Тест по истории Нового времени США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики 8 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
Вариант 1
1. С ША купили Луизиану у Франции в
1) 1800 г.
2) 1801 г.
3) 1803 г.
4) 1810 г.
2. С ША приобрели у России Аляску в
1) 1842 г.
2) 1847 г.
3) 1867 г.
4) 1874 г.
3. Какое положение из перечисленных не характеризует особенности промышленной революции в США?
1) широкое использование европейских технических достижений
2) использование европейской высококвалифицированной рабочей силы
3) использование рабской силы
4) происходила в эпоху формирования территории государства
4. До второй половины XIX в. основными транспортными путями в США были
1) реки и каналы
2) шоссейные дороги
3) железные дороги
4) морские транспортные пути
5. Для экономического развития Юга США было характерно
1) применение наемной рабочей силы
2) господство семейных ферм
3) широкое применение технических средств
4) массовое использование рабского труда
6. Республиканская партия США была создана в
1) 1842 г.
2) 1846 г.
3) 1854 г.
4) 1867 г.
7. Конфедерация южных штатов была создана в
1) 1842 г.
2) 1846 г.
3) 1854 г.
4) 1861 г.
8. Установите соответствие между событиями и датами истории США.
А) создание Республиканской партии
Б) победа А. Линкольна на выборах президента
В) начало Гражданской войны
Г) закон о гомстедах
1) 1862 г.
2) 1861г.
3) 1860 г.
4) 1854 г.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Вариант 2
1. В результате войны с Мексикой США получили территорию Новой Калифорнии в
1) 1800 г.
2) 1801 г.
3) 1803 г.
4) 1846 г.
2. « Золотая лихорадка» началась после обнаружения золота в Калифорнии в
1) 1842 г.
2) 1846 г.
3) 1848 г.
4) 1867 г.
1) привлечение европейских капиталов
2) использование европейской рабочей силы
3) массовая миграция населения на восток страны
4) происходила особенно активно на Севере страны
4. Со второй половины XIX в. основными транспортными путями в США становятся
1) реки и каналы
2) морские пути
3) шоссейные дороги
4) железные дороги
5. Руководителем массового восстания рабов в Виргинии в 1831 г. был
1) Н. Тернер
2) С. Маккормик
3) Д. Браун
4) Г. Табмен
6. Авраам Линкольн стал президентом США в
1) 1842 г.
2) 1846 г.
3) 1860 г.
4) 1862 г.
7. Закон о гомстедах был принят в
1) 1842 г.
2) 1846 г.
3) 1861 г.
4) 1862 г.
8. Установите соответствие между событиями и датами истории США.
А) закон об отмене рабства
Б) капитуляция армии генерала Ли
В) запрет рабства на территории
Г) убийство Линкольна
1) 14 апреля 1865 г.
2) февраль 1865 г.
3) апрель 1865 г.
4) январь 1863 г.
Ответы на тест по истории Нового времени США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики 8 класс
1-3
2-3
3-3
4-1
5-4
6-3
7-4
8. А4 Б3 В2 Г1
1-1
2-3
3-3
4-4
5-1
6-3
7-4
8. А4 Б3 В2 Г1
Тест по истории Новейшего времени США «новый курс» Ф. Рузвельта 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1. Название «новый курс» получила политика
1) повышения налогов
2) усиления монополий
3) увеличения военных расходов
4) антикризисных мер государственного регулирования экономики
2. Какое событие произошло позднее других?
1) избрание Ф. Рузвельта президентом
2) начало мирового экономического кризиса
3) создание Республиканской партии в США
4) разработка программы «14 пунктов» В. Вильсона
3. Сокращение посевных площадей и поголовья скота во время экономического кризиса проводилось с целью
1) ликвидации разницы цен между промтоварами и сельскохозяйственной продукцией
2) вытеснения индейцев на западные земли
3) ликвидации феодальных пережитков
4) борьбы с вредными насекомыми
4. Значение «нового курса» Рузвельта состояло в создании
1) монополий
2) профсоюзов
3) конвейерного производства
4) системы социальной защиты населения
5. Президент США Г. Гувер был сторонником
1) свободного рынка
2) кейнсианства
3) введения государственной плановой экономики
4) государственной помощи безработным
6. Согласно закону о восстановлении промышленности
1) вводились кодексы честной конкуренции
2) организовывались общественные работы для безработных
3) вводился контроль над банковской системой
4) вводился запрет на увольнения рабочих
7. Суть закона о регулировании сельского хозяйства
1) сокращение «ножниц цен» на промышленные товары н сельскую продукцию
2) земли фермеров скупались государством
3) государство закупало зерно для передачи его фермерам
4) продажа сельскохозяйственной продукции по твердым фиксированным ценам
8. Какие мероприятия относятся к политике «нового курса» в США?
1) временное закрытие банков
2) отмена частной собственности
3) сокращение пособий по безработице
4) ликвидация демократических свобод
5) повышение цен на сельскохозяйственную продукцию
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В основе «нового курса» Ф. Рузвельта лежали идеи
1) марксизма
2) консерватизма
3) кейнсианства
4) национализма
2. Какое событие произошло ранее других?
1) принятие плана Дауэса
2) начало мирового экономического кризиса
3) переход к политике «нового курса» в США
4) установление дипломатических отношений между США и СССР
3. Временное закрытие банков в годы экономического кризиса проводилось с целью
1) восстановления доверия к банковской системе
2) национализации банковской сферы
З) изъятия денег из обращения
4) предотвращения грабежей
4. Значение «нового курса» Ф. Рузвельта состояло в
1) отмене рабства в южных штатах
2) улучшении условий труда рабочих
3) прекращении государственных ассигнований в экономику
4) превращении США из аграрной страны в промышленную
5. К реформам первых 100 дней президентства Рузвельта относится
1) закрытие банков для установления государственного контроля над их деятельностью
2) отказ вводить общественные работы для безработных
3) разгон массовых митингов и демонстраций протеста против политики президента
4) переход к плановому регулированию экономики государством
1) предпринимателям было запрещено менять условия найма рабочих
2) запрещалась деятельность профсоюзов
3) вводилась система общественных работ для безработных
4) запрещались митинги и демонстрации
7. Суть закона о регулировании сельского хозяйства состояла в
1) повышении цен на фермерскую продукцию
2) расширении объемов государственной закупки продукции у фермеров
3) закупке продукции фермеров государством по пониженным ценам
4) введении твердых государственных цен на зерно
1) запрещение профсоюзов
2) расширение посевных площадей
3) переход к авторитарному режиму
4) организация общественных работ
5) введение «кодексов честной конкуренции»
Ответы на тест по истории Новейшего времени США «новый курс» Ф. Рузвельта 9 класс
1-4
2-1
3-1
4-4
5-1
6-1
7-1
8. 14
1-3
2-1
3-1
4-2
5-1
6-1
7-1
8. 45
Проверочная работа по теме «Война за независимость США». 8 класс.
А) «Бостонское чаепитие» Б) Деятельность Первого континентального конгресса в Филадельфии
В) Экономические ограничения для колонистов, введенные метрополией
Г) Приказ уничтожить подпольный склад оружия колонистов
А) Битва у Саратоги Б) «Бостонское чаепитие»
В) Принятие конституции США Г) Принятие Декларации о независимости США
3. Местным самоуправлением американских колоний являлись:
а)колониальные ассамблеи б)колониальные губернские комитеты в)колониальные палаты
4. Одной из причин войны за независимость стало введение в колониях:
а)церковной десятины б)почтовой пошлины в)гербового сбора
5. Декларация об отделении от Англии и образовании США была принята Конгрессом:
а)4 июня 1767г б)4 июля 1776г в)14 июля 1770г
6. Сторонники независимости Америки:
а)лоялисты б)патриоты
7. Автор Декларации об отделении от Англии:
а)Д. Вашингтон б)Т. Джеферсон в)Т. Мюнцер
8. Первая Конституция в США была принята в:
а)1787г. б)1785г. в)1788г.
9. Конституция утверждала в США:
а)монархический строй б)республиканский строй
10. Первый президент США:
а)Т. Джеферсон б)Р. Рейган в)Д. Вашингтон
11. Период войны за независимость в США:
а)1773-1785гг. б)1775-1783гг. в)1775-1785гг.
12. « Бостонское чаепитие» было в:
а) 1770 г.; б) 1773 г.; в) 1765 г.; г) 1775 г.
13. Главнокомандующим войсками колонистов в годы войны был:
а) Бенджамин Франклин; б) Джордж Вашингтон; в) Томас Джефферсон
14. Отметьте неверное утверждение:
а) первый Континентальный конгресс в Филадельфии принял Декларацию об отделении колоний от Англии;
б) в армии колонистов воевало несколько тысяч негров – рабов;
в) военные действия в ходе Войны за независимость разворачивались главным образом на севере страны;
г) на помощь американским колонистам прибыли добровольцы из Европы
15. Согласны ли вы со следующими утверждениями?
1. Бенджамин Франклин представлял интересы колоний в английском парламенте. (да, нет)
2. Праздник «День отцов-пилигримов» установлен в США в честь прибытия группы пуритан в 1620 г. (да, нет)
3. Патриоты – это сторонники независимости североамериканских колоний от Англии (да, нет)
4. В США праздник – День независимости отмечается в честь принятия Конституции. (да, нет)
5. В ходе Войны за независимость Россия заняла дружескую позицию по отношению к США. (да, нет)
16. Установите соответствие между датой и событием:
17. Заполните пропуски в тексте.
Государственное устройство США.
Вопрос о государственном устройстве США был окончательно решен в ________, когда Конвент, собравшийся в ___________________________, принял ____________________________. В качестве формы правления устанавливалась _______________________. Высшим законодательным органом стал _____________, состоящий из _________________ и _________________________________. Исполнительная власть вручалась________________________. Он избирается на ______года и находится под контролем __________________________. В то же время он имеет широкие полномочия: ___________________________________________________________________________________________. Высшую судебную власть получил ______________________________. Первоначально в состав США вошло ______штатов, которые сохраняли за собой _________________________, но вопросы, касающиеся всего государства, передавались _____________________________________. Таковы основные положения Конституции США, действующие до сих пор.
Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест «США в 19 веке» (8 класс) поможет проверить знания, устранить в них пробелы.
Вопросы напомнят хронологию событий в истории государства, определят особенности политики разных регионов страны. Задания проверят знание терминологии, обозначат причины и последствия Гражданской войны. С помощью упражнений можно составить пары соответствия, закрепить знания об исторических личностях этого периода.
Тесты по истории США 19 века помогут подготовиться к проверочной работе.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 2351.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест по истории Нового времени США: империализм и вступление в мировую политику 8 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1. К причинам быстрого развития экономики США не относится(-ятся)
1) единый внутренний рынок
2) отсутствие опасных соседей
3) богатые природные ресурсы
4) дешевая рабская рабочая сила
2. Фактором, способствовавшим быстрому развитию частного предпринимательства в США, не является
1) рост производительности труда из-за роста образования
2) отсутствие сословных привилегий
3) пуританская мораль
4) приток иммигрантов
3. Антитрестовский закон Шермана принят в
1) 1882 г.
2) 1890 г.
3) 1879 г.
4) 1887 г.
4. Какое положение из перечисленных не относится к политическому устройству президентской республики в США?
1) главой исполнительной власти является президент
2) двухпартийная политическая система
3) прямые всеобщие выборы
4) ограничение власти президента Конституцией
5. Доктрина Монро — «Америка для американцев» — была выдвинута в
1) 1820 г.
2) 1830 г.
3) 1823 г.
4) 1848 г.
6. Напишите пропущенный термин.
Движение за отмену рабства — это __________.
7. Установите соответствие между событиями и датами истории США.
А) захват Гавайских островов
Б) контроль над Кубой
В) «открытие» Японии
Г) «доктрина открытых дверей»
1) 1854 г.
2) 1898 г.
3) 1893 г.
4) 1899 г.
8. О каком событии идет речь в отрывке?
1) частные капиталовложения в науку и производство
2) быстрый рост числа техники
3) постоянная свободная миграция населения по стране
4) государственная поддержка малоимущих слоев населения
1) пуританское воспитание и уважение к труду
2) отсутствие сословных привилегий
3) массовая грамотность населения
4) развитие фермерства
3. Первый понедельник сентября объявлен праздником — Днем труда — в
1) 1882 г.
2) 1890 г.
3) 1894 г.
4) 1898 г.
1) исполнительная власть принадлежит премьер-министру
2) двухпартийная политическая система
3) ступенчатые выборы
4) наличие выборных должностей в местном самоуправлении
5. Закон о жизни индейцев только в резервации был принят в
6. Назовите пропущенный термин.
Участок, который предоставлялся переселенцам в США бесплатно или на льготных условиях для колонизации малоосвоенных земель, это __________.
А) выдвижение доктрины Монро
Б) закон Шермана
В) «открытие» Японии
Г) «доктрина открытых дверей»
1) 1890 г.
2) 1854 г.
3) 1823 г.
4) 1899 г.
«Акт, обеспечивающий земельными участками тех лиц, которые действительно селятся на государственных землях и обрабатывают их.
Раздел 1. Да будет постановлено, что любой человек, являющийся главой семьи, который прибыл в страну в возрасте 21 года и является гражданином Соединенных Штатов или заполнил, декларацию-заявление о своем намерении стать таковым согласно законам натурализации США и который никогда не поднимал оружия против правительства США и не оказывал помощи его врагам, получает начиная с 1 января 1863 г. право вступить во владение одной четвертью секции или меньше общественной земли, не находящейся в чьем-либо владении, на которую указанное лицо может заполнить требование на покупку или которая к моменту заполнения требования подлежит продаже по цене 1 доллар 25 центов за акр или меньше; или 80 акров и меньше такой не имеющей хозяина земли по 2 доллара и 50 центов за акр, которая должна представлять собой единый участок земли и в соответствии с законами о государственной земле быть размежеванной.
При этом любой человек, владеющий землей или поселившийся на ней, может, согласно этому закону, занимать другие участки, расположенные рядом с его или ее участком так, чтобы общая площадь земельного участка не превышала 160 акров».
Ответы на тест по истории Нового времени США: империализм и вступление в мировую политику 8 класс
1-4
2-4
3-2
4-3
5-3
6. Аболиционизм
7. А3 Б2 В1 Г4
8. Закон Шермана
1-4
2-4
3-3
4-1
5-2
6. Гомстед
7. А3 Б1 В2 Г4
8. Закон о гомстедах
Тест по истории США империализм и вступление в мировую политику для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1 вариант
1. К причинам быстрого развития экономики США не относится(-ятся)
4. Какое положение из перечисленных не относится к политическому устройству президентской республики в США?
2 вариант
Участок, который предоставлялся переселенцам в США бесплатно или на льготных условиях для колонизации малоосвоенных земель, это __________.
7. Установите соответствие между событиями и датами истории США.
«Акт, обеспечивающий земельными участками тех лиц, которые действительно селятся на государственных землях и обрабатывают их.
Раздел 1. Да будет постановлено, что любой человек, являющийся главой семьи, который прибыл в страну в возрасте 21 года и является гражданином Соединенных Штатов или заполнил , декларацию-заявление о своем намерении стать таковым согласно законам натурализации США и который никогда не поднимал оружия против правительства США и не оказывал помощи его врагам, получает начиная с 1 января 1863 г. право вступить во владение одной четвертью секции или меньше общественной земли, не находящейся в чьем-либо владении, на которую указанное лицо может заполнить требование на покупку или которая к моменту заполнения требования подлежит продаже по цене 1 доллар 25 центов за акр или меньше; или 80 акров и меньше такой не имеющей хозяина земли по 2 доллара и 50 центов за акр, которая должна представлять собой единый участок земли и в соответствии с законами о государственной земле быть размежеванной.
При этом любой человек, владеющий землей или поселившийся на ней, может, согласно этому закону, занимать другие участки, расположенные рядом с его или ее участком так, чтобы общая площадь земельного участка не превышала 160 акров».
Ответы на тест по истории США империализм и вступление в мировую политику
1 вариант
1-4
2-4
3-2
4-3
5-3
6-аболиционизм
7-3214
8. Закон Шермана
2 вариант
1-4
2-4
3-3
4-1
5-2
6-гомстед
7-3124
8. Закон о гомстедах
Тест по истории Соединенные Штаты Америки для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1. Позднее других в США началось президентство
1) Р. Рейгана
2) Б. Клинтона
3) Г. Трумэна
4) Дж. Кеннеди
2. В первой половине 1980-х гг. С ША проводили политику
1) изоляционизма
2) конфронтации с СССР
3) сотрудничества с СССР
4) умиротворения агрессора
3. Политический скандал в США, закончившийся отставкой президента Ричарда Никсона, получил название
1) маккартизм
2) новый курс
3) рейганомика
4) Уотергейт
4. В 1950-1953 гг. С ША вели войну с
1) Кубой
2) Вьетнамом
3) Ираком
4) Кореей
5. Признаком политики неолиберализма является
1) полная свобода частного предпринимательства
2) сокращение социальных расходов государства
3) расширение социального страхования граждан
4) полное подчинение экономики государству
6. Что из перечисленного характерно для внешнеполитического курса Г. Трумэна и Д. Эйзенхауэра?
1) укрепление связей с союзниками по Антигитлеровской коалиции
2) усиление антисоветской пропаганды
3) ориентация на расширение сфер влияния США в Восточной Европе
4) политика изоляционизма
7. К характеристике внутриполитического курса президента Дж. Кеннеди относится
1) расширение социальных функций государства
2) полная ликвидация безработицы
3) контроль государства над банковской системой
4) полная свобода действий предпринимателей
8. Какие события произошли в годы правления президента Р. Рейгана? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Карибский кризис
2) принятие закона Тафта-Хартли
3) сокращение социальных расходов
4) развитие системы социального обеспечения
5) разработка программы СОИ (космической системы антиракетного оружия)
1. Раньше других в США началось президентство
2. После Второй мировой войны США отказываются от политики
1) изоляционизма
2) конфронтации с СССР
3) умиротворения агрессора
4) мирного сосуществования государств с различным политическим строем
3. Кампания борьбы с инакомыслием в США в 1950-х гг. получила название
4. В 1965-1973 гг. С ША вели войну с
5. Признаком политики неоконсерватизма является
1) активизация рыночной конкуренции
2) государственное регулирование экономики
3) национализация промышленных предприятий
4) полное невмешательство государства в экономику
6. Что из перечисленного характерно для «новой экономической политики» Р. Никсона?
1) введение карточного распределения продуктов
2) закон о безопасности и охране здоровья на производстве
3) сокращение государственных расходов
4) ликвидация незначительной государственной собственности
7. Для политики «третьего пути» Б. Клинтона характерно(-а)
1) усиление расходов государства на социальные программы
2) введение всеобщего бесплатного среднего образования
3) активная роль гражданского общества в решении социальных проблем
4) усиление государственного контроля над кредитной системой США
8. Какие события произошли в годы правления президента Дж. Кеннеди? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Карибский кризис
2) Уотергейтский скандал
3) принятие закона Тафта-Хартли
4) сокращение социальных расходов
5) провозглашение программы «Новые рубежи»
Ответы на тест по истории Соединенные Штаты Америки
1 вариант
1-2
2-2
3-4
4-2
5-1
6-2
7-1
8-35
2 вариант
1-3
2-4
3-1
4-2
5-1
6-2
7-4
8-15
Последний раз тест пройден 2 часа назад.
Тест на тему «Гражданская война в США (1861-1865)» по истории для 8 класса представляет собой набор вопросов, связанных с этим историческим периодом. Цель теста — проверить знания учащихся о событиях, лидерах и основных фактах этого важного периода в истории США.
Учащимся предлагается ответить на вопросы, связанные с созданием партий, специализацией южных штатов, временными рамками войны, созданием Конфедерации Штатов Америки, ключевыми документами и событиями войны.
Тест направлен на проверку знаний учащихся о хронологии, фактах и деталях Гражданской войны. Он помогает учащимся узнать о республиканской партии, лидерах военных фракций, важных политических решениях и последствиях войны.
Изучение истории Гражданской войны в США является важным компонентом образования учащихся. Оно позволяет понять причины конфликта, его значение для истории США и мировой истории в целом. Гражданская война в США имела глубокое влияние на политическую и социальную сферы страны, включая вопрос рабства и дальнейшее развитие.
Тест по Гражданской войне в США (1861-1865) предоставляет возможность учащимся проверить свои знания о важном периоде в истории США и развить свое понимание событий и их последствий.
Всего получено оценок: 2124.
