Тест по истории средних веков средневековый город в западной и центральной европе 6 класс ответы

Тест по истории средних веков

1. Кто из римских историков подробно описал германские племена?

а) Юлий Цезарь и Тацит;

2. Как называли военного вождя, « ведущего за собой войско»

3. Кого в V веке называли « бичом божьим»

4. Как звали первого франкского короля?

г) Карл Великий

5. Кого назначал король для управления отдельными крупными областями?

6. Как принято называть всех служителей церкви?

7. Кто в монастыре считался самым главным?

8. Как называется сборник законов, где записаны старинные обычаи приморских франков?

а) Рипуарская правда;

б) Салическая правда;

в) Правда Ярославичей;

9. Как называется обращение священника к мирянам после богослужения?

10. Как в христианской церкви называется нарушение запретов Божьих?

11. Как называли на латинском языке владельцев крупных земельных участков, передававшихся по наследству, за которые надо было нести военную службу?

12. За что папа римский обьявил Пипина Короткого верховным правителем франков?

а) он заплатил долги папы;

б) за подаренные земли лангобардов;

в) за святость жизни;

г) за организацию походов против арабов.

13. Кем стал в 800 -м году Карл Великий?

а) папой римским;

14. Против кого Карл Великий совершил большинство своих походов?

15. Кем по отношению к барону является рыцарь ?

16. Кого крупные феодалы считали лишь первым среди равных

17. Какой английский король считал себя равным остальным рыцарям?

а) Генрих Плантагенет;

б) Карл Стюарт;

г) Ричард Йоркский.

18. Как называли североевропейский воинственный народ, совершавший грабительские походы вдоль берегов Европы?

19. Какое государство создали норманские завоеватели на территории Южной Италии?

а) Герцогство Нормандия;

г) Сицилийское королевство.

20. Как в Средневековье называли знатока, помнившего «имена» всех феодалов государства?

21. Что обычно служило жилищем феодалу?

22. Чем различались феодалы разных родов?

23. Какая надпись имелась на гербе феодала?

г) строка из Библии.

24. Какой сбор вносил зависимый крестьянин феодалу?

25. Как называется работа зависимого крестьянина на феодала?

26. Как называется хозяйство, в котором производимые продукты и вещи потребляются самим хозяином?

27. Чему учили в церковных школах на занятиях по риторике?

а) теории красноречия;

б) умению спорить;

в) умению красиво читать;

г) умению красиво писать.

28. Как называли странствующих артистов?

29. На чем писали книги в Средневековье?

а) на папирусе;

б) на бумаге;

в) на холсте;

г) на пергамене.

30. Как называется изложение исторических событий , следующих друг за другом?

31. На основе какого алфавита Кирилл и Мефодий создали славянскую письменность?

32. Как называлось народное собрание, которое решало все вопросы в славянском племени?

33. Что было знаком власти византийского императора?

в) золотое украшение;

г) особая вышивка на одежде.

34. Какой византийский император в VI веке смог увеличить территорию своего государства в 2 раза

35. Какая величайшая христианская святыня была построена по приказу Юстиниана?

а) Реймский собор;

в) Собор святой Софии;

г) базилика Клавдия.

36. Кого в Византии считали законным императором?

а) любого мятежника, силой захватившего власть;

б) сына предыдущего императора;

в) самого старшего родственника предыдущего императора;

г) того, кого выберет народ.

37. В каком городе в XI веке был открыт первый в Европе университет?

а) в Париже;

б) в Риме;

в) в Болонье;

г) в Константинополе.

38. Назовите имя Бога мусульман?

39. Что означает слово «ислам»?

40. Как называется священная книга мусульман?

41. Какой город назван в честь Мухаммеда?

42. Как называют у мусульман человека, который определяет наказание провинившемуся?

43. Как называют самого главного человека после Мухаммеда?

44. Как называется мусульманская школа?

45. Как называли высшего чиновника, который помогал править халифу?

46. Кто был завоевателем после арабов на Ближнем Востоке?

47. Как называется мусульманский храм?

48. Как называют мусульманского священнослужителя?

49. Средневековая поговорка « Овца победила лен» говорит о том, что:

а) овцы сьели все поля льна;

б) люди стали больше делать тканей из шерсти;

в) ради мяса льняные поля превратили в пастбища;

г) овцы вытоптали весь лен.

50. Как называли людей, переезжающих с места на место и продающих товары?

51. Кто стоял во главе городского самоуправления в Германии?

52. Как называются вещи, сделанные для продажи?

в) ремесленными изделиями;

53. Какой товар ценили в Средневековье « на вес золота»?

а) драгоценные камни;

54. Как назывался союз купеческих городов на побережье Северного и Балтийского морей?

а) Ост-Индская компания;

б) Вест-Индская компания;

в) Московская компания;

55. Как называли человека, берущего деньги на хранение и выплачивающего хозяину денег проценты?

56. Как назывались ежегодные торги, в которых принимали участие купцы разных стран ?

57. Как называется с 1054 г. западная христианская церковь во главе с папой римским?

58. Как называется страстная преданность своим взглядам, соединенная с полной нетерпимостью к чужим?

59. Как называются священные вещи, выставляемые в храмах для поклонения?

60. Как называется выдаваемый за плату документ о прощении грехов?

61. Как называются большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями, передающимися по наследству?

62. С кем боролась появившаяся в XIII веке инквизиция?

а) с нищими;

б) с преступниками;

в) с еретиками;

г) с непослушными феодалами.

63. Что такое « орден францисканцев»?

а) драгоценная награда католической церкви;

б) организация нищенствующих монахов;

в) знак отличия еретиков;

г) знак отличия иезуитов.

64. Какое святотатство , с точки зрения православных, совершили крестоносцы в 1204 году?

а)отдали Иерусалим арабам;

б) отняли Иерусалим у мусульман;

в) перестали ходить в церковь;

г) разграбили храм св. Софии.

65. В каком сражении англосаксы оказались побеждены нормандцами?

а) при Азекуре;

б) при Гастингсе;

в) при Кресси;

г) при Орлеане.

66. Что называли в Англии в XI веке «Книгой Страшного суда?»

б) книгу записи долгов;

в) результаты переписи населения;

г) сборник законов о налогах.

67. Как называют до сих пор английского королевского чиновника, управляющего округом?

68. Что такое « Великая хартия вольностей» ?

а) требования восставших баронов;

б) призывы Робин Гуда к крестьянам;

в) обещание короля освободить зависимых крестьян.

г) требования восставших рабов.

69. Как называется до сих пор орган власти в Англии, решающий вопросы о налогах, законе, войне и мире?

б) Королевский совет;

г) Совет 25-ти

70. Какие страны принимали участие в Столетней войне?

а) Англия и Фландрия;

б) Франция и Испания;

в) Италия и Германия;

г) Франция и Англия.

71. В какой битве французы потерпели страшные поражения?

а) при Креси и Пуатье;

б) при Орлеане и Реймсе;

в) при Париже и Лиможе;

г) при Креси и Блуа.

72. После какого события английские феодалы отказались от барщины?

а) Столетней войны;

в) восстания Уотта Тайлера;

г) повышения налогов.

73. Как зовут французского национального героя времен Столетней войны?

а) Жанна д, Арк;

б) Гильом Каль

в) Уот Тайлер;

г) Ян Жижка.

74. С кем советовался Людовик XI, управляя страной?

а) с родственниками;

б) ни с кем;

в) с крупными феодалами;

г) с парламентом.

75. Что означает слово « реконкиста»?

а) отвоевание христианами ранее захваченной арабами территории;

б) паломничество в Иерусалим;

в) суд и наказание еретиков;

г) обязательная уплата церковного налога.

76. Изабеллу Кастильскую и Фердинанда Арагонского прозвали:

в) « их католическое величество»;

77. Как прекратило свое существование «тысячелетнее царство» — Византия?

а) Константинополь захватили турки;

б) произошло страшное землетрясение;

в) с Востока была привезена чума;

г) империю захватили венецианцы.

78. После какого события Мехмед II сказал: « Сабля и религия неразлучны»?

а) после захвата Константинополя;

б) когда обьявил себя халифом;

в) после победы на Косовом поле;

г) после поражения при Лепанто.

Тест по истории Средних веков Формирование средневековых городов. Городское ремесло 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 5 заданий.

Содержание

Вариант 1
Вариант 2
1 вариант
2 вариант
Описание книги
Посмотрите еще

Вариант 1

1. Если в названии средневекового города присутствует частица -бург, то скорее всего он вырос

1) из укреплённого места, крепости
2) близ монастыря
3) близ переправы

2. Хартия, вольности — что объединяет эти слова?

1) эти слова никак не связаны
2) права горожан (городские вольности) закреплялись в особой грамоте — хартии
3) городской совет образовывал особую группу людей — хартию, которые вели с сеньором переговоры о вольностях

3. Города-коммуны (укажите несколько признаков)

1) были полностью свободны от власти сеньора
2) имели собственные органы управления
3) признавали власть сеньора в судебных вопросах
4) имели собственные законы

4. Средневековый цех — это

1) союз ремесленников одной специальности
2) союз ремесленников одного города
3) мастерская ремесленника

5. Установите соответствие между понятием и его значением.

А) мастер
Б) шедевр
В) меняла

1) образцовое изделие, которое подмастерье выполнял для того, чтобы стать мастером
2) человек, занимавшийся определением подлинности и разменом монет
3) полноправный член цеха

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вариант 2

1. Если в названии средневекового города присутствует частица -сен или -сент, то скорее всего он вырос вблизи

1) монастыря
2) крепости
3) переправы

2. Восстание, переговоры, выкуп — что объединяет эти слова?

1) эти слова никак не связаны
2) это формы борьбы горожан за вольности
3) горожане данного города могли добиться от сеньора самоуправления только одним из указанных способов, восстание не могло сочетаться с переговорами и выкупом

1) управлялись городским советом
2) имели собственные налоги
3) подчинялись сеньору при принятии законов
4) чеканили собственную монету

4. Прочтите текст и укажите верный ответ. Цех контролировал буквально всё. Где, когда, по какой цене, какого качества покупать сырьё? Сколько иметь учеников? Как раскладывать товар на витрине? Какого качества изделия выпускать? Какую цену устанавливать? Все эти вопросы имели строгие, обязательные для членов цеха — мастеров и подмастерьев — ответы. На самом деле

1) порядок покупки сырья каждый ремесленник определял самостоятельно
2) цех не вмешивался в вопросы производства ремесленных изделий, он лишь помогал ремесленникам в их повседневной жизни
3) членами цеха были только мастера

А) подмастерье
Б) банк
В) устав цеха

1) учреждение, занимавшееся в Средние века хранением, переводом и предоставлением в долг денег
2) запись норм, определявших хозяйственную деятельность и жизнь ремесленных мастеров
3) завершивший срок ученичества ремесленник, не ставший полноправным мастером

Ответы на тест по истории Средних веков Формирование средневековых городов. Городское ремесло 6 класс
Вариант 1
1-1
2-2
3-124
4-1
5-312
Вариант 2
1-1
2-2
3-124
4-1
5-312

Контрольный тест за 1 полугодие по истории средних веков

1. Государство у франков возникло:

А) в 500 году Б) в 486 году В) в 400 году Г) 390 году

2. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу?

а) обет; б) феод; в) оброк; г) титул.

3. Первый сборник законов франков был составлен в годы правления короля:

А) Хлодвига; б) Карла Великого; в) Пипина Короткого; г) Карла Мартела.

4. Как называется Священная книга мусульман?

а) Библия; б) Коран ; в) веды; г) хроники

5. Все служители церкви составляли особую группу населения:

А) рыцарство; б) купечество; в) крестьянство; г) духовенство.

6. Средневековая книга представляла собой:

а) папирусный сверток; б) ровно сложенные листы расщепленного бамбука;

в) сложенные и переплетенные листы пергамента одного размера; г) стопку глиняных табличек.

7. Кодекс единых для всей империи законов был составлен в годы правления императора Византии:

А) Юстиниана; б) Константина 4 в) Василия 1 Македонянина; г) Феодосия 2.

8. Человек, проживший в городе один год и один день:

а) становился свободным в) овладевал определенным ремеслом

б) приобретал сеньора г) подчинялся правилам, установленным городской хартией

9. Товарное хозяйство:

А) хозяйство, которое давалось за военную службу;Б) мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия;

В) хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег;

Г) хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления.

10. Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную:

А) 1054; б) 1066; в) 1077; г) 1099.

11. Как назывался орган сословного представительства во Франции?

а) Парламент б) Генеральные штаты в) Сейм г) Кортес

12. Причина Столетней войны для Франции:

А) отвоевать у Англии Аквитанию; Б) завоевать земли в Северной Америке;

В) захватить часть Англии; Г) возврат долгов Англией.

13. В 1358 году произошло:

А) заключение мира между Францией и Англией; Б) битва у города Пуатье;

В) восстание крестьян во Франции(Жакерия); Г) восстание крестьян в Англии.

14. В ходе гуситских войн народ выступил против:

А) правителей города Праги; Б) служителей католической церкви;

В) чешского короля; Г) местных феодалов.

15. Болгария оказалась под властью турок-османов:

А) из-за постоянных войн с кочевыми племенами печенегов;

Б) из-за неспособности феодалов объединить свои силы для оказания сопротивления завоевателям;

В) из-за поддержки отдельными болгарскими феодалами турок-османов;

Г) из-за неожиданной смерти болгарского царя Василия II от сердечного приступа.

Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: ________________

Что объединяет эти имена: Урбан II, Иннокентий III; Климент V.

Что такое «щитовые деньги»? Кто и почему их платил?

Перечислите, какое снаряжение было у рыцаря.

1. Сословия – это:

А) объединение нескольких племен; Б) большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями;

В) союз императоров и королей; Г) союз ремесленников.

2. Этот вождь выдвинулся среди франков в конце V века:

А) Атилла; Б) Хлодвиг; В) Юлий Цезарь; Г) Юстиниан.

3. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

а) в 800 г.; б) в 500 г.; в) в 395 г.; г) в 732

4. В Константинополе самым замечательным произведением византийской архитектуры был храм :

А) Кааба; б) Святой Софии; в) Василия Блаженного; г) Пантеон.

5. В средневековых городах цехи – это:

А) отделения фабрик; Б) союзы ремесленников разных специальностей;

В) союзы ремесленников одной специальности. Г) союзы патрициев и сеньоров.

6. Разделение христианской церкви на католическую и православную произошло:

А) в 843 г.; б) в 962г.; в) в 1092г.; г) в 1054г.

7. Церковный суд, созданный для борьбы с еретиками, назывался:

А) индульгенция; б) орден; в) инквизиция; г) исповедь.

8. Форма государственной власти, при которой король опирается на собрание представителей сословий, называется:

А) просвещенная монархия; б) абсолютная монархия; В) сословная монархия; г) конституционная монархия.

9. В каком году были впервые созваны Генеральные штаты во Франции:

А) 1215; б) 1265; в) 1258; г) 1302г.

10. В 1381 году произошло:

А) сражение при Слейсе у берегов Фландрии; Б) сражение у Крейси;

В) восстание Уота Тайлера в Англии. Г) восстание крестьян во Франции:

Кто возглавил борьбу французского народа против Англии в начале XV века?

А) Жанна д Арк Б) Карл VII В) Гильом Каль Г) Эдуард III

12. В Столетней войне основу английского войска составляли:

А) разрозненные отряды под руководством феодалов.

Б) пехотинцы, набранные из числа наемников;

В) боевые колесницы, управляемые феодалами;

Г) рыцарская конница, возглавляемая королем.

13. Сербского воина, который пробрался в турецкий лагерь, чтобы убить султана, звали:

А) Ян Жижка4 б) Гильом Каль; в) Милош Обилич; г) Робин Гуд.

14. Гуситские войны закончились в 1434 году у города Липаны сражением между:

А) крестоносцами и гуситами; Б) умеренными и таборитами;

В) умеренными и крестоносцами; Г) чешскими и немецкими феодалами.

15. Повинность зависимых крестьян в виде регулярных платежей господину продуктами или деньгами называется:

А) налог; б) оброк; в) взнос; г) штраф.

В1. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял: _____________

Что объединяет эти имена: Филипп II Август; Людовик IX Святой; Филипп IV Красивый.

. Назовите обязательства вассала перед своим сеньором.

Перечислите повинности крестьян.

В1. А4; Б5; В1; Г3; Д2.

В2. Папа римский

В3. Короли Франции

В4. Вассал обязан был по приказу сеньора выступать в поход и приводить с собой отряд воинов; участвовать в суде сеньора; выкупать сеньора из плена; помогать ему советом.

В5. Оброк, барщина, десятина.

1В; 2Г; 3А; 4Д; 5Б.

В4. Вместо обязательного участия в походе рыцари могли уплатить королю особый взнос – «щитовые деньги». На эти средства король при необходимости набирал наемное войско.

В5. Забрало, латы, кольчуга, палица, меч, копье.

Тест по истории Формирование средневековых городов. Городское ремесло для учащихся 6 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А и часть В). В части А — 5 заданий с выбором ответа, в части В — 1 задание.

1 вариант

А1. Кто работал в мастерской ремесленника?

1) мастер, подмастерье, ученик
2) только мастер
3) только ученики и подмастерья

А2. Почему средневековые города вынуждены были нести повинности в пользу сеньора?

1) жители городов были лично зависимым населением
2) город возникал на земле сеньора
3) сеньор и его вассалы захватывали территории городов и присоединяли их к своим владениям

А3. Работник, изучивший ремесло и получавший заработную плату за свой труд

1) бюргер
2) старшина
3) подмастерье

А4. Глава городского совета в Германии

1) мэр
2) бургомистр
3) сеньор

A5. Почему крестьяне уходили из деревни в города?

1) сеньоры давали переселенцам рыночные привилегии
2) в случае войны городские стены защищали крестьяне
3) в городе можно было стать лично свободным

В1. Установите соответствие между городами и местом их возникновения.

А) Страсбург
Б) Кембридж
В) Сен-Жермен

1) вокруг монастыря
2) возле замка феодала
3) около моста

2 вариант

А1. Города в Европе возникали

1) в безлюдных местах
2) в отдалении от морских гаваней
3) на перекрёстках дорог

А2. Чтобы «городской воздух сделал человека свободным», нужно было

1) убежать от сеньора в город
2) прожить в городе один год и один день
3) родиться в семье горожан

А3. Объединение ремесленников одной профессии называлось

1) коммуной
2) цехом
3) гильдией

А4. Изготовление шедевра являлось экзаменом для

1) мастера
2) подмастерья
3) ученика

A5. Глава городского совета во Франции и Англии назывался

1) бюргером
2) бургомистром
3) мэром

В1. Установите соответствие между понятиями и их значением.

А) Устав
Б) шедевр
В) бюргер

1) горожанин
2) обязательные для всех членов цеха правила
3) лучший образец изделия

Ответы на тест по истории Формирование средневековых городов. Городское ремесло
1 вариант
А1-1
А2-2
А3-3
А4-2
А5-3
В1-231
2 вариант
А1-3
А2-2
А3-2
А4-2
А5-3
В1-231

ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕСТЫ ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИСТОРИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ

УДК 372.893 ББК 74.263.1 М31

Рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом Елабужского государственного педагогического университета

Протокол №39 от 24.12.2009

Ханипова И. И., кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отдела новой и новейшей истории Института истории им. Ш. Марджани АН РТ.

Котлова Л. А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры исторических, правовых и экономических дисциплин ЕГПУ.

Маслова И. В. Тесты по истории средних веков: Методическое пособие для студентов исторических факультетов педагогических вузов.

Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2010. — 76 С.

Сборник тестов по истории средних веков предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по историческим специальностям.

Тестовые задания могут быть использованы для изучения и контроля знаний студентов по всем разделам истории средних веков. Тесты посвящены различным аспектам содержания истории средних веков: политике, экономике, культуре, соци-

На современном этапе тестовые задания активно внедряются в практику обучения истории. Тест – краткое, стандартизированное задание или система заданий, направленных на выявление и оценку достижений студентом заданного государственным образовательным стандартом уровня предметной подготовки.

В методическом пособии предлагаются тестовые задания по истории средних веков для студентов исторических факультетов педагогических вузов. Учебный материал разделен на четыре модуля в соответствии с периодизацией истории средних веков:

раннее средневековье в странах Западной Европы;

зарождение и развитие феодальных отношений в странах Вос-

Западная Европа в период развитого средневековья;

Учитывая специфику развития феодальных государств Востока, мы посчитали целесообразным выделить этот материал в отдельный модуль. Каждый из предложенных модулей подразделяется на темы, содержащие от 6 до 15 тестовых заданий. Подобный подход позволяет организовать быструю проверку знаний всех студентов группы при изучении той или иной темы.

Каждая тема содержит задания нескольких типов: с выбором одного правильного ответа, с выбором нескольких правильных ответов, на установление правильной последовательности, на установление соответствия, открытые задания с кратким ответом.

Задания направлены на активизацию различных компонентов исторического мышления, таких как представления об историческом времени, пространстве и движении. Тестовые задания посвящены различным аспектам содержания истории средних веков: политике, экономике, культуре, социальным отношениям. Предложенные тесты предполагают знание дат, имен, терминов, событий, их хронологиче-

1 Задания, предусматривающие выбор нескольких правильных ответов отмечены значком *.

Большое количество тестов направлено на проверку умений анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи.

Преподаватель, сочетая различные формы заданий в процессе обучения, будет не только контролировать имеющиеся знания, но и способствовать развитию мыслительных способностей студентов. Таким образом, предлагаемые тестовые задания можно использовать и в качестве контрольных, и в качестве обучающих.

МОДУЛЬ 1. Р АННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ

ТЕМА 1. В ВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ СРЕДНИХ ВЕКОВ

Средними веками принято называть период:

Наука о средних веках получила название:

3. Установите правильное соответствие:

V- середина XI вв. a. Период генезиса феодальных отношений

–конец XV вв. b. Период позднего средневековья

5*. Характерные признаки феодальных отношений:

наделение крестьян землей

внеэкономическое принуждение крестьян

высокий уровень развития торговли

свобода крестьянских промыслов

господство крупной земельной собственности

6*. К периоду раннего средневековья относятся следующие события:

падение Западной Римской империи

взятие Константинополя турками

образование империи Карла Великого

Скриптории – это мастерские, где:

скребли снятые с животных шкуры

чинили скрипевшую мебель

играли на скрипке

Средневековье берет начало:

с утверждения христианства при императоре Константине

с падения Западной Римской империи

с первого крестового похода

с возникновения Арабского халифата

ТЕМА 2. П АДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИИ ОБРАЗОВАНИЕ «ВАРВАРСКИХ» РАННЕФЕОДАЛЬНЫХ КОРОЛЕВСТВ

Падение Западной Римской империи произошло:

Расставьте в хронологической последовательности:

падание Западной Римской империи

разделение Римской империи на Восточную и Западную

распад империи Карла Великого

возникновение франкского королевства

3*. Назовите государства варваров образовавшиеся на территории Западной Римской империи:

395 г. a. взятие Рима вестготами Алариха

410 г. b. битва на Каталаунских полях

451 г. c. захват и разграбление Рима вандалами

455 г. d. падение Западной Римской империи

476 г. e. разделение Римской империи на Восточную и Западную

Новая социальная категория, сформировавшаяся на рубеже древнего мира и средневековья, так называемые «рабы земли»:

6. Формой государственного устройства в период Поздней Римской империи был:

24 августа 410 г. Рим был захвачен:

гуннами под предводительством Аттилы

вестготами под предводительством Алариха

Битва на Каталаунских полях произошла:

в июне 451 г.

11 июля 1302 г.

26 августа 1346 г.

Последним римским императором был:

Первое варварское королевство в Италии основал:

Лангобарды вторглись в Италию в:

ТЕМА 3. Д РЕВНИЕ ГЕРМАНЦЫ ПО ДАННЫМ ЦЕЗАРЯ И ТАЦИТА

Переход к соседской общине у германцев:

привел к возникновению неравенства

укрепил родовую общину

продолжил начало формирования централизованного государства

укрепил власть народного собрания

Тацит писал: «Землю по-прежнему делят старейшины, но уже между отдельными семьями». Это говорит о том, что у германцев:

идет переход от родовой общины к соседской

зарождаются элементы государственности

создаются племенные союзы

Родовая община a. господство коллективной собственности на землю, процесс обработки земли проводится коллективно

Земледельческая b. господство индивидуальной собственности малых

4. Государственный деятель и полководец Римской империи, автор произведения «Записки о Галльской войне»:

5*. Тацит писал: «Знатность или выдающиеся заслуги отцов доставляют звание вождя юношам». Это подтверждает, что:

власть начинает передаваться по наследству

передача власти определяется народным собранием

вопрос власти решался жрецами

происходило выделение наследственной знати

Высшая власть при племенном управлении принадлежала:

конунгу и старейшинам

наследственный надел в составе «общей земли»

ТЕМА 4. Р АЗВИТИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВО ФРАНКСКОМ ГОСУДАРСТВЕ

1. Узнай историческую личность:

«Хотя я и не король, а всего лишь майордом, на меня легли все тяготы управления огромным государством. Мне не нужен безвольный король. Я создал сильное конное войско, раздав своим войнам земли, и победил арабов при Пуатье». Указать имя и исторический псевдоним

2. Одна из поэм рыцарского эпического цикла посвященная периоду правления Карла Великого.

_________ __ ________

3*. Выберите аргументы, доказывающие усиление власти короля:

чеканка общегосударственной монеты

издание королевских законов

наличие народного собрания

частые междоусобные войны

Расставьте в хронологической последовательности исторические события:

Великое переселение народов

образование франкского государства

6. Меровей был основателем первой династии:

Верденский раздел империи Карла Великого произошёл в:

Первая битва вестготов и арабов произошла при городе:

ТЕМА 5. Х ОЗЯЙСТВО И ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ФРАНКОВ ПО «САЛИЧЕСКОЙ ПРАВДЕ»

«Салическая правда» это:

свод законов обычного права

закон составленный Хлодвигом

2*. Назовите виды хозяйственной деятельности франков по «Салической правде»:

Индивидуальная семейная собственность на землю у франков называлась:

4. Установите правильное соответствие между социальной категорией франкского общества и вирой за его убийство определенной в «Салической правде»:

5. Расставьте в хронологической последовательности исторические события:

6*. Последствием крещения Хлодвига стали:

поддержка католической церковью завоевательной политики Хлодвига

признание Хлодвига со стороны византийского императора

появление «Салической правды»

усиление политической власти Хлодвига

Племенного вождя франков, подчинившего себе

соседние племена и основавшего королевство звали:

В «Салической правде» не упоминается категория населения:

По данным «Салической правды»

усиление королевской власти выражалось в том, что:

пребывание на королевской службе в несколько раз увеличивало вергельд

королевские графы на местах обладали широкими полномочиями, могли запрещать собрание «сотен», менять рахинбургов

штрафы за преступление поступали в королевскую казну

пребывание на королевской службе освобождало от участия в военном ополчении

ТЕМА 6. П РОЦЕСС ФЕОДАЛИЗАЦИИ ФРАНКСКОГО ОБЩЕСТВА VII-IX ВВ.

Бенефиций a. королевское пожалование, выраженное в виде грамоты, адресованной должностным лицам короля, которым запрещалось вступать на территорию феодала для выполнения административных, полицейских или судебных функций.

Прекарий b. акт вступления под покровительство свободного крестьянина светскому магнату или церкви

Коммендация c. условное земельное держание, которое крупный собственник передал во временное пользование крестьянину по просьбе последнего.

Иммунитет d. земельное держание, пожалованное в пожизненное пользования при условии выполнения определенных служб, чаще всего конной военной службы.

Франкской империи в:

Крестьянский надел, находившийся на территории феодальной вотчины, назывался:

4. Расположите категории франкского крестьянства в порядке убывания признаков их свободы:

5.* Назовите обязанности вассала по отношению к сеньору:

предоставлять продукты питания и ремесленные изделия

выплачивать в пользу сеньора десятину

служить в армии сеньора

Возникновение империи Карла Великого

Бенифициальная реформа Карла Мартелла

Капитулярий Карла Великого

7. Для генезиса феодализма не характерно:

утрата крестьянами прав собственности на землю

формирование личной зависимости крестьян

наделение крупных землевладельцев политическими правами

8*. Прекарные договоры вели к:

потере личной свободы

потере прав собственности на землю

потере права передачи земли наследникам

ТЕМА 7. К РУПНОЕ ПОМЕСТЬЕ КАРОЛИНГСКОЙ ЭПОХИ

1.* Назовите основные признаки феодального способа производства

господство натурального хозяйства

Капитулярий о поместьях Карла Великого был написан в:

На основе приведенного отрывка из Капитулярия определи одну из функций управляющего поместьем:

организация сельскохозяйственных работ

организация заготовки провианта на случай войны

составление отчетов о хозяйственной деятельности в поместье

судебная и административная деятельность

4. Господская земля, входившая в состав поместья называлась:

5. Соотнесите название источника и его краткую характеристику:

Капитулярий о поме- a. инструкция по составлению

Образцы описей земель c. опись владений монастыря церковных и королевСвятого Германа в Нейстрии ских

Общим в политике Карла Великого и Оттона I было:

пересечение их политических интересов

идея возрождения Римской империи

борьба с арабами

вражда с римскими первосвященниками

Отношение Карла Великого

жителей государства характеризует идея:

8. Политическая система

Западно-Франкского государства на рубеже X-XI вв. это:

ТЕМА 8. А НГЛОСАКСОНСКИЙ ПЕРИОД АНГЛИЙСКОЙ ИСТОРИИ

англо-саксонского общества проходил в:

крестьянин-общинник у англосаксов назывался:

Родовая знать у англосаксов называлась:

правление Альфреда Великого

уход римских легионов с о. Бретань

вторжение датчан и воцарение датской династии

правление Эдуарда Исповедника

Соотнесите исторический термин и его характеристику:

Синонимом «аллода» у англосаксов был:

7*. На территории Британии в период со второй половины V до начала VII в. образовалось несколько варварских королевств. Назовите их.

ТЕМА 9. А НГЛИЯ В IX-XI ВВ. Ф ОРМИРОВАНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Нормандское завоевание Англии состоялось в :

Назовите имя нормандского завоевателя, который был коронован английской короной:

3. Соотнесите имя правителя Нормандской династии с годами его правления

4*. В целях проведения политики централизации Вильгельм I:

провел перепись феодальных владений

поставил под свой контроль английскую церковь.

воцарение Вильгельма Рыжего

составление «Книги страшного суда»

столкновение между Генрихом I и папством по вопросу об инвеституре

Медленное развитие капитализма в Англии объясняется:

наличием института рабства

переселившиеся в Англию племена находились на низком уровне социально-экономического развития

влиянием античной культуры

английских королей крупным феодалам назывались:

ТЕМА 10. Г ЕРМАНИЯ X-XII ВВ.

1*. В состав Германского королевства в X-XI вв. входили герцогства:

германского королевства с годами его правления

заставил всех рыцарей принести ему вассальную присягу.

Для проверки знаний по предмету История удобно использовать готовые сборники заданий и вопросов. Тест по истории Народы Азии, Америки и Африки в Средние века 6 класс с ответами поможет быстро провести аудит у школьников.

1. Раджи — это

1) дворяне в Японии
2) князья в Индии
3) императоры в Китае
4) правители инков

2. Династии Тан и Сун правили в

1) Китае
2) Индии
3) Японии
4) Марокко

3. Отметьте особенность управления в Японии по сравнению с Китаем.

1) императоры считались богами, но не обладали реальной властью
2) император вообще не нуждался в помощи чиновников в управлении страной
3) власть императора не передавалась по наследству
4) император не опирался на армию

4. Выберите три верных суждения, применимых к средневековым Индии, Китаю и Японии. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В борьбе с монголами в XIII веке Китаю удалось сохранить независимость.
2) Образованный китаец мог занять государственную должность.
3) Положение человека в Китае было меньше связано с его происхождением, чем в Индии.
4) В Индии сын прачки или уборщицы, получив образование, мог стать правителем страны.
5) На культуру и обычаи Японии оказал большое влияние буддизм.

5. Запишите пропущенное слово.

Особенностью средневекового общества в Индии было деление людей на слои, различавшиеся своим положением в обществе. Эти слои называются __________.

1. Выходец из итальянского города Венеции, в XIII веке посетивший Китай и подробно описавший его особенности и традиции, — это

1) Христофор Колумб
2) Афанасий Никитин
З) Марко Поло
4) Лоренцо Медичи

2. Сёгуны в средневековой Японии — это

1) императоры
2) верховные военные правители
3) чиновники
4) служители культа

3. В чём особенность географического положения Японии по сравнению с Индией и Китаем?

1) Япония расположена на островах
2) значительная часть территории Японии — это пустыня
3) территория Японии по площади во много раз превосходит территорию Индии и Китая
4) Япония имеет выход к морям

4. Какие три великих изобретения из перечисленных появились в Китае? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) компас
2) фарфор
3) порох
4) цифры
5) шахматы

__________ — профессиональные и наследственные воины в средневековой Японии.

Ответы на тест по истории Народы Азии, Америки и Африки в Средние века 6 класс
1 вариант
1-2
2-1
3-1
4-125
5. Касты
2 вариант
1-3
2-2
3-1
4-123
5. Самураи

Описание книги

– Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2010. — 76 с. Методическое пособие для студентов исторических факультетов педагогических вузов. Сборник тестов по истории средних веков предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по историческим специальностям. Тестовые задания могут быть использованы для изучения и контроля знаний студентов по всем разделам истории средних веков. Тесты посвящены различным аспектам содержания истории средних веков: политике, экономике, культуре, социальным отношениям. Книга «Тесты по истории средних веков» автора И. В. Маслова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10. Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

Информация об издании

Эта книга еще не добавлена в подборки

К ЭТОЙ КНИГЕ НЕ ДОБАВЛЕНЫ персонажи

КНИГА НЕ УПОМИНАЛАСЬ В БЛОГАХ