В ТЕСТЕ ПО ИСТОРИИ 6 КЛАСС 13 ПАРАГРАФ АГИБАЛОВА УЗНАЙТЕ КАК РАЗВИВАЛИСЬ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ГОРОДА

Тест по истории Жизнь первобытных людей 5 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

1 вариант

1. Какое из занятий древнейших людей появилось раньше остальных?

1) земледелие
2) собирательство
3) скотоводство
4) обработка металлов

2. Около 40 тысяч лет назад

1) появились «люди разумные»
2) возникли первые государства
3) люди научились охотиться
4) орудия труда стали изготавливаться из меди

3. Ниже приведены названия орудий труда. Все они, за исключением одного, предназначалось для обработки земли.

1) мотыга
2) плуг
3) серп
4) рубило

Найдите и запишите порядковый номер орудия труда, выпадающего из данного ряда.

4. Расположите в хронологической последовательности следующие события (явления). Запишите цифры, которыми обозначены события (явления), в правильной последовательности.

1) переход к соседской общине
2) начало изготовления каменных орудий труда
3) объединение людей в родовые общины

5. Запишите пропущенное слово.

___________ — наука, изучающая быт и культуру древних народов по сохранившимся вещественным источникам (памятникам).

2 вариант

1. Какое орудие труда из перечисленных было самым древним?

1) железный топор
2) гончарный круг
3) зернотёрка
4) каменное рубило

2. Земледелие возникло приблизительно

1) 10 тысяч лет назад
2) 40 тысяч лет назад
3) 1 миллион лет назад
4) 2 миллиона лет назад

3. Ниже приведены названия, которые, за исключением одного, имеют отношение к религиозным верованиям древних людей.

1) идол
2) молитва
3) гарпун
4) обряд

Найдите и запишите порядковый номер названия, относящегося к другой сфере жизни людей.

1) овладение огнём
2) начало обработки металлов
3) возникновение собирательства

___________ — глава племени, родовой общины. Избирался для ведения военных действий.

Ответы на тест по истории Жизнь первобытных людей 5 класс
1 вариант
1-2
2-1
3-4
4-321
5. Археология
2 вариант
1-4
2-1
3-3
4-312
5. Вождь

Тест по истории России Русские земли в XII-XIII вв. 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 13 заданий.

Вариант 1

1. Укажите период, к которому относится начало распада государства Русь на ряд фактически самостоятельных государственных образований-земель.

1) конец X в.
2) вторая половина XI в.
3) первая половина XII в.
4) начало XIII в.

2. Что стало одной из причин распада Древнерусского государства на самостоятельные земли?

1) господство натурального хозяйства
2) необходимость укрепления княжеской власти
3) наличие политических контактов с европейскими государствами
4) ослабление военной мощи Древнерусского государства

3. Укажите, какое из перечисленных ниже событий относится к периоду правления сыновей князя Ярослава Мудрого.

1) законодательный запрет кровной мести
2) убийство князей Бориса и Глеба в ходе борьбы за власть
3) первое летописное упоминание о Москве
4) разгром Хазарского каганата

4. Княжеские раздоры на Руси — это

1) полюдье
2) уделы
3) усобицы
4) уроки

5. В каком городе состоялся съезд, на котором князья приняли решение: «Каждый да держит отчину свою»?

1) Киев
2) Новгород
3) Любеч
4) Москва

6. Укажите год, к которому относится первое летописное упоминание о Москве.

1) 1054 г.
2) 1097 г.
3) 1113 г.
4) 1147 г.

7. Укажите название сборника законов, принятого Владимиром Мономахом.

1) «Русская Правда»
2) «Устав Владимира Всеволодовича»
3) «Поучение Владимира Мономаха»
4) «Правда Ярославичей»

8. Главной целью князя Андрея Боголюбского было

1) строительство новых городов
2) укрепление и возвышение своего княжества
3) открытие новых школ
4) стремление объединить русские княжества

9. Укажите высший орган власти в Новгороде.

1) князь
2) владыка
3) боярская дума
4) вече

10. Для внутренней политики князя Романа Мстиславича было характерно

1) стремление объединиться с Киевом
2) прекращение боярских усобиц
3) объединение усилий князей для борьбы с печенегами
4) укрепление представительных органов власти

11. Установите соответствие между историческими личностями и событиями, связанными с их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

A) Юрий Долгорукий
Б) Владимир Мономах
B) Всеволод Большое Гнездо

1) написал «Поучение» в назидание всем потомкам
2) вывоз из Киевской земли во Владимир иконы Божьей Матери
3) основание Москвы
4) появление титула великого князя Владимирского

12. Какие политические центры в период раздробленности являлись наиболее крупными и влиятельными? Найдите в приведённом ниже списке два политических центра и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Владимиро-Суздальское княжество
2) Киевское княжество
3) Новгородская земля
4) Смоленское княжество
5) Рязанское княжество

13. Прочтите отрывок из литературного произведения и ответьте на вопросы.

«Ярославовы все внуки и Всеславовы! Не вздымайте более стягов своих, вложите в ножны мечи свои затупившиеся, ибо потеряли уже дедовскую славу. В своих распрях начали уже призывать поганых на землю Русскую, на достояние Всеславово. Из-за усобиц ведь началось насилие от земли Половецкой».

1) Как называется литературное произведение, отрывок из которого представлен выше?

2) Когда происходили события, о которых пишет автор? Укажите век.

Вариант 2

1. В период раздробленности Русь

1) распалась на самостоятельные земли-княжества
2) сохранила политическое единство
3) утратила религиозное единство
4) укрепила военную мощь

2. Что из перечисленного ниже относится к причинам политической раздробленности Руси?

1) распространение языческих верований
2) установление вечевых порядков
3) стремление удельных князей к независимости от Киева
4) установление власти Золотой Орды над Русью

1) создание новой части свода законов
2) окончательный разгром печенегов
3) разгром Хазарского каганата
4) раскол Руси на 15 самостоятельных княжеств

4. Как назывались в Древней Руси владения младших членов княжеского рода?

5. Укажите, какое решение вынес Любечский съезд князей?

1) «Владеть городами русскими сообща»
2) «Держать Киев старшему брату»
3) «Каждый да держит отчину свою»
4) «Править в Киеве наместнику из Византии»

6. Укажите имя князя, ко времени правления которого относится первое летописное упоминание о Москве.

1) Изяслав Ярославич
2) Владимир Мономах
3) Юрий Долгорукий
4) Андрей Боголюбский

7. Свод законов, принятый Владимиром Мономахом, предусматривал

1) ограничение кровной мести
2) отмену кровной мести
3) запрет превращать свободных людей в холопов за долги
4) установление равенства всех категорий населения

8. В чём заключалась особенность положения князя в Новгороде?

1) обладал высшей властью
2) имел право распустить вече
3) являлся крупнейшим землевладельцем в Новгородской земле
4) не имел права вмешиваться в дела городского управления

9. Что служило символом народовластия в Новгороде?

1) Владимирская икона Божьей Матери
2) шапка Мономаха
3) вечевой колокол
4) Софийский собор

10. Ведущую роль в управлении в Новгороде играл

1) посадник
2) князь
3) архиепископ
4) старший дружинник

11. Установите соответствие между названиями княжеств или земель и особенностями их политического и экономического развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Название княжеств (земель)

А) Владимиро-Суздальское княжество
Б) Новгородская земля
В) Галицко-Волынское княжество

1) в этой земле-княжестве верховной властью обладало вече
2) князья полноправные правители-«самовластцы» и крупнейшие землевладельцы
3) добыча соли приносила огромные доходы княжеству
4) земледелие требовало строительства ирригационных сооружений

1) Полоцкое княжество
2) Киевское княжество
3) Новгородская земля
4) Переяславское княжество
5) Галицко-Волынское княжество

13. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и ответьте на вопросы.

В лето 1097. Собрались (князья) в Любече для устроения мира, и говорили между собой: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя усобицы поднимая? А половцы землю нашу растаскивают и радуются, что нас раздирают междоусобицы.
Да ныне соединимся в единое сердце и будем соблюдать Русскую землю. И пусть каждый владеет отчиною своей: Святополк — Киевом, отчиной Изяславовой, Владимир — Всеволодовой, Давид, Олег и Ярослав — Святославовой, и кому Всеволод раздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же: Волдарю — Перемышль, Васильку — Теребовль».
И на том целовали крест: «Если теперь кто на кого поднимется, против того будем все».

1) С какой целью собрались князья в Любече?

2) Какое они приняли решение? Ответ запишите в виде цитаты из данного текста.

Ответы на тест по истории России Русские земли в XII-XIII вв. 6 класс
Вариант 1
1-3
2-1
3-1
4-3
5-3
6-4
7-2
8-2
9-4
10-2
11-314
12-13
13.
1) Слово о полку Игореве.
2) XII век.
Вариант 2
1-1
2-3
3-1
4-2
5-3
6-3
7-3
8-4
9-3
10-1
11-213
12-35
13.
1) Для устроения мира.
2) И пусть каждый владеет отчиною своей.

Тест по истории Начало правления Ивана VI, Реформы Избранной рады 7 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 11 заданий.

1. Почему для первых лет правления Ивана IV был назначен опекунский совет?

1) Иван IV распорядился подыскать помощников для пер­вых властных распоряжений
2) опекунский совет был назначен по распоряжению вдовы Василия III Елены Глинской
3) Иван IV вступил на престол в малолетнем возрасте
4) создать опекунский совет потребовали государи Европы

2. Какая реформа относится к регентству Елены Глинской?

1) денежная
2) военная
3) судебная
4) местного самоуправления

3. Одним из главных соперников Елены Глинской в борьбе за власть в начале XVI в. был

1) патриарх Никон
2) удельный князь Андрей Старицкий
3) польский король Сигизмунд
4) брат Ивана IV Юрий

4. В каком году Иван IV венчался на царство?

1) 1530 г.
2) 1533 г.
3) 1547 г.
4) 1554 г.

5. Выберите из списка три имени членов Избранной рады — совета приближённых при царе. Запишите цифры, под ко­торыми они указаны.

1) А. Ф. Адашев
2) А. Д. Меншиков
3) А. М. Курбский
4) патриарх Никон
5) К. П. Победоносцев
6) священник Сильвестр

6. Как назывался документ, принятый при Иване IV в 1550 г., который определил основные положения жизни государ­ства?

7. Установите соответствие между определениями и терминами.

А) органы отраслевого управления в России в XVI-XVII вв.
Б) постоянное войско, организованное в середине XVI в. в России
В) система назначения на службу в зависимости от знатности рода
Г) индивидуальные или письменные жалобы, прошения государю

1) челобитные
2) местничество
3) приказы
4) стрельцы

8. Что из перечисленного относится к церковной реформе Избранной рады?

1) введение троеперстного крестного знамения
2) начало установления единообразия церковных порядков
3) отказ от признания местных святых общерусскими свя­тыми
4) введение латинского языка богослужения в православ­ных церквях

9. В каком году было принято Уложение о службе, определившее порядок прохождения военной службы всеми землевла­дельцами — боярами и дворянами?

1) 1552 г.
2) 1554 г.
3) 1556 г.
4) 1560 г.

10. К каким преобразованиям привела реформа местного управ­ления Избранной рады?

1) отмене кормлений
2) учреждению губерний
3) введению коллегий
4) организации всесословных органов местного самоуправ­ления

11. Прочитайте отрывок из документа 1550 г. и ответьте на вопросы.

1) Как называется этот документ?
2) Какой новый для этого времени титул правителя упомянут в документе?
3) Какое слово из текста означает взятку, предлагаемую судье за несправедливый суд?

1. Сколько лет было Ивану IV в момент вступления на престол?

1) 15 лет
2) 25 лет
3) 3 года
4) 7 лет

2. Кто управлял страной в первые годы правления Ивана IV?

1) Софья Палеолог
2) Елена Глинская
3) Соломония Собурова
4) Наталья Нарышкина

3. Назовите годы правления Ивана IV, не включая время регентства его матери Елены Глинской.

1) 1533-1555 гг.
2) 1533-1565 гг.
3) 1538-1584 гг.
4) 1545-1576 гг.

4. Укажите церковного деятеля, который поддержал желание Ивана IV венчаться на царство.

1) протопоп Аввакум
2) митрополит Иларион
3) патриарх Никон
4) митрополит Макарий

1) А. М. Курбский
2) И. М. Висковатый
3) А. А. Чарторыйский
4) Г. А. Потёмкин
5) М. И. Воротынский
6) А. Ф. Ордин-Нащокин

6. Запишите термин, о котором идёт речь.
Сословно-представительное учреждение в России XVI-XVII вв., которое созывалось для решения важных государственных вопросов; впервые было созвано в 1549 г. Иваном IV.

А) система назначения на службу в зависимости от знатности рода
Б) органы отраслевого управления в России в XVI-XVII вв.
В) сборник решений Церковного собора середины XVI в.
Г) индивидуальное или письменное прошение государю

1) «Стоглав»
2) челобитная
3) местничество
4) приказы

8. Что можно отнести к итогам церковной реформы Избран­ной рады?

1) переход богослужения в православной церкви на латинский язык
2) введение патриаршества в Русской православной церкви
3) признание местных святых общерусскими святыми
4) подчинение Русской православной церкви папе римскому

9. Как назывался новый вид войска, учреждённый в середине XVI в. в России, создание которого стало попыткой организации регулярной армии в стране?

1) гренадеры
2) стрельцы
3) рекруты
4) пехотинцы

10. В каком году была проведена реформа местного управления Избранной рады, которая отменила кормления и учредила должности губных старост?

1) 1549 г.
2) 1550 г.
3) 1556 г.
4) 1583 г.

1) Как называется этот документ?
2) Какой высший титул представителя знати упомянут в данном документе?
3) Какой из титулов правителя употреблялся в обращении к правителям Российского государства до вступления на престол Ивана IV?

Ответы на тест по истории Начало правления Ивана VI, Реформы Избранной рады 7 класс
1 вариант
1-3
2-1
3-2
4-3
5-136
6. Судебник
7-3421
8-2
9-3
10-1
11.
1) Судебник
2) Царь
3) Посул
2 вариант
1-3
2-2
3-3
4-4
5-125
6. Земский собор
7-3412
8-3
9-2
10-3
11.
1) Судебник
2) Боярин
3) Великий князь

Итоговый тест по теме: «Жизнь первобытных людей»

Итоговый тест по теме: «Жизнь первобытных людей» составлен в соответствии с учебником А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира 5 класс». и полностью соответствует требованиям ФГОС.

Вопрос №
1

Какое событие произошло примерно 2 мпн. лет назад?

появились первые стоянки первобытных людей люди научились обрабатывать металлы люди научились приручать животных появился «человек разумный»

Вопрос №
2

Необходимость использавать при изготовлении орудий труда специальные приемы и навыки способствовала появлению:

Вопрос №
3

Какое животное человек приручил первым?

Вопрос №
4

Прочтите отрывок из книги и укажите название животного, о котором идет речь.

Вопрос №
5

Какое занятие способствоаало возникновению земледелия?

Вопрос №
6

Главным отличием древнейшего человека от животного была его способность:

прожить в одиночку делать орудия труда

Вопрос №
7

Какое занятие способствовало возникновению скотоводства?

Вопрос №
8

В первобытное время человеческие коллективы возглавляли:

Вопрос №
9

Представителей известных, знаменитых семей называли:

Вопрос №
10

несколько родов, живущих в одной местности жителей одного рогода

Вопрос №
11

Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?

люди перестали зависить от природы люди перестали нуждаться в одежде огонь привлекал животных к жилищу человека люди с помощью огня изготавливали орудия труда

Вопрос №
12

Какие орудие труда использовалось в земледелии?

Укажите 2 верных ответа из 5 предложенных

Вопрос №
13

Какое орудие труда использовалось первобытными людми во время охоты?

Вопрос №
14

Какое правило действовало в родовой общине?

каждый сам за себя мой дом — моя крепость один за всех, все за одного богатый глух, а знатный слеп

Вопрос №
15

Укажите черты, присущие первобытной эпохе.

люди жили родовыми общинами люди жили маленькими семьями только старейшины и вожди умели читать и писать люди использовали только деревянные орудия труда

Тест по истории Формирование средневековых городов 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 6 заданий.

А1. Причиной роста европейских городов в период расцвета Средневековья было

1) изменение климата в Европе
2) начало Великого переселения народов
3) развитие ремесла и сельского хозяйства
4) прекращение феодальной раздробленности

А2. Часто города основывались у стен монастырей и замков феодалов, потому что

1) горожане верили в Бога
2) в этих местах было безлюдно
3) жить около монастырей и замков было почетно
4) за крепостными стенами можно было найти защиту

А3. Поговорка Что с возу упало, то пропало означала, что

1) любой товар, оказавшийся на земле, становится собственностью сеньора
2) товар, упавший на землю, становится негодным
3) в период Средневековья отсутствовали дороги
4) за упавший товар надо платить деньги

А4. В результате развития торговли на смену натуральному хозяйству приходит хозяйство

1) сельское
2) товарное
3) ремесленное
4) общинное

А5. Ремесленный цех создавался с целью

1) борьбы с сеньором
2) привлечения на работу беглых крестьян
3) обеспечения безопасности торговых путей
4) зашиты от конкуренции со стороны чужаков

В1. Какие два понятия связаны со средневековым ремеслом?

1) гильдия
2) шедевр
3) мастер
4) меняла
5) Ганза

А1. Отделение ремесла от сельского хозяйства привело к

1) появлению городов
2) началу Великого переселения народов
3) восстаниям крестьян против феодалов
4) возникновению феодальной собственности на землю

А2. Города основывались у речных переправ, т. к. там

1) была питьевая вода
2) были залежи железа
3) стояла королевская охрана
4) проходило большое количество людей

А3. Поговорка «Городской воздух делает свободным» означала, что в городах

1) было светло и чисто
2) существовало самоуправление
3) никогда не запирались крепостные ворота
4) беглые крестьяне могли укрыться от своего сеньора

А4. Товарное хозяйство характеризует производство продукции для

1) короля
2) продажи на рынке
3) собственного потребления
4) обязательной отправки за границу

А5. Запрещение цеховым уставом использовать новые изобретения

1) задерживало рост промышленного производства
2) способствовало появлению шедевров
3) способствовало развитию ремесла
4) привело к появлению банков

В1. Какие два понятия связаны со средневековой торговлей?

1) гильдия
2) оброк
4) подмастерье
3) цех
5) Ганза

Ответы на тест по истории Формирование средневековых городов 6 класс

А1-3
А2-4
А3-1
А4-2
А5-4
В1. 23

А1-1
А2-4
А3-4
А4-2
А5-1
В1. 15

История России,  тест к параграфам 14-16,  8 кл (продолжение)

Скачать

Тест по теме «Внешняя политика и Кавказская война»  параграф 14-16

А) А. И. Барятинский

Б) П. Х. Граббе

В) имам Шамиль

А) И. И. Дибич

Б) И. Ф. Паскевич

В) П. С. Нахимов

А) В. А. Корнилов

Б) В. И. Истомин

В) Э. И. Тотлебен

Г) Л. Н. Толстой

Д) И. И. Дибич

Е) П С. Нахимов

Оцените статью
Тест по истории