642 человек(а) прошли этот тест
Онлайн тест по истории 9 класс «Общественное движение при Николае 1». 9 заданий с ответами. 198 человек(а) прошли этот тест
91 человек(а) прошли этот тест
822 человек(а) прошли этот тест
648 человек(а) прошли этот тест
335 человек(а) прошли этот тест
540 человек(а) прошли этот тест
306 человек(а) прошли этот тест
298 человек(а) прошли этот тест
385 человек(а) прошли этот тест
Тест по истории России Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация 9 класс. Тест состоит из 10 заданий.
1. Что было одним из принципов земской реформы 1864 г.?
1) равные и прямые выборы гласных земств
2) преобладание представителей крестьян в земствах
3) предоставление земствам права поднимать политические вопросы
4) участие всех основных сословий в работе земств
2. В каком году была проведена городская реформа, в результате которой появились городские думы и управы?
1) 1855 г.
2) 1864 г.
3) 1870 г.
4) 1881 г.
3. Военный министр, проводивший реформы 1860-1870-х гг., — это
1) Д. А. Милютин
2) Я. И. Ростовцев
3) А. В. Головнин
4) П. А. Валуев
4. Судебными уставами 1864 г. в России устанавливался
1) сословный суд
2) судебный процесс исключительно в письменной форме
3) суд, закрытый для публики и прессы
4) состязательный судебный процесс
5. Запишите термин, о котором идёт речь.
Созданные по судебной реформе Александра II судебные инстанции, которые рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела; судьи рассматривали такие дела единолично по упрощённой процедуре и выбирались земскими собраниями и городскими думами.
6. Известным адвокатом второй половины XIX в. был
1) Ф. Н. Плевако
2) Н. П. Огарёв
3) С. С. Ланской
4) А. И. Герцен
7. Ниже приведён перечень терминов, понятий. Появление всех их в России, за исключением одного, относится к царствованию Александра II.
1) министерства; 2) земские собрания; 3) городские управы; 4) суд присяжных; 5) всесословная воинская повинность.
Найдите и запишите порядковый номер термина, появление которого относится к другому периоду.
8. Какая мера относится к проведённым в первой половине 1860-х гг. преобразованиям в сфере народного просвещения?
1) восстановление автономии университетов
2) закрытие реальных гимназий
3) учреждение Царскосельского лицея
4) введение телесных наказаний для учащихся
9. Что из перечисленного характеризовало земскую систему?
1) всеобщее избирательное право
2) участие земств в законодательной деятельности
3) распространение земской системы на всю страну
4) преобладание в земствах представителей дворянства
10. Запишите название, пропущенное в схеме.
Органы судебной власти по реформе 1864 г.
Ответы на тест по истории России Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация 9 класс
1-4
2-3
3-1
4-4
5. Мировой суд
6-1
7-1
8-1
9-4
10. Судебная палата
Онлайн тест по истории 9 класс «Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая 1». 10 заданий с ответами.
- В каких районах страны была проведена инвентарная реформа при Николае I?
- Какое положение из перечисленных характеризует политику Николая I в отношении помещичьих крестьян?
- Кто из государственных деятелей возглавлял работу по реформе управления государственными крестьянами в годы правления Николая I?
- Как современники Николая I назвали последние годы его правления?
- Кто руководил работой по изданию Полного собрания законов Российской империи и Свода законов?
- Какое новшество было введено в правление Николая I в отношении помещичьих крестьян?
- Укажите реформу, которая была проведена в годы правления Николая I в западных губерниях Российской империи.
- Как назывался указ, принятый в правление Николая I, по которому помещики могли освободить своих крестьян с предоставлением земли в обмен на выполнение определённых повинностей?
- Отметьте период, в который была проведена реформа управления государственными крестьянами при Николае I.
- Какой документ современники Николая I прозвали «чугунным»?
- Кто из государственных чиновников возглавлял работу III отделения и корпуса жандармов в первые годы правления Николая I?
- Укажите один из важных государственных органов управления в царствование Николая I.
- В каком году вступил на престол император Николай I?
- Вариант 1
- Вариант 2
- 1 вариант
- 2 вариант
В каких районах страны была проведена инвентарная реформа при Николае I?
в западных губерниях
в южных губерниях
на всей территории Российской империи
Какое положение из перечисленных характеризует политику Николая I в отношении помещичьих крестьян?
политика государя в отношении крепостного права не изменилась по сравнению с предыдущими правителями
Николай I ввёл ряд мер, улучшающих положение крепостных, в частности, запретил разлучать членов семьи в случае их продажи
Николай I ввёл ряд законов, ужесточающих положение крепостных крестьян и расширяющих права помещиков в отношении крепостных
Николай I отменил крепостное право
Кто из государственных деятелей возглавлял работу по реформе управления государственными крестьянами в годы правления Николая I?
возможность владения крепостными
освобождение от подушной подати
освобождение от телесных наказаний
освобождение от рекрутской повинности
Как современники Николая I назвали последние годы его правления?
Министерство государственных имуществ
III отделение и корпус жандармов
Кто руководил работой по изданию Полного собрания законов Российской империи и Свода законов?
Тест Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая 1


336 человек(а) прошли этот тест
История 9 класс. Тест по теме «Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая 1». Вариант 2 содержит 10 заданий с ответами.
Какое новшество было введено в правление Николая I в отношении помещичьих крестьян?
право голосовать на выборах своего помещика в дворянское собрание
обязательные выходные дни и отпуск для помещичьих крестьян
запрет разлучать членов семьи в случае их продажи
освобождение крестьян при достижении ими шестидесятилетнего возраста
Укажите реформу, которая была проведена в годы правления Николая I в западных губерниях Российской империи.
отмена рекрутской повинности
введение всеобщего образования для крестьянских детей
отмена крепостного права
Как назывался указ, принятый в правление Николая I, по которому помещики могли освободить своих крестьян с предоставлением земли в обмен на выполнение определённых повинностей?
об обеспеченных крестьянах
об освобождённых крестьянах
об обязанных крестьянах
Отметьте период, в который была проведена реформа управления государственными крестьянами при Николае I.
потомственное дворянство в правление Николая I нельзя было получить за выслугу лет
потомственное дворянство стали получать автоматически при поступлении на службу
потомственное дворянство стали получать за службу с более высокого класса Табели о рангах
потомственное дворянство было предоставлено всем государственным служащим
Какой документ современники Николая I прозвали «чугунным»?
Свод законов Российской империи
Кто из государственных чиновников возглавлял работу III отделения и корпуса жандармов в первые годы правления Николая I?
реформе государственной деревни
разработке проектов отмены крепостного права
установлению дипломатических отношений с Ираном
Укажите один из важных государственных органов управления в царствование Николая I.
Коллегия иностранных дел
Собственная его императорского величества канцелярия
В каком году вступил на престол император Николай I?
Тест Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая 1. Вариант 2

650 человек(а) прошли этот тест
Тест по теме: «Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней
политике Николая I»вариант
1. Отметьте даты правления императора Николая I.
1) 1801-1812 гг. 2) 1812- 3) 1825- 4) 1855-
2. Какое отделение Собственной его императорского величества канцелярии занималось
вопросами кодификации законодательства?
1) I отделение 2) II отделение 3) III отделение 4) IV отделение
3. Кто руководил работой по изданию Полного собрания законов Российской империи и
1) М. М. Сперанский 2) П. Д. Киселёв 3) С. С. Уваров 4) А. Х. Бенкендорф
4. Какую государственную структуру при Николае I возглавил А. Х. Бенкендорф?
1) III отделение и корпус жандармов
2) Министерство просвещения
3) Министерство государственных имуществ
4) Тайную канцелярию
5. В каком году был принят указ об обязанных крестьянах?
1) 1805 г. 2) 1820 г. 3) 1842 г. 4) 1856 г.
6. Кто из государственных деятелей возглавлял работу по реформе управления
государственными крестьянами в годы правления Николая I?
1) П. Д. Киселёв 2) М. М. Сперанский 3) А. И. Герцен 4) Е. Ф. Канкрин
7. Какое положение из перечисленных характеризует политику Николая I в отношении
1) Николай I отменил крепостное пра
2) Николай I ввёл ряд законов, ужесточающих положение крепостных крестьян и
3) Николай I ввёл ряд мер, улучшающих положение крепостных, в частности, запретил
4) политика государя в отношении крепостного права не изменилась по сравнению с
8. В каких районах страны была проведена инвентарная реформа при Николае I?
1) на всей территории Российской империи
2) в Сибири
3) в южных губерниях
4) в западных губерниях
9. В каком году было опубликовано полное собрание законов Российской империи:
1). 1828 г. 2). 1829 г. 3).1830 г. 4). 1831 г.
10. В коком году издан «чугунный устав»:
1).1826 г. 2).1827 г. 3.1828 г. 4).1829 г.
1. В каком году вступил на престол император Николай I?
1) 1801 г. 2) 1812 г. 3) 1825 г. 4) 1830 г.
2. Укажите один из важных государственных органов управления в царствование
1) Государственная дума
2) Собственная его императорского величества канцелярия
3) Коллегия иностранных дел
4) Негласный комитет
3. В годы правления Николая I М. М. Сперанский возглавлял работу по
1) кодификации законодательства
2) установлению дипломатических отношений с Ираном
3) разработке проектов отмены крепостного права
4) реформе государственной деревни
4. Кто из государственных чиновников возглавлял работу III отделения и корпуса
жандармов в первые годы правления Николая I?
1) М. М. Сперанский 2) А. Х. Бенкендорф 3) П. Д. Киселёв 4) С. С. Уваров
5. Какой документ современники Николая I прозвали «чугунным»?
1) свод правописания 2) Свод законов Российской империи
3) цензурный устав 4) таможенный тариф
6. Отметьте период, в который была проведена реформа управления государственными
крестьянами при Николае I.
1) 1810-1812 гг. 2) 1820-1826 гг. 3) 1830-4) 1837-
7. Как назывался указ, принятый в правление Николая I, по которому помещики могли
освободить своих крестьян с предоставлением земли в обмен на выполнение
1) об обязанных крестьянах 2) о крестьянахдолжниках
3) об освобождённых крестьянах 4) об обеспеченных крестьянах
8. Укажите реформу, которая была проведена в годы правления Николая I в западных
губерниях Российской империи.
1) отмена крепостного права
2) инвентарная реформа
3) введение всеобщего образования для крестьянских детей
4) отмена рекрутской повинности
9. В каком году была издана инвентарная реформа?
1). 1847-1848 гг. 2). 1837- 3). 1825-1830 гг. 4). 1846 —
10. В каком году было опубликовано полное собрание законов Российской империи:
Тест по истории России Александр I: начало правления. Реформы М. М. Сперанского 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 11 заданий.
Вариант 1
1. Отметьте годы правления императора Александра I.
1) 1796-1801 гг.
2) 1801-1812 гг.
3) 1801-1825 гг.
4) 1825-1855 гг.
2. Одним из тех, кто оказал на Александра I большое влияние, был правовед, либерал
1) Вольтер
2) О. Мирабо
3) М. Робеспьер
4) Ф. Лагарп
3. Выберите из списка «молодых друзей», членов Негласного комитета при Александре I.
1) Н. Новосильцев
2) А. Чарторыйский
3) С. Витте
4) В. Плеве
5) В. Кочубей
6) Ф. Достоевский
Запишите цифры, под которыми они указаны.
4. Одним из отличий министерств, учреждённых в годы правления Александра I, от коллегий является
1) введение принципа единоначалия
2) освобождение от подчинения государю
3) введение принципа коллегиальности
4) выборность всех категорий чиновников
5. Общие вопросы управления были поручены
1) Совету министров
2) Комитету министров
3) Верховному совету
4) Государственной думе
6. Как изменились функции Сената в начале правления Александра I?
1) Сенат стал полностью контролировать управление страной
2) Сенат стал заниматься вопросами управления церковью
3) Сенат стал личной канцелярией государя
4) Сенат стал высшим судебным органом
7. Какой была реакция дворян на принятие указа о «вольных хлебопашцах»?
1) за годы правления Александра I дворяне отпустили на свободу менее 1% крестьян
2) началось массовое освобождение крестьян от крепостной зависимости
3) за годы правления Александра I дворяне отпустили на свободу около половины крепостных крестьян
4) дворяне не отпустили ни одного крепостного крестьянина на основании этого указа
8. Орган власти, который согласно проектам М. М. Сперанского должен был возглавить систему законодательной власти в России
1) Сенат
2) Синод
3) Государственная дума
4) Верховная канцелярия
9. Какие политические взгляды выразил в «Записке о древней и новой России» Н. М. Карамзин?
1) реформаторские
2) революционные
3) социалистические
4) консервативные
10. Установите соответствие между событиями и датами.
А) учреждение Государственного совета
Б) предоставление права купцам, мещанам и государственным крестьянам покупать ненаселенные земли
В) создание министерств
Г) издание указа о «вольных хлебопашцах»
1) 1801 г.
2) 1802 г.
3) 1803 г.
4) 1810 г.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
11. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы.
1) В каком году был издан данный документ?
2) Какой высший государственный чиновник утверждал прошение помещика?
3) Требовалось ли в случае, рассматриваемом в документе, согласие крестьян?
Вариант 2
1. В каком году взошел на престол император Александр I?
1) 1796 г.
2) 1801 г.
3) 1812 г.
4) 1825 г.
2. Кем была по отношению к Александру I императрица Екатерина II?
1) матерью
2) тетей
3) бабушкой
4) сестрой
1) Д. Милютин
2) К. Победоносцев
3) П. Строганов
4) Н. Новосильцев
5) Г. Потемкин
6) А. Чарторыйский
4. Отметьте одно из первых решений Негласного комитета.
1) закрытие границ для всех военнослужащих
2) восстановление Жалованных грамот дворянству и городам
3) введение смертной казни для особо опасных преступников
4) отмена крепостного права
5. Одним из первых министерств, учрежденных в Российской империи в годы правления Александра I, было министерство
1) народного просвещения
2) земледелия
3) экономики
4) благотворительности
6. Каким образом министерствам подчинялись органы власти на местах?
1) работали автономно, не подчиняясь центру
2) утверждали решения, принятые министерствами
3) подчинялись министерствам по принципу линейности, что обеспечивало централизованное управление страной
4) были полностью отменены
7. Какое право давал помещикам указ о «вольных хлебопашцах»?
1) продавать крепостных крестьян
2) определять методы управления собственным имением
3) владеть крепостными крестьянами
4) отпускать крепостных на волю с землёй за выкуп
8. В чем состояли функции Государственного совета, учрежденного по предложению М. М. Сперанского?
1) Совет был законосовещательным органом при императоре
2) Совет стал законодательным органом власти
3) Совет заменил правление императора
4) Совет занимался исключительно вопросами внешней политики
9. Укажите автора «Записки о древней и новой России», выразителя консервативных взглядов общества.
1) М. В. Ломоносов
2) Н. М. Карамзин
3) В. А. Жуковский
4) С. Ю. Витте
А) определение размера повинностей крестьян в Прибалтике, признание крестьян наследственными владельцами земли
Б) учреждение министерств
В) создание Государственного совета
Г) указ о «вольных хлебопашцах»
1) 1802 г.
2) 1803 г.
3) 1804 г.
4) 1810 г.
1) В каком году был издан данный документ?
2) Опираясь на данный документ, можно ли утверждать, что помещик отпускал крестьян на волю с землей?
3) Как назывался документ, составленный помещиком для рассмотрения высшими чиновниками?
Ответы на тест по истории России Александр I: начало правления. Реформы М. М. Сперанского 9 класс
1-3
2-4
3-125
4-1
5-2
6-4
7-1
8-3
9-4
10. А4 Б1 В2 Г3
11.
1) 1803 г.
2) Министр внутренних дел
3) Да
1-2
2-3
3-346
4-2
5-1
6-3
7-4
8-1
9-2
10. А3 Б1 В4 Г2
11.
1) 1803 г.
2) Да
3) Прошение
Тест по истории России Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815-1825 гг. 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.
1. Назовите одну из причин, по которой после победы в Отечественной войне многие либеральные проекты разрабатывались в обстановке секретности.
1) большинство населения страны не желало никаких перемен, за реформы выступали только государь и его ближайшее окружение
2) значительное влияние в обществе имели консервативные слои дворянства, не желавшие перемен
3) революционные и либеральные идеи не воспринимались российским обществом, у них не было никакой поддержки
4) все либеральные проекты разрабатывались иностранцами, поэтому государь приказал сделать их секретными
2. В каком году в состав Российской империи вошло Великое княжество Финляндское?
1) 1801 г.
2) 1809 г.
3) 1815 г.
4) 1825 г.
3. Какой части Российской империи Александр I даровал Конституцию и широкие права автономии в 1815 г.?
1) Сибири
2) Поволжью
3) Царству Польскому
4) Крыму
4. Проект преобразований, разработанный Н. Н. Новосильцевым, назывался
1) «Уставная грамота Российской империи»
2) Конституция Российской империи
3) «Основной закон Российской империи»
4) Статут Российской империи
5. Выберите из списка три преобразования, предложенные в документе Н. Н. Новосильцева. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) установление республиканского правления
2) введение федеративного устройства страны
3) немедленная отмена крепостного права
4) провозглашение суверенитета императорской власти
5) предоставление лицам свободных сословий прав свободы слова, вероисповедания, равенства перед законом
6) утверждение абсолютной монархии
6. О чём свидетельствовало переименование Министерства народного просвещения в Министерство духовных дел и народного просвещения?
1) распространении светских начал в образовании
2) автономии университетов и системы образования в целом
3) веротерпимости в проведении государственной политики
4) усилении религиозных основ в образовании
7. Какое изменение в отношении крепостного права произошло в политике Александра I после Отечественной войны 1812 г.?
1) государь провозгласил скорую отмену крепостного права
2) помещикам разрешалось ссылать крестьян в Сибирь
3) государь лично рассматривал каждую жалобу крестьян на помещиков
4) ограничивались работы на барщине для помещичьих крестьян
8. Как относилось российское дворянство к проектам либеральных реформ в эпоху правления Александра I?
1) большинство дворян выступали за немедленную отмену крепостного права и либеральные реформы
2) значительная часть дворян выступала за проведение консервативного курса в политике, не поддерживая идеи реформ
3) все дворяне поддерживали идеи реформ и преобразований
4) дворяне составляли петиции государю о проведении реформ, широко и открыто обсуждали эти вопросы в обществе
9. Какие перемены в поведении Александра I в последние годы правления отмечали современники?
1) повышенное внимание к вопросам веры
2) активное обсуждение вопросов развития страны с чиновниками разного уровня
3) стремление поддержать революционные выступления в Европе
4) активная поддержка различных религиозных организаций
10. Одной из причин отказа Александра I от политики реформ была боязнь разделить судьбу отца, Павла I. Как окончилось правление императора Павла I?
1) Павел I был вынужден уйти в монастырь
2) Павел I погиб в результате дворцового переворота
3) Павел I добровольно отрёкся от престола
4) Павел I покинул Россию и уехал на Мальту
1. Отметьте одно из отличий в разработке либеральных проектов до Отечественной войны 1812 г. и после её окончания.
1) либеральные идеи после войны активно обсуждались российским обществом, в отличие от проектов М. М. Сперанского
2) либеральные проекты, разработанные после войны, были предложены на всенародное голосование, а идеи М. М. Сперанского обсуждались в обстановке строгой секретности
3) проекты послевоенных реформ разрабатывались, как правило, в обстановке секретности, в отличие от обсуждаемых в обществе идей М. М. Сперанского
4) и одни, и другие проекты реформ не были известны российскому обществу, а только самим разработчикам и их приближённым
2. В каком году Александр I даровал Конституцию Царству Польскому?
3. Какая территория, вошедшая в состав России в 1809 г. по итогам Русско-шведской войны, получила широкую автономию в рамках империи?
1) Швеция
2) Финляндия
3) Татарстан
4) Сибирь
4. Автором проекта преобразований «Уставная грамота Российской империи» был
1) М. М. Сперанский
2) Н. Н. Новосильцев
3) М. И. Кутузов
4) П. И. Пестель
5. Выберите из списка три преобразования, предложенные в «Уставной грамоте Российской империи». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) создание двухпалатного парламента
2) введение республиканского правления
3) провозглашение суверенитета народа
4) предоставление лицам свободных сословий права частной собственности, неприкосновенности личности
5) разделение страны на наместничества
6) централизованное унитарное устройство страны
6. Какова была судьба «Уставной грамоты Российской империи»?
1) документ был вынесен на всенародное обсуждение
2) документ был принят и введён в действие с поправками императора Александра I
3) документ обсуждался на заседаниях Священного союза, а потом был ратифицирован в Российской империи
4) «Уставная грамота» не была подписана императором
7. Отметьте название организации, деятельность которой была запрещена Александром I, а члены организации в 1820 г. высланы из страны.
1) Орден иезуитов
2) Греческая православная церковь
3) Русское православное палестинское общество
4) Орден тамплиеров
8. Что из перечисленного характеризует развитие крепостной системы после Отечественной войны 1812 г.?
1) указ государя отпускал на свободу часть крестьян помещиков, которые владели более чем тысячей крепостных
2) государь обещал освободить к 1822 г. всех крепостных на европейской части России
3) крепостным запрещалось подавать жалобы на своих господ
4) крестьяне могли обжаловать ссылку в Сибирь, назначенную помещиком
9. Какая природная катастрофа произошла в столице Российской империи Санкт-Петербурге в годы правления императора Александра I?
1) землетрясение
2) цунами
3) наводнение
4) оползень
10. Как звали императора — отца Александра I?
1) Павел I
2) Пётр I
3) Николай I
4) Пётр III
Ответы на тест по истории России Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815-1825 гг. 9 класс
Вариант 1
1-2
2-2
3-3
4-1
5-245
6-4
7-2
8-2
9-1
10-2
Вариант 2
1-3
2-3
3-2
4-2
5-145
6-4
7-1
8-3
9-3
10-1
Тест по истории России Россия в эпоху великих реформ 9 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 13 заданий.
1. Укажите период, когда Россией правил император Александр II.
1) 1801-1825 гг.
2) 1825-1855 гг.
3) 1855-1881 гг.
4) 1881-1894 гг.
2. Что было одной из характерных черт внутренней политики в начале царствования Александра II?
1) предоставление дворянству новых привилегий
2) ужесточение преследования либералов
3) смягчение цензуры
4) отказ от преобразований из-за страха перед революционным движением
3. Появление какого из перечисленных ниже понятий связано с Крестьянской реформой 1861 г.?
1) барщина
2) месячина
3) выкупные платежи
4) государственные крестьяне
4. В ходе реформ 1860-1870-х гг. были образованы
1) провинции
2) земства
3) муниципалитеты
4) волости
5. Одним из итогов Судебной реформы 1864 г. стало введение
1) суда присяжных
2) военно-полевых судов
3) высшего Арбитражного суда России
4) Конституционного суда России
6. Что из перечисленного ниже относится к политике М. Т. Лорис-Меликова, названной современниками «диктатурой сердца»?
1) ослабление цензуры
2) создание военных поселений
3) ликвидация III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии
4) расширение самостоятельности земств
7. Утверждение о неизбежности перехода от капитализма к социализму путём социалистической революции, движущей силой которой будет рабочий класс, было характерно для
1) А. И. Герцена
2) К. Маркса
3) М. А. Бакунина
4) К. П. Победоносцева
8. Отметьте одно из направлений внешней политики России второй половины XIX в.
1) расширение геополитического пространства и присоединение Средней Азии
2) расширение территорий в Прибалтике
3) расширение автономии Польши
4) создание казачьих формирований по всей границе Российской империи
9. Прочтите отрывок из стихотворного обращения к министру иностранных дел А. М. Горчакову (1870 г.) и укажите название моря, в нём упомянутого.
«Да, Вы сдержали ваше слово:
Не двинув пушки, ни рубля,
В свои права вступает снова
Родная русская земля.
И нам завещанное море
Опять свободною волной,
О кратком позабыв позоре,
Лобзает берег свой родной».
1) Чёрное
2) Каспийское
3) Балтийское
4) Азовское
10. Рассмотрите схему и выполните задание.
На схеме показаны итоги
1) русско-турецкой войны 1806-1812 гг.
2) русско-турецкой войны 1828-1829 гг.
3) русско-турецкой (Крымской) войны 1853-1856 гг.
4) русско-турецкой войны 1877-1878 гг.
11. Какие из положений соответствуют содержанию «Положений о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» от 19 февраля 1861 г.? Найдите в приведённом ниже списке три положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) освобождение всех крестьян без земли
2) создание системы крестьянского самоуправления
3) составление помещиками и крестьянами уставных грамот
4) ликвидация барщины
5) временнообязанное положение крестьян до заключения выкупной сделки
6) выкуп крестьянами личной свободы у помещиков
12. Расположите в хронологическом порядке исторические события. Запишите ответ в виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события.
1) отмена крепостного права
2) окончание Крымской войны
3) продажа Аляски
4) начало периода «железнодорожной горячки»
13. Прочтите текст и ответьте на вопросы.
«Земства с самого начала были осуждены на то, чтобы быть чуждым элементом в системе русского государственного управления. Они допускались бюрократией лишь постольку, поскольку её всевластие не нарушалось, а роль депутатов от населения ограничивалась голой практикой, простым техническим исполнением круга задач, очерченным всё тем же чиновничеством.
Земства не имели своих исполнительных органов, они должны были действовать через полицию, земства не были связаны друг с другом, земства были сразу поставлены под контроль администрации. И сделав такую безвредную для себя уступку, правительство на другой же день после введения земства принялось систематически стеснять и ограничивать его. Всемогущая чиновничья клика не могла ужиться с выборным всесословным представительством и принялась всячески травить его».
1) Когда началось проведение описанной в статье реформы? Укажите год.
2) При каком российском императоре была проведена данная реформа?
1. Создание губернских и уездных земских учреждений относится к
1) 1849 г.
2) 1855 г.
3) 1864 г.
4) 1882 г.
2. Какое из перечисленных ниже положений соответствуют содержанию «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» от 19 февраля 1861 г.?
1) ликвидация барщины
2) временнообязанное положение крестьян до заключения выкупной сделки
3) выкуп крестьянами личной свободы у помещиков
4) освобождение всех крестьян без земли
3. В ходе военной реформы 1874 г.
1) введена рекрутская система комплектования армии
2) срок службы увеличивался до 25 лет
3) введена всеобщая воинская повинность
4) созданы стрелецкие полки
4. Укажите положение Судебной реформы 1864 г.
1) отмена телесных наказаний для крестьян
2) участие в судебном процессе присяжных заседателей
3) введение сословных судов
4) отмена высшей судебной власти Сената
5. Что из названного ниже является результатом либеральных реформ 60-70-х гг.
1) укрепление сословного строя
2) увеличение количества чиновников
3) ограничение монархической власти
4) развитие предпринимательства
6. Что характеризует «диктатуру сердца» М. Т. Лорис-Меликова?
1) попытки заключить соглашение с «Народной волей»
2) жёсткое преследование как революционеров, так и либералов
3) отказ от каких-либо преобразований ради спокойствия в стране
4) шаги навстречу либералам при бескомпромиссной борьбе с революционерами
7. Стремление изменить существующие порядки в Российской империи путём осуществления серии бунтов было свойственно взглядам
1) П. Н. Ткачёва
2) П. Л. Лаврова
3) Г. В. Плеханова
4) М. А. Бакунина
8. Прочтите фрагмент из текста и укажите, о ком идёт речь.
1) М. А. Бакунин
2) П. Л. Лавров
3) П. Н. Ткачёв
4) Н. Г. Чернышевский
9. Укажите одну из целей внешней политики Александра II.
1) увеличение российских владений в Европе
2) создание антифранцузской коалиции
3) выход из международной изоляции после Парижского мирного договора
4) расширение российских территорий в Маньчжурии

Укажите, какое событие отражено на данной схеме.
1) установление границы по Айгунскому мирному договору
2) присоединение Средней Азии к России
3) Крымская война
4) Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
11. Какие положения относятся к характерным чертам внутренней политики Александра II в начале его правления? Найдите в приведённом ниже списке три положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) объявление амнистии политическим заключённым
2) ограничительные меры против периодической печати
3) ликвидация военных поселений
4) ослабление цензуры, издание новых журналов
5) бескомпромиссная борьба с революционным движением
6) кодификация Российского законодательства
1) реформа городского самоуправления
2) отмена крепостного права
3) введение всеобщей воинской повинности
4) судебная реформа
1) В каком году происходили описанные в документе события?
2) Как называлась организация, причастная к данным событиям?
Ответы на тест по истории России Россия в эпоху великих реформ 9 класс
Вариант 1
1-3
2-3
3-3
4-2
5-1
6-1
7-2
8-1
9-1
10-4
11-235
12-2134
13.
1) 1864 г.
2) Александр II.
Вариант 2
1-3
2-2
3-3
4-2
5-4
6-4
7-4
8-1
9-3
10-4
11-134
12-2413
13.
1) 1881 г.
2) Народная воля.
Контрольная работа по истории Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I. Социально-экономическое развитие. Общественное движение. Внешняя политика. Крымская война 9 класс с ответами. Работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 14 заданий.
1 вариант
1. Какие из перечисленных черт характеризуют внутреннюю политику Николая I и состояние государственного управления в период его царствования? Найдите в приведённом ниже списке две черты и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) непримиримая борьба с революционным движением
2) предоставление свободы слова периодической печати
3) притеснения старообрядцев
4) расширение прав и полномочий местных органов управления и самоуправления
5) расширение возможностей лицам из низших сословий в получении среднего и высшего образования
2. Орган, занимавшийся в России в 1820-1870-х гг. политическим сыском, — это
1) Верховная распорядительная комиссия
2) III Отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) Верховный тайный совет
4) Тайная канцелярия
3. Для позиции императора Николая I в отношении крепостного права было характерно
1) постепенное улучшение положения крестьян и меры по смягчению крепостного права
2) мнение об отсутствии необходимости что-то менять в сложившейся крепостной системе
3) расширение прав помещиков по отношению к крепостным крестьянам
4) вынесение проблемы крепостного права на широкое общественное обсуждение
4. Что было одним из положений реформы, проводимой в 1837-1841 гг. под руководством П. Д. Киселёва?
1) передача части помещичьей земли в собственность крестьян
2) создание Министерства государственных имуществ для управления государственными крестьянами и землями
3) потеря помещиками власти над личностью крепостных крестьян
4) создание сословия «вольных хлебопашцев»
5. Какой из перечисленных товаров составлял одну из основных статей экспорта (вывоза) России в первой половине XIX в.?
1) шёлк
2) хлопок
3) лён
4) шерсть
6. Министр народного просвещения в царствование Николая I, разработавший теорию официальной народности, — это
1) А. Х. Бенкендорф
2) С. С. Уваров
3) П. Д. Киселёв
4) Е. Ф. Канкрин
7. Теории «русского социализма» А. И. Герцена соответствует идея о том, что
1) русская буржуазия встанет во главе будущей революции
2) одним из условий перехода к социализму является ликвидация самодержавия
3) в России отсутствуют причины для социальных конфликтов
4) при переходе к социализму должна быть разрушена крестьянская община
8. Запишите термин, о котором идёт речь.
Течение общественной мысли, характеризуемое стремлением к утверждению и отстаиванию прав и свобод личности, верой в возможность движения к процветанию за счёт постепенного реформирования; в России второй четверти XIX в. представлено в основном двумя направлениями: западниками и славянофилами.
9. Какое положение соответствует взглядам славянофилов?
1) необходимость свержения самодержавия
2) реформы Петра I способствовали ускорению развития страны, были прогрессивны и необходимы
3) сохранение крепостничества как традиционной основы России
4) необходимо возродить Земские соборы, чтобы мнение народа было известно власти
10. Установите соответствие между именами общественных деятелей второй четверти XIX в. и общественными направлениями, течениями общественной жизни, к которым они принадлежали: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) М. П. Погодин
Б) Т. Н. Грановский
В) А. С. Хомяков
1) славянофильство
2) консерватизм
3) западничество
4) революционное направление
11. В царствование императора Николая I русские войска сыграли решающую роль в подавлении революции в (во)
1) Франции
2) Венгрии
3) Греции
4) Италии
12. Главной причиной Крымской войны 1853-1856 гг. было стремление России
1) окончательно разрешить Восточный вопрос
2) обезопасить свои южные рубежи от набегов крымских татар
3) получить выход к Чёрному морю
4) присоединить Крым
13. Прочтите отрывок из рапорта военачальника, командующего сражением, о котором идёт речь, и укажите его фамилию.
«Сего 18-го числа в полдень при умеренном восточном ветре с дождём атаковали турецкую эскадру из 7 больших фрегатов, шлюпа, 2 корветов, 2 транспортов и 2 пароходов, стоявшую между батареями на Синопском рейде, и в 2 1/2 часа совершенно её уничтожили; суда были отброшены на мель, и 2 фрегата отброшены на отмель, и 2 фрегата взорваны на воздух, батареи срыты».
1) Ф. Ф. Ушаков
2) П. С. Нахимов
3) Ф. М. Апраксин
4) С. О. Макаров
14. Назовите не менее двух отличий промышленного переворота в России от аналогичных процессов в странах Европы и в США.
2 вариант
1. Кто из перечисленных государственных деятелей сыграл ключевую роль в кодификации российского законодательства и создании Свода законов Российской империи в царствование Николая I?
1) Д. А. Милютин
2) Е. Ф. Канкрин
3) П. А. Строганов
4) М. М. Сперанский
2. Что из перечисленного было характерно для государственного управления в царствование Николая I?
1) поощрение инициативы и самостоятельности чиновников
2) создание системы широкого местного самоуправления
3) решение самых мелких вопросов высшей властью
4) усиление роли в управлении Государственного совета
3. К первой половине XIX в. относится
1) начало складывания всероссийского внутреннего рынка
2) появление мануфактурного производства
3) начало промышленного переворота
4) отмена крепостного права в России
4. Что было одной из причин консервативного курса Николая I?
1) убеждённость царя в пользе крепостного права
2) страх перед возможностью революционного выступления
3) консервативное влияние Англии и Франции
4) влияние на царя идей философов-просветителей
5. Какие положения относятся к характерным чертам социально-экономического развития России в первой половине XIX в.? Найдите в приведённом ниже списке две черты и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) лидирующие позиции России в мире по объёму промышленного производства
2) преобладание машин в российском вывозе
3) большая роль труда крепостных крестьян в сельском хозяйстве
4) завершение в России промышленного переворота
5) появление фабричных сёл
6. Вывоз из России какого товара постоянно возрастал в первой половине XIX в.?
1) хлеба
2) машин
3) нефти
4) металла
7. Ко второй четверти XIX в. относится
1) создание «Союза благоденствия»
2) разработка С. С. Уваровым теории официальной народности
3) издание И. И. Новиковым журнала «Трутень»
4) написание А. И. Радищевым произведения «Путешествие из Петербурга в Москву»
8. Участниками славянофильского кружка были
1) братья Аксаковы
2) Т. Н. Грановский и К. Д. Кавелин
3) братья Муравьёвы-Апостолы
4) А. И. Герцен и Н. П. Огарёв
9. Что из перечисленного характеризует взгляды западников?
1) представление о самодержавии как единственно возможной форме правления в России
2) представление об особом пути исторического развития России
3) положительная оценка реформ Петра I
4) необходимость сохранения крестьянской общины как основы русской жизни
10. Запишите термин, о котором идёт речь.
Течение общественной мысли в России, представители которого отстаивали идею самобытного пути развития России, признавали самодержавие единственно возможной для России формой правления, выступали за отмену крепостного права и за предоставление гражданских прав населению.
11. Установите соответствие между именами общественных деятелей второй четверти XIX в. и общественными направлениями, течениями общественной жизни, к которым они принадлежали: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) С. С. Уваров
Б) М. В. Буташевич-Петрашевский
В) И. В. Киреевский
1) славянофильство
2) революционное направление
3) либеральное западничество
4) консерватизм
12. Даты 1828-1829 гг. относятся к войне России с (со)
1) Францией
2) Турцией
3) Швецией
4) Англией
13. Прочтите отрывок из письма П. И. Лесли и укажите название города, упоминаемого в нём.
1) Малоярославец
2) Смоленск
3) Севастополь
4) Псков
14. Назовите не менее двух причин поражения России в Крымской войне.
Ответы на контрольную работу по истории Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I. Социально-экономическое развитие. Общественное движение. Внешняя политика. Крымская война 9 класс
1 вариант
1-13
2-2
3-1
4-2
5-3
6-2
7-2
8. Либерализм
9-4
10-231
11-2
12-1
13-2
14.
1) Промышленный переворот начался и закончился позже, чем во многих западных странах.
2) Он начался в условиях господства феодально-крепостнической системы (существования крепостного права).
3) Социальные изменения (появление новых классов — буржуазии и пролетариата) происходили позже изменений технологических.
4) Большую роль в осуществлении промышленного переворота играло государство.
2 вариант
1-4
2-3
3-3
4-2
5-35
6-1
7-2
8-1
9-3
10. Славянофильство
11-421
12-2
13-3
14.
1) Отставание России в военно-технической сфере (недостаток паровых судов, гладкоствольное огнестрельное оружие и т.д.).
2) Против России выступила практически вся Европа.




