Тест по истории Становление средневековой Европы в VI-XI веках 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
- 1 вариант
- 2 вариант
- Список вопросов теста
- Текущий курс предмета
- Плюсы решебника по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Средних веков Волкова
- В каких случаях можно обратиться к справочнику
- ГДЗ История России Воробьева 6 класс Тесты
- Подробные решения по истории за 6 класс авторы Воробьева
- Для кого онлайн справочник служит эффективным помощником?
- Очевидные преимущества пособий с готовыми ответами для школьников
- Средняя школа | История | 6 класс, 7 класс, 8 класс обучение
- Страницы юмора SuperKids.
1 вариант
1. Началом Средневековья принято считать
1) образование империи Карла Великого
2) разделение Римской империи на Западную и Восточную
3) Великое переселение народов
4) падение Западной Римской империи
2. К IX веку относится
1) начало феодальной раздробленности Западной Европы
2) военная реформа Карла Мартелла
3) введение писаных законов франков при Хлодвиге
4) нашествие вандалов на Рим
3. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) образование Священной Римской империи
2) подчинение франками Галлии
3) распад империи Карла Великого
4. Ниже приведены имена правителей. Все они, за исключением одного, относятся к истории Франкского государства.
1) Альфред Великий
2) Карл Великий
3) Хлодвиг
4) Пипин Короткий
Найдите и запишите порядковый номер имени правителя, «выпадающего» из данного ряда.
5. Запишите пропущенное слово.
__________ — земельное владение, за которое надо было нести военную службу; со временем владение стало наследственным.
2 вариант
1. Одна из причин распада империи Карла Великого — это
1) внутренняя непрочность государства
2) длительный период существования империи
3) отсутствие выхода к морям
4) желание Карла Великого разделить империю между родственниками
2. К 962 году относится
1) образование Священной Римской империи
2) военная реформа Альфреда Великого
3) Верденский раздел
4) разгром арабов войском Карла Мартелла в битве при Пуатье
1) провозглашение Карла Великого императором
2) начало Великого переселения народов
3) поход германского короля Оттона I на Рим
4. Ниже приведены термины. Все они, за исключением одного, относятся к искусству рукописной книги.
1) скриптории
2) инициалы
3) миниатюры
4) капелла
Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
Войны между феодалами в период раздробленности назывались __________.
Тест по истории Становление средневековой Европы в VI-XI веках 6 класс
1 вариант
1-4
2-1
3-231
4-1
5. Поместье
2 вариант
1-1
2-1
3-213
4-4
5. Междоусобными
12.12.2022.
Тест. Всеобщая история, 6 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Итоговый тест по истории Средних веков, рассчитан на 20 минут, задания разного уровня сложности
Список вопросов теста
В каком году пала Западная Римская империя?
Варианты ответов
- 410 г.
- 455 г.
- 476 г.
- 395 г.
Вопрос 2
Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. Государства, созданные
германцами на территории Западной Римской империи
- государство франков
- государство гуннов
- государство остготов
- государство бургундов
Вопрос 3
Основателем государства франков был
- Карл Великий
- Теодорих Великий
- Аларих
- Хлодвиг
Вопрос 4
Каролингское возрождение — это
- культурный подъем, совпавший с периодом правления Карла Великого и
связанный с первым в истории средневековой Европы проявлением интереса к
античной культуре - эпоха правления Карла Великого
- эпоха правления королей из династии Каролингов
- приход к власти королей из династии Каролингов
Вопрос 5
Свод римского права был принят при императоре
- Алексее I Комнине
- Константине XI Палеологе
- Василии II Болгаробойце
- Юстиниане
Вопрос 6
Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. К причинам успехов арабских завоеваний VII-VIII вв. относят
- внутреннее ослабление государств, завоеванных арабами
- религиозный подъем арабов
- жестокое отношение арабов к местному населению
- близость раннего ислама верованиям местного населения
Вопрос 7
В Средние века к сословию «тех, кто трудится», относили
- рыцарство
- крестьянство
- духовенство
- бюргерство
Вопрос 8
Натуральное хозяйство — это
- хозяйство, в котором все необходимое производится, а не покупается или
обменивается - хозяйство, в котором продукты труда производятся для обмена
- хозяйство, в котором применяется труд зависимых крестьян
- хозяйство, в котором крестьяне выполняют в пользу сеньора повинности
Вопрос 9
Установите соответствие между понятиями и их определениями.
- наука о гербах
- работа зависимых крестьян на поле сеньора
- система земледелия, основанная на сочетании озимых и яровых посевов с паром
- человек, имеющий вассала
Вопрос 10
- отвергнутое церковью и объявленное ложным, вредным для веры учение
- официальное учение церкви
- народные верования
- средневековая философия
Вопрос 11
Укажите дату, когда начался Первый крестовый поход?
Вопрос 12
Укажите название органа сословного представительства во Франции.
Вопрос 13
Утверждение в стране единой власти короля, единых законов, органов управления, налогов, постоянной армии
- объединение
- воссоединение
- цивилизация
- централизация
Вопрос 14
Укажите дату начала и окончания Столетней войны. Записать две даты цифрой через тире
Вопрос 15
Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. Гуманисты эпохи Возрождения
- проявляли глубокий интерес к Античности
- целью своих занятий считали познание Божественного
- высоко ценили личные достоинства человека
- призывали к активной, целеустремленной жизни
Вопрос 16
Укажите дату разделения христианской церкви на Западную и
Восточную.Ответ запишите цифрами
период всемирной истории ( V — XV вв), который изучает феодальное общество, называется так потому, что ему было отведено место посередине межд древностью и Новым временем эпоха соединяющая древний мир и Новое время
верховный правитель государства наследственное земельное вледение, пожалованное за службуу
верховный правитель государства глава католической церкви
верховный правитель государства управитель королевского двора вождь племени франков государство, в состав которого входят завоеванные территории
объединение соседних земель документы и тексты
фождь племени франков управитель королевского двора верховный правитель государства
вождь племени франков управитель королевского двора
германский народ, захватили Италию
Вопрос №
13
Вопрос №
14
верховный правитель государства христиане, уединившиеся для молитвы
Вопрос №
15
мастерские по переписке рукописи
Вопрос №
16
Вопрос №
17
Вопрос №
18
Вопрос №
19
Вопрос №
20
римское общественное здание
Вопрос №
21
Вопрос №
22
Вопрос №
23
государственный орган власти
Вопрос №
24
«географический центр импери»- каменный столб, от которого отсчитывали мили главная улица Константинополя
Вопрос №
25
место для зрелищ и заездов на лошадях
Также можно купить бумажную версию книги здесь.
Тесты по истории Средних веков, К учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М., «Всеобщая история, История Средних веков», 6 класс, Максимов Ю.И., 2019.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие включает тесты по истории Средних веков для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского; под редакцией А. А. Сванидзе «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса общеобразовательных организаций. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля.
Живое Средневековье.Вариант 1.1.Верно ли следующее утверждение?Понятие «Средние века» вошло в язык науки в XV веке, в эпоху Возрождения.
Содержание.Предисловие. Живое Средневековье. 1.Становление средневековой Европы (VI—XI века). 2.Византийская империя и славяне в VI—XI веках. 3.Арабы в VI—XI веках. 4.Феодалы и крестьяне.5.Средневековый город в Западной и Центральной Европе. 6.Католическая церковь в XI-XIII веках. Крестовые походы. 7.Образование централизованных государств.8.Славянские государства и Византия в XIV-XV веках.9.Культура Западной Европы в Средние века. 10.Народы Азии, Америки и Африки в Средние века.Ответы.
Купить
.
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
тесты по истории :: история :: 6 класс :: Максимов :: Агибалова :: Донской
Следующие учебники и книги:
Тип книги: Тетрадь-тренажер
ГДЗ рабочая тетрадь-тренажер История Средние века 6 класс В. А. Ведюшкина, И. В. Ведюшкиной. Издательство: Просвещение, серия: Сферы. Состоит из 1 части с 80 страницами. Ответы на вопросы ЯГДЗ.
Тетрадь – тренажер является приложением к учебному пособию и содержит задания по истории Средних веков различного степени сложности, структурно разделена на 3 части: рождение средневекового мира, подъем средневековой Европы, многоликое Средневековье. Каждая из частей включает в себя комплекс заданий: выполняем тест, работаем с текстом, работаем с картой, смотрим и думаем, анализируем и рассуждаем, сравниваем. Данный формат заданий будет способствовать развитию аналитического мышления школьников, развитию навыков анализа полученной информации и формированию собственных выводов.
ГДЗ с ответами на вопросы к рабочей тетради Ведюшкин поможет шестиклассникам в усвоении курса истории. С помощью него дети без труда смогут подготовиться к предстоящим контрольным и проверочным работам, выяснить уровень своих знаний, самостоятельно внести коррективы в интенсивность домашней подготовки по предмету. Прочные знаний по истории, полученные с помощью наших ответов, станут основой успешного изучения предмета в следующем классе.
Тестовая работа по всеобщей истории
по теме : Феодалы и крестьяне.
A1. Общественный строй, при котором власть и земля принадлежат феодалам, называется:
1) феодальной лестницей2) феодальным обществом3) родоплеменным строем4) феодальным государством
A2. Платежи крестьян феодалу продуктами и изделиями своего хозяйства:
A3. Отличительный знак рыцарского рода:
3) боевой клич;
А4. Главное занятие рыцаря:
1) управление зависимыми крестьянами2) научная деятельность3) военное дело4) служение Богу
А5. Нести рыцарскую службу мог только владелец поместья, потому что:
1) рыцари были самыми образованными2) доспехи и конь стоили очень дорого3) владельцы поместья имели герб и девиз4) рыцари посвящали свою жизнь служению Богу
A6. Какова причина появления новых городов в Западной Европе:
1) отделение ремесла от сельского хозяйства, развитие торговли
2) укрепление феодального землевладения
3) войны между государствами
A7. Почему горожане огораживали свой город рвом или валом:
1) чтобы обозначить границы города
2) для защиты от нападений врагов
3) для защиты от сглаза завистников
Здание городского совета, находившееся в центре средневекового города, называлось:
1) капелла 2) собор 3) ратуша 4) цех
Вам дан список слов, все они за исключением одного относятся к периоду Средневековой деревни 9-10 веков. Найдите лишнее слово
оброк, банк , община, барщина, натуральное хозяйство.
Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции, приведенной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Как называется порядок, при котором в феодальном обществе каждый феодал подчинялся более старшему?
1) кастовый строй2) феодальное общество3) феодальная зависимость4) феодальная лестница
Даровые( бесплатные) работы крестьян в хозяйстве феодала :
Что не относится к вооружению рыцаря?
2) боевой топор;
Мальчики из знатных семей в первую очередь должны были научиться:
1) писать и считать2) считать и слагать стихи3) слагать стихи и ездить верхом4) ездить верхом и владеть оружием
А5. В период Средневековья феодальный замок окружали крепостными стенами, потому что это:
1) позволяло выдержать многомесячную осаду2) демонстрировало богатство хозяина3)очень красиво
A 6. Города основывались у речных переправ, т. к. там:
1) была питьевая вода 2) были залежи железа
3) стояла королевская охрана 4) проходило большое количество людей
Поговорка «Городской воздух делает свободным» означала, что в городах:
1) было светло и чисто 2) существовало самоуправление
3) никогда не запирались крепостные ворота
4) беглые крестьяне могли укрыться от своего сеньора
Как назывался орган управления городом, который избирался горожанами:
1) совет старейшин 2) городской совет 3) совет министров
оброк, барщина, община, натуральное хозяйство, рынок.
Контрольный тест за 1 полугодие по истории средних веков
1. Государство у франков возникло:
А) в 500 году Б) в 486 году В) в 400 году Г) 390 году
2. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу?
а) обет; б) феод; в) оброк; г) титул.
3.Первый сборник законов франков был составлен в годы правления короля:
А) Хлодвига; б) Карла Великого; в) Пипина Короткого; г) Карла Мартела.
4. Как называется Священная книга мусульман?
а) Библия; б) Коран ; в) веды; г) хроники
5. Все служители церкви составляли особую группу населения:
А) рыцарство; б) купечество; в) крестьянство; г) духовенство.
6. Средневековая книга представляла собой:
а) папирусный сверток; б) ровно сложенные листы расщепленного бамбука;
в) сложенные и переплетенные листы пергамента одного размера; г) стопку глиняных табличек.
7. Кодекс единых для всей империи законов был составлен в годы правления императора Византии:
А) Юстиниана; б) Константина 4 в) Василия 1 Македонянина; г) Феодосия 2.
8. Человек, проживший в городе один год и один день:
а) становился свободным в) овладевал определенным ремеслом
б) приобретал сеньора г) подчинялся правилам, установленным городской хартией
9. Товарное хозяйство:
А) хозяйство, которое давалось за военную службу;Б) мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия;
В) хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег;
Г) хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления.
10. Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную:
А) 1054; б) 1066; в) 1077; г) 1099.
11. Как назывался орган сословного представительства во Франции?
а) Парламент б) Генеральные штаты в) Сейм г) Кортес
12. Причина Столетней войны для Франции:
А) отвоевать у Англии Аквитанию; Б) завоевать земли в Северной Америке;
В) захватить часть Англии; Г) возврат долгов Англией.
13. В 1358 году произошло:
А) заключение мира между Францией и Англией; Б) битва у города Пуатье;
В) восстание крестьян во Франции(Жакерия); Г) восстание крестьян в Англии.
14. В ходе гуситских войн народ выступил против:
А) правителей города Праги; Б) служителей католической церкви;
В) чешского короля; Г) местных феодалов.
15. Болгария оказалась под властью турок-османов:
А) из-за постоянных войн с кочевыми племенами печенегов;
Б) из-за неспособности феодалов объединить свои силы для оказания сопротивления завоевателям;
В) из-за поддержки отдельными болгарскими феодалами турок-османов;
Г) из-за неожиданной смерти болгарского царя Василия II от сердечного приступа.
Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: ________________
Что объединяет эти имена: Урбан II, Иннокентий III; Климент V.
Что такое «щитовые деньги»? Кто и почему их платил?
Перечислите, какое снаряжение было у рыцаря.
1.Сословия – это:
А) объединение нескольких племен; Б) большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями;
В) союз императоров и королей; Г) союз ремесленников.
2. Этот вождь выдвинулся среди франков в конце V века:
А) Атилла; Б) Хлодвиг; В) Юлий Цезарь; Г) Юстиниан.
3. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?
а) в 800 г.; б) в 500 г.; в) в 395 г.; г) в 732
4.В Константинополе самым замечательным произведением византийской архитектуры был храм :
А) Кааба; б) Святой Софии; в) Василия Блаженного; г) Пантеон.
5. В средневековых городах цехи – это:
А) отделения фабрик; Б) союзы ремесленников разных специальностей;
В) союзы ремесленников одной специальности. Г) союзы патрициев и сеньоров.
6. Разделение христианской церкви на католическую и православную произошло:
А) в 843 г.; б) в 962г.; в) в 1092г.; г) в 1054г.
7.Церковный суд, созданный для борьбы с еретиками, назывался:
А) индульгенция; б) орден; в) инквизиция; г) исповедь.
8. Форма государственной власти, при которой король опирается на собрание представителей сословий, называется:
А) просвещенная монархия; б) абсолютная монархия; В) сословная монархия; г) конституционная монархия.
9. В каком году были впервые созваны Генеральные штаты во Франции:
А) 1215; б) 1265; в) 1258; г) 1302г.
10. В 1381 году произошло:
А) сражение при Слейсе у берегов Фландрии; Б) сражение у Крейси;
В) восстание Уота Тайлера в Англии. Г) восстание крестьян во Франции:
Кто возглавил борьбу французского народа против Англии в начале XV века?
А) Жанна д Арк Б) Карл VII В) Гильом Каль Г) Эдуард III
12. В Столетней войне основу английского войска составляли:
А) разрозненные отряды под руководством феодалов.
Б) пехотинцы, набранные из числа наемников;
В) боевые колесницы, управляемые феодалами;
Г) рыцарская конница, возглавляемая королем.
13. Сербского воина, который пробрался в турецкий лагерь, чтобы убить султана, звали:
А) Ян Жижка4 б) Гильом Каль; в) Милош Обилич; г) Робин Гуд.
14. Гуситские войны закончились в 1434 году у города Липаны сражением между:
А) крестоносцами и гуситами; Б) умеренными и таборитами;
В) умеренными и крестоносцами; Г) чешскими и немецкими феодалами.
15. Повинность зависимых крестьян в виде регулярных платежей господину продуктами или деньгами называется:
А) налог; б) оброк; в) взнос; г) штраф.
В1. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял: _____________
Что объединяет эти имена: Филипп II Август; Людовик IX Святой; Филипп IV Красивый.
. Назовите обязательства вассала перед своим сеньором.
Перечислите повинности крестьян.
В1.А4; Б5; В1; Г3; Д2.
В2. Папа римский
В3. Короли Франции
В4. Вассал обязан был по приказу сеньора выступать в поход и приводить с собой отряд воинов; участвовать в суде сеньора; выкупать сеньора из плена; помогать ему советом.
В5. Оброк, барщина, десятина.
1В; 2Г; 3А; 4Д; 5Б.
В4. Вместо обязательного участия в походе рыцари могли уплатить королю особый взнос – «щитовые деньги». На эти средства король при необходимости набирал наемное войско.
В5. Забрало, латы, кольчуга, палица, меч, копье.
«ГДЗ по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Средних веков Волкова» — сборник верных ответов ко всем заданиям рабочей тетради с подробными пояснениями к каждому из них. Авторами учебно-методического пособия являются опытные педагоги, имеющие за плечами большой опыт работы с детьми с разными уровнями успеваемости и способностями к обучению.
Текущий курс предмета
На протяжении всего шестого года учебы в школе детям предстоит усвоить много тем, основными из которых являются:
- Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад.
- Образование славянских государств: Болгарское царство, Моравия, Русь.
- Возникновение и расцвет средневековых городов: предпосылки, внешний вид.
- Столетняя война: причины, сколько длилась, основные сражения.
- Крестовые походы: причины и последствия.
Согласно статистике, именно с этими темами у большинства школьников возникают сложности. Сборник верных ответов поможет ребенку в любой момент найти недостающую для выполнения домашнего задания информацию.
Плюсы решебника по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Средних веков Волкова
Родители, переживающие, что сборник с ответами на все задания из рабочей тетради отрицательно повлияет на учебный процесс их ребенка, могут гнать от себя все сомнения. ГДЗ полезен для школьника, потому что:
- постоянно обновляется и содержит только актуальную информацию;
- имеет электронный удобный формат;
- является всегда доступным для ребенка при наличии у него ПК, смартфона, ноутбука и доступа к интернету;
- заменяет собой квалифицированного репетитора, повышая уровень успеваемости ученика;
- соответствует всем нормам и требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
- формирует у шестиклассника привычку всегда выполнять домашнее задание, даже если оно на первый взгляд кажется очень сложным.
Исходя из этого, можно сделать вывод, что пособие разработано специально для того, чтобы учебный процесс был для детей радостным занятием, а не просто непонятным обязательством, невыполнение которого влечет за собой наказание. «ГДЗ по истории за 6 класс контрольно-измерительные материалы Средних веков Волкова» — прекрасное пособие, которое используют педагоги для составления тестовых работ, формирования вопросов для устных и письменных ответов для учеников. Так как в решебнике много дополнительной информации, которой нет в учебнике, педагог может использовать ее для расширения кругозора детей и составления более сложных заданий.
В каких случаях можно обратиться к справочнику
Решебником могут воспользоваться не только шестиклассники с проблемами в учебе, но и многие другие. Отличники, например, смогут спокойно проанализировать свой уровень знаний и подготовленности. Начинающие педагоги структурируют всю информацию и приведут в порядок свой учебный план. Опытные учителя почерпнут новые тесты, чтобы их уроки были ещё увлекательнее. А родители вспомнят школьную программу, что тоже не будет лишним. Главной целью преподавателя является развитие мышления и сообразительности у его подопечных. Рабочие тетради устроены немного по-другому, чем обычные задачники. Мы советуем использовать их таким образом:
- в первую очередь рекомендуется изучить тему по учебнику и убедиться, что пробелов в знаниях нет;
- только после этого можно приступать к упражнениям, причем надо постараться выполнить их самостоятельно;
- далее надо сверить получившийся вариант с верными ключами, которые приведены в конце.
Лучше всего проработать по онлайн-гдз весь материал, и тогда положительные отметки в тетрадях и дневниках не заставят себя долго ждать.
Итоговый тест по курсу «История Средних веков», 6 класс
ВАРИАНТ 1 Ф.И.________________________ Класс___
1. Столицей Восточной Римской империи был:
2. Епископ — это:
а) чиновник, находящийся на государственной службе;
в) глава христианской общины в крупном городе;
г)правитель в Византии
3. Римский писатель Тацит писал о них: «Королей они выбирают по знатности, а
военачальников — по доблести». Речь идет:
а) об инках;
б) о славянских племенах;
в) о древних германцах;
г) о крестоносцах.
4. Карл Великий прославился:
а) крестовыми походами против мусульман;
б) походами против лангобардов, саксов, баваров, аваров;
в) высокой учёностью;
г) тем, что привлекал к своему двору философов, поэтов, богословов.
5. В 843 г. произошёл:
а) распад Римской империи;
б) раздел империи Карла Великого на три части;
в) разгром Карлом Великим Аварского каганата;
г) поход Чингисхана в Китай.
6. Рыцари получали земельные участки — феоды:
а) в качестве военной добычи;
б) в подарок;
в) за воинскую службу;
г) за то, что они обрабатывали свои участки, а часть урожая отдавали королю.
7. Система отношений в средневековом обществе, основанная на получении земель
не в собственность, а на определенных условиях, называется:
в) натуральное хозяйство;
8. Организация хозяйства, при которой почти всё необходимое производится на
месте, а не покупается на рынке, называется:
а) производящее хозяйство;
б) натуральное хозяйство;
Хронологические рамки Средневековья:
1-я пол. V в. — XIV вв. кон. V-XV вв.
С какого события начинается эпоха Средних веков?
С падения Византийской империи. С падения Западной Римской империи. С завоевания Хлодвигом Галлии. С деления Римской империи на Западную и Восточную.
Сколько этапов в своем развитии прошла эпоха Средневековья?
Какой этап отсутствует в эпохе Средневековья?
Что нельзя отнести к вещественным источникам Средневековья?
К письменным источникам Средневековья относятся многочисленные документы, которые находятся в специальных хранилищах —
К письменным источникам Средневековья относятся хроники, которые являются
Понятие «Средние века» появилось у тех ученых, которые изучали историю
Западной и Центральной Европы
Какая позиция в характеристике Средневековья является неверной?
В Европе возникло христианство. Европа стала единым «историческим континентом». Европа стала единым христианским миром. В Европе появились те языки, народы и государства, которые сузществуют и сегодня.
На смену этапу Средневековья пришел этап
- Тесты по истории для 6 класса — вопросы с ответами
- ГДЗ История России Воробьева 6 класс Тесты
- Страницы юмора SuperKids.
- Тесты
- Учебные тесты
- Тесты для школы
- Тесты для школы по классам
- Тесты для 6 класса
Тест по басне Крылова «Стрекоза и муравей»
- Агибалова Е. В. «История средних веков. 6 класс»
- Данилов А.А. «Всеобщая история. История средних веков. 6 класс»
Тест «Всеобщая история 6 класс»
Тест «Гуситское движение в Чехии»
Тест «История России 6 класс»
Тест «История Средних веков 6 класс»
Тест «История средних веков.
Англия в раннее Средневековье»
Тест «История средних веков. Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами»
Тест «История средних веков. Возникновение и распад империи Карла Великого»
Тест «История средних веков. Горожане и их образ мыслей»
Тест «История средних веков. Как происходило объединение Франции»
Тест «История средних веков. Культура Византии»
Тест «История средних веков.
Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики»
Тест «История средних веков. Образование варварских королевств. Государство франков с VI-VIII веках»
Тест «История средних веков. Столетняя война»
Тест «История средних веков. Феодальная раздробленность Западной Европы в IX-XI веках»
Тест «История средних веков. Христианская церковь в раннее Средневековье»
Тест «История средних веков. Что англичане считают началом своих свобод»
Тест по истории России: Появление людей на территории современной России
Вопросы по истории 6 класс
Тест «История средних веков.
Крестовые походы»
Тест «История средних веков. Образование славянских государств»
Тест по истории 6 класс
Тест по истории «Восток христианского мира. V-XI века. Византийская империя»
Тест по истории «Восток христианского мира. V-XI века. Государства славян и кочевников»
Тест по истории «Восток христианского мира. V-XI века. Раскол христианского мира»
ГДЗ История России Воробьева 6 класс Тесты
Найди ответ по номеру задания
Древние люди и их стоянки на территории современной РоссииТест 2. Образование первых государствТест 3. Восточные славяне и их соседиТест 4. Первые известия о РусиТест 5. Становление Древнерусского государстваТест 6. Правление князя Владимира. Крещение РусиТест 7. Русское государство при Ярославе МудромТест 8. Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир МономахТест 9. Общественный строй и церковная организация на РусиТест 10. Культурное пространство Европы и культура РусиТест 11. Повседневная жизнь населенияТест 12. Политическая раздробленность на РусиТест 13. Владимиро-Суздальское княжествоТест 14. Новгородская республикаТест 15Тест Русская православная церковь в 15 векеТест 16Тест 17Тест 18Тест 19
Тест 20Тест 21Тест 22Тест 23Тест 24Тест 25Тест 26Тест 27
Подробные решения по истории за 6 класс авторы Воробьева
В шестом классе школьники продолжают знакомиться с историческими событиями, которые происходили с народом несколько веков назад.
Несмотря на то, что весь информационный материал подается для ребят в упрощенном варианте и максимально сжатым, освоить его полностью удается не каждому. Запоминание имен, важных дат, событий и исторических процессов, как правило, вызывает немало трудностей. Не удивительно, что и выполнение домашних заданий, и подготовка к предстоящим проверочным работам по данному предмету часто отходят на второй план. Чтобы этого не случилось, лучше всего сразу заниматься со сборником гдз по истории России тесты за 6 класс Воробьева, где поданы верные ответы на все задания, которые могут вызывать вопросы у учеников. Более 25 тестовых работ затрагивают такие темы, как: «Первые известия о Руси», «Правление князя Владимира. Крещение Руси», «Культурное пространство Европы и культура Руси», «Новгородская республика» и многие другие.
Для кого онлайн справочник служит эффективным помощником?
Среди тех, кому может пригодиться сборник с правильными ответами по истории России к тестам для 6 класса Воробьевой, можно выделить следующих пользователей:
- шестиклассники, которые по разным причинам часто пропускают занятия в школе и не могут самостоятельно наверстать упущенный материал, разобраться со сложными темами и вопросами;
- ребята, активно интересующиеся историческими науками и желающие постоянно узнавать что-то новое, расширять и углублять свои знания, несмотря на ограничения школьной программы;
- дети, которые обучаются дистанционно или переведены на домашнюю форму обучения. В таком случае сборник с ответами поможет им осуществлять регулярную самопроверку знаний, уделяя больше внимания темам, по которым возникают трудности;
- учителя-предметники, репетиторы, которые занимаются с учениками. Им такое пособие поможет спланировать программу работы на уроках, подобрать подходящие для контроля знаний задания и быстро проверить то, что было сдано школьниками.
Очевидные преимущества пособий с готовыми ответами для школьников
Систематическое применение справочника к тестам по истории России за 6 класс (автор Воробьева) развивает у школьников навыки самостоятельной работы со справочной информацией. Наличие такого пособия под рукой это всегда:
- возможность подсмотреть верный ответ, когда в этом возникнет необходимость;
- отличная альтернатива частным урокам, что значительно экономит бюджет;
- удобство в использовании благодаря электронному формату;
- доступность информации 24/7;
- экономия времени при подготовке домашних заданий и т. д.
Правильная работа с решебниками на еуроки ГДЗ подразумевает не просто списывание готовых ответов, а сверку своих работ с эталонными решениями. Это придает школьникам уверенности в своих знаниях и исключает страх допустить ошибку, ведь ее всегда можно быстро исправить.
Средняя школа | История | 6 класс, 7 класс, 8 класс обучение
- Домашняя страница
- Средняя школа: 6, 7 и 8 классы
- История: Средняя школа: 6, 7 и 8 классы Викторины
9001 Учеба весело! Нет более быстрого способа узнать историю в средней школе – 6, 7 и 8 классы
Здесь, на викторинах по образованию, мы постоянно разговариваем с родителями, и чаще всего мы слышим: «Я никогда не интересовался историей». когда я учился в школе, но мне жаль, что я не уделял этому больше внимания, потому что сейчас я нахожу это захватывающим».
Станете ли вы одним из взрослых с сожалением или примете историю сейчас со всеми чудесными уроками, которые она может нам преподать?
Британцы ледникового периода использовали черепа мертвых в виде чашек, и вплоть до 19 века зубные протезы обычно изготавливались из зубов, вырванных изо рта мертвых солдат.
Папа Григорий IX не любил кошек, поэтому он убил миллионы, в результате чего популяция крыс вышла из-под контроля и распространила бубонную чуму.
Чтобы фараонов в Древнем Египте не беспокоили мухи, слуг покрывали медом, чтобы отпугивать мух.
Приблизительно каждый 40-й американец погиб в Гражданской войне — это, безусловно, самые большие потери за всю войну в Америке.
В раннем Риме отцу разрешалось убить любого члена его семьи, не опасаясь закона.
В 1487 году ацтеки убили 20 000 человек в качестве жертвоприношения при освящении храма.
Хватит! Хватит этих поразительных открытий. Что бы вы ни думали об истории, по крайней мере, вы никогда больше не назовете ее скучной!
Давайте поиграем в приятные викторины и постараемся забыть всю эту гадость!
Страницы юмора SuperKids.
Ответы 6-го класса на контрольную по истории
