ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ 7 КЛАСС ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ ТЕСТ 2 ВАРИАНТ И ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ ПЛАН УРОКА ИСТОРИИ 7 КЛАСС ПО ПРЕДМЕТУ

221-426-600 Высочанская Н. А.

Тема:  ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ

—  вы яснить причины Великих географических открытий, дать им общую характеристику;

— ознакомить учащихся с мореплавателями-первооткрывателями, дать общее представление о завоеваниях испан цев и португальцев и оценку этим завоеваниям;

— выявить последст вия и значение Великих географических открытий;

— развивать у учащихся умение устанавливать причины, следствия и значение исторических событий и явлений, умение конкретизировать события;

колония, метрополия, конкиста.

мультимедийный проектор и экран, карта «Великие географические открытия», Атласы для 7 класса «Новая история».

Перед тем, как мы начнем изучать новую тему, давайте вспомним, какой период истории, мы начали с вами изучать?

Каковы его хронологические рамки?

Вы уже знаете, что Великие географические открытия стали одним из событий, от которых ведет свой отсчет Новое время. И сегодня в конце урока мы должны будем объяснить, почему именно Великие географические открытия стали отправной точкой отсчета нового периода в истории человечества, который, мы называем Новое время?

И почему их назвали Великими?

II. Изучение нового материала.

Причин было несколько.

Итак, к (XV) веку в Европе распространилась идея проложить новый путь в Индию.

Учитель истории высшей категории Данькова И. В.

Урок истории в 7 классе по теме : «Великие Географические Открытия»

Педагогические цели и задачи: Формирование представления учащихся о Великих географических открытий (причинах, участниках, результатах), последствиях Великих географических открытий, новых землях,  развитие умения работать с картой, самостоятельно анализировать, обобщать, систематизировать , работать с историческими источниками , умение работать в группе, представлять результаты своей работы, проводить самоанализ.

Тип, вид урока: Урок укрепления новых знаний/Урок-практикум.

Планируемые предметные результаты : Учащиеся понимают предпосылки Великих географических открытий технологическим изобретениям, ростом предпринимательства, расширением новых знаний; последствия великих географических открытий привели к складыванию мирового рынка, возникновение первых  колониальных империй, новым представлением о мире, применяют понятийный аппарат, исторический анализ событий прошлого и современности.

: Учебно-познавательная мотивация и интерес к изучению истории.

: Овладевают умением использовать различные источники информации, работать с информацией (анализировать, обобщать, формулировать и обосновывать выводы, составлять план, тезисы) представлять результаты своей деятельности в различных формах (презентация, сообщение, реферат), умение работать в группе, коллективно.

Содержание темы, основные даты, понятия ,термины, исторические личности: Технические изобретения, усовершенствование. Научные представления. Почему манили новые земли. Испания и Португалия ищут новые морские пути. Энрике Мореплаватель, Бартоломеу Диаш, Васко да Гама, Христофор Колумб и его путешествия. Фернан Магеллан. Испанцы и португальцы в Новом Свете. Эрнандо Кортес. Значение Великих географических открытий. Революция цен. Начало складывания мирового рынка. Основные даты: 1488год, 1497-1498гг., 1492г., 1519-1522гг.

Мушкет, каравелла, предприниматели, конкиста, революция цен.

Характеристика основных видов деятельности: Рассказывают о технических открытиях. Показывают на карте маршруты путешествий. Раскрывают последствия и значение Великих географических открытий для Старого и Нового Света. Дают оценку личностям путешественников.

: Учебник параграф 1-2, карта «Великие географические открытия» (стр.2-3)

Организационная структура урока

Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку

2. Постановка учебной задачи

Озвучивается тема  урока, формируются учебные задачи урока.

* Почему тема: «Великие географические открытия» названа «встреча миров»?

* Какие «миры» подразумевает название?

3. Усвоение новых знаний

— Новые изобретения и усовершенствования;

* По рассказу учителя, иллюстраций учебника, учащиеся работают с таблицей, заполняют самостоятельно

— Причины Великих географических открытий

* Самостоятельная работа с учебником; причины записать в виде тезисного плана;

— Путешественники, маршруты экспедиций;

* Рассказ учителя , работа с картой, записать в тетрадь;

— Значение Великих географических открытий

* Задание: самостоятельно определить значение Великих географических открытий.

4. Закрепление знаний и способов действий.

Обсуждение (проблемного задания в парах, индивидуально)

* Что нового я узнал на уроке?

* Какой материал был трудным?

* Моя оценка уроку

6. Домашнее задание параграф 1,2; работа с картой, понятия

Путешествие в страны Востока по суше и далее через Индийский океан в (XV) веке становится опасным, так как эти территории контролировались турками. Возникает необходимость поиска новых путей из Европы в Азию.

Стремление Португалии и Испании открыть новый морской путь из Европы в Азию положило начало эпохе Великих географических открытий.

((1502)), старейшая из сохранившихся португальских навигационных карт, показывающая результаты экспедиций Васко да Гамы, Христофора Колумба и других исследователей

Великие географические открытия — период в истории человечества, начавшийся в (XV) веке и продолжавшийся до (XVII) века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в , , и в поисках новых торговых партнёров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе.

Старый корабельный компас

— физический прибор, предназначенный для определения сторон горизонта и состоящий из намагниченной стрелки, всегда показывающей на север.

— прибор, позволяющий определить высоту светил над горизонтом. Во время Великих географических открытий этот прибор был одним из основных навигационных приборов.

— инструмент для измерения высоты небесных светил над горизонтом или углов между видимыми предметами на берегу для определения местоположения наблюдателя. С помощью секстанта можно измерять углы до (140°).

Среди Ве­ли­ких гео­гра­фи­че­ских от­кры­тий можно на­звать:

Корабли великих мореплавателей

— тип парусного судна, распространённый в Европе, особенно в Португалии и Испании, во второй половине (XV) — начале (XVI) века. Один из первых и наиболее известный тип кораблей, с которых начиналась эпоха Великих географических открытий. Каравелла обычно представляет собой двух- или трёхмачтовое судно с косым латинским парусным вооружением (каравелла-латина). Хотя на каравеллах нередко использовалось и прямое парусное вооружение (каравелла-редонда).

— большое парусное судно (XV)–(XVI) веков, распространённое во всей Европе. Отличалось исключительно хорошей по тем временам мореходностью, с чем связано активное использование каракк для плаваний в океанах в эпоху Великих географических открытий. Использовались и как торговые, и как военные корабли.

— большое многопалубное парусное судно (XVI)–(XVIII) веков с довольно сильным артиллерийским вооружением, использовавшееся как военное и торговое. Основным толчком к его созданию было возникновение необходимости совершать постоянные перевозки между Европой и американскими колониями. Наибольшую известность галеоны получили в качестве судов, перевозящих испанские сокровища, и в сражении , произошедшем в (1588) году.

В Европе в (XV) веке сложились благоприятные условия для больших путешествий.

Причины великих географических открытий

Всего получено оценок: 1119.

Великие географические открытия, совершенные отважными путешественниками в XV-XVI веках, оказали огромное влияние на развитие торговли, производства и науки во всем мире. Благодаря им человечество сделало большой шаг вперед в своем развитии и оказалось на пороге Нового времени. Но каковы были предпосылки Великих географических открытий и почему они стали возможны именно в этой периодизации времени?

Опыт работы учителем истории — 29 лет.

Потребность в золоте

Одной из важнейших предпосылок Великих географических открытий стал рост товарно-денежных отношений. Кризис феодального устройства и зарождение новых капиталистических форм экономики требовали от общества одного – большого количества золота и серебра.

Не видя возможности легкой наживы в своей стране, короли и принцы, дворяне и богатые купцы снаряжали морские экспедиции в надежде отыскать богатые страны, в которых золото валяется буквально под ногами.

В XV веке такой землей европейцам представлялась Африка, откуда путешественники привозили дорогую слоновую кость и золото. В Средневековье этот драгоценный металл добывали в бассейне Нигера и Сенегале, и по рассказам купцов, его запасы в Африке были просто фантастичны.

Рис. 1. Слоновая кость.

Индонезия, Индия, Китай, Индо-Китай считались сказочно богатыми государствами, и нередко их именовали «Индиями» – как синоним райских стран, в которых каждый может быть богат. Смутные представления о заморских державах и побудили мореплавателей к настойчивым поискам этих стран, многие из которых существовали лишь в воображении.

Опасное соседство

Во второй половине XV веке европейская торговля со странами Востока оказалась в глубоком кризисе. Причиной тому стало появление на просторах Малой Азии нового, очень сильного и опасного государства – Османской Империи, с которым Европа находилась в политической конфронтации.

которые читают вместе с этой

Традиционно европейцы использовали только один, хорошо им известный путь в Индию – через Средиземное море, а затем по сухопутной дороге. Однако в XV веке Средиземное море оказалось во власти турков-сельджуков, которые промышляли морским разбоем и взимали непомерно высокую пошлину с европейских купцов.

Рис. 2. Пираты Средиземного моря.

Неудивительно, что очень быстро путь через Средиземное море стал настолько невыгодным, что перед европейцами стал вопрос поиска альтернативных путей в Индию.

Обнищавшее дворянство Западной Европы, остро нуждавшееся в золоте, готово было рискнуть всем, чтобы вернуть былое величие. Такие дворяне и составили основную массу завоевателей, которые вошли в историю как конкистадоры.

Техническое оснащение

Одной из основных причин Великих географических открытий стало заметное развитие науки и техники. Продолжительные морские путешествия стали возможны благодаря следующим достижениям европейских ученых и судостроителей:

Рис. 3. Каравелла.

Что мы узнали?

При изучении темы «Причины великих географических открытий» в 7 классе мы узнали, что побудило европейцев совершать опасные морские путешествия, и выяснили, что главными предпосылками для открытия новых стран, материков и океанов стали кризис в экономике и достижения в области науки и техники.

Тест по теме

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Оценка доклада

А какая ваша оценка?

Таблица “Великие географические открытия”

Всего получено оценок: 1780.

Эпоха великих географических открытий оказала огромное влияние на развитие всего человечества. Открытие новых земель, торговых путей и более удобных морских маршрутов позволило развить торговлю и общественные связи между странами и континентами, развивать многие науки, расширить мировоззрение и представление людей об устройстве мира.

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

Предпосылки великих географических открытий

За всю историю было сделано немало географических открытий, но только те, что были совершены в конце XV – начале XVI века, вошли во всемирную историю в качестве Великих. Это объясняется тем, что ни до, ни после этого периода никому не удалось повторить успех средневековых первооткрывателей и совершить столь масштабные открытия.

На рубеже XV- XVI веков отважным мореплавателям удалось открыть для всего западного мира ранее никому не известные земли – Южную Африку и Америку, отыскать новые пути в Японию, Китай, Индонезию, переплыть Тихий океан, покорить суровые полярные воды.

Рис. 1. Морские путешествия.

Путешественники того времени имели не только желание совершать открытия, но и все средства для достижения своей цели:

Основной причиной свершения новых географических открытий стала возросшая потребность в новых товарах, сырье, более удобных и коротких торговых маршрутах.

Западные купцы и промышленники видели возможность легкого обогащения за счет ограбления богатых народов из дальних стран. Такой волшебной страной многим представлялась Индия, свободный и безопасный путь к которой пролегал только через Атлантический океан.

Рис. 2. Индийские товары.

Товары из Индии пользовались огромной популярностью в Европе еще с античных времен. Однако прямых торговых путей с этой экзотической страной не существовало: на пути к Индии находились враждебные государства, и торговля осуществлялась через многочисленных посредников. Индийские пряности, ткани, золото, украшения, словно магнит, притягивали к себе европейских путешественников.

Первыми на пути к великим географическим открытиям оказались португальцы. К ним быстро присоединились испанцы и англичане, которые также предпринимали отчаянные попытки в поисках новых богатых земель.

Однако великие географические открытия были совершены не только европейскими мореплавателями. В России было немало отважных первопроходцев, которые открыли миру бескрайние просторы Сибири и Дальнего Востока.

Таблица «Великие географические открытия»

Новые, ранее неизведанные земли, населенные совершенно незнакомыми народами, моря и бескрайние океаны поражали воображение и открывали большие возможности, о которых раньше нельзя было и мечтать.

Рис. 3. Открытие Америки.

К важнейшим последствиям великих открытий следует отнести:

При изучении темы «Таблица «Великие географические открытия» по программе 7 класса истории мы узнали, к какому периоду относят великие географические открытия, и почему они вошли в историю под таким названием. Мы выяснили, какими путешественникам были совершены самые значимые открытия, и какую роль они сыграли в истории человечества.

Вопросы и задания после параграфа

1. Каковы были географические познания европейцев в Средние века? Откуда они узнавали о различных странах и народах?

В Средние века Земля чаще всего представлялась в виде плоского диска, со всех сторон окружённого Мировым океаном. Согласно средневековым взглядам, центром Земли считался Иерусалим. К востоку от него располагался Рай, откуда вытекали Нил, Ганг, Тигр и Евфрат. Каспийское, Чёрное, Средиземное и Красное моря делили сушу на три большие части — Европу, Азию и Африку.

Представления средневекового человека о дальних странах основывались на полных вымысла рассказах редких путешественников или паломников. В них наряду с действительными явлениями описывались всевозможные фантастические существа. Географические открытия в Средние века были результатом завоевательных походов, торговых поездок и религиозных паломничеств.

2. Объясните, что способствовало росту интереса европейцев к дальним странам в XV в.

Росту интереса европейцев к дальним странам способствовали рост городов и развитие международной торговли. Начиная с эпохи Крестовых походов европейцы регулярно торговали с Востоком, откуда поступали высококачественные ткани, ювелирные изделия, драгоценные камни и пряности. Арабские, византийские и персидские купцы описывали дальние страны сказочно богатыми, что также вызывало интерес к их изучению.

3. Систематизируйте в таблице информацию о предпосылках Великих географических открытий.

4. Используя карту (с. 26-27), расскажите о начале поисков морского пути в Индию в XV в. Кому принадлежало первенство в этой сфере?

Португальский принц Энрике (Генрих) Мореплаватель (1394—1460) поставил цель исследовать морской путь вдоль западного побережья Африки в надежде, что португальцам удастся, обогнув Африку, достичь Индии. Принц щедро оплачивал экспедиции, исследовавшие западный берег Африки: современные Гвинею, Сьерра-Леоне, Гану. В 1488 г. португальский мореплаватель Бартоломео Диаш достиг южной оконечности Африки, назвав её мысом Доброй Надежды, так как был найден проход из Атлантического в Индийский океан.

5. Подготовьте сообщение об экспедициях Х. Колумба. Что вы считаете их главными результатами?

Одновременно с Португалией поиски пути в Индию начала Испания. Генуэзский картограф Христофор Колумб предложил Изабелле Кастильской и Фердинанду Арагонскому план: достичь Индии, двигаясь не на восток, а на запад. Колумб разделял взгляды ряда античных учёных о шарообразности Земли и опирался на карту мира, составленную итальянским учёным Паоло Тосканелли, на которой Индия была помещена на долготе Америки и выглядела совсем близкой. Колумб пытался увлечь своими идеями королей Португалии, Англии и Франции, но везде встречал отказ. Фердинанд и Изабелла, в ответ на обещание Колумба добыть для них золото Индии и Китая, подписали с ним договор, назначив его вице-королём всех открытых земель.

3 августа 1492 г. корабли Колумба «Санта-Мария», «Пи́нта» и «Ни́нья» вышли в океан. Плавание продолжалось более двух месяцев. Чтобы успокоить моряков, боявшихся открытого моря, Колумб вёл два судовых журнала: в официальном проставлял ложные сведения о том, что корабли ушли недалеко от Европы, а в другом отмечал реальное расстояние. 12 октября 1492 г. матросы высадились на острове, который назвали Сан-Сальвадором (один из Багамских островов), а затем обнаружили более крупные Кубу и Гаити (последний назвали Эспаньолой — Малой Испанией). Колумб был уверен, что нашёл путь в Юго-Восточную Азию, и искал недалеко материк с богатыми городами. За мелкие безделушки местные жители заплатили золотыми пластинками. Колумбу казалось, что богатства Индии близко. Поэтому местных жителей моряки назвали индейцами.

Целью второй экспедиции Колумба в 1493-1496 годах стал поиск материковой земли. В «Индию» с ним отправилось множество испанских дворян, мечтавших быстро разбогатеть. С собой они везли животных и растения для организации колонии. Конфликты с местными жителями, которых испанцы заставляли выполнять тяжёлые работы и добывать золото, и мятеж дворян, недовольных отсутствием в «Индии» несметных богатств, вынудили Колумба вернуться в Испанию после тщательного исследования Кубы, Гаити и открытия Ямайки.

В третьей экспедиции (1498-1500) Колумб ближе всего подошёл к материку в районе устья реки Ориноко. Однако он был вынужден прервать путешествие из-за нехватки воды и продовольствия. Поскольку Колумб не нашёл обещанного золота, по доносу его арестовали и доставили в Испанию. Недовольство Фердинанда и Изабеллы подогревало и то, что в 1498 г. Васко да Гама достиг Индии, обогнув Африку.

Колумб всё же получил право четвёртого плавания (1502—1504), в ходе которого обнаружил берег Центральной Америки (Гондураса, Никарагуа, Коста-Рики и Панамы). В 1506 г. он умер, до последних дней будучи уверенным, что открыл Индию.

После открытий Колумба в новые земли устремилось множество испанских и португальских экспедиций. Участник одной из этих экспедиций, Америго Веспуччи, первым высказал мысль о том, что это не Индия, а Новый Свет. Позднее эта земля была названа Америкой в его честь.

6. Начните составление таблицы «Великие географические открытия конца XV — XVII в.».

Всего получено оценок: 1371.

Период в истории человечества, начавшийся с конца 15 века до начала 17 называется эпохой Великих географических открытий. Вы уже знакомы с тем как европейцы открывали Америку, прокладывали маршруты через океаны, испытывали судьбу. Вы знаете, что у ученых нет однозначного подхода к периодизации этих событий. Попробуем расширить и систематизировать уже полученные знания.

Великие путешественники и их географические открытия

К концу 15 века в Западной Европе начинают формироваться централизованные государства. Окончание периода феодализма способствует переходу общества к товарно-денежным отношениям. Начинает развиваться наука, что в свою очередь ведет к появлению новых приборов и типов кораблей – каравелл. Все эти предпосылки имели огромное значение для исследования и нанесения на географическую карту новых земель.

Список первооткрывателей начинает Х. Колумб, явивший миру в 1492 году Северную Америку. В 1499-1501 годах Америго Веспуччи достиг берегов Бразилии.

Рис. 1. Христофор Колумб.

В 1498 году Васко да Гама открыл морской путь в Индию вокруг Африканского континента.
В период с 1498 по 1502 годы они, А. Охеда и другие португальские и испанские мореходы исследовали северное побережье Южной Америки и острова Карибского бассейна. В 1513-1525 годах испанцу В. Нуньесу де Бальбоа удалось через Панаму выйти на побережье Тихого океана.

С именем Фернана Магеллана связано первое кругосветное путешествие. Он на практике доказал, что Земля имеет форму шара.

Рис. 2. Фернан Магеллан.

Итогом открытия американских земель стала не столько исследовательская деятельность, сколько захватническая. Жившие в Центральной и Южной Америке племена ацтеков, инков и майя имели свою государственность, высокий уровень культуры, богатую мифологию и обладали огромными богатствами. Золото они считали металлом бога Солнца, поэтому украшали им храмы. В 1519-1521 годах в погоне за золотом Эрнан Кортес уничтожил империю ацтеков, а Франциск Писарро в 1532-1535 – инков. Цивилизация майя уничтожалась в период с 1517 по 1697 годы.

Рис. 3. Кортес и ацтеки.

Дальнейшее изучение земного шара

Открытия испанцев и португальцев помогли их странам достичь главного экономического результата – их страны стали получать огромные доходы от основанных в Новом Свете колоний. Другие страны не могли отстать и присоединились к изучению планеты с целью освоения и присоединения новых земель.

Так, англичане, ища морской путь в Азию через северные моря, открыли Гудзонов залив, а французы благодаря Ж. Картье в середине 16 века начали осваивать побережье Канады и Великих озер в 1603-1638 годах.

Важнейшим событием в истории России стали сибирские и азиатские походы В. Пояркова, И. Москвитина, Е. Хабарова, С. Дежнева и других первооткрывателей. Была изучена Сибирь и западное побережье Тихого океана, открыта Аляска. Освоение Арктики связано с именами В. Баренца, В. Беринга. Афанасий Никитин еще в 1466 году пешком добрался до Индии и описал жизнь в этой стране.

В 1577-1580 году, желая повторить подвиг Магеллана, английский пират Френсис Дрейк прошел его же маршрутом, правда, обогнул Южную Америку не через труднопроходимый Магелланов пролив, а через широкий пролив Дрейка.

В 1606 годах испанец Кирос и голландец Янсон впервые нанесли на карту побережье Австралии, а в 1642-1643 годах англичанин Тасман изучил одноименный остров и Новую Зеландию.

16 января 1820 года русскими мореходами Беллинсгаузеном и Лазаревым был открыт последний неизвестный континент нашей планеты – Антарктида.

Итоги Великих географических открытий

За три века была исследована практически вся поверхность Земли и нанесены современные контуры материков.

Нельзя однозначно оценить Эпоху Великих географических открытий. . Среди положительных моментов можно найти настоящий научный прорыв в области географии и естествознания. Возник мировой рынок, доказана шарообразность Земли, появлялись новые торговые пути и ресурсы. Человек расширил границы познания. Однако, открывая новые земли, европейцы уничтожали коренное население и прерывали его историческое развитие, обесценилось золото, а в погоне за прибылью начали уничтожать природу.

В мире начался период колониализма. Он сделал европейские государства (метрополии) великими мировыми державами, а захваченные колонии – игрушкой в их руках.

Подводя итог рассуждениям о Великих географических открытиях, заметим, что они не имеют точных временных рамок. Но это был очень увлекательный, трагичный и интересный период в истории развития цивилизации.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Новые изобретения и усовершенствования.

2. Причины Великих географических открытий.

3. Великие географические открытия и великие мореплаватели-первооткрыватели.

4. Значение Великих географических открытий.

1. Изобретения, благодаря которым стали возможны даль ние океанские плавания.

Итак, как вам уже известно, еще в эпоху средневековья были сделаны важные изобретения в технике кораблестроения и навига ционного искусства, благодаря которым стали возможны дальние океанские плавания.

К ним относятся появление: — , сменившего рулевые весла.

– судно нового хорошо управляемого типа. Хорошее управление достигалось тем, что они были обеспечены не только квадратным парусом, но и , дававшим  возможность маневрирования и плавания при встречном ветре. Судно имело достаточно места для экипажа, хранения запасов пресной воды и пищи.

, важнейшим из которых стал  – прибор для определения широты и долготы.

Благодаря новым изобретениям, моряки с большой точностью научились определять положение корабля в открытом море. Имен но невозможность определиться привязывала мореходов к берегам, теперь эта причина отпала.

— навигационные карты на которых обозначались очертания берегов, местонахождения портов (портолан – название навигационных карт), встречающиеся на пути препятствия.

Все это подготовило и сделало возможным Великие географические открытия.

2. Причины Великих географических открытий  (работа с раздаточным материалом)

В эпоху Средних веков общество не ощущало потребности в открытии новых земель. Люди редко путешествовали и мало знали о дальних краях.

Работая над раздаточным материалом, вы, должны будете, ответь на главный вопрос

Почему манили новые земли, т.е. выявить причины Великих географических открытий

В 15 в. Европа оказалась отрезанной от товаров, прибывавших с Востока. Ткани, сахар, красители, пряности перестали поступать на европейские рынки. Особенно остро ощущался недостаток перца. Ведь в 15 в. он мог заменять деньги при торговых сделках, мог выступать в качестве преданного для невест. Это произошло из-за того, что освоенные европейцами торговые пути в Азию через Средиземное море перекрыла сильная Османская империя

Для покупки предметов роскоши и пряностей, привозимых с Востока, нужны были деньги. Но денег в Европе не хватало: драгоценных металлов добывалось мало. При этом золото и серебро веками вывозили на Восток в обмен на ткани, ювелирные изделия, пряности и благовония.  Стремление получить золото, необходимое для чеканки монет, овладело на исходе Средневековья в Европе всеми – дворянами, купцами, королями.

Поэтому остро встал вопрос: нет ли другого пути к богатствам Востока? Искались, прежде всего, морские пути, т.к. они дают возможность установить прямые связи, торговать без посредников и не зависеть от сухопутных конфликтов и войн. Дух предпринимательства, жажда обогащения, вера в возможности человека делали осуществимыми самые смелые планы.

Традиционно торговля с Востоком велась через порты Средизем ного моря. Завоева ния турок-османов, которые захватили Балканы, весь ближний Восток и Северную Африку, отсекли Европу от традиционных рынков. Начался поиск новых торговых путей на Восток. Исследо вались два пути: вокруг Африки, который прокладывали порту гальцы, и западный, где главную роль играла Испания.

Португалия и Испания первыми среди европейских стран предприняли поиски морских путей. Удобное географическое положение. Португалия находилась на краю Европы, западные границы которой омывались Атлантическим океаном. Страна имела удобные порты, куда заходило много судов из разных государств. С давних времен португальцы плавали вдоль северного побережья Африки, они были самыми опытными мореплавателями в Европе.

В открытии этих путей были заинтересованы различные слои населения, но прежде всего  — дворяне, идальго – военные мелкопоместные дворяне, купцы, духовенство, короли.

Выступление учащихся в сопровождении работа с картой. По ходу остальные учащиеся должны записать в тетрадь даты Великих географических открытий.

Даты записаны на доске, ребята по ходу рассказа должны заполнить их значение.

Представление о шарообразности Земли породило идею о воз можности добраться до Индии западным путем. Тогда думали, что этот путь короче, чем путь вокруг Африки.

(Слайд 5, 6)

Первым попытался это сделать генуэзец на испанской службе

(Слайд 7, 8)

Новый материк, открытый Колумбом, вначале стали называть Вест-Индией, т.е. Западной Индией. Лишь позднее его назвали Америкой. Почему так случилось, расскажет нам следующий выступающий.

(Слайд 9, 10)

Путь в Индию вокруг Африки открыл португальский мореплаватель – Васко да Гама.

(Слайд 11, 12)

совершает первое в мире кругосветное плаванье, в котором он доказал что земля – шар! Это был.

Завоевания испанцев и португальцев.

Работа с терминами

Все вновь открытые земли объявлялись владениями испанской и португальской короны. Завоеванные страны они превратили в колонии. страна или территория, находящаяся под властью иностранного государства, лишенная самостоятельности.

страна, владеющая колониями.

Таким об разом, начался период захвата и колонизации Америки (15 – 16 вв.)– Золото – могущественный металл, заставивший испанских и португальских колонизаторов покорить огромный континент с населением, значительно превышавшим население Пиренейского полуострова.

Давайте проверим, какое значение терминов вы нашли.

Давайте найдем по карте колонии Испании и Португалии.

Работа с картой и атласом.

начинает завоевание Мексики, где находи лось весьма богатое государство ацтеков. Отряды конкистадоров (испанских завоевателей, колонизаторов), вторгшихся в так назы ваемый Новый Свет, уничтожая местное население, обогащались.

В течение нескольких десятилетий  покорили государство ац теков, города народа майя, империю инков, расположенную на территории современных Перу и Боливии.

ахватили земли в Бразилии, в Африке, ими были завоеваны колонии в Анголе и Мозамбике.

Работа с классом, обсуждение и по ходу работы записываются значение Великих географических открытий.

Почему географические открытия на рубеже Средневековья и Нового времени называют Великими? Попробуем ответить.

Вели кие географические открытия нарушили изоляцию двух миров, сблизили два общества — зарождающееся индустриальное и тради ционное.

Так давайте ответим на 2 вопроса, которые были поставлены в начале урока.

Люди во все времена путешествовали и совершали открытия, но исторически период с конца 15 до сер. 17 вв. был настолько насыщен географическими открытиями, которые имели огромный масштаб и исключительное значение для судеб Европы и всего мира, что этот период принято называть эпохой Великих географических открытий.

Почему именно ВГО стали отправной точкой отсчета нового периода в истории человечества, который мы называем Новое время?

Новая история – начало 16 в. – 20-е гг. 20 в. в это время происходит быстрое развитие европейской цивилизации. Западная Европа превратилась в регион, влияющий на судьбы далеких стран и народов.

Философ Гвардини написал: «Великие географические открытия укрепили веру человека в свои силы, открыли перед ним новые возможности и перспективы. Европа пришла в движение». Прокомментируйте это утверждение.

Вопросы и задания для обсуждения.

1.  Каковы причины Великих географических открытий?

2.  Какова роль государств в подготовке и осуществлении Ве ликих географических открытий?

Задание на дом.

Христофор Колумб (1451-1506). X. Колумб, итальянец из города Генуи, в поисках морского пути в Индию и Китай решил идти не на восток (вокруг Африки), а на запад, пересекая неведо мый Атлантический океан.  Это был вызов традиционному реше нию этой задачи.

Колумб был убежден, что земля имеет форму шара, а раз так, то, плывя на запад, можно попасть в Индию.

В августе 1492 г. три каравеллы Колумба — «Санта-Мария», «Нинья» и «Пинта» отпра вились в плавание от берегов Испании.

Плавание было очень трудным. Моряки часто выражали недо вольство, несколько раз пытались поднять мятеж. Наконец 12 октября 1492 г. с каравеллы Пинта раздался выстрел – это был сигнал. Матрос увидел огонь – костер, горевший на берегу неизвестной земли, оказавшейся небольшим островом, который Колумб назвал Сан-Сальвадор (Святой Спаситель). За ним по следовали острова Карибского моря: Куба, Гаити и др. Колумб не сомневался, что это Индия, с легкой руки Колумба местное население стали называть индейцами.

В результате следующих трех экспедиций были открыты Центральная Америка и северное побережье Южной Америки. До конца своей жизни Колумб верил, что проложил новый путь в Индию. Сам Колумб скоро попал в немилость при королевском дворе и умер в полной безвестности, всеми забытый и больной. Признание заслуг пришло к мореплавателю через несколько десятилетий после его смерти.

итальянец на испанской службе- участник нескольких экспе диций к берегам Америки, названным им «Новым Светом». Впер вые высказал предположение, что это новая часть света. В 1507 году она была названа в его честь Америкой.

Васко да Гама- португальский мореплаватель, за вершивший поиски морского пути из Европы в Индию. После восьмимесячного плавания вдоль берегов Африки в 1498 году он привел корабли своей флотилии в индийский порт Калькутту. Установив торговые и дипломатические отношения с индийскими правителями, Васко да Гама вернулся в Лиссабон. Это путешествие доказало, что путь на Восток через Индийский океан существует.

Осенью 1519 г. из Испании на 5 каравеллах отправилась многочисленная экспедиция (265 человек), возглавлял которую мореплаватель Фернан Магеллан.

Его цель — отыскать пролив в Юж ной Америке, т. е. более короткий путь из Испании в богатейшие страны — в Индию и на острова Пряностей (Индонезию). Магеллан был уверен, что такой пролив есть.

Через год, в 1520 г., корабли вошли в узкий пролив (впоследствии его назвали Магелановым проливом) и, пройдя по нему, вышли в огромное водное пространство. Это был неизвестный океан. Он встре тил мореплавателей солнцем и тишиной, моряки не видели бурь, поэтому Магеллан назвал этот океан Тихим.

Один корабль утонул. Другой взбунтовался и повернул назад в Испанию. Трем кораблям, оставшимся от флотилии, предстояло пересечь океан. Этот переход на запад длился почти четыре месяца. Запасы продуктов и воды не хватало. Моряки умирали от голода и болезней. Наконец корабли достигли неизвестных островов. Позднее эти острова были названы Филиппин скими. Здесь оборвалась жизнь великого мореплавателя. Он погиб, в стычке с жителями одного из островов. После его смерти эскадра продолжила путь через Индийский океан в Испанию. Гибель Магеллана тяжело отразилась на всей экспедиции. Начались разлад и смятение. Экспедиция лишилась еще двух кораблей, и лишь один корабль «Виктория» добрался до родной гавани. На судне находился бесценный груз пряностей и 18 похожих на призраков матросов. Такова цена этого Великого географическо го открытия.

Первое в мире кругосветное путешествие имело большое зна чение для науки. Эта экспедиция подтвердила, что Земля — шар. Впервые европейцы прошли Тихий океан.