Тест по Новейшей истории Международные отношения в 1930-е гг 9 класс. Тест состоит из 13 заданий.
1. Что стало одним из факторов нестабильности Версальско-Вашингтонской системы?
1) мировой экономический кризис
2) национально-освободительное движение в странах Азии
3) начало мировой экспансии Соединенных Штатов
4) колониальный конфликт между Великобританией и Германией
2. Какое событие стало прологом Второй мировой войны?
1) вторжение Японии в Центральный Китай
2) захват Германией Чехословакии
3) итало-абиссинская война
4) нападение Германии на Польшу
3. Какие три события из перечисленных ниже свидетельствовали о пересмотре Германией условий Версальского мирного договора?
1) введение в Германии всеобщей воинской повинности
2) возрождение германского военного флота и создание тяжелых вооружений
3) отказ Германии выплачивать репарации
4) оккупация Германией Эльзаса и Лотарингии
5) занятие германскими войсками Рейнской демилитаризованной зоны
6) включение вольного города Данцига в состав Германии
4. Какие три факта из перечисленных ниже свидетельствовали о несостоятельности Лиги Наций?
1) неспособность предотвратить мировой экономический кризис
2) неспособность предотвратить создание Антикоминтерновского пакта
3) неспособность остановить японскую агрессию в Маньчжурии и Китае
4) неспособность противодействовать итальянской агрессии в Абиссинии
5) неспособность заставить Германию выплачивать репарации
6) неспособность противостоять аншлюсу Австрии
5. Установите хронологическую последовательность событий.
А) отсрочка по выплате репараций Германией
Б) введение германских войск в Рейнскую демилитаризованную зону
В) аншлюс Германией Австрии
Г) создание блока «Берлин — Рим — Токио»
6. С какими странами нацистская Германия создала военно-политический блок?
1) Франция, Великобритания
2) Италия, Япония
3) Турция, Болгария
4) Польша, Австрия
7. Прочтите отрывок из исторического документа и укажите, к какому событию он относится.
«Представители французского и британского правительств консультировались сегодня по вопросу об общем положении и рассмотрели доклад британского премьер-министра о его переговорах с г-ном Гитлером.
Британские министры равным образом представили своим французским коллегам свои заключения, к которым они пришли на основе представленного им лордом Ренсименом отчета о работе его миссии.
Представители обеих сторон убеждены, что в результате недавних событий создалось такое положение, когда дальнейшее сохранение в границах чехословацкого государства районов, населенных главным образом судетскими немцами, фактически не может более продолжаться без того, чтобы не поставить под угрозу интересы самой Чехословакии и интересы европейского мира.
1. В свете этих соображений оба правительства вынуждены прийти к заключению, что поддержание мира и безопасности и жизненных интересов Чехословакии не может быть эффективно обеспечено, если эти районы сейчас же не передать Германской империи.
1) Версальский договор
2) Антикоминтерновский пакт
3) Мюнхенское соглашение
4) Франко-чехословацкий договор о взаимопомощи
8. В чем заключалась политика «умиротворения» агрессоров?
1) стремление любыми мерами и уступками нацистам не допустить развязывания в Европе новой войны и подталкивание Германии против СССР
2) поиски мирных соглашений в Европе, основанных на сохранении суверенитета и территориальной целостности государств
3) заключение соглашения об отказе от применения силы в решении конфликтов в Европе
4) поиск соглашения между странами Запада и СССР для предотвращения распространения фашистской агрессии в Европе
9. Прочтите описание события и укажите год, когда оно произошло.
В 6 утра 15 марта немецкие войска вошли на территорию Богемии и Моравии. Им не было оказано сопротивления, и к вечеру Гитлер с триумфом прибыл в Прагу. Он полагал, что в Мюнхене Чемберлен пытался лишить его этого триумфа. Перед отъездом из Берлина он обратился к народу Германии, повторив все ту же ложь о «страшных притеснениях» и «терроре» со стороны чехов, которым он был вынужден положить конец. Он гордо провозгласил: «Чехословакия перестала существовать!»
1) 1936 г.
2) 1937 г.
3) 1938 г.
4) 1939 г.
10. Заключение какого международного соглашения могло бы привести к созданию в Европе системы коллективной безопасности?
1) Локарнские договоры
2) Мюнхенское соглашение
3) советско-германский пакт о ненападении
4) Восточный пакт
11. Установите соответствие между событиями и их датами.
А) Мюнхенское соглашение
Б) вступление СССР в Лигу Наций
В) переговоры представителей Великобритании, Франции и СССР о заключении соглашения о взаимопомощи
Г) советско-германский пакт о ненападении
1) 1932 г.
2) 1934 г.
3) апрель-май 1939 г.
4) август 1939 г.
5) сентябрь 1938 г.
12. Каковы причины срыва переговоров между Великобританией, Францией и СССР о заключении соглашения о взаимопомощи?
1) западные страны потребовали от СССР разорвать советско-германский пакт о ненападении
2) СССР потребовал от стран Запада оказать помощь Чехословакии в случае нападения Германии
3) стороны испытывали недоверие друг к другу, английская и французская делегации затягивали переговоры
4) Великобритания и Франция решили заключить договор о безопасности с Германией
13. Каковы были условия секретного протокола к советско-германскому пакту о ненападении?
1) СССР должен был оказывать военную помощь Германии в случае начала войны с Францией
2) Германия оказывала СССР помощь вооружениями и поставками стратегических материалов
3) СССР давал гарантии безопасности Польше и Румынии
4) СССР принимал участие в разделе Польши и получал свободу рук в отношении стран Балтии и Финляндии
Ответы на тест по Новейшей истории Международные отношения в 1930-е гг 9 класс
1-1
2-1
3-125
4-346
5-АБГВ
6-2
7-3
8-1
9-4
10-4
11-5234
12-3
13-4
2. Какие из перечисленных положений составляли условия Вестфальского мирного договора?
Вестфальский мир закрепил победу германских князей над императором,что надолго сохранило в Германии политическую раздробленность
Швеция получила обширные земли на Балтике и контрибуцию,в её руках оказались важнейшие торговые пути Германии
Были признаны равными католическая и протестантская церквии ликвидирован принцип «чья земля, того и вера»
Разрешались захваты церковного имущества
Франция присоединила к себе Южную Германию
По Вестфальскому миру была признана независимость Чехии
4. Восстановите верную хронологическую последовательность войн XVII–XVIII вв.
Война за австрийское наследство
5. По мнению некоторых исследователей ________________ война стала прообразом Первой мировой,так как в ней участвовали не только государства Европы.
Соотнесите даты и события:
Подборка тестов по всеобщей истории 8 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
Эпоха Просвещения
Тест состоит из 10 вопросов, каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
21.09.2023. Сердюченко Светлана Валентиновна
Тест по итогам изучения I главы
Тестовые задания для проверки знаний по теме «На пути к индустриальной эре»
02.03.2023. Набоков Алексей Алексеевич
Заключение. Мир в XIX — начале XX века
Тест по истории Нового времени Международные отношения в XVI-XVIII вв. 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
Вариант 1
1. К причинам обострения международной ситуации в Европе в начале Нового времени не относится
1) раскол Европы по религиозному принципу
2) борьба за влияние в колониях
3) противостояние Англии и Франции в Индокитае
4) борьба за лидерство среди европейских стран
2. Первая общеевропейская война происходила в
1) 1494-1559 гг.
2) 1583-1634 гг.
3) 1618-1648 гг.
4) 1740-1748 гг.
3. Какое из перечисленных государств не участвовало в Тридцатилетней войне?
1) Франция
2) Германия
3) Италия
4) Османская империя
4. Какое событие из перечисленных не произошло в результате Тридцатилетней войны?
1) распалась Священная Римская империя
2) католики в Европе были уравнены в правах с гугенотами
3) сформирована единая Германия
4) основные торговые пути Германии оказались у шведов
5. Война за австрийское наследство происходила в
1) 1583-1634 гг.
2) 1740-1748 гг.
3) 1700-1721 гг.
4) 1768-1774 гг.
6. Обострение Восточного вопроса связано с
1) укреплением позиций Италии в Средиземноморье
2) падением могущества Османской империи
3) превращением Англии во владычицу морей
4) расширением территории Османской империи на Апеннинском полуострове
7. Установите соответствие между войнами и их датами.
А) Итальянская война
Б) Семилетняя война
В) Северная война
Г) Тридцатилетняя война
1) 1494-1559 гг.
2) 1756-1763 гг.
3) 1700-1721 гг.
4) 1618-1648 гг.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. « Какая радость! Пиренеев больше нет, отныне мы едины» — эти слова были сказаны
1) в начале войны за испанское наследство
2) в начале войны за австрийское наследство
3) после разгрома «Священной лиги»
4) после Семилетней войны
Вариант 2
1. К причинам Итальянской войны (1491-1559 гг.) не относится
1) соперничество между Францией и Испанией за влияние на Италию
2) религиозный раскол Европы
3) усиление позиций Папы Римского в Европе
4) борьба за лидерство в Европе между Голландией и Англией
2. Война за испанское наследство в Европе происходила в
1) 1701-1714 гг.
2) 1740-1748 гг.
3) 1589-1634 гг.
4) 1768-1774 гг.
3. Вестфальский мир не предполагал
1) признание независимости Голландии от Испании
2) получение Францией Эльзаса
3) получение Швецией права контроля над Гибралтаром
4) признание прав германских князей на собственные армии и союзы
4. В войне за испанское наследство (1701-1714 гг.) не участвовала
1) Франция
2) Испания
3) Англия
4) Дания
5. В Семилетней войне (1756-1763 гг.) не участвовала
1) Россия
2) Швеция
3) Франция
4) Испания
6. Итогом битвы при Лепанто (1571 г.) был(а)
1) разгром турецких эскадр
2) полный разгром Османской империи
3) ликвидация Священной лиги
4) захват Кипра итальянцами
7. Установите соответствие между войной и датами ее проведения.
А) Тридцатилетняя война
Б) война за австрийское наследство
В) война за испанское наследство
Г) война между Венецией и Османской империей
1) 1618-1648 гг.
2) 1701-1714 гг.
3) 1740-1748 гг.
4) 1566-1673 гг.
8. « Вы нам отрезали бороду у Лепанто, мы вам — руку в Тунисе; борода отрастет, рука — никогда». Эти слова были сказаны по поводу
1) захвата турками Туниса
2) Вестфальского мира
3) Утрехтского мира
4) создания Священной лиги
Ответы на тест по истории Нового времени Международные отношения в XVI-XVIII вв. 7 класс
1-3
2-3
3-4
4-3
5-2
6-2
7. А1 Б2 В3 Г4
8-1
1-3
2-1
3-3
4-4
5-4
6-1
7. А1 Б3 В2 Г4
8-1
Тест по истории Международные отношения в ХVI-ХVIII вв. 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
А1. Укажите даты Тридцатилетней войны в Европе.
1) 1494-1524 гг.
2) 1566-1596 гг.
3) 1618-1648 гг.
4) 1700-1730 гг.
А2. Война, получившая название Тридцатилетней, велась между династиями
1) Габсбургов и других стран Европы
2) Йорков и Ланкастеров
3) Тюдоров и Стюартов
4) Валуа и Бурбонов
A3. Причина международных конфликтов XVI-XVIII вв.
1) Великое переселение народов
2) распространение христианства
3) соперничество за господство на море
4) распространение идей культуры Возрождения
А4. В Тридцатилетней войне противниками были
1) Ришелье и Елизавета I
2) Густав II Адольф и Валленштейн
3) Людовик XIV и Густав II Адольф
4) Фердинанд II Габсбург и Валленштейн
А5. В результате Тридцатилетней войны
1) усилилась власть папы римского
2) Голландия потеряла независимость
3) Германия установила контроль над Балтикой
4) ослабло влияние Габсбургов в Европе
В1. Какие войны велись в Европе в XVII-XVIII вв.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) Крестовые походы
2) Гуситские войны
3) Семилетняя
4) Столетняя
5) Северная
А1. Северная война в Европе происходила в
1) 1566-1609 гг.
2) 1618-1648 гг.
3) 1700-1721 гг.
4) 1756-1763 гг.
1) Англией и Испанией
2) Швецией и северными странами Европы
3) Англией и Францией из-за колоний в Индии
4) странами Европы, объединенными в две коалиции
1) нашествие гуннов
2) распространение идей гуманизма
3) изобретение огнестрельного оружия
4) противоречие между католиками и протестантами
А4. Основы новых отношений между государствами Европы были заложены
1) Аугсбургским религиозным миром
2) Вестфальским миром
3) Нантским эдиктом
4) Биллем о правах
А5. Итогом Тридцатилетней войны стало
1) утверждение католической церкви во всей Европе
2) прекращение религиозных войн в Европе
3) усиление власти династии Габсбургов
4) объединение Германии
В1. Укажите из пяти предложенных двух полководцев раннего Нового времени.
1) Ян Жижка
2) Саладин
3) Томас Мор
4) Густав II Адольф
5) Альбрехт фон Валленштейн
Ответы на тест по истории Международные отношения в ХVI-ХVIII вв. 7 класс
А1-3
А2-1
А3-3
А4-2
А5-4
В1. 35
А1-3
А2-4
А3-4
А4-2
А5-2
В1. 45
