Древняя Индия, Древний Китай. Природные условия и занятия населения.
17.11.2020.
Тест. Всеобщая история, 5 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест состоит из заданий разного уровня сложности
Список вопросов теста
Где расположена Индия?
Варианты ответов
Самые крупные реки Индии:
Вопрос 3
С севера границей Индии служат самые крупные горы в мире:
Вопрос 4
В 3-м веке до н.з. почти все индийские царства объединил под своей властью:
Вопрос 5
Где расположен Китай?
Вопрос 6
Первого властелина единого Китая звали:
Вопрос 7
Когда первый властелин единого Китая объединил весь Китай под своей властью?
Вопрос 8
Во время правления Цинь Шихуана началось строительство:
21.11.2020.
Тест. История, 5 класс
Тест по параграфам 13-17 ( 5 класс). Древний Восток
Сходными природно-климатическими условиями для Двуречья и Египта являются:
Двуречье расположено между реками:
Система письма, используемая в Финикии, называется
Достижениями шумерских мудрецов были
Столицей Древнееврейского царства был город
Кто из перечисленных лиц не был царём Израильского царства?
Какие города были основаны финикийцами?
Вопрос 9
Каких богов почитали жители Двуречья?
Вопрос 10
Кратко ответьте на утверждения:»да» или «нет»
Вопрос 11
Кратко ответьте не утверждения: «да» или «нет»
Вопрос 12
Царь Хаммурапи правил в Вавилоне с
03.11.2020.
Тест. История России, 9 класс
Народы и государства на территории нашей страны в древности. Перед началом тестирования рекомендуется прочитать конспект урока «История России 6 класс. Народы и государства на территории нашей страны в древности». В настоящем тесте 20 вопросов. Нет ограничения по времени. В случае явно плохих результатов (меньше 15% правильных ответов) тестирование по теме «История России 6 класс. Народы и государства на территории России в древности» заканчивается досрочно!
Укажите неисчерпаемый вид ресурсов:
а) земельные; б) минеральные; в) биологические; г) геотермальные.
2. Укажите залив, имеющий крупные запасы нефти:
а) Бискайский; б) Персидский; в) Бенгальский; г) Финский.
3. Какая страна наиболее обеспечена земельными ресурсами:
а) Китай; б) Австралия; в) Индия; г) Франция.
4. Какая страна наиболее обеспечена лесными ресурсами:
а) Индия; б) Ливия; в) Швеция; г) США.
5. Укажите верное утверждение:
а) в течение 20 века распаханность земель увеличилась вдвое;
б) сильное опустынивание распространилось в Европе;
в) обеспеченность земельными ресурсами увеличивается;
г) ресурсы пресной воды составляют 10% объема гидросферы.
6. Какая страна не имеет ресурсов приливной энергии:
а) Австралия; б) Канада; в) Франция; г) Швейцария.
7. Расположите ниже перечисленные ресурсы в порядке очередности их освоения человеком от древности до наших дней:
а) ресурсы Мирового океана; б) минеральные ресурсы; в) земельные ресурсы;
г) биологические ресурсы (плоды, животные).
8. Выберите способ рационального использования ресурсов:
а) полное извлечение полезных ископаемых из земных недр;
б) получение из нефти различных видов топлива;
в) подсечно-огневое земледелие;
г) прекращение обработки истощенных земель.
9. Какая страна отвоевывает землю у моря, наращивая свою территорию:
а) Россия; б) США; в) Нидерланды; г) Индия.
10. Чем обусловлена высокая лесистость в Северной Европе:
а) благоприятным режимом увлажнения;
б) труднодоступностью горных лесных районов;
в) лесовосстановительными работами;
г) низкой потребность стран в дровах.
11. Чем объясняется сокращение сельскохозяйственных площадей в Японии:
а) сокращением потребности в продовольствии;
б) ростом городов и отведением земель под дороги и промышленные предприятия;
в) опустынивание территории;
г) перевыпас скота.
12. Для выработки энергии при помощи ветра необходимы условия
а) сильный ветер
б) высокое атмосферное давление
в)низкое атмосферное давление
г) постоянный ветер
13 Геотермальная энергия активно используется
а)Исландия,Новая Зеландия в) Саудовская Аравия
г) Египет, Франция
10 КЛАСС. ТЕСТ: «ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ МИРА».
Природные ресурсы – это:
а) сырье для энергетики и металлургии;
б) природные компоненты, используемые человеком в хозяйстве;
в) ресурсы, обеспечивающие население в топливе;
г) ресурсы для создания зон отдыха.
2. Почему человечество в ближайшие годы столкнется с нехваткой ресурсов:
а) недостаточно изучены ресурсы Земли;
б) запасы полезных ископаемых ограничены;
в) усложняются условия добычи полезных ископаемых;
г) потребление ресурсов растет быстрее, чем их добыча.
3. Какой вид использования биологических ресурсов наиболее опасен с точки зрения экологии:
а) лов рыбы и добыча морепродуктов на шельфе;
б) увеличение лова рыбы в глубоководных районах океана;
в) развитие марикультуры;
г) промысел китообразных.
4. Основная часть угольных ресурсов мира сосредоточена в трех регионах. Какой из перечисленных регионов лишний:
а) Северная Америка; б) Южная Америка; в) Азия; г) Европа.
5. Укажите исчерпаемый, но возобновимый вид ресурсов:
а) минеральные; б) энергия Солнца; в) биологические; г) энергия приливов.
6. Назовите страну, которая обладает запасами геотермальной энергии:
а) Франция; б) Индия; в) Исландия; г) Австралия.
7. Укажите страну, наименее обеспеченную водными ресурсами:
а) Канада; б) Норвегия; в) Бразилия; г) Египет.
8. Назовите страну северного лесного пояса:
а) Канада; б) Конго; в) Венесуэла; г) Суринам.
9. Укажите неверное утверждение:
а) больше воды использует городской житель в развитых странах;
б) Крупнейший производитель опресненной воды – Кувейт;
в) за последние 200 лет лесистость суши увеличилась;
г) леса мира образуют два лесных пояса – северный и южный.
10. Назовите страну, обладающую наибольшими запасами нефти:
а) США; б) Саудовская Аравия; в) Россия; г) Иран.
11. К основным районам добычи нефти и газа на шельфе относятся:
а) Северное море; б) Мексиканский залив; в) Черное море; г) Красное море.
12 ПЭС РАСПОЛОЖЕНЫ
а) Бразилия, Канада
б) ЮАР, Австралия
в) Франция, Россия
г) Япония, Чад
а) разведение домашних животных
б) выращивание зерновых культур
в) культура, выращенная в домашних условиях
г) искусственное разведение морских организмов
Тест по истории Древнего мира Древнейшая Греция для 5 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.Вариант 11. Верно ли следующее утверждение?Природные условия Древней Греции не отличались от природных условий Двуречья.1) верно
2) неверно2. О начале Троянской войны рассказывает миф1) о Тесее и Минотавре
2) о Дедале и Икаре
3) о Парисе и Елене3. Укажите неверный ответ. Главные боги древних греков1) Зевс
2) Посейдон
3) Гор
4) Аид4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.А) Агамемнон становится предводителем греков
Б) Одиссей придумывает хитроумный план, строится огромный деревянный конь
В) Одиссей расправляется с женихами
Г) Одиссей проходит между Сциллой и Харибдой
Д) Патрокл гибнет в схватке с Гектором5. Установите соответствие между названиями и их местоположением. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.А) Микены
Б) Крит
В) Троя1) остров в Средиземном море
2) город в Малой Азии
3) город в Южной Греции6. Боги-покровители основных занятий греков (продолжите перечень)7. Приам, Гефест, Ахиллес1) это воины — герои Троянской войны
2) это боги и люди — участники Троянской войны
3) это герои поэмы Гомера «Одиссея»8. Строитель лабиринта, знаменитый мастер, он сделал из перьев, ниток и воска огромные крылья, чтобы бежать от царя Миноса. Это герой мифа1) Дедал
2) Икар
3) Эгей9. По мнению ученых, Гомер жил в 8 веке дон. э. Троя, осаду которой описал Гомер, пала около 1200 года до н. э. (в 13-12 веках до н. э.). Это означает, что1) все сведения Гомера -вымысел автора, они не имеют отношения к реальной истории Троянской войны
2) Троянской войны в действительности не было
3) не всем сведениям Гомера можно доверять, его поэму историки должны использовать с большой осторожностью10. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Наверное, самым известным является греческий миф о Прометее. Вопреки воле __________, он дал людям __________, научил их строить дома, пахать землю, считать и __________.Вариант 21. Верно ли следующее утверждение?Природные условия Древней Греции и Египта были похожи тем, что по их территории протекала большая и полноводная река.1) верно
2) неверно2. Об отношениях Афин и Критского царства рассказывает миф1) о Парисе и Елене
2) о Деметре и Персефоне
3) о Тесее и Минотавре3. Укажите неверный ответ. Главные греческие богини1) Афродита
2) Гера
3) Иштар
4) Афина4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.А) Афины воюют с Критом
Б) Андромаха прощается с Гектором
В) Одиссей попадает в пещеру Полифема
Г) гибнет в сражении Ахиллес
Д) начинается Троянская война5. Установите соответствие между именами и географическими названиями. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.А) Афины
Б) Троя
В) Крит1) Приам
2) Минос
3) Эгей6. Боги — герои мифа о Деметре и Персефоне (продолжите перечень)7. Дождь, засуха, болезни, морские бури1) это явления природы, которых боялись древние греки
2) это редкие для Греции явления природы
3) это явления, которые греки объясняли действиями богов8. Сын Зевса, он совершил 12 подвигов и стал одним из великих героев Греции.1) Геракл
2) Гефест
3) Атлант9. На Крите, как и в Вавилоне, археологи обнаружили глиняные таблички с письменами. Вавилон древнее Критского царства. Использование глиняных табличек как материала для письма1) доказывает, что критяне заимствовали письменность у жителей Вавилона
2) свидетельствует о том, что критяне находились под сильным культурным влиянием Двуречья
3) не может служить основанием для вывода о тесных связях между Вавилоном и Критом10. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.Главными богами греков были три брата — __________ , __________. __________. Первый господствовал на небе, второй — __________, третий — в __________.Ответы на тест по истории Древнего мира Древнейшая Греция для 5 класса
Вариант 1
1-2
2-3
3-3
4-АДБГВ
5. А3 Б1 В2
6. Гефест — кузнечное дело, Гермес — торговля
7-2
8-1
9-3
10. Зевса, огонь, писать
Вариант 2
1-2
2-3
3-3
4-АДБГВ
5. А3 Б1 В2
6. Аид, Зевс, Гермес
7-2
8-1
9-3
10. Зевс, Посейдон, Аид, на море, подземном царстве
Тест по истории Природа и люди Древней Индии 5 класс с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 5 заданий.Вариант 1A1. Где расположена Индия?1) в Западной Азии
2) в Южной Азии
3) на Синайском полуострове
4) в Северо-Восточной АфрикеА2. Освоение долины Ганга стало возможным после:1) падения Персидской державы
2) появления железных орудий труда
3) создания свода законов Хаммурапи
4) объединения Индии под властью царя АшокиА3. Утверждение жителей Индии о том, что в прошлом они были другими существами, свидетельствует:1) о долголетии индийцев
2) о богатом животном мире Индии
3) о вере индейцев в переселение душ
4) о многочисленности населения страныА4. Объединение Индии в единое государство произошло:1) в 3000 г. до н. э.
2) в 1792 г. до н. э.
3) в Х в. до н. э.
4) в III в. до н. э.В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Индии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) алфавит
2) бог Ганеша
3) папирус
4) Дарий I
5) хлопковые тканиВариант 2A1. Границы Индии на севере в древности доходили до:1) Гималаев
2) Синайского полуострова
3) первого порога
4) Индийского океанаА2. Главными богами древних индийцев были бог Солнца и бог дождя, потому что:1) в Индии было мало солнечных дней
2) индийцы любили загорать и купаться
3) в Индии не было крупных полноводных рек
4) земледелие было главным занятием индийцевА3. Некоторые индийцы ходили со специальной метелочкой, которой сметали с дороги насекомых, потому что:1) любили чистоту
2) были слугами
3) верили в переселение душ
4) боялись укуса ядовитых насекомыхА4. Индийский царь, объединивший все индийские царства в III в. до н. э.:1) Давид
2) Ашока
3) Кир Великий
4) АшшурбанапалВ1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Индии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.1) сахар
2) Бог Яхве
3) Ур, Урук
4) Тутанхамон
5) поэма «Рамаяна»
Ответы на тест по истории Природа и люди Древней Индии 5 класс
Вариант 1
А1-2
А2-2
А3-3
А4-4
В1. 25
Вариант 2
А1-1
А2-4
А3-3
А4-2
В1. 15
А.Природные условия Древней Греции не отличались от природных условий Двуречья.
Б.Природные условия Древней Греции отличались от стран Востока.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба высказывания 4) оба высказывания неверны
2. Первые государства в Древней Греции возникли в
1) IV тысячелетии до н.э. 2) III тысячелетии до н.э. 3) II тысячелетии до н.э.
4) I тысячелетии до н.э.
3. О начале Троянской войны рассказывает миф
1) о Тесее и Минотавре 2) о Дедале и Икаре 3) о Парисе и Елене
4) о Дионисе и морских разбойниках
4. Главные боги древних греков
1) Зевс 2) Посейдон 3) Гор 4) Аид 5) Нубис
5. По мнению ученых, Гомер жил в
1) IX веке до н.э. 2) VIII веке до н.э. 3) VII веке до н.э. 4) VI веке до н.э.
6. Укажите причину Троянской войны
1) борьба между Троей и греческими государствами за господство на Эгейском море
2) стремление троянского царя объединить всю Грецию под своей властью
3) восстание греков против владычества персов
4) спор между богинями
7. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
A) Агамемнон становится предводителем греков
B) Одиссей расправляется с женихами
8. Установите соответствие между названиями и их местоположением. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
НАЗВАНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
A) Микены 1) остров в Средиземном море
Б) Крит 2) город в Малой Азии
B) Троя 3) город в Южной Греции
Г) Олимп 4) гора в Северной Греции
9. Укажите имя древнегреческого Бога, пропущенного в данном списке
1) Деметра — земледелие
2) Дионис — виноделие
3) Гермес — торговля
4)_________ — кузнечное дело
10. Приам, Гефест, Ахиллес
1) это воины — герои Троянской войны 2) это боги и люди — участники Троянской войны
3) это герои поэмы Гомера «Одиссея» 4) главные боги Древней Греции
11. Строитель лабиринта, знаменитый мастер, он сделал из перьев, ниток и воска огромные крылья, чтобы бежать от царя Миноса. Это герой мифа
1) Дедал 2) Икар 3) Эгей 4) Приам
12. По мнению учёных, Троя, осаду которой описал Гомер, пала около 1200 года до н. э. (в 13-12 веках до н. э.). Это означает, что
1) все сведения Гомера — вымысел автора, они не имеют отношения к реальной истории Троянской войны
4) все сведения Гомера – это тщательная обработка источников о реальных событиях в истории
13. Ученые пришли к выводу, что на острове Крит в древности существовало единое государство с центром в Кноссе. Что из перечисленного подтолкнуло их к этой мысли?
1) росписи, найденные в кносском дворце
2) грандиозные размеры кносского дворца
3) отсутствие на острове оборонительный сооружений
4) расположение Кносса на морском побережье, близ которого проходили важные торговые пути
А. Природные условия Древней Греции и Египта были похожи тем, что по их территории протекала большая и полноводная река.
Б. Природные условия Древней Греции отличались отсутствием полноводных рек на Балканском полуострове.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба высказывания 2) оба высказывания неверны
2. Балканский полуостров –
1) находится на юге Европы 2) омывается Красным морем 3) омывается Черным морем
4) находится в Южной Азии
3. Об отношениях Афин и Критского царства рассказывает миф
1) о Парисе и Елене 2) о Деметре и Персефоне 3) о Тесее и Минотавре 4) о Дедале и Икаре
4. Главные греческие богини
1) Афродита 2) Гера 3) Иштар 4) Афина 5) Мокошь
5. По мнению ученых, поэмы «Илиада» и «Одиссея» были созданы
1) X веке до н.э. 2) IX веке до н.э. 3) VIII веке до н.э. 4) VII веке до н.э.
6. Укажите историческую причину Троянской войны
1) стремление греков объединить все территории на которых они проживали
2) переселение греков на территорию Малой Азии из-за вторжения дорийцев
3) восстание греков из-за вторжения северных племен
4) похищение Парисом прекрасной Елены
A) Афины воюют с Критом
B) Одиссей попадает в пещеру Полифема
8. Установите соответствие между именами и географическими названиями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ ИМЕНА
A) Афины 1) Приам
Б) Троя 2) Минос
B) Крит 3) Эгей
Г) Итака 4) Одиссей
9. Установите соответствие между именами богов и их характеристиками.
А) Дионис 1) покровитель кузнечного дела
Б) Апололон 2) покровитель искусств
В) Гефест 3) владыка загробного мира
Г) Аид 4) покровитель виноградарства
10. Дождь, засуха, болезни, морские бури —
4) это явления природы, о которых греки не имели представления
11. Сын Зевса, он совершил 12 подвигов и стал одним из великих героев Греции. Это
1) Геракл 2) Гефест 3) Атлант 4) Икар
12. На Крите, как и в Вавилоне, археологи обнаружили глиняные таблички с письменами. Вавилон древнее Критского царства. Использование глиняных табличек как материала для письма
4) доказывает, что у всех народов шли схожие процессы.
13. Крылатое выражение «яблоко раздора» означает —
1) подарок, таящий в себе опасность 2) лживое обещание 3) уязвимость человека
4) причина ссоры
// НОВОСТИ //
ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ, ТЕСТ
Пройдя первый раздел учебника по Истории Древнего Мира, учащиеся 5 классов узнают о самой ранней стадии развития человечества. Наш контрольный тест с ответами предназначен для проверки уровня знаний и закрепления материала по теме «Жизнь первобытных людей».
Все шестнадцать итоговых вопросов взяты из пяти параграфов учебника под редакцией Вигасина, Годера и покрывают период от возникновения древнего человека до создания первых городов-государств.Впрочем, некоторые задания исторического экзамена чуть выходят за пределы школьной программы и тестируют логическое мышление.
Тесты, экзамены, контрольные работы с ответами
Русский язык. ЕГЭ тест, 11 класс
История. Древний Человек, 5 класс
История. Древний Египет, 5 класс
История. Древняя Греция, 5 класс
История. Древний Рим, 5 класс
История. Александр Македонский
История. Христианская церковь
История России, Киевская Русь, 6 класс
История России, 15 век, 6 класс
История России, 16 век, 6-7 класс
Биология, Членистоногие, 7 класс
Биология, Насекомые, 7 класс
Биология, Рыбы, 7 класс
Биология, Земноводные, 7 класс
Биология, Пресмыкающиеся, 7 класс
Биология, Птицы, 7 класс
Биология, Млекопитающие, 7 класс
Биология, Итоговый тест, 7 класс
Биология, Сборник тестов, 7 класс
Биология, Органы чувств человека, 8 класс
Биология, Нервная система человека, 8 класс
Биология, Кожа, выделительная система, 8 класс
Биология, Система пищеварения человека, 8 класс
География. ЕГЭ тест, 11 класс
География. Занимательные факты
География, 5 класс
География, Гидросфера Земли, 6 класс
География, Итоговый тест, 6 класс
Английский язык, 4 класс
Английский язык, 5 класс
Английский язык, 6 класс
Английский язык, 7 класс
Английский язык, 8 класс
Английский язык, 9 класс
Английский язык, 10 класс
Английский язык. Типичные грамматические ошибки
Математическая вертикаль 2017, вариант 3
Математическая вертикаль 2018, вариант 1
Математическая вертикаль 2018, вариант 2
Тест на знание футбола
Полезные советы и документы
Как записать ребенка в школу
Как подготовить ребенка к школе: советы родителям
Что необходимо приобрести первокласснику к 1 сентября
Примерный набор для первоклассника
Рекомендации родителям первоклассников
Адреса ЦПМПК Москвы
Документы для ЦПМПК
Результаты Москвы на Всероссийской олимпиаде 2009-2016
Результаты и рейтинг московских школ по результатам регионального этапа всероссийской олимпиады 2016 года
Категории социально незащищенных семей
Статьи, рейтинги
Создать рисунок онлайн
Играть в шахматы онлайн
3D модель Солнечной системы
Популярные книги нашего времени
Кадетские корпуса России
Средние баллы ЕГЭ школьников России
Выбор учебного заведения
Стоимость урока репетитора в Москве
Шахматные партии, этюды, задачи
Тест по английскому языку
Особенности репетиторского ремесла
Рейтинг лучших школ Москвы 2022 года
Рейтинг RAEX лучших школ Москвы 2022 года
Рейтинг лучших школ Подмосковья 2022 года
Рейтинг лучших школ Москвы 2021 года
ЕГЭ рейтинг 2021 года
Рейтинг лучших школ Москвы 2020 года
ЕГЭ рейтинг 2020 года
Рейтинг лучших школ Москвы 2019 года
ЕГЭ рейтинг 2019 года
Рейтинг лучших школ Москвы 2018 года
ЕГЭ рейтинг 2018 года
Рейтинг лучших школ Москвы 2017 года
Рейтинг лучших школ Москвы 2016 года
Рейтинг лучших вузов России 2018 — 2019
Рейтинг негосударственных колледжей
Результаты ЕГЭ-2016 школ Москвы
Результаты московских школ на Всероссийской олимпиаде 2016-2021
Рейтинг колледжей Москвы 2021-2022
Рейтинг колледжей Москвы 2019-2020
Рейтинг колледжей Москвы 2017-2018
Справка, информация
Профильные классы школ Москвы
Государственные бюджетные школы Москвы
Адреса школ Москвы
Вакансии учетелям в Москве
Оставить отзыв
ТЕСТ ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Хотите протестировать свои знания по истории Древнего Египта? Тогда попробуйте нашу египетскую онлайн-головоломку из шестнадцати мини-испытаний средней сложности. На выполнение контрольной работы с ответами, при некоторой сноровке, уйдет не более 5 минут.Вопросы теста взяты из школьного учебника за пятый класс (под редакцией Вигасина, Годера) и охватывают культурные, религиозные, хозяйственные и военно-исторические сферы одной из самых древних мировых цивилизаций, веками процветавшей в долине Нила. По окончании самостоятельного проверочного тестирования вы сможете узнать правильные ответы.
Тест по Всеобщей истории Ближний Восток 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.Вариант 1А1. Переход от варварства к цивилизации ознаменовал собой появление1) религии
2) государства
3) Человека разумного
4) присваивающего хозяйстваА2. Характерной чертой восточной деспотии является1) разделение трех ветвей власти
2) соединение собственности и власти
3) наличие бюрократического аппарата
4) гарантированность гражданских прав и свобод1) египетских мифов
2) шумерских сказаний
3) вавилонских законов
4) финикийского эпосаА4. Достижением финикийской цивилизации стало создание1) империи
2) алфавита
3) клинописи
4) Ветхого ЗаветаА5. Предпосылка создания первых государств на Ближнем Востоке1) отсутствие рабства
2) появление христианства
3) существование родовой общины
4) благоприятные природные условияВ1. Расположите в хронологической последовательности древнейшие государства Востока.А) Персидская держава
Б) Ассирийская держава
В) Шумерские города-государства
Г) Древнеегипетское царство при фараоне Тутмосе III
Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.Вариант 2А1. Появление письменности, городов и государства свидетельствовало о наступлении эпохи1) неолита
2) вождизма
3) цивилизации
4) первобытностиА2. Характерной чертой восточной деспотии является1) монотеизм
2) обожествление правителя
3) наличие публичной власти
4) наличие у населения прав и свободА3. Имя правителя Эхнатона связано с1) разрушением Ниневии
2) возникновением зороастризма
3) созданием вавилонских законов
4) проведением религиозной реформыА4. Достижением шумерской цивилизации стало создание1) империи
2) висячих садов
3) клинописи
4) Ветхого ЗаветаА5. Древнейшие цивилизации Востока способствовали1) распространению христианства
2) появлению Человека разумного
3) началу неолитической революции
4) интеграции народов Востока в единую надэтническую общностьВ1. Расположите в хронологической последовательности древнейшие государства Востока.А) Хеттская империя
Б) Древнеегипетское царство при царе Хеопсе
В) Древнееврейское царство Давида и Соломона
Г) Вавилонское царство при царе ХаммурапиУкажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
Ответы на тест по Всеобщей истории Ближний Восток 10 класс
А1-2
А2-2
А3-2
А4-2
А5-4
В1. ВГБА
А1-3
А2-2
А3-4
А4-3
А5-4
В1. БГАВ
Тест по истории России Отечественная война 1812 г. 8 класс с ответами. Тест состоит из 18 заданий.1. Какое событие произошло 26 августа 1812 г.?1) начало вторжения армий Наполеона I в Россию
2) поражение французских войск под Малоярославцем
3) переправа армии Наполеона через Березину
4) Бородинское сражение2. Французские войска были изгнаны из пределов России в1) августе 1812 г.
2) октябре 1812 г.
3) ноябре 1812 г.
4) январе 1813 г.3. Расположите события в хронологическом порядке.1) Тарутинский маневр русской армии
2) взятие французскими войсками Смоленска
3) Бородинское сражениеЗапишите полученную последовательность цифр.4. Расположите события в хронологическом порядке.1) военный совет в Филях
2) начало Венского конгресса
3) переправа французских войск через БерезинуЗапишите полученную последовательность цифр.5. Что было одной из причин отступления русской армии в начале Отечественной войны 1812 г.?1) ожидание помощи от союзников по антинаполеоновской коалиции
2) решение применить тактику «выжженной земли»
3) надежда на неблагоприятные для противника природные условия
4) стремление объединить силы для генерального сражения6. Какие из названных сражений произошли в ходе Отечественной войны 1812 г.?1) под Кромами, под Новгородом
2) под Нарвой, у деревни Лесной
3) под Смоленском, под Малоярославцем
4) в Севастополе, под Карсом7. В августе 1812 г. главнокомандующим русской армией был назначен1) М. Б. Барклай-де-Толли
2) М. И. Кутузов
3) Н. Н. Раевский
4) П. И. Багратион8. Кто из названных военачальников руководил обороной люнета и батареи в центре позиции русской армии в Бородинском сражении?1) Н. Н. Раевский
2) М. И. Платов
3) Ф. П. Уваров
4) Д. В. Давыдов9. Во время совета в деревне Фили обсуждался вопрос1) об обороне Смоленска
2) о снабжении оружием лагеря у села Тарутино
3) об организации партизанской борьбы против французских войск
4) о действиях армии после Бородинского сражения10. В результате сражений под Тарутином и Малоярославцем французские войска1) вступили в Москву
2) должны были отступать по старой Смоленской дороге
3) начали переправу через реку Березину
4) захватили Смоленск11. Какие два из названных военачальников осуществляли общее руководство русской армией во время Отечественной войны 1812 г.?1) П. И. Багратион
2) М. Б. Барклай-де-Толли
3) М. И. Кутузов
4) А. П. ТормасовЗапишите цифры, под которыми они указаны.
12. Какие два из названных исторических лиц командовали партизанскими отрядами во время Отечественной войны 1812 г.?1) Н. Н. Раевский
2) Г. М. Курин
3) Ф. В. Ростопчин
4) Д. В. ДавыдовЗапишите цифры, под которыми они указаны.13. Что из названного относилось к задачам деятельности Священного союза? Выберите два верных положения. 1) восстановление монархических порядков в Европе
2) международная изоляция Франции
3) подавление революционных движений
4) поддержка борьбы греков и южных славян за освобождение от османского гнетаЗапишите цифры, под которыми они указаны.14. Установите соответствие между событиями и датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.A) открытие Венского конгресса
Б) Тарутинский маневр русской армии
B) сражение под Лейпцигом1) 1812 г.
2) 1813 г.
3) 1814 г.
4) 1815 г.Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.15. Установите соответствие между именами участников Отечественной войны 1812 г. и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.A) П. И. Багратион
Б) В. Кожина
B) М. Б. Барклай-де-Толли1) руководство действиями русской армии в начале войны
2) осуществление Тарутинского маневра
3) руководство обороной Семеновских флешей в Бородинском сражении
4) командование партизанским отрядомЗапишите выбранные цифры под соответствующими буквами.16. Дополните недостающие названия, имена, используя приведенный ниже перечень.1) Людовик XVIII
2) Аустерлиц
3) Ш. М. Талейран
4) Священный союз
5) Ватерлоо
6) Александр I
7) К. Меттерних
8) Государственный советЗапишите выбранные цифры под соответствующими буквами.17. Прочитайте отрывок из сочинения историка Д. И. Иловайского и укажите, после какого сражения Отечественной войны 1812 г. происходили описываемые события.1) под Смоленском
2) при Бородине
3) у Тарутина
4) под Малоярославцем18. Прочитайте отрывок из «Записок» генерала А. П. Ермолова и ответьте на вопросы.1) К какому этапу войны 1812 г. относится эта часть «Записок»?
2) Напишите название реки, пропущенное в тексте. Какое значение имели происходившие на ней события?
Ответы на тест по истории России Отечественная война 1812 г. 8 класс
1-4
2-3
3. 231
4. 132
5-4
6-3
7-2
8-1
9-4
10-2
11-23
12-24
13-13
14. А3 Б1 В2
15. А3 Б4 В1
16. А6 Б4 В3 Г5
17-2
18.
1) Эта часть «записок» относится к завершающему этапу войны 1812 г. — бегству остатков наполеоновской армии из России.
2) Река Березина. При переправе через эту реку погибла большая часть наполеоновских войск, его армия практически перестала существовать. Сам император оставил свои войска и поспешно уехал в Париж.
Результаты авторизованых пользователей
Кобра является обитателем
A. влажных тропических лесов
A. влажных тропических лесов
B. пустыни
C. тайги
К природному сообществу тундры относятся
A. карликовые деревья
A. карликовые деревья
B. верблюжьи колючки
B. верблюжьи колючки
C. саксаул
Зона арктической пустыни покрыта вечными льдами на столько процентов
A. на 85%
A. на 85%
B. на 65%
B. на 65%
C. на 75%
C. на 75%
Почти всё пространство Восточно-Европейской равнины занимает эта зона
A. зона лесов
A. зона лесов
B. зона степей
B. зона степей
C. зона пустынь
C. зона пустынь
В данной зоне имеются большие запасы древесины, а в недрах земли месторождения полезных ископаемых
A. зона смешанных лесов
A. зона смешанных лесов
B. лесотундра
C. тайга
В России столько природных зон
A. 12
B. 11
C. 9
Большая природная зона РФ, южнее которой находится зона лесов, либо лесостепь
A. зона тундры
A. зона тундры
B. зона лесотундры
B. зона лесотундры
C. зона тайги
C. зона тайги
Самой большой в России является эта зона
A. зона смешанных лесов
A. зона смешанных лесов
B. зона арктической пустыни
B. зона арктической пустыни
C. тайга
Данная переходная зона расположена между зоной лесов и степной зоной
A. тропики
B. степь
C. лесостепь
На самом севере РФ на островах Северного Ледовитого океана расположена эта зона
A. зона тундры
A. зона тундры
B. зона тайги
B. зона тайги
C. арктических пустынь
C. арктических пустынь
Зона, в которой короткое, прохладное лето и суровая длинная зима с сильными ветрами с Северного Ледовитого океана
A. зона тундры
A. зона тундры
B. зона лесотундры
B. зона лесотундры
C. зона тайги
C. зона тайги
В этой природной зоне растения цветут только весной, когда есть излишки влаги
A. тундра
B. тайга
C. пустыня
В этой зоне наблюдается повышенная влажность, много рек, озер, болот
A. тайга
B. тундра
C. зона лесов
C. зона лесов
В этой природной зоне более теплое лето и ветра слабее, чем в тундре. Зима здесь холодная, снежная, она обычно длится более 9 месяцев
A. тундра
B. лесотундра
C. тайга
Где обитают лемминги, полярная сова
A. во влажных тропических лесах
A. во влажных тропических лесах
B. в степях
B. в степях
C. в тундре
C. в тундре
В северных областях РФ расположена эта природная зона
A. тундры
B. степей
C. пустыни
Зона с равнинной поверхностью, песчаными барханами или глинистыми и каменистыми поверхностями
A. тропики
B. пустыня
C. лесостепь
Варан является обитателем
A. смешанных и широколиственных лесов
A. смешанных и широколиственных лесов
B. тайги
C. пустыни
Природная зона степей расположена между
A. зонами влажных тропических лесов и пустынь
A. зонами влажных тропических лесов и пустынь
B. зонами широколиственных лесов и пустынь
B. зонами широколиственных лесов и пустынь
C. зонами смешанных лесов и тайги
C. зонами смешанных лесов и тайги
К природному сообществу тундры относятся
A. кедровая сосна
A. кедровая сосна
B. пихты
C. мхи
Ваши результаты
Пользуясь сайтом, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных. Специалисты сайта NauchnieStati.ru оказывают помощь в сборе, обработке и системизации информации по предложенной теме. Результат работы не является готовым научным трудом и может служить только источником для его написания.
Чтобы вопрос опубликовался, войди или зарегистрируйся
Восстановление пароля
Если письма нет, проверь папку «Спам».
