«ГДЗ по истории Нового времени 8 класс контрольно-измерительные материалы Волкова (ВАКО)» – отличный помощник для многих учеников. С ним прохождение тестов становится легким и непринужденным. При этом оценки всегда оказываются хорошими. Конечно, не стоит полностью полагаться на подсказки и переставать уделять внимание предмету, ведь он крайне важен для общего развития. Благодаря занятиям школьники узнают о том, как появилось то общество, в котором они живут сейчас, какие этапы развития предшествовали современности. В учебнике этого года освещаются несколько интересных тем.
В рамках курса рассматриваются особенности исторического пути разных стран, военные действия, быт народа, технический прогресс и другие любопытные сведения. Каждая тема закрепляется путем выполнения домашних заданий и тестов. Успешно справляться с проверками позволяет сборник готовых ответов. Онлайн-формат обеспечивает доступ к информации в любое время. Нужно лишь выйти в интернет с телефона, найти номер задания и нажать на него. Все происходит максимально быстро и удобно. В этом основное преимущество виртуального помощника перед традиционными бумажными пособиями.
- Из чего состоит решебник по истории Нового времени 8 класс контрольно-измерительные материалы Волкова
- Ценность пособия с ответами
- Заключение. Мир в XIX — начале XX века
- Пройти тест
- Английские колонии в Северной Америке.
- Мир художественной культуры Просвещения
- Контрольный тест по курсу истории Нового времени за 8 класс
- Тест по главе 4
- Тест по второй главе. Вариант 1.
Из чего состоит решебник по истории Нового времени 8 класс контрольно-измерительные материалы Волкова
«ГДЗ по истории Нового времени 8 класс контрольно-измерительные материалы К.В. Волкова (ВАКО)» включает в себя верные ответы к 31 тесту. Каждый представлен в 2 вариантах. Также здесь есть выполненные задания повышенной сложности. Информация полностью соответствует учебно-методическому материалу. Правильность ответов гарантирована.
Ценность пособия с ответами
С помощью решебника можно:
- быстро узнавать ответы на любые вопросы;
- проверять правильность своего мнения;
- снижать уровень стресса во время школьных проверок;
- заранее готовиться к тестам, закрепляя полученные знания.
Пособие может пригодиться не только тем, кто испытывает сложности с запоминанием материала или просто не хочет добросовестно учиться. Оно может оказаться полезным и для подростков с хорошей успеваемостью. Предварительная проверка самостоятельно выполненных работ позволяет вовремя обнаружить мельчайшие ошибки и досадные недочеты, способные испортить оценку.
Итоговая проверочная работа по курсу «История нового времени 18001913 гг.»
А) идейнополитическое и культурное течение, опирающееся на идею традиции и преемственности в
общественнополитической и культурной жизни;
Б) движение за светское образование;
В) идейное и общественнополитическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и
Г) идеология, защищающая права и свободы личности
2. Исключительное право в какойлибо сфере деятельности называется:
А) акциейБ) монополией; В) гомрулем; Г) урбанизацией.
3.Определите какие выражения в приведённом тексте носят фактический характер (А), а какие
(1) Американцы сохранили целостность своего государства (2) В результате гражданской войны произошла
отмена рабства и раздача гомстедов. (3) Эти события практически привели к полному исчезновению
рабства на территории США. (4)Отмена рабства имела большое значение для развития идей гуманизма.
4. Стремление к государственному объединению было одной из причин революции 18481849 гг.
1) во Франции 2) в Венгрии 3) в Австрии 4) в Германии
5.«Земельная лихорадка» в СШАэто
а) землетрясение б) эрозия почвы в) захваты земельных участков переселенцами
6. Какие из названных дат отражают историю гражданской войны в США?
1) 1846- 2) 1861-1865 гг. 3) 1864- 4) 1870-
7. Привилегированную верхушку латиноамериканского общества составляли
1) белые уроженцы метрополиймулаты 3) метисы 4) креолы
8. Соотнеси историческую личность с прозвищем, которое ему дали при жизни:
А) Наполеон Бонапарт;
В) Луи Филипп;
Г) Отто фон Бисмарк;
1.«Король – буржуа»,
2.«Революционер на троне»;
4. «Человек больших неожиданностей»
9.К каким странам относятся эти высказывания?
1.Эту страну в 19в. называли «мастерская мира»
2.Английская фабричная промышленность подорвала экономику традиционного
общества этой страны
3.Они экспортировали отсюда шелк и чай, расплачиваясь опиумом
4.Ее открыли насильственно, подогнав к ней военную эскадру
10. Соотнесите страны и словосочетания, к каким странам они относятся. (Одна страна лишняя)
1) «Восточная мораль – западная техника»
2) «Сопротивление реформам»
3) «Насильственное разрушение традиционного общества»
11. Установите соответствие (одно лишнее)
1) движение за отмену рабства
2) движение за избирательную реформу
3) антивоенное движение
4)Диктаторская власть устанавливаемая небольшой группой
господствующих слоев населения
12.Что в данном ряду лишнее и почему?
«Гнилые местечки», тори, тредюниоры, канцлер, виги, чартизм.
13. «Война, изменившая карту Европы». О какой войне это сказано? Почему?
Итоговая проверочная работа по курсу «История нового времени 1800гг.»
А) идейное и общественнополитическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и
Б) идейнополитические и культурные течения, опирающиеся на идею традиции и преемственности в
В) движение за религиозное образование населения;
Г) приверженность традиционным ценностям в жизни общества.
2. Соперничество, соревнование в достижении сходных целей, но лучших результатов, называется:
А) конкуренцией; Б) концентрацией; В) милитаризацией; Г) индустриализацией
характер оценочных суждений (Б)
4. Какая из названных стран была первой страной, завершившей промышленный переворот?
1) Англия 2) Франция 3) Германия 4 ) Италия
5. Человеком у которого нет хозяина называли
а) освобожденного раба б) свободолюбивого индейца в) фермера в США
1) 1861- 2) 1846-1848 гг. 3) 1864-1866 гг. 4) 1870-
1)2) белые уроженцы метрополий 3) метисы 4) мулаты
.8 . Соотнеси историческую личность с прозвищем, которое ему дали при жизни:
Б) Луи Филипп;
В) Отто фон Бисмарк;
Г) Наполеон Бонапарт;
9.К каким странам (континентам) относятся эти высказывания?
Б) Латинская Америка
1.«Авторитарные режимы, каудильизм душили политические свободы»;
2. В 1854 году она подписала с Америкой договор «О мире и дружбе» и этим
открыла себя европейцам;
3 Эту страну индустриальные державы подвергли разделу на сферы влияния и
превратили в свою полуколонию;
4.Эти страны были очень слабыми, во многих не было даже государств, поэтому
противостоять колонизаторам не могли;
12.Кто в данном ряду лишний и почему?
Вильгельм 1, Бисмарк, Людовик 18, Наполеон 3,
13. Какую страну и почему, называли «страной революций» в 19в?
Ответы к тесту
Бисмарк –канцлер Германии, все
Данный тест на два варианта с ответами по новой истории, автор учебника Юдовская А.Я.
Эти тесты можно применять в качестве текущего контроля или контроля к разделу новой истории
«Строительство новой Европы». В тестах проверяется знания исторических понятий, фактического
материала, исторических дат , также предложены задания с выбором ответа, задания на
соответствие исторических событий и временем когда они произошлии задания на знания
фактов жизни исторических личностей изучаемого периода, предлагаются задания на анализ двух
исторических суждений. Тесты рассчитаны на учащихся 8 классов, время выполнения заданий
рассчитано 3540 минут урока. Если класс сильный ,то время можно сократить на усмотрение
Тест по новой истории для 8 класса
1.Когда Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции
1 1799г.
2 1802г.
3 1804г.
4 1807г.
2. С какой страной Франция подписала Тильзитский мир .
1 Пруссией
2 Россией
3 Австрией
4 Италией
3.Германская империя была торжественно провозглашена в :
4. Какая страна стала называться «мастерской мира»
2 Пруссия
3 Великобритания
4 США
5.Кому принадлежат следующие слова; « У нас нет ни вечных союзников, ни постоянных друзей,
но вечны и постоянны наши интересы, и защищать их –наш долг.»
3 Людовик Х
4 Отто фон Бисмарк
6. Расположите в хронологической последовательности следующие события
1 «Битва народов»
2 Парижская коммуна
3 Тильзитский мир
4 поход Наполеона в Россию
7. Верны ли следующие суждения :
А. На Венском конгрессе Россия получила часть Польши.
Б. Венский конгресс должен был решить судьбу послевоенной Европы.
1 верно только А
2 верно только Б
3 оба суждения верны
4 оба суждения неверны
8. Установите соответствие между событиями и временем когда они произошли
СОБЫТИЯ ДАТА
1 Парижская коммуна А. 1870 г.
2 образование Северогерманского союза Б. 1832 г.
3 избирательная реформа в Англии В. 1866 г.
4 объединение Италии Г. 1871 г.
9. Выберите из предложенного писка, то что характеризует внешнюю политику Великобритании:
1 носила колониальный характер
2 стремилась к возвышению Франции на европейском континенте
3 продолжала колонизацию Австралии и Новой Зеландии
4 выступала противницей Турции
10. Найди лишнее в предложенном списке и объясни свой выбор:
Бурбоны, белый террор , хартия, Ришелье, канцлер
11. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Правление Луи Филиппа получило название Июльской _
внесенные в политическую жизнь страны, уменьшили власть (2)______________ и упрочили —
12. Дайте определение понятиям :
А) чартизм
Б) плебисцит
В) коммуна
13. Какое событие произошло ранее всего:
1 Тильзитский мир
2 франкопрусская война
4 консульство во Франции
1.Когда Наполеон стал пожизненным консулом?
2.Как называлась система мер, введенная Наполеоном, при которой всем зависимым от Франции
странам запрещалось торговать с Англией:
1 торговая война
2 континентальная блокада
3 «закрытие» страны
3.Восстание лионских ткачей произошло в :
4. Как в Англии называлось движение за избирательную реформу:
5. Кому принадлежат эти слова: «Империя –это мир».
3 Отто фон Бисмарк
6. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
1 битва при Ватерлоо
2 «кровавая майская неделя» в Париже
3 мировой экономический кризис
4 Венский конгресс
7.Верны ли следующие суждения:
А.Новая конституция Хартия 1814 установила в стране республику.
Б. Правление Луи Филиппа получило название июльская монархия.
1 верно только А
2 верно только Б
8. Установите соответствие между государствами и связанными с ними событиями ,явлениями
ГОСУДАРСТВА СОБЫТИЯ И ЯВЛЕНИЯ
1. Пруссия 1. Восстание на Сицил
2. Франция 2. Начало викторианской эпохи
3. Англия 3. Принятие Хартии 1814
4. Италия 4.
9. Выберите из предложенного списка все, что имеет отношение к объединению Германии:
1 кровавая майская неделя
2 создание немецкого таможенного союза
3 франкфуртского парламента
4 уничтожение «гнилых местечек»
5 назначение Бисмарка главой правительства
10. Найди в приведенном списке лишнее и объясни свой выбор:
коммуна, борьба с версальцами, разрушение Вандомской колонны, 72 дня, «Битва народов
11. Прочтите текст, и вставь вместо пропусков нужные слова.
22 июня Бонапарт вторично подписал_______________ от трона. Его лишили
титула и сослали на (3) _________________ .
12. Дайте определение следующим терминам :
13.Какое событие произошло позже всего:
1 совершение государственного переворота Луи Наполеоном
2 открытие в Париже всемирной промышленной выставки
3 создание немецкого таможенного союза
4 избрание Бисмарка канцлером
Ключи к тестам.
11. 1)монархией, 2) короля,парламентский
— движение за избирательную реформу;
-форма принятия законов или решение важных государственных вопросов
путем всеобщего голосования ;
Коммуна — орган городского самоуправления
10. «Битва народов
11. 1)отречение,2)императорского, 3)на остров св.Елены
Оппозиция противодействие,противопоставление своих взглядов;
Шовинизм крайняя,агрессивная форма национализма
10. Название «переворот 9 термидора» означает:
1) принятие нового революционного календаря
2) установление власти Наполеона Бонапарта
3) свержение якобинской диктатуры
4) начало Реформации
11. К истории Великой французской революции относится понятие:
1) гёзы 2) луддизм 3) Долгий парламент 4) якобинский террор
12. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени это стремление к уничтожению:
1) системы рабовладения 2) цехового строя в городах
3) политической раздробленности страны 4) феодальных повинностей и ограничений
13. Объясните термины: революция, монополия, колония, Просвещение
В1. Из данных слов составьте предложение:
нового, прав, и, основы, традициями, означала, гражданина, человека, Франции, и, победу,
провозглашала, Декларация, права, устройства, над, старого, политического, порядка.
8 кл Итоговая контрольная работа по курсу
«История Нового времени. XVIII век ». Вариант
1. В индустриальном обществе в отличие от традиционного:
1) формируется правовое государство
2) возникает ремесленное производство
3) господствует натуральное хозяйство
4) усиливается религиозное мировоззрение
2. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:
1) буржуазии 3) крестьян 2) феодалов
3. Установите соответствие между именами творцов художественной культуры и названиями
ИМЕНА ПРОИЗВЕДЕНИЯ
А) Джонатан Свифт 1) «Женитьба Фигаро»
Б) Вольфганг Амадей Моцарт 2) «Путешествие Гулливера»
В) Жак Луи Давид 3) «Свадьба Фигаро»
Г) Пьер Бомарше 4) «Клятва Горациев»
5) «Лунная соната»
4. В политической жизни США большую роль сыграл:
1) Бенджамин Франклин 3) Жан Кальвин 2) Оливер Кромвель 4) Джеймс Уатт
5. В форме войны за независимость в XVIII в. буржуазная революция происходила:
1) в Нидерландах 3) в Англии 2) во Франции 4) в США
6. Укажите дату Тридцатилетней войны:
1) 1618- 2) 1701- 3) 1740- 4) 1566-
А1. Общество, в котором преобладают товарно-денежные отношения:
1) аграрное 2) феодальное 3) традиционное 4) капиталистическое
А2. В результате промышленного переворота:
1) возрастает роль буржуазии
2) разрываются экономические связи между странами
3) в лидеры выходят страны Восточной и Юго-Восточной Европы
4) увеличивается доля крестьянства в общей численности населения
А3. Итогом модернизации является:
1) переход к традиционному обществу
2) выравнивание уровня развития стран
3) обновление некоторых сторон жизни общества
4) создание огромных колониальных империй
А4. Развитию авиации в XIX в. способствовало создание:
4) паровой машины
А5. Для монополистического капитализма характерно:
1) слияние промышленного и банковского капитала
2) рост влияния мелкого и среднего бизнеса
3) прекращение экономических кризисов
4) развитие свободного рынка
А6. Какой художественный стиль характеризует высказывание?
Всякая социальная проблема, возникающая из противоречия между человеческими чувствами и окружающей обстановкой, дает материал для драмы. . .
А7. Требования стабильности, отказа от реформ характерны для:
Весь материал – смотрите документ.
Подборка тестов по всеобщей истории 8 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
Заключение. Мир в XIX — начале XX века
Члслсллсслсллсслсллслслммоср пшшахсжж ламлмплслслпл
африкадагы улуттук боштондук кыймылдар,алжир көтөрүлүшү.
Пройти тест
Тест по теме «Английские колонии в Северной Америке»
16.12.2022. Еремеева Валерия Валерьевна
Английские колонии в Северной Америке.
Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость. Создание Соединенных штатов Америки.
25.01.2022. Петрухина Алла Валерьевна
Мир художественной культуры Просвещения
Литература, живописцы знати, «певцы третьего сословия», музыкальные перекрестки Европы, архитектура эпохи великих царствований.
11.01.2022. Петрухина Алла Валерьевна
Контрольный тест по курсу истории Нового времени за 8 класс
Тест состоит из 20 заданий. Задания 1-2, 4-16, 18-20 содержат 4 варианта ответа, только один из них правильный. За верный ответ выставляется 1 балл. Задания 3, 17 максимум 2 балла.
12.12.2021. Овчаренко Инга Викторовна
Тест по главе 4
Работа направлена на проверку знаний учащихся по теме «Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации»
07.12.2021. Рудакова Елена Михайловна
Тест по второй главе. Вариант 1.
Работа предназначена для проверки знаний учащихся по главе «Традиционные общества Востока. Начало Европейской колонизации»
Итоговый тест по новой истории 8 класс Вариант 1.
1.Верны ли суждения. Ответ запиши в таблицу. ( да, нет)
А) Для восточных стран характерно господство индустриального общества.
Б) монополии вели к ослаблению конкуренции
В) в конце 19 начале 20 века страны развивались равномерно.
Г) в начале 20 века государство оставляет трудящихся социально незащищенными.
Д) Францию называли « мастерской мира и мировым извозчиком».
Е) радикалы- сторонники компромиссов.
Ж) Япония- единственная страна на Востоке, которая осуществила модернизацию.
З) Франция, Германия и Австро-Венгрия в начале 20 века были монархиями.
И) Парижская Коммуна уничтожила частную собственность.
2. Зависимость человека от природы характерна для
а) традиционного общества
3.Промышленная революция началась в странах в следующей последовательности
А) Франция, Англия, Германия
б) Англия, Франция, Германия
в) Германия, Франция, Англия
4.В результате промышленного переворота
А) появляется пролетариат и крестьянство
б) завершается формирование мирового рынка
в) понижается уровень жизни населения
5.Форд, Эдисон и Маркони были
6. Новая черта в развитии капитализма во 2 половине 19 века
а) появление фабрик
б) создание монополий
в) возрождение цехов
7.Причиной быстрого развития естественных наук в 19 веке было
а) увеличение числа церковных школ
б) развитие промышленности
в) принятие законов об обязательном среднем образовании
8.Революции 1848-49 годов способствовали
а) установлению в странах республики
б) завершению объединения стран
в) ликвидации феодальных повинностей
9.Ранее других событий : а) завершилось объединение Италии
б) возникла Германская империя
в) образована 2 империя во Франции
10.Под лозунгом « Жить работая или умереть сражаясь!» выступали
а) лионские ткачи во Франции
б) члены « Союза коммунистов»
в) аболиционисты в США.
11.Новый курс Т.Рузвельта и О.Бисмарка включали:
а) проведение социальных реформ
б) антидемократические меры
в) разрушение трестов
12.Национальные революции в Латинской Америке привели к
а) созданию единого государства на континенте
б) появлению независимых государств
В) ликвидации феодальных пережитков
14.Установи соответствие, ответ запиши в таблицу.
А) открытие Х –лучей,
б) создание вакцины против туберкулёза
в)создание теории света
г) открытие радиоактивности
15. Установи соответствие, ответ запиши в таблицу.
А) свободный рынок б) приверженность тому, что испытано временем в) установление всеобщего равенства г) сохранение классовых различий д) ликвидация частной собственности е) эволюционное развитие общества.
А) господство частной собственности б) всевластие государства в) общество разделено на замкнутые группы г) личность зависит от социальной группы д) верховный собственник земли –государство
17.Кому принадлежат слова? Ответ запиши в таблицу.
1) « Не речами и постановлениями решаются великие вопросы эпохи, а железом и кровью.»
2) «Я хочу спасти Союз. Если бы я мог спасти Союз, освободив всех рабов, я сделал бы это».
3). «В Поднебесной издревле все люди друг другу братья. Люди и Небо духом едины»
4). «Я готов отдать этому делу всю свою жизнь. Моя рука не устанет разить врагов, пока я не разорву цепи, которыми Испания опутала мою Родину.»
А) А. Линкольн б) Хун Сюцюань в) О.Бисмарк г) Боливар
18.Соотнеси понятие и определение:
Итоговый тест по новой истории 8 класс Вариант 2.
1.Верны ли суждения. Ответ запиши в таблицу. ( да, нет)
для стран западной цивилизации характерно господство традиционного общества.
Б) образование монополий способствовало развитию рынка.
В) марксисты- сторонники компромиссов.
Г) многие страны Востока превратились в сырьевые придатки метрополий
Д) в начале 20 века усилилась социальная защищённость трудящихся.
Е) в конце 19 начале 20 века страны развивались неравномерно.
Ж) в ходе реформ и революций Франция к концу 19 века становится демократическим государством
З) Индия — единственная страна на Востоке, которая осуществила модернизацию.
И) ) США называли « мастерской мира и мировым извозчиком».
. Общество в котором преобладают товарные отношения называется : а) феодальным б) индустриальным в) аграрным.
а) обновление всех сторон жизни
б) переход от индустриального общества к традиционному обществу
в) создание огромных колоний
5.Д.Стефенсон, К. Бенц, Ф. Цеппелин были
в ) политиками
7. Причиной быстрого развития естественных наук в 19 веке было
8.В результате наполеоновских войн в Европе :
а) восстанавливается власть дворян
б) уничтожаются феодальные порядки
в) возвращаются старые династии
9. Общая причина революций в 1848-49 годах :
а) политическая раздробленность
б) иностранный гнёт
в ) ухудшение положения народа
10. Позднее других произошло
а) объединение Италии
б) образован Северогерманский союз
в) возникла Германская империя
11. Хартия, У. Ловетт, петиция относятся к
а) Парижской Коммуне
б) чартистскому движению в Англии
в) революции 1848 года во Франции
Новый курс Т.Рузвельта и О.Бисмарка включал:
А) открытие электромагнетизма б) открытие теории эволюции в) создание теории о строении атомного ядра г) создание микробиологии
а) независимость личности б) господство рыночных отношений в) господство государственной собственности г) верховенство закона, наличие прав и свобод
д) деление общества на классы
