Зачетная работа по истории в 10 классе на тему «История России с древнейших времен до XVII века».
I. Выполнение тестового задания
1. Год призвания Рюрика:
а) 982 в) 867
б) 862 г) 938
2. В каком году состоялись религиозные реформы князя Владимира:
а) 983, 985 в) 979, 980
б) 980, 988 г) 976, 988
3. При каком князе состоялось первое упоминание о Москве:
а) Юрий Долгорукий
б) Всеволод Большое Гнездо
в) Андрей Боголюбский
г) князь Изяслав
4. В каком году состоялся Любечский съезд:
а) 1091 в) 1095
б) 1093 г) 1097
5. Битва на Калке состоялась:
а) в марте 1223 г. б) в июле 1224 г.
в) в мае 1223 г. г) в августе 1223 г
6. Куликовская битва состоялась в:
а) 1391 в) 1376
б) 1380 г) 1384
7. Окончание власти ордынского ига на территории Руси относят к:
а) 1480 в) 1478
б) 1485 г) 1481
8. Первым правителем, который получил титул «царь Всея Руси», был:
а) Василий III в) Иван IV
б) Иван III г) Федор I
9. Первым царем новой династии на российском престоле стал:
а) Михаил Федорович
б) Алексей Михайлович
в) Лжедмитрий I
II. Установите правильное соответствие:
III. По какому принципу образован ряд?
С. И. Дежнев, В. Д. Поярков, М. В. Стадухин, Б. I I. Хабаров
Работа с текстом
Найдите ошибки в тексте
Откуда есть пошла Русская земля
Этот вопрос впервые в начале XI века задал Ярослав Мудрый, один из самых просвещенных правителей Киевской Руси. Большинство историков считают славян коренным населением Восточной Европы. Славянином по отцу был и первый русский князь Трувор, положивший начало династии Труворовичей на русском престоле.
Объединение Киева и Новгорода с помощью военной силы произошло в 982 году, когда на киевский престол взошла княгиня Ольга. А через шесть лет ее внук Ярослав окрестил Русь, приняв православную ветвь христианства в 988 году.
Киевские князья правили как князья сильнейшего славянского племени древлян. А поляне, жившие по соседству, не потерпели на престоле князя Игоря, отличавшегося большой жадностью при сборе дани, убив его в 985 году.
Зачетный тест на два варианта с ответами по новой истории :учебник А. Я. Юдовская,7 класс.
Этот тест целесообразно использовать для проведения контроля знаний учащихся по теме
«Мир в начале нового времени». Тест проверяет знания исторических понятий, фактического
материала, исторических дат, задания на установление соответствия, группировки фактов.
Время выполнения заданий урок45 минут. Для удобства учителя к текстам прилагаются ключи
Зачетный тест по новой истории на тему : « Мир в начале нового времени»
1. Какая страна была лидером по исследованию новых земель:
1). Англия, 2)Франция , 3) Португалия, 4) Италия
2. Кто из мореплавателей первым открыл морской путь в Индию:
1) Б. Диаш, 2) Ф. Магеллан, 3) Васко да Гама,4) А. Веспуччи
3. Какой город в Европе называли « воротами Европы»:
1) Лондон, 2) Париж, 3) Берлин , 4) Антверпен
4. Выбери из предложенного списка художников эпохи Возрождения:
1)Т. Мор,2)Ф. Рабле,3)Леонардо да Винчи,4)Сервантес, 5)А. Дюрер,6)Д. Веласкес
5. Какой из перечисленных ученых был знаменитым врачом:
6. В каком году началась Реформация в Европе:
1) 1517г., 2) 1520г.,3) 1525 г., 4) 1530 г.
7. Назовите год создания ордена иезуитов:
1)1530 г,,2)1540 г,3) 1550 г.,4) 1555 г.
8. С какой страной Англия боролась за морское первенство:
1) Францией,2) Испанией, 3) Голландией, 4)Данией
9. Какой французский король получил прозвище «славный и добрый»:
1)Карл Х, 2) Генрих , 3) Генрих , 4) Генрих
10. Ришелье был :
1) первым министром ,2) крупным адмиралом,3)банкиром,4) промышленником
11. Установите соответствие между деятелем культуры и областью в которой он творил
ДЕЯТЕЛЬ ОБЛАСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Э.РОТТЕРДАМСКИЙ А. ЖИВОПИСЬ
2. У. Ш ЕКСПИР Б. ЛИТЕРАТУРА
3. М ИКЕЛАНДЖЕЛО В. Ф ИЛОСОФ
4. ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ Г. СКУЛЬПТОРА
12. Какие четыре из перечисленных событий имели отношение к реформации:
1). 95 тезисов,2) Т. Мюнцер ,3) иезуитов,4)огораживание,5)гуманизм,6)индульгенция
13. Дайте определение понятиям :
14. Вставьте пропущенные слова в текст: « Дух
_________ преобразует и общество.
Увеличивается численность и богатство буржуазии. Значительная часть городского
населения работает по
______________ . Это наемные рабочие.
15. Какие новые черты в экономической жизни общества позволяют говорить о
зарождении капиталистического хозяйства?
1. Какая страна была лидером по исследованию новых стран :
1)1) Франция ,2) Англия), 3)Испания, 4) Италия
2. Кто из мореплавателей первым совершил кругосветное путешествие:
1). Х.Колумб, 2) Васко да Гама, 3) Ф. Магеллан , 4) Б. Диаш
3Каждый купец в Европе почти ежедневно до полудня посещал :
1) церковь, 2) ратушу, 3) мануфактуру, 4) биржу
4. Выбери из предложенного списка лиц деятелей литературы эпохи Возрождения:
1) Т. Мор, 2) Ф. Рабле,3)А. Дюрер,4) Сервантес, 5)Д. Бруно,6)У. Шекспир
5. Какой из перечисленных ученых считал источником знаний разум человека:
1) Р. Декарт,2) Д. Локк, 3)Ф. Бэкон, 4)У. Гарвей
6. В каком году началась крестьянская война в Германии:
1) 1517 г., 2) 1520 г., 3) 1525 г, 4) 1535 г.
7. Назовите основателя ордена иезуитов :
1) Ж. Кальвин, 2) М. Лютер, 3) Т. Мюнцер, 4) И. Лойола
8. С какой страной Испания вела борьбу за морское владычество в Хвеке:
1) Италия, 2) Франция, 3) Англия ,4) Германия
9. В каком году был во Франции был подписан Нантский эдикт :
1)1558 г., 2) 1568, 3) 1588 г, 4) 1598 г
10. Что из перечисленного имеет отношение к Ришелье :
1) был ярым противником реформ
2)поддержка гугенотов во Франции
3)поощрял развитие промышленности ,торговли ,судоходства
4) поощрял дуэли между дворянами
11. Установите соответствие именами ученых и их открытиями
УЧЕНЫЕ ОТКРЫТИЯ
А.разработал учение о естественных правах человека
Б. закон всемирного тяготения
В.открыл спутники Юпитера
Г. представление о кровообращении
. Какие три из перечисленных события имеют отношения к правлению английской
1) Англия добилась успехов в развитии торговли и мореплавании
2) провозгласила протестантскую церковь
3)обожала пиры и праздники
была ласковой и доброй правительницей
6) не поддерживала корсаров (пиратов)
. Дайте определения понятиям :
. Вставьте пропущенные слова в тексте : «. Однако оставалось и старое
_______
не желавшее перемен и старавшееся сохранить свои
____________ и старый
. Почему именно в конце Хначале Х века стали возможны Великие
Ключи к тестам
-крупное предприятие, где существует разделение труда и ручной труд
-приведение в действие приговора инквизиции
— особо важный указ короля
14. 1-
15. Развитие внутренней торговли,создание международных торговых
бирж свидетельствуют о развитии рыночного хозяйства. Развитие мануфактур ,
использование наёмного труда.
— место заключения сделок
Талья –основной прямой налог во Франции
V веку население городов Европы сильно выросло. Быстро развиваются
ремесла,торговля,международгная торговля. Изобретение новых типов кораблей-
каравеллы ,позволило совершать более далекие путешествия при минимуме
экипажа и большой вместимости корабля. Появление огнестрельного оружия
обезопасило эти путешествия. Больших успехов достигла картография ,карты стали
более точными ,а в навигации успешно применяются приборы:компасы и астролябия.
Торговля со странами Востока давала баснословные прибыли в 700-800 %.
ТРЕНИНГ ПО ТЕМЕ «НАЧАЛО ХХ ВЕКА»
1. Работа с хронологией.
Заполните таблицу. Если в графе «Дата» стоит цифра «1» – необходимо знать и указать год(ы), если цифра «2» – год и месяц(ы), цифра «3» – точную дату.
2. Работа с персоналиями. А. Заполните таблицу.
Б. Распределите деятелей культуры по сферам их деятельности (заполните таблицу).
Ахматова, Белый, Брюсов, Вахтангов, Голубкина, Гумилев, Кандинский, Клейн, Куприн, Мандельштам, Мейерхольд, Павлова, Репин, Серов, Станиславский и Немирович-Данченко, Танеев, Хлебников, Шаляпин, Щусев
3. Работа с понятиями. Дайте определение понятий
Антанта (Тройственное согласие) — военный союз России, Англии и Франции, окончательно оформившийся в 1907 г. с целью противостояния Германии и ее союзникам.
– общественный переворот, в результате которого укрепляется власть буржуазии, проводятся демократические преобразования
— исключительные, или чрезвычайные, суды, действующие вне норм существующего в данном государстве уголовного законодательства и юрисдикции, на основе особого положения, при упрощенном (до крайности) судопроизводстве и при отмене всяких гарантий нормально-законного течения процесса и охраны прав подсудимого. В России В. -п. с. были введены 19 августа 1906 г. По инициативе Столыпина и просуществовали до 20 апреля 1907 г Военно-полевые суды, были учреждены в России для борьбы с революционным движением.
— организации российских предпринимателей, созданные с целью мобилизации промышленности для военных нужд, работавшие во время Первой мировой войны.
— выборный орган власти в Российской империи в 1906-1917 гг., наделенный ограниченными законодательными полномочиями.
политика и идеология, в соответствии с которыми государственная власть должна была выступать в качестве независимого арбитра в спорах предпринимателей с рабочими и создавать подконтрольные рабочие организации
Заполните таблицу. Если в графе «Дата» стоит цифра «1» – необходимо знать и указать год(ы), если цифра «2» – год и месяц (ы), цифра «3» – точную дату.
3. Работа со схемами. Заполните схему «Система центральных органов власти Российской империи к началу 1917 г.». Подчеркните те органы власти, которые возникли в 1905–1906 гг.
4. Работа с понятиями. Дайте определение понятий.
Бальмонт, Блок, Бунин, Врубель, Горький, Есенин, Качалов, Коненков, Малевич, Маяковский, Нестеров, Рахманинов, Рерих, Скрябин, Стравинский, Трубецкой, Чехов, Шехтель,
одна из форм объединения предприятий, осуществляющих общую коммерческую деятельность (определение цен, закупка сырья, сбыт продукции и т. п. ) при сохранении производственной и юридической самостоятельности.
— органы власти, возникшие в результате самоорганизации народных масс в ходе первой русской революции.
— проект земельной реформы, разработанный эсерами и заключавшийся в перераспределении земли на уравнительных принципах.
— распространенное наименование политического строя России в 1907-1917 гг., утвердившегося после событий 3 июня 1907 г.
— фракция в Государственной думе депутатов-крестьян, выступивших за передачу помещичьей земли крестьянам (трудовики).
— отруб с усадьбой, отдельное (вне деревни) поселение
— отруб с усадьбой, отдельное (вне деревни) поселение крестьянской семьи.
— идеология и политическая практика, в рамках которой идеальным общественным строем для России признавалось самодержавие, а главный источник бед виделся в инородцах и влиянии Запада.
— военный союз Германии, Австро-Венгрии, Османской империи и Болгарии, сложившийся в ходе Первой мировой войны.
термин для обозначения литературного течения, появившегося во Франции в 1880-х гг. и в 1890-х — 1900-х возникшего в России, Германии и других странах. направление в литературе, творческой мысли, самовыражении периода, которое характеризуется эстетизмом, индивидуализмом и имморализмом
общедоступные просветительские учреждения, способствующие повышению культуры и профессионального мастерства независимо от образовательного уровня и возраста.
Зачетный тест на два варианта с ответами по истории России 9 класс, авторы учебника :
А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт. Этот тест целесообразно использовать для проведения
контроля знаний учащихся по теме « Россия на рубеже Х–ХХ веков». В тестах проверяются
знания исторических понятий, фактического материала, исторических дат ,заданий на
установления соответствия, группировки фактов. Тесты рассчитаны на учащихся 9 классов
,изучающих историю России на базовом уровне, но при желании учитель может их использовать
для проверки знаний по этой теме и в 11 классе. Время выполнения тестовых заданий 45 минут
урока. Для удобства учителя к зачетному тесту прилагаются ключи с ответами.
Зачетный тест по истории России на тему : « Россия на рубеже ХХ – ХХ веков»
Задания части 1
1. Какой процесс продолжается в России в начале ХХ века
4 либерализация
2. Какие страны вкладывали капиталы в российскую экономику в начале ХХ века
Выберите правильный ответ :
1-АБВ , 2- БГД, 3АГД , 4ВГД
3. Основной формой монополии в России стал :
4. Назовите годы правления Николая
5. Какая из предложенных вашему вниманию российских партий имела программы минимум
и максимум :
3 партия октябристов
4 партия кадетов
6. Кто задавал тон во Государственной думе:
1 левые партии
2 правые партии
3 монархические партии
7. Верны ли следующие суждения о Столыпинской аграрной реформе:
А. Указ императора от 9.11.1906 г запрещал крестьянам выход из общины.
Б. Указ поощрял образование отрубов и хуторов.
1 верно только А
2 верно только Б
3 верны оба суждения
4 оба суждения неверны
8. Какая партия набрала больше всего голосов Государственной думе:
9. Что здесь лишнее :
Новый избирательный закон, курии, выборщики, бойкот, инвестиции
10. В каком году русские войска совершили Брусиловский прорыв ?
1 1914 г.
2 1915 г.
3 1916 г.
4 1917 г
Задания части 2.
1. Какие три из названных исторических лица принадлежат к художникам :
1 Суриков В. А
2 Шехтель Ф.о.
3 Скрябин А. Н.
4 Рерих Н. К.
5 Филонов П. Н.
Установите соответствие между именами российских ученых и области наук ,в которых они
УЧЕНЫЕ ОБЛАСТИ НАУК
1. Лебедев П. Н. А. самолетостроение
3. Жуковский Н. Е. В. физиология
4. Вернадский В. И. Г. физика
3. Выберите из предложенного списка фамилии российских историков:
1 В. О. Ключевский
2 С. Н. Булгаков
3 С. Ф. Платонов
4 Н. С. Гумилев
5 Е. В. Тарле
4. Выберите из предложенного списка события связанные с русскояпонской войной:
1 Цусимское сражение
2 Синопское сражение
3 оборона ПортАртура
4 битва при Мукдене
5 Портсмутский мир
5. Дайте определение следующим терминам:
6. Назовите не менее 3х причин неудач российской армии в русскояпонской войны 1904
Задания части 1.
1. Когда завершилась первая русская революция в России :
1 1905 г.
2 1906 г.
3 1907 г.
4 1910 г.
2. К началу ХХ века Россия занимала место в мире по общему объему :
1 производства продукции машиностроения
2 продаже леса за границу
3 производству сельскохозяйственной продукции
4 по добыче нефти
3. Важной особенностью России в начале ХХ века было
1 наличие крупного государственного сектора в экономике
2 отсутствие крупного государственного сектора в экономике
3 большой самостоятельностью предприятий
4 слабым привлечением иностранных инвестиций
4. Назовите хронологические рамки русскояпонской войны:
1 1901-
2 1903-
3 1904-
4 1905-
5. Какое событие явилось наивысшей точкой в развитии первой русской революции :
1 октябрьская политическая стачка
2 «Кровавое воскресенье»
3 декабрьское вооруженное восстание
4 восстание на броненосце Потемкин
6. Выберите из предложенного списка события связанные со столыпинской аграрной
1 создание отрубов и хуторов
2 переселенческая политика
3 запрет крестьянам выходить из общины
4 создание кооперативов и артелей
5 предоставление льгот переселенцам
7. Верны ли следующие высказывания :
А. В ходе первой русской революции был создан первый представительный орган власти.
Б. В ходе первой русской революции были отменены выкупные платежи.
3 верны оба высказывания
4 оба высказывания неверны
8. Какая партия бойкотировала выборы в Государственную Думу:
ПортАртур, Макаров С. О., Витте С. Ю., Ляодун, Зубатов С. В.
10. Какой фронт в 1914 году был главным в ходе Первой мировой войны:
Задания части 2.
1. Какие три из названных исторических лица принадлежат к русским композиторам:
1 С. В. Рахманинов
2 Н. Н. Сапунов
3 В. И. Суриков
4 А. Н. Скрябин
5 И. Ф. Стравинский
2. Установите соответствие между деятелями российской литературы и их произведениями:
ДЕЯТЕЛИ ЛИТЕРАТУРЫ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Толстой Л. Н. А. « Три сестры»
2. Чехов А. П. Б. «Поединок»
3. Горький М. В. « Живой труп»
4. Куприн А. И. Г. « Мать»
3. Выберите из предложенного списка фамилии российских военачальников:
1. Ренненкампф П. К.
2 . Самсонов А. В.
3. Мандельштам О. Э.
4. Виппер Р.
5. Брусилов А. А.
4. Выберите из предложенного списка фамилий российских политиков:
1. Витте С. Ю.
2. Плеве В. К.
3. Бенуа А. Н.
4. Столыпин П. А.
5. Бердяев Н. А.
5. Дайте определение следующим терминам:
6. Назовите не менее трех последствий поражения России в русскояпонской
войне в начале ХХ .
Ключ к тестам:
5. -покровительство какомулибо делу, науке, культуре.
Монополия- крупные хозяйственные объединенияпредприятия ,сосредоточившие в своих
руках большую часть производства и сбыта какоголибо товара.
Петиция коллективное письменное обращение к властям.
6. Причины поражения России в войне
1. Бездарное высшее командование русской армией
2. Россия не была готова к войне
3. Отдаленность театра военных действий
4. Неразвитость путей сообщения
5. Реакционность и гнилость царского режима
(можно привести и другие причины).
5. -расширение сфер господства, осуществляемое как экономическими ,так и воен
средствами, дипломатическим давлением.
Артель- объединение лиц некоторых профессий для совместной работы с участием в общих
доходах и общей ответственностью.
Картель форма объединения фирм, компаний, банков,котрые договариваются о размерах
производства, рынках сбыта, ценах, сохраняя производственную самостоятельность.
6. Последствия поражения России с Японией:
1. Общественное недовольство самодержавием, позорно проигравшим войну с Японией.
2. Ослабление позиций России на Дальнем Востоке.
3. Дестабилизация внутриполитической обстановки в Россиирост революционной борьбы.
Зачетный тест по теме «Петровская эпоха». 10 класс
1. В 1721 г. произошло событие
1) восстание Е. Пугачева 2) начало правления Петра I 3) основание Московского университета
4) окончание Северной войны.
2. Стремление усовершенствовать органы власти заставило Петра I
1) ввести систему кормлений 2) установить местничество 3) создать приказы 4) учредить коллегии 3. Усилению обороноспособности Российского государства в первой четверти XVIII в
1) присоединение побережья Черного моря 2) создание регулярной армии
3) введение всеобщей воинской повинности 4) создание «полков нового строя»
4. Петровские реформы первой четверти XVIII в. способствовали
1) демократизации политической жизни 2) ослаблению феодального гнета
3) ослаблению обороноспособности страны 4) усилению самодержавной власти
5. К результатам деятельности Великого посольства не относится
1) приглашение в Россию более 800 иностранных мастеров
2) освоение достижений европейской цивилизации
3) заключение союзных договоров с рядом европейских стран против Турции
4) была достигнута тайная договоренность с некоторыми северными странами о борьбе против Швеции
6. В результате петровских преобразований в области культуры в XVIII в. произошло
1) «золотого века» русской культуры 2) интереса к античному искусству 3) классицизма в архитектуре 4) светского искусства
7. В результате проведения военной реформы в XVIII в. возникло понятие
1) мушкетер 2) кирасир 3) рекрут 4) гусар
8. В петровскую эпоху для управления делами церкви было создано учреждение
1) митрополия 2) патриархат 3) Синод 4) Сенат
9. Реформы Петра I в области государственного управления привели к
1) выборности государственных органов 2) усилению влияния родовитого боярства
3) ликвидации приказной системы 4) упразднению сословного строя
10. « Подлым народом» в петровскую эпоху называли
1) всех иноземцев 2) низы общества 3) бунтарей 4) армию крымского хана
11. К преобразованиям Петра I в сфере культуры относится (-сятся)
1) введение гражданского шрифта и арабских цифр 2) учреждение коллегий и Синода
3) начало взимания подушной подати 4) строительство Ладожского и Вышневолоцкого каналов
II. Найдите современников Петра I.
1) польский король Август II 2) В. Шуйский 3) И. Болотников 4) И. Ньютон 5) гетман Мазепа
6) президент США В. Вильсон
III. Соотнесите дату и событие.
1. Ништадтский мир 1. 1725 г.
2. Введение коллегий. 2. 1721 г.
3. Дата смерти Петра I. 3. 1718 г.
4. Учреждение Сената 4. 1697 г.
5. Начало «Великого посольства» в Европу 5. 1711 г.
IV. Расположите в хронологическом порядке события Северной войны.
1. Полтавская баталия.
2. Битва под Нарвой.
3. Победа русского флота у острова Гренгам.
4. Битва у деревни Лесной.
5. Морское сражение у мыса Гангут.
1. Одной из целей Великого посольства было
1) поиски союзников в войне с Турцией 2) заключение торговых договоров со странами Европы
3) добиться выхода к Балтийскому морю 4) поиски союзников в войне со Швецией
Причиной проведения преобразований Петра I было стремление
1) расширению связей с Европой 2) объединению всех русских земель
3) расширению сети железных дорог 4) завоеванию колоний
3. основание Санкт- Петербурга произошло в
1) 1700 г. 2) 1713 г. 3) 1721 г. 4) 1703 г.
4. Какое событие называют «матерью Полтавской баталии»?
1) битву под Нарвой 2) битву под Лесной 3) основание Петропавловской крепости
4) победу русского флота у мыса Гангут
5. Одним из хозяйственных нововведений Петра I является
1) создание военных учебных заведений 2) замена подворной подати подушной
3) введение «Табели о рангах» 4) переход к новому летоисчислению
6. Заимствование европейского опыта в России XVIII в.
1) отсутствовало 2) осуществлялось во всех областях, сферах и полностью
3) осуществлялось европейскими методами 4) осуществлялось неевропейскими методами
7. Что относится к экономическим нововведениям Петра I
1) организация «огненных потех» ассамблей 2) создание системы военных учебных заведений
3) развитие овцеводства в России 4) запрещение дворянам жениться до получения образования
8. Что относится к политическим нововведениям Петра I
1) предписание брить бороды 2) учреждение Святейшего Синода
3) массовое строительство мануфактур 4) развитие овцеводства в России
9. Какое событие произошло в правление Петра I
1) присоединение Крыма к России 2) отмена крепостного права 3) разгром шведов у мыса Гангут
4) замена коллегий министерствами
10. Что относится к военным преобразованиям Петра I
1) учреждение Сената 2) строительство флота 3) введение нового летосчисления
4) принятие «Табели о рангах»
11. К социальным преобразованиям Петра I относится
1) начало взимания подушной подати 2) введение «Табели о рангах»
3) массовое строительство мануфактур 4) введение европейских форм организации досуга знати
1) шведский король Карл XII 2) Ф. М. Апраксин 3) президент США Томас Джефферсон
4) английский король Карл I Стюарт 5) Франсуа Мари Вольтер 6) австрийский император Франц I
1. Перенос столицы в Петербург. 1. 1712 г.
2. Сражение у Лесной. 2. 1721 г.
3. Учреждение Синода. 3. 1695 г.
4. Гангутское сражение 4. 1708 г.
5. Азовские походы Петра I. 5. 1714
IV. Расположите хронологической последовательности события Петровской эпохи.
11. Одной из целей Великого посольства было
13. основание Санкт- Петербурга произошло в
14. Какое событие называют «матерью Полтавской баталии»?
15. Какую из реформ провел Петр I?
1)учредил приказы 2) учредил коллегии 3) учредил министерства 4) созвал Земский собор
13. В результате петровских преобразований в области культуры в XVIII в. произошло
14. В результате проведения военной реформы в XVIII в. возникло понятие
15. В петровскую эпоху для управления делами церкви было создано учреждение
Ключ к зачету по истории России 10 класс «Россия в Петровскую эпоху».
I. 1-4, 2-4, 3-4, 4-4, 5-3, 6-4, 7-3, 8-3, 9-3, 10-2, 11-1.
II. 1, 4, 5.
I. 1-1, 2-1, 3-4, 4-2, 5-2, 6-4, 7-3, 8-2, 9-3, 10-2, 11- 2.
IV. 4, 3, 2, 5, 1.
II. 1-2, 2-4, 3-1, 4-5, 5-3
I. 1-4, 2-4, 3-4, 4-4, 5-3, 6-4, 7-3, 8-3, 9-3, 10-2, 11-1, 11-1, 12-1, 13-4, 14-2, 15-2
I. 1-1, 2-1, 3-4, 4-2, 5-2, 6-4, 7-3, 8-2, 9-3, 10-2, 11- 2, 12-2, 13-4, 14-3, 15-3.
История
Насколько хорошо вы знаете историю России
Хорошо ли вы знаете историю Второй мировой войны?
Хорошо ли вы знаете историю Великой Отечественной войны?
Итоговый тест по истории для 8 класса
Знаете ли вы, чем “Сталинки” отличаются от “Хрущевки” и “Брежневки”?
Итоговый тест по истории для 10 класса
Насколько хорошо вы знаете историю Древнего Рима?
Итоговый тест по истории для 6 класса
Итоговый тест по истории для 7 класса
Хорошо ли вы знаете историю Первой мировой войны?
Проходите тесты по истории онлайн, чтобы не просто проверить и закрепить свои знания, но и узнать что-то новое, благодаря показу правильных ответов после прохождения тестов. Хорошо ли вы знаете историю России и тайны дворцовых переворотов? А что насчет Всеобщей истории и правления Цезаря? Или мифология Древнего Египта и Древней Греции? Ответы на эти и многие другие вопросы помогут найти тесты по истории!
