Каждая из европейских революций 1848-1849 гг. имела свое ярко выраженное своеобразие. Однако их национальные революционные циклы в значительной мере совпадали, что позволяет дать периодизацию «европейской революции» как единого целого. Эта так называемая «европейская революция» охватила практически всю Западную и Центральную Европу, включая в себя ряд схожих по типологии революционных процессов во Франции, государствах Германского союза, в Италии, в королевстве Сардиния, в Польше, Австро-Венгрии и даже Валахии. В революционном развитии отдельных стран выделяются отдельные узловые и переломные моменты, являющиеся показательными для хода всего революционного движения в целом и разделяющие его на несколько этапов.
Первый этап «европейской революции» (такое название получил весь процесс) — это революционное пробуждение континента, так называемая «весна народов». Он охватывает период с конца февраля до конца марта -начала апреля 1848 г. Несмотря на некоторое смещение фаз, революционный процесс во всех странах протекал в значительной степени одинаково. Революционные движение повсюду находились на подъеме, а реакция во всех странах потерпела серьезные поражения. Революционные массы, руководимые крупно-буржуазными либо дворянско-либеральными силами, добились быстрых побед. Контратака реакционных сил удалось отбить, а сами эти силы заставить пойти на уступки. Однако экономические и политические основы их господства не были разрушены. Народ завоевал важные буржуазно-демократические права и свободы: право на выборы, свободу печати, свободу союзов. Везде революции шли по восходящей линии. Важнейшим показателям этого стал переход власти с крупной буржуазии в целом (Германия, Италия), к таким наиболее передовым группам буржуазии, как промышленная буржуазия (Франция), либо там где буржуазия была еще слишком слабо развита — к либеральному дворянству (Польша, Венгрия).
Что ты хочешь узнать на сайте Знания ком?
Алгебра — 3 часа назад
(2k — 5)(2k + 5)
подскажите автора ср пожалуйста
Геометрия — 3 часа назад
Помогите решить 2 вариант, пожалуйста
Помогите пожалуйста!
даны 2 треугольника deb и aco в которых угол d равен 35 градусам, угол e равен 65 градусам, угол a 80 градусам, c равен 65 градусов, подобны ли эти треугольники?
Математика — 3 часа назад
Как решить задачу? в совхозе 240 поросят давали в день 178 кг 80г привеса, поросята получавшие дрожи, давали по 850 г, остальные по 690 г. сколько поросят получали дрожжи?
Обществознание — 3 часа назад
Помогите пожалуйста написать небольшой рассказ со словосочетаниями: спрос,предложение,потребности, рыночная экономика и рыночное равновесие. заранее спасибо)
Английский язык — 3 часа назад
Помогите сделать проект на английском из 10 предложений план:кто изобрел,когда,где впервые она появилась,правила игры,кто становится победителем.
Другие предметы — 3 часа назад
Помогите пж решить билет 3 по сольфеджио, вот фотка, очень благодарен тому кто поможет
Короче помогите решить 2 задания
Биология — 3 часа назад
Решить задачу
у морских свинок сплошная окраска (а) доминирует над наличием белых отметин, черная окраска (в) — над коричневой, короткая шерсть (l) — над длинной, темный цвет глаз (е) — над розовым, наличие звездочки (вихра) на лбу (n) — над гладкой шерстью.
черная короткошерстная свинка с розовыми глазами и звездочкой была скрещена с бело-коричневым короткошерстным самцом с темными глазами и со звездочкой. у них родились два детеныша: один бело-коричневый длинношерстный с темными глазами и со звездочкой, другой черный длинношерстный с розовыми глазами и без звездочки. определите генотипы родителей. какова вероятность рождения коричневого длинношерстного розовоглазого детеныша без звездочки?
Физкультура и спорт
- Сайт
- Задать вопрос
- Аккаунт
- Вход
- Регистрация
История
Не получается решить тест онлайн?
Поможем успешно пройти тест. Знакомы с особенностями сдачи тестов онлайн в Системах дистанционного обучения (СДО) более 50 ВУЗов. При необходимости проходим систему идентификации, прокторинга, а также можем подключиться к вашему компьютеру удаленно, если ваш вуз требует видеофиксацию во время тестирования.
Закажите решение за 470 рублей и тест онлайн будет сдан успешно.
Заказать тест
Написать в Telegram
Написать в WhatsApp
В данном разделе представлены бесплатные ответы на тесты по дисциплине «История». Подобные тесты используют многие учебные заведения. Поэтому мы отказались от классификации тестов в зависимости от учебного заведения. Для того чтобы найти нужный ответ, просто введите запрос в поисковую форму нашего сайта.
Мы стараемся обновлять раздел «История» и размещать тесты с ответами по мере их появления у нас. Вы можете присылать нам тесты с ответами, если хотите поделиться ими с другими студентами.
Не забывайте благодарить нас — делитесь ответами на тесты в социальных сетях, ставьте «лайки», «нравится», «+1». Для нас это очень важно!
Каталог бесплатных тестов
Проверочная работа по истории Россия в 1880-1890-е гг. 9 класс с ответами. Проверочная работа состоит из 8 заданий.
Тест по истории Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием 5 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 10 заданий.
Тест по истории Победа греков над персами в Марафонской битве. Нашествие персидских войск для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Проверочная работа по истории Россия в эпоху Великих реформ 9 класс с ответами. Проверочная работа состоит из 12 заданий.
Проверочная работа по истории СССР накануне Великой Отечественной войны для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Начало Великой Отечественной войны для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории Олимпийские игры в древности для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Проверочная работа по истории Россия весной — летом 1917 г. для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Проверочная работа по истории Свержение монархии для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Россия в Первой мировой войне для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории России Культура России первой четверти XVIII в. 8 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий.
Тест по истории России Внешняя политика Петра I 8 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 9 заданий.
Проверочная работа по истории Духовная жизнь Серебряного века для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Политическая жизнь в 1907-1914 гг. для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории Индия и Китай в древности для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.
Тест по истории Ближний Восток для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.
Тест по истории Предыстория для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.
Тест по истории Древняя Спарта для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Тест по истории Историческое познание сегодня для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Тест по истории Военные действия на основных фронтах Первой мировой войны. Война и общество 11 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 11 заданий.
Тест по истории Мир в начале XX в. 11 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 10 заданий.
Промежуточная аттестация по истории 5 класс с ответами. Промежуточная аттестация включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 20 заданий.
Проверочная работа по истории Повседневная и духовная жизнь общества 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Итоговый тест по Всеобщей истории 11 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 30 заданий.
Проверочная работа по истории Политическое развитие для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Экономика России в 2000-2007 гг. 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Геополитическое положение и внешняя политика России 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории Научно-техническая революция. Гуманитарные аспекты общественно-политического развития. Искусство и спорт 11 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта
Тест по истории Национально-освободительные движения и деколонизация. Эволюция общественно-политических систем и экономических моделей отдельных государств и регионов Азии, Африки
Тест по истории Кризис и крушение коммунистических режимов в Восточной Европе. Становление демократических общественно-политических систем в регионе 11 класс с ответами.
Проверочная работа по истории От первобытности к цивилизации 5 класс с ответами. В проверочной работе представлены 10 заданий.
Тест по истории Установление и эволюция коммунистических режимов в государствах Восточной Европы в конце 1940‑х — первой половине 1980‑х гг. 11 класс с ответами.
Проверочная работа по истории Строительство обновленной Федерации 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Духовная жизнь России 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории Поход Александра Македонского на Восток для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Тест по истории Города Эллады подчиняются Македонии для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Проверочная работа по истории Перестройка в СССР (1985-1991) 9 класс с ответами. В проверочной работе представлены 12 заданий.
Проверочная работа по истории Зачем изучать историю 5 класс с ответами. В проверочной работе представлены 4 задания.
Тест по истории Особенности политического и социально-экономического положения развитых государств мира в конце 1940-х — 2010-е гг. 11 класс с ответами.
Проверочная работа по истории Политическая жизнь в 1992-1999 гг. 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Проверочная работа по истории Российская экономика на пути к рынку 9 класс с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.
Тест по истории Зарождение демократии в Афинах для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Тест по истории Земледельцы Аттики теряют землю и свободу для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
Тест по истории Основные этапы и тенденции общественно-политического и экономического развития 11 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 10 заданий.
В каком журнале впервые был опубликован роман «Обломов»?а) Современникб) Новый мирв) Отечественные запискиКак звали слугу Ильи Ильича Обломова ?а) Захарб) Иванв) Андрей
Где происходит действие романа ?а) В Москвеб) в селе Обломовкав) В Петербурге
Кто написал статью «Что такое обломовщина?»а) В. Белинскийб) И.Гончаровв) Н.
Добролюбов
Отметьте качества, которые характеризуют главного героя:а) мечтательность б) апатичность в) жестокостьг) хитростьд) образованность
Отметьте основные качества, которые характеризуют Андрея Штольца:а) деловитостьб) активностьв) леньг) расточительностьд) равнодушие
Какое значение имеет глава Сон Обломова ?а) это лирическое отступлениеб) показывает связь прослого с настоящим, предопределение судьбы герояв) показывает значение матери в жизни человека
Какую роль играет описание комнаты Обломова ?а) передает внутреннее состояние герояб) показывает финансовое состояние герояв) характеризует героя как обедневшего дворянина
Как проходило детство Обломова ?а) он рос сиротойб) был окружен заботой и любовью родителейв) детство героя не описывается в романе
Как литературная критика характеризует Илью Ильича Обломова ?а) «лишний человек»б) «маленький человек »в) «герой своего времени»
Присутствуют ли в главном герое автобиографические черты самого писателя ?а) даб) нет
Кто из героев является противоположностью Обломова ?а) слуга Захарб) Ольга Ильинскаяв) Андрей Штольц
Какую тему поднимает писатель, рисуя в романе женские образы Агафьи и Ольги ?а) тема судьбы женщины в русском обществе 19го века б) тема семьив) тема дружбы
Какую роль выполняет пейзаж в романе ?а) выполняет функцию лирических отступленийб) отражает внутреннее состояние герояв) никакой роли не играет
Какой литературный прием используется как основной в романе «Обломов» ?а) антитезаб) аллегорияв) аллюзия
Кто из героев становится бродягой в конце романа ?а) Штольцб) Агафья Пшеницынав) Захар
а) Агафья Пшеницынаб) Ольга Ильинскаяв) Анисья
Чьей женой стала Ильинская ?а) Обломоваб) Штольцав) Мухоярова
Какое событие повлияло на замысел романа «Обломов»?а) выступление Белинского по поводу романа «Обыкновенная история»б) кругосветное путешествие писателяв) женитьба писателя
Из скольки частей состоит роман «Обломов»?а) двеб) трив) четыре
К какому литературному направлению относится роман «Обломов»?а) реализмб) классицизмв) романтизм
Какую предметно-бытовую деталь использует писатель как средство характеристики персонажа ?а) кроватьб) халатв) кресло
Почему брак не приносит Ольге полного счастья ?а) потому что жизнь только по законам разума не приносит душевного равновесия, счастьяб) потому что она не хочет жить в Россиив) потому что она хочет жить как Обломов
Чем автор объясняет причины характера Ильи Ильича ?а) виновато воспитание и уклад жизни дворянства б) никто не виноватв) виноват сам Обломов
Кто стал женой Обломова ?а) Пшеницынаб) Ильинскаяв) герой не женился
Сколько лет длилась работа над романом ?а) 10б) 5в) 12
По роману Гончарова можно провести опрос, тестирование, викторину на знание текста и понимание его содержания. Вопросы к произведению «Обломов»:
Тест «Илья Обломов»
Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 36 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Рейтинг теста
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест по литературе И.А. Гончаров. Роман «Обломов» 10 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте по 9 заданий.
Вариант 1
1. Почему И.А. Гончаров говорил, что в «Обыкновенной истории», «Обломове» и «Обрыве» он видит не три романа, а один?
2. Какую критическую статью Н.А. Добролюбов посвятил роману «Обломов»?
3. К какому типу литературных героев Н.А. Добролюбов причислил Обломова?
4. Каким термином Д.С. Мережковский определил художественный метод И.А. Гончарова?
5. Какие вещественные образы, детали в романе являются символическими?
6. Как называется глава романа, в которой раскрыты обстоятельства, повлиявшие на характер Обломова?
7. Какому эпизоду романа соответствует пейзаж в приведенном фрагменте?
Весь уголок верст на пятнадцать или на двадцать вокруг представлял ряд живописных этюдов, веселых, улыбающихся пейзажей. Песчаные и отлогие берега светлой речки, подбирающийся с холма к воде мелкий кустарник, искривленный овраг с ручьем на дне и березовая роща — все как будто было нарочно прибрано одно к одному и мастерски нарисовано.
8. Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию романа «Обломов».
1) Термин «обломовщина» впервые употребил Н.А. Добролюбов.
2) Для характеристики Обломова И.А. Гончаров широко использует внутренние монологи.
3) Родители Штольца были немцами.
4) Обломов женился на Агафье Матвеевне Пшенициной.
5) После смерти Обломова Штольцы взяли его сына на воспитание.
9. Установите соответствие между героями романа и их описанием.
1) Обломов
2) Штольц
3) Тарантьев
4) Захар
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Вариант 2
1. Как называлась книга очерков И.А. Гончарова о кругосветном плавании?
2. Какое определение писательскому таланту И.А. Гончарова дал Н.А. Добролюбов?
3. Какой исторический перелом, по мнению Н.А. Добролюбова, отражен в романе «Обломов»?
4. В чем видел либеральный критик А.В. Дружинин корень обломовщины?
5. Какому герою принадлежат фразы-лозунги: «Теперь или никогда!», «Быть или не быть!»?
6. Как воспринимали труд жители Обломовки?
1) В главе о детстве Обломова упоминается много фольклорных образов.
2) Вся первая часть романа посвящена одному дню из жизни Обломова.
3) Обломов сам разорвал роман с Ольгой Ильинской.
4) Обломов назвал сына в честь своего отца.
5) Роман построен на противопоставлении Обломова и Штольца.
Ответы на тест по литературе И.А. Гончаров. Роман «Обломов» 10 класс
Вариант 1
1. В романах развивается один конфликт: между патриархальным и буржуазным укладами.
2. Что такое обломовщина?
3. К ряду «лишних людей»
4. Реальный символизм
5. Халат и домашние туфли Обломова, его диван
6. «Сон Обломова» (глава IX)
7. «Сон Обломова» (Описание Обломовки)
8. 245
9. А4 Б1 В3
Вариант 2
1. Фрегат «Паллада»
2. Объективный талант
3. Кризис, распад старой крепостнической России
4. В незрелости общества, в противостоянии чистых душою людей и чрезмерного практицизма
5. Штольцу
6. Как наказание
7. Обломов в доме Пшеницыной
8. 125
9. А4 Б2 В1
Роман «Обломов» Гончарова — одно из выдающихся произведений русской литературы XIX века.
В этой статье представлен тест по роману «Обломов» на знание текста: вопросы и ответы по произведению (материалы для викторины). Тест состоит из 30 вопросов.
Правильные ответы на вопросы смотрите в конце теста.
Тест по роману «Обломов» Гончарова в вопросах и ответах
- купец
- дворянин
- мещанин
- разночинец
2. Что постоянно обдумывает Обломов, лежа на диване?
- план поездки за границу
- план карьерного роста
- план улучшения имения
- план своей книги
4. Откуда приехал отец Штольца в Россию?
- из Саксонии
- из Бремена
- из Тироля
- из Баварии
5. Как зовут слугу Обломова?
- Тихон
- Андрей
- Иван
- Захар
6. Кто из героев приглашает Обломова в Париж?
- Алексеев
- Штольц
- Тарантьев
- Мухояров
7. Сколько лет Илье Обломову в начале романа?
- 25-26
- 32-33
- 37-38
- 45-46
8. Какого цвета глаза у Обломова?
- карие
- голубые
- темно-серые
- темно-зеленые
9. Какой чин у Обломова?
- коллежский секретарь
- статский советник
- надворный советник
- титулярный советник
10. Сколько крепостных крестьян принадлежат Обломову?
- пижама
- халат
- сюртук
- фрак
12. Как зовут сына Ильи Обломова?
- Захар
- Миша
- Андрей
- Иван
13. Кто из героинь становится женой Ильи Обломова?
- Анисья
- Агафья Пшеницына
- Ольга Ильинская
- Сонечка
14. Как зовут брата Агафьи Пшеницыной?
- Тарантьев
- Штольц
- Судьбинский
- Мухояров
15. На какой улице живет Обломов в Петербурге?
- Малая Морская
- Большая Морская
- Гороховая
- Невский проспект
17. Кем по национальности является отец Штольца?
- швейцарцем
- австрийцем
- немцем
- поляком
18. Кому из героев Обломов одалживает свой фрак?
- Тарантьеву
- Мухоярову
- Штольцу
- Пенкину
- с бабушкой
- с теткой
- с дедушкой
- с дядькой
20. Какую арию особенно любит Обломов?
- ария «La Donna e Mobile»
- ария «Habanera»
- ария Людмилы
- ария «Casta Diva»
21. Кто из героинь умирает от холеры в конце романа?
- Агафья Пшеницына
- Анисья
- Акулина
- Ольга
- 2 года
- 5 лет
- 10 лет
- 12 лет
23. В какой день начинается действие романа?
- 1 апреля
- 1 мая
- 1 августа
- 1 октября
24. Как называется село, где вырос Андрей Штольц?
- Адамово
- Кистеневка
- Штольцевка
- Верхлево
25. На чем любит лежать Илья Обломов?
- на кровати
- на диване
- на софе
- на кушетке
26. Кто из героев становится нищим бродягой в конце романа? .
- Обломов
- Штольц
- Мухояров
- Захар
27. Каким рукоделием любит заниматься Ольга Ильинская?
- шитье
- вязание
- вышивка
- икебана
28. Как зовут самого тихого и робкого гостя Обломова?
- Алексеев
- Тарантьев
- Мухояров
- Пенкин
29. Кем была мать Штольца?
- французская гувернантка
- русская дворянка
- цыганка
- итальянская певица
30. От кого Обломов получает письмо в начале романа?
- от хозяина квартиры
- от Штольца
- от старосты своей деревни
- от начальника канцелярии
Ответ на вопросы теста по роману «Обломов»
1. (2) дворянин
2. (3) план улучшения имения
3. (4) 20 лет
4. (1) из Саксонии
5. (4) Захар
6. (2) Штольц
7. (2) 32-33 года
8. (3) темно-серые
9. (1) коллежский секретарь
10. (4) 300 душ
11. (2) халат
12. (3) Андрей
13. (2) Агафья
14. (4) Мухояров
15. (3) Гороховая
16. (2) Штольц
17. (3) немцем
18. (1) Тарантьев
19. (2) с теткой
20. (4) ария «Casta Diva»
21. (2) Анисья
22. (1) 2 года
23. (2) 1 мая
24. (4) Верхлево
25. (2) на диване
26. (4) Захар
27. (3) вышивка
28. (1) Алексеев
29. (2) русская дворянка
30. (3) от старосты деревни
Это был тест по роману «Обломов» Гончарова на знание текста: вопросы и ответы по произведению (материалы для викторины).
1. Одна из основных целей индустриализации:
а) ликвидация технико-экономической отсталости страны +
б) добиться высоких результатов в лёгкой промышленности
в) достижение экономических показателей 1914 года
2. Одна из основных целей индустриализации:
а) достижение экономической зависимости
б) достижение экономической независимости +
в) добиться высоких результатов в лёгкой промышленности
3. Одна из основных целей индустриализации:
а) отказ от создания мощной оборонной промышленности
б) создания мощной оборонной промышленности
в) создание мощной оборонной промышленности +
4. По итогам первых двух пятилеток по объёмам промышленного производства СССР:
а) вышел на второе место в мире после США +
б) занял пятое место в мире
в) превратился в стану, вывозящую станки за границу
5. Для рабочих в городах:
а) отменена паспортная система
б) активно строилось жильё
в) были введены трудовые книжки +
6. Для рабочих в городах:
а) возникали шарашки
б) введена паспортная система +
в) отменена паспортная система
7. Что такое стахановское движение:
а) подписка на государственный заём
б) движение за постройку жилья для рабочих
в) движение за перевыполнение плановых показателей +
8. За годы второй пятилетки:
а) страна превратилась в индустриальную, экономически независимую +
б) темпы промышленного роста были выше, чем в первую пятилетку
в) сравнялся выпуск продукции тяжёлой и лёгкой промышленности
9. Годы второго пятилетнего плана:
а) 1935-1940
б) 1935-1939
в) 1933-1937 +
10. Что в 30-е годы было построено руками заключенных ГУЛАГА:
а) Московский автомобильный завод
б) Беломоро-Балтийский канал +
в) Сталинградский тракторный завод
11. Последствием индустриализации в СССР в 1920-1930-е гг. является:
а) создание основ военно-промышленного комплекса +
б) значительное повышение уровня жизни населения
в) интеграция в мировую экономику
12. Главной особенностью индустриализации в СССР было(и):
а) высокие темпы развития тяжелой промышленности
б) равномерное развитие всех отраслей народного хозяйства +
в) быстрое развитие легкой промышленности и сельского хозяйства
13. При проведении индустриализации в СССР преимущественное развитие получила промышленность:
а) энергетическая +
б) пищевая
в) точного машиностроения
14. Форсированная индустриализация в СССР осуществлялась с:
а) конца 1940-х гг.
б) начала 1920-х гг.
в) конца 1920-х гг. +
15. Когда было принято решение о введении трудовых книжек:
а) в декабре 1938 г. +
б) в декабре 1939 г.
в) в январе 1939
16. Укажите неверное утверждение:
а) Вторая пятилетка превратила страну в индустриальную, экономически независимую державу.
б) Производство продукции всей промышленности к концу 1937 г. выросло по сравнению с 1932 г. в 16 раза, по сравнению с 1928 г. в 23 раза. +
в) Во время второй пятилетки свыше 80% всей промышленной продукции дали вновь построенные или реконструированные предприятия.
17. Укажите верное утверждение
а) Производство продукции всей промышленности к концу 1937 г. выросло по сравнению с 1932 г. в 16 раза, по сравнению с 1928 г. в 23 раза.
б) оба варианта верны
в) Во время второй пятилетки свыше 80% всей промышленной продукции дали вновь построенные или реконструированные предприятия. +
18. В годы первой пятилетки большевики провозгласили лозунг:
а) «Рабочие в период реконструкции решают всё!»
б) «Техника в период реконструкции решает всё!» +
в) «Кадры в период реконструкции решают всё!»
19. В 1930 году в нашей стране:
а) открыт первый тракторный завод
б) отменена карточная система
в) была ликвидирована безработица +
20. За годы первой пятилетки производство продукции тяжёлой промышленности выросло в:
а) 2 раза
б) 2,8 раза +
в) 3,5 раза
21. Годы первой пятилетки:
а) 1929-1933 +
б) 1931-1936
в) 1930-1935
22. За счёт каких средств могла быть проведена индустриализация в нашей стране:
а) ограбление колоний
б) вывоза сырья и продовольствия, сокровищ музеев и храмов +
в) иностранные займы
23. Укажите пункт, который не относится к итогам первой пятилетки:
а) производство продукции тяжелой промышленности выросло в 2,8 раза
б) в стране возникли новые отрасли промышленности: авиационная, тракторная, электроэнергетическая, химическая и т. д.
в) превращение страны в индустриальную, экономически независимую державу +
24. С какого вида промышленности начинали свою индустриализацию СССР:
а) с лёгкой
б) с тяжёлой +
в) с средней
25. Что не относится к главным целям индустриализации СССР:
а) ликвидация технико-экономической отсталости страны
б) достижение экономической независимости
в) ликвидация РПЦ +
26. Что было раньше:
а) введение в эксплуатацию Харьковского тракторного завода
б) принятие Декрета о земле +
в) провозглашение политики массовой коллективизации
27. Что было раньше:
а) национализация банков +
б) введение в эксплуатацию Харьковского тракторного завода
в) провозглашение политики массовой коллективизации
28. Что было позже:
а) национализация банков
б) принятие Декрета о земле
в) провозглашение политики массовой коллективизации +
29. Что было позже:
а) введение в эксплуатацию Харьковского тракторного завода +
б) национализация банков
в) принятие Декрета о земле
30. Первый пятилетний план развития народного хозяйства был разработан в:
а) 1930 г.
б) 1928 г. +
в) 1934 г.
1. В какой стране был спущен на воду первый пароход:
а) Франция +
б) Германия
в) Англия
2. Новыми источниками энергии в XIX веке стали:
а) нефть и древесный уголь
б) нефть и электричество +
в) древесный уголь и дрова
3. В какой стране впервые поднялся в воздух дирижабль:
а) Австрия
б) Англия
в) Германия +
4. Телеграф был изобретен американским профессиональным художником:
а) Морзе +
б) Телфордом
в) Эдисоном
5. Кто построил в 1825 г. железную дорогу:
а) братья Монгольфье
б) Тревитик
в) Стефенсон +
6. Первой страной, завершившей промышленный переворот, была:
а) Италия
б) Англия +
в) Германия
7. Создателем динамита был:
а) Кольт
б) Шрапнел
в) Нобель +
8. Коммунистические идеи в XIX веке развивал:
а) Маркс +
б) Дидро
в) Констан
9. Одна из основных черт индустриального общества:
а) упрощение классовой борьбы
б) оседлость
в) миграция +
10. Одна из основных черт индустриального общества:
а) понижение роли городов
б) урбанизация +
в) оседлость
11. Одна из основных черт индустриального общества:
а) усложнение классовой структуры +
б) упрощение классовой структуры
в) упрощение классовой борьбы
12. Верны ли утверждения:
1. Завершение промышленного переворота относится к 17 веку
2. Завершение промышленного переворота характеризуется тем, что машины создаются при помощи станков
а) только 1
б) только 2 +
в) оба верны
г) нет верного ответа
13. Экономический кризис-это:
а) процесс спада экономического роста и насильственного восстановления нарушенных пропорций. +
б) особая стадия в развитии капитализма, характеризующая распространением господства во всех областях жизни общества.
в) борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров.
14. Какая отрасль промышленности появилась в XIX веке:
а) приборостроение
б) легкая промышленность
в) машиностроение +
15. В какое время в Англии появились первые автомобили с паровым двигателем:
а) в I четверти XIX века +
б) в III четвери XIX века
в) во II четверти XIX века
16. Переход от традиционного общества к индустриальному называется:
а) концентрация
б) индустриализация +
в) промышленный переворот
17. Найдите лишнее. Страны, которые в XIX веке покидало большое количество эмигрантов:
а) Франция
б) Италия
в) США +
18. Какая новая женская профессия появилась в XIX веке:
а) фотограф
б) машинистка +
в) швея
19. Промышленный переворот в России начался:
а) в 1820 гг.
б) в 1840 гг.
в) в 1830 гг. +
20. Первая железная дорога в России связала города:
а) Москва Новгород
б) Москва Петербург +
в) Москва Казань
21. Первый кризис перепроизводства произошёл в Англии:
а) в 1825 +
б) в 1835
в) в 1845
22. Что означает политика протекционизма:
а) расширение экспорт
б) защита интересов отечественного производителя +
в) снижение налогов
23. Первый пароход появился:
а) в 1817 г.
б) в 1827 г.
в) в 1807 г. +
24. Назвать известного русского промышленника мецената:
а) Михайлов
б) Мамонтов +
в) Миронов
25. XIX век называют веком:
а) железа и нефти
б) железа и стали
в) железа и пара +
26. Центром текстильной промышленности в России являлся:
а) Москва
б) Иваново +
в) Нижний Новгород
27. Центром текстильной промышленности в России являлся:
а) Вознесенск +
б) Казань
в) Рязань
28. В каком городе в 1831 г. вспыхнуло восстание ткачей:
а) Париж
б) Лондон
в) Лион +
29. Первая половина ХХ в. получила название:
а) «эпоха электричества и нефти» +
б) «эпоха угля и стали»
в) «век Просвещения»
30. Причиной второй промышленно-технологической революции начала ХХ в. стали:
а) восстания рабочих в промышленных центрах
б) фундаментальные открытия и изобретения +
в) колониальные захваты
