ИТОГОВЫЙ ОНЛАЙН ТЕСТ ПО ИСТОРИИ ПРЕДМЕТ 5 ГО КЛАССА ДРЕВНИЙ ВОСТОК

Итоговый тест по курсу История древнего мира

Тест для повторения курса истории по Древнему миру. Нужно ответить на вопросы и выбрать правильный ответ.

Вопрос №
1

Кто управлял родовой общиной?

Вопрос №
2

Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

Вопрос №
3

Когда появился человек на земле?

2 млн. лет назад; 100 тыс. лет назад; 10 тыс. лет назад.

Вопрос №
4

Что символизировала двойная корона египетских фараонов?

объединение Южного и Северного царства; союз богов неба и земли; царство мертвых и царство живых.

Вопрос №
5

Служители богов в Древнем Египте:

Вопрос №
6

Что изобрели в Индии?

Вопрос №
7

Как назывался совет знати в Афинах?

Вопрос №
8

С правления какого императора Римское государство стало называться империей?

Вопрос №
9

Когда началось восстание рабов под предводительством Спартака?

в 509 г до н.э. 74 г до н.э в 313 г н.э

Вопрос №
10

Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами?

Итоговый тест по теме: «Жизнь первобытных людей»

Итоговый тест по теме: «Жизнь первобытных людей» составлен в соответствии с учебником А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира 5 класс». и полностью соответствует требованиям ФГОС.

Какое событие произошло примерно 2 мпн. лет назад?

появились первые стоянки первобытных людей люди научились обрабатывать металлы люди научились приручать животных появился «человек разумный»

Необходимость использавать при изготовлении орудий труда специальные приемы и навыки способствовала появлению:

Какое животное человек приручил первым?

Прочтите отрывок из книги и укажите название животного, о котором идет речь.

Какое занятие способствоаало возникновению земледелия?

Главным отличием древнейшего человека от животного была его способность:

прожить в одиночку делать орудия труда

Какое занятие способствовало возникновению скотоводства?

В первобытное время человеческие коллективы возглавляли:

Представителей известных, знаменитых семей называли:

несколько родов, живущих в одной местности жителей одного рогода

Вопрос №
11

Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?

люди перестали зависить от природы люди перестали нуждаться в одежде огонь привлекал животных к жилищу человека люди с помощью огня изготавливали орудия труда

Вопрос №
12

Какие орудие труда использовалось в земледелии?

Укажите 2 верных ответа из 5 предложенных

Вопрос №
13

Какое орудие труда использовалось первобытными людми во время охоты?

Вопрос №
14

Какое правило действовало в родовой общине?

каждый сам за себя мой дом — моя крепость один за всех, все за одного богатый глух, а знатный слеп

Вопрос №
15

Укажите черты, присущие первобытной эпохе.

люди жили родовыми общинами люди жили маленькими семьями только старейшины и вожди умели читать и писать люди использовали только деревянные орудия труда

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. народные трибуны

Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами

B. военным делом

Материал для письма, применявшийся в Древнем Египте

A. речь таинственная, со скрытым смыслом, понятная лишь посвященным

B. речь красивая, яркая, многословная

C. речь краткая, ясная, чёткая

Что вывозили торговцы из Греции в другие страны

A. рабов

B. хлеб

C. оливковое масло

Что символизировала двойная корона египетских фараонов

A. царство мертвых и царство живых

B. объединение Южного и Северного царства

C. союз богов неба и земли

Персидский царь, предпринявший первую попытку захватить Грецию в 490 г. до н.

A. Дарий Первый

Где находится Египет

A. в центральной Азии

B. в центральной Азии

C. в северо-восточной части Африки

Горы занимали большую часть территории

A. бумагу

B. шахматы

C. прозрачное стекло

Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу

A. 313 г н.э.

B. 74 г до н.э.

C. 509 г до н.э.

Служители богов в Древнем Египте

A. охота

B. собирательство

C. скотоводство

Итоговый тест по истории для учащихся 5-х классов

по теме «Древняя Греция».

Тест предназначен для учащихся 5-х классов. Тест можно использовать по итогам изучения раздела « Древняя Греция» учебника по истории Древнего мира А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свинцицкой. Тест состоит из двух вариантов, в каждом варианте 15 заданий, задания с 1-11,15 с выбором ответа, 12 задание на установление хронологической последовательности, задания 13-14 на установление соответствия.

Задания с1-11, 15 оценивается 1 балла, задания 12,13,14 нет ошибок 2 балла, допущена одна ошибка 1 балл, допущено две ошибки 0 баллов.

21-19 баллов — оценка « 5»;

18-16 баллов – оценка «4»;

15-13 баллов – оценка « 3»;

Меньше 13 баллов оценка « 2».

«ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ». Вариант 1.

1. На востоке Грецию омывает:

А) Ионическое море Б) Средиземное море

В) Эгейское море Г) Красное море

2. Среднюю Грецию с Южной Грецией соединяет:

А) Фермопильский проход Б) Коринфский перешеек

В) Коринфский залив Г) Пролив Геллеспонт

3. Архонт, заложивший основы демократии в Афинах:

А) Перикл Б) Солон В) Фемистокл Г) Драконт

4. Персидский царь, который возглавил второй поход против Греции в 480 г. до н.э.:

А) Ксеркс Б) Дарий I В) Кир Великий Г) Дарий III

5. Где находится Спарта?

А) на севере Балканского полуострова Б) в Аттике

В) в Лаконии Г) на острове Фарос

6. Что ввозили торговцы в Грецию из других стран?

А) вино Б) пшеницу В) оружие Г) оливковое масло

7. Автор поэмы «Одиссея»:

А) Эсхил Б) Софокл В) Геродот Г) Гомер

8. Главный бог у древних греков, покровитель богов и людей?

А) Аид Б) Зевс В) Посейдон Г) Арес

9. Какой храм города Афины посвящен богине Афине?

А) Эрехтейон Б) Пропилеи В) Парфенон Г) Кариатиды

10. В каком городе Средиземноморья находилась крупнейшая библиотека, насчитывающая до 700 тысяч папирусных свитков?

А) в Афинах Б) в Александрии Египетской

В) в Пергаме Г) в Спарте

11. Автор трагедии «Антигона»:

А) Софокл Б) Эсхил В) Аристофан Г) Гомер

12. Расположите события в хронологической последовательности:

А) Смерть Александра Македонского

Б) Марафонская битва

В) Битва при Гавгамелах

Г) Троянская война

13. Установите соответствие между термином и определением:

А) Ареопаг 1) власть лучших

Б) Агора 2) возвышенное, укрепленное место

В) Аристократия 3) район гончарных мастерских

Г) Акрополь 4) совет знати

Д) Керамик 5) главная площадь

14. Установите соответствие между исторической личностью и его деятельностью:

А) Аристотель 1) участник Фермопильского сражения

Б) Филипп II 2) царь Персии

В) Дарий III 3) ученый, воспитатель Александра Македонского

Г) царь Леонид 4) царь Македонии

15. Кто из ниже перечисленных исторических личностей были современниками?

А) Аристотель и Филипп II Б) Гомер и Фидий

В) Дарий I и Александр Македонский Г) Перикл и Солон

«ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ». Вариант 2.

1. Северную Грецию со Средней Грецией соединяет:

2. На западе Грецию омывает:

3. Государственный деятель Афин, пятнадцать раз выбираемый на должность первого стратега:

4. Персидский царь, который возглавил первый поход против Греции в 490 г. до н.э.:

А) Филипп II Б) Дарий I В) Кир Великий Г) Дарий III

5. Где находятся Афины?

6. Что вывозили торговцы из Греции в другие страны?

А) рабов Б) хлеб В) оливковое масло Г) дерево

7. Автор поэмы «Илиада»:

А) Эсхил Б) Софокл В) Гомер Г) Фемистокл

8. В честь какого олимпийского бога устраивались театральные представления?

А) Зевс Б) Посейдон В) Аполлон Г) Дионис

9. Какой храм Афин посвящен Посейдону и Афине?

10. Раб, сопровождающий ребенка – это:

А) метек Б) илот В) стратег Г) педагог

11. Автор комедии «Птицы»:

А) Софокл Б) Эсхил В) Аристофан Г) Еврипид

А) Саламинское сражение

Б) Первые Олимпийские игры

В) Основание Александрии Египетской

Г) Битва при Херонеи

А) Палестра 1) школа для взрослых

Б) Скене 2) место, где обитают музы

В) Гимнасий 3) площадка для выступления актеров

Г) Мусейон 4) место хранения костюмов и декораций

Д) Орхестра 5) школа для занятий гимнастикой

А) Фидий 1) полководец, царь Македонии

Б) Ксеркс 2) создатель греческого флота, стратег

В) Александр Великий 3) скульптор

Г) Фемистокл 4) царь Персии

А) Дарий III и Мильтиад Б) Ксеркс и Александр Македонский

В) Фидий и Перикл Г) Гомер и Аристотель

1 – в; 2 – б; 3 – б; 4 – а; 6 – б; 7 – г; 8 – б; 9 – в; 10 – б; 11 – а; 12 – гбва;

13 – 4а,5б,1в,2г,3д; 14 – 3а,4б,2в,1г; 15 – а.

1 – а; 2 – а; 3 – а; 4 – б; 5 – б; 6 – в; 7 – в; 8 – г; 9 – а; 10 – г; 11 – в; 12 – багв;

13 – 5а,4б,1в,2г,3д; 14 – 3а,4б,1в,2г; 15 – в.

Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»

А1. Какое событие произошло примерно 40 тысяч лет назад?

1) появился Человек разумный

2) люди научились обрабатывать металлы

3) люди перешли к земледелию и скотоводству

4) появились первые стоянки первобытных людей

А2. Страх первобытных людей перед грозными и необъяснимыми явлениями природы привел:

1) к появлению государств

2) к строительству городов

3) к появлению религиозных верований

4) к отказу от занятий охотой и собирательством

Когда на земле появились первые люди?

1) около 2 млн. лет назад           2) около 10 млн. лет назад             3)        около 100 тыс. млн. лет назад

А4. Почему первобытные люди клали пишу и орудия труда в могилы умерших?

1) они имели излишки продуктов

2) они были уверены, что все это понадобится сородичу в «стране мертвых»

3) они хотели сохранить свои орудия труда для потомков       4) они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей

А5. Какое животное человек приручил первым?

1) мамонта          2) собаку          3) носорога               4) обезьяну

1)        цари               2)        жрецы                     3)        старейшины

А7. Какое занятие способствовало возникновению земледелия?

1) скотоводство        2) ремесло           3) собирательство                   4) охота

А8. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда

1) медь                 2) бронза                 3) железо

А9. Главным отличием человека от животного является его способность:

1) охотиться                2) делать орудия труда          2) прожить в одиночку

Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время

1) скотоводство                   2) охота                      3) обработка металлов.

1) несколько родовых общин, живущих в одной местности

2) коллектив родственников

3) жителей одного города

4) коллектив охотников

А12. Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?

1) люди перестали зависеть от природы            2) люди перестали нуждаться в одежде

3) огонь привлекал животных к жилищу человека

В1. Какие орудия труда использовались в земледелии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

В2. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

ВЗ. Расположите в правильной последовательности следующие события.

A)        появление земледелия и скотоводства

Б) появление человека на земле

B)        появление нового ремесла – обработка металлов

Г) человек стал разумным

А1. Какое событие произошло примерно 2 млн лет назад?

3) люди научились приручать животных

4) появился Человек разумный

А2. Необходимость использовать при изготовлении орудий труда специальные приемы и навыки способствовала появлению:

2) ремесла       3) земледелия

Несколько родовых общин, живших в одной местности:

1) человеческое стадо                  2) племя                  3) соседская община

А4. Религиозные верования появились, потому что:

1) появилась письменность

2) древнейшие люди научились рисовать на стенах пещер

3) главными занятиями людей стали земледелие и скотоводство

4) люди не могли понять причины многих природных

А5. Впервые использовать медь научились жители:

1) Сибири            2) Южной Америки             3) Африки              4) Западной Азии

А6. Какое правило действовало в родовой общине?

1) каждый сам за себя        2) мой дом — моя крепость       3) один за всех, все за одного

А7. Какое занятие способствовало возникновению скотоводства?          1) земледелие           2) собирательство        3) ремесло         4) охота

А8. Главным отличием человека от животного является его способность:

1) охотиться        2) делать орудия труда        3) прожить в одиночку

1)        цари               2)        жрецы                    3)        старейшины

А10. Почему первобытные люди клали пишу и орудия труда в могилы умерших?

3) они хотели сохранить свои орудия труда для потомков        4) они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей

А11. . Какое животное человек приручил первым?

1) мамонта        2) собаку           3) носорога           4) обезьяну

1) люди стали жить поодиночке

2) люди смогли осветить улицы городов

3) огонь позволил расселиться на территории с более холодным климатом

В1. Какие орудия труда использовались первобытными людьми во время охоты? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

КЛЮЧИ к тесту «Жизнь первобытных людей»

А1 – 1

А2 – 3

А3 – 1

А4 – 2

А5 – 2

А6 – 3

А7 – 3

А8 – 1

А9 – 2

А10 – 1

А11 – 1

А12 – 1

В1 – 1 2

В2 – А3  Б2  В1

В3 – Б Г А В

А2 – 2

А3 – 2

А4 – 4

А5 – 4

А7 – 4

А8 – 2

А9 – 3

А10 – 2

А11 – 2

А12 – 3

В1 – 2 4

В2 – А1   Б3   В4

В3 — БГАВ

• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Возникновение земледелия и скотоводства» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Как жили земледельцы и ремесленники в Египте» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Возникновение искусства и религиозных верований» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019

• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Государство на берегах Нила» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Древнейшие люди. Понятие «первобытные люди»» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Родовые общины охотников и собирателей» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Жизнь египетского вельможи» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019

• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Религия древних египтян» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Искусство Древнего Египта» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Древнее Двуречье» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Ассирийская держава» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Персидская держава «царя царей»» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019

• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме: «Откуда мы знаем, как жили наши предки» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019
• Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Древнееврейское царство» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая под редакцией А. А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019