ТЕСТ ПО ИСТОРИИ СМУТНОЕ ВРЕМЯ РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ ОТВЕТЫ

Тест по теме  «Смутное время»

1. Период Смутного времени относится к

а) 1533-1598 гг.

б) 1598-1613 гг.

в) 1533-1613 гг.

г) 1598-1600 гг.

2. Одной из причин Смуты стало

а) вступление на престол Ивана IV

б) польская  интервенция

в) пресечение законной династии Рюриковичей

г) усиление царской власти

3. Характерной чертой Смутного времени было

а) бездействие казачества

б) высокий международный авторитет страны

в) отсутствие социальной напряженности

4. Лжедмитрий II был прозван в народе

а) «истинным царем»

б) «царевичем Петром»

в) «царем Дмитрием»

г) «тушинским вором»

5. Патриархом Русской православной церкви во время Смуты был

6. Какое из перечисленных событий произошло в 1613 году?

а) восстание под руководством И. Болотникова

б) избрание на царство Михаила Романова

в) начало польской интервенции

г) воцарение Лжедмитрия II

7. К чему стремился польский король Сигизмунд III ?

а) оказать помощь Российскому государству в подавлении крестьянского выступления

б) присоединить западные русские земли к Польско-Литовскому государству

в) привлечь Россию в качестве союзника к войне против Швеции

г) оказать материальную помощь разорившимся дворянам

8. Установите соответствие между  датой и событием

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. Установите соответствие между термином и определением

10. Назовите три исторических деятеля, проявивших себя во время Смуты как патриоты и защитники родной земли от интервенции

1) Кузьма Минин

2) Лжедмитрий I

3) Василий Шуйский

4) Дмитрий Пожарский

5) Иван Сусанин

6) Иван Болотников

7) Григорий Отрепьев

11. Расположите в хронологическом  порядке следующие события

А) царствование Бориса Годунова

Б) царствование Фёдора Ивановича

В) царствование Михаила Фёдоровича

Г) царствование Василия Шуйского

Е) царствование Ивана IV

12. Назовите положения, отражающие причины Смуты

1) кризис феодально-крепостнической системы

2) опричнина Ивана Грозного, показавшая обществу его бесправие перед произволом царской власти

3) наличие дворянской оппозиции

4) стремление различных социальных групп улучшить свое сословное положение

5) представление народа, что власть в стране должна принадлежать только «природному царю», принадлежавшему к династии Рюриковичей

6) стремление царя укрепить самодержавную власть

7) сильная царская власть

13. Назовите условия, способствующие развитию Смуты

1)  неурожаи, голод и мор в период правления царя Бориса Годунова

2)  правление представителей династии Рюриковичей

3)  бездействие казачества

4)  борьба бояр за ограничение власти царя

5)  усиление позиций дворянства

6)  падение нравственности (по мнению современников)

7)  вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела России

14. Назовите черты, характеризующие последствия Смуты

1)  экономическая разруха и обнищание народа

2)  повышение международного авторитета России

3)  воцарение новой династии Романовых

4)  временное усиление роли сословно-представительных органов власти- Боярской думы и Земского собора

5) было отменено крепостное право

6) укрепление местничества

7) усиление позиций служилого дворянства

8) усиление позиций боярства

15. Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского и назовите имя царя, о котором идёт речь.

Ответ: ____ ___________________

12.    2,4,5

13.   1,4,6,7

15.   Михаил Романов

Пройти тестирование по этим заданиямВернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Какое из ука­зан­ных со­бы­тий про­изо­шло рань­ше дру­гих?

1)  из­да­ние Ива­ном Фе­до­ро­вым пер­вой на Руси пе­чат­ной книги

2)  со­зда­ние Ан­дре­ем Руб­ле­вым иконы «Тро­и­ца»

3)  воз­ве­де­ние Успен­ско­го со­бо­ра Мос­ков­ско­го Крем­ля

4)  на­ча­ло стро­и­тель­ства По­кров­ско­го со­бо­ра (со­бо­ра Ва­си­лия Бла­жен­но­го) на Крас­ной пло­ща­ди в Москве

Какое из на­зван­ных со­бы­тий, яв­ле­ний от­но­сит­ся к XVI в.?

1)  при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния

2)  ре­фор­мы Из­бран­ной рады

3)  учре­жде­ние Бо­яр­ской думы

Имена Алек­сея Ада­ше­ва, Ан­дрея Курб­ско­го, мит­ро­по­ли­та Фи­лип­па свя­за­ны с цар­ство­ва­ни­ем

1)  Дмит­рий Дон­ской и Ан­дрей Курб­ский

2)  Иван IV и Ермак Ти­мо­фе­е­вич

3)  Ва­си­лий III и Иван Ка­ли­та

4)  Иван III и Сер­гий Ра­до­неж­ский

Кто в пе­ри­од Смуты об­ра­тил­ся с при­зы­вом к своим зем­ля­кам-ни­же­го­род­цам при­сту­пить к ор­га­ни­за­ции вто­ро­го опол­че­ния и стал одним из его ру­ко­во­ди­те­лей?

Тест по истории Смутное время 10 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).

1 вариант

А1. Причиной Смуты начала XVII в. стал:

1) разгром Новгорода
2) династический кризис
3) созыв Земского собора
4) набег хана Девлет Гирея

А2. Когда произошло событие, о котором идет речь?

И на том на всем, что в сей записи написано, яз царь и великий князь Василий Иванович всея Русии, целую крест всем православным християнам, что мне, их жалуя, судити истинным праведным судом и без вины ни на кого опалы своея не класти.

1) в 1584 г.
2) в 1598 г.
3) в 1606 г.
4) в 1613 г.

A3. Понятие «Семибоярщина» стало символом:

1) реформ
2) парламентаризма
3) «просвещенного правления»
4) национальной измены

А4. С именем Ивана Болотникова связано:

1) народное восстание
2) создание Второго ополчения
3) убийство Лжедмитрия
4) спасение Михаила Романова

В1. Какие два события связаны с правлением Бориса Годунова?

1) создание Первого ополчения
2) оккупация Москвы поляками
3) подавление восстания Хлопка
4) издание указа о 15-летнем сроке сыска беглых крестьян
5) восстановление Юрьева дня во владениях провинциальных дворян

2 вариант

А1. Причиной Смуты начата XVII в. стало введение:

1) нового алфавита
2) Судебника Ивана IV
3) новой денежной единицы
4) пятилетнего срока сыска беглых крестьян

Хотели выбрать не способнейшего, а удобнейшего. Так явился родоначальник новой династии, положивший конец Смуте.

A3. В период Смуты возникло понятие:

1) «самозванство»
2) «стрелецкое войско»
3) «просвещенный абсолютизм»
4) «сословно-представительная монархия»

А4. Понятие «Тушинский вор» связано с именем:

1) Лжедмитрия I
2) Лжедмитрия II
3) Ивана Болотникова
4) Михаила Скопина-Шуйского

В1. Какие события связаны с правлением Василия Шуйского? Укажите два верных ответа.

1) создание Второго ополчения
2) подвиг Ивана Сусанина
3) восстание Ивана Болотникова
4) гибель царевича Дмитрия в Угличе
5) заключение договора со шведским королем о сов-местной борьбе с «Тушинским вором»

Ответы на тест по истории Смутное время 10 класс
1 вариант
А1-2
А2-3
А3-4
А4-1
В1. 24
2 вариант
А1-4
А2-4
А3-1
А4-2
В1. 35

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Тест “Смутное время”(7 класс) с ответами пригодится ученикам средней школы при подготовке к итоговому, контрольному, либо промежуточному тестированию по теме. Благодаря делению на ключевые блоки, учащемуся будет проще понять новую тему, усвоить основные понятия и термины. В тесте по истории “Смутное время” представлены вопросы, касающиеся итогов смуты в России, династии Романовых, первого самозванца-Лжедмитрия, временного правительства и многого другого. Кроме того, есть возможность посмотреть и ознакомиться с версией теста в онлайн-режиме.

Пройдя тест в нескольких вариантах, вы будете легко ориентироваться в данной теме и, наверняка, сдадите работу на отличную отметку.

Рейтинг теста

Всего получено оценок: 5000.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест по истории Смута в Российском государстве 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 13 заданий.

Вариант 1

А1. О каком периоде идет речь в отрывке из документа?

1) опричнины
2) Смуты
3) феодальной раздробленности
4) междуцарствия

А2. Что было причиной Смуты?

1) хозяйственный кризис
2) ослабление феодального гнета
3) злоупотребления баскаков
4) ликвидация патриаршества

A3. К кому относятся слова историка В. О. Ключевского?

Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве.

1) к Борису Годунову
2) к Василию Шуйскому
3) к Лжедмитрию I
4) к Федору Ивановичу

А4. Чем объяснялся стремительный приход Лжедмитрия I к власти?

1) родством с династией Рюриковичей
2) поддержкой, которую ему оказали крестьяне, горожане, казаки, боярство
3) желанием Бориса Годунова видеть Лжедмитрия I на престоле
4) поддержкой Русской православной церкви

А5. О событиях какого года идет речь в отрывке из документа?

1) 1603 г.
2) 1605 г.
3) 1606 г.
4) 1608 г.

А6. Что было причиной восстания под предводительством И. И. Болотникова?

1) приход к власти Лжедмитрия I
2) поход на Москву войск крымского хана
3) вторжение в Россию шведских войск
4) усиление феодального гнета

А7. Что было последним прибежищем восставших под предводительством И. И. Болотникова?

1) город Путивль
2) село Тушино
3) город Тула
4) село Коломенское

А8. Что в народе называли «тушинскими перелетами»?

1) почтовое сообщение между Москвой и селом Тушино
2) продвижения войск под предводительством И. И. Болотникова
3) первые полеты воздушного шара
4) переходы бояр из одного лагеря в другой за более высокими наградами и чинами

А9. Что стало поводом для начала польского вторжения в 1609 г.?

1) заключение Василием Шуйским договора со Швецией
2) убийство Лжедмитрия II
3) разгром восстания И. И. Болотникова
4) увеличение срока розыска крестьян

А10. Что стало результатом поражения войск Василия Шуйского под селом Клушино?

1) началось восстание под предводительством И. И. Болотникова
2) на престол вернулась династия Рюриковичей
3) во главе русских войск встал М. Скопин-Шуйский
4) польские войска двинулись на Москву

В1. Название польско-литовского дворянства — __________.

В2. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.

1. М. Скопин-Шуйский
2. Григорий Отрепьев
3. Василий Шуйский

A. Освободил север страны от польских захватчиков и снял осаду с Троице-Сергиева монастыря
Б. Возглавил заговор против Лжедмитрия I
B. Объявил себя царем Дмитрием

В3. Расставьте события в хронологической последовательности.

A. Венчание на царство Василия Шуйского
Б. Восстание Хлопка
B. Образование Тушинского лагеря Лжедмитрия II
Г. Осада города Тулы войсками Василия Шуйского, пленение И. И. Болотникова

Вариант 2

1) пресечение династии Рюриковичей
2) захват Москвы поляками
3) введение Судебника Ивана III
4) разорение страны в ходе монголо-татарского нашествия

А4. Почему правление Лжедмитрия I оказалось недолгим?

1) признался народу в самозванстве
2) дал полную свободу крестьянам
3) ввел в России католичество
4) потерял поддержку москвичей

19 мая в 6 часов утра купцы, разносчики, ремесленники собрались на Красной площади. Бояре, придворные чины и духовенство вышли к народу и предложили избрать патриарха, который должен был стоять во главе временного правительства и разослать грамоты для собрания людей из городов. Но на предложение бояр толпа закричала, что царь нужнее патриарха, а царем должен быть князь Василий Иванович Шуйский. Никто не осмелился возразить толпе, только что показавшей свою силу убийством Дмитрия, и Шуйский был даже не избран, а, по удачному выражению современника, выкрикнут на царство.

А6. Что было центром антиправительственного движения под предводительством И. И. Болотникова?

1) город Путивль
2) село Тушино
3) город Москва
4) село Коломенское

А7. Причиной восстания под предводительством И. И. Болотникова было

1) отмена Юрьева дня
2) введение опричнины
3) запрещение языческих верований
4) недовольство политикой Василия Шуйского

А8. Кому было дано прозвище «тушинский вор»?

1) Борису Годунову
2) Василию Шуйскому
3) Лжедмитрию I
4) Лжедмитрию II

А9. Не решаясь опереться на народные силы в борьбе с Лжедмитрием, Василий Шуйский

1) освободил из заключения Лжедмитрия I
2) заключил договор со Швецией
3) обратился за помощью к польскому королю
4) объявил о сложении с себя царского сана

А10. Какую цель преследовала Речь Посполитая, начав открытое вторжение в Россию?

1) восстановление на престоле Лжедмитрия I
2) отмену урочных лет
3) оказание помощи войску И. И. Болотникова
4) захват западных русских земель

В1. Письма с призывами присоединиться к восстанию получили название «__________ письма».

1. Воевода Михаил Шеин
2. Прокопий Ляпунов
3. Василий Шуйский

A. Участвовал в движении под предводительством И. И. Болотникова, перешел на сторону царя
Б. Руководил обороной Смоленска от польских войск
B. Обязался ограничить свою власть в так называемой крестоцеловальной записи

A. Поражение царских войск под селом Клушино
Б. Смерть полководца Михаила Скопина-Шуйского
B. Начало движения под предводительством И. И. Болотникова
Г. Смерть Бориса Годунова

Ответы на тест по истории Смута в Российском государстве 7 класс

А1-2
А2-1
А3-3
А4-2
А5-3
А6-4
А7-3
А8-4
А9-1
А10-4
В1. Шляхта
В2. 1 А 2В 3Б
В3. Б АГВ

А1-2
А2-1
А3-3
А4-4
А5-3
А6-1
А7-4
А8-4
А9-2
А10-4
В1. Прелестные
В2. 1 Б 2А 3В
В3. Г ВБА

Добавить в вариант

Про­чи­тай­те че­ты­ре пред­ло­же­ния. Два из них яв­ля­ют­ся те­зи­са­ми (по­ло­же­ни­я­ми, ко­то­рые тре­бу­ет­ся ар­гу­мен­ти­ро­вать). Дру­гие два со­дер­жат факты, ко­то­рые могут по­слу­жить для ар­гу­мен­та­ции этих те­зи­сов. Под­бе­ри­те для каж­до­го из те­зи­сов со­от­вет­ству­ю­щий ему факт. Но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих пред­ло­же­ний за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

1)  В пе­ри­од Смуты воз­ни­ка­ет угро­за го­су­дар­ствен­но­сти Рос­сии.

2)  Дей­ствия Се­ми­бо­яр­щи­ны пред­став­ля­ли собой пре­да­тель­ство на­ци­о­наль­ных ин­те­ре­сов Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства.

3)  По­ля­ки за­хва­ти­ли Моск­ву, а шведы ок­ку­пи­ро­ва­ли Нов­го­род­ские земли.

4)  Поль­ско­му ко­ро­ле­ви­чу Вла­ди­сла­ву пред­ло­жи­ли пре­стол Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства.

1)  Успеш­ная внеш­няя по­ли­ти­ка Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча обес­пе­чит ре­ванш по­ра­же­ни­ям в пе­ри­од Смуты.

2)  Рос­сия одер­жит по­бе­ду в рус­ско-поль­ской войне и вер­нет Смо­лен­ские, Чер­ни­гов­ские и Нов­го­род-Се­вер­ские земли.

3)  При Алек­сее Ми­хай­ло­ви­че про­ис­хо­дит укреп­ле­ние лич­ной вла­сти царя.

4)  Учре­жде­ние При­ка­за тай­ных дел, под­чи­нен­но­го лично царю в обход Бо­яр­ской думы.

Ука­жи­те на­зва­ние ис­то­ри­че­ско­го пе­ри­о­да, когда про­изо­шли со­бы­тия, изоб­ра­жен­ные на схеме.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на карте циф­рой 1.

Про­чи­тай­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ка и ука­жи­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую на схеме город, на­зва­ние ко­то­ро­го про­пу­ще­но в дан­ном от­рыв­ке два раза.

На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да в оте­че­ствен­ной ис­то­рии, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в тек­сте со­бы­тия. Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в тек­сте со­бы­тия.

Какие при­чи­ны вы­ступ­ле­ний, не­до­воль­ства про­тив но­во­го царя ука­зы­ва­ют­ся в тек­сте? При­ве­ди­те три при­чи­ны.

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те две при­чи­ны, по ко­то­рым моск­ви­чи под­дер­жа­ли за­го­вор, об успе­хе ко­то­ро­го го­во­рит­ся в тек­сте. При­ве­ди­те одно по­ло­же­ние о том, чем за­кон­чи­лось цар­ство­ва­ние, о на­ча­ле ко­то­ро­го го­во­рит­ся в тек­сте.

Какое на­зва­ние в оте­че­ствен­ной ис­то­рии по­лу­чил пе­ри­од, со­бы­тия ко­то­ро­го опи­сы­ва­ют­ся в тек­сте? К ка­ко­му веку от­но­сят­ся эти со­бы­тия?

Какие пре­иму­ще­ства мя­теж­ни­ков, поз­во­ляв­шие им одер­жи­вать по­бе­ды, ука­зы­ва­ют­ся в тек­сте? Ука­жи­те три пре­иму­ще­ства.

Каков был итог вос­ста­ния, о со­бы­ти­ях ко­то­ро­го идет речь в тек­сте? На­зо­ви­те один итог. При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те две при­чи­ны та­ко­го итога.

Под каким на­зва­ни­ем вошел в оте­че­ствен­ную ис­то­рию пе­ри­од, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся из­да­ние дан­но­го указа? На­зо­ви­те имя, под ко­то­рым ис­то­ри­че­ский де­я­тель, о чьих пре­ступ­ле­ни­ях про­тив Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства го­во­рит­ся в указе, занял мос­ков­ский пре­стол.

При­ве­ди­те не менее трех об­ви­не­ний, со­дер­жа­щих­ся в указе, в адрес ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, пре­ступ­ле­ни­ям ко­то­ро­го про­тив Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства по­свя­щен указ.

Что по­мог­ло ис­то­ри­че­ско­му де­я­те­лю, пре­ступ­ле­ни­ям ко­то­ро­го по­свя­щен указ, вна­ча­ле «пре­льстить» (при­влечь на свою сто­ро­ну) мно­гих людей в Мос­ков­ском го­су­дар­стве? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее трех при­чин.

Какие из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шли в Смут­ное время? Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке два со­бы­тия и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  из­бра­ние царем Ми­ха­и­ла Ро­ма­но­ва

2)  вхож­де­ние Ле­во­бе­реж­ной Укра­и­ны в со­став Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства

4)  вос­ста­ние под пред­во­ди­тель­ством И. И. Бо­лот­ни­ко­ва

5)  за­хват дон­ски­ми ка­за­ка­ми кре­по­сти Азов

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия. Ука­жи­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, имя ко­то­ро­го про­пу­ще­но в тек­сте.

Что, по сло­вам ав­то­ра, за­ста­ви­ло не­ко­то­рых ум­ней­ших и знат­ней­ших лиц опа­сать­ся за судь­бу оте­че­ства? Ука­жи­те одно любое по­ло­же­ние. Какой выход для спа­се­ния оте­че­ства, со­глас­но ав­то­ру, нашли «не­ко­то­рые ум­ней­шие и знат­ней­шие лица»?

Ука­жи­те две любые тер­ри­то­рии, во­шед­шие в со­став Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства в пе­ри­од прав­ле­ния упо­ми­на­е­мо­го в тек­сте князя Ва­си­лия Ива­но­ви­ча.

Этот мо­нарх в на­ча­ле сво­е­го прав­ле­ния делил рос­сий­ский пре­стол со своим стар­шим бра­том. Все дела управ­ле­ния го­су­дар­ством были пе­ре­да­ны в ве­де­ние их сест­ры. Но позд­нее млад­ший брат до­бил­ся уда­ле­ния сест­ры в мо­на­стырь и взял власть в свои руки. В годы его прав­ле­ния Рос­сия вела войну, длив­шу­ю­ся более два­дца­ти лет и за­вер­шив­шу­ю­ся под­пи­са­ни­ем вы­год­но­го для Рос­сии мира.

1.  На­зо­ви­те мо­нар­ха, о ко­то­ром идет речь.

2.  На­зо­ви­те его сест­ру, упо­ми­на­е­мую в от­рыв­ке.

3.  На­зо­ви­те цель, ради до­сти­же­ния ко­то­рой была на­ча­та война, упо­ми­на­е­мая в от­рыв­ке.

«Смутное время» в истории России

Если вы обладаете широким кругозором, то легко ответите на наши вопросы. Проверим?

Начало теста

С какого года отмечается государственный праздник День народного единства?

Варианты ответов

Период Смутного времени относится к:

Одной из причин Смуты стало:

Период чьего правления в России можно считать началом смутного времени?

Как в действительности звали Лжедмитрия I ?

За кем из самозванцев закрепилось презрительное прозвище Тушинский вор?

Какие из Лжедмитриев успели побывать на российском престоле?

Иван Болотников, возглавивший восстание 1606-1607 гг., по социальному положению был:

Чем завершилось восстание Ивана Болотникова?

Кто возглавил второе ополчение?

Где установлен памятник «Гражданину Минину и князю Пожарскому от благодарной России»?

Где был установлен Памятник «1000-летие России»?

Какой из городов России стал центром формирования народного ополчения, возглавленного Мининым и Пожарским?

В семействе Пожарского было распространено родовое прозвище, унаследованное от деда, Федора Ивановича, которое он передал своим сыновьям. Какое?

Какое звание было у Пожарского в конце 1604 в начале 1605 года?

Кого семибоярщина решила призвать на российский престол?