ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ К ОЛИМПИАДЕ ПО ИСТОРИИ 10 КЛАСС

4 — 11

Ответы и решения по истории

9 — 11 класс

3 — 11 класс

7 — 11 класс

МГИМО и еще 2 организатора

Олимпиада МГИМО для школьников

94 вуза примут без экзаменов

158 вузов дадут 100 баллов за проф. экзамен

427 вузов дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения

5 — 11 класс

Финансовый университет и еще 2 организатора

Московская олимпиада школьников по истории

90 вузов примут без экзаменов

123 вуза дадут 100 баллов за проф. экзамен

456 вузов дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения

6 — 11 класс

Олимпиада «Высшая проба» по истории

168 вузов примут без экзаменов

201 вуз даст 100 баллов за проф. экзамен

396 вузов дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения

Олимпиада СПбГУ по истории

146 вузов примут без экзаменов

194 вуза дадут 100 баллов за проф. экзамен

751 вуз даст от 1 до 10 баллов за инд. достижения

10 — 11 класс

8 — 11 класс

Олимпиада РАНХиГС по истории

61 вуз примет без экзаменов

76 вузов дадут 100 баллов за проф. экзамен

562 вуза дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения

Олимпиада РГГУ по истории

72 вуза примут без экзаменов

103 вуза дадут 100 баллов за проф. экзамен

624 вуза дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения

Обществознание и еще 2 предмета

Олимпиада СПбГУ по социологии

198 вузов примут без экзаменов

621 вуз даст 100 баллов за проф. экзамен

860 вузов дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения

МГТУ СТАНКИН и еще 2 организатора

Турнир имени М. Ломоносова по истории

89 вузов примут без экзаменов

120 вузов дадут 100 баллов за проф. экзамен

451 вуз даст от 1 до 10 баллов за инд. достижения

Ответы олимпиад по истории для 10 класса

Мы собрали для тебя ответы и решения олимпиад по истории для школьников 10 класса прошлых лет, чтобы ты мог найти ответы и решения к заданиям. Если ты учишься в 10 классе и планируешь участвовать в олимпиаде по истории, это поможет тебе победить в сезоне 2023 — 2024 года.

Английский языкАстрономияБиология География Информатика

Региональный этапзадания: 9-11 кл. 1 день + 2 деньрешения: 9-11 кл. разбор + архив с тестами и решениями жюривидеоразбор от ЦПМК: 9-11 кл.

Искусство (МХК)Испанский язык

Региональный этапзадания: 9-11 кл. письм. + аудио + устн.решения: 9-11 кл. письм. + текст + устн.разбор от ЦПМК: презентация + аудиозапись

Региональный этапзадания: 9-11 кл. 1 тур + 2 туррешения: 9-11 кл. 1 тур + 2 турвидеоразборы от жюри: 9-11 кл. 1 тур 1 часть + 1 тур 2 часть

Региональный этапзадания: 9-11 кл. письм. + аудио + устн.решения: 9-11 кл. письм. + текст + устн.видеоразбор от ЦПМК: 9-11 кл.

Региональный этапзадания: 9-11 кл. письм. + аудио + устн.решения: 9-11 кл. письм. + текст + устн.разбор от ЦПМК: 9-11 кл.

Олимпиада имени Л. Эйлера (региональный этап)задания: 8 кл. 1 тур + 2 туррешения: 8 кл. 1 тур + 2 тур

ОБЖОбществознаниеПравоРусский язык ТехнологияФизика Физическая культура

Региональный этапзадания: 9-11 кл. теор. + прак.решения: 9-11 кл. теор. + прак.видеоразбор от ЦПМК (укороченный): 9-11 кл.

Региональный этапзадания: 9-11 кл. письм. + аудио + устн.решения: 9-11 кл. письм. + текст + устн.видеоразбор от жюри: 9-11 кл. Л ГТ + понимание письм. текстов + понимание устн. текста + письм. речь + вопросы и ответы

ХимияЭкология Экономика Английский языкАстрономияБиология География Информатика

Региональный этапзадания: 9-11 кл. 1 день + 2 деньрешения: 9-11 кл. разбор + архив с тестами и решениями жюривидеоразборы: 9-11 кл. 1 задача + 2 задача + 3 задача + 4 задача + 5 задача + 6 задача + 7 задача + 8 задача

Региональный этапзадания: 9-11 кл. письм. + аудио + устн.решения: 9-11 кл. письм. + текст

Литература Математика Немецкий язык

Олимпиадные задания по истории 10 класс

Задание 1. Последней была включена в состав Российского централизованного государства территория

А) Переяславского княжества. Б) Новгородской земли. В) Тверского княжества. Г) Рязанского княжества.

Задание 2. Определите принцип образования смыслового ряда. Аргументируйте свой вывод.

А) А. И. Гучков, М. В. Родзянко, А. Е. Бадаев, А. И. Коновалов, В. М. Пуришкевич Б) М. М. Щербатов, В. Н. Татищев, М. П. Погодин, С. М. Соловьев, П. Н. Милюков В) М. Б. Барклай-де-Толли, Д. А. Милютин, С. Б. Иванов

Задание 3. Назовите основной лозунг февральских демонстраций 1917 года в России.

А) «Вся власть рабочим!». Б) «Да здравствует партия кадетов!». В) «Хлеб, мир, свобода!». Г) «Вся власть Советам!».

Задание 4. Расположите события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в хронологической последовательности.

А) «Рельсовая война» Б) Бои за «Дом Павлова» В) Решение союзников о распространении системы ленд-лиза на Советский Союз Г) Начало осуществления операции «Багратион» Д) Первый залп «Катюши» Е) Первое исполнение Седьмой симфонии Д. Д. Шостаковича

Задание 5. Какой из древнерусских городов НЕ находился на пути «из варяг в греки»?

А) Киев; Б) Новгород; В) Ладога; Г) Смоленск; Д) Суздаль

Задание 7. Верно ли утверждение?

1. Первым в России полным Георгиевским кавалером был А. В. Суворов? 2. На совете в Филях сдать Москву ради сбережения армии предложил Барклай де Толли? 3. Первое ополчение, созданное в марте 1611 г. возглавил П. Ляпунов? 4. Помощников губного (земского) старосты называли «целовальниками» потому, что при вступлении в должность они целовали руку старосты? 5. 22 июня 1941 г. по радио с сообщением о нападении Германии на СССР выступил И. В. Сталин? 6. От имени советского правительства акт о капитуляции Германии подписал Г. К. Жуков? 7. Кавалером ордена «Победа» №1 стал И. В. Сталин?

Задание 7. Какие из перечисленных государственных учреждений НЕ существовали в XIX в.?

А) Приказы Б) Сенат В) Верховный тайный совет Г) Государственная дума Д) Государственный совет Е) Министерство государственных имуществ

Задание 8. Расставьте события Отечественной войны 1812 г. в хронологической последовательности:

А) Бородинское сражение Б) Смоленское сражение В) Сражение на р. Березине Г) Сражение под Малоярославцем Д) Тарутинский маневр

Задание 9. Соотнесите имя исторического деятеля и род его деятельности.

Задание 10. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Впишите правильные буквы и объясните, что означает термин.

Задание 11. Заполните пропуски в историческом судебном приговоре.

Ответы к олимпиаде

Задание 1 —    Г

Задание 2 А) Все они были депутатами Государственной Думы Б) Все они историки В) Военные министры России

Задание 3 —    В

Задание 4 —    Д В Е Б А Г

Задание 5 —    Д

Задание 6 —    Да – 2, 3, 6          Нет – 1, 4, 5, 7

Задание 7 —    А В Г

Задание 8 —    Б А Д Г В

Задание 9 —    Б Е Г А Д

Задание 10 экСпроПриация – принудительное отчуждение собственности реПарАции — возмещение за причинённые войной убытки раТифиКация — окончательное утверждение страной международного договора деВальВация – снижение стоимости национальной валюты коНвергЕнция – процесс сближения (например, общественно-политических систем)

Задание 11 1 – Степан Разин 2 – 1667 год 3 – Алексей Михайлович 4 – Волга 5 – 1671 год.

Олимпиада по истории 10 класс с ответами

дадут льготы и баллы

Об ответах Пригласительного этапа Всероссийской олимпиады по истории

Если ты планируешь принять участие в Пригласительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории, тебе полезно будет познакомиться с ответами и решениями к заданиям прошлых лет. Анализ ответов Пригласительного этапа позволит тебе проверить свои решения, лучше подготовиться к Всероссийской олимпиаде школьников по истории в сезоне 2023 — 2024.

Ответы и решения Пригласительного этапа — ВСОШ по истории

Ответы по истории, 4-5 класс, 2023, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 6-7 класс, 2023, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 8-10 класс, 2023, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 4 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 5 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 6 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 7 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 8 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 9 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Ответы по истории, 10 класс, 2022, Москва: Пригласительный этап ВСОШ

Всероссийская олимпиада школьников школьный этап 2021 по истории задания и ответы (критерии) для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса 2021-2022 учебного года, официальная дата проведения олимпиады в Республике Татарстан: 28.09.2021 (28 сентября 2021 года)

Школьный этап 2021 олимпиады школьников по истории 5 класс задания

1)При раскопках древнего поселения археологи обнаружили большое количество могил с погребальным инвентарем: иглы из костей животных, оружие, одежда из звериных шкур, фигурки животных, остатки ягод и плодов.

2)Журналист газеты «Всякая всячина» предположил, что это остатки поселения «Человека умелого». Прав ли он? Свой ответ обоснуйте.

3)Появление и развитие какого явления духовной жизни человека того времени отражают эти находки?

4)Почему в погребениях археологи находят именно предметы?

5)О каких занятиях людей можно узнать по этим находкам?

6)Решите задачу. О БЯЗАТЕЛЬНО пропишите арифметические действия. В 2021 году до н.э. торговец из Вавилона отправился со своим караваном в путешествие. Было ему 32 года. В своем путешествии он пробыл 5 лет. За 3 года до путешествия у купца родилась дочь. В каком году родился торговец? В каком году родилась дочь торговца?

7)Расставьте даты в верной хронологической последовательности. 1) 6725 год от Сотворения мира 2) XXI век до н.э. 3) 476 год до н.э. 4) III век до н.э. 5) 1555 год

8)Верны ли следующие утверждения о представленном изображении («да» – «нет»)? Ответы внесите в таблицу. 4.1. Игра, придуманная в Индии для обучения ратному делу военачальников, в переводе с арабского называлась «шах умер». 4.2. Лунный календарь начал использоваться раньше, чем солнечный. 4.3. Термин «неандерталец» происходит от названия ущелья на территории Западной Германии. 4.4. Мотыжное земледелие пришло на смену плужному земледелию. 4.5. Ячмень и пшеница были первыми сельскохозяйственными культурами. 4.6. Керамика появилась в эпоху палеолита.

9)Иранцы называли его Ашаевна (Суровое море), греки — Понт Эвксинский (Гостеприимное море). Как его называем мы? 1) Каспийское море 2) Чёрное море 3) Средиземное море 4) Мёртвое море

10)Какую страну НЕ покорил Александр Македонский? 1) Египет 2) Италия 3) Сирия 4) Персия

11)Священным животным Древнего Египта являлся: 1) муравей 2) воробей 3) ехидна 4) сокол

12)Как звали греческого бога моря? 1) Посейдон 2) Фетида 3) Варуна 4) Тесей

14)Верны ли следующие утверждения? («Да» — «Нет»). Ответы внесите в таблицу. 1. К концу I века н. э. Римская империя полностью контролировала территорию современной Германии. 2. Великая Китайская стена начала строиться в то время, когда существовала Римская республика. 3. Династия, основанная Хлодвигом, известна как Каролинги. 4. Латынь в Средние века была языком повседневности, на ней говорили даже жители деревень. 5. Наставником и воспитателем Александра Македонского был философ Диоген. 6. Вандалы были единственным германским племенем, имевшим собственный флот.

15)Какое из перечисленных сооружений построено в эпоху «Каролингского возрождения»? 1) Собор святого Петра в Риме 2) Палатинская капелла в Ахене 3) Собор святого Стефана в Вене 4) Собор Парижской Богоматери

16)Прочитайте отрывок из летописной повести и укажите имя князя, о котором рассказывает летописец. « И, соединившись со всеми князьями русскими и со всеми силами, вскоре выступил против них из Москвы, чтобы защитить свою отчину. И пришел в Коломну, собрал воинов своих сто тысяч и сто, помимо князей и воевод местных. От начала мира не бывало такой силы русской ‒ князей русских, как при этом князе. А всех сил и всех ратей числом в полтораста тысяч или двести. К тому же еще подоспели в тот ратный час издалека великие князья Ольгердовичи поклониться и послужить: князь Андрей Полоцкий с псковичами и брат его ‒ князь Дмитрий Брянский со всеми своими мужами». 1) Юрий Данилович 2) Иван Калита 3) Дмитрий Донской 4) Василий III

19)В каком городе правил князь, о котором идёт речь в отрывке? «Блаженный, приснопамятный и боголюбивый великий князь Михаил был сыном великого князя Ярослава, внуком же великого князя блаженного Ярослава Всеволодича, скончавшегося тяжкою смертью в Орде за христиан. Родился же он от блаженной, воистину преподобной матери, великой княгини Ксении; и воспитала его святая та и премудрая мать в страхе Господнем и научила святым книгам и всякой премудрости».

20)Прочитайте отрывок из труда арабского географа Ибн Русте. Определите, к какому хронологическому периоду относится данное описание. « Булгар граничит с страной Буртас. Живут Булгаре на берегах реки, которая впадает в Хазарское море и прозывается Итиль, протекая между странами Хазар и Славян. Царь Булгар, Альмуш по имени, исповедует ислам». 1) III‒IV вв. 2) V‒VII вв. 3) IX‒X вв. 4) XII‒XIII вв.

21)Какие из исторических деятелей были современниками Ивана Калиты? 1) Михаил Тверской 2) Юрий Долгорукий 3) Евпатий Коловрат 4) Андрей Боголюбский 5) Узбек 6) Юрий Данилович

22)Какие из представленных ниже категорий населения, перечисленных в «Русской правде», относятся к зависимым? 1) закуп 2) рядович 3) огнищанин 4) холоп 5) волхв 6) дружинник

23)Какие из представленных ниже городов были столицами русских княжеств в период политической раздробленности? 1) Можайск 2) Новгород-Северский 3) Изборск 4) Любеч 5) Муром 6) Искоростень

24)Какому событию посвящено произведение «Хожение за три моря»? 1) посещение автором Китая; 2) пересечение автором Средиземного моря; 3) паломничество автора в Иерусалим; 4) путешествие автора в Индию 5) паломничество в Мекку.

26)В каком году был принят документ, отрывок из которого представлен ниже? «Будет кто каким умышленьем учнёт мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит, и по тому извету про то его злое умышленье сыщетца допряма, что он на царьское величество злое дело мыслил и делать хотел, и такова по сыску казнить смертию».

27)Какие три из перечисленных восстаний происходили в XVII в.? (6 баллов) 1) Соловецкое восстание 2) Астраханское восстание 3) «Медный бунт» 4) Восстание Степана Разина 5) Восстание под предводительством К. Булавина 6) Восстание под предводительством Е. Пугачева

28)Какие из представленных ниже культур активно выращивались крестьянством на Руси в X–XV вв.? 1) Рожь 2) Просо 3) Репа 4) Помидоры 5) Картофель 6) Тыква

29)Какие из этих терминов характерны для Руси IX-XIII вв.? 1) боевой холоп; 2) дворянин; 3) закуп; 4) огнищанин; 5) приписной крестьянин; 6) тысяцкий.

30)Какие три из перечисленных памятников относятся к владимиросуздальской школе зодчества? 1) Успенский собор; 2) Дмитриевский собор; 3) Собор Покрова Пресвятой Богородицы на Рву; 3 4) Церковь Спаса на Нередице; 5) Церковь Спаса на Ильине улице; 6) Церковь Покрова на Нерли.

31)Введение «Устава о резах», организация походов против половцев, созыв Любечского съезда князей, создание «Поучения»

32)Высказывание «Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретенных или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своем через губернского дворянского предводителя к министру внутренних дел для рассмотрения и представления нам; и если последует от нас решение желанию его согласное: тогда предъявятся сии условия в Гражданской палате и запишутся у крепостных дел со взносом узаконенных пошлин» связано с деятельностью 1) Екатерины II; 2) Петра I; 3) Александра I; 4) Александра II.

33)Во время правления Алексея Михайловича НЕ: 1) начинается формирование сословно-представительной монархии; 2) происходит успешная русско-польская война; 3) завершается процесс закрепощения крестьян; 4) появляется первый военный корабль; 5) начинается формирование полков нового строя.

34)Какие здания в Санкт-Петербурге были построены в стиле ампир: 1) Таврический дворец; 2) Казанский собор; 3) Исаакиевский собор; 4) Собор Смольного монастыря; 5) Михайловский замок.

35)Назовите правителей, которые воевали со Швецией: 1) Петр I; 2) Екатерина I; 3) Анна Иоанновна; 4) Елизавета Петровна; 5) Николай I.

36)По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ. 3.1. 1237 г., 1252 г., 1293 г., 1327 г., 1408 г.

37)В каком году произошло описанное С. М. Соловьёвым событие? «Между тем великого князя привезли в Москву на ночь 14 февраля и посадили на дворе Шемякине; 16 числа на ночь ослепили и сослали в Углич вместе с женою, а мать, великую княгиню Софью Витовтовну, отослали на Чухлому». 1) 1425 г. 2) 1448 г. 3) 1446 г. 4) 1453 г.

39)Право России использовать проливы Босфор и Дарданеллы в военных целях было установлено: 1) Ункяр-Искелесийским договором 2) Бухарестским договором 3) Белградским договором 4) Берлинским трактатом.

Другие олимпиады школьного этапа 2021 задания и ответы

Школьный этап 2021 всероссийской олимпиады школьников задания и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Всероссийская олимпиада школьников по истории.

Школьный этап (72 балла)

1. Решите тест (20 баллов)

1. Царевич  Дмитрий, погибший   в  Угличе  в  1591  году  был  сыном

А. Ивана  Грозного.

Б. Федора  Ивановича.

В. Бориса  Годунова.

Г. Царя  Ивана, старшего  сына  Ивана  Грозного.

2. Ордынское  войско  на  Куликовом  поле  возглавлял

А. Чолхан. Б. Челубей. В. Мамай. Г. Тохтамыш.

3. Первый  в  России  Земский  Собор  был  созван.

А. В Любече Владимиром  Мономахом (1097 г.)

Б. В Москве  Иваном Калитой (1325 г.)

В. В  Москве Иваном Грозным (1549 г.)

Г. В Переяславле Богданом Хмельницким (1654 г.)

4. Первым  российским  императором  стал

А. Михаил Романов.

Б. Василий Голицын.

В. Петр Первый.

Г. Павел I.

5. “ Табель о  рангах” — это

А. Документ, определявший  систему  чинов  в России в XVIII – XIX  вв.

Б. Документ, определявший  взаимоотношения  сената  и  коллегий  в  XVIII  веке.

В. Список  наград, введенный  Петром Первым.

6. В  XVII веке  в  России “корм”  — это

Б. Доходы, собранные  с  местного  населения.

7. В  XVII веке   в  России  черными людьми называли

А. Выходцев  из  Африки.

Б. Всех, кто  платил  налоги.

В. Неимущую прослойку  горожан.

8. Благодаря  поддержке  гвардейских  полков в  XVIII  веке  достигли власти

А. Петр I и  Павел I.

Б. Иван VI  и  Миних.

В. Екатерина I,Елизавета  и  Екатерина  II.

Г. Петр II   и Петр  III.

9. Медаль  со  словами “Учителю  от  достойного  ученика”  была  приготовлена

А. А.С. Пушкиным  для  Г. Р. Державина.

Б. А.В. Суворовым  для  П. Н. Румянцева.

В. Петром  Первым  для  Карла XII.

10. Чье имя лишнее    в  перечне ?

А. А.В. Суворов.

Б. Г.Р. Державин.

В. П.Н. Румянцев.

Г. А.Г. Потемкин.

А. Условие, поставленное  Анне  Иоановне  Верховным  Тайным Советом  перед  коронацией.

Б. Старинное название  пехоты.

В. Орган  управления  у  донских  казаков.

12. Е. Пугачев, стоящий  во  главе  крестьянского  восстания в  1773 –1775 годах  выдавал себя

А. За  Петра I.

Б. За  Петра II.

В. За  Петра  III.

13. Попытка  законодательного  ограничения  самодержавия  в  России  была  предпринята

А. Боярской  Думой при составлении  Судебника  1497  года.

Б. Соправителем  Ивана  Грозного  Симеоном  Бекбулатовичем  в XVI  веке.

В. Патриархом  Никоном  в  XVII веке.

Г. Верховным Тайным Советом, предъявившем Анне  Иоановне  кондиции.

14. Какой орден  в Российской  империи  был  высшим ?

А. Святого Георгия   Победоносца.

Б. Святого  Владимира.

В. Святого  Андрея Первозванного.

15. Отметьте  действия М. М. Сперанского, вызвавшие  недовольство  чиновничества.

А. Попытка  введения   в России  конституции.

Б. Объявление  придворных  чинов лишь  почетными  званиями, отныне  за  них  не  выплачивалось  жалование.

В. Провозглашение  крепостного  права  тормозом  развития  России.

Г. Призыв  равняться  в  экономике  и  политической  жизни на  Западную  Европу.

Д. Объявление  о  том, что  занятие  должностей, соответствующих  8  и  5  классам Табели  о  рангах, требует  сдачи  серьезного  экзамена.

Е. Усиление  наказаний  за  взяточничество  и  волокиту.

16. Первооткрыватель  Антарктиды.

А. И.Ф. Крузенштерн.

Б. Ф.Ф. Беллинсгаузен.

В. Ф.П. Литке.

Г. Г. Невельской.

17. Сущность  “восточного  вопроса”.

А. В споре  ведущих  держав  по  поводу  дальневосточных  земель.

Б. В  борьбе  Англии  и России  из за Кавказа  и Средней Азии.

В. Речь  идет  о  землях,  подвластных  Османской  империи.

Г. Речь  идет  о  земельных  приобретениях  в Китае  и Корее.

18. Российский экспорт  в  первой  половине  XIX  века на  85 – 90 %  состоял  из:

А. Продукции  машиностроения.

Б. Изделий  легкой  промышленности.

В. Нефти  и  угля.

Г. Сельскохозяйственной  продукции  и  леса.

Д. Продукции  тяжелой  промышленности.

19. “ Отходниками”  называли:

А. Крестьян, переселившихся  в  другое  село.

Б. Крестьян, уходивших  за  пределы  империи  по религиозным  мотивам.

В. Крестьян, ушедших  на  временные  заработки  в  город.

Г. Горожан, нанимавшихся  на  сезонные  работы  в  деревне.

20. Постулат  славянофилов:

А. Богоизбранность  России.

Б. Построение  социализма  на  основе  российской  крестьянской  общины.

В. Объединение  всех  славян  мира  в  единое  государство.

Г. Отсталость  России  — ее  благо.

2. Работа с документом. Задание: Прочитав  внимательно  текст, определите, о  каком  событии  идет  речь. Насколько  аргументирована  авторская  точка  зрения. Мотивируйте  свою  позицию.

3. Литература истории. Задание: Где, когда   и  с  какой целью могла  собраться  столь  пестрая  компания ? Каковы  были  обязанности членов  этой  компании ? (6 баллов)

4. Мы первые.

Задание: Определите какие  изобретения, открытия, сооружения были  сделаны  в  XIX веке  впервые в России.

5. Идентификация текста (5 баллов)

Задание: Определите  авторство, время  и  обстоятельства  создания  каждого  из  нижеприведенных  текстов.

6. Историческая география (10 баллов)

Определите, чей путь зашифрован географическими названиями.

1. р. Неман – Смоленск – Москва – Малоярославец – р. Березина

2. Тырново – Шипка – Плевна – Адрианополь – Сан-Стефано

История — наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для установления последовательности событий, исторического процесса, объективности описанных фактов и сделать выводы о причинах событий. Это область знаний, гуманитарная наука, занимающаяся изучением деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей и организаций человека в прошлом.

Олимпиада по истории 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс с ответами

Задания и ответы к олимпиаде по истории для 5 класса

Олимпиада по истории 5 класс

Олимпиада по истории 6 класс

Задания и ответы к олимпиаде по истории для 6 класса. Школьный тур олимпиады по истории. Решение олимпиадных заданий требует от ученика хорошего знания предмета в рамках школьной программы.

Олимпиада по истории 6 класс

Олимпиада по истории 7 класс

Для решения олимпиадных заданий необходимо проявить знания нескольких разделов школьной программы по истории, а также, исходя из конкретного задания, знания по другим школьным предметам.

Олимпиада по истории 7 класс

Олимпиада по истории 8 класс

Интеллектуальные соревнования ( олимпиады ) для школьников это самый эффективный инструмент отбора талантливых ребят. Выявление способностей среди увлекающихся историей школьников.

Олимпиада по истории 8 класс

Олимпиада по истории 9 класс

Победителям и призерам олимпиады по истории могут быть предоставлены льготы при поступлении в высшие учебные заведения на специальности исторических факультетов.

Олимпиада по истории 9 класс

Олимпиада по истории 10 класс

Цель олимпиады: поиск и дальнейшее развитие интеллектуальных и познавательных способностей одаренных учащихся средних школ и лицеев по настоящему увлекающихся историей.

Олимпиада по истории 11 класс

Основная цель олимпиады по истории заключается в популяризации достижений истории, развитии познавательных и творческих способностей школьников, поиск наиболее подготовленных учащихся увлекающихся историей, заинтересованных в получении образования в ведущих вузах России. Победители и призёры Всероссийской олимпиады по истории пользуются льготами при поступлении на исторические факультеты различных университетов России.

Олимпиада по истории 11 класс

ЕГЭ по истории с ответами

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 содержит 6 заданий. На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответы к заданиям 1-19 записываются в виде последовательности цифр или слов. Задания части 2 (20-25) требуют развёрнутого ответа.

Часть 1        
Часть 2        Демоверсия

ЕГЭ по обществознанию

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий, часть 2 содержит 9 заданий. На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде последовательности цифр или слов. Задания части 2 (20-29) требуют развёрнутого ответа.

Часть 1        Часть 2        
Демоверсия        Мини сочинение