Тест по истории 6 класс 5 глава история средних веков ответы

Тип:контрольные и самостоятельные

Топовые ГДЗ по другим предметам

Для кого решебник станет хорошим подспорьем в процессе обучения?

Выбор школьников в пользу онлайн справочника для проверочных и контрольных работ по истории средних веков для 6 класса Крючковойочевиден, ведь он непременно пригодиться:

• шестиклассникам, которым необходимо подготовиться к следующему уроку;
• старшеклассникам, желающим повторить ранее изученные разделы и написать хорошо контрольную работу за прошедшие годы обучения, чтобы получить высокий балл;
• учителям-предметникам в качестве учебного пособия на уроках можно использовать готовые тестовые задания;
• участникам исторических соревнований, олимпиад и конкурсов, когда важно быть уверенным в собственных знаниях;
• родителям, чьи дети плохо знакомы с историей и нуждаются в дополнительной помощи при выполнении домашних заданий.

Итоговый тест по курсу «История Средних веков», 6 класс

ВАРИАНТ 1 Ф.И.________________________ Класс___

1. Столицей Восточной Римской империи был:

2. Епископ — это:

а) чиновник, находящийся на государственной службе;

в) глава христианской общины в крупном городе;

г)правитель в Византии

3. Римский писатель Тацит писал о них: «Королей они выбирают по знатности, а

военачальников — по доблести». Речь идет:

а) об инках;

б) о славянских племенах;

в) о древних германцах;

г) о крестоносцах.

4. Карл Великий прославился:

а) крестовыми походами против мусульман;

б) походами против лангобардов, саксов, баваров, аваров;

в) высокой учёностью;

г) тем, что привлекал к своему двору философов, поэтов, богословов.

5. В 843 г. произошёл:

а) распад Римской империи;

б) раздел империи Карла Великого на три части;

в) разгром Карлом Великим Аварского каганата;

г) поход Чингисхана в Китай.

6. Рыцари получали земельные участки — феоды:

а) в качестве военной добычи;

б) в подарок;

в) за воинскую службу;

г) за то, что они обрабатывали свои участки, а часть урожая отдавали королю.

7. Система отношений в средневековом обществе, основанная на получении земель

не в собственность, а на определенных условиях, называется:

в) натуральное хозяйство;

8. Организация хозяйства, при которой почти всё необходимое производится на

месте, а не покупается на рынке, называется:

а) производящее хозяйство;

б) натуральное хозяйство;

Тест по истории России Культурное пространство Европы и культура Руси 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.

Тест по истории Средних веков Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Научные открытия и изобретения 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Культура раннего Возрождения в Италии 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Средневековое искусство 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Средневековая литература 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Образование и философия 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Завоевание турками-османами Балканского полуострова 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта

Тест по истории Средних веков Гуситское движение в Чехии 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Образование славянских государств для 6 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Культура Византии для 6 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Проверочная работа по истории Народы и государства на территории нашей страны в древности 6 класс с ответами. В проверочной работе представлены 15 заданий.

Тест по истории Средних веков Англия в раннее Средневековье для 6 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Образование варварских королевств. Государство франков в VI-VIII веках 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта

Тест по истории России Повседневная жизнь населения 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.

Для кого предназначены сборники правильных ответов?

Отличающийся своей содержательностью и креативностью онлайн справочник по истории к контрольно-измерительным материалам для 6 класса автор Волкова станет полезен нижеследующим:

• учащимся непосредственно 6-х классов в ходе изучения истории средних веков. История тысячелетнего периода в истории человечества от падения Западной Римской империи до Великих географических открытий компактно уместилась в рамках данного методического пособия;
• школьники из младших классов, полюбившие историю после первого с ней знакомства и изучающие историю древнего мира, могу теперь не ждать своей очереди, а уже сейчас знакомиться с новыми историческими периодами, датами, событиями и личностями, оказавшими влияние на ход истории;
• старшеклассники, готовящиеся к государственным выпускным экзаменам и абитуриенты, цель которых – успешная сдача вступительных испытаний, освежат свою память, изучив пособие и выполнив домашние задания;
• учителя и репетиторы с помощью новаторских решебников ускорят подготовку к урокам. Благодаря тому, что онлайн-пособия выполнены на базе школьных программ, педагогам будет легче составить план урока, провести качественное интересное занятие, как в рамках школы, так и на дому;
• родители школьников, помогая своим детям изучать материал урока и выполнять домашнее задание, проникнутся интересом к истории. Ведь в родных стенах, ощущая поддержку со стороны взрослых, вместе выполняя задания, школьникам будет легче получать новые знания.

Итоговый тест: Средневековый город в Центральной и Западной Европе.

1.В каком веке в Европе происходит активное появление новых городов?

а) – б) – в) – /

2)Какова причина появления новых городов?(несколько причин)

а)ремесло отделилось от сельского хозяйства, развитие торговли;

б)укрепление феодального землевладения;

в)войны между государствами.

3.Где появлялись города чаще?

а)на пересечении торговых путей; б)у мостов и морских гаваней;

в)у стен больших монастырей и замков феодалов;

г)верно всё выше перечисленное.

4.Почему горожане огораживали город рвом и валом?

а)для защиты от нападений врагов; б)чтобы обозначить границы города;

в)для защиты от сглаза завистников.

5.Почему жители городов боролись с сеньорами?

а)хотели освободиться от влияния и поборов феодалов;

б)сеньоры не вкладывали деньги на развитие ремесла;

в)в городах было много незанятых в хозяйстве воинов.

6.Как назывался город, жители которого смогли победить в борьбе с сеньорами?

а)коммуна б)колония в)метрополия г)муниципия.

7.Как называлось управление городом. Жители которого победили в борьбе с сеньором?

а)самовыживание б)самоуправление в)самоопределение.

8.Как назывался орган управления городом, который избирался горожанами?

а)Совет старейшин б) совет министров в) городской совет.

9.Как назывался глава городского совета в Англии и Франции?

а)мэр б) пэр в)сэр.

10.Как называлось здание, где находился городской совет?

а)арсенал б)ратуша в)администрация.

11.Какие два понятия связаны со средневековым ремеслом?

а)гильдия б)шедевр в)мастер г)меняла д)Ганза

12.Какие два понятия связаны со средневековой торговлей?

а)гильдия б)оброк в)цех г)подмастерье д)Генуя и Венеция.

13.В Средневековье всех полноправных горожан называли:

а)мастерами б)банкирами в)баронами г) бюргерами.

14.Узкий слой наиболее богатых и влиятельных горожан называли:

а)сеньорами б)гильдиями в) патрициями г)интеллигенцией.

15.Особую группу людей, занятых умственным трудом, называют:

а)бюргерами б) старшинами в)ростовщиками г) интеллигенцией.

16.Как назывались правила, которые обязаны были соблюдать все члены цеха?

а)наказ б) устав в)программа г) обещание.

17.Что такое ярмарка?

а)большая площадь б)ежегодный торг в)место сбора налогов.

18.Что такое банк?

а)хранилище больших сумм денег б)место работы менял в)место торговли купцов.

Учитель: ___________/Гуртовенко В.Н./

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285812-itogovyj-test-po-istorii-srednih-vekov-6-klas

1. Причина распада империи Карла Великого:
а) отсутствие прочных связей между ее отдельными частями +
б) натиск гуннов
в) рост населения империи

2. Кто был наследником Пипина, короля франков:
а) Карл Могучий
б) Карл Великий +
в) Карл Непобедимый

3. Какой германский король разгромил войска венгров в 955 году н.э.:
а) Иштван ІІІ
б) Карл ІІ
в) Оттон І +

4. На сколько ветвей разделились славянские племена в Средневековье:
а) 3 +
б) 2
в) 4

5. Как назывался материал для изготовления книг в Средневековье:
а) папирус
б) глиняные таблички
в) пергамент +

6. Какая дата является окончанием истории Древнего мира и началом эпохи Средневековья:
а) 375 год н.э.
б) 476 год н.э. +
в) 577 год н.э.

7. Сколько основных этапов в развитии эпохи Средневековья выделяют:
а) 1
б) 2
в) 3 +

8. Какого этапа в развитии Средневековья не существует:
а) Центральное Средневековье +
б) Развитое Средневековье
в) Раннее Средневековье

9. Иммунитет, власть крупных землевладельцев — что связы­вает эти слова:
а) эти слова никак не связаны
б) иммунитет означал отнятие у крупных землевладельцев части их прав и ослаблял их власть
в) предоставление иммунитетов укрепляло власть и силу крупных землевладельцев +

10. Как называли норманнов в Древней Руси:
а) конунги
б) варяги +
в) берсерки

11. «Бенефиций» в переводе на русский язык означает:
а) благодеяние +
б) восстановление
в) изъятие, освобождение

12. Как называлась дань, которую англосаксы на протяжении многих лет выплачивали норманнам:
а) «скандинавское золото»
б) «датские деньги» +
в) «серебро викингов»

13. Установите соответствие между именем исторической личности и его деятельностью:
Хлодвиг:
а) крещение франков +
б) разгром Рима вестготами
в) битва при Пуатье

14. Как переводится термин «норманны»:
а) «бродяги»
б) «морские разбойники»
в) «северные люди» +

15. Установите соответствие между именем исторической личности и его деятельностью:
Карл Мартелл:
а) битва при Пуатье +
б) разгром Рима вестготами
в) крещение франков

16. Сколько независимых королевств образовалось на территории Англии после ее завоевания англосаксами:
а) 5
б) 7 +
в) 3

17. Установите соответствие между именем исторической личности и его деятельностью:
Аларих:
а) битва при Пуатье
б) крещение франков
в) разгром Рима вестготами +

18. На каком языке в Средневековье велось богослужение во всех католических государствах:
а) на немецком
б) на латинском +
в) на греческом

19. К династии Каролингов принадлежали:
а) Карл Великий
б) Людовик Благочестивый
в) Хлодвиг +

20. В каком году состоялось сражение при Стамфорд-Бридже, ставшее последней попыткой скандинавов завоевать Англию:
а) 1071 г.
б) 1066 г. +
в) 1054 г.

21. В IX-X вв. Европа подверглась завоевательным набегам (укажите неверный ответ):
а) франков +
б) арабов
в) мадьяр

22. Что в эпоху раннего Средневековья называлось скрипториями:
а) договоры между сеньорами и их вассалами
б) мастерские по переписке рукописей +
в) монастырские уставы

23. На территории Африки возникло государство:
а) остготов
б) бургундов
в) вандалов +

24. Какому из внуков Карла Великого досталось Восточно-Франкское государство в результате раздела империи в 843 г.:
а) Карлу Лысому
б) Людовику Немецкому +
в) Лотарю

25. Западная Римская империя пала в процессе Великого пере­селения народов, так ли это:
а) нет
б) отчасти
в) да +

26. Падение Западной римской империи принято считать рубежом, отделяющим историю Древнего мира от истории Средних веков, так ли это:
а) нет
б) да +
в) отчасти

27. «Иммунитет» в переводе на русский язык означает:
а) изъятие, освобождение +
б) благодеяние
в) восстановление

28. На территории Галлии возникло государство:
а) вандалов
б) остготов
в) франков +

29. Бенефиций и конное войско — что связывает эти слова:
а) пожалование земли за военную службу (бенефиций) уси­лило военное значение конницы +
б) эти слова никак не связаны
в) бенефицием франки называли командира конного войска

30. В IX-X вв. Европа подверглась завоевательным набегам (укажите неверный ответ):
а) норманнов
б) бургундов +
в) мадьяр

Интересный, но сложный материал, который изучают шестиклассники на уроках всеобщей истории, требует концентрации внимания и регулярных повторений. Именно этот период — Средние века, изобилует датами, событиями и именами. Также важно понять их историческое значение, научиться давать толкование не только с точки зрения современного взгляда на мир и общество, но и в контексте развития человеческой, мировой цивилизации. Чтобы хорошо проработать материал, желательно использовать не только стандартные школьные учебники, но и различные практикумы, позволяющие закреплять и отслеживать уровень знаний по дисциплине. Также в работе пригодятся решебники к таким материалам. И — ответственность, желание разобраться, сила воли, так как занятия по ГДЗ нужно проводить регулярно, периодически оценивая достигнутый результат.

В числе полезных пособий для организации контроля, динамики промежуточных и общих итогов называют проверочные и контрольные работы по истории Средних веков за 6 класс, составленные Крючковой Е. А. Формат заданий приближен к ГИА, в сборнике содержатся работы различного уровня сложности, что позволит подойти к подготовке более эффективно, составить и следовать определенной системе работы. Материалы активно применяются на кружках и в работе репетиторами.

Ответы Проверочные и контрольные работы по истории Средних веков 6 класс Крючкова

Глава 1. Становление средневековой Европы (VI-XI века)

Итоговая контрольная работа к главе Становление средневековой Европы

Проверочная работа №1

Проверочная работа №2

Проверочная работа №3

Глава 2. Византийская империя и славяне в VI-XI веках

Итоговая контрольная работа к главе Византийская империя и славяне в VI-XI веках

Глава 3. Арабы в VI-XI веках

Итоговая контрольная работа к главе Арабы в VI-XI веках

Глава 4. Феодалы и крестьяне

Итоговая контрольная работа к главе Феодалы и крестьяне

Глава 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе

Итоговая контрольная работа к главе Средневековый город в Западной и Центральной Европе

Глава 6. Католическая церковь в XI -XIII веках. Крестовые походы

Итоговая контрольная работа к главе Католическая церковь в XI -XIII веках. Крестовые походы

Глава 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV века)

Итоговая контрольная работа к главе Образование централизованных государств в Западной Европе

Глава 8. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках

Итоговая контрольная работа к главе Славянские государства и Византия в XIV-XV веках

Глава 9. Культура Западной Европы в Средние века

Итоговая контрольная работа к главе Культура Западной Европы в Средние века

Глава 10. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века

Итоговая контрольная работа к главе Народы Азии, Америки и Африки в Средние века

Итоговая контрольная работа по курсу История Средних веков

Похожие решебники

1. Необходимо правильно соотнести период Средневековья и события, происходившие в те времена:
Конец V в. – середина XI в.:
а) происходит бурное перемешивание народов и обычаев +
б) появляются новые изобретения, идеи, совершаются новые открытия
в) складываются феодальные государства монархии

2. Управляющие королевским двором во Франкском королевстве, которые постепенно захватили власть, именовались:
а) консулы
б) майордомы +
в) лейды

3. Укажите исторический источник, по которому часто изучают историю Средних веков Западной Европы:
а) наскальная живопись
б) камни
в) одежда +

4. Королевство франков после смерти Хлодвига I между его сыновьями было поделено на такое количество уделов:
а) на 3
б) на 4 +
в) на 6

5. Что из представленного ниже, является результатом развития Европы в Средние века:
а) отказ от частной собственности
б) перенаселение Европы
в) возникновение сословного представительства +

6. Представители знати, которых Хлодвиг I назначал управлять отдельными областями Франкского королевства, именовались:
а) герцоги
б) графы +
в) бароны

7. Что из представленного ниже, является результатом развития Европы в Средние века:
а) отказ от частной собственности
б) создание университетов +
в) сближение с Востоком

8. Франками в битве при Пуатье, впервые было применено:
а) арбалеты
б) тяжелую конницу +
в) баллисты

9. Средневековую европейскую цивилизацию можно назвать:
а) мелкотоварной
б) промышленной
в) аграрной +

10. Датой окончания истории Древнего мира и началом Средневековья, историки считают эту дату:
а) 467 г.
б) 476 г. +
в) 430 г.

11. Образование Священной Римской империи состоялось в этом году:
а) 988 г.
б) 993 г.
в) 962 г. +

12. Франками было разгромлено войско римского правителя Северной Галлии Сиагрия:
а) в 491 г.
б) в 486 г. +
в) в 480 г.

13. В результате распада империи Карла Великого, возникла данная держава:
а) Франция +
б) Англия
в) Испания

14. Пипин Короткий правил франками в этот период:
а) 768-814 гг.
б) 800-811 гг.
в) 751-768 гг. +

15. Назовите имя основателя французской королевской династии Капетингов:
а) Гуго +
б) Генрих
в) Роберт

16. Верднеский договор был заключен в:
а) 814 г.
б) 843 г. +
в) 823 г.

17. Мощный культурный подъем, начавшийся в годы правления Карла Великого, получил название:
а) “Каролингское возрождение” +
б) “варварский рассвет”
в) “франкский Ренессанс”

18. Какого сословия не существовало в Средние века:
а) крестьяне
б) наёмные рабочие +
в) духовенство

19. Карл Великий воевал на протяжении тридцати трех лет с этим германским племенем:
а) лангобарды
б) вандалы
в) саксы +

20. Франкское королевство превратилось в каролингскую империю при:
а) Карле Великом +
б) Лотаре
в) Карломане

21. Какое название носили войны между феодалами в период раздробленности:
а) гражданскими
б) сословными
в) междоусобными +

22. Необходимо правильно указать одну из причин распада империи Карла Великого:
а) длительный период существования империи
б) внутренняя непрочность государства +
в) отсутствие выхода к морям

23. Средневековье входит в этот период:
а) I-IХ вв.
б) III-XI вв.
в) V-ХV вв. +

24. Что из представленного ниже, относится к 9 веку:
а) начало феодальной раздробленности Западной Европы +
б) нашествие вандалов на Рим
в) военная реформа Карла Мартелла

25. В период Средневековья:
а) возникла историческая наука
б) появились первые города
в) появились существующие сегодня европейские языки и государства +

26. Что из представленного ниже, принято считать началом Средневековья:
а) Великое переселение народов
б) падение Западной Римской империи +
в) образование империи Карла Великого

27. В Западной Европе, эту дату принято считать началом Средних Веков:
а) 476 г. +
б) 876 г.
в) 1076 г.

28. Укажите исторический источник, по которому часто изучают историю Средних веков Западной Европы:
а) камни
б) храмы +
в) газеты

29. Специальное здание для крещения людей, в начале Средних веков называлось:
а) баптистерий +
б) ратуша
в) базилика

30. Правильно укажите имя епископа Реймсского, крестившего Хлодвига I:
а) Эббон
б) Никасий
в) Ремигий +

1. Какое событие принято считать началом Средневековья?
а) падение Западной Римской империи+
б) разделение Римской империи на Западную и Восточную
в) распад империи Карла Великого

2. Какого этапа в развитии Средневековья не существует?
а) Центральное Средневековье+
б) Развитое Средневековье
в) Раннее Средневековье

3. Какая дата является окончанием истории Древнего мира и началом эпохи Средневековья?
а) 375 год н.э.
б) 476 год н.э.+
в) 577 год н.э.

4. Какие племена германцев проживали на территории современной Испании в Средние века?
а) Остготы
б) Вестготы+
в) Вандалы

5. Как звали основателя династии Меровингов у франков?
а) Хлодвиг+
б) Карл Мартелл
в) Пипин

6. Какая династия свергла власть Меровингов?
а) Лангобарды
б) Тевтоны
в) Каролинги+

7. Как назывался материал для изготовления книг в Средневековье??
а) Папирус
б) Глиняные таблички
в) Пергамен+

8. Кто был наследником Пипина, короля франков?
а) Карл Могучий
б) Карл Великий+
в) Карл Непобедимый

9. Как назывался подъем культуры при короле Карле?
а) Меровингское возрождение
б) Перестройка
в) Каролингское возрождение+

10. К чему привел распад империи Карла?
а) К феодальной раздробленности+
б) К образованию новой империи
в) К анархии

11. Как назывались войны феодалов?
а) Межрелигиозные
б) Междуусобные+
в) Гражданские

12. Из скольки крупных феодальных владений состояло Французкое королевство при власти династии Капетингов?
а) 12.
б) 13.
в) 14.+

13. Какой германский король разгромил войска венгров в 955 году н.э.?
а) Иштван ІІІ
б) Карл ІІ
в) Оттон І+

14. Укажите имя легендарного и храброго короля бриттов?
а) Роберт
в) Артур+
б) Людовик

15. Как дословно переводится термин «норманны»?
а) Люди Юга
б) Люди Запада
в) Люди Севера+

16. От какого знаменитого норманна вели свой род князья Древней Руси?
а) Рюрика+
б) Романова
в) Аскольда

17. Кто возглавил борьбу англосаксов против датчан?
а) Артур
б) Рудольф
в) Альфред+

19. Какие украшения храмов Византии появились первыми?
а) Мозаика+
б) Каноны
в) Фреска

20. На сколько ветвей разделились славянские племена в Средневековье?
а) 3+
б) 2
в) 4

1. Как называлось народное собрание у славянских племен?
а) Форум
б) Майдан
в) Вече+

2. Укажите имя прославленного болгарского правителя 893-927 г. н.э.
а) Леопольд
б) Симеон+
в) Василий

5. Приблизительно, в каком году Мухаммед начал проповедовать новую религию – ислам?
а) В 610 году н.э.+
б) В 712 году н.э.
в) В 546 году н.э.

6. Как называется священная книга мусульман?
а) Тора
б) Каббала
в) Коран+

7. Как называлось государство арабов при правлении династии Аббасидов?
а) Арабский халифат
б) Багдадский халифат+
в) Мединский халифат

8. Какое название получил специальный церковный суд в борьбе с еретиками?
а) Инквизиция+
б) Трибунал
в) Суд Линча

9. Кто из римских пап дал начало первому крестовому походу?
а) Пий ІІІ
б) Урбан ІІ+
в) Иннокентий І

10. Сколько крестовых походов было в истории?
а) 4
б) 6
в) 8+

11. Что такое великое переселение народов IV-VII вв.?
а) массовые передвижения германских, славянских и других племен, приведшие к гибели Западной Римской империи и образованию на ее территории германских государств+
б) набеги норманнов, мадьяров, арабов на территорию Европы, завершившиеся созданием герцогства Нормандия и королевства Венгрия
в) передвижения германских племен, приведшие к созданию государства франков в Галлии
г) передвижения славянских племен, приведшие к гибели Восточной Римской империи

12. В каком году возникло государство франков в Галлии?
а) в 476 г.
б) в 486 г.
в) в 496 г.
г) в 1507 г.

13. Что произошло в период правления императора Карла Великого?
а) была составлена Салическая правда
б) в битве при Пуатье были разбиты арабы
в) был лишен власти последний король из династии Меровингов
г) Франкское государство стало империей+

14. Что такое бенефиций?
а) земля, предоставляемая за военную службу на определенный срок+
б) освобождение рыцаря от обязанности нести военную службу
в) предоставление крупным землевладельцам большой власти над населением
г) королевская милость

15. Причина распада империи Карла Великого:
а) отсутствие прочных связей между ее отдельными частями+
б) натиск гуннов
в) рост населения империи
г) споры между сыновьями Карла Великого

16. Восстание «Ника» произошло в Константинополе при каком императоре?
а) императоре Юстиниане в 532 г.+
б) императоре Юстиниане в 1204 г.
в) императоре Алексее I Комнине в 1096 г.
г) императоре Константине XI Палеологе в 532 г.

17. Выберите причину разделения христианской церкви на Западную и Восточную в 1054 г.:
а) начало крестовых походов
б) разногласия в понимании важных положений вероучения+
в) распад империи Карла Великого
г) натиск на Византию турок-сельджуков

18. Кто такой Василевс?
а) глава Византийской церкви
б) византийский военачальник
в) византийский император+
г) правитель города Константинополя

19. Соотнесите имя, понятие и их определения.
Имя, понятия
А) Мухаммед
Б) хиджра
В) халиф
Г) медресе
Определения
1) год переселения Мухаммеда из Мекки в Медину
2) пророк Аллаха
3) религиозная мусульманская школа
4) «наместник пророка»
Ответ: 2143.

20. Когда Арабский халифат достиг наибольшее могущество?
а) когда его столицей был Багдад
б) когда его столицей был Дамаск+
в) когда правили четыре первых халифа
г) когда Мухаммед вернулся из Медины в Мекку

21.Сколько основных этапов в развитии эпохи Средневековья выделяют?
а) 1
б) 2
в) 3+

Использование тестов на уроках истории позволяет учителю разнообразить формы проверки знаний, повысить интерес учащихся к предмету «История».

Данный тест разработан на основе Федерального государственно образовательного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ № 1897 от 17 декабря 2010 года с последующими изменениями) а так же авторской программы Н. И. Шевченко. «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс»

Проверка знаний осуществляется на обобщающем итоговом уроке по данной теме. Тест проводится и оценивается дифференцированно.

Работа с тестом рассчитана на 30-40 минут. Перед началом работы учитель напоминает учащимся содержание темы и инструкцию по выполнению теста.

Тестирование выполняется на готовом бланке.

За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл.

Инструкция для учащегося

(озвучивается учителем перед выполнением работы)

• Внимательно прочитай вопросы.
• Задание выполняется по порядку.
• Обведи кружком букву или цифру рядом с правильным ответом.

Ключи к тесту

сговор,Рим, отблагодарил подарив несколько участков

Карта столетней войны

2 ошибки в первой части и вторая часть сделана полностью — 5

3-5 ошибок в первой части и незначительные помарки во второй — 4

5-10 ошибок в первой части и 2-3 во второй части — 3

I. Выберите правильный (-ые) ответ(-ы) и обведите в кружок.

1. Какую религию исповедовали франки до прихода к власти короля Хлодвига:

а) мусульманство б) язычество в) христианство г) буддизм.

2.Кем были предки короля Хлодвига, по отношению к правящей династии:

а) рыцарями б) вассалами в) майордомами г) крупными землевладельцами

3. Как назывался участок земли передаваемый по наследству:

а) отруб б) вотчина в) феод

4. Отметьте города, принадлежащие Византийской Империи:

5. Как называется священная книга мусульман:

а) Тора б) Библия в) Коран г) Ветхий завет

6. Как звали основателя ислама:

а) Мусук б) Мулла в) Маврикий г) Магомет

7. Кто такие бедуины:

а)паломники б) знатные горожане в) кочевники г) рабы д) земледельцы

8. С каким событием связано имя Жанны Д Арк:

а) Столетняя война между Англией и Францией

б) восстание Уота Тайлера

в) восстание французских крестьян в ходе Столетней войны

г) война Алой и Белой розы

9. В 1453 году Византийская империя была захвачена войсками:

а) Джамиля III б) Батыя в) Мухаммада I г) Мустафы I д) Мехмеда II

10. Сопоставьте страну и правителя:

1) Франция а) Сулейман  в)Пипин

2) Византия б) Артур  г) Юстиниан

3) Османская империя.

__3. — ________________________________4.-_________________________

11. К каждому событию подберите даты:

Е) 1453 г.

Ж) 843 г.

1) переселение (хиджра) Мухаммеда из Мекки в Медину

2) созыв Генеральных штатов во Франции

3) восстание под предводительством Уота Тайлера в Англии

4) Первый крестовый поход

5) Верденский договор

6) основание Франкского королевства

12. Соотнесите страны и архитектурные памятники:

1) Англия а) Альгамбра

2) Франция б) собор в Шартре

3) Испания в)собор в Кельне

4)Германия г) Тауэр

Ответьте на вопросы.

19. Что такое натуральное хозяйство?_________________

20. Этот прекрасный город находился в бухте Золотой рог?________________________

21. Великий человек, благодаря которому мы можем сейчас читать эти строки?_________________________________

22.Папа и патриарх постоянно конфликтовали, а в каком году произошел окончательный раскол церкви? __________________________________________________

23. Этот ужасный человек уничтожил огромное количество людей, жил он в Испании и был инквизитором? Объясните свой ответ.

Выберите даты, имена или названия (см. ниже), соответствующие приведённым отрывкам из документов и вставьте их в указанное (_____) место:

1..В _____году ___________издал _____________. В ней подтверждался порядок избрания императора, которого избирали 7 курфюрстов, которое проводилось большинством голосов. _______________разрешила князьям вести «законно объявленные частные войны»

2. Он был самым великим поэтом Средневековья. _______________родился во Флоренции (1265-1321). В 18 лет пережил любовь к прекрасной Беатриче, которая всю жизнь так и оставалась его несбыточной мечтой и музой. Самым известным его произведением стала «Божественная ___________»

1. 1095, Урбан II, Крестовый поход

2. 1302, Генеральные штаты

3. 1099-взятие Иерусалима

4. Данте Алигьери, комедия

5. 1144 г, падение Эдессы.н

6. Карл IV, 1356 г, Золотая Булла

7. 1187 г., захват Иерусалима, Саладин

8. 1189-1192, Ричард Львиное сердце, третий крестовый поход

9. 1346 г., Креси

10. 1291, падение Акры.

Найдите ошибки в тексте и исправьте их:

В стремлении найти деньги Филипп IV вступил в сговор с могущественным рыцарским орденом тамплиеров, который считался самой богатой организацией. А в Риме занимали целый квартал Тампль. Они помогли королю, и тот их отблагодарил как мог, подарив несколько участков для передачи в наследование их детям и внукам.

3 . Какое событие изображено на данной карте, что вы можете рассказать об этом периоде средневековой истории.

Тест по истории Средних веков. 6 класс Раздел «Западная Европа и Византия» Блок № 1 (1 балл за правильный ответ) Выберите верный вариант ответа: 1.Период Высокого Средневековья охватывает время:

2.Датой падения Западной Римской империи считается:

А. 410 г.

Б. 476 г.

В. 800 г. 3.В средние века в странах Западной Европы существовало:

А. первобытное общество

Б. феодальное общество

В. рабовладельческое общество 4. Когда происходило Великое переселение народов?

А. IV-VII вв.

Б. III-IV вв.

5.Определите дату окончания истории Древнего мира и начала истории Средних веков:

Б. 395 г.

В. 476 г.

Г. 500 г.

6.Как называлась столица Византии в

7.Толчком к Великому переселению народов послужило вторжение из глубин Азии кочевников:

8. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

А. в 780 г.

Б. в 910 г.

В. в 800 г.

Г. в 810 г.

9. Верденский договор (843г.) закрепил:

А) принятие франками христианства

Б) создание Франкской империи

В) распад Франкской империи

10. Какое германское племя в основном заселяло Скандинавский полуостров:

12.Соотнесите понятия и их значения.

13.Соотнесите имя исторического деятеля или дату с историческим фактом

14.Соотнесите исторические понятия и их значение

15.Соотнесите понятия и их определения:

1. Оброк А. земли, пожалованные в наследственное владение сеньором своему вассалу

2. Феод Б. принудительный труд зависимых крестьян в хозяйстве феодала

3. Барщина В. сбор продуктов или денег феодалом с зависимых крестьян

16.Дайте общее название перечисленных слов:

Саксы, франки, гунны, вандалы, вестготы, остготы, бургунды, англы, лангобарды.

17.О каком сооружении времён раннего Средневековья в Византии говорили

«Кажется, будто это «странное произведение, которое вместе с тем вызывает трепет, лежит не на камне, а спущено на золотой цепи с высоты небес»?

18.Найдите лишнее в ряду

Папа, аббаты, рыцари, епископы, монахи. Обоснуйте свой ответ.

19. Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля? Обоснуйте свой ответ

20.Распределите перечисленные ниже исторические источники по группам

Живописные и скульптурные изображения, здания, хроники, летописи, орудия труда, предметы одежды, биографии, предметы одежды, посуда, оружие, законы, указы

1.Сколько столетий продолжалась история средних веков?

2.Сколько столетий назад началась история средних веков?

22.Закончите предложение, дав точное определение:

23.Что означают выражения:

1.«Вассал моего вассала – не мой вассал»

2. «Городской воздух делает человека свободным»

3. «Нет земли без господина»

24.Найдите в тексте три ошибки, запишите правильные ответы:

Восточную часть Римской империи населяли греки, евреи, армяне, галлы, сирийцы. В наследство от Древнего Рима Византия получила латинский язык в качестве государственного языка, хотя жители государства называли себя не римлянами, а греками. Иностранцы же всех жителей Византии именовали не иначе как латинянами.

25. Прочитайте текст и определите, о каком народе пишет Византийский историк:

Б. 476 г.  3.В средние века в странах Западной Европы существовало:

1 в, 2 а, 3 б, 4 ж, 5 д, 6 з, 7 е, 8 г

1 г, 2 е, 3 в, 4 б, 5 з, 6 а, 7 ж

1 г, 2 а, 3 б, 4 в

17.О каком сооружении времён раннего Средневековья в Византии говорили:

Храм святой Софии в Константинополе

18.Найдите лишнее в ряду:

Рыцари, не имеют отношения к духовенству (относятся к другому сословию, являются воинами, а не жрецами и т.п.)

19. Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля? Ответ обоснуйте

Нет. «Вассал моего вассала – не мой вассал»

20.Распределите перечисленные ниже исторические источники по группам Вещественные: живописные и скульптурные изображения, здания, орудия труда, предметы одежды, предметы одежды, посуда, оружие

Письменные: хроники, летописи, биографии, законы, указы

Вассал подчинялся только своему сеньору. Он мог не повиноваться сеньору своего сеньора.

Существовало правило: если беглый крестьянин проживет в городе год и один день, он становится свободным и выходит из-под власти феодала.

Х в. феодалы постепенно захватили всю пригодную для обработки землю. Они присоединяли к своим владениям крестьянские поля, леса, луга, реки.

1. галлы жили в Западной Римской империи

2. не латинский язык, а греческий

3. не латиняне, а ромеи

Тесты по истории средних веков- 6 класс

1.Толчком к переселению послужило вторжение из глубин Азии кочевников:

а) вандалов; б) остготов; в) вестготов; г) франков; д) гуннов.

2. Кто такие лангобарды?

а) коренные жители Апеннинского полуострова;

б) германский народ, который в VI веке вытеснил из Италии остготов;

в) воины личной гвардии Карла Великого;

г) гвардейцы папы Римского.

3.В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

а) в 780 году; в) в 800 году;

б) в 790 году; г) в 810 году.

4. На какой ступени феодальной лестницы находились крестьяне?

а) на верхней;

б) на самой нижней;

в) не входили в феодальную лестницу.

5.Устройство общества, при котором основными группами являются сеньоры и крестьяне,

а) земли находятся в руках сеньоров, называется:

а) средневековой цивилизацией;

б) натуральным хозяйством;

в) аграрной цивилизацией;

г) феодальным общественным строем.

6. Соотнесите понятия и их значение:

1.Натуральное хозяйство а) религия многих народов Востока, связанная с верой в

Аллаха и его пророка Мухаммеда;

2. Проповедь б) эпоха в истории человечества между древним миром

и новым временем;

3. Средневековье в) хозяйство, в котором все необходимое производится

внутри и расходуется на собственное потребление;

4. Ислам г) речь на религиозно-нравственную тему.

7.Соотнесите даты и события:

1.962г. а) возникновение государства у франков;

2.843 г. б) Верденский договор о разделе империи Карла I

3.800 г. в) провозглашение Карла I императором;

4.500 г. г) образование Священной Римской империи.

8. Назовите столицу Карла I Великого:

а) Париж; в) Аахен;

б) Рим; г) государство не имело постоянной столицы.

9. Расположите хронологически организацию христианской церкви:

а) аббаты; б) масса верующих; в) епископы; г) римский папа; д) священники монахи.

10.Центрами христианской культуры в период раннего средневековья были:

а) замки феодалов; б) дворцы королей; в) монастыри; г) города.

11. Соотнесите имена и деятельность:

а) Уот Тайлер 1.глава арабского государства и мусульманской

б) Юстиниан 2.предводитель крестьянского восстания в Англии

в) Гильом Каль 3.самодержец империи ромеев

г) Мухаммед 4.предводитель крестьянского восстания во Франции

12. Хозяйство феодала, передаваемое по наследству:

а) барщина; б) вотчина; в) надел; г) поле

1.Карл Великий был:

а) императором Франкского государства

б) королем Англии

в) императором Западной Римской империи

г) византийским императором

2.Союзы мастеров-ремесленников одной специальности, проживающих в одном городе назывались:

а) гильдией; б) мануфактурой; в) орденом; г) цехом.

3. Соотнесите даты и события:

1.IV-VI вв. а) первая проповедь Мухаммеда;

2.486 г. б) битва у Суассона;

4.610 г. г) переселение германцев.

4.Соотнесите понятия и их значение:

1.Средние века а) местопребывание монахов, комплекс зданий, обнесенных высокой

2.Монастырь б) эпоха в истории человечества между древним миром и новым

временем, длилась с V по VI вв.

3. Фреска в) кельтские племена, населявшие Британию до прихода германцев;

4. Бритты г) роспись, выполненная на стене или потолке храма по сырой

5. Расположите хронологически организацию феодальной лестницы:

а) бароны; б) герцоги и графы; в) король; г) крестьяне; д) рыцари.

6. Феод в средневековой Европе — это:

а) земельное владение, которое давалось за военную службу

б) натуральный оброк, отдаваемый крестьянином феодалу

в) обязанность крестьянина работать на поле феодала

г) земельный налог свободного крестьянина

7.Соотнесите имена и деятельность:

а) Хлодвиг 1.ученые монахи, братья, составители славянской азбуки

б) Кирилл и Мефодий 2. верховный бог германцев

в) Один 3. франкский вождь из рода Меровея, династии Меровингов

г) Артур 4. легендарный король, в действительности был вождем бриттов

8. Правило «Вассал моего вассала — не мой вассал» действовало в (во):

а) Византийской империи; б) Англии; в) Франции; г) Германии.

9.Укажите, когда Римская империя разделилась на Западную и Восточную:

а) 300 год; б) 395 год; в) 410 год; г) 685 год

10.В крестовые походы отправлялись:

а) римские священники для обращения германцев-язычников в христианство

б) первые христиане для распространения своей веры в Римской империи

в) короли франков для присоединения соседних земель

г) европейские рыцари и простолюдины для освобождения Святой земли

11. Расположите перечисленные ниже события в хронологической последовательности:

а) крестовые походы; б) возникновение государства франков;

в) жакерия г) провозглашение Карла Великого императором

12.Участок земли, на котором зависимый крестьянин вел свое хозяйство:

1.Толчком к процессу, получившему название Великое переселение народов, послужило:

а) давление на племена германцев со стороны Римской империи

б) страшное наводнение

г) вторжение кочевников из Азии

2. Главная башня в рыцарском замке:

а) трапезная; б) донжон; в) ратуша; г) пагода

3.Соотнесите даты и события:

1.630 г. а) Верденский договор о разделе империи Карла I;

2.962 г. б) образование арабского государства

3.476 г. в) образование Священной Римской империи;

4.843 г. г) падение Западной Римской империи.

4. Соотнесите понятия и их значение:

1.Исторические источники а) изображение Иисуса Христа

2.Епископ б) северные германцы-норвежцы, шведы, датчане

3.Норманны в) лицо, занимающее одну из высших должностей в

4.Икона г) вещественные, устные или письменные свидетельства,

или памятники эпохи.

5.Расположите перечисленные ниже события в хронологической последовательности:

а) Столетняя война б) провозглашение Карла I императором

в) восстание Уота Тайлера г) Жакерия

6.Сопоставтье имя исторического деятеля и событие с ним связанное:

1.Жанна Д Арк а) Судебная реформа в Англии

2. Гильом Каль б) Расширение границ Франкского королевства

3. Генрих II в) Снятие осады Орлеана

4. Карл Великий г) Предводитель Жакерии

7.Договор о разделе империи Карла Великого был подписан в:

а) 955 г. б) 800г. в) 843г. г) 962г.

8. Главным работником в средневековой мастерской был:

а) подмастерье б) ученик

в) мастер г) шедевр

9. Ежегодные торги, в которых принимали участие купцы из разных стран:

а) ярмарки б) карнавалы

в) рынки г) базары

10.Укажите лишнее. В первом крестовом походе участвовали феодалы:

а) Германии б) Англии

в) Франции г) Италии

11.Сколько всего было крестовых походов?

12.Средневековые книги писались на:

г) глиняных табличках

1.Хлодвиг, вождь франкских племен, принадлежал к династии:

а) Каролингов; б) Капетингов; в) Меровингов; г) Плантагенетов

2.Норманских воинов с юга Скандинавии на Руси называли:

а) бритты; б) берсерки; в) викинги; г) варяги.

3. Укажите лишнее. Основными повинностями зависимых крестьян были:

а) барщина; б) феод; в) оброк.

4. Соотнесите даты и события:

1.1358 г. а) Столетняя война

2.1337-1453 гг. б) Восстание Уота Тайлера

3. 1381 г. в) Разделение христианской церкви на западную и восточную

(католическую и православную)

4. 1054 г. г) Жакерия

5. Соотнесите понятия и их значение:

1.Индульгенции а) союз купцов, создаваемый с целью взаимопомощи и совместной

защиты от грабителей

2. Гильдии б) населенные крестьянами земли, пожалованные феодалу за

военную или гражданскую службу

3. Вассалы в) грамоты о прощении грехов за определенную плату

4. Феод г) военные слуги сеньора (феодала).

6.Сопоставьте имя исторического деятеля и событие, с ним связанное:

1.Ян Жижка а) вождь франкских племен, принадлежащих к династии

2. Хлодвиг б) руководитель гуситских войн в Чехии

3. Иоганн Гутенберг в) призыв к крестовым походам

4. Урбан II г) изобрел книгопечатание

7.Расположите перечисленные ниже события в хронологической последовательности:

а) Крестовые походы; б) Образование Священной Римской империи

в) Верденский договор о разделе империи; г) Создание Кириллом и Мефодием

8. Мусульманский храм:

а) церковь; б) мечеть; в) синагога; г) пагода.

9.Укажите лишнее. Деталями рыцарского снаряжения были:

а) шлем; б) пергамен; в) забрало; г) латы.

10.Столетняя война продолжалась:

а) с 1300 по 1400 гг.

б) с 1337 по 1453 гг.

в) с 1367 по 1470 гг.

г) с 1401 по 1399 гг.

11.Здание городского совета в средневековом городе называлось:

а) капелла; б) донжон; в) пагода; г) ратуша.

12.Лично зависимому крестьянину, убежавшему от своего господина, чтобы стать свободным человеком требовалось прожить в городе:

а) неделю; б) год; в) месяц; г) год и один день.

Ответы к тестам по истории средних веков- 6 класс

1. д (гунны)

2. б (германский народ, который в веке вытеснил из Италии

3. в (в 800 году)

4. в (не входили в феодальную лестницу)

5. г (феодальным общественным строем)

6. 1-в; 2-г; 3-б; 4-а.

7. 1-г; 2-г; 3-в; 4-а.

8. в (Аахен)

9. 1-г (Папа Римский); 2-в (епископы); 3-а ( аббаты);

4-д (священники монахи); 5-б ( масса верующих).

10. в (монастыри)

11. а-2; б-3; в-4; г-1.

12. б (вотчина).

1. а (императором Франкского государства)

2. г (цехами)

3. 1-г; 2-б; 3-в; 4-а.

4. 1-б; 2-а; 3-г; 4-в.

5. 1- в (король)

2- б (герцоги и графы)

3- а (бароны)

4- д (рыцари). Крестьяне не входили в феодальную

6. а (земельное владение, которое давалось за военную

7. а-3; б-1; в- 2; г-4.

8. в (Франции).

9. б (395 год)

10. г (европейские рыцари и простолюдины для освобождения

11. 1-б (500 год)

2-в (800 год)

4-а (1358 год)

12. г (надел).

г (вторжение кочевников из Азии)

1-б; 2-в; 3-г; 4-а.

4. 1-г; 2-в; 3-б; 4-а.

5. 1-б (800 год)

2-г (1358 год)

3-в (1381 год)

4-а (1337-1453 гг.)

6. 1-в; 2-г; 3-а; 4-б.

7. в (843 год)

8. в (мастер)

9. а (ярмарки)

10. б (Англии)

11. б (7 походов)

12. б (пергамене).

1-г; 2-а; 3-б; 4-в.

5. 1-в; 2-а; 3-г; 4-б.

6. 1-б; 2-а; 3-г; 4-в.

7. 1-в (630 год)

2-г (863 год)

3-б (962 год)

4-а (1096-1291 гг.)

8. б (мечеть)

9. б (пергамен)

10.б (1337-1453 гг.)

12.г (год и один день).

Какими достоинствами обладает сборник готовых решений?

Как показывает практика, регулярное использование подробных ответов к проверочным и контрольным работам по истории средних веков 6 класс автор Крючкова позволяет учащимся самостоятельно проверять свою работу и качественно готовиться к предстоящему ответу на уроке. В случае если вовремя выявлены ошибки или незнание пройденной темы, ученик может быстро перечитать необходимые абзацы, обратить внимание на непонятные параграфы и с помощью этого повысить свой уровень знаний. Тем более что на пособие с готовыми ответами:

• доступно в любое время дня, а это значит, что ребенок может посетить сайт и найти правильное решение, находясь в школе или дома. Все, что ему потребуется, это смартфон (планшет, ПК) и подключение к Интернету;
• экономит деньги на занятиях с репетиторами и дополнительными платными курсами;
• регулярно обновляется в соответствии со стандартами школьной программы. Школьники могут убедиться, что все ответы полностью соответствуют оригинальной печатной версии тетради;
• составляется учителями-предметниками, а это значит, что ответы на задания основываются на теоретических материалах из учебника;
• помимо кратких ответов на тесты, содержит ответы на вопросы, пояснения к таблицам, графикам и т. д.

Использование онлайн-ресурса еуроки ГДЗ экономит время и силы на подготовку к экзаменам и контрольным. С помощью пособия можно качественно улучшить уровень успеваемости, а значит, обрести уверенность в том, что хорошая оценка на уроке обеспечена.

Подробные решения по истории за 6 класс авторы Волкова

Изучение всемирной истории – увлекательный процесс. Это сродни путешествию во времени. С каждым классом ученики узнают о прошлом нашей планеты, от глубокой древности, затерянной во тьме веков, до современности и привычного нам мира. Каждая историческая эпоха (Древний мир, Средневековье, Новая и Новейшая история) интересна по-своему. Каждая принесла человечеству что-то свое. Разобраться в этом переплетении событий – задача не из легких. Но с онлайн-решебниками, в частности гдз по истории Средних веков контрольно-измерительные материалы за 6 класс Волкова она по плечу любому школьнику. В 6 классе учащиеся знакомятся с историей Средних веков, которая длилась тысячу лет от падения Западной Римской империи в 476 году до эпохи Великих географических открытий в конце XV века. Помощником в деле изучения ключевых событий Средневековья и выступает данное уникальное пособие, целью которого является облегчение процесса изучения этого исторического периода.

Подробные решения по истории за 6 класс авторы Крючкова

История – полезная и интересная дисциплина, изучение которой обязательно с пятого по одиннадцатый класс. А все потому, что каждый год школьники знакомятся с новыми темами, разбирают все периоды и эпохи прошлых лет, начиная со времен древнего мира. Изучить такой объем информации, а главное запомнить всего за несколько лет, было бы просто невозможно, если бы не использование дополнительной литературы. В шестом классе помимо теоретического материала детям предстоит выполнять практические задания. Разобраться со всем этим поможет гдз по истории средних веков проверочные и контрольные работы за 6 класс Крючкова, в которых собраны все ответы на основные вопросы курса шестого класса.

Явные плюсы применения решебников в учебном процессе

Служащие школьникам верой и правдой уже не один год подробные решения к контрольно-измерительным материалам по истории Средних веков 6 класс Волковой успели доказать, что имеют ряд плюсов:

• абсолютно бесплатный доступ к ресурсам;
• возможность работы круглые сутки;
• вход при помощи любого прибора, ноутбука или планшета;
• четкая формулировка материала.

Методические онлайн-пособия еуроки ГДЗ – одно из главных достижений в системе образования последнего времени.