Тест по истории Путь к парламентской монархии для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.
1 вариант
1. Лидером движения диггеров был
1) Оливер Кромвель
2) Джон Лильберн
3) Джерард Уинстенли
4) Вильгельм Оранский
2. К основным требованиям левеллеров не относится
1) уничтожение власти короля
2) полная ответственность палаты общин перед народом страны
3) введение всеобщего избирательного права
4) признание абсолютной власти короля
3. Причиной роспуска Долгого парламента Оливером Кромвелем в 1653 г. не является
1) недовольство крестьян, не получивших права собственности на землю
2) сохранение массовой безработицы в стране
3) рост цен практически на все товары и услуги
4) боязнь усиления власти палаты лордов
4. Лордом-протектором английской республики был назначен
1) Вильгельм Оранский
2) Оливер Кромвель
3) Джон Лильберн
4) Джерард Уинстенли
5. Монархия была реставрирована в Англии в
1) 1651 г.
2) 1654 г.
3) 1653 г.
4) 1660 г.
6. « Славная революция» 1688-1689 гг. завершилась приходом к власти
1) Карла I Стюарта
2) Якова I Стюарта
3) Вильгельма Оранского
4) Анны Стюарт
7. Установите соответствие между именем английского правителя и датой его правления.
А) Яков I Стюарт
Б) Карл I Стюарт
В) Анна Стюарт
Г) Георг I Ганновер
1) 1603-1625 гг.
2) 1625-1649 гг.
3) 1702-1714 гг.
4) 1714-1727 гг.
8. Выберите лишнее имя в списке английских монархов и запишите цифру, под которой оно указано.
1) Яков I
2) Карл I
3) Анна Стюарт
4) Оливер Кромвель
5) Гeopг I Ганновер
2 вариант
1. Лидером движения левеллеров был
2. Парламент объявил Кромвелю «сердечную благодарность» за
1) казнь Карла I
2) изгнание из армии всех инакомыслящих
3) подавление движения «кавалеров»
4) поддержку движения диггеров
3. Джерард Уинстенли призывал своих последователей к
1) захвату пустующих земель
2) уничтожению власти парламента
3) передаче всей полноты власти палате общин
4) ответственности палаты общин перед королем
4. Навигационный акт 1651 г.
1) разрешил ввоз в Англию иностранных товаров только на английских судах
2) разрешил морскую торговлю со странами Нового Света
3) запрещал морскую торговлю с Нидерландами
4) запрещал служить на флоте корсарам
5. К удачам внешней политики Оливера Кромвеля можно отнести
1) разгром «Непобедимой армады»
2) захват острова Ямайки
3) завоевание Ирландии
4) захват Шотландии
6. Документ, подписанный между Вильгельмом III Оранским и парламентом в 1689 г., — это
1) Нантский эдикт
2) Habeas corpus act
3) Билль о правах
4) Акт о единении
7. Установите соответствие между событиями истории Англии и их датами.
А) уния Англии и Шотландии
Б) переход Гибралтара под владение Англии
В) Славная революция
Г) реставрация монархии
1) 1707 г.
2) 1713 г.
3) 1688-1689 гг.
4) 1660 г.
8. Запишите слово (термин), о котором идет речь.
Парламентские группировки (партии) в Англии в XVII-XVIII вв. — это __________ _ __________.
Ответы на тест по истории Путь к парламентской монархии
1 вариант
1-2
2-4
3-4
4-2
5-4
6-3
7-1234
8-4
2 вариант
1-2
2-2
3-1
4-1
5-3
6-3
7-1234
8. тори и виги
Тест по истории Великобритания сложный путь к величию и процветанию для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1. « Бойней при Питерлоо» называют
1) разгром армии Наполеона
2) разгон митинга в 1819 г. в Манчестере
3) отмену запрета на создание профсоюзов в 1825 г.
4) Опиумную войну с Китаем в 1840-1842 гг.
2. В результате избирательной реформы 1832 г. были расширены избирательные права
1) жителей промышленных городов
2) жителей маленьких городков
3) низших слоев населения
4) рабочих
3. Лондонская ассоциация рабочих была создана по инициативе
1) А. Сен-Симона
2) Р. Оуэна
3) У. Ловетта
4) Ф. О’Коннора
4. Национальный конвент — съезд чартистов — состоялся в
1) 1819 г.
2) 1836 г.
3) 1834 г.
4) 1839 г.
5. В результате реформ после волнений 1848 г.
1) введен 8-часовой рабочий день
2) полностью запрещен женский труд на фабриках
3) предоставлено право голоса для всех мужчин Великобритании
4) запрещена деятельность тред-юнионов
6. Главным признаком «законченного парламентского режима» является
1) всеобщее избирательное право
2) ответственность кабинета министров перед парламентом
3) ввод рабочих представителей в парламент
4) запрет на деятельность тред-юнионов
7. « Опиумные войны» Великобритания вела с
1) Францией
2) Россией
3) Китаем
4) Афганистаном
8. Установите соответствие между событиями и датами истории Великобритании.
А) Питерлоо
Б) Закон о бедных
В) создание Лондонской ассоциации тред-юнионов
Г) создание Национального конвента
1) 1819 г.
2) 1834 г.
3) 1836 г.
4) 1839 г.
1. Профессиональные союзы рабочих Англии назывались
1) коммунами
2) тред-юнионами
3) рабочими партиями
4) партией лейбористов
2. Избирательная реформа в Англии была проведена в
1) 1825 г.
2) 1819 г.
3) 1832 г.
4) 1837 г.
3. Закон о бедных 1834 г.
1) улучшил условия быта рабочих
2) предписывал отправлять нищих в работные дома
3) вводил 10-часовой рабочий день на предприятиях
4) расширял возможности оказания помощи бедным
4. В программу «Народной хартии» входило требование
1) всеобщего избирательного права для всех жителей Англии
2) избирательного права для всех мужчин Англии
3) введения программы социального страхования
4) введения пенсионного обеспечения
5. Всемирная промышленная выставка — Великая выставка — проходила в Лондоне в
1) 1834 г.
2) 1836 г.
3) 1848 г.
4) 1851 г.
6. Период экономического процветания улучшил положение
1) сельскохозяйственных работников
2) низкоквалифицированных рабочих
3) высококвалифицированных рабочих
4) лендлордов
7. Одна из основных задач Г. Пальмерстона как министра иностранных дел — это
1) расширение связей с Россией
2) расширение союза с Францией
3) изоляция Англии на международной арене
4) конфликт с Турцией
8. Установите соответствие между событием и датой истории Великобритании.
А) война Англии с Афганистаном
Б) участие Англии в Крымской войне
В) первая «Опиумная война»
Г) вторая «Опиумная война»
1) 1856-1860 гг.
2) 1840-1842 гг.
3) 1853-1856 гг.
4) 1838-1842 гг.
Ответы на тест по истории Великобритания сложный путь к величию и процветанию
1 вариант
1-2
2-1
3-3
4-4
5-3
6-2
7-3
8-4321
2 вариант
1-2
2-3
3-2
4-2
5-4
6-3
7-2
8-4321
Контрольная работа № 1 «Становление индустриального общества»
Часть А. Задания с выбором одного варианта ответа (оцениваются в 1 бал, итого 10 балов)
А) XX-XXI век
Б) XVI-XIX век
В) XIII-XV век
Г) XVII-XX век
2. Предшественником Нового Времени было:
Б) Древний Мир
В) Новейшее Время
Г) Наше Время
3. Модернизация – это
А) Процесс спада экономического роста
Б) Изменения в соответствии с требованиями современности
В) Общество, в котором преобладает промышленность
Г) Нет верного варианта ответа
4. Выберите лишнее: к чертам индустриального общества НЕ относится:
А) Преобладание промышленности
Б) Машинный труд
В) Господство товарно-денежных отношений
Г) Господство сельского хозяйства
5. Импрессионизм – это
А) Соглашение на основе взаимных уступок
Б) Идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца 18-первой половины 19 века, характеризующееся исключительностью героев, страстей, обстоятельств; мироощущение, которому свойственна идеализация действительности, мечтательность
В) Направление в искусстве, ставящее перед собой задачу дать наиболее полное, правдивое отражение действительности
Г) Направление в искусстве в последней трети 19-начала 20 века, представители которого стремились наиболее естественно запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости, передать свои мимолетные впечатления
6. Идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и старого порядка в жизни общества – это
7. Первый экономический кризис произошел в
А) 1825 году
Б) 1858 году
В) 1915 году
Г) 1848 году
8. Выберите лишнее:
9. « Разрешено все, что не запрещено законом» — лозунг движения
10. Новым сословием для индустриального общества было:
А) Средний класс
Часть В. Задания с выбором нескольких вариантов ответа или соотнесением (каждое задание оценивается в 2 бала, итого 14 балов)
А) Путь преобразования – революция
В) Сохранение традиционных ценностей
Г) Сохранение классовых и сословных различий
Д) Государство не вмешивается в экономическую сферу
Е) Путь преобразования – реформы
5. Соотнесите художника, его произведение, и направление, в котором он писал:
А) Пьер Жозеф Прудон
Б) Карл Маркс
В) М. А. Бакунин
Г) П. А. Кропоткин
Д) Роберт Оуэн
Е) Шарль Фурье
7. Выберите произведения Эдуарда Моне
А) Завтрак на траве
В) Девушка с веером
Г) Портрет Золя
Д) Свобода, ведущая народ
Е) Бедствия войны
Часть С. Дайте полные ответы на вопросы (каждое задание оценивается в 3 бала, итого – 6 балов)
Система оценивания работы: максимально – 30 балов
30-26 балов – 5
25-19 балов – 4
18-12 балов – 3
11-0 балов – 2
Часть В 1. 1 – АВЕ, 2 – ГДЖ, 3 – Б 2. 1 – В, 2 – Д, 3 – А, 4 — Г, 5 – Б 3. 1 – Ж, 2 – В, 3 – А, 4 – З, 5 – Б, 6 – Е, 7 – Д, 8 – Г 4. В ГЕ 5. Романтизм: 4ЖИ
Импрессионизм: 1ДЗ Постимпрессионизм: 3БВК, 2ГЕ Крит. Реализм: 5А
6 АВГ 7 АГ
Тест по истории На пути к индустриальной эре для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.
1. Одной из черт, свидетельствующих о развитии капитализма в сельском хозяйстве Англии в XVIII в., является
1) наличие множества мелких крестьянских хозяйств
2) преобладание фермерского хозяйства
3) сохранение крестьянских общин
4) использование традиционных методов ведения сельского хозяйства
2. Какое положение свидетельствует о введении новых элементов севооборота в сельском хозяйстве Англии в XVIII в.?
1) применение естественных удобрений
2) введение кормовых посевов
3) чередование озимых и яровых посевов
4) чередование засеиваемых и паровых земель
3. К чертам промышленного переворота не относится
1) изобретение новых станков
2) усовершенствование орудий труда
3) рост производительности труда
4) рост численности крепостной рабочей силы
4. Механическая прялка изобретена в
1) 1767 г. Хейсом
2) 1765 г. Дж. Харгривсом
3) 1784 г. Дж. Уаттом
4) 1784 г. Корбом
5. Какая позиция из перечисленных не характеризует положение рабочих на заводах в XVIII в.?
1) рабочий день продолжительностью не более 1 О часов
2) система штрафов за нарушение трудовой дисциплины
3) использование детской рабочей силы
4) прием на работу детей 5-8 лет
6. Итогом промышленного переворота не является
1) превращение Англии в промышленного лидера Европы
2) переход Англии к индустриальному обществу
3) превышение доходности сельского хозяйства над доходами от промышленного производства
4) рост численности городского населения
7. Установите соответствие между революциями в хозяйстве и их характерными чертами.
А) господство фермерского хозяйства
Б) использование наемной рабочей силы в сельском хозяйстве
В) увеличение торгового оборота между городом и деревней
Г) создание фабрик и заводов
Д) внедрение механизмов на производстве
Е) формирование рабочего класса
1) аграрная
2) промышленная
Сосредоточение земель в руках крупных собственников дворян, использовавших в сельском хозяйстве труд наемных рабочих, исчезновение крестьянства, а также рост продуктивности сельского хозяйства, — это __________ __________.
1. Какое положение из названных характерно для сельского хозяйства Англии в конце XVIII в.?
1) массовые огораживания
2) поддержка мелких фермеров со стороны ленд-лордов
3) сдача земель ленд-лордами в аренду мелким фермерам
4) полное отсутствие батраков
2. К чертам аграрной революции не относится
1) сосредоточение земель в руках мелких фермеров
2) использование в сельском хозяйстве труда наемных работников
3) рост продуктивности сельского хозяйства
4) введение новых элементов севооборота
3. К причинам промышленного переворота не относится
1) появление свободной наемной рабочей силы
2) рост городского населения
3) накопление капитала для строительства фабрик
4) расширение земель за счет роста колоний
4. Паровая машина была изобретена в
1) 1765 г. Дж. Харгривсом
2) 1767 г. Хейсом
3) 1767 г. Эдмундом Картрайтом
4) 1784 г. Дж. Уаттом
5. Основные центры торговли в Англии в XVIII в.
1) Ливерпуль и Бристоль
2) Кале и Ливерпуль
3) Бристоль и Кале
4) Лондон и Ливерпуль
6. Токарный станок был изобретен в
1) 1794 г. Г. Модели
2) 1788 г. Абрахамом Дарби I
3) 1779 г. Абрахамом Дарби II
4) 1784 г. Дж. Уаттом
А) использование наемной рабочей силы в сельском хозяйстве
Б) господство фермерского хозяйства
В) создание фабрик и заводов
Г) увеличение торгового оборота между городом и деревней
Д) внедрение нового оборудования на производстве
Е) формирование нового класса — пролетариата
1) промышленная
2) аграрная
Переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике — это __________ __________.
Ответы на тест по истории На пути к индустриальной эре
1 вариант
1-2
2-2
3-4
4-2
5-1
6-3
7-111222
8. аграрная революция
2 вариант
1-3
2-1
3-4
4-4
5-1
6-1
7-221211
8. промышленный переворот
Дух предпринимательства преобразует экономику
А1. Что такое дух предпринимательства
1) запах, оставшийся после предпринятых для каких-то целей действий
2) сверхъестественное, мистическое существо, занимающееся предпринимательской деятельностью
3) стремление( желание) заняться делом, приносящим выгоду( прибыль)
4) производство и продажа женских духов
А2. После Великих географических открытий центрами мировой торговли стали
1) Испания и Португалия
2) Голландия и Англия
3) Россия и Япония
4) Швейцария и Китай
А3. Что такое монополия
1) карточная игра во Франции в 16 веке
2) единоличное. исключительное право на что-либо
3) вид промышленного предприятия
4) королевский суд в Англии
А4. Выражение: « На бирже можно было купить и продать ветер» означает
1) предоставление за плату прогнозов погоды морякам
2) покупку или продажу ветряных мельниц
3) заключение торговой сделки на еще не полученные или не произведенные товары
4) незаконные торговые сделки, предполагающие обман покупателя
А5. Признаком мануфактуры, как промышленного предприятия, является
1) владелец мануфактуры сам работает на ней
2) в производстве существует разделение труда
3) в производстве используются машины и механизмы
4) продукция производится для собственного потребления
А6. Капитал это
1) деньги или какое-либо имущество
2) средства, вкладываемые в какое-либо предприятие с целью получения прибыли
3) заработная плата наемного рабочего
4) доход, получаемый от предпринимательской деятельности
В1. Установите соответствие
1) мануфактура а) применение наемного труда
2) ремесленная мастерская б) ручной труд
в) разделение труда
г) крупное производство
д) цеховые ограничения производства
В2. Установите последовательность по времени возникновения различных типов предприятий:
1) рассеянная мануфактура
3) централизованная мануфактура
4) фабрика как тип предприятия, где в производстве применяются машины и механизмы
Начало Реформации в Европе.
А1. Реформация это
А2. Что из названных явлений европейской жизни стало причиной Реформации
Выберите правильный вариант ответа
А3. Началом Реформации в Германии стало выступление
А4. Вождем народной Реформации в Германии стал
А5. Основными положениями учения Лютера являлись
1)абв 2)вгд 3)агд 4)бвг
А6. Причинами крестьянской войны в Германии являлись
1)абв 2)где 3)бвг 4)абд
А7. Протестанты это
А8. Условием Аугсбургского религиозного мира было
В1. Расположите в хронологическом порядке
Новые ценности преобразуют общество
А1. К буржуазии не относятся
А2. К началу нового времени самой многочисленной группой населения Западной Европы были
А3. К 17 веку большинство крестьян в Европе были
А4. Фермер это
А5. Огораживания это
А6. Кого в Англии в начале 17 века называли новыми дворянами
А7. «Воздушными феодалами» во Франции в 17-18 веках называли
А8. « Кровавые» законы в Англии в 16 веке устанавливали
А1. Медленный рост населения в Европе в 16-17 веках объясняется
А2. В городах Европы в 16-17 веках бани сохранились как
А3. Основой питания европейцев в 16-17 веках были
А4. В 18 веке в Европе вошли в употребление новые напитки
А5. В16-17 веках деталью одежды, которая показывала к какому сословию принадлежит человек, являлось
А6. Во второй половине 17 века центром европейской моды в одежде стала
А7. Картофель, кукуруза, помидоры появились в Европе в результате
Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке
А1. Сторонники светского, человеческого взгляда на окружающий мир назывались
А2. Выражение «я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире» выражает идею:
А3. К гуманистам нового времени не относится:
А4. Уильям Шекспир был:
А5. Утопия – это:
А6. Мадригалы – это:
Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы
А1. Титаном Возрождения называли
А2. Основной темой в творчестве Питера Брейгеля старшего были
А3. Рембрандт жил и писал свои картины в
А4. Что объединяет имена Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Альбрехта Дюрера
В1. Установите соответствие между названиями художественных произведений и именами их авторов
Рождение новой европейской науки
А1. Основным принципом познания окружающего мира европейская наука в новое время считала
А2. Кто из ученых нового времени доказал, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси
А3. Вывод, что «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» сделал
А4. Исаак Ньютон
А6. Учение о прирожденных естественных правах человека создал
Б1. Установите соответствие между именами ученых и их идеями (открытиями, теориями)
2) учение о разделении властей
Усиление королевской власти в16-17вв.
А1. Признаками абсолютизма не являются:
А2. Королевская династияТюдоров правила в 16в. в:
А3. Слова Якова1 Стюарта: « Я не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение», относятся к
А4. Государственным налогом во Франции в 16в. не являлось
А5. Меркантилизм это
А6. В 16в. республика, как форма государственной власти, существовала
А7. Королем-солнце во Франции называли
В1. Установите соответствие названием государства и правившими в них монархами
а) Яков1 Стюарт
б) Елизавета Тюдор
г) Людовик 14
Распространение Реформации в Европе
А1. Какие из перечисленных положений соответствуют учению Кальвина
а) человек свободен в выборе своего жизненного пути
б) душа человека предопределена Богом к спасению или погибели
в) успех человека в земных делах это знак спасения души, который подает ему Бог
г) для спасения достаточно одной веры в Бога
д) так как земная жизнь человека предопределена Богом, то человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы
е) человек должен всю жизнь добросовестно и упорно трудиться для получения подтверждения, что он избран Богом к спасению
Выберите правильный ответ
1) абв 2) бве 3) бвг 4) вде
А2. Кальвинизм соответствовал интересам
1) королевской власти
2) горожан и предпринимателей
3) католического духовенства
4) всего дворянства
А3. Учение Кальвина способствовало
1) подъему культурной жизни в Швейцарии (музыке, театру, живописи)
2) развитию капитализма
3) снижению преступности в Европе
4) укреплению королевской власти во Франции
А4. Орден иезуитов был создан для
1) распространения христианства в Южной Америке
2) укрепления личной власти Папы Римского
3) борьбы с Реформацией
4) организации карнавалов в Венеции
А5. Для укрепления влияния католичества и борьбы с протестантами иезуиты делали следующее
а) становились духовниками европейских монархов
б) занимались благотворительностью
в) убеждали верующих, что Земля имеет форму пирамиды
г) устраивали для простого народа концерты популярных итальянских певцов
д) использовали яд и кинжал для устранения врагов веры
е) продавали индульгенции
1) абд 2) бгд 3) аве 4) бде
А6. Как католическая церковь, в борьбе с Реформацией, относилась к науке
1) привлекала ученых для ведения диспутов с протестантами
2) инквизиция использовала научные открытия и изобретения в пытках еретиков
3) издала список запрещенных книг, которые следовало сжечь
4) сожгла на костре Галилео Галилея
А7. Что ослабило Испанию и превратило ее во второстепенное государство
1) борьба Филиппа 2 с еретиками
2) потеря колоний в Америке
3) большие расходы на строительство дворцового комплекса Эскориал
4) поражение в войне с Турцией
Реформация в Англии. Борьба за господство на морях.
А1. Король Англии Генрих 8 принадлежал к династии
А2. Причиной начала церковной реформы в Англии было
1) отказ Папы Римского разрешить развод Генриха 8 с женой
2) неуравновешенный характер Генриха 8
3) война Англии с Испанией
4) желание короля присвоить церковные земли
А3. Последствиями реформы церкви в Англии стало
а) главой церкви являлся король
б) часть монастырей было закрыто
в) главой церкви стал архиепископ Йоркский
г) у церкви были отняты, принадлежавшие ей земли
д) был казнен, как противник реформы, Томас Кромвель
1) абд 2) абг 3) бвг 4) dul
А4. При каком правителе в Англии была предпринята попытка контрреформации
1) Елизавете 1
2) Марии Кровавой
4) Марии Стюарт
А5. Протестантская церковь в Англии называлась
А6. Елизавета 1 поддержала протестантизм потому что
1) католики не признавали законным брак ее отца и матери
2) была протестанткой по убеждению
3) этого потребовал парламент
4) с детства протестовала против всего, что ей не нравилось
А7. Пуританами в Англии называли
1) борцов за чистоту английского языка
2) шотландских наемников, служивших в английской армии
3) сторонников католической церкви
4) протестантов, стремящихся очистить англиканскую церковь от остатков католичества
А8. Морских разбойников на королевской службе называли
А9. Испанский флот, посланный Филиппом 2 на завоевание Англии, назывался
1) «Непобедимая эскадра»
2) «Непобедимая армада»
3) «Непобедимая громада»
4) «Неустрашимая коррида»
В1. Установите хронологическую последовательность правления
1) Елизавета 1 Тюдор
2) Генрих 8 Тюдор
3) Яков 1 Стюарт
4) Мария Кровавая
ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 1 вариант.
А1. В каком году был издан Нантский эдикт
А2. В какой части Франции получил наибольшее распространение протестантизм
4) по всей стране равномерно
А3. Кого во Франции называли гугенотами
1) выходцев из Швейцарии
4) музыкантов, не владеющих нотной грамотой
А4. Какое направление протестантизма получило распространение во Франции
А5. Что стало поводом для начала религиозных войн во Франции
1) убийство гугенотов в Васси
2) поддержка французских протестантов Англией
3) ссора между герцогом Гизом и адмиралом Колиньи
4) рост государственных налогов
А6. Последствиями Варфоломеевской ночи являлось
а) убийство 30 тыс. протестантов
б) прекращение религиозных войн
в) издание Нантского эдикта
г) запрещение протестантизма во Франции
д) восстание в Ла-Рошели
е) гибель Генриха Бурбона
1) абв 2) бгд 3) агд 4) бве
А7. Слова «Париж стоит мессы» сказал
1) Генрих 3
2) Генрих Наваррский
3) Карл 9
4) кардинал Ришелье
В1. Какому государственному деятелю Франции принадлежат слова
«Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства»
В2. Установите хронологическую последовательность правления
а) Людовик 13
б) Генрих Наваррский
в) Карл 9
г) Генрих 3
ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 2 вариант.
А1. Когда начались религиозные войны во Франции
А2. Как у гугенотов назывались священники
А3. Кто был лидером католиков во Франции во время религиозных войн
1) герцог Гиз
3) герцог де Ришелье
4) адмирал Колиньи
А4. В каком году произошли события Варфоломеевской ночи
А5. Кого французы называли «добрым королем»
1) Генриха 4
2) Генриха Гиза
3) Генриха 3
4) Карла 9
А6. Что относится к правлению Генриха 4
а) издание Нантского эдикта
б) завершение войны с Испанией
в) запрет дуэлей между дворянами
г) снижение налогов на крестьян
д) уничтожение гугенотского государства
е) создание Католической лиги
А7. Что было результатом политики Ришелье
1) прекращение религиозных войн
2) укрепление единства страны и утверждение абсолютной монархии во Франции
3) отмена Нантского эдикта
4) поражение в Тридцатилетней войне
В1. В каком документе содержалось следующее положение
В2. Кому принадлежат следующие слова
«У меня не было других врагов, кроме врагов государства»
«И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково французами».
