Контрольная работа №1 по разделу 1 учебника "История средних веков" В. А. Ведюшкина "Тест раннего Средневековья" (история, 6 класс) по теме

Содержание

Начало теста
ГДЗ к тесту 1. Варианты
Тест по теме Средневековая культура
Сеньоры и вассалы
Итоговая контрольная за курс «Всеобщая история. История Средних веков»
1111
Варианты ответов
В каких случаях можно обратиться к справочнику
Текущий курс предмета
Характеристика онлайн-помощника по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Волковой
Что содержится в сборнике ГДЗ по истории за 6 класс Ведюшкина
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Популярные тесты

Начало теста

На каком языке разговаривал народ в Византийской империи?

«ГДЗ по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Средних веков Волкова» — сборник верных ответов ко всем заданиям рабочей тетради с подробными пояснениями к каждому из них. Авторами учебно-методического пособия являются опытные педагоги, имеющие за плечами большой опыт работы с детьми с разными уровнями успеваемости и способностями к обучению.

Использование ГДЗ по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Волкова позволит решать различные задачи, обеспечивая экономию времени, например, оперативное обнаружение номеров, обусловленное идентичностью нумерации упражнений в готовых домашних заданиях и учебнике. Также быстрая проверка на наличие пробелов в знаниях, а также возможность их устранения.

Школьникам этот учебный год не покажется очень трудным, поскольку адаптация к новой системе обучения пройдена, тем не менее, до введения новых и сложных предметных областей еще много времени. Единственной очевидной трудностью для учащихся может показаться ежегодное увеличение объемов преподаваемых данных, однако, как было неоднократно замечено, ко второй четверти ребята уже не видят разницы.

На шестой ступени обучения ребятам предстоит изучение событий средневековья в Европе, Азии и Африке. ГДЗ по истории 6 класс Ведюшкин помогут ребятам разобраться во всех аспектах очередного большого раздела дисциплины и подготовиться к контрольным работам и тестам.

Несмотря на имеющийся неподдельный интерес школьников к изучению исторических событий и личностей, этот процесс сопровождается возникновением различных трудностей. Чтобы запомнить все даты, имена и сопоставить факты, требуется особая усидчивость и внимательность. Причинами слабой успеваемости могут стать: плохо натренированная память, неспособность анализировать информацию, сухая подача информации преподавателем и т. д. В случаях, когда не удается осуществить надежную подготовку к уроку лишь по учебнику, на помощь ребятам придет отличный сборник готовых домашних заданий.

Онлайн решебник контрольно-измерительные материалы Средних веков по Истории для 6 класса Волкова К.В., гдз и ответы к домашнему заданию.

ГДЗ к тесту 1. Варианты

Упс! Какое-то из ваших приложений или расширений браузера ломает код сайта. Пожалуйста, выключите их и перезагрузите страницу.

Многие считают, что ГДЗ по истории за 6 класс тетрадь-тренажер Ведюшкин является одним из полезных ресурсов для самостоятельной проверки знаний и подготовки к важным тестам.

На шестом году обучения школьники знакомятся с важным историческим временем, а именно со Средними веками, где зарождались религии, законы, определялись государства и их границы. Если учитывать многогранность всего, что происходило в тот промежуток времени, то уделять особое внимание историческим урокам определенно нужно.

И для того, чтобы школьник понимал все материалы, рекомендуется заниматься с дополнительным практическим сборником, кроме основной тетради. Также стоит понимать, что помимо данного предмета ребенок изучает еще дюжину других уроков, и зачастую многим детям очень трудно с интересом вникать в новые исторические факты и выполнять творческие работы после задач по алгебре и физике.

А такой метод занятий с решебником поможет ученику избежать перенапряжений, научиться анализировать свои знания и контролировать навыки, подбирать и оценивать информацию, делать выводы, правильно пользоваться личным временем, влюбиться в предмет еще больше. Есть одна важная рекомендация насчет издания: не стоит злоупотреблять бездумным списыванием! Ведь в таком случае, достичь успехов в учебе будет почти нереально. Но в целом, решебник поможет изучить и усвоить материалы намного быстрее.

Хронологические рамки Средневековья:

1-я пол. V в. — XIV вв. кон. V-XV вв.

С какого события начинается эпоха Средних веков?

С падения Византийской империи. С падения Западной Римской империи. С завоевания Хлодвигом Галлии. С деления Римской империи на Западную и Восточную.

Сколько этапов в своем развитии прошла эпоха Средневековья?

Какой этап отсутствует в эпохе Средневековья?

Что нельзя отнести к вещественным источникам Средневековья?

К письменным источникам Средневековья относятся многочисленные документы, которые находятся в специальных хранилищах —

К письменным источникам Средневековья относятся хроники, которые являются

Понятие «Средние века» появилось у тех ученых, которые изучали историю

Западной и Центральной Европы

Какая позиция в характеристике Средневековья является неверной?

В Европе возникло христианство. Европа стала единым «историческим континентом». Европа стала единым христианским миром. В Европе появились те языки, народы и государства, которые сузществуют и сегодня.

На смену этапу Средневековья пришел этап

Тип: контрольно-измерительные материалы Средних веков

ГДЗ — поможет Вам сверить ответы к домашнему заданию по Истории Волкова К.В. контрольно-измерительные материалы Средних веков 6 класс. Решения выполнены к издательству ВАКО 2017 ФГОС .

Быстрый поиск заданий

История Средних веков. 6 класс. Тесты. К учебнику Л.В.Искровской и другие ФГОС

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), требованиям Историко-культурного стандарта.
Пособие предназначено для текущего контроля подготовки учащихся 6 классов по курсу истории Средних веков. Задания разных уровней сложности охватываю! базовое содержание курса.
Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 6 классов общеобразовательных организаций для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «»Экзамен»» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Купить этот сборник недорого наложенным платежом за наличный или безналичный расчет с доставкой можно в Интернет-магазине или просто нажать кнопку КУПИТЬ

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. Открытый банк заданий. Полная версия. КДР. РДР. Тренажер. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. КРС. Школа 2100. Таблица. Планета знаний. Страница. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ

Вид поставки: Электронная книга. Лицензия. Полная версия издательства с картинками

Способ доставки: электронная доставка, наложенный платеж

Язык книги: Русский

Варианты формата книги: Word, PDF, TXT, EPUB, FB2, PDF, MOBI, DOC, RTF, DJVU, LRF

период всемирной истории ( V — XV вв), который изучает феодальное общество, называется так потому, что ему было отведено место посередине межд древностью и Новым временем эпоха соединяющая древний мир и Новое время

верховный правитель государства наследственное земельное вледение, пожалованное за службуу

верховный правитель государства глава католической церкви

верховный правитель государства управитель королевского двора вождь племени франков государство, в состав которого входят завоеванные территории

объединение соседних земель документы и тексты

фождь племени франков управитель королевского двора верховный правитель государства

вождь племени франков управитель королевского двора

германский народ, захватили Италию

Вопрос №
13

Вопрос №
14

верховный правитель государства христиане, уединившиеся для молитвы

Вопрос №
15

мастерские по переписке рукописи

Вопрос №
16

Вопрос №
17

Вопрос №
18

Вопрос №
19

Вопрос №
20

римское общественное здание

Вопрос №
21

Вопрос №
22

Вопрос №
23

государственный орган власти

Вопрос №
24

«географический центр импери»- каменный столб, от которого отсчитывали мили главная улица Константинополя

Вопрос №
25

место для зрелищ и заездов на лошадях

Контрольный тест за 1 полугодие по Истории средних веков

Контрольный тест за 1 полугодие по истории средних веков 6 класс. Тест составлен к учебнику «История средних веков» Е. В. Агибалова, Г. М. Донской

Государство у франков возникло:

в 500 году в 486 году в 400 году

Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу?

Первый сборник законов франков был составлен в годы правления короля:

Как называется Священная книга мусульман?

Все служители церкви составляли особую группу населения:

Средневековая книга представляла собой

ровно сложенные листы расщепленного бамбука сложенные и переплетенные листы пергамента одного размера стопку глиняных табличек

Кодекс единых для всей империи законов был составлен в годы правления императора Византии

Василия 1 Македонянина

Человек, проживший в городе один год и один день

овладевал определенным ремеслом подчинялся правилам, установленным городской хартией

хозяйство, которое давалось за военную службу мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия; хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег; хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления.

Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную:

Как назывался орган сословного представительства во Франции?

Причина Столетней войны для Франции

отвоевать у Англии Аквитанию завоевать земли в Северной Америке захватить часть Англии возврат долгов Англией

В 1358 году произошло

заключение мира между Францией и Англией битва у города Пуатье восстание крестьян во Франции(Жакерия) восстание крестьян в Англии

В ходе гуситских войн народ выступил против

правителей города Праги служителей католической церкви

Болгария оказалась под властью турок-османов

из-за постоянных войн с кочевыми племенами печенегов из-за неспособности феодалов объединить свои силы для оказания сопротивления завоевателям; из-за поддержки отдельными болгарскими феодалами турок-османов; из-за неожиданной смерти болгарского царя Василия II от сердечного приступа.

Подборка тестов по всеобщей истории 6 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

История. Средние века. 6 класс. Ведюшкин В.А., Уколова В.И. 2-е изд. — М.: 2014. — 111 с.

Тест по теме Средневековая культура

Работа состоит из 15 вопросов, время на выполнение 20 минут. Желаю удачи!

11.12.2022. Лекомцева Мария Николаевна

Сеньоры и вассалы

Будьте внимательны. За 10 мин вы должны будете ответить на 15 вопросов

04.10.2021. Чижик Марина Викторовна

Итоговая контрольная за курс «Всеобщая история. История Средних веков»

06.01.2021. Черепанова Ирина Анатольевна, учитель истории и обществознания МБОУ ШР «СОШ № 4» (город Шелехов, Иркутская область)

1111

Контрольная работа по истории для 6 класса.

1.Где проживали древние германцы?

а) в Африке; б) в Европе и на Скандинавском полуострове; в) в Америке.

а) племя; б) соседи; в) стадо.

3. Какие земледельческие занятия были знакомы древним германцам?

а) садоводство; б) виноградарство; в) хлебопашество.

4. Как называлась династия королей, начало которой положил Хлодвиг?

а) Капетинги; б) Меровинги; в) Каролинги.

5. Крупное земельное владение, полученное за военную службу и передаваемое по наследству, называлось:

а) участком; б) феодом; в) наделом.

6) Карл Великий возглавил Франкское королевство

а) в 768г. б) в 656г. в) в 1011г.

7. Дополните ряд. После раздела империи Карла Великого образовались государства: Франция, __________, Италия.

8. Особым слоем населения у франков стали служители церкви, их называли:

а) слуги господа; б) духовенство; в) те, кто молится.

9.) Основными занятиями рыцарей были:

а) защита своего господина; б) земледелие; в) ремесло.

10. Славянские племена делились на три ветви : западную, южную и __________.

11. Какова была численность средних городов Европы XIII – XIV веков?

а) до 3 тысяч; б) 10-15 тысяч; в) не менее 30 тысяч.

12. Какой европейский город был самым крупным в XIV веке?

а) Париж; б) Милан; в) Брюгге.

13. Основным видом занятий для горожан было:

а) земледелие; б) ремесло; в) охота.

14. Хозяином мастерской считался :

а) подмастерье; б) феодал; в) мастер.

15. Ежегодные торги, в которых принимали участие купцы из разных стран, назывались:

а) магазином; б) ярмаркой; в) базаром.

16. Христианская церковь разделилась на западную и восточную в

а) 1054г. б) 998г. в) 1198г.

17. Католическая церковь собирала особый налог на содержание духовенства и храмов,

который назывался церковной ___________.

18. Большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями, передаваемые по наследству назывались:

А) родственники; б) сословия ; в) сородичи.

19. Соотнесите понятия:

А) рыцарь 1) работает

Б) монах 2) воюет

В) крестьянин 3) молится

20. Первый крестовый поход за освобождение гроба господнего начался

а) в X веке; б) в конце XI века; в) в начале XII века.

Контрольная работа по тексту администрации по истории для 6 класса.

1. Где селились древние германцы?

а) по берегам рек; б) в горах; в) на равнинах.

2. Родственники нескольких поколений объединялись

а) в племя; б) в родовую общину; в) в соседскую общину.

3. Что считалось для германцев самым большим богатством?

А) земля; б) золото; в) скот.

4. Как называлась королевская династия, основателем которой стал Карл Великий?

а) Каролинги; б) Меровинги; в) Капетинги.

5. Феодал получал крупное земельное владение

А) за деньги; б) за несение военной службы сеньору; в) в подарок.

6. Карл Великий стал Римским императором

а) в 768г. б) в 800г. в) в 1011г.

7. В каком городе внуки Карла Великого заключили договор о разделе Империи

А) в Париже ; б) в Вердене; в) в Лондоне.

8.Специальным поселением монахов считались:

а) города; б) деревни; в) монастыри.

9. Основным занятием зависимых крестьян было

а) молиться; б) защищать своего господина; в) трудиться.

10. Восточные славяне были предками русских, украинцев и ___________.

11. Какой город не входил во владение французского короля

а) Париж; б) Берлин; в) Орлеан.

12. Ширина главных улиц европейских городов не превышала

а) 2-3 м; б) 12-15 м; в) 7-8 м.

13. Чтобы стать мастером подмастерье обязан выполнить

а) шедевр; б) обещание хранить тайну мастерства; в) клятву верности хозяину.

14. Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял

а) король; б) Римский Папа; в) Карл Мартелл.

15. Объединение европейских купцов называлось

а) сообществом; б) Ганзой; в) договором.

16. Какое название получила Западная христианская церковь после ее раздела с Восточной

а) англиканская; б) православная; в) католическая.

17. Идульгенция – это

а) грамота на прощение грехов; б) церковный налог; в) церковный праздник.

18. Дополните сословный ряд: духовенство, дворянство, _________________.

А) Хлодвиг 1)основатель династии Капетингов

Б) Артур 2) король франков

В) Гуго Капета 3) рыцарь Круглого стола

20. Крестоносцы дошли до стен Иерусалима

а) в 1095г. б) в 1099г. в) в 1096г.

Ключи к контрольной работе для 6 класса по истории Средних веков.

1-б; 2-а; 3-в; 4-б; 5-б; 6-а; 7- Германия; 8-б; 9- а; 10- восточную;

11-б; 12- а; 13-б; 14-в; 15 –б; 16- а; 17- десятиной; 18-б; 19 а-2 б-3 в-1;

20-б ; 21 – доля продуктов своего хозяйства.

1-а ; 2-б; 3-в; 4-а; 5-б; 6-б; 7-б; 8 –в; 9-в; 10-белорусов;

11-б; 12-в; 13-а; 14-б; 15- б; 16-в; 17-а; 18-третье сословие (крестьяне, ремесленники)

19 а-2 б-3 в-1; 20-б; 21- даровые работы крестьян в хозяйстве феодала.

Тест №1 по 1 главе «Раннее средневековье»

1.Кого древние римляне и греки считали варварами?

б/ всех, кто жил за пределами Римской империи,

в/ всех, кто не владел греческим и латинским языками,

г/ всех, кто не умел читать по латыни.

2.Какое явление или событие явилось толчком к Великому переселению народов?

а/ натиск гуннов на вестготов,

б/ резкое изменение климата к Востоку от Рейна,

в/ резкое ослабление Западной Римской империи,

г/ перенаселённость и нехватка земли у германских племён.

3.На какой стадии развития общества находились германские племена к IV – V вв.?

а/ военная демократия, в/ родовая община,

б/ государство, г/ становление первобытного общества

4.Как называется сборник законов, составленный по приказу Хлодвига?

а/ Рипуарская правда, в/ правда Ярославичей,

б/ Салическая правда, г/ Земельный закон.

5.Что такое «Символ Веры»?

а/ особый знак, отличающий последователей Христианской Церкви от других,

б/ важнейшие догматы христианства,

в/ «божье знамение», призванное крепить веру христиан в Бога.

6. С момента организации Христианской Церкви стали возникать многочисленные ереси. Ересь – это:

а/ ошибочное и вредное, отвергнутое на соборах учение,

б/ вероучение епископа Ария,

в/ истинное христианское учение.

7. Как называется главная книга христиан?

а/ Талмуд, в/ Евангелие,

б/ Коран, г/ Библия.

8. Как принято называть всех служителей Христианской Церкви?

а/ священниками, в/ монахами,

б/ духовенством, г/ мирянами.

9.Исключите неверное утверждение:

а/ монашество является составной частью духовенства,

б/ в монастырях сохранялись большие библиотеки,

в/ монашество появилось в восточной части Римской империи,

г/ монахи селились в уединённом месте и жили только по одиночке.

10.Как называли во Франкском королевстве управляющих дворцом?

а/ дворецкими, в/ магнатами,

б/ майордомами, г/ дворянами.

11.Армия Карла Мартелла нанесла поражение арабам при Пуатье. В каком году это произошло?

а/ 732, б/ 768, в/ 712, г/ 800.

12.Кто из майордомов стал первым королём династии Каролингов?

а/ Карл Мартелл, в/ Карл Великий,

б/ Пипин Короткий, г/ Карл Лысый.

13.Почему просуществовала недолго империя Карла Великого?

а/ её захватили соседние народы и государства,

б/ она распалась из-за восстаний покорённых народов,

в/ её разделили между собой потомки Карла Великого,

г/ она распалась на отдельные государства по числу народов, ранее вошедших в её состав.

14.Как называли владельцев крупных земельных участков (передававшихся по наследству), за которые необходимо было нести военную службу?

а/ дворянами, в/ помещиками,

б/ феодалами, г/ сеньорами.

15.Какой титул в 800-м году получил Карл Великий?

а/ короля Италии, в/ императора Византии,

б/ короля франков, г/ императора франкской империи.

16. Как называли воинственный североевропейский народ, совершавший грабительские походы вдоль берегов Европы?

а/ пиратами, в/ норманнами,

б/ варягами, г/ бриттами.

17.Какой английский король сумел организовать сопротивление захватчикам с Севера?

а/ Альфред, в/ Вильгельм Завоеватель,

б/ Эдуард Исповедник, г/ Гарольд.

17.Кто явился родоначальником новой династии во Франции в период политической раздробленности?

а/ Оттон I, в/ Гуго Капет,

б/ Генрих I, г/ Людовик Немецкий.

18.Отметьте правильную дату рождения Германского королевства:

а/ 962 г., б/ 911 г., в/ 919 г., г/ 987 г.

19.Кого крупные феодалы Франции считали лишь «первым среди равных»?

а/ герцога Нормандии, в/ короля Франции,

б/ графа Шампани, г/ маркиза де Карабаса.

20.Соотнесите между собой имена правителей и названия государств, где они правили:

а/ Вильгельм Завоеватель, 1/ Свящ. Римская империя,

б/ Генрих Саксонский, 2/ Венгерское королевство,

в/ Стефан Арпад, 3/ Германское королевство,

г/ Оттон I, 4/ Английское королевство.

1. Государство у франков возникло:

А) в 500 году Б) в 486 году В) в 400 году Г) 390 году

2. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу?

а) обет; б) феод; в) оброк; г) титул.

3.Первый сборник законов франков был составлен в годы правления короля:

А) Хлодвига; б) Карла Великого; в) Пипина Короткого; г) Карла Мартела.

4. Как называется Священная книга мусульман?

а) Библия; б) Коран ; в) веды; г) хроники

5. Все служители церкви составляли особую группу населения:

А) рыцарство; б) купечество; в) крестьянство; г) духовенство.

6. Средневековая книга представляла собой:

а) папирусный сверток; б) ровно сложенные листы расщепленного бамбука;

в) сложенные и переплетенные листы пергамента одного размера; г) стопку глиняных табличек.

7. Кодекс единых для всей империи законов был составлен в годы правления императора Византии:

А) Юстиниана; б) Константина 4 в) Василия 1 Македонянина; г) Феодосия 2.

8. Человек, проживший в городе один год и один день:

а) становился свободным в) овладевал определенным ремеслом

б) приобретал сеньора г) подчинялся правилам, установленным городской хартией

9. Товарное хозяйство:

А) хозяйство, которое давалось за военную службу;Б) мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия;

В) хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег;

Г) хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления.

10. Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную:

А) 1054; б) 1066; в) 1077; г) 1099.

11. Как назывался орган сословного представительства во Франции?

а) Парламент б) Генеральные штаты в) Сейм г) Кортес

12. Причина Столетней войны для Франции:

А) отвоевать у Англии Аквитанию; Б) завоевать земли в Северной Америке;

В) захватить часть Англии; Г) возврат долгов Англией.

13. В 1358 году произошло:

А) заключение мира между Францией и Англией; Б) битва у города Пуатье;

В) восстание крестьян во Франции(Жакерия); Г) восстание крестьян в Англии.

14. В ходе гуситских войн народ выступил против:

А) правителей города Праги; Б) служителей католической церкви;

В) чешского короля; Г) местных феодалов.

15. Болгария оказалась под властью турок-османов:

А) из-за постоянных войн с кочевыми племенами печенегов;

Б) из-за неспособности феодалов объединить свои силы для оказания сопротивления завоевателям;

В) из-за поддержки отдельными болгарскими феодалами турок-османов;

Г) из-за неожиданной смерти болгарского царя Василия II от сердечного приступа.

Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: ________________

Что объединяет эти имена: Урбан II, Иннокентий III; Климент V.

Что такое «щитовые деньги»? Кто и почему их платил?

Перечислите, какое снаряжение было у рыцаря.

1.Сословия – это:

А) объединение нескольких племен; Б) большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями;

В) союз императоров и королей; Г) союз ремесленников.

2. Этот вождь выдвинулся среди франков в конце V века:

А) Атилла; Б) Хлодвиг; В) Юлий Цезарь; Г) Юстиниан.

3. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

а) в 800 г.; б) в 500 г.; в) в 395 г.; г) в 732

4.В Константинополе самым замечательным произведением византийской архитектуры был храм :

А) Кааба; б) Святой Софии; в) Василия Блаженного; г) Пантеон.

5. В средневековых городах цехи – это:

А) отделения фабрик; Б) союзы ремесленников разных специальностей;

В) союзы ремесленников одной специальности. Г) союзы патрициев и сеньоров.

6. Разделение христианской церкви на католическую и православную произошло:

А) в 843 г.; б) в 962г.; в) в 1092г.; г) в 1054г.

7.Церковный суд, созданный для борьбы с еретиками, назывался:

А) индульгенция; б) орден; в) инквизиция; г) исповедь.

8. Форма государственной власти, при которой король опирается на собрание представителей сословий, называется:

А) просвещенная монархия; б) абсолютная монархия; В) сословная монархия; г) конституционная монархия.

9. В каком году были впервые созваны Генеральные штаты во Франции:

А) 1215; б) 1265; в) 1258; г) 1302г.

10. В 1381 году произошло:

А) сражение при Слейсе у берегов Фландрии; Б) сражение у Крейси;

В) восстание Уота Тайлера в Англии. Г) восстание крестьян во Франции:

Кто возглавил борьбу французского народа против Англии в начале XV века?

А) Жанна д Арк Б) Карл VII В) Гильом Каль Г) Эдуард III

12. В Столетней войне основу английского войска составляли:

А) разрозненные отряды под руководством феодалов.

Б) пехотинцы, набранные из числа наемников;

В) боевые колесницы, управляемые феодалами;

Г) рыцарская конница, возглавляемая королем.

13. Сербского воина, который пробрался в турецкий лагерь, чтобы убить султана, звали:

А) Ян Жижка4 б) Гильом Каль; в) Милош Обилич; г) Робин Гуд.

14. Гуситские войны закончились в 1434 году у города Липаны сражением между:

А) крестоносцами и гуситами; Б) умеренными и таборитами;

В) умеренными и крестоносцами; Г) чешскими и немецкими феодалами.

15. Повинность зависимых крестьян в виде регулярных платежей господину продуктами или деньгами называется:

А) налог; б) оброк; в) взнос; г) штраф.

В1. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял: _____________

Что объединяет эти имена: Филипп II Август; Людовик IX Святой; Филипп IV Красивый.

. Назовите обязательства вассала перед своим сеньором.

Перечислите повинности крестьян.

В1.А4; Б5; В1; Г3; Д2.

В2. Папа римский

В3. Короли Франции

В4. Вассал обязан был по приказу сеньора выступать в поход и приводить с собой отряд воинов; участвовать в суде сеньора; выкупать сеньора из плена; помогать ему советом.

В5. Оброк, барщина, десятина.

1В; 2Г; 3А; 4Д; 5Б.

В4. Вместо обязательного участия в походе рыцари могли уплатить королю особый взнос – «щитовые деньги». На эти средства король при необходимости набирал наемное войско.

В5. Забрало, латы, кольчуга, палица, меч, копье.

Тест составлен к учебнику «История средних веков» Е.В.Агибалова, Г.М.Донской,

А) Хлодвига; б) Карла Великого; в) Пипина Короткого; г) Карла Мартела.

А) рыцарство; б) купечество; в) крестьянство; г) духовенство.

А) Юстиниана; б) Константина4 в) Василия 1 Македонянина; г) Феодосия 2.

А) 1054; б) 1066; в) 1077; г) 1099.

В1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

В2. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: ________________

В3. Что объединяет эти имена: Урбан II, Иннокентий III; Климент V.

В4. Что такое «щитовые деньги»? Кто и почему их платил?

В5. Перечислите, какое снаряжение было у рыцаря.

ТЕСТ 6 КЛАСС

А) Атилла; Б) Хлодвиг; В) Юлий Цезарь; Г) Юстиниан.

А) Кааба; б) Святой Софии; в) Василия Блаженного; г) Пантеон.

А) в 843 г.; б) в 962г.; в) в 1092г.; г) в 1054г.

А) индульгенция; б) орден; в) инквизиция; г) исповедь.

А) просвещенная монархия; б) абсолютная монархия;

В) сословная монархия; г) конституционная монархия.

А) 1215; б) 1265; в) 1258; г) 1302г.

А) Жанна д Арк В) Гильом Каль

Б) Карл VII Г) Эдуард III

А) Ян Жижка4 б) Гильом Каль; в) Милош Обилич; г) Робин Гуд.

А) налог; б) оброк; в) взнос; г) штраф.

В2. Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял: _____________

В3. Что объединяет эти имена: Филипп II Август; Людовик IX Святой; Филипп IV Красивый.

В4. Назовите обязательства вассала перед своим сеньором.

В5. Перечислите повинности крестьян.

Варианты ответов

Испания
Болгария
Австрия

В каком году произошло разделение церкви на православную и католическую?

В каких случаях можно обратиться к справочнику

Решебником могут воспользоваться не только шестиклассники с проблемами в учебе, но и многие другие. Отличники, например, смогут спокойно проанализировать свой уровень знаний и подготовленности. Начинающие педагоги структурируют всю информацию и приведут в порядок свой учебный план. Опытные учителя почерпнут новые тесты, чтобы их уроки были ещё увлекательнее. А родители вспомнят школьную программу, что тоже не будет лишним. Главной целью преподавателя является развитие мышления и сообразительности у его подопечных. Рабочие тетради устроены немного по-другому, чем обычные задачники. Мы советуем использовать их таким образом:

в первую очередь рекомендуется изучить тему по учебнику и убедиться, что пробелов в знаниях нет;
только после этого можно приступать к упражнениям, причем надо постараться выполнить их самостоятельно;
далее надо сверить получившийся вариант с верными ключами, которые приведены в конце.

Лучше всего проработать по онлайн-гдз весь материал, и тогда положительные отметки в тетрадях и дневниках не заставят себя долго ждать.

Сити-Палас
Амбер-форт
Тадж-Махал

Каково было предназначение рыцаря в Средневековье?

Текущий курс предмета

На протяжении всего шестого года учебы в школе детям предстоит усвоить много тем, основными из которых являются:

Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад.
Образование славянских государств: Болгарское царство, Моравия, Русь.
Возникновение и расцвет средневековых городов: предпосылки, внешний вид.
Столетняя война: причины, сколько длилась, основные сражения.
Крестовые походы: причины и последствия.

Согласно статистике, именно с этими темами у большинства школьников возникают сложности. Сборник верных ответов поможет ребенку в любой момент найти недостающую для выполнения домашнего задания информацию.

Омар Хайям
Данте Алигъери
Оэ-но Тисато

Как можно охарактеризовать готический стиль в архитекторе, который зародился в зрелом и позднем Средневековье?

Абу Талиб
Варака ибн Навфаль
Мекки Мухаммед

Что такое барщина?

12-13 века
8-9 века
10-11 века

Знаменитый поэт Средневековья, создавший «Божественную комедию» (12+)

В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге?

Резной орнамент, роспись, зеркала
Изящество, устремлённость ввысь, богатое декоративное убранство

Сколько лет просуществовала Римская империя?

Характеристика онлайн-помощника по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Волковой

Школьникам предстоит узнать о большом количестве новых периодов и событий, которые в это время происходили. Важно донести учащимся, что усвоение текущих тематик станет хорошим стартом для дальнейшего получения знаний, поскольку новая информация будет часто перекликаться с пройденным раннее.

Авторы учебников предлагают изучить следующие тематики:

знакомство с Восточной империей и арабами;
период объединения романо-германской Европы;
феодальная система и культура западноевропейской части;
изучение Священной Римской империи, германских наций, а также особенностей развития папского могущества;
образование и становление централизованных государств, с учетом изменений на политической карте Европы;
судьбы западно-славянских государств.

Очевидно, что досконально период формирования Западной Европы с четвертого по восьмой века освоить всего за год очень сложно. Решебник по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Волковой позволит ребятам в кратчайшие сроки подготавливаться к самостоятельным и контрольным работам, а также ликвидировать пробелы в знаниях, что обусловлено подкреплением верных ответов ходом рассуждения. Дополнительно следует отметить возможность использовать пособие в любое время благодаря онлайн размещению решебника. Подобный подход позволит ученикам улучшить свои оценки.

Кто стал основателем ислама?

Япония
Китай
Таиланд

Назовите “жемчужину Индии”

Защищать дам
Сражаться за своего сеньора
Принимать участие в развлекательных турнирах

греческий
еврейский
итальянский

Какое государство стало центром славянской письменности?

Дань помещику продуктами или деньгами
Принудительный труд зависимого крестьянина
Один из видов уголовного наказания

Чем платили оброк крестьяне?

На сайте собрано множество материалов:

221 страница с темами и заданиями из оригинальной тетради;
упражнения по номерам с разным уровнем сложности и верные ответы к ним;
вопросы на логику и смекалку с готовыми решениями, поясняющими комментариями;
яркие иллюстрации.

Задания из решебника удивляют своей разноплановостью, что позволяет развиваться аналитическому мышлению ребенка.

Занятия с пособием по истории за 6 класс тетрадь-тренажер Ведюшкина могут проходить как с родителем, репетитором или самостоятельно. Сборник поможет ученику подготовиться к олимпиадам и конкурсам, а также наверстать упущенные знания и приобрести массу новых.

Что содержится в сборнике ГДЗ по истории за 6 класс Ведюшкина

Пособие представляет собой полноценный онлайн-решебник по предмету. В нем изложены подробные ответы на контрольные вопросы основного учебного пособия. Все материалы представлены в удобном онлайн-режиме и оснащены навигацией по параграфам, поэтому нужная подсказка всегда будет под рукой у ребенка. Полезное содержание справочника станет надежной опорой для шестиклассников при самостоятельном изучении отдельных тем, повторении материала перед опросом педагога, подготовке к контрольным работам.

Учащимся стоит всегда помнить, что описанное пособие – это не просто легкий способ совсем отказаться от выполнения д/з, переписывая готовые ответы. Ответственная практика с онлайн-руководством принесет свои плоды в виде развития необходимых навыков и компетенций: