Учебный тест по истории России и итоговый тест по истории России тест 7 класса по истории (7 класс) по предмету

Топовые ГДЗ по другим предметам

УМК: «История России»: Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева, 2016 г

Для кого онлайн справочник служит эффективным помощником?

Среди тех, кому может пригодиться сборник с правильными ответами по истории России к тестам для 6 класса Воробьевой, можно выделить следующих пользователей:

• шестиклассники, которые по разным причинам часто пропускают занятия в школе и не могут самостоятельно наверстать упущенный материал, разобраться со сложными темами и вопросами;
• ребята, активно интересующиеся историческими науками и желающие постоянно узнавать что-то новое, расширять и углублять свои знания, несмотря на ограничения школьной программы;
• дети, которые обучаются дистанционно или переведены на домашнюю форму обучения. В таком случае сборник с ответами поможет им осуществлять регулярную самопроверку знаний, уделяя больше внимания темам, по которым возникают трудности;
• учителя-предметники, репетиторы, которые занимаются с учениками. Им такое пособие поможет спланировать программу работы на уроках, подобрать подходящие для контроля знаний задания и быстро проверить то, что было сдано школьниками.

Тесты по истории России

Проверьте знания с помощью онлайн-тестов по истории России. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Для выбора тестов для определенного класса используйте фильтр по классам. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов по истории России и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

Становление Советской власти

Тест по теме: «Перестройка в СССР» охватывает вопросы социально-экономического и общественно-политического развития СССР в период с 1985 по 1991 годы.

30.10.2022. Григорьева Елена Алексеевна

Подготовка к ЕГЭ по истории

тестовая работа по подготовке к ЕГЭ по истории для 11 классов

29.10.2022. Родионов Дмитрий Александрович

Подготовка к ЕГЭ по истории № 1

тест по истории России для подготовки к ЕГЭ 11 класс

28.10.2022. Родионов Дмитрий Александрович

Пкп

Работа нацелена на проверку и закрепление знаний, полученных в ходе изучения истории в 7 классе

Незнаю

Многие из педагогов уже имеют свои блоги/сайты и используют их, прежде всего, не в качестве своей визитки, а в образовательных целях. Образовательный учительский сайт является своего рода высшим пилотажем цифровой деятельности педагога. Именно такой сайт чётко ориентирован на учебные цели и задачи. Он направлен на обеспечение прочной обратной связи учителя с учениками. Учитель размещает здесь дополнительный учебный материал, структурированные по темам тренажёры, дидактические игры, тесты, обучающие видео- и анимированные ролики.

Как правило, сайт рассчитан также на дистанционное обучение обычных учеников, а также детей, по различным причинам обучающихся на дому.

Учитель может на основе своего сайта создавать интерактивные рабочие листы, вставляя дополнительные онлайн источники учебной информации, дидактические упражнения и тесты.

В данной статье поговорим о том, как использовать внешние образовательные ресурсы в блогах/сайтах.

Опытный цифровой учитель знает, что  многие сервисы предлагают свои html-коды для вставки в ваш блог/сайт интерактивных упражнений, дидактических игр и многого другого.

Однако встречаются случаи, когда тот или иной образовательный сайт не представляет такой опции. А учителю по дидактическим соображениям хочется, чтобы этот полезный, по его мнению, образовательный ресурс был внедрён в его блог/сайт. А не отправлять ученику банальную ссылку. Нет гарантии, что зазевавшийся ученик перейдёт по ней к новому источнику. Это позволит избежать ещё одного клика, на который учащиеся не всегда могут пойти. И ученик всегда будет находиться на вашей платформе.

Учитель может внедрить дополнительный ресурс без html-кода, если сам создаст условия для вставки образовательного ресурса.

Для этого достаточно в режиме редактирования своего блога/сайта воспользоваться следующий код:

Впрочем, размеры по высоте и ширине могут быть и другими. Сразу хочу предупредить, что ряд сайтов блокируют возможность вставки. Но во многих случаях мы можем воспользоваться вставкой сайта. К примеру, учитель, определив тему онлайн занятия Природные зоны России, может вставить соответствующую страницу с сайта Образовака.

Преимуществом такой вставки в блог/сайт является отсутствие навязчивой, иногда даже вредной рекламы. Ученик может сосредоточиться только на материале. Кроме того, наличие дополнительных образовательных ресурсов на одной платформе придаёт цельность нашему проекту.

Конечно, этом может быть не просто вставка онлайн ресурса, но и задание по нему, предложение ученику оценить важность представленного источника, дать ему оценку. То есть создать условия для критического мышления учащегося.

Справедливости следует сказать, что некоторые сайты блокируют возможность вставки кодов. Поэтому вам обязательно следует проверить в режиме предварительного просмотра, насколько удачно вписался онлайн ресурс в ваш проект.

Важным элементом интерактивного урока (интерактивного рабочего листа) является наличие тренажёров, интерактивных упражнений. И здесь вы найдёте ряд ресурсов, которые сможете вставить в свою разработку. Вот, к примеру, как можно вставить тренажёр с сайта MathSimple, о котором Дидактор писал недавно.

Наконец, вы можете разместить проверочные тесты, чтобы ученики могли проверить свои знания.

В той же Образоваке вы можете найти тест на заданную тему и вставить в блог/сайт.

Однако если вы хотите обеспечить обратную связь, кроме тех сайтов, которые позволяют внедрить контроль знаний в ваш авторский проект, можно, к примеру вставить контрольный тест на основе конструктора Testmoz, который весьма прост в использовании и даже не требует создания аккаунта ни от вас, ни от учеников. Но зато вы сможете получить полную картину работы учащихся. Попробуйте проверить свои знания.

Учителю достаточно будет вставить пароль в данный тест, и он увидит результаты работы учащихся.

Безусловно, вашей площадкой для создания авторского образовательного проекта может быть не только ваш постоянный сайт. Воспользуйтесь конструктором сайтов от Google, где сможете внедрять ресурсы как с имеющимися html-кодами, так и без них.

Посмотрите мой набросок на основе конструктора сайтов по данной ссылке.

В своё время Дидактор писал о приложениях на скорую руку, с помощью которых можно в считанные минуты создавать небольшие одностраничные сайты. Некоторые из них предполагают возможность вставлять html-коды.

Посмотрите мой набросок, созданный на платформе Телетайп.

Таким образом, учитель может создавать целые коллекции образовательных ресурсов на заданную тему.

Тест на знание Отечественной истории с ответами

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Аграрная реформа Столыпина предусматривала предоставление крестьянам права свободного выхода из общины. Как называлось хозяйство единоличника, который переселился из деревни и перенес усадьбу на отдельный участок?

2. После какого события Петр I начал поэтапно упразднять стрелецкое войско?

— Первый Азовский поход (1695 г.)

— поражение под Нарвой (1700 г.)

+ Стрелецкий бунт (1698 г.)

3. Россия была провозглашена республикой 14 сентября 1917 г, хотя вопрос о форме правления в стране должно было решить Учредительное собрание. Что вынудило членов Временного правительства пойти на этот шаг?

— Июльский кризис

+ Корниловский мятеж

— провал июньского наступления русской армии

4. В 1325 г. состоялся переезд митрополита в Москву из Владимира. Как звали священнослужителя, который осуществил этот переезд и после смерти был объявлен первым московским святым?

5. Основателем династии московских князей был сын Александра Невского — Даниил Александрович. В каком году он получил в удел Москву и прилегающие к ней земли?

+ 1272 г.

— 1270 г.

6. Одной из главных целей налоговой реформы Ольги (946 г.) было упорядочивание сбора дани с подвластных земель. Как назывались особые постройки, в которые нужно было в определенный срок привезти фиксированный размер дани?

7. К периоду I русской революции относится создание по всей стране Советов рабочих и солдатских депутатов. Кто был избран первым председателем Петроградского Совета?

— Л. Д. Троцкий

+ Н. С. Чхеидзе

А. Ф. Керенский

8. В каком году Л. И. Брежнев в своем выступлении перед советским народом заявил о построении в СССР «развитого социалистического общества», что стало идеологическим обоснованием концепции «развитого социализма»?

— 1964 г.

— 1970 г.

9. Родовые владения бояр на Руси назывались:

тест 10. «Славянскими апостолами» называют:

— первых русских святых Бориса и Глеба

— монахов-летописцев Нестора и Никона

+ братьев-просветителей Кирилла и Мефодия

11. Первым руководителем ВЧК был назначен:

+ Ф. Э. Дзержинский

— Г. К. Орджоникидзе

— В. Р. Менжинский

12. Сплошная коллективизация сельского хозяйства завершилась к 1935 г. Какая в итоге форма хозяйствования стала преобладающей в созданных колхозах?

+ сельскохозяйственная артель

— товарищество по совместной обработке земли (ТОЗ)

13. Баскаками в Золотой Орде называли представителей хана на завоеванных территориях. Какова была основная функция баскаков на Руси в период татаро-монгольского ига?

— выдача ярлыков на княжение

+ сбор дани

— охрана торговых путей

14. Кто в России считается основоположником дворянской исторической науки, написавшим многотомную «Историю Государства Российского»?

— С. М. Соловьев

+ Н. М. Карамзин

— В. О. Ключевский

15. Для политики военного коммунизма характерно введение:

— рыночных отношений

+ всеобщей трудовой повинности

16. Политика военного коммунизма предполагала насильственное изъятие хлеба у крестьян. Как назывались вооруженные формирования, созданные для этой цели?

— «красная гвардия»

17. Среди первых московских князей идея политики деспотической централизации власти принадлежала:

+ Ивану Калите

— Семену Гордому

— Ивану Красному

18. Кто из сыновей Владимира Святославича Красное Солнышко приказал убить своих братьев — Бориса и Глеба?

— Вышеслав Новгородский

+ Святополк Окаянный

— Ярослав Мудрый

19. Оборона какого города стала кульминационным этапом всей Крымской войны 1853-1856 гг.?

тест-20. Кто был руководителем народного восстания в России, произошедшего в 1606-1607 гг.?

— С. Разин

+ И. И. Болотников

— Е. Пугачев

21. В 1767 г. Екатерина II созвала Уложенную комиссию из представителей разных сословий для выработки новых российских законов. Под каким предлогом императрица распустила депутатов и фактически ликвидировала комиссию?

+ война с Турцией

— крестьянские восстания

— сопротивление реформам со стороны дворянства

22. Как назывался броненосец, на котором во время Первой русской революции вспыхнуло матросское восстание?

+ «Князь Потемкин Таврический»

23. Кто был лидером российской политической партии «Союз 17 октября» («Октябристы»)?

— М. В. Родзянко

+ А. И. Гучков

— М. А. Стахович

24. Как звали Патриарха Московского и всея Руси, который в годы Смуты сыграл огромную роль в созыве народного ополчения для изгнания интервентов из Москвы?

25. Какое сражение в годы Северной войны, по словам Петра I, стало «матерью Полтавской баталии»?

+ битва при Лесной

— битва под Нарвой

— сражение при Лидухове

26. В каком году было подписано русско-британское соглашение, завершившее формирование коалиции России, Англии и Франции (Антанта) против Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия)?

+ 1907 г.

— 1910 г.

— 1914 г.

27. Кто из членов ЦК партии большевиков перед Октябрьской революцией считал, что сил недостаточно и голосовал против захвата власти?

— И. В. Сталин

+ Л. Б. Каменев

28. В каком году специально созванный Земский собор в Москве принял решение о воссоединении Левобережной Украины с Россией?

— 1649 г.

— 1650 г.

+ 1653 г.

29. Кто из лидеров белого движения в ноябре 1918 г. объявил себя Верховным правителем России?

— А. И. Деникин

— П. Н. Краснов

+ А. В. Колчак

тест_30. В каком году был убит советский политический деятель С. М. Киров, что стало непосредственным поводом для начала «большого террора»?

— 1933 г.

+ 1934 г.

— 1937 г.

31. Члены какой российской партии вплоть до окончания Гражданской войны оставались одной из ведущих политических сил и входили в состав советских органов власти?

32. Кто был одним из основателей, лидером и главным теоретиком Конституционно-демократической партии («кадетов»)?

+ П. Н. Милюков

— В. Д. Набоков

— П. Г. Струве

33. В каком году была распущена II Государственная Дума и изменен Избирательный закон 1905 г., что получило название Третьеиюньского государственного переворота?

— 1906 г.

34. Как звали одного из наиболее почитаемых богов восточных славян, который занимал главное место в пантеоне, установленном в Киеве князем Владимиром Святославичем?

35. Под каким названием вошло в историю правление Екатерины II в России?

+ «просвещенный абсолютизм»

ОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ «РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ» ВАРИАНТ I

1. Какую битву Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»?

А) сражение при Лесной

Б) взятие Нарвы

В) взятие Нотенбурга

2. Название «Жалованная грамота» связано с правлением

Б) Анны Иоанновны

3. Резкое ухудшение положения крестьян в начале XVIII века было вызвано

А) церковным расколом

Б) изменением податной система

В) появлением медных денег

4. Отставание России от европейских стран в конце XVIII века объяснялось

А) отсутствием у России выхода к морю

Б) наличием огромной территории

В) наличием крепостного права

5. Расположите события в хронологическом порядке

А) основание Санкт-Петербурга

Б) учреждение Академии наук

В) введение нового летоисчисления

Г) создание Сената

6. Установите соответствие

2) Анна Иоанновна

3) Елизавета Петровна

А) учреждение Кабинета министров

Б) присоединение Аляски

В) политика меркантилизма

Г) взятие Берлина русскими войсками

7. О каком событии идет речь в документе:

8. О ком идет речь в документе:

9. Документ, подписанный Анной Иоанновной перед вступлением на престол, назывался _______________

10. Каковы причины и значение Северной войны.

11. Назовите схожие черты в правлении Петр I и Екатерины II.

12-14. Прочитайте текст документа и ответьте на вопросы:

Тех, кто делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генералов, майор, капитан и иные – голову рубить, имения взять. Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезти царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник – того не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, — пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду.

• Что обещал Пугачев своим сторонникам?
• Какие меры он предлагал в отношении дворянства?
• Всех ли дворян он рассматривал как противников?

Екатерина II вошла в историю как Великая. В чем проявилось это величие для России?

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ «РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ» ВАРИАНТ II

1. В середине XVIII века Россия принимала участие в войне, вошедшей в историю как

2. Ассамблеи появились в России в царствование

В) Елизаветы Петровны

3. К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины II

А) присоединение Сибири

Б) присоединение Северного Причерноморья

В) присоединение Средней Азии

4. В первую очередь Петр I преобразовал

Б) армию и флот

В) приказную систему

А) присоединение Крыма

Б) третий раздел Речи Посполитой

В) создание Уложенной комиссии

Г) открытие Московского университета

А) освобождение дворян от телесных наказаний

Б) предоставление помещикам права ссылать крепостных на каторгу

В) ликвидация Верховного тайного совета

Г) учреждение губерний

«Король же, когда кровь текла у него из недавно раненной ноги, чуть-чуть не попал в руки неприятеля»

«Он был удостоен высшего воинского звания – генералиссимус. Его полководческий талант был признан во всей Европе. Суть своей тактики он описал в книге «Искусство побеждать»

9. Органами городского управления в 1720 году стали ___________________________

10. Каковы причины и значение крестьянской войны под предводительством Пугачева?

11. Назовите различные черты в правлении Петр I и Екатерины II.

«Рабочая неделя Петра I. Понедельник, вторник, среда, четверг – делать Устав Адмиралтейский.

Пятница – в Сенат, субботнее утро – история о войне, воскресное утро – чужестранные дела. А когда река станет, тогда, ежели много дел будет, четверг прибавить к сенатским делам.

Писано в 31 день октября 1721 года».

• Составьте рассказ о рабочей неделе Петра I.
• Какие, на ваш взгляд, стороны государственной деятельности не оказались включены в этот распорядок?
• Чем вы можете объяснить первостепенный интерес Петра к вопросам кораблестроения?

Почему последнюю треть XVIIIв. принято называть «золотым веком» Екатерины II?В чем это выражалось?

1. А 2. В 3.Б 4. В 5.ВАГБ 6. 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б 7. Взятие Измаила 8. Меншиков 9. «Кондиции» 10. Причины Северной войны:1б

— Стремление России возвратить ранее захваченные Швецией территории в Прибалтике.

— Борьба за выход в Балтийское море.

Петр I нашел союзников в Европе для войны со Швецией.

(возможны другие варианты ответа)

Значение Северной войны:1б

— Россия расширила свои территории.

— Россия получила выход в Балтийское море.

— Выросло влияние России в европейской политике.

11. Схожие черты в правлении Петр I и Екатерины II 2б

— Стремление к укреплению абсолютной монархической власти.

— Борьба за присоединение новых территорий.

— Стремление поднять престиж России в Европе. (возможны другие варианты ответа)

3) Нет, ни всех. «Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, — пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду».

(возможна другая формулировка ответов)

1. А 2. А 3. Б 4. Б 5. ГВАБ 6. 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б 7. Полтавская битва 8. Суворов. 9. Магистраты

10. Причины крестьянской войны:

— Произвол помещиков в отношении крестьян.

— Тяжелое положение работных людей.

— Ущемление прав нерусских народов.

Значение крестьянской войны:

— Самое крупное народное выступление в истории нашей страны.

— Впервые выдвинуты идеи борьбы с крепостничеством.

— После восстания были несколько улучшены условия жизни работных людей.

11. Различные черты в правлении Петр I и Екатерины II:

— Петр I опирался на дворян как на служилое сословие, Екатерина II освободила дворян от обязательной службы.

— Петр I утверждал в России абсолютную монархию, Екатерина II была сторонницей просвещенного абсолютизма.

— Петр I сосредоточил усилия на борьбе за балтийское побережье, Екатерина II — за черноморское.

1) Рабочая неделя Петр I была напряженной и наполненной важными делами. Большую часть времени царь посвящал организации деятельности военно-морского флота («делать Устав Адмиралтейский»). В пятницу он занимался государственными делами в Сенате. В субботу изучал военное искусство прошлого («история о войне»). Воскресенье посвящал делам международным («чужестранные дела»).

2) — Ничего не говорится в документе о приеме челобитных и просителей.

— Мало интересовали Петра дела церкви.

— Петр I не занимался «крестьянским вопросом».

3) — До Петра I Россия не имела военного флота.

— Без кораблей невозможно было отстоять балтийское побережье.

— Флот нужен был для развития торговли с Европой.

Проверочная работа по теме: Россия в Вариант 1 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми они обозначены, в правильной последовательности. 1. Кондиции 2. Указ о престолонаследии 3. Создание Верховного тайного совета 2.Запишите термин, о котором идет речь. 22 февраля 1711 года Петром был учрежден ______ как высший орган государственной власти и законодательства, подчиненный царю.

3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к эпохе Петра 1. Империя 2. Министерства 3. Бородовой знак 4. Ассамблея 5. Баскак 6. Гвардия

4. Какие явления были характерны для экономического развития России в петровское время? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1. Рост торговли через Балтийское море 2. Развитие промышленности 3. Появление ярмарок 4. Выпуск ассигнаций 5. Учреждение ремесленных цехов 6. Уменьшение числа мануфактур

5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

Характеристики 1. Автор документа вёл борьбу с правительственными войсками на Урале и в Поволжье 2. Манифест стал одним из символов золотого века российского дворянства 3. Автором документа является Пётр 4. Указ относится к первой половине века 5. Автор документа выдавал себя за императора Петра 6. В соответствии с данным указом был учрежден Сенат Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:

6. Рассмотрите изображение и выполните задания

Во время правления Петра происходили важные преобразования. Они существенно отразились на многих сторонах жизни российского общества. Назовите не менее трех преобразований, которые произошли при Петре в быту, культуре, образовании.

Проверочная работа по теме: Россия в 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми они обозначены, в правильной последовательности. 1. Создание Сената 2. Жалованная грамота дворянству 3. Присоединение Крыма к Российской империи 2. Напишите пропущенное слово. В 1764 году в соответствии с указом Екатерины был учрежден ____ институт, чтобы «дать государству образованных женщин, хороших матерей, полезных членов семьи и общества».

3. Какие законодательные акты были приняты в первой четверти века? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1. Судебник 2. Закон о престолонаследии 3. Указ о единонаследии 4. Устав о резах и закупах 5. Соборное уложение 6. Табель о рангах 4. Какие события относятся к периоду правления Екатерины ? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1. Издание указа о единонаследии 2. Создание Вольного экономического общества 3. Введение крепостного права на Украине 4. Запрет на высылку крепостных крестьян в Сибирь 5. Выпуск ассигнаций 6. Введение подушной подати 5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

Характеристики 1. Текст связан с деятельностью императрицы Анны Иоанновны 2. Мирный договор был подписан в Кючук – Кайнарджи 3. Новая императрица свергла с престола своего мужа Петра 4. Зимний дворец был построен по проекту архитектора Б. Растрелли 5. Описанные события относятся к 1796 г 6. Война с Турцией проходила на фоне крупнейшего в истории народного восстания Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. Екатерина , следуя принципам просвещенного абсолютизма, желала установления верховенства закона и четко определить статус каждого сословия в обществе. Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответы Варианты 1. 1. 231 2. Сенат 3. 25 4. 126 5. 2315 6. 23 7. Могут быть названы следующие преобразования: 1. Открытие новых учебных заведений 2. Учреждение Академии наук 3. Введение гражданского шрифта 4. Введение обычая для знати носить одежду европейского образца 5. Учреждение ассамблей

Вариант 2 1. 132 2. Смольный 3. 236 4. 235 5. 3426 6. 14 7. Правильный ответ должен содержать следующие аргументы: Подтверждение, например: 1. Принципы политики Екатерины были сформулированы в «Наказе» Уложенной комиссии 2. Была издана Жалованная грамота дворянству 3. Была издана Жалованная грамота городам 4. В результате секуляризации церковных земель и создания коллегии экономии улучшилось положение бывших монастырских крестьян Опровержение: 1. Был принят указ о разрешении помещикам отправлять крепостных на каторгу 2. Был введен запрет крестьянам подавать жалобы на помещиков государю 3. Утверждалось крепостное право на Украине 4. Продолжалось ограничение прав казачества

Закончили отгадывать?

случайная викторина
Случайная викторина
Предложить тему
Создать викторину

Считаете себя экспертом в области мировой истории? Обожали в школе этот предмет. Тогда вам определенно понравится наша подборка тестов по истории. Здесь вы сможете не только ответить на самые каверзные вопросы, касающиеся истории разных стран, но и узнать много нового. Расширяйте кругозор вместе с тестами по истории с нашего сайта!

3 Февраля, 11:12

Мы подготовили 10 неоднозначных фактов из истории СССР. Часть из них — чистая правда, часть — слухи и выдумки. Сможешь отгадать, где правда, а где ложь?

Тесты по истории

2 Февраля, 22:34

Как хорошо ты знаешь историю европейских государств, оставивших отпечаток в мировой истории? Давай проверим!

1 Февраля, 16:50

Эпоха правления российской императрицы известна как «Золотой век Екатерины». Правительница провела масштабную культурную реформу и изменила политический строй на европейский манер. Вы, безусловно, помните, что императрицу прозвали Великой за её деяния. Но что вы знаете о вкладе Екатерины II Великой в политическую и культурную жизнь России? Не приписываете ли вы Екатерине заслуги и промахи других монархов?

31 Января, 12:39

Говорят, что без прошлого нет будущего. Если брать такое далекое прошлое, как Древний Египет или Римская империя, то связь кажется сомнительной. Но вот с тем, что события 20 века повлияли на то, как мы живем сегодня, вряд ли кто-то сможет не согласиться. Давайте проверим вашу подготовку. Тест по теме история Нового времени с ответами ждет вас.

Тесты по мировой истории

31 Января, 04:01

Благодаря советской школе мы можем без проблем назвать даты таких важнейших событий, как, например, начало Великой Отечественной войны или ввод советских войск в Афганистан. Но сможешь ли ты по одной лишь картинке определить, о каком исторически значимом событии идёт речь? Сейчас узнаем!

30 Января, 01:26

29 Января, 15:40

После смерти Сталина в 1953 году к власти приходит Никита Хрущев. В истории Советского Союза начинается новая глава. Стала ли в тот момент жизнь обычного человека лучше, судить не нам, мы лишь можем проверить твои знания истории. Поехали!

29 Января, 05:22

Настоящему отличнику под силу набрать 10 из 15 баллов. Ему не страшны любые преграды. Давайте освежим Вашу память и проверим, насколько хорошо Вы помните все даты.

Тесты по истории России

29 Января, 00:47

История России — это очень длительный период становления великой державы. Попробуй блеснуть знаниями и набрать хотя бы 10 правильных ответов.

28 Января, 21:48

А Вы хорошо учились в школе? Помните ли Вы все важные даты из истории России? Давайте проверим. Скорее спешите открыть наш тест, чтобы проверить себя.

28 Января, 11:22

Древняя Русь занимает важнейшее место в изучении истории России. Период ее существования начинается со второй половины IX века и заканчивается татаро-монгольским нашествием. За это время было много важных событий, которые должен знать каждый уважающий себя человек. К примеру, как назывался вооруженный отряд при князе в Древней Руси? А кто создал славянскую азбуку? Пройдите наш тест из десяти вопросов и узнайте свой уровень знаний по истории Древней Руси.

28 Января, 01:04

Перестройка – одно из самых важных событий прошлого века. Великая держава распалась на отдельные государства, и началась новая история. Давай проверим, что ты знаешь о тех годах.

Тесты по истории СССР

27 Января, 09:43

Хорошо ли вы знакомы с историческими событиями Руси? Включают ли ваши знания факты о том, как развивалось государство, а также информацию о том, с именами каких людей связаны важные события в истории? Помните ли вы то, что учили ещё в школе? Давайте проверим!

26 Января, 08:29

Надеемся, что вы всё ещё помните информацию, которую когда-то выучили на уроках географии и истории, потому что в этом тесте она вам, без сомнений, пригодится. Проверьте свой кругозор и дополните знания из правильных ответов теста.

Тесты на эрудицию и общие знания

22 Января, 11:20

Темные пятна есть в истории любого государства, и эти фотографии тому доказательство. Сможете ли вы определить, какое историческое событие запечатлено на фотографии?

20 Января, 11:37

Эти даты должен знать каждый уважающий себя житель России. Речь идёт о тех событиях, которые произошли во времена нашего поколения. Мы подготовили 10 вопросов, которые покажут уровень твоей образованности. Если ты не испугался, то начнём.

16 Января, 13:15

Мы говорим, что он «прорубил окно в Европу». Благодаря Петру I, в России были осуществлены многочисленные преобразования, страна стала превращаться в европейское государство. Проверь, знаешь ли ты реформы Петра I, которые легли в основу перемен.

14 Января, 23:39

13 Января, 22:11

Можно бесконечно долго считать события, которые поворачивали ход Российской истории. Мы же предлагаем их вспомнить и попробовать назвать точную дату события. Удачи!

8 Января, 20:08

Подтяните свои знания по истории России — в тесте мы «просмотрим» различные события и уточним такие детали как имена исторических личностей, название заключённых договоров, даты, а также сопутствующие события.

Предварительный просмотр

Итоговое тестирование  по истории России 7 класс

• Надеждой народа на доброго и справедливого царя
• Поддержкой польской армии
• Признанием иностранных государств
• Поддержкой всего боярства и дворянства

• Речь Посполитая, Швеция
• Турция, Крымское ханство

• Жители белых слобод
• Мелкие ремесленники и купцы

• Совещательным и распределительным органом при царе
• Законодательным органом власти
• Центральным органом исполнительной власти
• Небольшим кругом доверенных лиц царя

• Во второй половине XVI века
• В первой половине XVII века
• В середине XVII века
• В конце XVII века

• Властная, честолюбивая фигура Никона
• Изменение обрядовой стороны веры
• Исключение ряда церковных праздников
• Кардинальные изменения в церковных правилах

• Заключение «Вечного мира» с Речью Посполитой
• Вхождение территории Западной Сибири в состав России
• Разгром крымских татар
• Получение выхода к Балтийскому морю

• Получение земельного жалования – поместья
• Наем на иноземную службу

• В XVIIвеке утвердилась потребность в образованных людях
• Летописи в XVII веке потеряли свое былое значение
• Театр появился в России при дворе Михаила Романова
• В домах бояр и дворян считалось обязательным иметь библиотеку
• В домах богатого посадского населения в XVII веке появились шкафы.
• В XVII веке в домах крестьян оконные пластины изготовляли в основном из слюды
• Льняная рубаха была основой женского гардероба

Итоговое тестирование по истории России 7 класс

• Конец XVI века
• Конец XVI века- начало XVIIвека
• Начало XVII века
• Первую половину XVII века

• Усиление налогового гнета
• Роспуск повстанческого войска
• Приближение к царскому двору польских шляхтичей

• Механизация сельскохозяйственного производства
• Специализация отдельных районов страны
• Появление трехпольного севооборота
• Подсечно-огневая система земледелия

• Служба в приказах
• Участие в управление государством

• Сохранение личной независимости
• Работа на барщине и уплата налога
• Несение повинностей в основном в пользу государства
• Владение обширными землями в основном в Поморье и Сибири

• Государственный аппарат и армию
• Армию и наемные полки

• Резко сократилось число приказов
• Возникла Боярская Дума
• Образовалась Избранная Рада
• Возник Приказ тайных дел

• Православной и мусульманских церквей
• Православной и католический церкви
• Православной, католический и мусульманских церквей
• Католический и мусульманских церквей

• Преемником Ивана IV на русском престоле стал Борис Годунов
• Одной из причин Смутного времени стало пресечение династии Рюриковичей
• Шведская знать оказала большую поддержку Лжедмитрию I
• Мирный договор со Швецией, подписанный Василием Шуйским, послужил поводом к восстанию под предводительством Ивана Болотникова
• В 1608 году в стране имелось два центра власти с двумя столицами: в Москве и Тушино
• Кузьма Минин был одним из руководителей Первого ополчения
• На первом этапе восстание Степан Разина было походом за добычей.

Скачать

Выделите ошибку и нажмите Ctrl+Enter

Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»

Какое военное столкновение с монголами считается событием, которое положило конец татаро-монгольскому игу?

Битва на Куликовом поле

Битва на реке Сити

Стояние на реке Угре

При каком правителе Российское государство было провозглашено царством?

Иван III Великий

Иван IV Грозный

Михаил Фёдорович Романов

В какой период прекратила своё существование Новгородская республика?

в первой половине XV века

во первой половине XVI века

во второй половине XV века

Кто из перечисленных ниже декабристов не был повешен 25 июля 1826 года в кронверке Петропавловской крепости?

К. Ф. Рылеев

Н. М. Муравьёв

С. И. Муравьёв-Апостол

При каком правителе России происходят разделы Речи Посполитой?

Кто разработал Манифест 17 октября 1905 года?

А. Г. Булыгин

С. Ю. Витте

В каких созывах Государственной думы участвовала Партия социалистов-революционеров?

Ни в одном

Государственная Дума Российской империи III созыва

Государственная Дума Российской империи II созыва

борьбы с космополитизмом

Что является неофициальным наименованием «Соглашения о создании Содружества Независимых Государств»?

Московский договор о дружбе и братстве

посмотреть правильные ответы
рестарт

Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.

Систематическое применение справочника к тестам по истории России за 6 класс (автор Воробьева) развивает у школьников навыки самостоятельной работы со справочной информацией. Наличие такого пособия под рукой это всегда:

• возможность подсмотреть верный ответ, когда в этом возникнет необходимость;
• отличная альтернатива частным урокам, что значительно экономит бюджет;
• удобство в использовании благодаря электронному формату;
• доступность информации 24/7;
• экономия времени при подготовке домашних заданий и т.д.

Правильная работа с решебниками на еуроки ГДЗ подразумевает не просто списывание готовых ответов, а сверку своих работ с эталонными решениями. Это придает школьникам уверенности в своих знаниях и исключает страх допустить ошибку, ведь ее всегда можно быстро исправить.

Методические разработки, презентации и конспекты

В шестом классе школьники продолжают знакомиться с историческими событиями, которые происходили с народом несколько веков назад. Несмотря на то, что весь информационный материал подается для ребят в упрощенном варианте и максимально сжатым, освоить его полностью удается не каждому. Запоминание имен, важных дат, событий и исторических процессов, как правило, вызывает немало трудностей. Не удивительно, что и выполнение домашних заданий, и подготовка к предстоящим проверочным работам по данному предмету часто отходят на второй план. Чтобы этого не случилось, лучше всего сразу заниматься со сборником гдз по истории России тесты за 6 класс Воробьева, где поданы верные ответы на все задания, которые могут вызывать вопросы у учеников. Более 25 тестовых работ затрагивают такие темы, как: «Первые известия о Руси», «Правление князя Владимира. Крещение Руси», «Культурное пространство Европы и культура Руси», «Новгородская республика» и многие другие.