Тренировочный тест по истории Древнего Египта
Скачать
На прошлом уроке мы с вами закончили знакомство с жизнью первобытных людей, и теперь приступаем ко второму разделу. Откройте учебник на с. 33, прочитайте название раздела. Теперь переверните страницу и найдите текст «От первобытности к цивилизации». Слово «цивилизация» для вас новое и непонятное. Мы постепенно разберемся в том, что оно означает. Читаем 1-й абзац.
Когда возникли первые государства? Как получал свою власть царь? Вспомните, как получал ее вождь племени. Какой порядок получения власти кажется вам более разумным? Давайте выделим признаки древнего государства: оно имело свою территорию, столицу, войско, казну, письменность. Читаем 3-й абзац.
Итак, сегодня мы отправимся в одно из древнейших государств и задержимся там надолго. Оно возникло на берегах реки Нил и получило название Египет. Запишите тему урока: Государство на берегах Нила.
1. Страна Египет.
— Примерно 5 тысяч лет назад по берегам крупных рек стали появляться первые государства.
Сегодня нам предстоит познакомиться с природой и местоположением Древнего Египта.
Древний Египет был расположен в северо-восточной Африке (учащиеся показывают север континента, восток континента, находят Египет). Какими морями омывается государство.
— На территории, где располагается Египет, огромные пространства занимают безжизненные пустыни Климат здесь – сухой и жаркий, крайне редко выпадают осадки. Жизнь в этих краях развивается лишь благодаря реке Нил, которая является одной из самых полноводных рек мира. Она берет свое начало в Центральной Африке, далеко за пределами Египта и течет на север к Средиземному морю. Длина реки достигает 6671 км.
— Что необычного в течение реки? Как она впадает в море?
— Нил впадает в море несколькими рукавами, ту низменность, где он делится на рукава, древние греки называли дельтой, так как она была похожа на греческую букву «дельта» (имеет форму равнобедренного треугольника), но в перевернутом виде.
Разбор и заучивание термина
— Течение Нила на своем пути встречает
Учащиеся, глядя на картинку, пытаются ответить на вопрос: что такое пороги?
— Пороги — это опасные каменистые преграды на дне реки, мешающие судоходству. Преодолев их, Нил медленно и величаво течет на север, к морю.
— Севернее 1 порога расположен Египет. Река здесь спокойно течет по глубокой долине. К востоку и западу от нильской долины расположены пустыни. Горе египтянину, если он заблудился в раскаленной пустыне! Его ждет неминуемая смерть от зноя и жажды, беспощадно палит солнце, вокруг горячие пески – жизнь возможна только в долине реки. В пустыне иногда встречаются ОАЗИСЫ
В оазисах и на берегах Нила росло удивительное растение – высокий тростник, высотой в 2-3 человеческих роста. Папирус очень широко использовался в хозяйстве. Из его толстых стволов делали хижины, обмазывая их глиной, а также лодки. Из тонких побегов папируса плели циновки, на которых спали. Молодые побеги употребляли в пищу. Из папируса научились делать похожий на бумагу материал для письма.
— В июне в Египте стоит страшная жара. Небо ясное, беспощадно палит солнце. От зноя и отсутствия влаги почва ссыхается, покрывается трещинами, становится твердой как камень. Но вот, в конце месяца, в Центральной Африке, откуда берет начало Нил, начинается сезон дождей и тает снег в горах. Нил выходит из берегов и затопляет поля, вода в реке становится мутно-зеленого, а затем красного цвета.
?учащимся: почему вода красного цвета?
Вода стоит до ноября, затем река постепенно входит в свои берега. Земля к этому времени хорошо пропитывается водой, а на полях остается слой плодородного ила, состоящего из мелких частиц размытых водой горных пород и перегнивших растений. За тысячи лет благодаря разливам Нила в Египте образовался толстый слой плодородной земли. Ее легко обрабатывать даже простой мотыгой. Почва была мягкая и жирная, её было легко обрабатывать, и она давала большие урожаи. В Древнем Египте существовали исключительные условия для превращения земледелия в главное занятие: обилие солнечного света и тепла, мягкие и плодородные почвы, полноводная река. Благодаря высоким урожаям земля Египта могла прокормить многочисленный народ, в том числе и тех, кто сам ее не обрабатывал. Что это значит? Что египтяне могли заниматься и другими занятиями (ремеслом, войной).
Боясь наводнений, египтяне пытались разгадать причины разливов. Им казалось, разливы происходят по воле могущественного который сидит в пещере и держит в руках два сосуда с водой. Летом он сильнее наклоняет сосуды, и Нил выходит из берегов и приносит плодородный ил. Поэтому Хапи почитали и пели ему хвалебные песни.
— Сами египтяне называли свою страну » Как вы думаете почему?
— А греки позднее эту страну назвали Египет, что означало
— Один философ сказал: «Египтяне самый счастливый народ, так как отец Нил делал все за них сам: орошал, разливаясь на поля, удобрял илом, делая их плодородными, египтянам оставалось только посеять семена, дождаться урожая и собрать его»
— Согланы ли вы с этим высказыванием? Так ли легко было египтянам, как описал философ?
Государство, которое охватывало весь Египет, сложилось не сразу. Сначала возникло около сорока небольших царств, которые постоянно воевали между собой в стремлении покорить соседей. После длительных войн долина Нила оказалась поделенной на два царства: Северный Египет (располагался в дельте) и Южный Египет (располагался выше по течению). Царь Южного Египта носил белую корону, а царь северного Египта – красную корону. Между двумя царствами шли ожесточенные войны. Примерно за 3тысячи лет до нашей эры царь Южного Египта подчинил Северный Египет и объединил всю страну и захотел носить сразу две короны, поэтому мастера изготовили для него головной убор, который объединил в себе ту и другую корону. Повелителя всего Египта стали называть
— Своей столицей фараон сделал город
(поиск города на карте)
Тест по истории Древнего мира Государство на берегах Нила для учащихся 5 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А и часть В). В части А — 5 вопросов с выбором ответа, в части В — 1 вопрос с кратким ответом.
1 вариант
А1. Первые государства возникли
1) в 8 тысячелетии до н.э.
2) в 3 тысячелетии до н.э.
3) в 1 тысячелетии до н.э.
А2. Одно из первых крупных государств возникло
1) в Северо-Восточной Африке
2) в Западной Европе
3) в Австралии
А3. Какую реку прославляют египтяне в гимне
«Слава тебе, __________, приходящий, чтобы оживить Египет!»?
1) Инд
2) Нил
3) Ганг
А4. Материал для письма в Древнем Египте
1) папирус
2) бамбук
3) глина
A5. Древняя столица Египетского государства
1) Багдад
2) Мемфис
3) Лагаш
В1. Выберите три верных суждения.
1) Объединение Египта произошло за три тысячи лет до нашей эры.
2) Фараоном называли царя Южного Египта.
3) Все жители Египта, в том числе ремесленники, воины и правители, обрабатывали землю.
4) Борьба между Северным Египтом и Южным Египтом завершилась победой царя Южного Египта.
5) Царь объединённого Египта короновался сразу двумя коронами.
2 вариант
А1. Первые государства появились
1) в труднопроходимых джунглях
2) около месторождений медной руды
3) возле больших рек
А2. Первые государства появились там, где главным занятием людей было
1) земледелие
2) скотоводство
3) строительство
А3. Река Нил впадает в море
1) Эгейское
2) Чёрное
3) Средиземное
А4. Египтяне знали, что разливы Нила каждый год начинались
1) в апреле
2) в июне
3) в ноябре
А5. Объединение Египта под властью одного правителя произошло
1) за три тысячи лет до н.э.
2) за пять тысяч лет до н.э.
3) за восемь тысяч лет до н.э.
1) Дельта — это место, где река Нил разделялась на несколько рукавов.
2) Оазисы — это островки пустыни, непригодные для растений.
3) Речной ил является хорошим природным удобрением.
4) Июнь и июль — самые благоприятные у древних египтян месяцы для земледелия.
5) Египтяне обрабатывали почву и начинали производить сев в ноябре.
Ответы на тест по истории Государство на берегах Нила
1 вариант
А1-2
А2-1
А3-2
А4-1
А5-2
В1-145
2 вариант
А1-3
А2-1
А3-3
А4-2
А5-1
В1-135
Тесты по «Истории» для 5 класса
В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по «Истории» для 5 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте
Данный Тест Помогает Проверить знания учащихся 5 класса по Истории Древнего Египта
Здравствуйте, это тест по истории: «В афинских школах и гимнасиях». Пройдите этот тест и поймите, как хорошо Вы поняли эту тему.
Тест для проверки знаний по истории Древний Идии учеников 5х классов.
Тест «Филистимляне» охватывает вопросы, входящие в учебные предметы «История древнего мира», «Мировая художественная культура», «Искусство», «Основы религиозных культур и светской этики».
История Древнего Египта
1) между третьим и четвертым порогами Нила2) вдоль побережья Красного моря3) по берегам рек Нил и Евфрат4) в Северо-Восточной Африке
Когда на территории Египта образовались первые государства?
1) 40 тысяч лет назад2) в конце 4 тысячелетия до н. э.3) около 3000 г. до н. э.4) в I в. н. э.
Земледелие в Египте стало главным занятием, т. к.:
1) в Египте часто шли дожди2) в Египте протекало много полноводных рек3) в долине Нила земля была мягкой и плодородной4) по берегам реки находилось много свободных, пригодных для земледелия полей
Что является признаком государства?
1) выборы старейшины2) образование родовых общин3) наличие религиозных верований4) наличие определенной территории и границ
Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
А) папирусБ) дельтаВ) ил
1) высокий тростник, из которого делали материал для письма2) место впадения реки в море3) каменистая преграда на дне реки4) осадок, образующийся на дне водоемов или после разлива реки
1) в Западной Азии2) от истоков Нила до дельты3) вдоль побережья Средиземного моря4) на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря
Единое государство сложилось в Египте примерно:
1) 40 тысяч лет назад2) В 4000 Г. до н. э.3) в 3000 г. до н. э.4) В I в. н. э.
Греческий ученый Геродот называл Египет «даром Нила», потому что:
1) во время разливов Нила почва становилась плодородной2) река была главной достопримечательностью Египта3) первые жители Египта прибыли в страну по реке4) основным занятием египтян было рыболовство
1) появление Человека разумного2) переход на христианское летоисчисление3) использование металлических орудий труда4) наличие правителя, получившего масть по наследству
А) порогиБ) оазисВ) рельеф
1) островок растительности, расположенный около естественного водоема посреди пустыни2) место впадения реки в море3) каменистая преграда на дне реки4) выпуклое изображение на камне
Ответы на тест по истории Государство на берегах Нила 5 классА1-4А2-2А3-3А4-4В1. А1 Б2 В4А1-4А2-3А3-1А4-4В1. А3 Б1 В4
Изучить местоположение и природные условия Древнего Египта. Подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнеегипетской цивилизации.
Формировать умение учащихся работать с картой, текстом учебника.
Учебник: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. История древнего мира. Москва. « Просвещение» 2004.
Электронная презентация «Государство на берегах Нила».
Основные понятия и термины урока
Египет, Нил, Средиземное море, дельта, оазис, папирус, ил, разлив, Северный Египет, Южный Египет, Мемфис, фараон.
Даты для запоминания
Около 3000 года до н. э. – образование единого государства в Египте.
§ 6 «Государство на берегах Нила».
1. Географическое положение и природные особенности Древнего Египта.
2. Основные занятия египтян.
4. Мемфис – столица Египетского царства.
Сообщение темы и цели урока
Вступительное слово учителя о возникновении первых цивилизаций.
Сообщение темы и цели урока.
Запись даты, темы урока, домашнего задания.
Знакомство с планом урока.
Изучение нового материала
Работа с картой:
-Внимательно рассмотрите карту Др. Египта.
-Найдите на карте место, где объясняются условные знаки. Рассмотрите их и прочитайте их значения про себя.
-Найдите на карте Др. Египет.
Запись в тетрадь: Египет расположен в северо-восточной Африке по берегам реки Нил.
Учитель о пустынях, окружающих Египет.
жизнь была возможна только в долине. Ширина её составляла всего 12 – 15 км. (3 – 4 часа ходьбы).
-Найдите на карте Нил, его долину и окружающие долину пустыни.
-Назовите море, в которое впадает Нил.
Учитель о дельте.
Запись в тетрадь: дельта.
Запись в тетрадь: пороги.
Работа с картой: определите словами и покажите на карте местоположение Др. Египта.
Запись в тетрадь: Египет – страна, расположенная в северо-восточной Африке по берегам реки Нил и в его дельте от первого порога до Средиземного моря.
Учитель о папирусе.
Запись в тетрадь: папирус.
Учитель о животных, водившихся в зарослях Нила.
Учитель о оазисах.
Запись в тетрадь: оазисы.
Учитель о разливах Нила.
Вопрос на слайде.
Приём «словесное рисование»: если бы мы спросили у египтянина: отчего каждый год Нил выходит из берегов? Тот ответил бы так:
— Слушайте, я расскажу вам об этом! Вы уже знаете, что на Ниле есть пороги. За первым порогом есть охраняемая священным зверем пещера, в той пещере сидит бог Хапи. В его руках два сосуда с водой. Бог Хапи наклоняет сосуды то больше, то меньше. Летом он сильнее наклоняет сосуды, вода льёт из них потоками и попадает в Нил. Река вздувается, выходит из берегов и заливает всю страну! Без разливов Нила не было бы жизни на его берегах. Поэтому мы поём благодарственные песни доброму богу:
Слава тебе Нил, приходящий, чтобы оживить Египет!
Орошающий землю, владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота.
Если он медлит, жизнь замирает и люди гибнут.
Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости.
Еда появляется после его разлива.
Все живут благодаря ему, и богатства обретают по его воле.
Учитель о причинах разлива Нила.
Запись в тетрадь: ил.
взгляните на это растение (горшок с растением в классе). Что необходимо для его успешного роста?
для растений необходима плодородная земля, обилие солнечного света и тепла, вода – все эти условия существовали в нильской долине.
Запись в тетрадь: земледелие и скотоводство.
Работа с учебником. Беседа по вопросам.
Работа с картой: царства Египта.
царь Южного царства носил белую корону, царь Северного – красную. Царь Южного царства завоевал Северный Египет: образовалось единое государство.
— Когда это произошло?
Завоеватель захотел носить обе короны. Но ведь на одну голову две шапки не наденешь. Поэтому мастера изготовили для него головной убор, который объединил в себе обе короны.
— Как стал называться правитель объединённого государства?
Запись в тетрадь: фараон.
какой город являлся столицей объединённого Египта?
Запись в тетрадь: Мемфис.
Запись в тетрадь: пять с половиной тысяч лет назад зародилась древнеегипетская цивилизация.
Закрепление полученных знаний
25, 26, 27
Организация работы с заданиями.
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Тест по истории Древнего мира Государство на берегах Нила 5 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
1. Египет был объединён
1) царём Южного Египта 2 тысячи лет до н. э.
2) царём Северного Египта 3 тысячи лет до н. э.
3) царём Южного Египта 3 тысячи лет до н. э.
2. Установите соответствие между жителем Древнего Египта и его описанием. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) фараон
Б) писец
В) простой египтянин
1) на коленях у него лежат листки для записи, в руке тростинка для письма, он очень нужен фараону и вельможам
2) дом его построен из глины, покрыт крышей из пальмовых листьев, он платит налоги фараону и боится прогневить знатных людей
3) на голове его двойная корона, все трепещут перед ним и преклоняются
3. Рассказывая о роли Нила в жизни египтян, мы обязательно используем слова
1) оазис
2) разлив
3) ил
4) мягкая, жирная почва долины реки
Найдите и укажите номер понятия, лишнего в этом перечне.
4. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
1) для ___________ полей египтяне строили :каналы и земляные насыпи по берегам Нила
2) древнеегипетские ювелиры делали украшения из золота, горшечники — глиняную посуду, ___________ — изделия из шкур животных
3) египтяне верили, что от злых духов и бед их защищают особые предметы — ___________
5. Фараон, вельможи, писцы, воины, стражники — это
1) люди, из которых состояло всё население Египта
2) люди, которым подчинялись простые египтяне
3) люди, которые платили налоги в казну
Вариант 2
1. Древнейшей столицей Египта был город
1) Александрия
2) Вавилон
3) Мемфис
А) царь Южного Египта
Б) земледелец
В) писец
1) его труд кормит не только его семью, но и писцов, фараона, стражников, он отдаёт в казну часть урожая и скота
2) строгий и надменный, он надзирает за работами, следит за уплатой налогов
3) увенчанный белой короной, похожей на высокий шлем, он властвует над страной, расположенной выше по течению Нила
3. Рассказывая об орошении полей в Древнем Египте, мы используем слова
1) каналы
2) земляные насыпи
3) шадуфы
4) амулеты
Найдите и укажите номер понятия, лишнего в этом перечне.
1) Египтом называлась страна, расположенная от ___________ Нила до Средиземного моря
2) всесильного владыку Египта называли ___________
3) дом простого египтянина был построен из ___________ покрыт крышей из пальмовых листьев
5. Фараон, вельможи, писцы, стражники, земледельцы
1) это люди, из которых состояло всё население Египта
2) вельможи при помощи писцов и стражников собирали с земледельцев налоги в казну фараона
3) это люди, которым подчинялись простые египтяне
Ответы на тест по истории Древнего мира Государство на берегах Нила 5 класс
Вариант 1
1-3
2-312
3-4
4. орошение, кожевник, амулеты
5-2
Вариант 2
1-3
2-312
3-4
4. первого порога, фараоном, глины
5-2
Вопрос №
1
В каком веке до н.э. индийские царства объеденились в одно
Вопрос №
2
Как звали царя, объдинившего ндийские царства и племена в одно государство
Вопрос №
3
Где расположена Индия
Вопрос №
4
Самые полноводные реки Индии
Инд и Ганг Волга и Днепр Тигр и Ефрат Нил и Конго
Вопрос №
5
Горы на севере Индии
Вопрос №
6
Что выращивали индийцы
Вопрос №
7
Священным животное в Индии было
Вопрос №
8
Основой религии инудсов было:
Вера переселение душ Почитание духов предков Поклонение силаи природы
Вопрос №
9
Сколько каст было в Древней инди
Вопрос №
10
Из какой части тела Брахмы появились Жрецы — брахманы
Вопрос №
11
Из какой части тела Брахмы появились Кшатрии — воины
Вопрос №
12
Из какой части тела Брахмы появились земледельцы
Вопрос №
13
Из какой части тела Брахмы появились слуги
Вопрос №
14
Богом создавшим касты был
Вопрос №
15
Жизнь жреца — брахмана делилась на три периода. Назови лишний
Служба в армии
Вопрос №
16
Где обучались дети брахманов?
Дома у старого и мудрого брахмана. В школе брахманов В полицейской академии
Вопрос №
17
К какой касте принадлежали индийские цари
Вопрос №
18
Чьими потомками считали себя люди из касты воинов
Древних царей и героев, таких как Рама
Вопрос №
19
Как называли людей, не входивших ни в одну касту.
Вопрос №
20
Чем занимались неприкасемые
Выполняли самую грязную и тяжелую работу Охотой и собирательством
Вопрос №
21
Царевич Гуатама был основатилем
Вопрос №
22
Царевич Рама, царевна Сита, царь обезъян Хануман, царь ракшасов Равана это герои
Мифов древней Греции Русских — народных сказок
период всемирной истории ( V — XV вв), который изучает феодальное общество, называется так потому, что ему было отведено место посередине межд древностью и Новым временем эпоха соединяющая древний мир и Новое время
верховный правитель государства наследственное земельное вледение, пожалованное за службуу
верховный правитель государства глава католической церкви
верховный правитель государства управитель королевского двора вождь племени франков государство, в состав которого входят завоеванные территории
объединение соседних земель документы и тексты
фождь племени франков управитель королевского двора верховный правитель государства
вождь племени франков управитель королевского двора
германский народ, захватили Италию
верховный правитель государства христиане, уединившиеся для молитвы
мастерские по переписке рукописи
римское общественное здание
Вопрос №
23
государственный орган власти
Вопрос №
24
«географический центр импери»- каменный столб, от которого отсчитывали мили главная улица Константинополя
Вопрос №
25
место для зрелищ и заездов на лошадях
Тест «Древнейшая Греция»
А1. Древнейшая Греция охватывала территорию:
а) юга балканского полуострова б) востока Аравийского полуострова
в) севера полуострова Индостан
А2. Самый крупный греческий остров:
а) Фера б) Итака в) Крит г) Эвбея
А3. Согласно греческим мифам после завоевания Афин царь Минос принудил её жителей платить каждые 9 лет по:
а) 7 мешков серебра и 7 мешков золота б) 7 слонов и 7 быков в) 7 юношей и 7 девушек
А4. Согласно греческим мифам сын Дедала:
а) Персей б) Икар в) Аристей г) Тесей
А5. Согласно греческим мифам, возлюбленная Тесея, которая помогла ему победить Минотавра и выйти из лабиринта:
а) Ариадна б) Афина в) Деметра г) Афродита
А6. Памятник древней архитектуры Львиные ворота располагался в:
А) Афинах б) Трое в) Тиринфе г) Микенах
А7 Троянская война проходила около:
а) 1500 года до н.э. б) 1400 года до н.э. в) 1200 года до н.э.
А8. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» были написаны примерно в:
а) в 5 в. до н.э. б) 8 в. до н.э. в) 12 в до н.э.
Участники и герои Троянской войны:
а) Ахиллес б) Гектор в) Патрокл г) Агамемнон д) Гомер
В2. « Чтобы услышать пение сирен, хитроумный царь Итаки залепил уши гребцов мягким воском, а себя повелел привязать к мачте корабля». Это сюжет из великой поэмы:
а) «Энеида» б) «Илиада» в) «Одиссея»
В3. Найдите пару:
В4. Найдите пару:
С1. Что означают эти выражения?
А) «Ахиллесова пята»
Б) «Нить Ариадны»
А1. Где находится Греция?
А) в южной части Балканского полуострова В) в Восточной части Африки
Б) в западной части Азии Г) в Междуречье
А2. Город Кносс находится на острове:
А3. Согласно греческим мифам, этот герой освободил афинян от уплаты страшной дани царю Миносу:
а) Персей б) Гектор в) Аристей г) Тесей
А4. Согласно греческим мифам, он взвился высоко к солнцу, от которого растаял воск, которым были скреплены перья его крыльев. Он камнем упал на землю и разбился:
А5. Гибель Критского царства произошла в:
а) 12 в. до н. э. б) 14 в. до н.э. в) 15 в. до н.э.
А6. Троянская война проходила около:
А7. Имя прекраснейшей женщины, которая невольно стала причиной Троянской войны:
а) Ариадна б) Афина в) Деметра г) Елена
А) «Троянский конь»
Б) «Яблоко раздора»
Ответы к тесту «Древнейшая Греция»
А1 – а
А2 – в
А3 – в
А4 – б
А5 – а
А6 – г
А7 – в
А8 — -б
В1 – д
В2 – в
В3 – 1Г 2А 3Д 4Б 5В 6Ж 7Е
В4 – 1В 2А 3Г 4Б
А) «Ахиллесова пята» означает слабую сторону, «больное», уязвимое место чего-либо или кого-либо. Эта сторона может быть как физической, так и моральной.
Б) «Нить Ариадны» средство выйти из затруднения, путеводная нить.
А» — в
А3 – г
А5 – в
А6 – в
А7 – г
А8 – б
А) «Троянский конь» — тайный коварный замысел; предательство
Б) «Яблоко раздора» — причина ссоры, вражды
Тест «Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей»
1. Временные рамки великой греческой колонизации:
а) 8-6 вв. до н.э. б) 12-10 вв. до н.э. в) 6-4 вв. до н.э.
2. Одна из причин великой греческой колонизации:
а) нехватка земли б) конфликт граждан внутри полиса в) все варианты верны
3. Поселения, основанные греками в чужих землях:
а) полисы б) колонии в) метрополии
4. В Северном Причерноморье греческие колонисты столкнулись с кочевниками:
а) кельтами б) этрусками в) скифами
5. Как называлась греческая колония на северных берегах Черного моря?
а) Сиракузы б) Кирена в) Ольвия
Ответы: 1а, 2в, 3б, 4в, 5в
Тест «Олимпийские игры»
1. Место проведения одноименных игр и празднеств в честь бога Зевса
а) Афины б) Спарта в) Олимпия
2. В Древней Греции в Олимпийских играх могли участвовать:
а) женщины б) рабы в) мужчины г) все варианты
3. Вид соревнований на Олимпийских играх в Древней Греции:
а) бег б) метание диска в) борьба г) все варианты верны
4. Древнегреческий олимпионок, согласно легенде, с детства носивший на своих плечах теленка-
а) Мильтиад б) Милон в) Плиний
5. В Древней Греции победителя в Олимпийских играх награждали:
а) букетом роз б) виноградной лозой в) венком из ветвей оливы
6. Первые Олимпийские игры состоялись в:
а) 656 г. до н. э. б) 776 г. до н.э. в) 970 г. до н.э.
7. Современные Олимпийские игры впервые были проведены в:
а) 1904 г. б) 888 г. в) 896 г.
8. В Древней Греции на Олимпийских играх помимо соревнований среди мужчин, отдельно проводились состязания среди:
а) рабов б) юношей до 18 лет в) женщин г) все варианты верны
9. На Олимпийских играх пятиборье включало в себя:
а) прыжки в длину б) метание копья в) борьба г) метание диска
д) кулачный бой (бокс) е) конные состязания
10. В Древней Греции Олимпийские игры проводились:
а) каждые 8 лет б) каждый год в) каждые 4 года
1. Олимпийские игра проводились в честь бога:
а) Посейдона б) Гефеста в) Зевса
2. Первые Олимпийские игры состоялись в:
3. В Древней Греции Олимпийские игры проводились:
4. В Древней Греции Олимпийские игры продолжались:
а) 8 дней б) 5 дней в) 4 дня г) 14 дней
5. Вид соревнований на Олимпийских играх в Древней Греции:
6. Древнегреческий олимпионик Милон, согласно легенде, с детства на своих плечах носил:
а) козленка б) ягненка в) теленка д) жеребенка
7. В Древней Греции победителя в Олимпийских играх награждали:
8. На Олимпийских играх пятиборье включало в себя:
9. В Древней Греции в Олимпийских играх могли участвовать:
10. Современные Олимпийские игры впервые были проведены в:
а) 1904 г. б) 888 г. в) 1896 г.
Ответы к тесту «Олимпийские игры в древности»
1в, 2в, 3г, 4б, 5в, 6б, 7в, 8б, 9 а,б,в,г 10 в
1в, 2б, 3в, 4б, 5г, 6в, 7в, 8 а,б,в,г 9 в, 10 в
Тест «Победа греков над персами в Марафонской битве»
1. Одно из самых могущественных государств на Древнем Востоке в начале 5 в до н.э.:
а) Ассирийская империя б) Римская империя в) Персидская империя
2. Желая покорности от греческих полисов, персидский царь Дарий I потребовал от них:
а) «земли и воды» б) «золота и серебра» в) «хлеба и зрелищ» г) все варианты верны
3. Марафонская битва между персами и греками состоялась:
а) в 490 г.до н.э. б) в 590 г.до н.э. в) в 480 г. до н.э.
4. В битве при Марафоне на стороне Афин выступил греческий полис:
а) Сиракузы б) Спарта в) Платея
5. Согласно легенде, одержав победу над персами, греки послали гонца, который пробежал расстояние до Афин в 42 км 195 метров, чтобы сообщить радостную весть. В наше время в спортивном беге такую дистанцию называют:
а) фермопильской б) марафонской в) персидской г) греческой
6. Афинским войском в Марафонской битве командовал:
а) Ксерокс б) Мельтиад в) Фемистокл
7. В битве при Марафоне победу одержало:
а) персидское войско б) греческое войско в) войско спартанцев
Ответы: 1в, 2а, 3а, 4в, 5б, 6б, 7б
Тест «Нашествие персидских войск на Элладу»
1. Афинский выдающийся деятель и полководец, активный инициатор строительства афинского флота в 80-е годы 5 в. до н.э.:
А) Солон Б) Фемистокл В) Мильтиад Г) Перикл
2. В результате усилий Фемистокла Эллинские государства создали первый Афинский морской союз, в который вошли сколько греческих государств?
А) 10 Б) 20 В) 30 Г) 40
3. Очередной поход персидской армии на Грецию в 480 г. до н.э. возглавил царь:
А) А) Ксеркс Б) Дарий В) Ликург Г) Леонид
4. в 480 г. до н. э. Фермопильский проход остались защищать от персов:
А) 30 спартанцев Б) 100 спартанцев В) 150 спартанцев Г) 300 спартанцев
5. Во главе спартанцев, защищавших Фермопильский проход от персов в 480 г. до н.э. стоял:
6. Что произошло в 480 г. до н.э.?
А) Марафонская битва Б) взятие греками Трои В) Саламинское сражение Г) битва при Платеях
7. Во время Саламинского сражения афинским флотом командовал:
А) Мильтиад Б) Фемистокл В) Леонид
8. В 479 г. до н.э. между греками и персами состоялась:
А) битва при Марафоне Б) Битва при Платеях В) битва при Фермопилах
9. Победа в какой битве стала решающей в ходе греко-персидских войн?
А) битва при Марафоне Б) Битва при Платеях В) битва при Фермопилах Г) Саламинская битва
10. В результате греко-персидских войн греки:
А) захватили полуостров Малая Азия Б) расширили свои владения
В) стали господствовать на персами Г) отстояли свою независимость
Ответы: 1б, 2в, 3а, 4г, 5г, 6в, 7б, 8б, 9г, 10г
Тест «Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием»
1. Напишите, что означают эти слова:
2. Главные требования афинского демоса в 7-м веке до н.э. (впишите недостающие слова):
3. В каком году Солон был избран архонтом в Афинах и им были изданы законы?
4. Главное в законах Солона (впишите недостающие слова).
5. Гражданами полиса являлись:
А) все жители полиса без исключения Б) только мужчины, достигшие 18 лет
В) все жители полиса, кроме рабов Г) все мужчины
6. Как называется краткая, меткая, точная речь?
7. Одна из причин великой греческой колонизации:
8. Временные рамки великой греческой колонизации
9. Первые Олимпийские игры состоялись в:
10. В Древней Греции в Олимпийских играх могли участвовать:
11. В Древней Греции Олимпийские игры проводились:
12. Марафонская битва между персами и греками состоялась:
13. Афинским войском в Марафонской битве командовал:
14. Желая покорности от греческих полисов, персидский царь Дарий I потребовал от них:
15. В битве при Марафоне победу одержало:
16. Афинский выдающийся деятель и полководец, активный инициатор строительства афинского флота в 80-е годы 5 в. до н.э.:
17. Очередной поход персидской армии на Грецию в 480 г. до н.э. возглавил царь:
А) Ксеркс Б) Дарий В) Ликург Г) Леонид
18. Во главе спартанцев, защищавших Фермопильский проход от персов в 480 г. до н.э. стоял:
19. Что произошло в 480 г. до н.э.?
20. В 479 г. до н.э. между греками и персами состоялась:
Ответы к тесту «Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием»
Полис – город
Ареопаг – совет знати
Архонты – правители
Демос – простой народ
Демократия – власть народа
3. 594 г. до н.э.
6 – лаконичная
10 – В
11 – В
12 – А
13 – Б
14 – А
15 – Б
16 – Б
17 – А
18 – Г
20 – Б
Тест «В городе богини Афины»
1. Холм с крутыми и обрывистыми склонами, который был виден отовсюду в Афинах:
а) Неаполь б) Акрополь в) Агора
2. Храм Афины-Девы на афинском Акрополе:
а) Парфенон б) Олимпейон в) Эрехтейон
3. Древнегреческий скульптор, автор статуи богини Афины внутри Парфенона:
а) Мирон б) Поликлет в) Фидий
4. На месте, где согласно мифу произошел спор между Афиной и Посейдоном, возведен храм:
а) Олимпейон б) Парфенон в) Эрехтейон
5. Каменные фигуры юных девушек, которые стояли вместо обычных колонн в Эрехтейоне:
а) кариатиды б) атланты в)скульптуры
6. Древнегреческая богиня победы:
а) Ника б) Гера в) Артемида
7. Главная площадь Афин:
а) Керамик б) Агора в)Пникс
8. Население Афин в 5 в.до н.э. делилось на:
а) граждан б) переселенцев в) рабов г) все варианты верны
9. Для борьбы с персами был образован военный союз:
а) Северный морской союз б) Греческий морской союз в) Афинский морской союз
Ответы: 1б, 2а, 3в, 4в, 5а, 6а, 7б, 8г, 9в
Тест «Афинская демократия при Перикле»
1. Лидер афинского демоса во второй половине 5 в. до н.э.:
а) Фемистокл б) Мильтиад в) Перикл
2. Впервые на должность стратега Перикл был избран в :
а) 443 г. до н.э. б) 460 г. до н.э. в) 486 г. до н.э.
3. Афиняне избирали Перикла первым стратегом:
а) 15 раз б) 10 раз в) 8 раз
4. В афинском народном собрании принимали участие все граждане, достигшие возраста:
а) 18 лет б) 20 лет в) 25 лет
5. Как правило, афинское народное собрание в месяц собиралось:
а) 30 раз б) 3-4 раза в) 8 раз
6. Во время принятия решения афинского народного собрания, голосовавшие «за», опускали в специальный сосуд: а) черный камешек б) белый камешек в) синий камешек
7. Во время принятия решения афинского народного собрания, голосовавшие «против», опускали в специальный сосуд: а) черный камешек б) белый камешек в) синий камешек
8. Высший исполнительный орган власти в Афинах в 5-4 в.до н.э., занимающийся повседневными проблемами и вопросами жизни полиса:
А) Совет 200 Б) Совет 300 В) Совет 500 Г) Совет 400
Ответы: 1в, 2а, 3а, 4б, 5б, 6б, 7а, 8в
Тест «Греция подчиняется Македонии»
1. Маленькая горная страна на севере Балканского полуострова:
а) Финикия б) Персия в) Македония
2. Древняя Македония превратилась в сильное государство при царе:
а) Алкете б) Александре в) Филиппе II
3. Грозная сила македонской армии:
а) македонский флот б) македонская конница в) македонская фаланга
4. Когда состоялась битва объединенных греческих полисов против македонской армии:
а) в 441г. до н.э. б) в 338 г. до н.э. в) в 429 г. до н.э.
5. Где проходило это сражение:
а) при Платеях б) при Сардах в) при Херонее
6. В это битве победила:
а) македонская армия б) греческая армия в) стороны подписали мир
7. Сын и наследник престола Филиппа II:
а) Архелай б) Аминта в) Александр
8. Древнегревеский оратор, активный сторонник борьбы с Македонией:
а) Демосфен б) Перикл в) Демад
9. Причиной смерти Филиппа явилось:
а) возраст б) болезнь в) убийство
Контрольное тестирование «Древняя Греция»
а) Фемистокл б)Мильтиад в) Перикл
5. Во время принятия решения афинского народного собрания, голосовавшие «за», опускали в специальный сосуд:
6. Маленькая горная страна на севере Балканского полуострова:
7. Грозная сила македонской армии:
8. Когда состоялась битва объединенных греческих полисов против македонской армии:
9. Где проходило это сражение:
10. В этой битве победила:
11. Сын и наследник престола Филиппа II:
12. Древнегревеский оратор, активный сторонник борьбы с Македонией:
13. Когда совершил свой поход на Восток Александр Македонский?
а) 334-324 гг. до н.э. б) 338-334 гг. до н.э. в) 324-320 гг. до н.э.
14. Место смерти Александра Македонского:
а) остров Родос б) Вавилон в) Кавказские горы
15. Расположи в хронологической последовательности битвы, связанные с завоеваниями Александра Македонского:
а) битва близ города Исс б) битва на реке Граник
в) присоединение Египта г) битва при Гавгамелах
16. Сражение, приведшее к окончательной гибели Персидской империи:
а) битва на реке Граник б) битва при Иссе в) битва при Гавгамелах
17. Личный друг, телохранитель Александра Македонского, убитый им во время ссоры:
а) Птолемей б) Селевк в) Клит
18. Одно из семи чудес света, построенное в Александрии Египетской
а) пирамида Хеопса б) Фаросский маяк в) Храм Артемиды
19. В переводе с греческого «Храм Муз»:
а) театр б) мавзолей в) музей
20. Древнегреческий ученый- астроном, сделавший открытие, что Земля вращается вокруг Солнца
а) Аристарх Самосский б) Эратосфен в) Архимед
21. Александрийский ученый, основатель науки географии:
а) Эратосфен б) Пифагор в) Сократ
22. Автор учебника геометрии «Начало»:
а) Гиппократ б) Евклид в) Сократ
23. Наиболее известная в древности библиотека, построенная в Александрии Египетской:
а) Ливийская б) Киренская в) Александрийская
1. Впервые на должность стратега Перикл был избран в :
2. Афиняне избирали Перикла первым стратегом:
3. В афинском народном собрании принимали участие все граждане, достигшие возраста:
5. Во второй половине 5 в. до н.э. благодаря Периклу в Афинах был построен:
а) Храм Гефеста б) Парфенон в) Пропилеи г) все варианты верны
6. Древняя Македония превратилась в сильное государство при царе:
14. Отец Александра Македонского:
а) Алкет б) Филипп II в) Аминта II
18. В переводе с греческого «Храм Муз»:
19. Одно из семи чудес света, построенное в Александрии Египетской
20. Наиболее известная в древности библиотека, построенная в Александрии Египетской:
21. Автор учебника геометрии «Начало»:
22. Александрийский ученый, основатель науки географии:
23. Древнегреческий ученый- астроном, сделавший открытие, что Земля вращается вокруг Солнца
Ответы к тесту «Древняя Греция»
1в, 2а, 3а, 4б, 5б, 6в, 7в, 8б, 9в, 10а, 11в, 12а, 13а, 14б, 15 б,а,в,г
16в, 17в, 18б, 19в, 20а, 21а, 22б, 23в
1а, 2а, 3б, 4б, 5г, 6в, 7в, 8б, 9в, 10а, 11в, 12а, 13а, 14б, 15 б,а,в,г
16в, 17в, 18в, 19б, 20в, 21б, 22а, 23а
Тест по истории Государство на берегах Нила для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.
1) на коленях у него лежат листки для записи, в руке тростинка для письма, он очень нужен фараону и вельможам
2) дом его построен из глины, покрыт крышей из пальмовых листьев, он платит налоги фараону и боится прогневить знатных людей
3) на голове его двойная корона, все трепещут перед ним и преклоняются
1) Для ___________ полей египтяне строили каналы и земляные насыпи по берегам Нила.
2) Древнеегипетские ювелиры делали украшения из золота, горшечники — глиняную посуду, ___________ — изделия из шкур животных.
3) Египтяне верили, что от злых духов и бед их защищают особые предметы — ___________.
А) царь Южного Египта
Б) земледелец
В) стражик
1) его труд кормит не только его семью, но и писцов, фараона, стражников, он отдаёт в казну часть урожая и скота
2) строгий и надменный, он надзирает за работами, следит за уплатой налогов
3) увенчанный белой короной, похожей на высокий шлем, он властвует над страной, расположенной выше по течению Нила
1) Египтом называлась страна, расположенная от ___________ Нила до Средиземного моря.
2) Всесильного владыку Египта называли ___________.
3) Дом простого египтянина был построен из ___________ покрыт крышей из пальмовых листьев.
1) это люди, из которых состояло всё население Египта
2) это люди, которые при помощи писцов и стражников собирали с земледельцев налоги в казну фараона
3) это люди, которым подчинялись простые египтяне
Ответы на тест по истории Государство на берегах Нила для 5 класса
1 вариант
1-3
2-312
3-4
4.
орошение
кожевники
амулеты
5-2
2 вариант
1-3
2-312
3-4
4.
первого порога
фараоном
глины
5-2
