Тест по истории 8 класс Латинская Америка в 19 веке, времена перемен с ответами и Общий тест по истории нового времени для 9 класса по теме «Латинская Америка»

Тест по всеобщей истории нового
времени 9 класс по теме «Латинская Америка: нелёгкий груз независимости».

А) Наполеону
III, который подчёркивал общую «латинскую» основу испанского и португальского
языков (на котором говорило местное население).

Б) Симону Боливару, который
подчёркивал общую «латинскую» основу испанского и португальского
языков (на котором говорило местное население).

В) Хосе Сан-Мартину, который
подчёркивал общую «латинскую» основу испанского и португальского
языков (на котором говорило местное население).

Г) Священнику Мигелю Идальго,
который подчёркивал общую «латинскую» основу испанского и
португальского языков (на котором говорило местное население).

А) Испании Б) Португалии В)
США Г) Франции

А) 17 млн человек Б)
22 млн человек В) 19 млн человек Г) 10 млн человек

А) Потомков от браков
европеоидов и индейцев

Б) Потомки от смешанных браков
представителей европеоидной и негроидной рас.

В) Потомки от смешанных браков
индейцев и негров.

Г) Потомки
первых европейских (испанских, португальских, реже — французских) переселенцев
на территориях колоний Северной и Южной Америки.

5. Как называли владения крупных помещиков
в Латинской Америке?

А) Латифундия Б)
Фазенда В) Ферма Г) Феод

6. Батрак в Латинской Америке?

А) Гаучо Б) Пеон В)
Раб Г) Касик

7. Лидер Гаитянской революции, в результате
которой Гаити стало первым независимым государством Латинской Америки?

А) Гау Гвину          Б) Шарль
Викто́р Эммануэ́ль Лекле́рк            В)
Франсуа́-Домини́к Туссе́н-Лувертю́р              Г) Жан-Жак
Дессали́н

8. Куда в 1807 г. был вынужден бежать
король Португалии?

А)
Бразилия Б) Барбадос В) Французская Гвиана Г) Мадейра

9. Король Испании в 1808—1813 годах, брат
Наполеона?

А) Люсье́н Бонапа́рт Б)
Жозе́ф Бонапа́рт В) Людо́вик Бонапа́рт Г)
Жеро́м Бонапа́рт

10. Годы войны за Независимость в
испанских колониях?

А) 1810-1824 гг. Б) 1810-1826
гг. В) 1811-1826 гг. Г) 1808-1826 гг.

11. Наиболее влиятельный и известный из
руководителей войны за независимость испанских колоний в Америке. Национальный
герой Венесуэлы?

А)
Симо́н Боли́вар Б) Хуан Винсенте Боливар В) Симон
Родригес Г) Монтеверде

12. Международный конгресс, участники
которого должны были решить спорные вопросы между молодыми латиноамериканскими
государствами, наладить сотрудничество между ними и принять совместную
декларацию о поддержке странами Латинской Америки независимости и демократии?

А) Венский конгресс 1814-1815
гг. Б) Панамский конгресс 1826 г. В) Берлинский конгресс
1878 г. Г) Лондонская ковенция 1871 г.

Тест по истории Латинская Америка во второй половине XX в. 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

Содержание

Вариант 1
Вариант 2
1 вариант
2 вариант
Латинская Америка во второй половине XX — начале XXI века
Список вопросов теста

Вариант 1

А1. Повышение таможенных пошлин, государственная помощь в организации промышленного производства означали, что государства Латинской Америки в 1950-х гг. взяли курс на

1) строительство социализма
2) развитие свободной конкуренции
3) создание импортозаменяющей экономики
4) создание постинформационноrо общества

А2. Соглашение о свободной торговле между Канадой, США, Мексикой и другими латиноамериканскими странами

1) НАФТА
2) СНГ
3) ЕЭС
4) СОИ

А3. В 1980-е гг., в отличие от предыдущих десятилетий XX в., в государствах Латинской Америки шел процесс

1) дезинтеграции
2) демократизации
3) реформирования
4) усиления авторитаризма

А4. По социалистическому пути из стран Латинской Америки пошла

1) Куба
2) Аргентина
3) Боливия
4) Мексика

В1. Установите соответствие между страной и политическим деятелем. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.

А) Куба
Б) Чили
В) Аргентина

1) Ф. Кастро
2) Х. Перон
3) А. Пиночет
4) М. Ганди

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вариант 2

А1. Строительство предприятий тяжелой и легкой индустрии, транспорта, создание национальной обрабатывающей промышленности означали, что государства Латинской Америки в 1950-х гг. взяли курс на

1) строительство социализма
2) развитие свободной конкуренции
3) создание импортозаменяющей экономики
4) создание постинформационного общества

А2. Национальное движение в Аргентине, выступавшее под лозунгом создания справедливого надклассового государства

1) перонизм
2) маккартизм
3) голлизм
4) левоцентризм

А3. Национал-реформизм, в отличие от неоконсерватизма, предполагал

1) проведение реформ
2) создание фашистских партий
3) сокращение социальных расходов
4) усиление государственного сектора

1) Никарагуа
2) Аргентина
3) Боливия
4) Мексика

В1. Установите соответствие между страной и событием. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.

А) Чили
Б) Никарагуа
В) Аргентина

1) диктатура Р. Батисты
2) диктатура А. Пиночета
3) Сандинистская революция
4) Фолклендская война

Ответы на тест по истории Латинская Америка во второй половине XX в. 9 класс

А1-3
А2-1
А3-2
А4-1
В1. А1 Б3 В2

А1-3
А2-1
А3-4
А4-1
В1. А2 Б3 В4

Страны мира в первой половине 20 века.

Страны Европы и Америки в 1914-1939гг.

Модуль №2 « Страны Латинской Америки».

1. Вводная часть-
лекция

1. Дать
характеристику политического и экономического развития стран Латинской Америки
после Первой мировой войны.

2. Раскрыть
причину зависимости стран Латинской Америки от иностранного капитала.

3. Объяснить
причину изменения политики США по отношению к этим странам.

4. Развивать
образное воображение, представление, уметь совершать заочное путешествие в
прошлое.

5.
Формировать умение рационального умственного труда.

Модульный процесс урока.

1.
Модуль диагностики знаний и умений учащихся по домашнему заданию

( 5 мин.)

Фронтальная беседа.
Ответы на вопросы к параграфу 9.

А) Показать на карте государства Латинской Америки.

В начале 20 века

— 20 независимых государств с населением около 60 млн. человек

— языки: 18 стран-испанский, Бразилия-португальский,

— В трёх самых крупных странах — Бразилии, Мексике, Аргентине проживало
60% населения.

— Цикл революций 20 века в Латинской Америке начала Мексиканская революция
1910-1917гг.

3. Модуль усвоения
новых знаний.

После первой мировой
войны

-Военные
действия первой мировой войны не затронули страны Латинской Америки, но рост
потребности воюющих стран в продовольствии и сырье привёл к повышению цен на
них и увеличению доходов латинской Америки от традиционного экспорта.

—
Ускорилось развитие промышленности, ослабли позиции помещиков – латифундистов.

-В
ряде стран утвердился конституционный режим.

-Резко
выросло влияние американского капитала.

-Мировой
экономический кризис усилил антиамериканские настроения.

—
Президент США Ф. Рузвельт заявляет о переходе в отношениях со странами
латинской Америки к политике «доброго соседа».

Выборочное чтение текста и заполнение исторического календаря

1922-
восстание тенентистов в Бразилии

1926-
начало повстанческого движения в Никарагуа под лозунгом «Лучше умереть
патриотом, чем гнить рабом! Свобода или смерть!»

1925
–установление террористического, диктаторского режима на Кубе

1933-
свержение диктатуры Мачадо

1933-провозглашение
США политики «доброго соседа»

1933-
7 Панамериканская конференция в Монтевидео

4.
Модуль диагностики усвоения нового материала.

-Как повлиял на страны Латинской Америки мировой экономический кризис?

Докажите на примерах.

1.
Блок « Народного единства» в Чили возглавил:

) В. Хаара.

2.
Латифундисты – это:

А)
Название военных в Латинской Америке.

В)
Члены священного союза.

С)
Члены террористических организаций.

Е)
Владельцы крупных поместий.

3. Зависимость
стран Латинской Америки от иностранного капитала усилилась:

А)
В результате революций.

В)
После Первой мировой войны.

С)
В период мирового экономического кризиса.

) После
«поправки Плата».

Е)
Усиление волны иммиграции населения.

4.
Движение «тенентистов» в Бразилии – это движение:

5.
Революция в Мексике была:

Ключ:
1- В; 2 – Е; 3 – В; 4 – ; 5 –А.

Работа в группах.

Задание 1 уровня.

1.
Перечислите страны Латинской Америки.

2.
Дайте характеристику экономического и политического развития стран в начале 20
века.

3.
Охарактеризуйте причины первой революции в Мексике.

Задание 2 уровня.

А)
Выделите главное, основное и отразите в таблице по революциям в Латинской
Америке.

Б)
Как складывалась политическая обстановка в латиноамериканских республиках в
межвоенный период?

(
В зависимости от конкретной ситуации и расстановки классовых и политических
сил.)

В)
Составьте резюме политического деятеля МАЧАДО.

Задание 3 уровня.

1.
Как политика « Большой дубинки» была заменена политикой «Доброго соседа».
Обоснуйте свой ответ.

2. Напишите
эссе на тему: «Лучше умереть патриотом, чем гнить рабом!»

5. Модуль
информации учащихся об уровневом домашнем задании и инструктаж о его выполнении
( 2 Мин. )

1
уровень- Прочитать и пересказать текст.

2
уровень — Рассказать о причинах революций в Латинской Америке.

3
уровень- дать сравнительный анализ политического развития стран Латинской
Америки.

Тест по Новейшей истории Латинская Америка во второй половине ХХ — начале XXI в. 9 класс. Тест состоит из 8 заданий.

1. Что такое стратегия импортозаменяющей индустриализации?

1) индустриализация, источником которой являются внешние кредиты
2) стратегия развития промышленности, основанная на привлечении иностранных капиталов и поощрении деятельности иностранной буржуазии
3) политика поощрения производства тех товаров, которые прежде в страну ввозились
4) развитие только тех отраслей промышленности, которые традиционно уже существовали в стране

2. Укажите три страны, для которых характерен национал-реформистский курс в 1940-1950-х гг.

1) Бразилия
2) Мексика
3) Куба
4) Перу
5) Чили
6) Аргентина

3. Установите соответствие между политическим деятелем и его характеристикой. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) А. Пиночет
Б) Ж. Варгас
В) Э. Че Гевара
Г) Х. Перон

1) латиноамериканский революционер, участник Кубинской революции, партизанского движения в Боливии
2) президент Бразилии, проводивший национал-реформистский курс
3) военный диктатор Чили в 1974-1990 гг.
4) лидер Сандинистской революции в Никарагуа
5) президент Аргентины, проводивший национал-реформистскую, популистскую политику

4. Установите хронологическую последовательность следующих событий. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) Кубинская революция
Б) начало Сандинистской революции в Никарагуа
В) уход в отставку диктатора Чили А. Пиночета
Г) первое избрание Х. Перона президентом

5. Какие три черты характерны для осуществления модернизации латиноамериканских стран в 1970-1990-х гг.?

1) национализация иностранной собственности
2) ограничение роли государства в экономике
3) проведение стратегии импортозаменяющей индустриализации
4) привлечение иностранного капитала и передовых технологий
5) выход на передовые позиции в мире в области высоких технологий
6) установление в ряде стран авторитарных режимов

6. Какая форма региональной интеграции характерна для Латинской Америки?

1) создание зон свободной торговли на континенте
2) создание объединенных вооруженных сил для противостояния внешней агрессии
3) создание надгосударственных политических институтов с широкими полномочиями
4) создание крупных межгосударственных производственных объединений

7. Укажите пять стран, где в 1980-1990-х гг. были восстановлены демократические институты.

1) Бразилия
2) Мексика
3) Парагвай
4) Коста-Рика
5) Чили
6) Аргентина
7) Уругвай
8) Венесуэла
9) Куба
10) Канада

8. Что из названного является особенностью развития Латинской Америки в конце ХХ в.?

1) в большинстве стран региона установились диктаторские и авторитарные режимы
2) в большинстве стран Латинской Америки победили левые и социалистические силы
3) большинство стран Латинской Америки оказались в политической и экономической зависимости от европейских стран
4) насильственные формы политической борьбы в странах региона сменялись демократическими

Ответы на тест по Новейшей истории Латинская Америка во второй половине ХХ — начале XXI в. 9 класс
1-3
2-126
3-1253
4-ГАБВ
5-246
6-1
7-13567
8-4

Тест по истории Латинская Америка во второй половине XX — начале XXI века, Страны Азии и Африки в современном мире для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.

1 вариант

1. В 1933-1934 гг. буржуазно-демократическая революция произошла

1) на Кубе
2) в Мексике
3) в Никарагуа
4) в Аргентине

2. Отметьте годы правления Хуана Перона в Аргентине.

1) 1945-1950 гг.
2) 1946-1955 гг.
3) 1947-1950 гг.
4) 1948-1952 гг.

3. Собственник крупных земельных участков в государствах Латинской Америки

1) олигарх
2) каудильо
3) конкистадор
4) латифундист

4. Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале ХХ в. была ликвидация

1) фашизма
2) капитализма
3) колониального гнета
4) экономической зависимости от западных стран

5. В результате реформ президента Л. Карденаса в Мексике была

1) уничтожена республика
2) уничтожена раздробленность страны
3) увеличена площадь помещичьих земель
4) национализирована собственность иностранных нефтяных компаний

6. Революционный режим в Никарагуа существовал в

1) 1978-1991 гг.
2) 1979-1990 гг.
3) 1978-2001 гг.
4) 1999-2001 гг.

7. Индия получила независимость в

1) 1945 г.
2) 1946 г.
3) 1947 г.
4) 1949 г.

8. Какие особенности отличают процесс модернизации стран Латинской Америки в ХХ в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) большая роль армии
2) развитый парламентаризм
3) изоляция от мирового рынка
4) сохранение феодальных пережитков
5) преобладание ненасильственных способов борьбы

2 вариант

1. В 1910-1917 гг. буржуазно-демократическая революция победила

2. Глава государства, вождь, осуществляющий личную диктатуру в государствах Латинской Америки, — это

1) алькальд
2) каудильо
3) конкистадор
4) латифундист

3. Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале ХХ в. была ликвидация

1) фашизма
2) капитализма
З) раздробленности
4) пережитков феодализма

4. В результате аграрной реформы президента Л. Карденаса в Мексике были

1) уничтожены плантации кофе
2) созданы крестьянские общины
3) уничтожены крепостные порядки
4) национализированы земли помещиков

5. « Арабская весна» началась в 2010 г. волнениями в

1) Египте
2) Тунисе
3) Марокко
4) Ливии

6. Гражданская война в Китае проходила в

1) 1945-1953 гг.
2) 1945-1947 гг.
3) 1946-1949 гг.
4) 1949-1957 гг.

7. « Архитектором» демократических реформ в Китае считается

1) Мао Цзэдун
2) Дэн Сяопин
3) Махатма Сингх
4) Чан Кайши

1) частая смена режимов
2) активная внешняя экспансия
3) большая роль иностранного капитала
4) раннее вступление на путь модернизации
5) высокий уровень политической культуры населения

Ответы на тест по истории Латинская Америка во второй половине XX — начале XXI века, Страны Азии и Африки в современном мире
1 вариант
1-1
2-2
3-4
4-4
5-4
6-2
7-3
8-14
2 вариант
1-2
2-1
3-4
4-4
5-2
6-3
7-2
8-13

Тест по истории Латинская Америка в первой половине ХХ в. 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

А1. В 1933-1934 гг. буржуазно-демократическая революция произошла

А2. Собственник крупных земельных участков в государствах Латинской Америки

А3. Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале ХХ в. была ликвидация

1) фашизма
2) капитализма
3) колониального гнета
4) экономической зависимости от западных стран

А4. В результате реформ президента Л. Карденаса была

В1. Какие особенности отличают процесс модернизации стран Латинской Америки в ХХ в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

А1. В 1910-1917 гг. буржуазно-демократическая революция победила

А2. Глава государства, вождь, осуществляющий личную диктатуру в государствах Латинской Америки

А3. Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале ХХ в. была ликвидация

1) фашизма
2) капитализма
3) раздробленности
4) пережитков феодализма

А4. В результате аграрной реформы президента Л. Карденаса были

Ответы на тест по истории Латинская Америка в первой половине ХХ в. 9 класс

А1-1
А2-4
А3-4
А4-4
В1. 14

А1-2
А2-2
А3-4
А4-4
В1. 13

Тест по географии Латинская Америка 10 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 2 части. Часть А — 7 заданий, часть В — 1 задание.

A1. Какая страна Латинской Америки относится к региону Андских стран?

1) Бразилия
2) Аргентина
3) Перу
4) Куба

А2. Укажите столицу Чили.

1) Сукре
2) Ла-Пас
3) Сантьяго
4) Асунсьон

А3. Какая страна Латинской Америки является социалистическим государством?

1) Венесуэла
2) Эквадор
3) Куба
4) Аргентина

А4. Укажите страну, не имеющую выхода к океану.

1) Чили
2) Аргентина
3) Боливия
4) Уругвай

А5. Какой государственный строй у большинства стран Латинской Америки?

1) президентская республика
2) монархия
3) колония
4) страна в составе Содружества

А6. Какая страна богата медной рудой и селитрой?

1) Боливия
2) Аргентина
3) Чили
4) Бразилия

А7. Какая страна имеет наибольшую обеспеченность земельными ресурсами?

1) Чили
2) Аргентина
3) Бразилия
4) Колумбия

B1. Установите соответствие между страной и ее столицей.

1) Аргентина
2) Перу
3) Куба

А. Лима
Б. Кито
В. Гавана
Г. Буэнос-Айрес

A1. Какая страна Латинской Америки относится к региону бассейна Ла-Платы?

1) Боливия
2) Венесуэла
3) Аргентина
4) Эквадор

А2. Какая страна расположена на острове?

1) Венесуэла
2) Колумбия
3) Ямайка
4) Уругвай

А3. Укажите страны, которые в основном колонизировали Латинскую Америку.

1) Великобритания и Голландия
2) Испания и Португалия
3) Франция и Германия
4) Италия и Дания

А4. Какая страна является полностью сухопутной?

1) Парагвай
2) Бразилия
3) Никарагуа
4) Суринам

А5. Какое полезное ископаемое является основным богатством озера Маракайбо?

1) железная руда
2) медная руда
3) нефть
4) никель

А6. Какая страна наиболее обеспечена ресурсами полного речного стока на душу населения?

1) Мексика
2) Аргентина
3) Суринам
4) Уругвай

А7. Какая страна наиболее обеспечена лесными ресурсами?

1) Аргентина
2) Гвиана
3) Бразилия
4) Боливия

В1. Установите соответствие между страной и ее столицей.

1) Венесуэла
2) Уругвай
3) Мексика

А. Каракас
Б. Санте-фе-де-Богота
В. Мехико
Г. Монтевидео

Ответы на тест по географии Латинская Америка 10 класс
1 вариант
А1-3
А2-3
А3-3
А4-3
А5-1
А6-3
А7-2
В1. 1 Г 2А 3В
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-2
А4-1
А5-3
А6-3
А7-2
В1. 1 А 2Г 3В

Латинская Америка во второй половине XX — начале XXI века

26.03.2020.
Тест. Всеобщая история, 9 класс

Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!

Список вопросов теста

При нём в Бразилии было провозглашено построение «Нового государства». Напишите его фамилию.

Вопрос 2

Это одна из немногих стран Латинской Америки, в которой на протяжении практически всего 20 века существовало стабильное демократическое правительство.