тесты по истории 7 класс содержание

Тест по истории России Внутренняя политика Александра I 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 16 заданий.

Вариант 1

1. Военные поселения были основаны в России в

1) конце XVIII в.
2) первой четверти XIX в.
3) второй четверти XIX в.
4) 1860-1870-х гг.

2. Когда был принят указ о вольных хлебопашцах?

1) в 1801 г.
2) в 1803 г.
3) в 1810 г.
4) в 1817 г.

3. Кто был автором «Введения к уложению государственных законов»?

1) Александр I
2) Н. Н. Новосильцев
3) А. А. Аракчеев
4) М. М. Сперанский

4. Какие органы управления были заменены в начале XIX в. министерствами?

1) коллегии
2) земства
3) приказы
4) земские соборы

5. Кружок друзей Александра I, обсуждавший в начале его царствования идеи реформ, назывался

1) Избранной радой
2) Государственным советом
3) Негласным комитетом
4) Тайной канцелярией

6. Указ о «вольных (свободных) хлебопашцах» предусматривал

1) отмену крепостной зависимости крестьян
2) право помещиков отпускать крестьян на волю с землей за выкуп
3) освобождение крестьян от временнообязанного состояния
4) право крестьян выходить из общины с землей

7. В ряду причин, побудивших Александра I в начале его царствования приступить к разработке проектов либеральных реформ, было влияние

1) идей славянофильства
2) теории официальной народности
3) идей Просвещения
4) теорий «общинного социализма»

8. Прочтите отрывок из записок современника и укажите дату события, о котором идет речь

1) 1801 г.
2) 1812 г.
3) 1821 г.
4) 1825 г.

9. Расположите события в хронологической последовательности

1) учреждение первых министерств
2) создание военных поселений
3) учреждение Государственного совета

10. Какие два из перечисленных ниже событий относятся к царствованию Александра I?

1) возвращение из ссылки пострадавших при Павле I
2) дарование Конституции Царству Польскому
3) введение всесословной воинской повинности
4) освобождение всех крепостных крестьян
5) введение суда присяжных заседателей

11. Какие два из перечисленных ниже событий относятся к правлению Александра I?

1) создание земств
2) созыв Государственной думы
3) учреждение Государственного совета
4) учреждение Синода
5) учреждение министерств

12. Заполните пропуск

13. Назовите не менее двух направлений внутренней политики Александра I. Приведите не менее двух примеров проведенных им реформ в одном из названных направлений.

14. В период правления Александра I в России были созданы военные поселения — система организации войск, сочетавшая военную службу с занятием производительным трудом, прежде всего сельскохозяйственным. Позже они были отменены, опыт их создания был признан неудачным. Укажите любую цель создания военных поселений. Назовите одну причину неудачи реализации идеи их создания.

15. Существует следующая точка зрения на пути развития России в XIX в.: М. М. Сперанский в подготовленном им проекте реформ утверждал, что путь развития России заключается в сочетании принципов самодержавия и конституционализма. Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку.

16. Существует точка зрения, что цели и содержание внутренней политики Александра I в начальный период царствования и в период после Отечественной войны 1812 г. имели отличия. Приведите не менее двух положений, подтверждающих эти отличия.

Вариант 2

1. В каком году в России была проведена министерская реформа?

1) 1785 г.
2) 1802 г.
3) 1818 г.
4) 1825 г.

2. Последний дворцовый переворот в России совершен в

1) 1801 г.
2) 1818 г.
3) 1821 г.
4) 1824 г.

3. В первое десятилетие царствования Александра I автором проекта реформ государственного управления был

1) Г. А. Потемкин
2) Н. М. Карамзин
3) А. А. Аракчеев
4) М. М. Сперанский

4. Как назывался высший законосовещательный орган Российской империи, созданный в 1810 г.?

1) Синод
2) Государственный совет
3) Сенат
4) Совет министров

5. В первой четверти XIX в. с понятием «аракчеевщина» современники связывали

1) разработку проектов, ограничивавших власть царя
2) ослабление цензурного гнета, распространение иностранных книг
3) возвращение из ссылки тех, кто попал в опалу при Павле I
4) создание военных поселений, ужесточение дисциплины в армии

6. В результате реформы системы народного просвещения при Александре I

1) предоставлялась широкая автономия университетам
2) запрещалась деятельность студенческих организаций
3) открылись земские школы для крестьянских детей
4) вводилось всеобщее среднее образование

7. В результате издания указа о «вольных (свободных) хлебопашцах»

1) поднялась волна крестьянских восстаний
2) было освобождено лишь несколько десятков тысяч крестьян
3) все крестьяне были освобождены от крепостной зависимости
4) были упразднены военные поселения

8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о чьем царствовании идет речь.

1) Павел I
2) Александр I
3) Николай I
4) Петр III

1) разработка М. М. Сперанским проекта «Введение к уложению государственных законов»
2) дарование Конституции Царству Польскому
3) издание манифеста о «вольных хлебопашцах»

1) отмена крепостного права
2) учреждение Государственного совета
3) перенос столицы в Москву
4) внедрение принципа разделения властей
5) восстановление коллегий

11. Какие два из перечисленных событий связаны с понятием «аракчеевщина»?

1) открытие Царскосельского лицея
2) восстание Чугуевского полка
3) ужесточение дисциплины в армии
4) замена коллегий министерствами
5) издание указа о «вольных хлебопашцах»

13. Почему первый период правления Александра I называли «дней Александровых прекрасное начало»? Укажите не менее двух аргументов. Приведите не менее двух фамилий членов Негласного комитета.

14. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В 1806-1807 гг. Александру I стала очевидна необходимость выработки целостной программы преобразований. Автором программы преобразований и ближайшим советником императора стал М. М. Сперанский — выходец из семьи сельского священника, достигший вершин государственной службы благодаря необычным способностям и своему трудолюбию. М. М. Сперанский по поручению царя подготовил проект реформ. В чем суть проекта реформ М. М. Сперанского? Укажите не менее двух положений. Почему этот проект не был реализован, хотя вначале его поддержал император Александр I? Назовите не менее двух причин.

15. Существует следующая точка зрения по вопросу о значении реформ, проведенных в период правления Александра I: Все начинания Александра I были безуспешны. Используя исторические знания, приведите два аргумента, опровергающих данную оценку.

16. Существует точка зрения, что, несмотря на общность тенденций в развитии образования и просвещения в годы правления Екатерины II и Александра I, в начале XIX в. в организации образования и просвещения появляется много нового. Приведите не менее двух положений, подтверждающих данную точку зрения.

Ответы на тест по истории России Внутренняя политика Александра I 9 класс

1-2
2-2
3-4
4-1
5-3
6-2
7-3
8-1
9-132
10-12
11-35
12. Министерства
13.
Направления внутренней политики Александра I:
1) крестьянский вопрос;
2) реформы органов государственной власти.
Примеры реформ (в структуре высших органов государственной власти):
1) в 1802 г. вместо коллегий были учреждены главные исполнительные учреждения — министерства;
2) Сенат стал высшей судебной инстанцией и органом надзора за администрацией (1802 г.);
3) поручение М. М. Сперанскому разработать проект, в основе которого находился принцип «разделения властей»;
4) в 1810 г. был создан законосовещательный орган власти при императоре — Государственный совет.
14.
Цели:
а) уменьшить расходы казны на содержание армии;
б) увеличить численность армии и обученного военному делу населения;
Причина неудачи: экономическая неэффективность военных поселений.
15.
Аргументы:
1) проект М. М. Сперанского был планом коренных преобразований в России;
2) в основу государственного устройства был положен принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную;
3) проект М. М. Сперанского был первым шагом к ограничению абсолютной монархии и участию в решении политических вопросов представителей различных слоев населения;
4) в качестве совещательного органа при императоре учреждался Государственный совет;
5) высшим законодательным органом должна была стать Государственная дума.
16.
Факты (положения):
1) наблюдались постепенное охлаждение императора к преобразованиям, усиление влияния противников преобразований;
2) отказ от осуществления разработанных проектов реформ;
3) на втором этапе царствования (после 1812 г.) произошло подтверждение права помещиков ссылать крепостных крестьян на каторгу;
4) создание военных поселений, попытка соединить крестьянский труд и военную муштру.

1-2
2-1
3-4
4-2
5-4
6-1
7-2
8-2
9-312
10-24
11-23
12. Абсолютизма
13.
Аргументы:
1) внутриполитический курс Александра I на первом этапе правления носил либеральный характер;
2) произошло возвращение к политике «просвещенного абсолютизма»;
3) личные качества Александра I , испытавшего воздействие Екатерины II , воспитание Ф. Лагарпа, благодаря которому он воспринял идеи Просвещения, позволили императору начать свое правление с широких реформаторских планов;
4) на данном этапе были осуществлены либеральные реформы;
5) Александр I опирался на либерально мыслящих молодых друзей, которые и занимались подготовкой реформ.
Члены Негласного комитета:
1) П. А. Строганов;
2) В. П. Кочубей;
3) А. Чарторыйский;
4) Н. Н. Новосильцев.
14.
Положения проекта реформ М. М. Сперанского:
1) в основу государственного устройства должен быть введен принцип разделения властей на законодательную, исполнительную, судебную;
2) предполагалось создание Государственного совета, Государственной думы;
3) планировалось ввести конституцию при сохранении самодержавия;
4) предлагалось предоставить некоторые политические права купцам, мещанам, государственным крестьянам;
5) М. М. Сперанский предложил выборность определенной части чиновников и их личную ответственность.
Проект реформ М. М. Сперанского в полном объеме не был реализован, потому что:
1) в дворянских кругах сложилась мощная оппозиция проектам М. М. Сперанского;
2) М. М. Сперанский не нашел поддержки в среде столичной бюрократии, опасавшейся новой системы прохождения государственной службы;
3) планы М. М. Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества;
4) на неудачу реформ повлияли личные качества российского императора Александра I, отступившего под давлением консервативных настроений в дворянской среде.
15.
Аргументы:
1) была успешно осуществлена реформа высшей исполнительной власти, созданы министерства;
2) был учрежден Государственный совет;
3) Царству Польскому была дарована Конституция;
4) был принят указ о «вольных хлебопашцах», давший крестьянам возможность по добровольному соглашению с помещиком выходить из крепостного состояния;
5) было отменено крепостное право в Прибалтике (1816-1819 гг.);
6) была проведена университетская реформа, давшая положительный эффект. Например, были открыты новые университеты (Казанский, Харьковский), которые стали центрами развития науки и просвещения.
16.
Факты (положения):
1) при Александре I был открыт Царскосельский лицей;
2) создается центральный управляющий орган — Министерство народного просвещения;
3) увеличивается количество университетов;
4) создаются учебные округа;
5) вводится принцип непрерывности образования;
6) появляются педагогические вузы.

Тесты по истории онлайн – хороший способ проверить уровень знаний

Как писал Михаил Ломоносов, у народа, который не знает своего прошлого – нет будущего. Только тот
человек, который отлично знает историю своей страны, своего рода, своей семьи и
мира в целом, может с уверенностью смотреть в завтрашний день.

История России – это очень полезная наука, которая позволяет каждому прикоснуться к
истокам, узнать, как начинался путь нашей страны, и через какие трудности пришлось пройти нашему
народу в течение столетий.

Всемирная история приоткрывает завесу тайны, показывает, как жили другие народы,
рассказывает о величии одних стран и упадке других, о том, как наша страна вписывается в общую
картинку калейдоскопа времен.

Тесты по истории помогут тебе определить, насколько хорошо ты знаешь историю – как
своей страны, так и мира в целом. Пройдя тесты по истории онлайн, и сверившись с
ответами, ты сможешь понять, где у тебя пробелы в знаниях, и какую тему нужно повторить или выучить
заново. Таким образом, попробовав тесты пройти бесплатно, и повторяя упражнения, ты
сможешь легко, играя, подготовиться к ЕГЭ по истории.

Попробуй – ты увидишь первые результаты уже после нескольких занятий.

Топовые ГДЗ по другим предметам

Подробные решения по истории за 7 класс авторы Ворбьева

Изучение истории России в седьмом классе подразумевает знакомство школьников с особенностями внешней и внутренней политики государства, развитием художественной культуры и повседневным бытом людей, проживающих в 16 – 17 веках. Также затрагивается Век Просвещения в России, становление и развитие экономики, церковная реформа и укрепление самодержавия. Учитывая обширность материала, не всем детям будет легко освоить его полностью. Ведь важно запомнить не только основные события, но и точные даты, уклады и людей, которые с ними связаны. Для этого недостаточно просто прочитать параграф из школьного учебника. Нужно также уметь правильно анализировать получаемую информацию, исследовать ее и структурировать значимые данные. Помочь в этом нелегком задании помогут гдз по истории России тесты за 7 класс Ворбьева, среди которых ребята смогут найти нужные ответы на все теоретические и практические вопросы. Всего на страницах сборника разобрано более 25 тестов, решения к которым поданы в удобном и понятном табличном формате, что значительно упрощает и ускоряет поиск нужного упражнения.

Приоритетные группы пользователей онлайн справочника

Среди тех, кому справочник к тестам по истории России для 7 класса Ворбьевой пригодится больше всего, можно выделить такие группы пользователей:

• семиклассники, интересующиеся историческими науками и желающие знать намного больше, нежели подразумевает стандартная школьная программа;
• ребята, желающие проверить правильность своих ответов перед тем, как сдать готовую работу учителю в классе;
• школьники, переведенные на дистанционную форму обучения, подразумевающую самостоятельную проработку материала, а значит, регулярный контроль над уровнем знаний;
• постоянные участники исторических конкурсов, олимпиад и т.д., которым готовые ответы к тестам помогут проверить, насколько хорошо усвоена та или иная тема;
• учителя истории средних и старших классов, репетиторы, желающие оптимизировать процесс проверки готовых ученических работ. Также они могут использовать готовые задания для планирования будущих уроков, срезов знаний в классе и т.д.;
• родители, которым нужно пояснить своим детям сложный для них материал по истории России правильно и в соответствии со школьными требованиями.

Очевидные преимущества от применения готовых ответов во время учебы

Использование пособия с ответами по истории России к тестам за 7 класс (автор Ворбьева) имеет массу преимуществ. Прежде всего, это:

• доступность готовых решений ко всем типам вопросов круглые сутки;
• возможность проверить правильность размышлений, не обращаюсь за помощью к репетиторам или учителям;
• отсутствие платы за пользование;
• отсутствие регистрации, чтобы получить готовый ответ;
• удобная структура, облегчающая поиск решения;
• современный электронный формат, что позволяет использовать пособие, находясь в любом месте.

При помощи сборников на портале еуроки школьники смогут не только списать верный ответ, но и научатся работать с получаемой справочной информацией, анализировать ее, делать выводы и самостоятельно принимать решение.

Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация

Европа на рубеже Нового времени (XVI — начало XVII в

Другие

История 16-18 веков богата событиями. Уже давно позади времена Киевской Руси, трагическая пора ордынского ига и многовековая раздробленность. К середине 16 века завершилось объединение русских земель, и началось формирование единого Русского государства. Перед огромной страной, народом и государством открывались разные пути развития. По которому из них пошла Россия? Этот и много других интересных вопросов можно найти в оригинальной разработке – онлайн тесты по истории (7 класс) с ответами.

Итоговый тест по истории (7 класс) полностью отвечает требованиям рабочей программы по истории для 7 класса ФГОС. В свою очередь, данная программа предусматривает использование учителем при подготовке к урокам и на занятиях в классе следующий учебно-методический материал: учебник и рабочая тетрадь «Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800» под авторством Юдовской А.Я, Баранова П.А., Ванюшкиной Л.М.; учебник «История России 7 класс» под авторством Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова и А. В. Торкунова; учебник Е.В. Пчелова «История России 17-18 веков» для 7 класса; программа курса С.В. Агафоновой, О.В. Дмитриевой по всеобщей истории; пособие «Решебник задач и ГДЗ по Истории 7 класс» под авторством Симонова Е.В; «Сборник тематических тестов по истории 7 класс» под редакцией Кишенковой О.В. Данные тесты состоят из множества занимательных вопросов и нескольких вариантов ответа к каждому из них. Учащимся необходимо внимательно прочитать вопрос и выбрать один из предложенных ответов. Такая проверочная работа поможет подготовиться к проверочной работе за первую четверть и последующие, или же быть во всеоружии к годовому контрольному тестированию. Итоговый тест по истории 7 класс – это гарантированное «отлично» за год!

Древняя Русь в VIII — первой половине XII века

Повторение

Невозможно представить себе культурного и образованного человека, который не знал бы истории своей родной страны, а ведь изучение этого предмета часто требует упорной самостоятельной работы, помочь в которой и призваны разработанные нами тесты по истории России (7 класс) с ответами. Это интересная и удобная разработка, адресованная в первую очередь тем, кто самостоятельно занимается, стремясь к более глубоким и прочным знаниям по курсу истории Отечества. Сборник тестов позволит отработать весь материал по истории России. Он включает в себя ряд тематических тестов, которые нужны для того, чтобы повторить и отработать материал по конкретной теме при подготовке к проверочной или контрольной работе. Предложен также итоговый тест по истории России (7 класс), который поможет систематизировать знания по всему курсу и подготовиться к годовой контрольной работе в школе или к ВПР. Он может быть полезен и старшеклассникам, которые хотят повторить материал при подготовке к ЕГЭ или ОГЭ по истории.

Тесты состоят из десяти вопросов с выбором правильного ответа из нескольких предложенных. Такая форма позволяет получить результат немедленно и сразу же наметить план отработки тех тем, которые оказались изучены недостаточно.

Тесты по всеобщей истории

Проверьте знания с помощью онлайн-тестов по всеобщей истории. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Для выбора тестов для определенного класса используйте фильтр по классам. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов по всеобщей истории и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

Микены и Троя

проверочная работа по параграфу «Микены и Троя» учебника Агибалова

24.01.2023. Ядыкина Светлана Евгеньевна

Греческие полисы.

Задания теста предполагают выбор одного или нескольких правильных ответов.

Земледельцы Аттики теряют землю и свободу

• История
• Тесты по истории 7 класс

Тесты — Первые Романовы 7 класс с ответами

30 — вопросов. Уровень сложности —

Тесты — Россия в XVI веке 7 класс с ответами

40 — вопроса. Уровень сложности —

Тесты Смутное время 7 класс с ответами

22 — вопроса. Уровень сложности —

Тесты Опричнина 7 класс с ответами

13 — вопросов. Уровень сложности —

Тесты Иван Грозный 7 класс с ответами

25 — вопросов. Уровень сложности —

Тесты — Реформация 7 класс с ответами

40 — вопросов. Уровень сложности —

Школьные тесты

// НОВОСТИ //

XVI ВЕК ВСЕЯ РУСИ

Онлайн тест, предназначенный для учеников 7 классов общеобразовательных школ, пытается разобраться в перипетиях истории России XVI века. Следуя за главами учебника, мы узнаем, что в правление Василия III и Ивана Грозного русское государство переживает невероятный взлет перед падением в пучину Смутного времени.

Как стал возможен подъем и в чем причины упадка? Усвоен ли исторический урок о том, что сверх-централизованная власть может одномоментно смениться на общественный хаос?

Работа над тестом потребует немалый багаж знаний, а по ее завершении нерешенные вопросы можно сверить с правильными ответами.

Тесты, экзамены, контрольные работы с ответами

Русский язык. ЕГЭ тест, 11 класс

История. Древний Человек, 5 класс

История. Древний Египет, 5 класс

История. Древняя Греция, 5 класс

История. Древний Рим, 5 класс

История. Александр Македонский

История. Тест на знание Библии

История. Христианская церковь

История России, Киевская Русь, 6 класс

История России, 15 век, 6 класс

История России, 16 век, 6-7 класс

Биология, Членистоногие, 7 класс

Биология, Насекомые, 7 класс

Биология, Рыбы, 7 класс

Биология, Земноводные, 7 класс

Биология, Пресмыкающиеся, 7 класс

Биология, Птицы, 7 класс

Биология, Млекопитающие, 7 класс

Биология, Итоговый тест, 7 класс

Биология, Сборник тестов, 7 класс

Биология, Органы чувств человека, 8 класс

Биология, Нервная система человека, 8 класс

Биология, Кожа, выделительная система, 8 класс

Биология, Система пищеварения человека, 8 класс

Биология, Вопросы и ответы

География. ЕГЭ тест, 11 класс

География. Занимательные факты

География, 5 класс

География, Гидросфера Земли, 6 класс

География, Итоговый тест, 6 класс

Английский язык, 4 класс

Английский язык, 5 класс

Английский язык, 6 класс

Английский язык, 7 класс

Английский язык, 8 класс

Английский язык, 9 класс

Английский язык, 10 класс

Английский язык. Типичные грамматические ошибки

Математическая вертикаль 2017, вариант 3

Математическая вертикаль 2018, вариант 1

Математическая вертикаль 2018, вариант 2

Тест на знание футбола

Полезные советы и документы

Как записать ребенка в школу

Как подготовить ребенка к школе: советы родителям

Что необходимо приобрести первокласснику к 1 сентября

Примерный набор для первоклассника

Рекомендации родителям первоклассников

Адреса ЦПМПК Москвы

Документы для ЦПМПК

Результаты Москвы на Всероссийской олимпиаде 2009-2016

Результаты и рейтинг московских школ по результатам регионального этапа всероссийской олимпиады 2016 года

Категории социально незащищенных семей

Статьи, рейтинги

Создать рисунок онлайн

Играть в шахматы онлайн

3D модель Солнечной системы

Популярные книги нашего времени

Кадетские корпуса России

Средние баллы ЕГЭ школьников России

Выбор учебного заведения

Стоимость урока репетитора в Москве

Шахматные партии, этюды, задачи

Тест по английскому языку

Особенности репетиторского ремесла

Рейтинг лучших школ Москвы 2022 года

Рейтинг RAEX лучших школ Москвы 2022 года

Рейтинг лучших школ Подмосковья 2022 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2021 года

ЕГЭ рейтинг 2021 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2020 года

ЕГЭ рейтинг 2020 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2019 года

ЕГЭ рейтинг 2019 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2018 года

ЕГЭ рейтинг 2018 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2017 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2016 года

Рейтинг лучших вузов России 2018 — 2019

Рейтинг негосударственных колледжей

Результаты ЕГЭ-2016 школ Москвы

Результаты московских школ на Всероссийской олимпиаде 2016-2021

Рейтинг колледжей Москвы 2021-2022

Рейтинг колледжей Москвы 2019-2020

Рейтинг колледжей Москвы 2017-2018

Рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга

Справка, информация

Профильные классы школ Москвы

Государственные бюджетные школы Москвы

Адреса школ Москвы

Официальные сайты школ Москвы

Вакансии учетелям в Москве

Дни открытых дверей 2023 года в Москве