Почему стоит пользоваться помощником?
- удобная навигация;
- доступ 24\7;
- готовые ответы.
Чем старше становится ребенок, тем больше учебной нагрузки на него возлагается. Онлайн-решебник по истории под редакцией А.Я. Юдовской поможет справиться со сложными упражнениями, корректно сформулировать верный ответ, а также качественно подготовиться к проверочным работам, которые даны после каждого из разделов в виде тестов. Переписывая данные по теме, дети гораздо лучше усваивают пройденный материал и не теряются при работе в классе. При таком подходе подсказки родителей и вечера с репетитором не потребуются.
Представленная рабочая программа включает 4 раздела. Глава 1 рассказывает о мире в начале Нового времени. Технические и географические открытия, выход к Мировому океану, колонизация «новых» земель, абсолютизм в Европе, религиозные войны и укрепление монархии во Франции, великие гуманисты и обновление христианства. В конце дана контрольная работа. Глава номер 2 посвящена первым революциям Нового времени и международным отношениям. Война в Нидерландах, революция в Англии, Тридцатилетняя война, империя Габсбургов, Речь Посполитая и восточный вопрос. Здесь предусмотрено решение заданий в виде таблицы. Глава 3 повествует об эпохе Просвещения и периоде колоссальных преобразований. Создание США, Великая французская революция, Наполеон Бонапарт, великие просветители Европы и мир художественной культуры. Глава 4 включает сведения о государствах Востока. Иран, история Османской империи, распад империи Великих Монголов, Маньчжурское завоевание Китая, Япония в эпоху Токугавы.
Подборка тестов по истории 7 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
![]()
![]()
2-чейрек орто кылымдар тарыхы
Тест. История, 7 класс
О.Ж. Осмоновдун орто кылымдар тарыхы окуу китебинен 15-23-темалар боюнча
22.12.2022. Сагындыков Улан Кубанычович
![]()
![]()
![]()
![]()
История оружия
Тест. История, 7 класс
История оружия периода ВОВ. для оналйн-тестирования.
16.12.2022. Зартинова Любовь Актемыровна
![]()
Великие географические открытия
Тест. История, 7 класс
Тест состоит из 15 вопросов, каждый вопрос оценивается 1 баллом. Удачи!
11.12.2022. Сердюченко Светлана Валентиновна
![]()
![]()
Мусульманский мир
Тест. История, 7 класс
Вопрос 1
праорлолдджлждлждлждждлждл
Варианты ответов
орлд
оолрд
рлод
Вопрос 2
рлодлодл
Варианты ответов
лддод
лодло
лрдодщ
![]()
Итоговая работа по Ивану IV
Тест. История, 7 класс
Повторите стр 42-88 и приступайте к выполнению теста
23.11.2022. Анищенко Екатерина Леонидовна
Огромный объём домашних заданий нередко отбивает у школьников всякую охоту изучать предмет. В особенности это касается таких дисциплин, как история, поскольку ученикам требуется запомнить немалое количество дат, исторических событий и имён выдающихся деятелей тех времён. На помощь приходит данный онлайн-решебник по истории за 7 класс, краткий экскурс в наше прошлое без сложной и занудной терминологии, где максимально сжато, описаны в хронологическом порядке ключевые сражения и нововведения в период с 1500 по 1800 гг.
Этот решебник будет полезен не только ученикам, но и родителям, которые хотели бы проверить усвоение прочитанной информации у своего ребёнка или подготовить с ним домашнюю работу, в случае если у него возникли трудности с решением заданий и упражнений. С помощью данного онлайн-учебника школьники, помимо прочего, смогут самостоятельно сверить свои ответы, не беспокоя лишний раз родителей, старших братьев и сестёр, и, в случае чего, исправить ошибки. Ресурс подойдёт как для выполнения заданий на дому, так и для того, чтобы повторить и освежить выученный прежде материал ещё раз непосредственно перед уроком. Преимущества:
- сайт работает круглосуточно;
- удобная навигация;
- работает на всех гаджетах.
Рабочая программа к УМК «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» под авторством А. Я. Юдовской составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Данный тест затрагивает первые годы жизни и правления Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!

Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Правление Ивана Грозного».

Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Смутное время».

Эпоха первых правителей Руси.Тест охватывает первые годы правления Рюриковичей с 862 по 972 годы

Тест содержит 16 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Северная война».

Тест содержит 15 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Россия при первых Романовых».

«Откуда есть пошла Русская Земля, кто въ Киеве нача первее княжити, и откуда Русская Земля стала есть..» Так начинается летописная повесть написанная монахом Нестером, так же и начнется наш тест: откуда появились славяне?

Проверочный тест по истории России в 17 веке. Правление Ивана Грозного, Опричнина.

Данный тест затрагивает Россию в годы Смутного времени и будет состоять из нескольких частей

Тест содержит 14 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 7-х классов по теме «Великие географические открытия».

Тест содержит 13 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 7-х классов по теме «Реформация в Европе».

Тест позволяет оценить уровень учебных достижений учащихся по курсу истории средней общеобразовательной школы. В основу теста положен обязательный минимум содержания образования.


Тест разработан для 7 класса предмет Всеобщая история курса Новая история по теме «Английская революция»

Тест по истории Нового времени «Усиление королевской власти в XVI – XVII вв. Абсолютизм в Европе»

Великая французская революция. От монархии к республике.Параграф 26 учебника История Нового времени ( Юдовская А.Я.), ( Баранов П.А.), ( Ванюшкина Л.М.)Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Великая французская революция».

Проверочная работа по ИСТОРИИ Демоверсии ВПР 2020 года для 7 класса Образец

тест состоит из 5 вопросов , позволяет вспомнить основные моменты правления великого князя (царя )Ивана III

Тест по истории Нового времени 7 класс по теме «Английская буржуазная революция 17 века»

Тест составлен по §1 Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий. Учебник «История России 7 класс» под ред. А.В.Торкунова


Тест по Всеобщей истории для учащихся 7 класса на тему: Революция в Англии. Установление парламентской монархии

Тест по Всеобщей Истории для 7 класса на тему: Реформация и Контрреформация в Европе


Тест содержит 8 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 7-х классов по теме «Раскол Церкви».

Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 7-х классов по теме «Эпоха Возрождения».

Тест на тему: «Первая российская революция». Тест рассчитан на учеников 7 класса и является закреплением темы по началу 20 века

В тесте 6 заданий. задания 1-5 выбери один правильный ответ. задание 6 выполни соотвестсвие.


Тест по Всеобщей истории для учащихся 7 класса на тему: Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций

Тест по Истории России для 7 класса на тему: Окончание смутного времени

Страны Азии в XVI-XVIII веках — Индия, Китай, Япония помимо внутренних проблем в экономике, общественной жизни столкнулись с колониальной политикой европейских государств.

Данный тест затрагивает правление Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!

Тематика теста — крестовые походы. Цель теста — проверить знания фактического материала учащихся и их возможность определять причинно-наследственные связи. К вопросам специально добавлены изображения, что способствует приминению логической связи межу изображением и фактом.

Олимпиада по Истории для учащихся 7 класса, включает 19 заданий.

Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс истории 7 класса. С помощью этой работы осуществляется оценка качества освоения учащимся основной образовательной программы по предмету «История».

Тест предназначен для самостоятельного контроля и проверки знаний, полученных учащимися.

Это тест по истории за 8 класс по теме Французская революция, созданный для проверки знаний по данной теме.

Этот тест полностью посвящён основным событиям Смутного времени. Он познокомит вас со всем тем что происходило во время смуты.

Ввсероссийская проверочная работа. История. 7 класс. Образец 2019 года

викторина по истории, время прохождения теста ограничено 3 минутами. Будьте внимательны и удачи!)

Тест для итоговой (промежуточной) аттестации по истории России для учащихся 7 класса. В работу включены задания части А. Возможно использование для подготовки к ГИА.


Становление и расцвет Древнерусского государства.Тест охватывает годы правления Рюриковичей с 980 по 1125 годы

Тест содержит 9 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 7-х классов по теме «Великие Гуманисты Европы».


При выполнении данного теста,вы смоежете проверить свои знания по теме «Внутрення политика Екатерины II». Также, вы сможете узнать новую и полезную информацию.
После выполнения теста, вы сможете увидеть свои ошибки, получите оценку, которая выводится по количеству правильных ответов.
Тестовые задания по Новой истории 7 классе составлены по учебнику А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина(глава 1) и включают в себя 15 тестовых вопросов с четыремя вариантами ответа.

Данный тест направлен на проверку основных навыков и знаний, полученных учащимися в ходе освоения ряда тем истории Отечества 7 кл. — внутренней и внешней политики императрицы Екатерины II.

тест состоит из 10 заданий, необходимо выбрать один правильный ответ или вставить пропущенное слово

Тест для итоговой (промежуточной) аттестации по истории России для учащихся 7 класса. В работу включены задания части А. Возможно использование для подготовки к ГИА.

тестик на подготовку для тех кто хочет проверить свои знание параграфа


Центр дистационного образования города Сибая, 7 класс, повышенный уровень сложности

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

Тест содержит 14 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 7-х классов по теме «Новые веяния времени».

Тест на закрепление темы «Россия в годы Смуты». Задания разного уровня: на выбор ответа, установление соответствия, выбор несколько ответов.

Тест, созданный для учащихся 7-го класса. Тема теста: Россия после Смуты.

Тест на знания сложнейшего периуда для Росси — Смуты. Подготовлен для учеников 7 класа. Учеником 7 класса, школы 655 , Санкт-Петербурга. В целях повышения и проверки знаний.

Тест по Всеобщей Истории для 7 класса на тему: Начало Реформации в Европе. Обновление христианства

Материал предназначен для подготовки к ВПР по Истории учащихся 7 класса. Задание № 1 Проверка знания деятелей истории России и истории зарубежных стран

Тест по всемирной истории для 7 класса по теме «Формирование научной картины мира». Содержит 11 заданий. Время прохождения — 11 минут

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

Тест «ВПР история 7 класс задание 3» .

Тест «ВПР история задание 8» .

Тест «ВПР история 7 класс задание 9» .

Михаил Фёдорович — первый российский правитель династии Романовых. Как начиналось формирование российского государства при новой династии? Каким путём двигалось его развитие?

Освободительную войну в Нидерландах многие историки считают одной из ранних буржуазных революций в Европе. Героизм борцов за независимость Нидерландов от испанского владычества вызывает искреннее уважение.

Крупнейшее социально-политическое событие в Англии XVII века. Его последствия повлияли на всю дальнейшую историю Великобритании.

Пройдя данный тест, вы повторите свои знания по географии, английскому языку и истории.

Тест по Ушакову.








Тест разработан для учеников 7 класса предмет история России по теме «Дворцовые перевороты»

Задания на закрепление темы по деятельности Петра Первого. Задания разного уровня.

Тест, созданный для учащихся 7-го класса. Тема теста: Россия в период Смуты.

Тест, созданный для учащихся 7-го класса. Тема теста: экономическое развитие.

тест по темам о начале смутного времени и его конца, а так же о внешнеполитических связях России в конце 16 начале 17в.

в тесте 12 вопросов, желательно повторить личностей, памятники, контурные карты 16-17 в.

Тест содержит вопросы по культуре России XVII – XVIII веков. Может быть использован, как тест для подготовки к олимпиаде по истории.

Вашему вниманию предоставлен небольшой тест по всемирной истории (15-18 вв.), который поможет Вам проверить знания по истории данного периода.

Тест по теме «Смутное время» предназначен для проверки знаний учащихся 7 класса

Тест поможет проверить свои знания в области смутного времени в Российском государстве.

Содержание итоговой диагностической работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 17.12.2010 года № 1897 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»), работа также составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта и соответствует Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Итоговая диагностическая работа не ориентирована на какие-либо определённые учебники, её содержание соответствует всем учебникам.

Материал предназначен для подготовки к ВПР по Истории учащихся 7 класса. Задание № 2 Проверка знания исторической терминологии

Материал предназначен для подготовки к ВПР по Истории учащихся 7 класса. Задание № 6 Проверка знания фактов истории культуры России

Тест по всеобщей истории для учащихся 7 класса на тему: Итоговые задания к главе I (7 класс Всеобщая история)

Тест к учебнику «История и культура Санкт-Петербурга. 7 класс» Автор Л. К. Ермолаева.

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)

История Дальнего Востока в эпоху средневековья (V — первая половина XVII века)
Итоговый тест по Истории Нового времени для 7 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 33 задания.
Вариант 1
А1. Ранее других стран буржуазная революция произошла в(во)
1) Нидерландах
2) Франции
3) Германии
4) США
А2. В период Нового времени абсолютная монархия сохранилась в
1) Великобритании
2) Голландии
3) Испании
4) США
A3. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из стихотворения?
1) о Христофоре Колумбе
2) об Оливере Кромвеле
3) об Эрнандо Кортесе
4) о Томасе Море
А4. В политической жизни Англии большую роль сыграл (а)
1) Мартин Лютер
2) Жорж Дантон
3) король Людовик XVI
4) королева Елизавета I
А5. В эпоху Возрождения возникла идея
1) влияния конкуренции на экономику страны
2) революционного уничтожения феодализма
3) божественной природы власти
4) гуманизма
А6. В индустриальном обществе в отличие от традиционного
1) личность подавлена обществом
2) господствует рыночное хозяйство
3) господствует аграрное производство
4) увеличивается зависимость от сил природы
А7. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени — это стремление к уничтожению
1) запретов на торговлю с другими странами
2) препятствий для развития капитализма
3) мануфактур
4) религии
А8. В форме войны за независимость в XVI в. буржуазная революция происходила в (во)
1) Нидерландах
2) Франции
3) Англии
4) США
А9. Предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда
1) мануфактура
2) мастерская
3) фабрика
4) цех
А10. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс
1) наемных рабочих
2) ремесленников
3) просветителей
4) крестьян
А11. Абсолютизмом называют такой порядок правления, при котором
1) государством управляет избранный народом король
2) ведутся разрушительные войны «всех против всех»
3) верховная власть монарха никем не ограничена
4) монарх действует согласно конституции
А12. Сторонники Реформации выдвигали требование
1) изъять у церкви ее земельные владения
2) увеличить число церковных праздников
3) расширить монастырское землевладение
4) подчинить все национальные церкви Риму
А13. О ком идет речь в отрывке из документа?
1) о Максимилиане Робеспьере
2) о Джордже Вашингтоне
3) о кардинале Ришелье
4) об Оливере Кромвеле
А14. Титаном эпохи Возрождения называли
1) Авиценну
2) Леонардо да Винчи
3) Шарля Монтескье
4) Питера Брейгеля Старшего
А15. К периоду борьбы за Реформацию в Германии относится событие
1) заключение Аугсбургского религиозного мира
2) создание пресвитерианской церкви
3) смена правящей династии
4) Варфоломеевская ночь
А16. Принцип веротерпимости в период Реформации провозгласил документ
1) «Похвала Глупости»
2) устав ордена иезуитов
3) Сен-Жерменский эдикт
4) Декларация независимости
А17. В Голландии после окончания Нидерландской революции
1) земли были разделены между крестьянами и сеньорами
2) пришли в упадок промышленность и торговля
3) открылись новые мануфактуры, верфи
4) цеховые мастера создали союзы
А18. Итог революции в Англии
1) установление парламентской монархии
2) полное уничтожение феодальных повинностей
3) ликвидация палаты лордов английского парламента
4) превращение крестьян в полных собственников земли
А19. Общеевропейская война XVIII в., в ходе которой русская армия взяла Берлин, получила название
1) Северная
2) Столетняя
3) Семилетняя
4) Тридцатилетняя
А20. На фабрике в отличие от мануфактуры
1) производительность труда была более высокой
2) работало небольшое число работников
3) отсутствовала специализация
4) господствовал ручной труд
А21. Согласно Конституции США законодательная власть принадлежит
1) королю
2) Конгрессу
3) президенту
4) штатгальтеру
А22. Когда был создан следующий документ?
1) в 1588 г.
2) в 1649 г.
3) в 1776 г.
4) в 1791 г.
А23. Название «переворот 9 термидора» означает
1) принятие нового революционного календаря
2) установление власти Наполеона Бонапарта
3) свержение якобинской диктатуры
4) начало Реформации
А24. К истории Великой французской революции относится понятие
1) гёзы
2) луддизм
3) Долгий парламент
4) якобинский террор
А25. Токугава являлся
1) основателем династии военных правителей в Японии
2) руководителем крестьянского восстания в Китае
3) правителем из династии Великих Моголов
4) основателем религии синтоизма
А26. Индия, в отличие от Китая и Японии, в Новое время
1) оставалась аграрной страной
2) превратилась в колонию Великобритании
3) имела сильную центральную власть
4) сохранила свою независимость
В1. Какие слои населения были заинтересованы в Великих географических открытиях?
1) наемные рабочие
2) крестьяне
3) индейцы
4) банкиры
5) купцы
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В2. Какие открытия и изобретения были сделаны в период раннего Нового времени?
1) доказательство шарообразности Земли
2) десятичная система исчисления
3) закон всемирного тяготения
4) астрологические прогнозы
5) книгопечатный станок
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В3. Какие понятия относятся к истории Индии?
1) маньчжурская династия
2) Поднебесная империя
3) кастовый строй
4) буддизм
5) самурай
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В4. Какие события/процессы происходили в период Нового времени?
1) отделение ремесла от сельского хозяйства
2) господство натурального хозяйства
3) борьба за переустройство церкви
4) промышленный переворот
5) Крестовые походы
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В5. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
A) Франсуа Рабле
Б) Рембрандт
B) Исаак Ньютон
1) наука
2) литература
3) живопись
4) музыка
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
В6. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
A) гугеноты
Б) сипаи
B) левеллеры
1) сторонники независимости страны
2) сторонники всеобщего избирательного права
3) сторонники Реформации во Франции
4) наемные солдаты-индийцы
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
В7. Расположите в правильной хронологической последовательности события.
A) взятие Бастилии
Б) начало Реформации
B) «закрытие» Японии
Г) образование Голландии
Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
Вариант 2
А1. Ранее других стран промышленный переворот начался в(во)
1) Германии
2) Франции
3) Англии
4) США
А2. В период Нового времени республиканский строй утвердился в
1) Великобритании
2) Испании
3) Японии
4) США
A3. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из стихотворения?
Он Африку когда-то обогнул.
Впервые обогнул ее по морю.
Сто раз тонул, но гнул ее и гнул.
И обогнул, навек войдя в историю.
1) Мартин Лютер
2) Бартоломеу Диаш
3) Фернандо Магеллан
4) Эразм Роттердамский
А4. В политической жизни США большую роль сыграл
1) Бенджамин Франклин
2) Оливер Кромвель
3) Жан Кальвин
4) Джеймс Уатт
А5. В эпоху Просвещения впервые возникла идея
1) разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную
2) важности наблюдений и опыта для изучения явлений природы
3) высшей ценности человека как личности
4) борьбы крестьян с феодалами
А6. В индустриальном обществе в отличие от традиционного
1) формируется правовое государство
2) возникает ремесленное производство
3) господствует натуральное хозяйство
4) усиливается религиозное мировоззрение
А7. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени — это стремление к уничтожению
1) системы рабовладения
2) цехового строя в городах
3) политической раздробленности страны
4) феодальных повинностей и ограничений
А8. В форме войны за независимость в XVIII в. буржуазная революция происходила
1) в Нидерландах
2) во Франции
3) в Англии
4) в США
А9. Если промышленное предприятие использует труд наемных рабочих, то оно называется
1) усовершенствованным
2) капиталистическим
3) централизованным
4) ремесленным
А10. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс
1) буржуазии
2) феодалов
3) крестьян
4) горожан
А11. Порядок правления государством, при котором правительство несет ответственность перед представительным органом, а не королем
1) протекторат
2) абсолютная монархия
3) ограниченная монархия
4) парламентская республика
А12. Причина, вызвавшая начало Реформации
1) прекращение Крестовых походов
2) строительство новых храмов
3) обязанность верить в Бога
4) продажа индульгенций
А13. Кому принадлежат слова?
Вы с большим страхом объявляете мне приговор, чем я выслушиваю его!
1) Наполеону Бонапарту
2) Жан Полю Марату
3) Джордано Бруно
4) Вольтеру
А14. Мужицким художником называли
1) Питера Брейгеля Старшего
2) Альбрехта Дюрера
3) Рафаэля Санти
4) Дени Дидро
А15. В результате распространения Реформации в Германии
1) сложилось единое национальное государство
2) были уничтожены феодальные порядки
3) установилась пресвитерианская церковь
4) церковь стала дешевле
А16. Принцип веротерпимости в период Реформации провозгласил документ
1) «Кровавое законодательство»
2) «Навигационный акт»
3) Нантский эдикт
4) «12 статей»
А17. Итог Нидерландской революции — уничтожение
1) сословно-представительных органов
2) капиталистических порядков
3) рабовладельческих порядков
4) феодальных порядков
А18. Причина «Славной революции» в Англии
1) стремление Якова II восстановить абсолютизм и католичество
2) введение парламентом новых феодальных повинностей
3) недовольство населения диктатурой Кромвеля
4) угроза интервенции со стороны Испании
А19. Война в Европе в ХѴII в., в которой участвовали две мощные коалиции государств, положившая конец религиозным войнам между протестантами и католиками, получила название
1) Северная
2) Столетняя
3) Семилетняя
4) Тридцатилетняя
А20. Мануфактуру и фабрику объединяет признак
1) наличие частной собственности работников на орудия труда
2) существование механизированного производства
3) использование труда наемных рабочих
4) отсутствие разделения труда
А21. Согласно Конституции США исполнительная власть принадлежит
1) Конгрессу
2) президенту
3) губернатору
4) Верховному суду
А22. О каком событии идет речь в отрывке из документа?
Главная пружина королевского могущества была сломлена 14 июля или, по крайней мере, она была настолько повреждена в этот день, что ей уже невозможно было когда бы то ни было действовать по-прежнему.
1) о взятии Бастилии
2) об издании декрета о «подозрительных»
3) об отставке контролера финансов Жака Тюрго
4) о разгоне Наполеоном Законодательного корпуса
А23. Название «переворот 9 термидора» означает
1) принятие нового революционного календаря
2) установление власти Наполеона Бонапарта
3) свержение якобинской диктатуры
4) реставрацию абсолютизма
А24. К истории Великой французской революции относится понятие
1) гильотина
2) протектор
3) Бостонское чаепитие
4) иконоборческое движение
А25. Империю Великих Моголов основал
1) Надир-шах
2) Токугава
3) Бабур
4) Акбар
А26. В Китае, Японии и Индии в Новое время
1) господствовал аграрный строй
2) использовался труд негров-рабов
3) распространилось конфуцианство
4) существовала сильная центральная власть
В1. Каковы последствия Великих географических открытий?
1) расширение межконтинентальной морской торговли
2) расширение представлений европейцев о мире
3) начало использования угля и железной руды
4) усиление влияния католической церкви
5) улучшение положения народных масс
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В2. Какие изобретения были сделаны в период раннего Нового времени?
1) книгопечатный станок
2) паровая машина
3) токарный станок
4) колесный плуг
5) компас
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В3. Какие понятия относятся к истории Китая?
1) конфуцианство
2) деспотия
3) сёгунат
4) бусидо
5) сипай
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В4. Какие события/процессы происходили в период Нового времени?
1) начало феодальной раздробленности
2) Великие географические открытия
3) возникновение христианства
4) начало религиозных войн
5) обмирщение сознания
Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
В5. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
A) Даниель Дефо
Б) Жан Антуан Гудон
B) Адам Смит
1) экономика
2) литература
3) живопись
4) скульптура
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
В6. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
A) пуритане
Б) самураи
B) луддиты
1) защитники интересов английских лендлордов и англиканской церкви
2) сторонники Реформации в Англии
3) военное сословие
4) «разрушители машин»
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
В7. Расположите в правильной хронологической последовательности события.
A) принятие Конституции США
Б) открытие Америки X. Колумбом
B) учреждение Директории во Франции
Г) подписание Аугсбургского религиозного мира
Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
Ответы на итоговый тест по Истории Нового времени для 7 класса
А1-1
А2-3
А3-1
А4-4
А5-4
А6-2
А7-2
А8-1
А9-1
А10-1
А11-3
А12-1
А13-3
А14-2
А15-1
А16-3
А17-3
А18-1
А19-3
А20-1
А21-2
А22-3
А23-3
А24-4
А25-1
А26-3
В1. 45
В2. 13
В3. 34
В4. 34
В5. А2 Б3 В1
В6. А3 Б4 В2
В7. БГВА
А1-3
А2-4
А3-2
А4-1
А5-1
А6-1
А7-4
А8-4
А9-2
А10-1
А11-4
А12-4
А13-3
А14-1
А15-4
А16-3
А17-4
А18-1
А19-4
А20-3
А21-2
А22-1
А23-3
А24-1
А25-3
А26-1
В1. 12
В2. 23
В3. 12
В4. 25
В5. А2 Б4 В1
В6. А2 Б3 В4
В7. БГАВ




