тест по истории на сферы общества

sid: 6488

uid:

request_id: 8TRt3vAK8a61

ip: 185.237.165.90

datetime: 2022-12-07 09:29:08 +0000

Озвучка материалов –

Название: (Gazeta.Ru)

Учредитель:

Адрес учредителя: 125239, Россия, Москва, Коптевская улица, дом 67

Адрес редакции и издателя: , г. , Варшавское шоссе, д.9, стр.1

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-67642 выдано федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10.11.2016 г. Редакция не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. Редакция не предоставляет справочной информации.

Информация об ограничениях

Озвучка материалов –

Название: (Gazeta.Ru)

Учредитель:

Адрес учредителя: 125239, Россия, Москва, Коптевская улица, дом 67

Адрес редакции и издателя: , г. , Варшавское шоссе, д.9, стр.1

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-67642 выдано федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10.11.2016 г. Редакция не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. Редакция не предоставляет справочной информации.

Информация об ограничениях

2 декабря состоится международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны». Жители Прикамья могут проверить свои знания истории онлайн или на специальных площадках в школах, колледжах и библиотеках по всему Пермскому краю.

Организатор акции – Молодежный парламент при Государственной Думе РФ, в Пермском крае куратором выступает Молодежный парламент при региональном Законодательном собрании. Тест, состоящий из 40 вопросов, подготовлен учеными Военного университета. Как отметили составители, в этом году были добавлены вопросы о работниках тыла, а также о подвигах молодых людей, учителей, женщин и врачей.

Если вы еще не успели зарегистрировать площадку своего класса, группы, коллектива или учебного заведения, то сделать это можно до 1 декабря на сайте. Кроме того, пройти тест также можно онлайн в течение всего дня проведения акции.

Председатель Законодательного собрания Пермского края Валерий Сухих отметил, что тест позволит каждому проверить свои знания о Великой Отечественной войне. «Этот тест пишется не ради оценок или баллов. Главная задача акции – открыть ранее неизвестные страницы Великой Отечественной войны и заинтересовать участников в изучении истории нашей страны. Знание – это сила, и чем крепче будет наша память, тем сильнее будет Россия», – отметил спикер Валерий Сухих.

Напомним, ежегодная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны» приурочена ко Дню неизвестного солдата. В прошлом году в ней приняли участие более 1,6 млн человек из 50 стран. Участие в акции бесплатное и конфиденциальное, а после прохождения тестирования каждый получит электронный сертификат с личным результатом.

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — .

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — .

 А1.   Событием в политической сфере общества является:

1)   победа оппозиционного кандидата на выборах в парламент

2)   снижение темпов промышленного роста

3)   демографический бум в отдельных регионах страны

4)   проведение предновогодних концертов классической музыки

А2.  Общество, для которого характерны стремительное развитие, интернационализация экономики и средств коммуникации, ученые оценивают как:

1)   традиционное  2)   аграрное  3)   постиндустриальное  4)   индустриальное

А3.  Верны ли данные высказывания?

А)   Для традиционного общества характерно насторожен­ное отношение к новациям, реформам.

Б)   Индустриальное   общество   воспринимает   рефор­мы, способность к обновлению как одну из главных цен­ностей.

1)   верно  только А          2)   верно только Б 

3)   верны оба суждения   4)   оба суждения неверны

А4.  Восточную цивилизацию отличает:

1)   признание индивидуальной свободы основополагающей ценностью

2)   преобладание в экономике конкурирующих частных предприятий

3)   широкое развитие демократических институтов и цен­ностей

4)   соединение в одних руках власти и собственности на ос­новные средства производства

А5.  Для постиндустриального общества характерно:

1)   преобладание аграрного производства с экстенсивными технологиями

2)   развитие экономики «угля и стали», формирование крупной фабричной промышленности

3)   широкое распространение микропроцессорных техно­логий

4)   формирование представительных органов власти

А6.  В основе индустриального общества лежит:

1)   преобладание сельского населения

2)   невысокий темп технического прогресса

3)   увеличение доли промышленности в национальном до­ходе

4)   преобладание государственной собственности

А7.  Для традиционного общества характерно:

1)   длительное существование общин

2)   широкое участие народа в общественной жизни

3)   занятие основной массы населения в сфере услуг

4)   признание в качестве главной ценности прав и свобод личности

А8.  Издержки производства, рынок труда, конкуренции характеризуют сферу общества

1)   экономическую    2)   социальную     3)   политическую   4)   духовную

А9.  Какой из названных признаков характеризует индустриальное общество?

1)   ведущая роль сельского хозяйства

2)   преобладание промышленности

3)   слабый уровень разделения труда

4)   решающее значение сферы услуг в экономике

А10.Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества?

      Характерными элементами духовной сферы жизни общества являются

А)  Искусство, учреждения культуры.

Б)  Отношения людей по поводу власти.

1)   верно только А           2)   верно только Б  

3)   верны оба суждения   4)   оба суждения  неверны

А11. Признаком традиционного общества является

 1)   быстрое развитие науки и техники

 2)   рыночная экономика

 3)   равноправие граждан

 4)   значительное влияние религии на жизнь людей

А12. Элементом духовной сферы общества являются

 1)   представительные органы власти

 2)   общественные науки

 3)   нормативные акты

 4)   малые предприятия

А13. Сращивание власти с собственностью на землю, преоб­ладание ценностей коллективизма, неразвитость частной собственности — характерные черты общества

 1)   традиционного (аграрного)

 2)   вступающего в эпоху промышленной революции

 4)   постиндустриального (информационного)

А14.  Демографические изменения в государстве отражают прежде всего проявление сфе­ры  жизни общества:

 1)   экономической    2)   политико-правовой   3)   социальной    4)   духовной.

А15. К политической сфере жизни общества относят:

 1)   власть, государство

 2)   производство материальных благ

 3)   классы, нации

 4)   наука, религия

А16. Классы, нации, сословия характеризуют сферу жизни общества:

 1)   экономическую   2)   политическую   3)   социальную   4)   духовную.

А17. К политической сфере общественной жизни можно отнести:

 1)   отношения между классами

 2)   отношения в процессе материального производства

 3)   отношения, возникающие по поводу государственной власти

 4)   отношения морали и нравственности.

А18. К какой сфере общественной жизни относятся научные открытия, написание романов:

 1)   экономической сфере

 2)   политической сфере

 3)   социальной сфере

 4)   духовной сфере

А19. Из перечисленного важнейшим институтом общества является (-ются):

 1)   семья   3)   природа   2)    право   4)   традиции.

А20. Удовлетворение потребностей в решении духовных проблем, разработке и передаче новых знаний связано в первую очередь с деятельностью:

1)   политических институтов

2)   экономических институтов

3)   института семьи

4)   духовных институтов

В1. Вставьте пропущенное слово.

В2.    Какое слово пропущено в схеме?

В3.  Установите соответствие между типами общества и их ха­рактерными признаками.

      ПРИЗНАКИ                                                   ТИПЫ ОБЩЕСТВА

А)   стремительность перемен                             1)   традиционное;

Б)   многообразие   путей   развития                   2)   современное;

В)   преобладание коллективист­ских начал

Г)   развитие микропроцессор­ных технологий

В4.  Назовите черты традиционного общества:

1)   доминируют коллективистские ценности;

2)   темпы развития техники и технологии невысоки;

3)   увеличивается доля промышленности в национальном доходе;

4)   сохраняется строгая  иерархическая организация;

5)   преобладает частная собственность на средства произ­водства.

Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны»

В преддверии Дня Неизвестного Солдата состоится международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны», региональным координатором которой выступает Молодежный парламент при Государственном Совете-Хасэ Республики Адыгея.

Участникам будет предложено ответить на 40 вопросов, охватывающих различные события времен войны. Тест будет иметь базовый и профильный уровень. Тестирование является бесплатным и конфиденциальным.

В Адыгее проверить свои знания по истории можно будет на 7 специальных площадках в Майкопе, Кошехабльском и Теучежском районах. Одной из таких площадок является Адыгейский государственный университет.

«Общественная жизнь и общественное развитие»

07.12.2020.
Тест. Обществознание, 6 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест по теме: «Общественная жизнь и общественное развитие»

Тест по Банку заданий ФИПИ к ОГЭ обществознание раздел «Человек и общество»

Тест по Банку заданий ОГЭ Обществознание раздел «Человек и общество» ФИПИ

01. Верны ли следующие суждения об обществе как форме жизнедеятельности людей?

А. В широком смысле общество – это всё человечество в прошлом, современности и перспективе.

Б. В узком смысле под обществом понимают определённый этап исторического развития.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

02. Какое понятие объединяет общество и природу в единое целое?

1) 2)

3) 4)

03. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. В самом широком смысле общество – это весь окружающий человека мир.

Б. Понятие «общество» в широком смысле совпадает с понятием «культура».

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

04. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.

Б. Общество включает в себя весь окружающий человека материальный мир

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

05. Влияние природы на развитие общества иллюстрирует

1) закрытие завода, загрязняющего реку.

2) посадка кустарника на обочинах автодорог

3) строительство домов на сваях в районах разлива рек

4) законодательное запрещение сбора ландышей в лесу

06. Какой пример иллюстрирует влияние природы на деятельность людей?

1) затопление пахотных земель во время весеннего паводка

2) загрязнение воздуха выхлопными газами

3) разведение лебедей в городском пруду

4) административное ограничение охоты

07. Верны ли следующие суждения о связи природы и общества?

А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.

Б. Природные условия не влияют на развитие духовной культуры общества.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

08. Верны ли следующие суждения о связи природы и

А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.

Б. Природа не только кладовая ресурсов, но и источник творческого вдохновения человека.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

09. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?

1) принятие законодательства об охране природы

2) очистка территории парка от бытового мусора

3) загрязнение реки промышленными отходами

4) разрушение дороги селевыми потоками с гор

10. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?

1) принятие законодательства об охране природы

2) очистка территории парка от бытового мусора

3) загрязнение почвы отходами производства

4) гибель урожая в период летней засухи

11. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Любая активность общества может привести к разрушению природной среды.

Б. Природа – естественная основа жизнедеятельности человека и общества.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Загрязнение участка моря и побережья, вызванное аварией танкера с нефтью, служит

1) цивилизации и культуры 2) техники и технологии

3) общества и природы 4) права и морали

13. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Существование общества во многом зависит от состояния природы.

Б. Общество может ограничивать своё негативное влияние на природную среду.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

14. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природные процессы влияют на развитие общества.

Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Засушливое жаркое лето в регионе Z стало причиной лесных пожаров. Жители многих

населённых пунктов были эвакуированы. Этот пример иллюстрирует прежде всего

1) нарушение правил поведения в лесу

2) влияние природы на жизнь общества

3) неустойчивость общественного развития

4) влияние культуры на жизнь общества

16. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Общество включает в себя природную среду.

Б. Природные условия влияют на особенности хозяйственной деятельности.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

17. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Современное общество способно полностью контролировать природные процессы

и регулировать силу стихийных бедствий

Б. Уровень развития любого общества полностью зависит от обеспеченности природными

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18. Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных

1) приток населения в динамично развивающиеся регионы

2) выплата пособий малоимущим гражданам

3) установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях

4) развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии

19. Верны ли следующие суждения о влиянии природы на развитие общества?

А. Природа является источником ресурсов, используемых для удовлетворения потребностей

человека, общества в целом.

Б. Природные условия влияют на культурное творчество, традиции и обычаи людей.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

20. Примером влияния природных факторов на развитие общества является:

1) осушение болот вокруг Флоренции

2) возникновение древнейших очагов цивилизации в долинах крупных рек

3) нашествие кочевников на территории земледельцев

4) рост городов в средневековой Европе

21. Верны ли следующие суждения об отношениях природы и общества?

А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.

Б. Природа воздействует на хозяйственную деятельность общества.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

22. Примером влияния общества на природу является

1) 2) проход судов через Суэцкий канал

3) загрязнение вод мирового океана 4) торжественное открытие моста через реку

23. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) открытие выставки художников—

2)

3) создание сети национальных парков и заповедников

4) купание в проруби в праздник Крещения

24. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) ограничение охоты в пригородных ле

2) регистрация новой ассоциации собаководов

3) открытие зоологического музея

4) разрушительное стихийное бедствие

25. Сеть крупных магазинов розничной торговли объявила о сезонном снижении цен и выделила

дополнительные бонусы многодетным семьям. Какие сферы жизни общества в наибольшей

степени затрагивает это решение?

1) политическую и социальную 2) экономическую и социальную

3) политическую и духовную 4) экономическую и духовную

26. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Природные факторы оказывают только позитивное влияние на хозяйственную и общественную

Б. Общество как творец культуры развивается независимо от природы.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

27. Катастрофическое наводнение уничтожило посевы, привело к разрушениям в населенных

пунктах, оказавшихся в зоне затопления. В данной ситуации проявилось влияние

1) общества на развитие природы

2) природы на развитие общества

3) техники и технологий на развитие общества

4) культуры на развитие природы

28. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества?

1) истребление мамонтов древними охотниками

2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов

3) составление свода законов государства

4) предоставление привилегий отдельным сословиям

29. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество и материальный мир являются частями природы.

Б. Природа воздействует на развитие общества.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

30. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.

Б. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность общества.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

31. Что иллюстрирует связь общества и природы?

1) проведение выставки пейзажной живописи

2) сельскохозяйственное использование целинных земель

3) окраска жилых домов в яркие цвета

4) парламентские дебаты о свободе массовой информации

32. Что является примером влияния природных факторов на развитие общества?

1) борьба народов древней Руси с печенегами и половцами

2) возведение вокруг городов крепостных стен, башен и рвов с водой

3) трудности содержания домашних животных древними славянами из—за длительной зимы

4) распространение христианской веры и культуры на Русь из Византии

33. Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в

конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной

1) 2) 3) 4)

34. Какие из перечисленных терминов относятся в первую очередь к описанию политической

сферы жизни общества?

1) семья, социальные общности 2) научные исследования, образование

3) издержки, прибыль фирм 4) избирательная система, суверенитет государства

35. Понятия: «авторитарный режим», «республика», «федерация» –

к характеристике сферы общества

1) 2) 3) 4)

36. Предприниматель оказывает финансовую помощь приюту для безнадзорных детей.

Взаимосвязь каких сфер жизни общества в первую очередь иллюстрирует этот пример?

1) экономической и социальной 2) социальной и правовой

3) экономической и политической 4) политической и материальной

37. Предприниматель оказывает финансовую помощь Дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер

жизни общества проявляется в данном факте?

1) экономической и социальной 2) социальной и политической

3) экономической и политической 4) политической и духовной

38. Предприниматель финансирует деятельность приюта для безнадзорных детей. Данный пример

иллюстрирует, прежде всего, взаимосвязь таких сфер жизни общества, как

1) экономическая и социальная 2) социальная и политическая

3) экономическая и политическая 4) политическая и духовная

39. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной

1) 2)

3) 4)

40. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной

1) 2) свобода слова, неприкосновенность жилища

3) 4)

41. Учёные изучают возрастной состав населения. Они исследуют сферу жизни

1) 2) 3) 4)

42. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании

экономической сферы общества?

1) 2)

3) 4)

43. К какой сфере общественной жизни относится проведение фундаментального научного

1) 2) 3) социальной духовной

44. К какой сфере общественной жизни непосредственно относится создание писателем сказок

1) 2) 3) 4)

45. К элементам духовной сферы общественной жизни относятся(—

1) производство, потребление, распределение, обмен материальных благ

2) мораль, искусство, философ

3) закон, договорные обязательства

4) взаимодействие общественных групп

46. К какой сфере общественной жизни относится создание литературного произведения,

прослушивание концерта симфонической музыки?

1) 2) 3) 4)

47. Какие сферы жизни общества непосредственно включают в себя науку, образование

и деятельность людей в данных областях?

1) экономическая и политическая 2) политическая и социальная

3) социальная и экономическая 4) духовная и социальная

48. К какой сфере общественной жизни непосредственно относится процесс создания

материальных благ общества?

1) 2) 3) -4)

49. Какая сфера жизни общества включает в себя науку, мораль, религию и соответствующую

1) 2) 3) 4)

50. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Организация государством очередной переписи населения является примером взаимосвязи

социальной и духовной сфер общественной жизни.

Б. Производство по заказу правительства новых видов вооружений является примером

взаимосвязи духовной и экономической сфер общественной жизни.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Полностью ВСЕ тестовые задания банка ФИПИ по Обществознанию

к экзамену в 9х классах и ответы к ним можно найти на сайте

Всего по разделам тестовых заданий с ответами:

1. Человек и общество 583 задания

2. Сфера духовной культуры

3. Экономика

4. Социальная сфера

5. Сфера политики и социального управления

6. Право

Также на сайте полностью ВСЕ тестовые задания банка ФИПИ

по Обществознанию к экзамену в 11х классах и ответы к ним

Всего по разделам тестовых заданий с ответами:

1. Человек и общество 826 заданий

2. Экономика

3. Социальные отношения

4. Политика

5. Право

Ответы есть на ВСЕ тестовые задания ВСЕХ разделов!

Кроме этого на сайте выложены ВСЕ возможные темы эссе (из банка заданий

ФИПИ) и все задания с открытыми ответами.

На сайте также размещены:

— Полные блоки презентаций по годовым курсам Всеобщей истории, истории

России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными

работами); а также карты по истории России; карты по зарубежной истории;

и многое другое.

Ответы на задания

Меняющееся общество

04.06.2021.
Тест. Всемирная история, 9 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест составлен по §2 учебника «Всеобщая история Нового времени» 9 класс под ред. А.А.Искендерова. Может быть применен при проверке домашнего задания

Сферы жизни общества

01.04.2020.
Тест. Обществознание, 6 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест на знание основных терминов и взаимосвязь явлений общества

Список вопросов теста

Вопрос 1

 Под обществом понимается:

А) определенная группа людей, объединившаяся для общения

Б) конкретный этап в историческом развитии какого либо народа или страны

Варианты ответов

• Верно только А
• Верно только Б
• Оба верны
• Оба неверны

Вопрос 2

Какие выделяют основные сферы общественной жизни?

Варианты ответов

• Социальную, экономическую, политическую, духовную
• Творческую, экономическую, политическую, религиозную
• Научную, социальную, экономическую, образовательную, политическую

Вопрос 3

Варианты ответов

• Хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления
• Совокупность отношений людей, возникающих при создании и перемещении материальных благ
• Совокупность отраслей, предприятий, организаций, задачей которых является повышение уровня жизни населения

Вопрос 4

Варианты ответов

• Политическая сфера
• Политическая культура и идеология
• Политика

Вопрос 5

Что входит в структуру духовной сферы?

Варианты ответов

• Политические идеи
• Искусство
• Президентство

Вопрос 6

К какой сфере относятся министерства, органы местного самоуправления, президент?

Варианты ответов

• экономическая
• социальная
• политическая
• духовная

Вопрос 7

К какой сфере относятся религия, искусство, образование?

Варианты ответов

• экономическая
• социальная
• политическая
• духовная

Вопрос 8

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

• К социальной сфере общества относят семью, нации и другие социальные группы.
• К политической сфере жизни относят рынок, фирмы, банки.
• К духовной сфере жизни относят религию, искусство, науку.
• К экономической сфере жизни относят государство, политические партии.
• Общество включает в себя различные сферы общественной жизни, которые тесно взаимосвязаны между собой.

Вопрос 9

Правительство приняло постановление о повышении размера пенсий. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? 

Варианты ответов

• политической и социально-экономической
• политической и социально-духовной
• политической
• социальной

Вопрос 10

Предприниматель оказывает финансовую помощь Дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? 

Варианты ответов

• Социальной и политической
• Экономической и социальной
• Политической и духовной

Вопрос 11

Коммерческий банк финансировал съёмку цикла телепередач о жизни и творчестве Л. Н. Толстого. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? 

Варианты ответов

• Экономической и социальной
• Экономической и политической
• Экономической и духовной

Вопрос 12

Начало Великой Отечественной войны привело к переориентации многих советских заводов с производства мирной продукции на военную. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример?

Варианты ответов

• Политическая и экономической
• Политическая и духовной
• Социальной и духовной

Вопрос 13

Парламент государства X принял закон о понижении налогов на прибыль фирм, что способствовало бурному развитию бизнеса. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример?

Варианты ответов

• Социальной и экономической.
• Политической и экономической.
• Политической и духовной.

Вопрос 14

Государство X провело пенсионную реформу, в результате которой был повышен пенсионный возраст. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример?

Варианты ответов

• Политической и социальной
• Социальной и экономической
• Политической

Вопрос 15

Коммерческий банк финансировал организацию выставки русских художников начала XX века. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? 

Варианты ответов

• Экономической и духовной
• Социальной и духовной
• Политической и экономической

Вопрос 16

Варианты ответов

• Прогресс
• Регресс
• Рецессия

Список вопросов теста

Вопрос 1

Демографическая революция предполагает

Варианты ответов

• революционные изменения в сфере вооружения
• бурный рост промышленности
• высокий рост численности народонаселения
• активный процесс модернизации

Вопрос 2

Модернизация общества в социальной сфере привела  к следующим результатам

Варианты ответов

• разрушение сословных перегородок
• внедрение новых санитарных норм
• развитие машинного производства
• складывание мирового аграрного рынка
• снижение смертности
• транспортная революция

Вопрос 3

«Пространственной мобильности населения» способствовали такие процессы, как

Варианты ответов

• развитие демократии
• социальное расслоение
• развитие транспорта
• исчезновение сословного деления
• рост численности рабочего класса

Вопрос 4

Одно из условий успехов промышленной революции

Варианты ответов

• свободные рабочие руки
• изменения социальной структуры общества
• рост продолжительности жизни населения
• социальные реформы в обществе

Вопрос 5

Изменения социальной структуры предполагали

Варианты ответов

• дальнейшее развитие сословного разделения общества
• рост социальной мобильности
• рост численности крестьянства
• снижение доли буржуазии в численности населения
• социальное расслоение в деревне

Вопрос 6

Социальное расслоение, происходившее в деревне, привело к следующим последствиям

Варианты ответов

• появлению сельской буржуазии
• исчезновению дворянства как сословия
• появлению наемных работников на селе
• возникновению среднего класса
• увеличению чиновничества

Вопрос 7

К классу буржуазии относились

Варианты ответов

• банкиры
• рантье
• высококвалифицированные рабочие
• поденщики
• зажиточные крестьяне
• дворяне
• трактирщики

Вопрос 8

Понятие «европеизация мира» означало

Варианты ответов

• увеличение влияния европейской моды в мире
• рост колониальных владений, принадлежащих европейским странам
• увеличение числа иммигрантов из Европы
• увеличение населения городов в Европе

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какие из перечисленных терминов используют в первую очередь при описании политической сферы общества?

Варианты ответов

• Российская Федерация, республика
• деньги, реклама
• семья, этнос

Вопрос 2

Правительство страны Z ограничило воз молочных продуктов из соседнего государства. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует прежде всего этот пример

Варианты ответов

• социальной и духовной
• политической и духовной
• политической и экономической
• экономической и духовной

Вопрос 3

 Открытие закона сохранения и превращения энергии относится к сфере общественной жизни

Варианты ответов

• экономической
• политической
• социальной
• духовной

Вопрос 4

14. Предприниматель оказывает финансовую помощь дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер жизни общества проявляется в данном факте?

Варианты ответов

• политической и социальной
• экономической и социальной
• политической и духовной
• экономической и политической

Вопрос 5

сколько сфер жизни общества выделяют