Итоговый тест с ответами по истории России 9 класс с ответами от Торкунова и тест «Отечественная война 1812 года» с ответами по истории России (8 класс)

История, как наука, часто подвергается изменениям в трактовке тех или иных событий. Но авторы учебных пособий стараются преподносить детям только достоверную информацию. Чтобы облегчить понимание предмета целесообразно использовать в работе дома решебники к учебнику и рабочей тетради «История России 7 класс» под редакцией Андреева и Федорова. В этом учебном году дети узнают много интересного об экономической, социальной, политической и культурной сферах родной страны в период с XVI по XVIII века и рассмотрят все аспекты жизни российского государства. Сборники с готовыми ответами содержат всю информацию, необходимую для эффективного усвоения материала:

• образцы готовых ответов ко всем заданиям из печатного учебника и рабочей тетради;
• обозначения для контурных карт;
• понятные разъяснения последовательности выполнения работы;
• тезисные обобщения в конце каждой темы, позволяющие быстро просматривать весь материал.

Решебники по истории к книгам Андреева и Федорова предназначены для самостоятельной работы, написаны доступным для подростков языком, удобны в использовании. Онлайн формат ГДЗ позволяет обращаться к ним за помощью в любое время и с любого устройства.

Тесты по истории 7 класс. Тема: «Опричнина»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. В каком году страна поделилась на опричнину и земщину?

2. Кем приходился Ивану IV князь Владимир Старицкий?

3. Кто из сподвижников царя в 1564 году был вынужден уехать в Литву?

1) Владимир Старицкий

+2) Андрей Курбский

3) митрополит Макарий

4) нет правильного ответа

4. Ниже перечислены приближенные Ивана Грозного. Кто из них избежал расправы подозрительного царя:

А) Митрополит Макарий

Г) Митрополит Филипп

3) А, Г

5. Кем был Малюта Скуратов?

2) Членом Избранной Рады

3) Боярином, казненным Иваном IV

6. В 1571 году Москва была сожжена крымским ханом Девлет-Гиреем?

7. На каком рисунке изображен воин опричного войска?

8. Когда была отменена опричнина?

1) После смерти Ивана Грозного

2) С воцарением на престоле династии Романовых

3) в 1571 году

+4) В 1572 году

9. Назовите правильные утверждения:

А) Опричники разграбили Новгород и Псков

Б) Князь Михаил Воротынский в 1572 году разбил хана Девлет-Гирея в бою у деревни Молоди

В) После отмены опричнины прежние опричники стали элитой нового царского войска

1) А, Б, В

2) Б, В

+3) А, Б

тест 10. Какой город был разграблен и разгромлен опричным войском в 1570 году, а тысячи его жителей — убиты?

11. Член Избранной Рады – Иван Висковатый – был казнен в годы опричнины?

12. Какая война закончилась с подписанием Ям-Запольского и Плюсского перемирий?

2) С крымскими татарами

13. Назовите правильные утверждения:

А) Речь Посполитая образовалась после слияния княжества Литовского, Королевства Польского и Крымского ханства.

Б) В 1572 году был заключен мир с Речью Посполитой.

В) Опричнина отрицательно сказалась на ходе Ливонской войны, т.к. многие опытные военачальники попали в опалу.

Г) В 1581 Псков выдержал 5 месяцев осады войсками Стефана Батория.

+2) В, Г

3) Б, В

4) А, Г

Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация

Европа на рубеже Нового времени (XVI — начало XVII в

Другие

История 16-18 веков богата событиями. Уже давно позади времена Киевской Руси, трагическая пора ордынского ига и многовековая раздробленность. К середине 16 века завершилось объединение русских земель, и началось формирование единого Русского государства. Перед огромной страной, народом и государством открывались разные пути развития. По которому из них пошла Россия? Этот и много других интересных вопросов можно найти в оригинальной разработке – онлайн тесты по истории (7 класс) с ответами.

Итоговый тест по истории (7 класс) полностью отвечает требованиям рабочей программы по истории для 7 класса ФГОС. В свою очередь, данная программа предусматривает использование учителем при подготовке к урокам и на занятиях в классе следующий учебно-методический материал: учебник и рабочая тетрадь «Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800» под авторством Юдовской А.Я, Баранова П.А., Ванюшкиной Л.М.; учебник «История России 7 класс» под авторством Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова и А. В. Торкунова; учебник Е.В. Пчелова «История России 17-18 веков» для 7 класса; программа курса С.В. Агафоновой, О.В. Дмитриевой по всеобщей истории; пособие «Решебник задач и ГДЗ по Истории 7 класс» под авторством Симонова Е.В; «Сборник тематических тестов по истории 7 класс» под редакцией Кишенковой О.В. Данные тесты состоят из множества занимательных вопросов и нескольких вариантов ответа к каждому из них. Учащимся необходимо внимательно прочитать вопрос и выбрать один из предложенных ответов. Такая проверочная работа поможет подготовиться к проверочной работе за первую четверть и последующие, или же быть во всеоружии к годовому контрольному тестированию. Итоговый тест по истории 7 класс – это гарантированное «отлично» за год!

Подборка тестов по истории 7 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

2-чейрек орто кылымдар тарыхы

О.Ж. Осмоновдун орто кылымдар тарыхы окуу китебинен 15-23-темалар боюнча

22.12.2022. Сагындыков Улан Кубанычович

История оружия

История оружия периода ВОВ. для оналйн-тестирования.

16.12.2022. Зартинова Любовь Актемыровна

Тест состоит из 15 вопросов, каждый вопрос оценивается 1 баллом. Удачи!

11.12.2022. Сердюченко Светлана Валентиновна

Мусульманский мир

Вопрос 1
праорлолдджлждлждлждждлждл

Варианты ответов
орлд
оолрд
рлод
Вопрос 2
рлодлодл

Варианты ответов
лддод
лодло
лрдодщ

Итоговая работа по Ивану IV

Повторите стр 42-88 и приступайте к выполнению теста

23.11.2022. Анищенко Екатерина Леонидовна

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Рейтинг теста

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест по истории России Опричнина 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.

Вариант 1

1. По мнению историков, одной из причин прекращения деятельности Избранной рады стало ухудшение отношений Ивана IV с

1) Басмановым и Скуратовым
2) Мининым и Пожарским
3) Пестелем и Рылеевым
4) Сильвестром и Адашевым

2. Как звали первую жену Ивана IV?

1) Екатерина Романова
2) Анастасия Романовна
3) Евдокия Лопухина
4) Наталья Нарышкина

3. Одной из причин опалы бояр и поиска «изменников» государем стали неудачи при

1) взятии Казани
2) взятии Астрахани
3) присоединении Крыма
4) проведении Ливонской войны

4. Как звали ближайшего советника царя, члена Избранной рады, который перешел на сторону противника России и позже переписывался с государем?

1) Алексей Адашев
2) Михаил Романов
3) Никита Минин
4) Андрей Курбский

5. Какой населенный пункт стал резиденцией Ивана IV в период опричнины?

1) Московский Кремль
2) Ростовский Кремль
3) Санкт-Петербург
4) Александрова слобода

6. Как называлась территория, выделенная Иваном IV в управление боярам?

1) опричнина
2) земщина
3) вотчина
4) поместье

7. Отметьте имя митрополита, погибшего во время опричнины.

1) Макарий
2) Сильвестр
3) Филипп
4) Тихон

8. Какой город подвергся страшной расправе опричников в конце 1569 — начале 1570 г.?

1) Казань
2) Коломна
3) Минск
4) Новгород

9. В каком году состоялась битва при Молодях, где были разгромлены силы крымско-татарского войска под предводительством Девлет-Гирея?

1) 1551 г.
2) 1558 г.
3) 1565 г.
4) 1572 г.

10. Как назывались годы, введенные Иваном IV, когда крестьяне не могли покидать своих хозяев?

Вариант 2

1. Как звали двоюродного брата Ивана Грозного, которого государь подозревал в стремлении занять престол?

1) Владимир Старицкий
2) Никита Романов
3) Андрей Курбский
4) Иван Телепнев

2. Кого обвинял Иван IV в смерти своей жены Анастасии Романовны?

1) «изменников»-воевод
2) Сильвестра и Адашева
3) польского короля Стефана Батория
4) византийского посла Фотия

3. Кто из ближайшего окружения Ивана IV, бывший участник Избранной рады, ушел в Литву во время Ливонской войны?

1) Алексей Адашев
2) Михаил Воротынский
3) Дмитрий Храбрый
4) Андрей Курбский

4. В каком году началась Ливонская война?

1) 1555 г.
2) 1558 г.
3) 1561 г.
4) 1565 г.

5. Отметьте центр опричнины, учрежденной Иваном Грозным.

1) Ярославский Кремль
2) Казань
3) Ужгород
4) Александрова слобода

6. В чем состояло объявленное предназначение опричного вой­ска?

1) выметать измену из государства
2) служить на фронтах Ливонской войны
3) сражаться со всеми врагами государства
4) организовывать военные парады и смотры

7. Назовите имя одного из главных палачей периода опричнины, который задушил митрополита Филиппа.

1) Никита Романов
2) Малюта Скуратов
3) Алексей Адашев
4) Борис Годунов

8. Кто возглавил объединенное войско опричнины и земщины в битве при Молодях и разгромил войска крымского хана Девлет-Гирея?

1) Иван, сын Ивана Грозного
2) Михаил Воротынский
3) Борис Годунов
4) Михаил Романов

9. В каком городе опричники устроили страшную расправу в 1570 г.?

1) Ярославле
2) Астрахани
3) Новгороде
4) Варшаве

10. Как звали сына Ивана Грозного, которого государь убил в припадке гнева в ноябре 1581 г.?

Ответы на тест по истории России Опричнина 7 класс

1-4
2-2
3-4
4-4
5-4
6-2
7-3
8-4
9-4
10. Заповедные лета

1-1
2-2
3-4
4-2
5-4
6-1
7-2
8-2
9-3
10. Иван

Тест по истории России XV века

// НОВОСТИ //

Проверочная работа по истории Отечественная война 1812 г. вариант

1. Одной из русских армий, сосредоточенных на границе накануне войны 1812 г., командовал

1) М. Б. Барклай де Толли 2) А. С. Меншиков 3) М. Д. Скобелев 4) М. И. Кутузов

2. Генеральным сражением в ходе Отечественной войны 1812 года было

1) Смоленское сражение 2) Бородинское сражение 3) Тарутинский бой

4) сражение под Малоярославцем

3. Назовите один из участков Бородинского сражения, где развернулись ожесточённые бои,

продлившиеся более шести часов.

1) Багратионовы флеши 2) Смоленские редуты 3) Филёвские окопы 4) плацдарм атамана Платова

4. Почему русской армии было важно перекрыть возможности продвижения армии Наполеона к Туле и

1) около Тулы и Калуги располагались союзники Наполеона

2) главной целью нападения Наполеона на Россию был захват Калуги

3) в этих городах находились склады с продовольствием и оружейные заводы

4) около Тулы и Калуги Наполеон планировал устроить свою резиденцию в России

5. Совет в Филях принял решение о (об)

1) начале Бородинского сражения 2) оставлении Москвы 3) сражении под Смоленском

4) сражении под Малоярославцем

6. Прочтите фрагмент документа и определите, о каком сражении идёт речь.

«Генерал же от инфантерии Дохтуров взял пред сим в командование левый фланг после князя

Багратиона, получившего к крайнему сожалению всей армии тяжкую рану и вынужденного чрез то

оставить место сражения. Сей несчастный случай весьма расстроил удачное действие левого нашего

крыла, доселе имевшего поверхность над неприятелем, и конечно бы имел самые пагубные следствия,

если бы до прибытия генерала от инфантерии Дохтурова не вступил в командование генераллейтенант

1) Бородинском 2) под Малоярославцем 3) под Смоленском 4) у р. Березины

7. Каковы были последствия победы в Отечественной войне 1812 г. для России и стран Европы,

покорённых Наполеоном? Найдите в приведённом ниже спискепоследствия и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) подъём национального самосознания 2) отмена крепостного права

3) разработка реформы государственного управления

4) укрепление международного авторитета России 5) отмена сословного строя

6) усиление освободительной борьбы покорённых народов европейских стран

8. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите ответ в

виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события.

1) Смоленское сражение2) присоединение России к континентальной блокаде Англии

3) сражение под Малоярославцем 4) участие России в 3й антифранцузской коалиции

9.Укажите город, у которого соединились 1я и 2я русские армии, чтобы вступить в сражение с

1) Москва 2) Витебск 3) Калуга 4) Смоленск

10.Как развивались события после военного совета в Филях?

1) русская армия дала ещё одно сражение 2) русская армия перешла на партизанскую войну

3) русская армия оставила Москву 4) Александр I согласился на мирные переговоры с Наполеоном

11. Отметь словом «да» неверные:

1)Наполеоновская армия состояла из представителей разных народов Европы;

2)Вся русская армия в начале войны прикрывала московское направление;

3)В Бородинском сражении соотношение сил противников было примерно равным;

4)В битве за Москву Наполеон потерял свою гвардию;

5)Александр 1 на протяжении всей войны участвовал в принятии военных решений;

6)Генерал Петр Багратион получил смертельную рану в бою у деревни Семеновская;

7)Русский народ организовал партизанское движение в тылу врага по приказу императора;

8)Наполеон покинул Россию вслед за остатками своей армии;

9)В битве под Лейпцигом войска коалиции возглавил М. И. Кутузов;

10)Главная причина поражения Франции в России холодная зима 1812г.

11)Кутузов похоронен в Петербурге;

12)Вхождение русских войск в Париж возглавил Александр 1.

1. Когда состоялось венчание на царство Ивана IV:
а) 16 января 1533 г.
б) 16 января 1547 г. +
в) 16 января 1537 г.

2. Современниками Ивана Грозного были:
а) Елена Глинская, митрополит Макарий +
б) хан Батый, литовский князь Миндовг
в) Борис Годунов, патриарх Филарет

3. Как стал именоваться после венчания Иван IV:
а) самодержцем всея Руси
б) монархом всея Руси
в) царём и великим князем всея Руси +

4. Войско, созданное в правление Ивана Грозного:
а) стрелецкое +
б) гусарское
в) драгунское

5. Как назывался один из органов управления в России в середине XVI-XVII веков:
а) министерства
б) коллегии
в) приказы +

6. Опричнина была направлена против:
а) дворянской оппозиции
б) строптивого боярства +
в) взбунтовавшихся крестьян

7. Неудача в Ливонской войне была следствием:
а) численного превосходства сил противника
б) отсутствия у России союзников
в) отставания экономики России +

8. Большая роль в деятельности Избранной рады принадлежала:
а) Алексею Адашеву +
б) Борису Годунову
в) Александру Меньшикову

9. Необходимо назвать положение, являющееся последствием реформ, проведенных Иваном IV и «Избранной радой»:
а) создание флота
б) подчинение церкви государству
в) ограничение местничества +

10. Необходимо назвать положение, являющееся целью опричнины:
а) подавление очагов народного недовольства
б) установление неограниченной власти царя +
в) ускорить социально — экономическое развитие страны

11. Необходимо назвать черту, характеризующую последствия опричнины:
а) централизация страны +
б) захват новых территорий
в) ослабление власти самодержавия

12. Определите основное занятие жителей России в XVI веке:
а) ремесло
б) земледелие +
в) скотоводство

13. Через какой город велась торговля России со странами Западной Европы:
а) Архангельск +
б) Ярославль
в) Новгород

14. Земской собор — это:
а) круг близких царю людей
б) собрание представителей высших сословий
в) собрание представителей всех слоёв населения +

15. Судебник Ивана Грозного был принят:
а) в 1550 году +
б) в 1551 году
в) в 1549 году

16. Какой реформы не провел Иван Грозный:
а) реформы местного управления
б) реформы в области просвещения +
в) налоговой реформы

17. В каком году была взята Иваном Грозным Казань:
а) в сентябре 1552 года
б) в августе 1551 года
в) в октябре 1552 года +

18. Ливонская война длилась:
а) 10 лет
б) 25 лет +
в) 15 лет

19. Кто покорил и освоил Сибирь:
а) Иван Грозный
б) Кучум
в) Ермак +

20. «На, съешь, ты же питаешься мясом человеческим». Кто, по преданию, сказал это Ивану Грозному:
а) Прокопий Устюжский
б) Миколка Свят +
в) Василий Блаженный

1. Назовите распевщика, у которого обучались Фёдор Крестьянин и Иван Нос — крупнейшие русские композиторы, пользовавшиеся покровительством Ивана IV:
а) Савва Рогов +
б) Фаддей Субботин
в) Исайя Лукошко

2. Предполагается, что Иван Грозный унаследовал от Софьи Палеолог:
а) Коаленовский трактат
б) Библиотеку морейских деспотатов +
в) Чертковскую библиотеку

3. Что обязаны были выплачивать народы Сибири, которые присоединили к России?
а) виру
б) куну
в) ясак+
г) урок

4. Результат внешней политики Российского государства во второй половине XVI в.:
а) присоединение к России Крыма
б) завоевание Россией выхода в Балтийское море
в) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств+
г) окончательное свержение монголо-татарского ига

5. Кем были возглавлены приказы в XVI – начале XVIII вв.?
а) воеводы
б) дьяки+
в) тайные советники
г) опричники

6. Укажите, как называлось правительство Российского государства, образовавшееся в 1610г. после свержения царя Шуйского:
а) Советом всея земли
б) Боярской думой
в) «Семибоярщиной» +

7. Первый царь, избранный Земским собором:
а) Михаил Романов
б) Борис Годунов +
в) Василий Шуйский

8. Какая дата связана с освобождением Москвы от поляков в годы Смуты:
а) 1701 г.
б) 1598 г.
в) 1612 г. +

9. Это архитектурное сооружение построили в честь рождения Ивана Грозного:
а) Спасский собор
б) Храм Вознесения +
в) Храм Василия на Горке

10. На чьи средства был организован поход Ермака в Сибирь:
а) купцов — промышленников Строгановых +
б) личные средства первопроходца
в) государственной казны

11. Какие государства осуществляли вмешательство во внутренние дела России в период Смутного времени:
а) Дания, Норвегия
б) Англия, Швеция
в) Речь Посполитая, Швеция +

12. Современник Болотникова:
а) Иван IV
б) Шуйский +
в) Хмельницкий

13. Кого в период смутного времени называли «Тушинским вором»:
а) Лжедмитрия II +
б) Бориса Годунова
в) Григория Отрепьева

14. Какое название носит территория, оставленная в середине XVI века в ведении Земского Собора и Боярской думы?
а) опричнина
б) посад
в) государев двор
г) земщина+

15. Что свойственно внешней политике во времена правления Ивана Грозного:
а) строительство сигнальных башен на границах
б) расширение границ Российского государства в Прибалтике
в) строительство засечной черты на южных рубежах государства+
г) установление мирных отношений с Литвой

16. Это событие связывают с именем Ермака Тимофеевича:
а) продвижение в Сибирь+
б) Ливонская война
в) поход на Астрахань
г) строительство засечной черты

17. Результат Ливонской войны для России:
а) присоединение к России территории Астраханского ханства
б) проведение денежной реформы — введение рубля
в) создание стрелецкого войска
г) потеря выхода к Балтийскому морю+

18. В 1558 г. произошло это:
а) Россия объявила войну Ливонскому ордену+
б) сибирский хан Едигер перешел в российское подданство
в) русские войска взяли Казань
г) Ермак захватил столицу Сибирского ханства

19. Кто был противником России в Ливонской войне:
а) Османская империя
б) Речь Посполитая +
в) Швеция +
г) Священная Римская империя
д) Англия
е) Дания +

20. Год венчания на царство Ивана Грозного:
а) В 1546 г.
б) В 1547 г.+
в) В 1548 г.

Входной тест по истории России 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 17 заданий.

А1. Какой страной была Россия в начале XIX в.?

1) аграрной
2) передовой
3) демократической
4) капиталистической

А2. Увеличение количества предприятий с использованием наемного труда в России в конце XVIII — начале XIX в. свидетельствовало о

1) господстве феодального строя
2) начале промышленного переворота
3) начале формирования всероссийского рынка
4) разложении феодально-крепостнической системы

А3. Кем был принят указ, текст которого приведен в отрывке?

Его императорское величество высочайше по­ велеть изволил, дабы объявления о продаже людей без земли ни от кого для припечатания в ведомостях принимаемо не было.

1) Александром III
2) Александром II
3) Николаем I
4) Александром I

А4. О переходе Александра I к политике реакции свидетельствовало

1) создание военных поселений
2) разработка Н.Н. Новосильцевым Уставной грамоты Российской империи
3) издание указа о «вольных хлебопашцах»
4) министерская реформа

А5. Тарутинский маневр русской армии в ходе Отечественной войны 1812 г.

1) завершил разгром наполеоновских войск на территории России
2) позволил соединиться 1-й и 2-й русским армиям
3) блокировал продвижение французов к тульским военным заводам
4) заставил Наполеона дать генеральное сражение на Бородинском поле

А6. В каком документе содержатся цитируемые слова?

1) в указе о «вольных хлебопашцах»
2) в Манифесте о восшествии Николая I на престол
3) в «Конституции» Н. Муравьева
4) в Жалованной грамоте городам

А7. Какое стремление объединяло членов Северного и Южного обществ?

1) сохранить помещичье землевладение
2) уничтожить абсолютизм
3) предоставить автономию всем народам России
4) ослабить крепостной гнет

А8. Что характеризует внутреннюю политику Николая I?

А) смягчение национальных противоречий
Б) усиление идеологии консерватизма
В) демократизация внутренней жизни страны
Г) усиление централизации органов государственного управления
Д) ужесточение крепостного права
Е) усиление политической власти дворянства

Укажите верный ответ.

1) АВГ
2) БГЕ
3) ГДЕ
4) БВД

А9. Какая идея сближала западников и революционеров­ демократов?

1) ликвидации самодержавия и крепостного прав
2) незыблемости самодержавия и крепостного права
3) отрицательное отношение к преобразованиям Петра I
4) глубокого отличия пути России от стран Запада

А10. Как называлась плата, которую крестьяне вносили государству за пользование предоставленной им помещичьей землей по крестьянской реформе 1861 г.?

1) десятина
2) подушная подать
3) подоходный налог
4) выкупные платежи

1) были всесословными органами власти
2) вводились на всей территории страны
3) занимались политическими и хозяйственными вопросами
4) обладали полной самостоятельностью

А12. Чем объяснялось развитие внутреннего рынка в России в 60-х гг. XIX в.?

1) ликвидацией внутренних таможенных пошлин
2) началом промышленного переворота
3) ростом жизненного уровня крестьянства
4) бурным железнодорожным строительством

А13. Что свидетельствовало о продолжении Александром III реформаторского курса?

1) уничтожение крестьянской общины
2) учреждение Крестьянского банка
3) отказ от политики протекционизма
4) запрещение частного предпринимательства

А14. Расцвет русской культуры в первой половине XIX в. связан с

1) патриотическим подъемом 1812 г.
2) отменой крепостного права
3) введением нового гражданского алфавита
4) созданием творческих союзов «Могучая кучка» и «Товарищество передвижников»

В1. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.

ПЕРИОД РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ

1) Эпоха Великих реформ
2) «Дней Александровых прекрасное начало»
3) Просвещенный абсолютизм

А) 1762-1796 гг.
Б) 1881-1894 гг.
В) 60-70-е гг. XIX в.
Г) Начало XIX в.

Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.

В2. Определите последовательность событий.

А. Кавказская война
Б. Присоединение Северного Причерноморья
В. Участие России в антинаполеоновских коалициях
Г. Взятие Шипки в ходе Русско-турецкой войны

В3. Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Слова даются в алфавитном порядке в именительном падеже. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГВБЕА. Учтите, что одно из понятий (имен) лишнее.

А. Аграрная революция
Б. Политика протекционизма
В. Мануфактура
Г. Промышленный переворот
Д. Ремесленная мастерская
Е. Фабрика

В своем развитии производство прошло несколько этапов. Господствующей формой производства в Средние века была (1)__________. В стенах этого предприятия постепенно начинают производить изделия не на заказ, а на продажу. В Новое время появляются предприятия, на которых сохраняется ручной труд, но возникает разделение труда между работниками. Эти предприятия получили название (2)__________. Примерно в 30-х годах XIX в. в России начинается (3)__________. Это событие привело к появлению первых (4)__________. Однако в сельском хозяйстве к концу XIX в. еще не была завершена (5)__________. Это усилило противоречие между относительно развитой капиталистической промышленностью и отсталым полуфеодальным сельским хозяйством.

1) промышленной
2) самодержавной
3) демократической
4) капиталистической

А2. Расширение прослойки «капиталистных» крестьян в России в конце XVIII — начале XIX в. говорит о

А3. Кем был принят указ, отрывок из которого приведен?

1) Николаем I
2) Александром II
3) Александром III
4) Александром I

А4. О либеральном курсе Александра I в первые годы его правления свидетельствовало

1) создание военных поселений
2) отставка М. М. Сперанского
3) амнистия заключенным
4) назначение А. А. Аракчеева военным министром

А5. Сражение при р. Березине в ходе Отечественной войны 1812 г.

1) завершило разгром наполеоновских войск на территории России
2) позволило соединиться 1-й и 2-й русским армиям
3) привело к распаду антинаполеоновской коалиции
4) заставило Наполеона отступать

А6. В каком документе содержатся приведенные слова?

1) в указе об управлении государственными крестьянами
2) в Манифесте о восшествии Николая I на престол
3) в «Русской правде» П. Пестеля
4) в Жалованной грамоте городам

1) уничтожить помещичье землевладение
2) уничтожить крепостное право
3) провозгласить Россию республикой
4) установить в России конституционную монархию

А) децентрализация управления страной
Б) демократизация системы народного образования
В) усиление национальных противоречий в стране
Г) контроль над духовной жизнью общества
Д) ослабление политической власти дворянства
Е) усиление роли военных

1) ВЕГ
2) АБВ
3) ГДЕ
4) БВД

А9. Какая идея сближала славянофилов и революционеров-демократов?

1) крестьянской общины как главной «ячейки социализма»
2) необходимости революционных преобразований
3) незыблемости самодержавия и крепостного права
4) самобытного пути развития России

А10. Как назывались, согласно положениям крестьянской реформы 1861 г., лично свободные крестьяне, выполнявшие повинности в пользу помещика до заключения выкупной сделки?

1) крепостными
2) приписными
3) временнообязанными
4) посессионными

А11. В результате судебной реформы суд в России стал

1) тайным
2) сословным
3) состязательным
4) зависимым от администрации

А12. Что способствовало прогрессу промышленности во второй половине XIX в.?

1) существование отработочной системы в деревне
2) уменьшение размеров предприятий
3) уменьшение военных расходов
4) увеличение рынка продажи товаров и рынка рабочей силы

А13. Принятие закона о земских участковых начальниках, «Положения о мерах к охране государственного порядка и общественного спокойствия» свидетельствовало о том, что Александр III

1) продолжил реформы Александра II в политике
2) проводил политику контрреформ в политике
3) сделал шаг к созданию в России ограниченной монархии
4) создал условия для формирования в России гражданского общества

А14. Расцвет русской культуры во второй половине XIX в. связан с

1) отменой крепостного права
2) отказом от изображения реальных событий
3) отходом от художественного наследия прошлого
4) расцветом классицизма и романтизма

1. Николаевское правление
2. Эпоха контрреформ
3. Дворцовые перевороты

А) 1725-1762 гг.
Б) 1825-1855 гг.
В) 1881-1894 гг.
Г) 60-70-е гг. XIX в.

А. Присоединение Средней Азии к России
Б. Присоединение Крыма
В. Отечественная война с Наполеоном
Г. Крымская война

А. Александр II
Б. «вольные хлебопашцы»
В. Екатерина II
Г. «заповедные лета» Д. Николай I
Е. «трехдневная барщина»

Процесс ликвидации крепостнических отношений шел в России постепенно. Во второй половине XVIII в. в годы правления (1)__________ делается попытка упорядочить крестьянские повинности в западных (прибалтийских) губерниях. Позже император Павел I издает указ о (2)__________. В начале XIX в. император Александр I запрещает публиковать в газетах объявления о продаже крепостных крестьян, а затем издает указ о (3)__________. Следующий император — (4)__________ — начал решение наболевшего вопроса с реформы управления государственными крестьянами. Поражение в Крымской войне заставило власть действовать более решительно. 19 февраля 1861 г. император (5)__________ подписал манифест об отмене крепостного права.

Ответы на входной тест по истории России 9 класс

А1-1
А2-4
А3-4
А4-1
А5-3
А6-3
А7-2
А8-2
А9-1
А10-4
А11-1
А12-4
А13-2
А14-1
В1. 1В 2Г 3А
В2. БВАГ
В3. 1Д 2В 3Г 4Е 5А

А1-2
А2-4
А3-4
А4-3
А5-1
А6-3
А7-2
А8-1
А9-4
А10-3
А11-3
А12-4
А13-2
А14-1
В1. 1Б 2В 3А
В2. БВГА
В3. 1В 2Е 3Б 4Д 5А

Тест «Отечественная война 1812 года» с ответами по истории России (8 класс)

7. В Бородинском сражении был смертельно
ранен прославленный русский генерал:
а) Милорадович; б) Ермолов; в) Багратион;
г) Раевский.
8. Важную роль в Бородинском сражении
сыграла батарея, прикрывшая центр русских
армий, которой командовал генерал:
а) Милорадович; б) Ермолов; в) Багратион;
г) Раевский.
9. Значительную роль в Бородинском
сражении сыграл рейд русской кавалерии в
тыл французам, которой командовал:
а) Раевский; б) Уваров; в) Ермолов; г)
Милорадович.

МБОУ ООШ№7 поселка Приреченский
муниципального образования
город Горячий Ключ
Тест по истории
России XIX
века.
«Отечественна
я война 1812
Савченко Наталия Ивановна учитель истории и обществознания
года»

В числе эффективных и интересных девятиклассникам пособий называют тесты по истории России за 9 класс Воробьёвой. Изначально тестовые материалы использовались в комплекте к учебнику Торкунова А. В., но сейчас успешно применяются как часть УМК к сборникам других авторов. Оптимально подходят для самоконтроля и проверки правильности выполнения домашних заданий.

1. На рассвете 12 июня 1812 года армия
Наполеона вторглась в Россию, перейдя
пограничную реку:
а) Неман; б) Висла; в) Припять; г) Западную
Двину.
2. Армию Наполеона называли:
а) Императорская армия;
б) Наполеоновская армия;
в) Национальная гвардия;
г) Великая армия.
3. После начала Отечественной войны 1812
года Александр I отказался от должности
главнокомандующего. Временно исполнял
обязанности главнокомандующего :
а) Кутузов; б) Барклай-де-Толли; в)

4. После начала войны русское командование
приняло решение соединить силы 1-й и 2-й
армии. Обе армии соединились у города
а) Смоленска; б) Витебска; в) Орши; г)
Бобруйска.
5. 17 августа 1812 года русскую армию
возглавил М.И. Кутузов, имевший звание
а) генерала от инфантерии;
б) генерала от кавалерии;
в) фельдмаршала;
г) генералиссимуса.
6. 26 августа 1812 года проходило
Бородинское сражение. Основной удар
Наполеон направил против армии
а) Багратиона; б) Барклая-де-Толли;
в) Уварова; г) Платова.

10. Решение об отступлении и оставлении
Москвы неприятелю М.И. Кутузов принял на
военном совете 1 сентября 1812 года, который
проходил в:
а) Московском Кремле; б) подмосковной деревне
Тарутино;
в) подмосковной деревне Фили; г) Путевом дворце
под Москвой.
 11. Перед тем как вступить в Москву Наполеон
долго и безуспешно ждал делегацию
московских бояр с ключами от города на:
а) Поклонной горе; б) Воробьевой горе;
в) Боровицком холме; г) Липовой горе.
12. После отступления из Москвы М.И. Кутузов
занял позиции у деревни:
а) Тушино; б) Колпино; в)

13. Большое внимание М.И. Кутузов уделял
партизанскому движению. Особенно
прославился герой-партизан, подполковник
гусарского Ахтырского полка, который являлся
также популярным поэтом:
а) Давыдов; б) Курин; в) Фигнер; г)
Четвертаков.
14. Отступление наполеоновской армии из
Москвы было сопряжено с большими
трудностями и жертвами. Страшное поражение
Наполеона, граничащее с катастрофой
произошло на реке:
а) Неман; б) Березина; в) Днепр; г)
Припять.
15. Окончание Отечественной войны 1812 года
обычно связывают с большим православным

РАССВЕТ САМОДЕРЖАВИЯ

Итоговый онлайн тест исследует главы и параграфы учебника 6 класса, относящиеся к периоду решающего становления Московского княжества.

В XV веке маятник истории России резко качнулся в сторону укрепления, мощи и процветания российской государственности. Освободившись от «ярма и гнета бусурманского», русский народ одновременно обретает национальное единство на основе общего языка, Православия, централизованной власти Великих князей.

Историческая контрольная работа с ответами рассчитана на достаточно детальное знание школьного материала и дополнительной литературы.

Тесты, экзамены, контрольные работы с ответами

Русский язык. ЕГЭ тест, 11 класс

История. Древний Человек, 5 класс

История. Древний Египет, 5 класс

История. Древняя Греция, 5 класс

История. Древний Рим, 5 класс

История. Александр Македонский

История. Тест на знание Библии

История. Христианская церковь

История России, Киевская Русь, 6 класс

История России, 15 век, 6 класс

История России, 16 век, 6-7 класс

Биология, Членистоногие, 7 класс

Биология, Насекомые, 7 класс

Биология, Рыбы, 7 класс

Биология, Земноводные, 7 класс

Биология, Пресмыкающиеся, 7 класс

Биология, Птицы, 7 класс

Биология, Млекопитающие, 7 класс

Биология, Итоговый тест, 7 класс

Биология, Сборник тестов, 7 класс

Биология, Органы чувств человека, 8 класс

Биология, Нервная система человека, 8 класс

Биология, Кожа, выделительная система, 8 класс

Биология, Система пищеварения человека, 8 класс

Биология, Вопросы и ответы

География. ЕГЭ тест, 11 класс

География. Занимательные факты

География, 5 класс

География, Гидросфера Земли, 6 класс

География, Итоговый тест, 6 класс

Английский язык, 4 класс

Английский язык, 5 класс

Английский язык, 6 класс

Английский язык, 7 класс

Английский язык, 8 класс

Английский язык, 9 класс

Английский язык, 10 класс

Английский язык. Типичные грамматические ошибки

Математическая вертикаль 2017, вариант 3

Математическая вертикаль 2018, вариант 1

Математическая вертикаль 2018, вариант 2

Тест на знание футбола

Полезные советы и документы

Как записать ребенка в школу

Как подготовить ребенка к школе: советы родителям

Что необходимо приобрести первокласснику к 1 сентября

Примерный набор для первоклассника

Рекомендации родителям первоклассников

Адреса ЦПМПК Москвы

Документы для ЦПМПК

Результаты Москвы на Всероссийской олимпиаде 2009-2016

Результаты и рейтинг московских школ по результатам регионального этапа всероссийской олимпиады 2016 года

Категории социально незащищенных семей

Статьи, рейтинги

Создать рисунок онлайн

Играть в шахматы онлайн

3D модель Солнечной системы

Популярные книги нашего времени

Кадетские корпуса России

Средние баллы ЕГЭ школьников России

Выбор учебного заведения

Стоимость урока репетитора в Москве

Шахматные партии, этюды, задачи

Тест по английскому языку

Особенности репетиторского ремесла

Рейтинг лучших школ Москвы 2022 года

Рейтинг RAEX лучших школ Москвы 2022 года

Рейтинг лучших школ Подмосковья 2022 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2021 года

ЕГЭ рейтинг 2021 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2020 года

ЕГЭ рейтинг 2020 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2019 года

ЕГЭ рейтинг 2019 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2018 года

ЕГЭ рейтинг 2018 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2017 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2016 года

Рейтинг лучших вузов России 2018 — 2019

Рейтинг негосударственных колледжей

Результаты ЕГЭ-2016 школ Москвы

Результаты московских школ на Всероссийской олимпиаде 2016-2021

Рейтинг колледжей Москвы 2021-2022

Рейтинг колледжей Москвы 2019-2020

Рейтинг колледжей Москвы 2017-2018

Рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга

Справка, информация

Профильные классы школ Москвы

Государственные бюджетные школы Москвы

Адреса школ Москвы

Официальные сайты школ Москвы

Вакансии учетелям в Москве

Дни открытых дверей 2023 года в Москве

Оставить отзыв

Многие выпускники сдают историю России в качестве дисциплины по выбору на ОГЭ. Это определяется высоким спросом на её результаты в колледжах/ВУЗах, а также повышенном интересе самих учащихся к информации о событиях из прошлого своей страны. Чтобы успешно подготовиться и выдержать большую конкуренцию, следует подключать к процессу самоподготовку. Современные пособия и решебники к ним позволят организовать процесс без посторонней помощи (репетиторов, посещения курсов). Но чтобы достичь высоких результатов, нужно будет заниматься по решебнику истории за 9 кдасс тесты Воробьева регулярно, вдумчиво и используя специально разработанную систему. Она должна будет учесть:

• базовый уровень знаний;
• предполагаемый результат, например, балл, который планируется получить на экзамене;
• количество времени, которое девятиклассник может затрачивать на проработку материала ежедневно или еженедельно.