремление Бисмарка завершить объединение Германии

4. Желание Вильгельма 1 стать императором Франции

9. Объединение Германии произошло «железом и кровью» — эта характеристика принадлежит:

1.канцлеру О. Бисмарку

2. Королю Пруссии Вильгельму 1

3. Противнику Пруссии императору Франции Наполеону III

10. Гражданская война в США произошла в:

а) 1861-1865 гг. в) 1864-1866 гг.

б) 1846-1848 гг. г) 1870-1871 гг.

1. В чем заключались причины Гражданской войны?

2. Понятие : изоляция

3. Какова роль Бисмарка в объединении Германии?

1. Что было образовано в 1834 г.?

а) Германская империя в) Таможенный союз б) Северогерманский союз г) Франкфуртский парламент

2. Революция в Германии началась:

а) в апреле 1847 г. в) в мае 1849 г.

б) в марте 1848 г. г) в июне 1850 г.

3. Война с какой страной помогла завершить процесс объединения Германии?

а) Дания б) Италия в) Франция г) Австрия

4. К революции 1848—1849 гг. в Италии относится.

а) война с Австрией б) открытие Франкфуртского национального собрания

в) мартовское восстание рабочих г) создание Временного правительства из республиканцев и социалистов

5. В южных штатах США в отличие от северных:

1) отсутствовало помещичье землевладение     2) начался промышленный переворот

3) развивалось фермерское хозяйство            4) использовался труд рабов

6. Гражданская война в США началась после нападения конфедератов на:

1. Форт -Генри 2. Форт – Самтер 3. Сент – Луис 4. Сент – Огастин

7. Нанкинский договор не предусматривал

а) выплату огромной контрибуции

б) открытие портов Гуанчжоу, Амой, Фучжоу, Нинбо, Шанхай

в) сохранение монопольной торговой кампании Гунхан

г) введение высокого таможенного тарифа для иностранных товаров

д) передачу Гонконга в вечное английское владение

е)запрещение торговли опиумом на территории Китая

8. Мирный договор, заключенный между Францией и Германией в 1871 г., привел к:1) ухудшению международного положения Германии 2) присоединению к Франции Эльзаса и Лотарингии 3) экономическому усилению Германии 4) реставрации во Франции империи

9.  Переход на военное положение вооруженных сил и хозяйства страны называется:

1) мобилизация   2) модернизация  3) контрибуция   4) индустриализация

10. Вторая опиумная война происходила в :

1. Каковы причины сближения России и Пруссии в 60- е гг.

3. Какова роль Бисмарка в объединении Германии?