Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!
Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»
А1. Какое событие произошло примерно 40 тысяч лет назад?
1) появился Человек разумный
2) люди научились обрабатывать металлы
3) люди перешли к земледелию и скотоводству
4) появились первые стоянки первобытных людей
А2. Страх первобытных людей перед грозными и необъяснимыми явлениями природы привел:
1) к появлению государств
2) к строительству городов
3) к появлению религиозных верований
4) к отказу от занятий охотой и собирательством
Когда на земле появились первые люди?
1) около 2 млн. лет назад 2) около 10 млн. лет назад 3) около 100 тыс. млн. лет назад
А4. Почему первобытные люди клали пишу и орудия труда в могилы умерших?
1) они имели излишки продуктов
2) они были уверены, что все это понадобится сородичу в «стране мертвых»
3) они хотели сохранить свои орудия труда для потомков 4) они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей
А5. Какое животное человек приручил первым?
1) мамонта 2) собаку 3) носорога 4) обезьяну
Кто управлял родовой общиной?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины
А7. Какое занятие способствовало возникновению земледелия?
1) скотоводство 2) ремесло 3) собирательство 4) охота
А8. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда
1) медь 2) бронза 3) железо
А9. Главным отличием человека от животного является его способность:
1) охотиться 2) делать орудия труда 2) прожить в одиночку
Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время
1) скотоводство 2) охота 3) обработка металлов.
1) несколько родовых общин, живущих в одной местности
2) коллектив родственников
3) жителей одного города
4) коллектив охотников
А12. Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?
1) люди перестали зависеть от природы 2) люди перестали нуждаться в одежде
3) огонь привлекал животных к жилищу человека
В1. Какие орудия труда использовались в земледелии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
В2. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
ВЗ. Расположите в правильной последовательности следующие события.
A) появление земледелия и скотоводства
Б) появление человека на земле
B) появление нового ремесла – обработка металлов
Г) человек стал разумным
А1. Какое событие произошло примерно 2 млн лет назад?
3) люди научились приручать животных
4) появился Человек разумный
А2. Необходимость использовать при изготовлении орудий труда специальные приемы и навыки способствовала появлению:
2) ремесла 3) земледелия
Несколько родовых общин, живших в одной местности:
1) человеческое стадо 2) племя 3) соседская община
А4. Религиозные верования появились, потому что:
1) появилась письменность
2) древнейшие люди научились рисовать на стенах пещер
3) главными занятиями людей стали земледелие и скотоводство
4) люди не могли понять причины многих природных
А5. Впервые использовать медь научились жители:
1) Сибири 2) Южной Америки 3) Африки 4) Западной Азии
А6. Какое правило действовало в родовой общине?
1) каждый сам за себя 2) мой дом — моя крепость 3) один за всех, все за одного
А7. Какое занятие способствовало возникновению скотоводства? 1) земледелие 2) собирательство 3) ремесло 4) охота
А8. Главным отличием человека от животного является его способность:
1) охотиться 2) делать орудия труда 3) прожить в одиночку
1) цари 2) жрецы 3) старейшины
А10. Почему первобытные люди клали пишу и орудия труда в могилы умерших?
3) они хотели сохранить свои орудия труда для потомков 4) они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей
А11. . Какое животное человек приручил первым?
1) мамонта 2) собаку 3) носорога 4) обезьяну
1) люди стали жить поодиночке
2) люди смогли осветить улицы городов
3) огонь позволил расселиться на территории с более холодным климатом
В1. Какие орудия труда использовались первобытными людьми во время охоты? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
КЛЮЧИ к тесту «Жизнь первобытных людей»
А1 – 1
А2 – 3
А3 – 1
А4 – 2
А5 – 2
А6 – 3
А7 – 3
А8 – 1
А9 – 2
А10 – 1
А11 – 1
А12 – 1
В1 – 1 2
В2 – А3 Б2 В1
В3 – Б Г А В
А2 – 2
А3 – 2
А4 – 4
А5 – 4
А7 – 4
А8 – 2
А9 – 3
А10 – 2
А11 – 2
А12 – 3
В1 – 2 4
В2 – А1 Б3 В4
В3 — БГАВ
Мы
с вами совершили увлекательное путешествие по Западной Азии. Узнали много
нового о народах, живших в этих землях. Познакомились со множеством стран.
Сегодня
мы вновь перелистаем страницы истории и вспомним самые яркие моменты наших
странствий.
Вспомните,
Западной или Передней Азией называют земли, граничащие со Средиземным и Черным
морями, а также с Индийским океаном. Здесь несут свои воды Тигр и Евфрат.
В
плодородных долинах этих рек – Двуречье – зародились
первые цивилизации Передней Азии. Давайте посмотрим на ленту времени и
вспомним, насколько давно это было. Более 5 тысяч лет назад.
Представьте
себе, в те незапамятные времена люди уже прокладывали оросительные каналы, строили
города, создавали великолепные произведения искусства. Даже не верится.
Главным
занятием многих жителей Передней Азии было земледелие. Они сеяли пшеницу,
ячмень, просо. Большое значение придавалось садоводству. Здесь выращивали
виноград, яблоки, финики. В землях, где не было плодородных почв, люди
занимались животноводством. Они разводили крупный рогатый скот, коз,
овец, свиней.
Ремесленники
Западной Азии изготавливали прекрасные вещи. Из глины, камня и слоновой кости,
металлов, стекла.
В
Передней Азии была очень хорошо развита торговля. По рекам и дорогам, через
горы и пустыни купцы везли свои товары. Ведь здесь пересекались важнейшие
караванные пути.
Около
4 тысяч лет назад в Западной Азии, а точнее в Междуречье, появились первые
города-государства. Управляли ими цари, которые обладали неограниченной
властью. По своей прихоти они могли забрать имущество у любого подданного или
казнить его. В управлении царям помогали чиновники. Важная роль отводилась
жрецам. Они занимали высокое положение в обществе и были очень влиятельными
людьми. Ведь жрецы общались с богами – всесильными владыками мира.
В
целом же люди, жившие в Передней Азии, делились на свободных и рабов. Свободный
человек, вне зависимости от того, был он богат или беден, находился под защитой
государства. Раб считался вещью, имуществом своего хозяина и был бесправен.
У
государств Западной Азии было много общих черт. Но, тем не менее, каждая из них
выделялась чем-то особенным, каким-то важным достижением. Давайте вспомним
некоторые из них.
Шумеры
и аккадцы открыли пояс Зодиака – 12 созвездий, образующих круг, по которому
движется Солнце в течение года. В математике они использовали шестидесятеричную
систему исчисления. Элементами этой системы мы пользуемся сейчас, разделяя год
на двенадцать месяцев, час на шестьдесят минут.
Вавилоняне
создали самый древний из известных сборников законов – кодекс Хаммурапи. Все вы
знаете, что закон – это правило обязательное для всех жителей страны. По
правилам живут все государства мира. Все люди должны соблюдать законы.
Финикийцы
около 3 тысяч лет назад придумали алфавит. В нем не было таких значков, которые
выражали бы целое слово. Каждый значок соответствовал отдельному звуку и был
буквой. Вспомните, до этого в Передней Азии пользовались клинописью. Люди
писали на глиняных табличках при помощи особых значков. Это доставляло массу
неудобств. Ведь значков было около 600! От финикийского алфавита произошли
почти все алфавиты в мире. В том числе и русская азбука.
Финикийцы
– знаменитые мореплаватели Древнего мира – около 600 года до нашей эры они
обогнули Африку. Первые из европейцев – португальцы – повторили это достижение
только в XV веке, спустя более чем 2000 лет.
Считается,
что в Западной Азии люди впервые стали широко использовать железные орудия
труда. Это новшество изменило их жизнь. Ведь железо давало людям неограниченные
возможности. Встречалось оно чаще, чем медь или олово, поэтому было в разы
дешевле. Железо, если его правильно обработать, было прочнее бронзы. Железные
орудия позволяли распахивать твердые почвы. Железным оружием можно было вооружить
большое войско.
Преимуществом
железного оружия воспользовались ассирийцы. Они прославились своими
завоевательными походами. Ассирийская армия состояла в основном из пеших
воинов. Они вооружались копьем, небольшим мечом, круглым щитом. Голову воина
защищал остроконечный шлем. Тело – особый панцирь, обшитый бронзовыми или
железными пластинками.
В
Лидии впервые стали чеканить монету. Произошло это в VII
веке до нашей эры. Лидийские монеты изготавливались из сплава золота и серебра
– электрума.
Персы
затмили славу ассирийцев. Им удалось создать огромную державу – империю.
Персидская империя поглотила почти все страны Западной Азии. Подчинила множество
иных земель. Она простиралась от границ Индии на востоке до Средиземного моря
на западе. Уже в древности Персию называли «Царством стран». Ее правитель носил
титул «Царь царей».
Жители
Западной Азии были искусными инженерами и строителями. Их постройки впечатляли
современников. К сожалению, в первозданном виде они до нас не дошли. Но
благодаря современным ученым мы с вами можем увидеть их реконструкции.
Большинство
жителей Передней Азии всю свою историю верили во множество богов. Например, в Двуречье почитали бога Солнца Шамаша,
богиню плодородия и любви Иштар. Богом-покровителем
города Вавилона был Мардук. В Финикии почитали Баала.
Он являлся богом плодородия, вод, войны, неба и солнца. В Ассирии самым
могущественным считался верховный бог Ашшур. У персов
Митра – бог Солнца.
Но
были в Западной Азии и те, кто верил в единого бога. Древние евреи почитали
только Яхве. Они считали, что он сотворил весь мир и первых людей. Многое об
истории древних евреев написано в Библии. А точнее в ее первой и самой старой
части – Ветхом Завете.
Ветхий
Завет – священная книга, как у иудеев, так и у народов, принявших христианство.
Важной частью Ветхого Завета являются мифы и библейские сказания. Такие как «О
первых людях». « О всемирном потопе». « О Давиде и Голиафе» и многие другие.
Так
же Ветхий Завет содержит предание о том, как Бог вручил Моисею каменные доски –
скрижали. На них были записаны десять заповедей – одна из основ веры иудеев и
христиан. Они гласили:
·
«Я
Господь, Бог твой».
·
«Не
сотвори себе кумира».
·
«Не
произноси напрасно имя Бога».
·
«Почитай
отца и мать».
Люди,
жившие в Западной Азии, были очень мудрыми. Своим потомкам они оставили много
поучений. Напоследок давайте послушаем одно из них. Три человека несли тяжелые
камни в город. Пот ручьем катился со всех троих. Один прохожий спросил у них:
«Что вы делаете»? Первый человек произнес: «Тащу в город эту непосильную ношу».
Второй сказал: «Зарабатываю на хлеб себе и семье». Третий же ответил улыбаясь:
«Строю прекрасный храм, который простоит века на радость людям и утешение им».
Мораль
этой притчи в том, что нужно работать так, чтобы работа доставляла радость и
пользу вам и окружающим. Тогда все получится, и такой труд будет обязательно
вознагражден.
Тест по истории Жизнь первобытных людей 5 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
1 вариант
1. Какое из занятий древнейших людей появилось раньше остальных?
1) земледелие
2) собирательство
3) скотоводство
4) обработка металлов
2. Около 40 тысяч лет назад
1) появились «люди разумные»
2) возникли первые государства
3) люди научились охотиться
4) орудия труда стали изготавливаться из меди
3. Ниже приведены названия орудий труда. Все они, за исключением одного, предназначалось для обработки земли.
1) мотыга
2) плуг
3) серп
4) рубило
Найдите и запишите порядковый номер орудия труда, выпадающего из данного ряда.
4. Расположите в хронологической последовательности следующие события (явления). Запишите цифры, которыми обозначены события (явления), в правильной последовательности.
1) переход к соседской общине
2) начало изготовления каменных орудий труда
3) объединение людей в родовые общины
5. Запишите пропущенное слово.
___________ — наука, изучающая быт и культуру древних народов по сохранившимся вещественным источникам (памятникам).
2 вариант
1. Какое орудие труда из перечисленных было самым древним?
1) железный топор
2) гончарный круг
3) зернотёрка
4) каменное рубило
2. Земледелие возникло приблизительно
1) 10 тысяч лет назад
2) 40 тысяч лет назад
3) 1 миллион лет назад
4) 2 миллиона лет назад
3. Ниже приведены названия, которые, за исключением одного, имеют отношение к религиозным верованиям древних людей.
1) идол
2) молитва
3) гарпун
4) обряд
Найдите и запишите порядковый номер названия, относящегося к другой сфере жизни людей.
1) овладение огнём
2) начало обработки металлов
3) возникновение собирательства
___________ — глава племени, родовой общины. Избирался для ведения военных действий.
Ответы на тест по истории Жизнь первобытных людей 5 класс
1 вариант
1-2
2-1
3-4
4-321
5. Археология
2 вариант
1-4
2-1
3-3
4-312
5. Вождь
Тема «Западная Азия в древности»
1. Древнее Двуречье располагалось между
а) Тигр и Евфрат б) Нил и Тигр
в) Волга и Дона
2. Финикийцы первыми создали:
А) клинопись б) иероглифы
3. Основным занятием жителей южного Двуречья было:
А) торговля б) земледелие
Главным природным богатством Ассирии были:
А) горные пастбища
Б) запасы строевого леса
В) залежи железной руды
Столица Ассирии Ниневия славилась:
А) собранием глиняных книг
Б) царским зоопарком
В) площадью для казни побежденных
1. На территории Финикии есть:
а) крупные реки и плодородная почва
б) много полей и пастбищ
в) высокие горы и морской берег
2. Письменность, возникшая в Двуречье, называется:
3. Основным занятием жителей Финикии было:
4. Материал для письма в Двуречье — это:
А) бумага б) папирус
В) глиняные таблички
Новинкой ассирийской военной техники были:
Б) тараны с железным наконечником
В) боевые слоны
А) оливковое масло и вино
Б) прозрачное стекло и пурпурная краска
В) новые сорта зерна и новые законы
7. Наиболее древняя часть Библии называется:
А) Новый завет б) Ветхий завет
В) Старый завет
8. Кто вывел евреев из египетского царства:
А) Саул б) Давид
9. Самым могущественным царем Персии был:
А) Крез б) Хаммурапи
В) Дарий 1
10. Царь Хаммурапи правил в:
А) 612 г.до н.э.
Б) 1792-1750 гг. до н.э.
В) 538 г. до н.э.
6. Древние евреи поклонялись:
А) множеству богов Б) одному богу
В) двум богам
7. Богатырь, победивший великана Голиафа, — это:
А) Саул б) Моисей
8. Первую монету из сплава золота и серебра стали чеканить в:
А) Лидии б) Персии
9. Этот персидский царь создал первую в истории почтовую службу:
А) Крез б) Хаммурапи
10. Ассирийская держава была захвачена вавилонянами и мидийцами в:
А) 1752 г. до н.э.
Б) 612 г. до н.э.
Тема «Южное Двуречье в древности»
1. Древнее Двуречье располагалось между реками:
а) Тигр и Евфрат б) Нил и Тигр в) Волга и Дона
Главное природное богатство Южного Двуречья были:
А) глина Б) запасы строевого леса
3. Царь Хаммурапи правил в:
А) 612 г.до н.э. Б) 1792-1750 гг. до н.э.
4. Выберите богов Дуречья:
А) Исида В) Эа
Б) Шамаш Г) Нут
5. Напишите лишнее слово и поясните свой выбор: Ур, Лагаш, Урук, Мемфис.
Отряд воинов-чужеземцев подошел к большой полноводной реке. Это был Евфрат. Чужеземцы посмотрели на бегущую воду, в удивлении замахали руками и закричали: «Быть не может! Да ведь это река, текущая наоборот!»
К какому народу принадлежали чужеземцы? Почему они назвали Евфрат «великой перевернутой рекой»?
6. Отряд воинов-чужеземцев подошел к большой полноводной реке. Это был Евфрат. Чужеземцы посмотрели на бегущую воду, в удивлении замахали руками и закричали: «Быть не может! Да ведь это река, текущая наоборот!»
1. Письменность, возникшая в Двуречье, называется:
А) клинопись б) иероглифы В) алфавит
2. Материал для письма в Двуречье — это:
А) бумага б) папирус В) глиняные таблички
А) торговля Б) земледелие В) ремесло
А) Син В) Иштар
Б) Осирис Г) Амон-Ра
5. Напишите лишнее слово и поясните свой выбор: Тигр, Евфрат, Нил, Персидский залив.
В Южном Двуречье богатые люди указывали в своем завещании среди другого имущества деревянную кровать, табуретку и дверь.
Почему дети и внуки получали в наследство вместе с домом, посудой, слитками серебра такие странные предметы как дверь, кровать?
Тесты по «Истории» для 5 класса
В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по «Истории» для 5 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте
Данный Тест Помогает Проверить знания учащихся 5 класса по Истории Древнего Египта
Здравствуйте, это тест по истории: «В афинских школах и гимнасиях». Пройдите этот тест и поймите, как хорошо Вы поняли эту тему.
Тест для проверки знаний по истории Древний Идии учеников 5х классов.
Тест «Филистимляне» охватывает вопросы, входящие в учебные предметы «История древнего мира», «Мировая художественная культура», «Искусство», «Основы религиозных культур и светской этики».
История Древнего Египта
