Тест №1 по теме «Жизнь первобытных людей» (
1. Первые орудия труда древнего человека:
а) дубина, рубило, палка-копалка
б) мотыга, лук и стрела, гарпун
в) скребок, проколка, гарпун
2. Самый древний коллектив людей:
а) родовая община
б) человеческое стадо
в) соседняя община
3. Выделение «человека разумного»:
а) ок. 60 тыс. лет назад
б) ок. 40 тыс. лет назад
в) ок. 10 тыс. лет назад
4. Мягкий металл, открытый первобытными людьми:
5. Родовая община –
а) коллектив людей
б) несколько племён
в) сплочённый коллектив родственников
6. Главное отличие древнейших людей от животных
а) в облике
б) в умении изготовлять орудия труда
в) в наличии речи
7. Возникновение земледелия
а) 8 тыс. лет назад
б) 10 тыс. лет назад
в) 5 тыс. лет назад
8. Ремесло –
а) обработка земли
б) способ обработки камня
в) изготовление различных изделий
9. Религия –
а) изображение богов
б) просьба, обращение к богу
в) вера в вымышленные сверхъестественные существа
10. Медь начали обрабатывать ок. 5 тыс. лет до н.э. Сколько же лет прошло с того времени, т.е. сколько лет назад это было?
а) 3 тыс. лет назад
б) 7 тыс. лет назад
в) 9 тыс. лет назад
Тест №1 по теме «Жизнь первобытных людей» (1-6)
Тест №2 по теме «Древний Египет» (7-13)
1. Древний Египет находился
а) в Африке
б) в Азии
в) на Востоке
2. Оазис –
а) опасная каменистая преграда
б) высокий тростник
в) островки зелени
3. Главное занятие египтян
4. Образование государств в Европе
а) 2 тыс. лет до н.э.
б) 5 тыс. лет до н.э.
в) 3 тыс. лет до н.э.
5. Материал для письма в Древнем Египте
б) знатные люди, царские советники
в) люди, находившиеся на службе у фараона
7. Тутмос III – он был
а) одним из египетских фараонов
б) греческим историком
в) знатным вельможей
8. Жилище богов
9. Пирамида Хеопса была построена
а) 1500 лет до н.э.
б) 4000 лет до н.э.
в) 2600 лет до н.э.
10. Культура – это
а) достижения людей в науке, технике
б) строительство и украшение зданий
в) сказания о богах
11. Злой бог Суховей
12. рабовладельческий строй – это
а) порядок жизни людей, при котором люди живут совместно (нет
разделения на классы)
б) порядок жизни людей, при котором одни люди эксплуатировали других
Тест №3 по теме «Передовая Азия в древности» (15-18)
1. Страна, расположенная по среднему и нижнему течению рек Тигр и Евфрат
2. Какой строительный материал использовался в Междуречье?
3. Письмо Двуречья называется
4. Тяжелое бревно, один конец которого обит металлом
5. Кто такой Хаммурапи?
а) знаменитый врач
б) царь Вавилона
в) вождь Ассирии
6. Начало обработки железа
а) 4 тыс. до н.э.
б) 8-7 тыс. до н.э.
в) 2-1 тыс. до н.э.
а) поселение людей, переселившихся из иной страны
б) жилища рабов
в) гробница фараона
8. Какой город Передней Азии называли «логовищем львов» или «городом крови»?
9. Завоевание Вавилона персами
а) 538 г. до н.э.
б) 525 г. до н.э.
в) 63 г. до н.э.
10. Что такое изразцы?
а) выпуклое изображение на камне
б) деревянные таблички
в) обожженные глиняные плитки
Тест №4 по теме «Древняя Индия» (19-20)
1. Какие горы защищают Индию с севера?
а) переходимые заросли деревьев и кустарников
б) способ охоты на мамонтов
в) опасные каменистые преграды
3. Что выращивали индийцы?
а) рис, хлопчатник, сахарный тростник
б) картофель, морковь
в) помидоры, баклажаны, оливки
4. Главный бог индийцев?
а) большие группы людей, из которых одна эксплуатирует другую
б) несколько родов
в) группы людей со строго определенными правами и обязанностями.
6. Объединение индийских царств
а) 5 в. до н.э.
б) 1 в. до н.э.
в) 3 в. до н.э.
7. Как в Индии назывались люди, не входившие не в одну из каст?
а) «живые убитые»
8. Какой царь объединил Индию?
9. Что из созданного индийским народом в древности мы используем сейчас?
Тест №5 по теме «Китай в древности» (21-23)
1. О какой реке китайцы говорили «блуждающая река», «горе Китая»?
2. Какие из отрасли хозяйства были особенно развиты в Китае?
а) отображение жизни людей в танцах, песнях, рисунках
б) временное пользование за плату земель или другого имущества
в) способ завлечения различных животных в западню
4. Образование единого государства в Китае
а) 5 тыс. до н.э.
б) 3-2 тыс. до н.э.
в) 1 тыс. до н.э.
5. Какой из перечисленных мифов имеет своей родиной Китай?
а) миф о Великом Юе
б) миф о всемирном потопе
в) миф о Будде
6. Китайская письменность была похожа на
7. Конфуций был
8. Восстание в Китае произошло в
а) 184 г. до н.э.
б) 221 г. до н.э.
в) 75 лет до н.э.
9. С какой целью была построена Великая Китайская стена?
а) для украшения государства
б) для защиты страны от нападений
в) для того, чтобы показать власть царей
10. Как называется старинный китайский напиток, который мы используем до сих пор?
Тест №6 по теме «Древнейшая Греция и
установление там рабовладельческого строя» (24-35)
1. Древняя Греция находится
а) в Европе
б) в Африке
а) особый вид танца
б) картина по сырой штукатурке
в) картина из цветных камешков
3. Кем были созданы поэмы «Илиада» и «Одиссея»?
а) поселение людей в других странах
б) налог с торговли
5. Реформа Солона
а) 46 г. до н.э.
б) 443 г. до н.э.
в) 594 г. до н.э.
а) совет старейшин
б) власть демоса
в) союз рабов
7. Кого афиняне выбирали 15 раз на должность 1 стратега
9. Какая битва произошла в 490 г. до н.э. недалеко от Афин?
10. Кого в Афинах называли гражданами
б) коренных жителей
11. Какая битва стала решающей в ходе греко-персидских войн?
а) Марафонская битва
б) битва у Фермопил
в) Саламинская битва
12. Кому принадлежат слова: «Мы положим иго рабства как на виновных перед нами (т.е. сражавшихся с персами), так и на невинных».
в) Дарий I
Тест №7 по теме «Расцвет эллинской культуры и образование
греко-македонских государств в Восточном Средиземноморье» (36-42)
1. Кого в Греции называли «отцом истории»?
а) место для зрелищ
б) особый вид танца
в) площадка для выступлений
3. Какое из данных произведений принадлежит перу Аристотеля?
в) «Прометей прикованный»
4. Первые олимпийские игры
а) 443 г. до н.э.
б) 540 г. до н.э.
в) 776г. до н.э.
5. Какого человека в Древней Греции называли «творцом богов»?
6. Современники называли его – «Самое прекрасное из созданий человеческого гения». О каком сооружении идет речь?
а) об Афинском Акрополе
б) о храме Эрехтейоне
в) о храме Парфеноне
7. Битва при г. Херонее
а) 334 г. до н.э.
б) 338 г. до н.э.
в) 43 г. до н.э.
8. С каким человеком связано выражение «разрубить гордиев узел»?
а) с Филиппом II
б) с Гомером
в) с Александром Македонским
9. Из данного списка выберите одно из «чудес света»
а) Форосский маяк
б) статуя Демосфена
в) Афинский Акрополь
10. Кто является автором книги «Начала»?
а) о Спарте
б) об Александрии
в) об Афинах
12. Александр Македонский разослал в греческие города гонцов с требованием признать его богом. Какой ответ он получил от Спарты?
а) «Мы не признаем его богом»
б) «Александр хочет слишком много»
в) «Если Александр хочет быть богом, пусть будет им».
Тест №8 по теме «Древний Рим» (43-51)
1. Основание Рима
а) 753 г. до н.э.
б) 390 г. до н.э.
в) 509 г. до н.э.
2. Потомки основателей Рима назывались
а) главная площадь города
б) общественное дело
в) «совет старцев»
4. Установление республики в Риме
а) 509 г. до н.э.
б) 202 г. до н.э.
в) 38 г. до н.э.
5. Кто такой Ганнибал?
а) римский легионер
б) талантливый полководец
в) известный врач
6. Специальные сооружения для гладиаторских игр
7. Когда произошло восстание Спартака
а) 74 г. до н.э.
б) 133 г. до н.э.
в) 25 г. до н.э.
8. При каком императоре Римская империя достигла наибольших размеров?
а) при Цезаре
б) при Трояне
в) при Антонии
9. Правление Октавиана Августа
а) 50 г. до н.э. – 6 г. н.э.
б) 25 г. до н.э. – 3 г. н.э.
в) 30 г. до н.э. – 14 г. н.э.
10. Кто был во главе заговора против Цезаря?
11. В 216 г. до н.э. произошло одно из решающих сражений второй Пунической войны. О каком сражении идет речь?
а) битва около г. Зама
б) битва при Каннах
в) битва у реки Рубикон
Тест №9 по теме «Культура и быт Рима
в конце республики начале империи» (52-58)
1. Любимое зрелище римлян?
а) театральные представления
б) гладиаторские бои
в) цирковые выступления
2. Знаменитый оратор Рима
б) Октавиан Август
а) мелкие арендаторы земли
в) «рабы с хижинами»
4. Какая из перечисленных религий зародилась в Римской империи?
5. Как римляне называли греческого бога Зевса
6. Раздел Римской империи на Западную и Восточную
а) 476 г.
б) 395 г.
в) 115 г.
7. Кто написал поэму «Энеида»?
8. Кого римляне называли «Лучшим из императоров»?
9. Самая большая игральная постройка древности
10. Падение Западной Римской империи
а) 335 г.
б) 313 г.
в) 476 г.
11. Какой из римских императоров издал указ, разрешающий строить храмы и молиться?
12. « Покорен город, которому покорялась земля». О каком городе идет речь?
а) о Неаполе
б) о Риме
в) о Константинополе
Тест по истории Древнего мира Афинский полис для 5 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
1. Афины были главным городом
1) Аттики
2) Спарты
3) Греции
2. Простой народ в Греции называли
1) ареопагом
2) знатью
3) демосом
3. Установите соответствие между именами, понятием и их описанием. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Дракон
Б) Кекроп
В) архонты
1) девять правителей, ежегодно избиравшихся из числа афинской знати
2) мифический основатель Афин
3) афинский правитель, записавший старые обычаи и принявший новые законы
4. Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне. На территории полиса находились
1) город
2) поселения вокруг города
3) поля и пастбища
4) полноводные реки
5. Земледельцы Аттики страдали от (продолжите перечень)
Вариант 2
1. Аттика — это
1) область в Средней Греции
2) город в Греции
3) столица Афин
2. Совет знати в Афинах, заседавший на холме, посвященном богу войны
1) знать
2) архонт
3) ареопаг
3. Установите соответствие между понятиями и их значением. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) полис
Б) Арес
В) демос
1) простой народ
2) бог войны
3) небольшое государство
4. Найдите и укажите номер понятия, лишнего в этом перечне. Причины долгового рабства в Древней Греции
1) малоземелье
2) неплодородные почвы
3) долговые камни
4) драконовские законы
5. Масло, полученное из оливок (продолжите перечень)
Ответы на тест по истории Древнего мира Афинский полис для 5 класса
Вариант 1
1-1
2-3
3-321
4-4
5. Долгового бремени
Вариант 2
1-1
2-3
3-321
4-4
5. Входило в состав лекарств
История Греческие полисы
А) орган управления в Афинах
Б) город с прилегающей к нему сельскохозяйственной территорией
В) город в Древней Греции
Г) область в Древней Греции
2. В какой области Греции находились Афины?
А) Лакония б) Мессения в) Аттика г) Беотия
3. Что такое ареопаг?
А) Совет знати б) Совет старейшин в) Народное собрание г) Совет правителей
4. Кого в Афинском полисе называли архонтом?
А) переселенца б) гражданина в) купца г) правителя
5. Кого в Афинском полисе называли демосом?
А) народ б) рабов в) знать г) не граждан
6. Кто в Афинском государстве платил налоги за право жить в этом полисе?
А) купцы б) переселенцы в) граждане в) приезжающие в гости
7. « Они написаны не чернилами, а кровью» , — так греки говорили о законах:
А) Хаммурапи б) Драконта в) Солона г) Перикла
8. Кто отменил законы Драконта?
А) Демосфен б) Перикл в) Солон г) Сократ
9. Когда Солон был избран архонтом?
А) в 394 году до н.э. б) в 694 году до н.э. в) в 494 году г) в 594 году до н.э.
10. Законы Солона заложили в Афинах основы:
А) демократии б) аристократии в) олигархии г) охлократии
11. После реформ Солона в Афинах для решения важных государственных дел созывали:
А) Народное собрание б) Совет старейшин в) Совет знатных г) Совет известных
12. До реформ Солона вся власть в Афинах принадлежала:
А) народу б) аристократии в) олигархам
13. Законы Солона запрещали:
А) устраивать фейерверки в будние дни б) открыто продавать оружие
В) превращать в рабов граждан Афин г) открыто продавать рабов
14. Проведя реформы, Солон:
А) заслужил благодарность сограждан б) удостоился почетного звания архонта
В) на несколько лет покинул Афины
15. « Демократия» в переводе с греческого означает:
А) «власть народа» б) «власть избранных» в) «власть толпы» г) «власть немногих»
1. В какой области Греции находилась Спарта?
2. Кто управлял Спартой?
А) царь б) совет старейшин в) архонт в) стратег
3. Укажите главное занятие спартанцев:
А) торговля б) строительство в) военное дело г) мореходство
4. Главное занятие мальчиков в Спарте?
А) математика б) философия в) поэзия г) гимнастика
5. Как учили говорить юных спартанцев?
А) красиво и образно б) поэтически в) кратко, лаконично
6. Как поступали в Спарте с больными новорожденными?
А) сбрасывали с обрыва в) отдавали в детские дома
В) лечили за счет государства г) заставлял тренироваться
7. Как называется спартанское государственное устройство?
А) демократия б) аристократия в) олигархия г) охлократия
8. В каком греческом полисе было два царя?
А) Спарта б) Афины в) Тиринф г) Микены
9. Цари в Древней Спарте:
А) обладали безграничной властью б) командовали войском
В) распоряжались казной г) решали вопросы войны и мира
10. Кто в Спарте имел право голоса в Народном собрании?
А) старейшины б) цари в) воины г) все граждане
11. Спартанцы проводили голосование:
А) перекрикивая друг друга б) используя двуцветные камешки в) поднятием руки
12. Кого в Спарте называли «илоты»?
А) воинов б) царей в) рабов г) переселенцев
13. В каком городе-государстве Древней Греции гражданам запрещалось заниматься торговлей и ремеслами:
А) Микены б) Афины в) Тиринф г) Спарта
14. В каком полисе Греции запрещалось выезжать за границу?
А) Микены б) Спарта в) Тиринф г) Афины
15. Жители Греции осуждали спартанцев, потому что они:
А) не строили храмы б) не занимались ремеслом
В) держали в рабстве соплеменников г) пиратствовали
Ответьте ДА или НЕТ
Задание 4. Разгадай путаницу.
Переставьте буквы в словах, и у вас получится название:
Задание 5. Заполните пропуски в предложениях.
Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова
(Средней, аристократии, Аттика, граждан, Народному, долговое)
Они прославились как отважные _______________.
(воины, Лаконию, илотов, Южной, торговлей, Мессению, земледелием)
Ответ задание 4 : полис, гражданин, колонизация агора Спарта Акрополь Афины Лакония фреска демос амфора илоты Аттика демократия архонт ареопаг пошлина аристократ стратег оратор
Тест по истории Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием для 5 класса с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
1 вариант
1. Какое событие из перечисленных произошло в 594 г. до н. э.?
1) первые Олимпийские игры
2) реформы Солона
3) создание Гомером поэм «Илиада» и «Одиссея»
4) Марафонская битва
2. Один из итогов Греко-персидских войн — это
1) расширение территории Персидской державы
2) основание греческих колоний на берегах Средиземного и Чёрного морей
3) сохранение греками независимости
4) объединение Афин и Спарты под единой системой управления
3. Ниже приведены названия городов. Все они, за исключением одного, были основаны греками на берегах Черного моря.
1) Ольвия
2) Херсонес
3) Пантикапей
4) Карфаген
Найдите и запишите порядковый номер города, основанного другим народом на другой территории.
4. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) Троянская война
2) первые Олимпийские игры
3) объединение Китая под властью Цинь Шихуана
5. Запишите пропущенное слово.
__________ (народовластие) — политическое устройство древних Афин, где каждый свободный гражданин, достигнув совершеннолетия, имел право принимать активное участие в жизни города.
2 вариант
1. Какое событие из перечисленных произошло в 776 г. до н. э.?
1) гибель Критского царства
2) первые Олимпийские игры
3) греко-персидские войны
4) падение Трои
2. Одно из последствий греческой колонизации — это
1) прекращение связей греков с родным полисом
2) борьба между колонистами и местным населением
3) развитие торговли и расширение знаний о других народах
4) утрата интереса греков к мореплаванию
3. Ниже приведён перечень имён известных деятелей древней истории. Все они, за исключением одного, были участниками греко-персидских войн.
1) Ашшурбанапал
2) Фемистокл
3) Мильтиад
4) Ксеркс
Найдите и запишите порядковый номер имени, выпадающего из данного ряда.
1) вторжение персов в Элладу
2) Троянская война
3) завоевание ассирийскими царями Вавилона
__________ — древнегреческое государство и город на полуострове Пелопоннес. Наряду с Афинами самое могущественное государственное образование в Древней Греции.
Ответы на тест по истории Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием для 5 класса
1 вариант
1-2
2-3
3-4
4-123
5. Демократия
2 вариант
1-2
2-3
3-1
4-231
5. Спарта
Итоговый тест по теме «Древняя Греция» 1 вариант
1. Какое море омывает территорию Греции?
1) Красное 2) Белое 3) Черное 4) Средиземное
2. Запасы железной и медной руды в Древней Греции способствовали развитию:
1) ювелирного дела 2) оружейного дела 3) строительства 4) гончарного ремесла
3. К истории странствований Одиссея относится выражение:
1) между Сциллой и Харибдой
2) валтасаров пир
3) восьмое чудо света
4) нить Ариадны
4. Прочтите отрывок из документа и укажите имя героя, о котором идёт речь.
В моей груди живёт неукротимый гнев,
Я, сдвинув горы с мест и повернув поток,
Пока Атлант срывал в саду чудесный плод,
На собственных плечах держал я небосвод.
1) Геракл 2) Прометей 3) Ахиллес 4) Гильгамеш
5. Какое событие связано с именем Солона?
1) строительство Парфенона
2) отмена долгового рабства
3) победа в Греко-персидских войнах
4) открытие первых Олимпийских игр
6. Законы Солона в Афинском государстве:
1) ликвидировали рабство
2) привели к переделу земли
3) заложили основы демократии
4) вводили плату за исполнение государственных обязанностей
7. Греческая колонизация способствовала:
1) созданию Греческой державы
2) увеличению числа рабов в Греции
3) созданию Афинского морского союза
4) разорению греческих городов-государств
8. « Детским способом голосования» греки называли выборы должностных лиц в:
1) Афинах 2) Египте 3) Спарте 4) Македонии
9. Главной причиной потери Грецией независимости в IV в. до н.э. было:
1) построение македонского войска фалангой
2) отсутствие согласия между гражданами полисов
3) введение единобожия
4) смерть Перикла
10. Гражданами Афинского государства являлись:
1) коренные афиняне
2) жители Афинского государства
3) люди, которые свободно говорили на греческом языке
4) люди, которые платили налог за права проживать в Афинах
11. Древняя Греция стала родиной:
1) театра 2) календаря 3) бани 4) алфавита
12. « Отцом комедии» греки считали:
1) Сократа 2) Поликлета 3) Демосфена 4) Аристофана
В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Афинского государства? 12
Укажите два верных ответа.
1) отмена долгового рабства
2) отмена законов Драконта
3) верховная власть принадлежит царю
4) запрет на занятие торговлей, ремеслом, земледелием
5) раздел земли между гражданами государства на равные участки
В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. 2143
1) Марафонская битва
2) гибель Критского царства
3) поход Александра Македонского на Восток
4) избрание Перикла первым стратегом Афин
В3. Установите соответствие между понятием и определением.
Итоговый тест по теме «Древняя Греция» 2 вариант
1. Балканский полуостров находится:
1) на юге Европы 2) в Черном море 3) на западе Европы 4) в южной Азии
2. Обилие глины в Древней Греции способствовало развитию:
1) земледелия 2) ювелирного дела 3) строительства 4) гончарного ремесла
3. К истории Троянской войны относится выражение:
1) каждой твари по паре
2) нить Ариадны
3) ахиллесова пята
4) гордиев узел
4. Прочтите отрывок из документа и укажите имя богини, о которой идёт речь.
С хитро искусным умом, светлоокую, с сердцем немягким,
При виде её изумленье всех охватило бессмертных.
Перед Зевсом прыгнула быстро на землю она из главы его вечной,
Острым копьём потрясая.
1) Деметра 2) Иштар 3) Афина 4) Афродита
5. Какое событие связано с именем Перикла?
6. Причиной реформ Солона стало недовольство демоса:
1) отменой законов Драконта
2) существованием долгового рабства
3) плохим качеством строящихся триер
4) основание колоний на берегах Черного моря
7. Что было причиной греческой колонизации?
2) начало Олимпийских игр
3) захват Греции Македонией
4) землетрясение на острове Фера
8. « Демократией меньшинства» называли порядок управления в Афинском государстве, потому что:
1) афинские стратеги были маленького роста
2) территория Афинского полиса была небольшой
3) Народное собрание собиралось на маленькой площади
4) гражданских прав было лишено большинство населения полиса
9. Какова причина победы македонского войска над персами?
1) смерть Дария III
2) высокие боевые качества македонского войска
3) полководческий талант Мильтиада и Фемистокла
4) македонское войско превосходило по численности войско персов
10. В ведении Афинского Народного собрания находилось:
1) пополнение казны
2) утверждение законов
3) строительство храмов
4) руководство войском и флотом
11. Древняя Греция является родиной:
1) Библии 2) пурпура 3) пергамента 4) гимнасий
12. « Отцом истории» считается:
1) Фидий 2) Аристофан 3) Аристотель 4) Геродот
В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Спартанского государства? 23
2) использование труда илотов
3) главное занятие – военное дело
4) получение должности судьи по жребию
5) почитание главы государства как бога
В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. 1324
2) Саламинское сражение
3) реформы Солона в Афинах
4) образование державы Александра Македонского
Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест «Древний Рим» (5 класс) с ответами качественно проверит уровень знаний, устранит в них пробелы.
Вопросы напомнят об укладе жизни в Древнем Риме, первых поселениях на его территории и правителях. С помощью заданий можно разобраться в укладе древнейших законодательных органах страны, восстановить хронологию событий, обозначить основные исторические личности.
Тест по теме «Древний Рим» по истории поможет самостоятельно подготовиться к проверочной работе.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 8086.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
