ТЕСТ ПО ИСТОРИИ ПЕРВОЙ РУССКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1905

А 7. Какой первый законопроект был вынесен царским правительством на обсуждении 1 Государственной  думы

1. об аграрной реформе в стране
2. об установлении 8-часового рабочего дня на фабриках и заводах
3. об образовании прачечной для канцелярских сторожей в г. Юрьеве
4. об ответственности министров перед народом

А8. К чему привела первая российская революция?

к уничтожению самодержавия

к ликвидации общины

к созданию представительных законодательных органов  власти

2. к предоставлению независимости Польше и Финляндии

В 1. Расположите в хронологической последовательности

1. восстание на броненосце Черноморского флота «Потемкин»
2. роспуск 2 Думы
3. всероссийская политическая стачка
4. подписание Манифеста о даровании демократических свобод

В 2. Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и родом их деятельности

В 3. Запишите пропущенный термин, которому дано определение

_________________   -группировка внутри  политической партии или в парламенте со своими взглядами, отличающимися от основных установок партии в целом.

Тест «Первая российская революция.  Реформы политической системы.

А 1) Что было задачей первой российской революции?

1. уменьшение военных расходов в стране
2. ликвидация крепостного права
3. отмена позорных статей Парижского мира
4. ликвидация помещичьего землевладения и наделение крестьян землей

А 2) Первый Совет рабочих уполномоченных возник в ходе

1. восстания на броненосце « Потемкин»
2. Московского вооруженного восстания
3. восстания моряков в Свеаборге
4. стачки рабочих в Иваново — Вознесенске

А 3) Для либеральных партий, возникших в России в 1905 г., были характерны требования

1. демократических свобод, введение принципа разделения властей и решение земельного вопроса путем частичного отчуждения помещичьих земель
2. сохранение «общинного» существования и основ самодержавного строя, решение рабочего вопроса путем создания системы социального страхования
3. демократических свобод, уничтожения самодержавного строя, национализация земли
4. демократических свобод, ликвидации самодержавия и социализации земли

А 4) Результатом революции 1905- 1907 г. было

1. создание конституционной монархии

создание Государственной думы

1. ликвидация помещичьего землевладения




2. расширение прав национальностей, проживающих на территории Российской империи

А 5) Какая политическая партия внесла на рассмотрение 2 Государственной думы проект муниципализации земли


социал  – демократы (меньшевики)

6. А 6) После создания Государственной думы законы утверждались
8. Государственной думой, Государственным советом и царем

А 7) 9 июля 1906 г. 1 Государственная дума была распущена под предлогом, того что депутаты

1. « уклонились в не принадлежащую им область
2. «оскорбили председателя Совета министров»
3. « отказались проголосовать за введение  военно — полевых судов
4. « отказались проголосовать за введение свободы вероисповедания»

А 8) Кто был председателем 2 Государственной думы?

1. Ф. А. Головин

В 1. Расположите события в хронологической последовательности

1. Всеобщая стачка рабочих в Иваново – Вознесенске
2. Николай 2 утвердил Основные законы Российской империи в новой редакции
3. Создание объединенного коллегиального правительства —  Совета министров
4. Вооруженное восстание в Москве                                                                                                                

В 2. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и родом их

В3 . Запишите пропущенный термин, которому дано определение

_______________________  -идеология и политика нетерпимости по отношению к евреям.

Ответы к тесту «Внешняя политика. Русско – японская война»

А1-3 А2-3 А3-1 А4-1 А5-4 А6-3 А7-3 А8 -3

В1-1 3 4 2

В2 –А1 Б4 В2 Г3

А1 -4 А2-4 А3- 1 А4-2 А5- 1 А6- 3 А7-1 А8-1

В1- 1 3 4 2

В2 – А3 Б1 В4 Г2

Контрольная работа по теме:

«Первая русская революция»

При выполнении задания этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания А1-А15 поставьте знак в клетку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А.1. Укажите дату завершения первой российской революции:

А.2. Подготовил и провел мирную демонстрацию рабочих к Николаю II:

1. Ленин        2. Святополк-Мирский                3. Витте        4. Брат царя Владимир

А.3. К 1906-1907 относятся:

Деятельность I и II Госдумы;

2. Аграрная реформа Столыпина;
   
   

   Восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический.

А.4. К событиям 1905 года не относится:

10. Всероссийская политическая стачка;




11. Восстание на броненосце «Князь Потемкин — Таврический»;
12. Восстание моряков в Кронштадте;

Вооруженное восстание в Москве.

А.5. К основным лозунгам Всероссийской политической стачки относится:

15. «Долой непомерные штрафы»;

«Да здравствует отмена ночного труда»;

«Долой сверхурочные работы».

А.6. Отличительной характеристикой восстания матросов в 1905 г.:

19. Самое крупное военное восстание во время революции;

Самое продолжительное восстание во время революции;

Самое бескровное восстание во время революции;

Самое массовое восстание во время революции.

А.7. Лидером октябристов был:

1. Гучков                2. Чернов                3. Мартов                4. Милюков

А.8. Какая монархическая партия возникла в ходе революции:

1. « Союз русского народа»        2. Кадеты        3. Союз «17 октября»        4. Эсеры.

А.9. Программа «Максимум» РСДРП, содержала требование установления в России:

А.10. Партия конституционных демократов (Кадетов) относится к:

1. Монархическим                        2. Либеральным

3. Социал-демократическим                4. Национальным

По новым «Законам Российской империи» законодательной властью обладали:

2. Император и кабинет министров;
3. Император и Госсовет;
4. Император, Госсовет и Госдума.

А.12. I Госдума существовала:

1. С 27 апреля по 8 июля 1906 г.                2. С 20 февраля по 1 июня 1906 г.

3. С 15 марта по 8 июля 1907                        4. С 27 февраля по 20 апреля 1906 г.

А.13. Центральным вопросом работы II Госдумы стал:

1. Рабочий вопрос                        2. Аграрный вопрос

3. Национальный вопрос        4. Вопрос о прекращении Русско-японской войны

А.14. В I Госдуму не прошли:

1. Кадеты                                                2. Монархические партии

3. Октябристы                                        4. Трудовики

А.15. Событие 3 июня 1907 г. считают государственным переворотом:

1. Царь не имел права издавать новый избирательный закон без Думы;
2. Царь объявил о военном положении в стране;
3. Произошли массовые казни;
4. Император был расстрелян революционерами.

Задания В1-В5 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует перенести в бланк ответов №1 справа от соответствующего номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например, Николай Второй). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например, восемнадцатый).

В.1. Прочтите отрывок из обращения и укажите имя императора, к которому были обращены слова:

В.2 Расположите в хронологической последовательности:

А. « Кровавое воскресенье».

Б. Всероссийская политическая стачка.

В. Восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический».

Г. Вооруженное восстание в Москве.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1

(без пробелов и каких-либо символов).

В.3. Соотнесите события и их активных участников:

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1

(без пробелов и каких-либо символов).

В.4. Соотнесите партии и их основную тактику в годы революции.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1

(без пробелов и каких-либо символов).

В.5 Прочитайте определение и укажите понятие:

Революция, ставящая целью ликвидацию пережитков феодализма в социально-экономической и политической сферах, объединяющая широкие слои общества в борьбе за свои политические свободы называется:

Сравните основные положения программы кадетов и октябристов.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы.

Контрольная работа по теме:

«Первая русская революция»

При выполнении задания этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания А1-А15 поставьте знак в клетку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А.1. Третьеиюньский переворот произошел в:

1. 1905 г.                2.                1906 г.                3. 1908 г.                4.1907 г.

А.2. Петиция демонстрантов (9 января 1905) царю содержала:

1. Только экономические требования.
2. Исключительно политические требования.
3. Экономические и политические требования.
4. Лозунг «Долой самодержавие».

А.3. Крестьянские выступления 1905 года:

1. Возросли, но носили мирный характер.
2. Оставались на уровне начала века.
3. Становились более массовыми, стихийными, агрессивными и разнообразными по форме.
4. Крестьяне не участвовали в революции.

А.4. В ходе первой революции ранее других произошло событие:

1. Восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический».
2. Вооруженное восстание в Москве.
3. Всероссийская политическая стачка.
5. Выборы в I Госдуму.

А.5. К положениям Манифеста 17 октября не относится:

1. Провозглашение гражданских прав и свобод.
2. Провозглашение политической амнистии.
3. Провозглашение создание Госдумы.
4. Привлечение к выборам широких слоев населения.

А.6. Вооруженное восстание в Москве проходило:

23. 7-19 декабря 1905;




24. 1- 20 декабря 1906;




7-10 ноября 1905;

13-16 марта 1906.

А.7. Лидером большевиков был:

1. Гучков                2. Ульянов                3. Мартов                4. Милюков

А.8. Какая партия возникла сразу после Манифеста 17 октября:

1. Трудовики        2. Кадеты        3. Большевики        4. Эсеры

А.9. Политическая программа партии эсеров предусматривала:

1. « Народовластие» с самоуправлением городских и сельских общин.

2. Установление диктатуры пролетариата.

3. Укрепление основ самодержавия.

4. Включала только экономические требования.

А.10. Р СДРП относится к партиям:

1. Монархическим                                2. Революционны

3. Либеральным                                        4. Национальным

К выборам в I Госдуму не допускались:

1. Рабочие        2. Молодежь до 25 лет и женщины        3. Крестьяне        4. Буржуазия

А.12. I I Госдума существовала:

1. С 20 февраля по 3 июня 1907 г.                2. С 20 февраля по 1 июня 1906 г.

3. С 15 марта по 8 июля 1907                        4. С 27 февраля по 20 апреля 1906 г.

А.13 I Госдума:

1. Просуществовала весь положенный срок.

2. Приняла решение о прекращении своей деятельности.

3. Была распущена императором.

4. Была разогнана войсками.

А.14. Изменения в составе II Госдумы характеризуются:

1. Увеличением кадетских депутатов.

2. Уменьшением монархистов.

3. Большинством эсеров.

4. Появлением трудовиков.

А.15. Окончанием первой русской революции считают:

1. Указ правительства о свободном выходе крестьян из общины;

2. Введение военно-полевых судов;

3. Роспуск II Госдумы;

4. Подавление восстания в Москве.

Задания В1-В5 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует перенести в бланк ответов №1 справа от соответствующего номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например, Николай Второй). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например, восемнадцатый).

В.1. Прочтите фрагмент листовки «К рабочим». Впишите пропущенное слово.

Событие, упомянутое в листовке, получило название в народе «___________ воскресенье».

В.2 Расположите в хронологической последовательности:

А. Работа II Госдумы.

Б. Манифест о создании Госдумы.

В. Избирательный закон.

Г. Третьеиюньский переворот.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1

(без пробелов и каких-либо символов).

В.3. Соотнесите партии и их активных участников:

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1

(без пробелов и каких-либо символов).

В.4. Совместите революционные события и их значения.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1

(без пробелов и каких-либо символов).

В.5 Прочитайте определение и укажите понятие:

Как называли фракцию I и II Госдумы, отстаивавшую интересы крестьянства.

Сравните основные положения программы Черносотенцев и эсеров.

Укажите, что было общим (не менее одной общей характеристики), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы.

Ответы «Первая русская революция»

В.1 Николай Второй

Тест по теме: «
Первая русская рев
олюция»

1. Что было задачей первой российской революции?


1.уменьшение военных рас
ходов в стране


2.ликвидация крепостного права

3.отмена позорных статей Парижского мира

4.ликвидация помещичьего землевладе
ния и
наделение крестьян землей

2. Первый Совет рабочих уполномоченных возник в ходе

1.восстания на броненосце «
Потемкин
»

2. Московского вооруженного восстания

3.восстания моряков в Свеаборге

4.стачки рабочих в Иваново
—

3. Для либеральных партий, возникших в России в 1905 г., были харак
терны т
ребования



1.демократических свобод, введение принципа разделения властей и реше
ние земельного

вопроса путем частичного отчуждения помещичьих земель

2.сохранение «общинного» существования и основ са
модержавного строя, решение рабочего

вопроса путем создания системы социального страхования

3.демократических свобод, уничтожения самодержавного строя, национализ
ация земли

4.демократических свобод, ликвидации самодержавия и социализации земли

4. Результатом революции 19051907 г. было

1.создание конституционной монархии

2.создание Государственной ду
мы



3.ликвидация помещичьего землевладе
ния


4.расширение прав национальностей, проживающих на территории Российской империи

5. Какая политическая партия внесла на рассмотрение 2 Государственной думы проект

1.социал
–
демократы (меньшевики) 2.эсеры 3.трудовики 4.кадеты

6. После создания Государственной думы законы утверждались

1. Государственной думой 2. Царем 3. Госуда
рс
твенной думой, Государственным советом и царе

7. Кто был председателем 2 Государственной думы?

1. Ф. А. Головин 2. А. И. Гучков 3. С. А. Муромцев 4. М. В. Родзянко

30. 8. Расположите события
    в хронологической последовательности

    1. Всеобщая стачка рабочих в Иваново –
    Вознесенске

    2. Николай утвердил Основные законы Российской империи в новой редакции

    3. Создание объединенного коллегиального правительства Совета министров

    4. Вооруженное восстание в Москве

    9. Установите соответствие между фамилиями политичес
    ких деятелей и родом
    их

    
    
    

    Последний раз тест пройден 1 час назад.

    
    
    

    Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

    
    
    

    Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    • 
      
      

    которые проходят вместе с этим

    
    
    

    
    
    

    
    
    

    
    
    

    Данный тест по истории России для 11 класса на тему «Первая российская революция (1905-1907)» посвящен первой российской революции. Тест состоит из 10 вопросов, которые охватывают различные события и даты этого периода.

    Первые вопросы теста направлены на определение характера революции и на дату начала стачки на Путиловском заводе, которая стала первым масштабным выступлением рабочих.

    Вопросы теста также затрагивают лидеров революции, например, кто возглавил шествие рабочих к Зимнему дворцу 9 января 1905 года, кто автор петиции рабочих, в которой выражались требования к правительству.

    Другие вопросы теста направлены на определение важных событий и дат этого периода, например, на каком корабле произошло восстание, которое было отражено в кинофильме Сергея Эйзенштейна, и какая дата считается датой начала русского парламентаризма.

    Также в тесте упоминается масштабное событие, которое началось 19 сентября 1905 года и продолжилось вплоть до завершения революции, и которое стало причиной ухода Николая II от политической власти.

    Некоторые вопросы теста касаются ключевых фигур и дат, таких как 23 апреля 1906 года, и событий, вошедших в историю, как «третьеиюньский переворот», а также решений, которые были приняты революционно настроенными классами.

    Таким образом, данный тест по истории России для 11 класса охватывает различные темы и даты, связанные с первой российской революцией (1905–1907), и позволяет проверить знания учеников по этому периоду истории.

    Рейтинг теста

    Всего получено оценок: 5818.

    ---

    А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

    
    
    

    Тест состоит из двух частей. Первая часть — тестовая. Вторая — в формате ЕГЭ. Материал подойдет для использования в работе как в 9,так и в 11 классе.

    Скачать

    Предварительный просмотр:

    Методические разработки, презентации и конспекты

    Демо-тест на тему: «Великая Французская революция»по учебнику «Всеобщая история Нового времени конец XV — XVIII века». 7 класс
    

    Тест по теме «Первая русская революция»
    

    Итоговый тест по истории. Революция 1917 года в России
    

    Контрольные тесты по истории в 9 классе по теме»Россия в годы революции и гражданской войны»
    

    тест по истории России «Февральская и Октябрьская революция»
    

    Тест по истории «Великая французская революция»
    

    Тест по истории 9 класс. Революции в первой половине 19 века
    

    Методические разработки, презентации и конспекты

    Тест «Первые русские князья»
    

    Презентация к уроку истории 10 класс по теме «Первые русские князья»
    

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПЕРВЫЕ РУССКИЕ КНЯЗЬЯ Урок истории с применением ЭОР
    

    Методическая разработка урока Истории Отечества «Первые русские князья» с использованием ЭОР
    

    История России 6 класс «Первые русские князья»
    

    Тест по истории России «Первая русская революция» (9, 11 кл.)
    

    Элективный курс по истории для 6 класса «Первые русские князья. Роль личности в истории»