ТЕСТ ПО ТЕМЕ СЧЕТ ЛЕТ В ИСТОРИИ 5 КЛАСС ИСТОРИЯ С ОТВЕТАМИ

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Всем давно известно, что с каждым годом, по некоторым предметам информации становится намного больше и темпы внедрения ее в материал становится интенсивнее. История не является исключением. На шестом году обучения детям предстоит выучить множество новых временных периодов и значимые даты. В таком случае эксперты советуют использовать быстрые ответы к контрольно-измерительным материалам по истории России для 7 класса Волковой, которые подойдут:

История России видела много жестокости и Иван IV Васильевич, прозванный Грозным, признан одним из наиболее кровожадных правителей. Достигнув совершеннолетия и став полноправным царем, монарх пожелал венчаться на царство, что и осуществил в 1547 году в Успенском соборе Московского Кремля. Новый титул предоставил Ивану Грозному право единовластия и самодержавия.

По истории 7 класса Иван 4 и его деятельность изучается максимально подробно. Онлайн тест на знание всех аспектов правления монарха призван проверить осведомленность школьника по основным значимым вопросам:

Иван Грозный вошел в историю как свирепый и жестокий монарх. При этом царь был по-настоящему умным, начитанным, образованным, проницательным и сильным во всех отношениях правителем. Иван IV ушел из жизни при невыясненных обстоятельствах. Во время игры в шахматы с Борисом Годуновым царь внезапно почувствовал себя плохо и уже спустя несколько минут умер.

По эпохе Ивана Грозного до сих пор не утихают споры историков. Действительно ли монарх ни во что не ставил человеческую жизнь или во всех жестокостях все-таки виновато средневековье, пропитанное духом насилия?

Тест по Ивану Грозному на 20 вопросов поможет разобраться, может быть не во всех аспектах жизнедеятельности царя, но предоставит ответы по основным направлениям, что в итоге выручит на уроке истории.

Этот тест относится к категориям

Также можно купить бумажную версию книги здесь.

Тесты по истории России, Часть 1, 7 класс, Воробьёва С. Е., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и Историко-культурному стандарту. Пособие включает тесты по истории России и соответствует содержанию и структуре учебника «История России» под редакцией А. В. Торкунова (издательство «Просвещение») для 7 класса общеобразовательных организаций. Тесты, большинство из которых составлено по типу заданий Основного государственного экзамена (ОГЭ), можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к ОГЭ в 9 классе. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Примеры. Какие территории преимущественно осваивали русские путешественники в XV-XVII вв.?1)Урал и Сибирь2)Северное побережье Африки3)Южную Индию4)Австралию

Какая страна из перечисленных получила колонии в результате путешествий европейцев в XV-XVI вв.?1)Франция2)Испания3)Россия4)Китай.

Купить
.

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Дата публикации: 30.05.2018 14:20 UTC

тесты по истории :: история :: Воробьёва :: 7 класс

Следующие учебники и книги:

Россия на рубеже XVI—XVII веков

История родной страны – этот та дисциплина, знание которой, безусловно, необходимо любому культурному человеку, а значит тесты по истории России (10 класс) с ответами пригодятся каждому ученику. Они помогут подготовиться к тематической контрольной работе, повторив весь материал, который был изучен. Наши методисты разработали также итоговый тест по истории России (10 класс), который предполагает повторение всего материала за год и содержит задания, которые помогут подготовиться к годовой контрольной работе.

Тест состоит из десяти заданий, к каждому из которых предложено несколько вариантов ответа, из которых правильный только один. Такая форма тестирования предполагает возможность молниеносной проверки, поэтому пользоваться тестом удобно и легко.

. Расположи в правильной последовательности:

эра,   месяц,    день,   год,    век,    неделя.

. Ответь на вопросы:

Сколько дней в году? ________________________

Век – это сколько лет? ___________________________

Тысячелетие – это сколько веков? ________________

В каком веке мы живём?_______________________

Какой век будет следующим? ____________________

. К каким векам относятся года:

998г.- _____ век             1174г.- _____ век

789г.- _____ век             1941г.- _____ век

700г.- _____ век             44г.- _____ век

1501г.- _____ век           1444г.- _____ век

356г.- _____ век             1242г.- _____ век

1314г.- _____ век            5г.- _____ век

Напиши значения римских цифр:

XX — _______                 XI — _______

IV — _______                  XIX — _______

XIV — _______                VI — _______

XV — _______                  IX — _______

XVII — _______               V — _______

XVIII — _______              XIII — _______

Какой год был раньше и на сколько раньше – 65г. до н.э. или 40 г.н.э. Напиши, как ты сосчитал. _______________________________________________

Сколько прошло лет с первого года нашей эры до сегодняшнего дня? ______________

Сколько это составляет полных веков? ______________________________________

998г.- _____ век               1174г.- _____ век

789г.- _____ век               1941г.- _____ век

700г.- _____ век                44г.- _____ век

1501г.- _____ век              1444г.- _____ век

356г.- _____ век                1242г.- _____ век

1314г.- _____ век                  5г.- _____ век

XVII — _______                V — _______

Какой год был раньше и на сколько раньше – 65г. до н.э. или 40 г.н.э. Напиши, как ты сосчитал. ___________________________________________________________

Тест. 7 класс. Опричнина.

По мнению историков, одной из причин прекращения деятельности Избранной рады стало ухудшение отношений Ивана IV с

1) Басмановым и Скуратовым              2) Мининым и Пожарским3) Пестелем и Рылеевым                       4) Сильвестром и Адашевым

Перевод слова «опричь» со старославянского

1) всегда       2) кроме       3) земля        4) удел

Одной из причин опалы бояр и поиска «изменников» государем стали неудачи при

1) взятии Казани                                       2) взятии Астрахани3) присоединении Сибири                       4) проведении Ливонской войны

Иван IV начал проводить опричную политику для

1) борьбы с боярством            2) получения средств на Ливонскую войну

3) устрашения народа             4) укрепления своей самодержавной власти

Какой населённый пункт стал резиденцией Ивана IV в период опричнины?

1) Казань                                             2) Ростовский Кремль3) Тверская слобода                           4) Александрова слобода

В чём состояло объявленное предназначение опричного войска?

1) выметать измену из государства

2) служить на фронтах Ливонской войны3) сражаться со всеми врагами государства4) организовывать военные парады и смотры

Отметьте имя митрополита, погибшего во время опричнины.

1) Макарий        2) Сильвестр        3) Филипп        4) Тихон

Какой город подвергся страшной расправе опричников в 1570 году?

1) Казань        2) Коломна        3) Псков        4) Новгород

В каком году состоялась битва при Молодях, где были разгромлены силы крымско-татарского войска под предводительством Девлет-Гирея?

1) 1551 г.         2) 1558 г.        3) 1565 г.        4) 1572 г.

Как звали двоюродного брата Ивана Грозного, которого государь подозревал в стремлении занять престол?

1) Владимир Старицкий                      2) Никита Романов3) Андрей Курбский                            4) Иван Телепнев

Что такое Опричнина?

1) Период отсутствия царя в Москве          2) Внутренняя политика Ивана IV

3) Задуманные царем массовые казни        4) Боевой клич царского войска

Кто из ближайшего окружения Ивана IV, бывший участник Избранной рады, ушёл в Литву во время Ливонской войны?

1) Алексей Адашев                             2) Михаил Воротынский3) Дмитрий Храбрый                          4) Андрей Курбский

В каком году началась Ливонская война?

1) 1555 г.        2) 1558 г.        3) 1561 г.         4) 1565 г.

В 1563 году умер последний по-настоящему близкий для Ивана IV человек, всегда поддерживавший его

1) митрополит Макарий                     2) царица Анастасия

3) священник Сильвестр                    4) царевич Иван

Как называлась территория, выделенная Иваном IV в управление боярам?

1) опричнина         2) земщина        3) вотчина        4) поместье

Назовите имя одного из главных палачей периода опричнины, который задушил митрополита Филиппа.

1) Никита Романов                              2) Малюта Скуратов       3) Алексей Адашев                             4) Борис Годунов

Кто возглавил объединённое войско опричнины и земщины в битве при Молодях и разгромил войска крымского хана Девлет-Гирея?

1) Иван, сын Ивана Грозного                    2) Михаил Воротынский3) Борис Годунов                                        4) Михаил Романов

9. Когда была отменена опричнина?

1) После смерти Ивана Грозного           2) После смерти царевича Ивана

3) По окончании обороны Пскова         4) После битвы при Молодях

Тесты по истории 7 класс. Тема: «Иван Грозный»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Назовите годы правления Ивана IV?

1) 1534-1583 гг.

2) 1533-1574 гг.

+3) 1533-1584 гг.

4) 1534-1586 гг.

2. В каком возрасте Иван IV, согласно наказу своего умершего отца, должен был начать править страной самостоятельно?

+1) 15 лет

2) 16 лет

3) 17 лет

4) 18 лет

3. Как звали мать Ивана IV?

+1) Елена Глинская

2) Софья Палеолог

3) Елена Дмитровская

4) Нет правильного ответа

4. Между какими боярами-опекунами Ивана развернулась борьба за власть в первые годы его правления?

1) А, Б, В

2) А, Б, Г

3) Б, В, Г

+4) А, В, Г

5. Какая реформа была проведена в период фактического правления Елены Глинской?

1) Введение опричнины

+2) Денежная реформа

3) Военная реформа

4) Церковная реформа

6. Под какой буквой изображен НЕ Иван IV?

7. Кем возложил Шапку Мономаха на голову Ивана IV?

+1) Митрополит Макарий

2) Патриарх Филарет

3) Великий князь Василий Темный

8. Венчание Ивана IV на царство произошло 16 января 1547 года?

9. Назовите верные утверждения:

А) Московское восстание 1547 года был результатом злоупотребления властью боярами.

Б) Во время восстания погибла вся семья Ивана IV со стороны матери.

В) Московский пожар остановил восстание.

Г) Царь с семьей во время Московского восстания 1547 года скрывался в селе Воробьёве.

1) А, В

+4) А, Г

тест 10. Кто не входил в Избранную Раду?

1) священник Сильвестр

2) боярин И. В. Шереметев

3) князь М. И. Воротынский

+4) Нет правильного ответа

11. Что такое Земский собор?

1) Успенский собор Московского Кремля

+2) Собрание представителей всех русских земель

3) Собрание приближенных Ивана IV

12. Какой приказ ведал военным делом?

13. В каком году был утвержден новый Судебник?

+1) 1550 год

2) 1560 год

3) 1555 год

4) 1530 год

14. Уложение о службе было принято в 1550 году?

15. В каком году страна была разделена на опричнину и земщину?

+1) 1565 год

2) 1556 год

3) 1564 год

16. Опричнина возникла после внезапной смерти Ивана Грозного?

17. Что изображено на картине?

1) Венчание Ивана IV на царство

2) Покорение Сибири Ермаком

+3) Вступление Ивана IV в Казань

4) Взятие Иваном Грозным ливонской крепости Кокенгаузен

18. В каком году произошло взятие Казани?

+2) 1552 год

3) 1556 год

4) 1565 год

19. В каком году произошло взятие Астраханского ханства?

+3) 1556 год

1) митрополит Филипп

2) Владимир Андреевич Старицкий

3) Малюта Скуратов

+4) Иван Висковатый

21. Назовите верные утверждения:

А) Опричнина просуществовала больше 10 лет.

Б) Во время опричнины двоюродный брат царя, Владимир Андреевич Старицкий, был казнен за неповиновение царю.

В) Считается, что непокорный митрополит Филипп, был задушен опричником Малютой Скуратовым.

Г) В 1571 году крымское войско сожгло Москву.

1) А, Г

2) Б, В, Г

3) А, В

+4) В, Г

22. Какая территория досталась России в результате заключения Ям-Запольского перемирия?

+1) Великие Луки

23. Почему 1581 год можно назвать годом окончательного закрепощения крестьян?

1) Было разрешено раздельная продажа крестьянских семейств

+2) Был отменен переход крестьян к другим помещикам в Юрьев день

3) Крестьяне были лишены права владеть землей

24. Назовите верные утверждения:

А) Жители Азии первыми одомашнили коров, буйволов, лошадей, яков, слонов, овец, коз, свиней.

Б) На территории Азии расположено больше 100 стран.

В) В странах Азии производится большая часть мировых товаров.

Г) Китай и Индия хотя и являются экономически развитыми странами, их жители живут в большинстве своем небогато.

25. Назовите верные утверждения:

А) Главной причиной начала Ливонской войны была необходимость расширения связей со странами Запада

Б) В 1583 году было заключено Плюсское перемирие со Швецией

В) После смерти Ивана Грозного царем стал его брат — Федор

Г) Иван Грозный умер в 1584 году

+2) А, Б, Г

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. человек должен сам принимать решения и сам нести ответственность за них

B. признание справедливости отпущения грехов за плату

C. добрые дела человек должен совершать не для спасения своей души, а для всего человечества

Орден иезуитов зародился в

A. Елизавета I Тюдор

B. Карл V

C. Генрих IV Бурбон

В каком году монах-августинец, профессор богословия в университете г. Виттенберга (Германия) Мартин Лютер прикрепил к дверям храма несколько листков бумаги – знаменитые «95 тезисов» и началась Реформация

A. Игнатий Лойола

B. Мартин Лютер

C. Жан Кальвин

Движение за переустройство Католической церкви – это

A. Герцогу Ришелье

B. Екатерине Медичи

C. Генриху Гизу

Одной из причин начала Реформации можно считать

A. развитие мануфактурного производства

B. кризис морали внутри Католической церкви

C. расширение контактов с Новым Светом

Кому из европейских королей принадлежат слова «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков»

A. Генриху VIII Тюдор

B. Филиппу II

C. Генриху III Валуа

Кто явился основателем «Общества Иисуса»

A. Игнатий Лайола

B. Карл IX Валуа

C. Филипп II

Второе название кальвинистской церкви

A. Контрреформаторская церковь

B. Реформаторская церковь

C. Реализационная церковь

Орден иезуитов, основатель

A. Жан Кальвин

B. Игнатий Лойола

C. Мартин Лютер

В каком году для борьбы с Реформацией Папа Римский утвердил «Общество Иисуса» (иезуитов)

A. Карл IX Валуа

B. Генрих IV Бурбон

C. Генрих III Валуа

К основным идеям Мартина Лютера не относится

A. без священника человек не в состоянии постичь Священное Писание

B. вера обретается только через милость Бога

C. человек спасается только верой

A. влияние идей гуманизма

B. развитие мировой торговли

C. Великие географические открытия

Особое недоверие к Католической церкви вызывалось

A. массовой продажей индульгенций

B. распространением христианского учения в Новом Свете

C. усилением имущественного расслоения в обществе

“95 тезисов”, положивших начало Реформации, были составлены

A. Игнатием Лойолой

B. Мартином Лютером

C. Жаном Кальвином

ПЕРЕСТРОЙКА В СССР И «НОВОЕ МЫШЛЕНИЕ». 11 КЛАСС.

1. Для внутреннего курса М. С. Горбачева было

А) укрепление авторитета сталинских кадров

Б) «омоложение» высших партийных кадров

В) усиление позиций силовых структур

Г) усиление центральной власти на местах

1. Что из перечисленного характерно для

экономической жизни СССР второй половины

А) реализация плана «ускорения социально

Б) разработка Продовольственной программы

В) увеличение инвестиций в жилищное

Г) превращение колхозов в совхозы

2. Какое из названных событий произошло в

А) принят закон о государственном

Б) проведена денежная реформа

В) разрешено частное предпринимательство

Г) началась приватизация

2. Референдум по вопросу о сохранении Союза

А) март 1991 г. В) август 1991 г.

Б) июнь 1991 г. Г) октябрь 1991 г.

3. Какое из перечисленных мероприятий было

осуществлено М. С. Горбачевым?

А) создание Государственной Думы

Б) утверждение программы построения

В) введена система выборов руководителей

предприятий и учреждений

Г) все промышленные предприятия переведены

на самоокупаемость и самофинансирование

3. Отметьте положение, не являющееся

А) идеологический кризис

Б) нарастание противоречий между

экономическими потребностями страны и

В) нарастание националистических движений в

Г) стремление западных государств выйти на

4. Какое событие из названных произошло в

А) развернулось диссидентское движение

Б) отменена 6я статья Конституции СССР о

руководящей роли КПСС

В) сформулирована концепция построения,

Г) разработана «Продовольственная программа»

4. Что из названного характерно для периода

А) политика гласности

Б) широкое распространение самиздатовской

В) введение партийного контроля за

деятельностью правозащитных организаций

Г) преследование диссидентов

5. Комиссия по реабилитации жертв сталинских

репрессий была создана

А) в 1985 г. В) в 1990 г.

Б) в 1987 г. Г) в 1991 г.

5. X IX партконференция, на которой была

принята программа политических

А) в 1986 г. В) в 1991 г.

Б) в 1988 г. Г) в 1992 г.

6. Н. Андреева в статье «Не могу поступиться

А) отстаивала идею сохранения политических

традиций советского общества

Б) высказывала мысль о необходимости

дальнейшей демократизации общества

В) призывала к развитию институтов

Г) призывала к созданию демократических

6. М.С. Горбачев был избран Президентом

А) в ходе всеобщих и равных выборов

Б) на заседании съезда народных депутатов

В) на заседании Президиума Верховного совета

Г) на заседании ЦК КПСС

7. Выборы первого Президента РСФСР

А) в 1985 г. В) в 1990 г.

Б) в 1989 г. Г) в 1991 г.

7. Военный союз бывших социалистических

стран прекратил свое существование

А) в 1986 г. В) в 1991 г.

Б) в 1988 г. Г) в 1993 г.

8. Какое положение из названных характеризует

«новое политическое мышление»?

А) призыв к разрешению конфликтов за столом

Б) стремление установить ядерный паритет с

В) ведение политики «умиротворения

Г) продолжение «холодной войны»

8. Определите причину распада Организации

А) усиление НАТО

Б) прекращение «холодной войны»

В) вступление СССР в Совет Европы

Г) демократизация политических режимов в

9. Советские войска были выведены из

9. Беловежские соглашения о создании СНГ

были подписаны 8 декабря 1991 г. между

А) РСФСР, Молдавией и Белоруссией

Б) РСФСР, Украиной и Белоруссией

В) РСФСР, Грузией и Украиной

Г) РСФСР, Белоруссией и Казахстаном

10. Отметьте причину межнациональных

конфликтов в период перестройки.

А) недовольство национальных элит

монополией КПСС в обществе

Б) религиозные различия между народами,

населяющими союзные республики

В) недовольство республик внешней политикой

Г) отсутствие толерантности в обществе

10. Какое положение из названных

характеризует политическое развитие СССР в

А) усиление националистических настроений

Б) провозглашение «права наций на

В) разработка проекта реконструкции СССР на

основе конфедеративного устройства

Г) принятие Продовольственной программы

11. Референдум по вопросу о сохранении Союза

11. Что из названного является одним из

результатов августовского кризиса 1991 г.?

А) усиление политического авторитета

Б) принятие экономической программы «500

В) отмена Конституции СССР, принятой в

Г) запрещение КПСС

12. Расположите события в хронологическом порядке. Запишите буквы, которыми обозначены

события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу.

A) провозглашение политики перестройки социализма

Б) антиалкогольная кампания

B) соглашение между ОВД и НАТО о взаимном сокращении сил в Европе

Г) введение поста Президента СССР

» ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ ПО ИСТОРИИ РОССИИ

В разделе материалов

ТЕСТ «РОССИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ИВАНА ГРОЗНОГО». В АРИАНТ 1

Внедрение в практику российского образования
тестовых методов контроля может повысить объективность и надежность оценок учебных достижений учащихся.

ТЕСТ «РОССИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ИВАНА ГРОЗНОГО». В АРИАНТ 2

Тестовые задания в полной мере отвечают требованиям ФГОС второго поколения.

ТЕСТ «РОССИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ИВАНА ГРОЗНОГО». В АРИАНТ 3

Раздел включает 7 тематических тестов, в каждом из которых 4 варианта.

ТЕСТ «РОССИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ИВАНА ГРОЗНОГО». В АРИАНТ 4

Каждый
тест представляет собой систему специально подобранных проверочных
заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные
достижения школьника в области истории

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ ХVI ВЕКА. С МУТНОЕ ВРЕМЯ». В АРИАНТ 1

Все варианты одинаковы по структуре,
равноценны по трудности, параллельны по расположению заданий.

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ ХVI ВЕКА. С МУТНОЕ ВРЕМЯ». В АРИАНТ 2

Применение тематических тестов для контроля
знаний позволит
помочь учащимся привыкнуть к тестовой ситуации, обрести в себе чувство
уверенности и сформировать

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ ХVI ВЕКА. С МУТНОЕ ВРЕМЯ». В АРИАНТ 3

Совет учителям: предложите ребятам выполнение
заданий тестов, как игру, которую назовём «Дела давно минувших дней».

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ ХVI ВЕКА. С МУТНОЕ ВРЕМЯ». В АРИАНТ 4

Первый уровень предусматривает выполнение заданий
Ча­сти 1 (А). Вам надо из четырёх предложенных ответов выбрать только один,
правильный.

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД 1613 — 1682 ГОДОВ». В АРИАНТ 1

Второй уровень включает 8 заданий, содержащихся в
Части 2 (В). Этот уровень более сложный, так как вам необходимо сформу­лировать
ответы самостоятельно и записать их так, как указано в тексте задания.

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД 1613 — 1682 ГОДОВ». В АРИАНТ 2

Задания части 3 (С) предполагают работу с историческим источником и требуют краткого ответа на вопросы.

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД 1613 — 1682 ГОДОВ». В АРИАНТ 3

На выполнение тестового задания по истории отводится столько времени, сколько требуется для того или иного класса, с учетом уровня его подготовки (определяет учитель).

ТЕСТ «РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД 1613 — 1682 ГОДОВ». В АРИАНТ 4

Тесты составлены по аналогии с на­стоящими КИМами ЕГЭ. Они структурно
учитывают все типы, формы, количество заданий (А, В, С) и уровни сложности:
базовый, повышенный и высокий.

ТЕСТ «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XVII — XVIII ВЕКОВ. П РЕОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРА I». В АРИАНТ 1

На основе заданий раздела возможно составление
преподавателем своих вариантов тестовых работ.

ТЕСТ «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XVII — XVIII ВЕКОВ. П РЕОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРА I». В АРИАНТ 2

Тренировочные тестовые задания составлены так, что в центре внимания
оказываются прежде всего вопросы, в кото­рых учащиеся должны хорошо
разбираться.

ТЕСТ «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XVII — XVIII ВЕКОВ. П РЕОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРА I». В АРИАНТ 3

Учителю
вовсе не обязательно распечатывать задания. У учеников, как правило,
есть ноутбуки или планшеты, поэтому достаточно дать им ссылку на нужную
страницу сайта.

ТЕСТ «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XVII — XVIII ВЕКОВ. П РЕОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРА I». В АРИАНТ 4

Главное достоинство тестового контро­ля состоит в его
оперативности и возможности проверить любое необхо­димое количество учащихся.

ТЕСТ «РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В ХVIII ВЕКЕ (1725 — 1801)». В АРИАНТ 1

Регулярность применения тестовой формы проверки знаний позво­лит
учащимся находиться в постоянной «форме»: быстро ответить на элементарные
вопросы изученной темы и включиться в работу каждого урока уже на начальном
этапе — этапе актуализации знаний.

ТЕСТ «РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В ХVIII ВЕКЕ (1725 — 1801)». В АРИАНТ 2

Эффективность тестового контроля знаний, несомненно, повысится, если по
результатам проверки учитель организует «работу над ошибка­ми» — предложит
учащимся (как справившимся, так и не справив­шимся с тестами) объяснить свой
выбор ответа.

ТЕСТ «РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В ХVIII ВЕКЕ (1725 — 1801)». В АРИАНТ 3

выполнение какого-то из
заданий вызвало затруднения, нужно повторить соответствующий
материал школьных учебников.

ТЕСТ «РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В ХVIII ВЕКЕ (1725 — 1801)». В АРИАНТ 4

Задания
можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, про­верки домашних
заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории из
Федерального перечня учебников

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ». В АРИАНТ 1

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ». В АРИАНТ 2

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ». В АРИАНТ 3

Каждый
тест представляет собой систему специально подобранных проверочных
заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные
достижения школьника в области истории.

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 7 КЛАССЕ». В АРИАНТ 4

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 6-7 КЛАССАХ». В АРИАНТ 1

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 6-7 КЛАССАХ». В АРИАНТ 2

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 6-7 КЛАССАХ». В АРИАНТ 3

На
выполнение тестового задания по истории отводится столько времени,
сколько требуется для того или иного класса, с учетом уровня его
подготовки (определяет учитель).

ТЕСТ «ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В 6-7 КЛАССАХ». В АРИАНТ 4

Предла­гаемые тестовые задания существенно повысят
оперативность и каче­ство работы как учителя, так и учащихся на обобщающих и
итоговом уроках.

ТЕСТ 1. В АРИАНТ 1

Раздел включает 6 тематических тестов, в каждом из которых 4 варианта.

ТЕСТ 1. В АРИАНТ 2

Каждый тест представляет собой систему специально подобранных проверочных заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные достижения школьника в области истории.

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 4»

по курсу «История России»

за 7 класс

Подготовила: Соколова В. А.,

1. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике:

а) мастерская         б) цех           в) мануфактура            г) фабрика

2. Какие новые черты появляются в экономике России в 17 веке:

а) подсечное земледелие

б) натуральное хозяйство

в) мелкотоварное производство

г) ремесленное производство

3. Что из названного относится к причинам Смутного времени?

а) недовольство крестьян введением рекрутской повинности

б) пресечение династии Рюриковичей

в) введение правила Юрьева дня

г) реформы Избранной Рады

4. Прозвище «Тушинский вор» получил:

а) Иван Болотников

б) Василий Шуйский

в )Андрей Курбский

г) Лжедмитрий II

5. Что было причиной создания второго ополчения

а) приглашение на престол королевича Владислава

б) ликвидация феодального угнетения

в) освобождение Москвы и территории России от иностранных захватчиков

г) установление республиканского строя

6. Кто был избран новым царём в Земском соборе 1613 г.:

а) Василий Шуйский                б) Михаил Фёдорович Романов                                                           в) польский королевич Владислав        г) Алексей Михайлович Романов

7. Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название:

а) Судебник        б) Закон государства Российского

в) Русская правда        г) Соборное уложение

8. Желание поставить «священство выше царства» стало причиной конфликта между:

а) Российским государством и Речью Посполитой

б) Никоном и Алексеем Михайловичем

в) Алексеем Михайловичем и Степаном Разиным

г) Между Никоном и Аввакумом

. Что явилось следствием реформ Никона:

а) введение троеперстного крестного знамения

б) закрытие монастырей

в) введение двоеперстного крестного знамения

г) появления иконостасов в церквях

10. Какое название получило восстание 1662 года в Москве

в) Поход за зипунами

г) Чумной бунт

11. В чём выражалось отставание России от передовых стран Запада в начале XVIII  века:

а) отсутствие регулярной армии

б) слабое развитие мануфактурного производства

в) отсутствие флота        г) всё перечисленное

12. Причиной Северной войны было стремление России:

а) присоединить территории Речи Посполитой

б) получить выход к Северному морю

в) вернуть территории потерянные во время Смуты

г) получить выход к Балтийскому морю

13. Северная война закончилась мирным договором, который получил название:

а) Прутский        б) Ништадтский        в) Каспийский        г) Балтийский

14. Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личной выслуги:

а) ревизия        б) новый военный устав                в) Табель о рангах

г) духовный регламент

15. Как назывался в XVIII высший государственный орган,ведавший делами православной церкви

в) Церковная коллегия

1. Установите соответствие между именами деятелей XVIII в. и родом занятий:

2. Установите в хронологической последовательности события Северной войны (запишите буквы в последовательном порядке):

а) Полтавская битва                б) Гангутское сражение

в) сражение у деревни Лесной        г) Ништадтский мирный договор

3. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям церковного раскола:

1. Церковный собор 1654 г.

3. протопоп Аввакум

4. «бунтарское время»

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому ряду.

4. Дайте определение понятию ПОЛИТИКА «МЕРКАНТИЛИЗМА»

5. Современниками были:

а) Петр I и Анна Иоановна

б) Карл XII и Мазепа

в) Я. Брюс и Иван Федоров

г) Меншиков и Булавин

1. Мануфактура — это:

а) сельскохозяйственное предприятие

б)предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике

в) объединение цехов

г)объединение ряда владельцев ремесленных мастерских

Какие новые черты появляются в экономике России в XVII веке

а) трехпольный севооборот

б) выращивание капусты и огурцов

в) использование железных орудий труда

г) специализация районов на производстве определенного вида продукции

3. Что из названного относилось к причинам возникновения Смуты в начале XVII века:

а)распад государства на удельные княжества

б)начала созыва Земских соборов

в)разруха после Ливонской войны

г)пресечение династии Рюриковичей

4. В годы Смуты на царство был венчан:

5. Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям:

а) Семибоярщины        б) Первого ополчения          в) Второго ополчения

г) Михаила Фёдоровича Романова

6. Что означало воцарение династии Романовых в 1613г

а) начало нового этапа гражданской войны

б) окончание Смутного времени

в) завершение феодальной раздробленности

г) начало боярского правления

7. Что из перечисленного относится к причинам проведения церковной реформы при патриархе Никоне

а) необходимость введения единообразия церковной службы

б) Соляной бунт

в) присоединение к России земель с нехристианским населением

г)  смерть патриарха Филарета

8. Какое из названных событий произошло раньше других

а) Восстание Степана Разина

б) Медный бунт

в) Восстание Болотникова

г) Соляной бунт

9. Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в:

а) «Соборном уложении» Алексея Михайловича                б) «Судебнике» Ивана III

в) «Судебнике» Ивана IV                                         г) «Наказе» Екатерины II

10. Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I:

а) Великое посольство, Азовские походы

б) Крымские походы, учреждение Славяно-греко-латинской академии

в) Семилетняя война, учреждение Московского университета

г) раскол Русской Православной церкви, восстание С. Т. Разина

11. Причиной Северной войны было стремление России:

а) получить выход к Балтийскому морю

б) расширить территорию на севере

в) завоевать побережье северного моря

г) не допустить вступления Швеции в Северный союз

12. Полтавская битва в ходе Северной войны состоялась в:

а) 1721г.                б). 1714г.                в) 1720г.                г) 1709г.

13. По случаю завершения Северной войны Сенат обратился к Петру с просьбой принять титул

а) царя Финского        б) императора и Отца Отечества                в) царя Польского

г) великого князя

14. Как назывался документ, определявший в XVIII веке систему чинов и порядок продвижения на государственной и военной службе:

а) Табель о рангах

б) указ о единонаследии

в) Регламент адмиралтейства

г) строевое положение

15. Кунсткамера была  открыта по инициативе

а) Петра 1                б) Екатерины Великой                в) М. Ломоносова                г) Н. Карамзина

1. Установите соответствие между именами деятелей XVII века и родом из занятий

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в  правильной последовательности.

а) восстание под предводительством Е. Пугачева

в) восстание под предводительством И. Болотникова

3. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям церковной реформы:

1) исправление книг по греческому образцу

2) искоренение двуперстия при крещении

3)ликвидация обычая многоголосия во время службы

4) распространить в России католицизм

4. Дайте определение понятию ПОЛИТИКА «ПРОТЕКЦИОНИЗМА»

а)Царевич Алексей и Малюта Скуратов

б) А. К. Нартов и А. Чохов

I и Франц Лефорт

г) Меншиков и К. А. Булавин

Ключи для тестов 7 класс, история России

Мы занимаемся обработкой ваших ответов

Интерес к онлайн-справочникам еуроки ГДЗ объясним и понятен. Использование решебника очень простое, доступное и удобное. Выполняя уроки, всегда можно обратиться за помощью к подробным решениям по истории России за 7 класс к контрольно-измерительным материалам автор Волкова, чтобы проверить правильность хода своих мыслей и действий с тем или иным заданием. Применение такого пособий отличает массу положительных качеств:

Обратившись за помощью к пособию, родители теперь могут не волноваться, что их чадо не выполнит домашнее задание и отправился в школу с неподготовленными уроками.

Подробные решения по истории за 7 класс авторы Волкова

История является одной из важных школьных дисциплин. Ведь начиная ее изучать в пятом классе и постепенно углубляя свои знания год за годом, в будущем школьник, возможно, выберет профессию, которая будет связана с этим предметом. И чтобы все нюансы по предмету не доставляли особых трудностей, ведь дисциплина довольно объемная, можно использовать гдз по истории России контрольно-измерительные материалы за 7 класс Волкова – полный сборник готовых решений к заданиям разного уровня сложности. С ним можно не переживать за правильность оформления упражнения и хорошо подготовиться к устному ответу на уроке.