ИСТОРИЯ ПРОВЕРЯЕТ РУССКО ЯПОНСКУЮ ВОЙНУ И ПЕРВУЮ РУССКУЮ РЕВОЛЮЦИЮ

Проверочная работа Победа греков над персами в Марафонской битве 5 класс с ответами. Проверочная работа состоит из 8 заданий.

Проверочная работа Олимпийские игры в древности 5 класс с ответами. Проверочная работа состоит из 8 заданий. 1. Где располагался город Олимпия?

Тест по Всеобщей истории Общество и экономика «старого порядка» 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

Тест по Всеобщей истории Промышленная революция 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

Тест по обществознанию Молодежь в современном обществе 11 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 5 заданий.

Тест по Всеобщей истории Индустриальное общество 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

Тест по истории Средних веков Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики для 6 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта

Проверочный тест по истории Гласность, демократизация и новый этап политической жизни в СССР 9 класс с ответами. Тест состоит из 10 заданий.

Проверочный тест по истории Углубление кризиса внешней и внутренней политики советского общества 9 класс с ответами. Тест состоит из 10 заданий.

Тест для 9 класса по первой главе

1. К началу XX века территория Российской

а) первое место в мире

б) второе место в мире

в) третье место в мире

2. К началу XX века население Российской империи

а) 80 млн. человек

б) 128 млн. человек

в) 150 млн. человек

3. Формой правления в Российской империи была:

а) абсолютная монархия

в) конституционная монархия

4. Административное устройство Российской

империи представляло деление на:

а) субъекты федерац

б) губернии и области

в) губернии, области и генерал

5. Выберите правильное определение понятия

а) производство машин с помощью машин

б) быстрое развитие торговли с зарубежными

в) преобладание темпов развития сельского

хозяйства над промышленностью

6. К началу XX века в Российской империи:

а) существовало индустриальное общество

б) шел процесс формирования индустриального

в) не было даже предпосылок к переходу в

7. Выберите правильное определение понятия

а) процесс перехода к индустриальному обществу

б) созданные за год в сфере производства

материальные ценности за вычетом расходов на их

в) долгосрочное вложение капитала в экономику

8. Назовите дату «Кровавого воскресенья»:

а) 9 января 1905 г.

б) 10 декабря 1906 г.

в) 9 марта 1905 г.

9. Назовите главную причину Русскояпонской

а) столкновение интересов России и Японии на

б) выполнение Россией обязательств перед Кита

в) стремление России преградить путь агрессора

10. Какое событие в ходе войны можно назвать

одним из крупнейших сражений на суше?

а) вооруженное столкновение в Чемульпо

б) битва в Порт

в) битва при Мукдене

11. Как называется договор между Россией и

Японией, заключенный в результате войны?

12. С какого события принято начинать историю

первой русской революции?

а) с Всероссийской октябрьской политической

б) с восстания на броненосце «Потемкин»

в) с декабрьского вооруженного восстания в Москве

г) с «Кровавого воскресенья»

д) с выхода первого номера газеты «Искра»

13. Каковы итоги первой российской революции?

а) социальный переворот в стране

б) переход к конституционному режиму правления

в) отмена выкупных платежей крестьян

г) сокращение продолжительности рабочего дня

14. Какая партия образовалась в 1905 г.?

а) Партия социалистов

б) Российская социалдемократическая рабочая

в) Конституционнодемократическая партия

15. Что не было провозглашено Манифестом 17

октября 1905 г.?

а) созыв Государственной Думы

б) дарование гражданских прав жителям России

в) учреждение законодательного представительства

г) упразднение самодержавия

Онлайн тест по истории 11 класс «Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг.». Вариант 2 содержит 10 заданий с ответами.

Какое из названных событий произошло осенью 1905 г

убийство В. Плеве

произошло убийство московского генерал-губернатора великого князя Сергея Александровича

состоялся I съезд Всероссийского крестьянского союза

создан Совет министров

Что из названного является одним из результатов революции 1905-1907 гг

сохранение самодержавной власти

либерализация национальной политики

ликвидация помещичьего землевладения

введение конституционной монархии

Восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический» началось

17 октября 1905 г.

14 июня 1905 г.

6 августа 1905 г.

12 мая 1905 г.

Отметьте требование, содержащееся в петиции рабочих 9 января 1905 г.

отмена общинных порядков в деревне

созыв Учредительного собрания

всеобщее обязательное бесплатное образование

7-часовой рабочий день

Кто из названных лиц возглавил шествие рабочих к Зимнему дворцу?

в феврале 1906 г.

в декабре 1905 г.

в октябре 1905 г.

в апреле 1905 г.

Первый Совет рабочих уполномоченных возник в ходе

восстания на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

восстания на крейсере «Очаков»

забастовки текстильщиков в Иваново-Вознесенске

Всероссийской октябрьской стачки железнодорожников

Шествие рабочих к Зимнему дворцу с петицией о нуждах рабочих состоялось

15 мая 1905 г.

27 февраля 1905 г.

3 января 1905 г.

Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» был опубликован

6 января 1905 г.

11 декабря 1905 г.

Одной из причин революции 1905 г. стало недовольство крестьян

сохранением сословного строя

Тест Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг. Вариант 2

266 человек(а) прошли этот тест

Входной тест по истории России 9 класс

Входной тест по истории России состоит из 12 вопросов, даны 4 варианта ответов, выбрать необходимо один правильный.

Вопрос №
1

Восстание декабристов произошло 14 декабря:

Вопрос №
2

Начало промышленного переворота в России в 1830 — 40-х гг. означало:

изготовление машин при помощи машин переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике изменение положения государственных крестьян внедрение двигателя внутреннего сгорания

Вопрос №
3

Прочтите отрывок из документа и укажите имя правителя, о котором идет речь. Период его царствования с 1816 по 1825 г. часто называют реакционным. Вряд ли справедливо считать близкого сотрудника императора Аракчеева главной причиной того, что задуманные реформы не удались. Причина этого, думается в том, что формой правления в России оставалась абсолютная монархия, при которой общество не имело возможности поддерживать царя-реформатора. К тому же после победы в Отечественной войне Россия оказалась на вершине могущества, и реформы в этой ситуации выглядели совсем необязательными.

Вопрос №
4

Укажите положения, которые относятся к основным идеям западников. A) Самобытность русского народа. Б) Положительная оценка деятельности Петра I. B) Следование по пути европейских держав. Г) Отрицательная роль реформ Петра I.

Вопрос №
5

К причинам поражения России в Крымской войне 1853 — 1856 гг. нельзя отнести:

низкий моральный дух и отсутствие желания воевать у российских солдат экономическая отсталость России от передовых капиталистических стран ) устаревшее оружие русской армии отсутствие железных дорог, казнокрадство и взяточничество

Вопрос №
6

Автором проекта величественного здания Казанского собора в Петербурге, сооруженного в 1801 — 1811 гг., в котором покоится прах М. И. Кутузова, является архитектор:

Вопрос №
7

Что было одним из результатов победы России в Отечественной войне 1812 г. и Заграничного похода русской армии 1813 — 1814 гг.:

усиление позиций России в Европе завоевание Россией выхода к Балтийскому морю образование Тройственного союза вхождение Пруссии в состав Российской империи

Вопрос №
8

Расположите даты по порядку. А) Бородинское сражение; Б) сражение за Малоярославец; В) сражение на реке Березине; Г) Смоленское сражение.

А Б В Г Б А В Г Г А Б В А Г В Б

Вопрос №
9

Укажите правильное соответствие. Писатели: Произведения: А) Ф. М. Достоевский; 1) «Отцы и дети»; Б) И. С. Тургенев; 2) «Бесы»; В) Л. Н. Толстой. 3) «Война и мир».

Вопрос №
10

. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 года, назывался

. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 года, назывался:

Вопрос №
11

Прочтите отрывок из документа и укажите имя художника, о котором идёт речь. Сила его — в непревзойдённом умении выражать психологическую сущность человека. Иные из этих картин можно назвать его университетом. Сколько материала было изучено им для «Запорожцев», «Ивана Грозного», «Царевны Софьи»!

Вопрос №
12

. Указ о вольных хлебопашцах предусматривал:

роспуск военных поселений освобождение крестьян за выкуп по желанию помещика ) выкуп за счет казны и переселение крестьян в Сибирь перевод посессионных крестьян в разряд государственных

Тест по истории России Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг. 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 11 заданий.

Вариант 1

1. В каком году была проведена международная конференция в Гааге, созванная по инициативе Николая II?

1) 1881 г.
2) 1890 г.
3) 1894 г.
4) 1899 г.

2. Назовите город-порт, важнейший стратегический пункт на Ляодунском полуострове, где по договору с Китаем Россия получала право создать военно-морскую базу.

1) Пекин
2) Порт-Артур
3) Киото
4) Шанхай

3. Город, конечный пункт Китайско-Восточной железной дороги, построенной в 1897-1903 гг., — это

1) Владивосток
2) Хабаровск
3) Омск
4) Тобольск

4. Какой из перечисленных крейсеров русского флота принял первый бой в Русско-японской войне 1904-1905 гг.?

1) Варяг
2) Ермак
3) Рюрик
4) Победа

5. Известный русский художник, погибший при подрыве броненосца «Петропавловск» 31 марта 1904 г.

1) И. И. Левитан
2) В. В. Верещагин
3) В. И. Суриков
4) В. Г. Перов

6. Выберите из списка места сухопутных сражений Русско-японской войны 1904-1905 гг. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Ляоян
2) Мукден
3) Цусимское сражение
4) Дальний (Далянь)
5) Тюренчен
6) Чемульпо

7. В каком море начался путь 2-й Тихоокеанской эскадры З. П. Рожественского, которая вышла на помощь военным силам России в ходе -Русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1) Черное море
2) Желтое море
3) Японское море
4) Балтийское море

8. Назовите дату Цусимского сражения.

1) апрель 1904 г.
2) декабрь 1904 г.
3) май 1905 г.
4) июль 1905 г.

9. В каком городе был подписан мирный договор по окончании Русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1) Токио
2) Киото
3) Портсмут
4) Владивосток

10. Президент какого государства выступил посредником в мирных переговорах после окончания Русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1) Бразилии
2) Франции
3) Мексики
4) США

11. С каким государством в 1907 г. Российская империя подписала договор о разграничении сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете?

1) Францией
2) Японией
3) Бельгией
4) Англией

Вариант 2

1. В каком городе была проведена международная конференция, созванная по инициативе Николая II в 1899 г.?

1) Париж
2) Санкт-Петербург
3) Гаага
4) Брюссель

2. В каком году был заключён секретный договор между Россией и Китаем об оборонительном союзе, после чего Китай разрешил России строительство на своей территории железной дороги?

1) 1881 г.
2) 1890 г.
3) 1894 г.
4) 1896 г.

3. Какой полуостров Китай в конце XIX в. безвозмездно передал России в аренду с правом создания там военно-морской базы?

1) Корейский
2) Ляодунский
3) Синайский
4) Шаньдунский

4. В каком порту в 1904 г. произошло нападение японской эскадры на русские крейсер «Варяг» и канонерскую лодку «Кореец», что стало началом Русско-японской войны?

1) Пусан
2) Масан
3) Чемульпо
4) Нампхо

5. Командующий Тихоокеанским флотом, погибший при взрыве броненосца «Петропавловск» 31 марта 1904 г.

1) Ф. Ф. Ушаков
2) С. О. Макаров
3) Ф. М. Апраксин
4) П. С. Нахимов

6. Кто из перечисленных военачальников сдал Порт-Артур японским войскам?

1) Р. И. Кондратенко
2) А. М. Стессель
3) М. Д. Скобелев
4) В. А. Корнилов

7. Выберите из списка места сухопутных сражений Русско-японской войны 1904-1905 гг. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Цусимское сражение
2) Мукден
3) Ляоян
4) Далянь
5) Инчхон
6) Тюренчен

8. Назовите адмирала, возглавившего 2-ю Тихоокеанскую эскадру флота Российской империи в годы Русско-японской войны.

1) П. С. Нахимов
2) С. О. Макаров
3) 3. П. Рожественский
4) А. Н. Куропаткин

9. Кто возглавил делегацию Российской империи на мирных переговорах после Русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1) П. А. Столыпин
2) Николай II
3) С. Ю. Витте
4) П. Н. Дурново

10. Какие территориальные уступки сделала Россия Японии по окончании Русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1) город Владивосток
2) остров Сахалин
3) южная часть острова Сахалин
4) город Хабаровск

11. В каком году Российская империя подписала с Англией договор о разграничении сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете?

1) 1903 г.
2) 1904 г.
3) 1905 г.
4) 1907 г.

Ответы на тест по истории России Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг. 9 класс
Вариант 1
1-4
2-2
3-1
4-1
5-2
6-125
7-4
8-3
9-3
10-4
11-4
Вариант 2
1-3
2-4
3-2
4-3
5-2
6-2
7-236
8-3
9-3
10-3
11-4

Тест по истории России Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813-1825 гг. 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 11 заданий.

1. Какой город был взят русскими войсками в начале Заграничных походов, в январе 1813 г.?

1) Лондон
2) Берлин
3) Варшава
4) Париж

2. Какое государство из перечисленных вошло в состав шестой антифранцузской коалиции?

1) Финляндия
2) Швейцария
3) Италия
4) Пруссия

3. В каком храме из перечисленных был похоронен полководец М. И. Кутузов?

1) храме Василия Блаженного
2) храме Спаса на Крови
3) Казанском соборе
4) храме Христа Спасителя

4. Событие, которое вошло в историю как Битва народов, произошло под

1) Москвой
2) Парижем
3) Берлином
4) Лейпцигом

5. Когда союзные войска вступили в Париж после завершения Заграничных походов?

1) октябрь 1813 г.
2) март 1814 г.
3) ноябрь 1814 г.
4) январь 1815 г.

6. Какая территория была передана Российской империи по решению Венского конгресса?

1) Мальта
2) Ионические острова
3) Польша
4) южный берег Франции

7. После поражения в битве при Ватерлоо Наполеон был сослан на остров

1) Эльба
2) Мальта
3) Сицилия
4) Святой Елены

8. Укажите название международной организации, которая была создана после разгрома Наполеона по инициативе Александра I.

1) Священная лига
2) Священная коалиция
3) Священный союз
4) Священный конгресс

9. В каком году началась борьба Греции за независимость от Османской империи, поддержанная Россией?

1) 1801 г.
2) 1815 г.
3) 1821 г.
4) 1825 г.

10. Установите соответствие между событиями и датами в истории отношений между Россией и Америкой.

А) основание русскими переселенцами крепости Росс
Б) установление дипломатических отношений России с Соединёнными Штатами Америки
В) объявление Новоархангельска центром русских владений на Аляске
Г) основание Русско-Американской компании

1) 1799 г.
2) 1804 г.
3) 1808 г.
4) 1812 г.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

11. Отметьте мореплавателей, совершивших первое русское кругосветное путешествие.

1) П. С. Нахимов и Г. И. Невельской
2) Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев
3) И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский
4) Н. М. Пржевальский и В. А. Корнилов

1. Какая по счёту антифранцузская коалиция сложилась в начале Заграничных походов русской армии?

1) первая
2) третья
3) шестая
4) восьмая

2. Какой европейский город был взят отрядами генералов А. И. Чернышёва и Н. Г. Репнина в начале марта 1813 г.?

1) Варшава
2) Лондон
3) Берлин
4) Париж

3. В каком году произошла Битва народов под Лейпцигом?

1) 1809 г.
2) 1812 г.
3) 1813 г.
4) 1815 г.

4. После вступления российской армии в Париж и отречения и ссылки Наполеона власть во Франции перешла к королю

1) Францу-Иосифу I
2) Людовику XVII
3) Людовику XVIII
4) Генриху IV

5. Отметьте остров, на который первый раз сослали Наполеона после вступления армий антифранцузской коалиции в Париж.

1) Мальта
2) Ява
3) Крит
4) Эльба

6. В каком городе проходил конгресс, на котором решалась судьба стран Европы после разгрома Наполеона?

1) Лондоне
2) Вене
3) Париже
4) Мадриде

7. В какой битве Наполеон потерпел последнее сокрушительное поражение, после чего он был отправлен во вторую ссылку?

1) при Ватерлоо
2) под Лейпцигом
3) под Стамбулом
4) под Лионом

8. Какое право закрепили за собой страны -участницы Священного союза в случае начала революционных действий в Европе?

1) защитить государя страны, где происходит революция
2) назначить временное правительство в стране, где началась революция
3) присоединить территорию страны, где началась революция, к любой стране Священного союза
4) вводить войска для подавления революционных действий

9. Назовите министра иностранных дел Российской империи, который всячески поддерживал восстание в Греции против Османской империи в начале XIX в.

1) Г. Державин
2) И. Каподистрия
3) П. Багратион
4) К. Нессельроде

10. Установите соответствие между событиями и датами в истории отношений России и Америки.

А) подписание Александром I манифеста об исключительных правах России на Аляску севернее 51-й параллели
Б) основание Русско-Американской компании
В) установление дипломатических отношений России с Соединёнными Штатами Америки
Г) основание русскими переселенцами крепости Росс

1) 1799 г.
2) 1808 г.
3) 1812 г.
4) 1821 г.

11. Чем прославились русские мореплаватели И. Ф. Кру­зенштерн и Ф. Ю. Лисянский?

1) открыли Аляску
2) впервые прошли по Северному Ледовитому океану
3) открыли Антарктиду
4) совершили первое русское кругосветное путешествие

Ответы на тест по истории России Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813-1825 гг. 9 класс
Вариант 1
1-3
2-4
3-3
4-4
5-2
6-3
7-4
8-3
9-3
10-4321
11-3
Вариант 2
1-3
2-3
3-3
4-3
5-4
6-2
7-1
8-4
9-2
10-4123
11-4

Каково было основное направление внешней политики России в начале XX в.?

Что является причиной Русско-японской войны?

Укажите крупнейшее морское сражение русско — японской войны.

Какое событие произошло раньше других?

Найдите верное утверждение:

Найдите лишнюю в перечне причин поражения России в русско-японской войне:

Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите имя его автора.

«С одной стороны, разум и совесть мне говорили: «Какой будет счастливый день, если завтра я подпишу мир», а, с другой стороны, мне внутренний голос подсказывал: «Но ты будешь гораздо счастливее, если судьба отведет твою руку от Портсмутского мира, на тебя все свалят, ибо сознаться в своих грехах, своих преступлениях перед отечеством и Богом никто не захочет, и даже русский царь, а в особенности Николай II»».

Приведите в соответствие имена и факты:

Какое событие произошло  позднее других?

Какое морское сражение относится к событиям русско-японской войны?

По условиям русско-японского договора 1905 г. Россия:

Плохая подготовка России к войне с Японией была связана прежде всего:

Прочтите отрывок из международного договора и укажите его название.

«Российское императорское правительство уступает императорскому японскому правительству, с согласия китайского правительства, аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих территорий и  территориальных вод, а также все права, преимущества и концессии, связанные с этой арендой или составляющие ее часть, и уступает равным образом императорскому японскому правительству все общественные сооружения и имущества на территории, на которую распространяется вышеупомянутая аренда».

Найдите логические пары из событий и связанных с ними персонажей:

Причиной Русско-японской войны является:

В 1899 году Россия принимала участие в международной мирной конференции:

С чего началась Русско-японская война?

Русско-японская война начала XX века относится:

К событиям русско-японской войны не относится:

В начале царствования Николая II особая заинтересованность России в мирной Европе объяснялась тем, что:

Расположите военные события в хронологическом порядке:

Основной причиной русско-японской войны является:

Выражение «маленькая победоносная война» связана с событиями:

В начале XX в. Россия входила в международный союз:

По своему характеру русско-японская война была:

Какое событие произошло ранее других?

К условиям Портсмутского мирного договора относятся*:

Тест по теме «Русско-японская война 1904-1905 гг.»

1. Причиной русско-японской войны стало

а) противоречие интересов военно-политических блоков Антанта и Тройственный союз

б) столкновение зон влияния Российской и Японской империй в Корее и Маньчжурии

в) рост  населения Японии и нехватка ресурсов

г) стремление России установить контроль над Кореей

2. Русско-японская война по характеру была

а) захватнической со стороны Японии

б) захватнической со стороны России

в) носила захватнический, несправедливый, империалистический характер с обеих сторон

г) справедливой со стороны России

3. Главнокомандующий русской армией на Дальнем Востоке в период русско-японской войны 1904-1905 гг

а) генерал  А. В. Каульбарс

б) контр-адмирал Витгефт

в) генерал-лейтенант О. К. Гриппенберг

г) генерал  А. Н. Куропаткин

4. В ходе русско-японской войны1904-1905 гг.

а) на море впервые были использованы миноносцы

б) русские войска заняли Мукден

в) произошло установление российского протектората над Кореей

г) Россия и Китай заключили секретный договор об оборонительном союзе

5. 13 апреля 1904 года в результате подрыва броненосца «Петропавловск» на японских минах погиб знаменитый русский художник-баталист

а) В. В. Верещагин

б) И. К. Айвазовский

в) М. И. Авилов

6. Посредником  в переговорах о мире выступил

б)  император Николай II

в)  император Вильгельм II

г)  президент США Т. Рузвельт

7. Общие потери России в войне составили около

а) 150 тыс. чел.

б) 200 тыс. чел.

в) 250 тыс. чел.

г) 300 тыс. чел.

8. Для Российской империи поражение в этом локальном конфликте стало

а) поводом для ужесточения борьбы с революционными силами

б) причиной стабилизации внутренней политической ситуации

в) доказательством неэффективности всего государственного строя

г) огромными людскими и материальными потерями, с небывалыми прежде разрушениями и бедствиями

9. Установите соответствие между  датой и событием

10. Установите соответствие между  термином и его определением

11. Расположите в хронологической последовательности время событий

А) поражение русских войск под Ляояном

Б) победа Японии при  г. Мукдене

В) Портсмутский мирный договор

Г) Цусимское сражение

Д) падение Порт-Артура

Е) гибель 1-й русской Тихоокеанской эскадры при попытке прорваться к Владивостоку

12. Назовите положения, отражающие основные условия Портсмутского мирного  договора  России с Японией

1)  сохранение за Россией Порт-Артура

2)  потеря Россией южной части острова Сахалин

3)  обязанность обеих сторон вывести свои войска из Маньчжурии

4)  Россия имела право оставить свои войска в Маньчжурии

5)  установление японского протектората над Кореей

6)  Корея признавалась сферой русского  влияния

13. Назовите положения, отражающие причины поражения России в войне с Японией

1)  отсутствие возможности быстрой переброски резервов на Дальний Восток

2)  внезапность нападения Японии

3)  слабость российского флота

4)  поддержка Японии со стороны Англии и США

5)  слабая подготовка России к войне

6) сражения велись исключительно на море

7) ошибки и непродуманность действий командования России

8) численное превосходство японской армии

14. Назовите положения, отражающие последствия  поражения России в войне с Японией

1) укрепление  позиций России на Дальнем Востоке

2) потеря  всего острова Сахалин

3) ослабление позиций России на Дальнем Востоке

4) сохранение за Россией Порт-Артура

5) общественное недовольство самодержавием, позорно проигравшим войну с Японией

6) дестабилизация внутриполитической обстановки в России – рост революционной борьбы

7) стабилизация внутриполитической обстановки в России

15. Прочтите текст и укажите имя государственного деятеля, о котором идет речь в тексте.

«Возглавлял российскую делегацию, подписавшую Портсмутский мирный договор 1905 г. с Японией, за что получил графский титул. В период первой российской революции, во время Октябрьской стачки 1905 г., призвал императора Николая II пойти на компромисс с революционными силами, нашедший свое выражение в Манифесте 17 октября 1905 г. С октября 1905 г. по апрель 1906 г. возглавлял Совет министров».

16. Первая для России война в XX веке началась с:

1. нападения японской эскадры на Порт-Артур

2. нападения русских военных кораблей на японские корабли в корейском Чемульпо

3. нападения японских военных кораблей на русскую эскадру в Цусимском проливе

4. битвы под Ляояном

17. В 1902 году С. Ю. Витте совершил поездку на Дальний Восток. Из этой поездки он вынес убеждение в том, что:

1. Япония не может быть серьезным военным соперником

2. Россия к войне не готова и ее миссия в регионе должна заключаться в экономической экспансии

3. возможно мирное присоединение части территории Китая к России

4. «маленькая победоносная война» приведет Россию к большим успехам

18. 25 января Николай II созвал особое совещание по делам Дальнего Востока. Большинство участников считало, что необходимо:

1. начать ускоренную подготовку к войне с Японией

2. предпринять дипломатические усилия, чтобы не допустить войны с Японией

3. избегать возможной войны с Японией

4. присоединить к России Маньчжурию

19. Не соответствует событиям русско-японской войны сражение:

1. Цусимское                            3. Мукденское

2. под Плевной                         4. на реке Шахэ

20. В период русско-японской войны щедрую военную и экономическую помощь Японии оказывали:

1. Германия и США                  3. Англия и Франция

2. С ША и Англия                      4. Австро-Венгрия и Турция

21. Порт-Артур был сдан русскими войсками:

1. в январе 1904 года                3. в декабре 1904 года

2. в феврале 1905 года             4. в мае 1905 года

22. В феврале 1905 года русские войска проиграли сражение:

1. под Ляояном                         3. у о. Цусима

2. в Порт-Артуре                      4. под Мукденом

23. В мае 1905 года в Цусимском проливе японские военные корабли  разгромили эскадру под командованием адмирала:

1. З.П. Рождественского            3. С.О. Макарова

2. Г.К. Старка                            4. Е.И. Алексеева

24. Какое событие произошло в августе 1905 года:

1. Цусимское сражение                         3. заключение Портсмутского мирного договора

2. Мукденское сражение                       4. сдача Порт-Артура

25. Портсмутский мир между Россией и Японией был подписан при посредничестве:

1. Германии                             3. Англии

2. С ША                                    4. Италии

26. На переговорах в Порстмуте С. Ю. Витте проявил непреклонность и отверг настойчивые требования Японии:

1. по выплате контрибуции                   3. по совместной эксплуатации КВЖД

2. о передаче всего Сахалина               4. ущемляющие интересы российского капитала в Китае

27. После русско-японской войны 1904-1905 гг. территориальные потери Росси выразились в передаче Японии:

1. Южного Сахалина                                                3. Сахалина и всей Курильской гряды

2. Сахалина с прилегающими островами               4. Северного Сахалина

1.    б

2.    в

3.    г

4.    а

5.    а

6     г

7.    в

8.    в

12.    2,3,5

13.    1,4,5,7

14.    3,5,6

15.    С. Ю. Витте

Тест по истории России Россия в начале XX в. 9 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 13 заданий.

1. Какая форма правления была в России в начале XX в.?

1) парламентская монархия
2) абсолютная монархия
3) дуалистическая монархия
4) республика

2. Какой орган государственной власти, существовавший в России в начале XX в. (до 1905 года), следил за законностью действий высших чиновников и обладал правом обнародовать законы?

1) Государственная дума
2) III отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) Государственный совет
4) Сенат

3. Как в начале XX в. называлось городское сословие, состоящее преимущественно из мелких торговцев, ремесленников, низших служащих?

1) купцы
2) дворяне
3) казаки
4) мещане

4. Какое положение содержал Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»?

1) обещание передать крестьянам помещичью землю
2) введение 8-часового рабочего дня
3) разрешение свободного выхода крестьян из общины
4) обещание создать законодательный орган власти — Государственную думу

5. I I Государственная дума была распущена

1) 17 октября 1905 г.
2) 9 июля 1906 г.
3) 9 ноября 1906 г.
4) 3 июня 1907 г.

6. Экономика России рубежа XIX — начала XX в. характеризовалась

1) появлением торгово-промышленных (капиталистических) монополий
2) преобладанием промышленной продукции в экспорте (вывозе)
3) отказом русских предпринимателей от иностранных инвестиций
4) незначительной ролью государства в экономике

7. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите фамилию государственного деятеля, о котором идёт речь.

1) А. М. Безобразов
2) В. К. Плеве
3) император Николай II
4) С. Ю. Витте

8. Какое событие произошло раньше остальных?

1) «Кровавое воскресенье»
2) создание партии РСДРП
3) назначение П. А. Столыпина Председателем Совета министров
4) потеря Россией южной части острова Сахалин

9. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Данное архитектурное сооружение выполнено в стиле

1) классицизм
2) модерн
3) барокко
4) русско-византийском

10. Кто из деятелей культуры принадлежал к литературному течению, о котором идёт речь?

«Это течение можно охарактеризовать в стремлении отобразить жизнь в её целом, не с внешней только её стороны, не со стороны частных её явлений, а образным путём символов, изобразить, по существу, то, что, кроясь за случайными, разрозненными явлениями, образует связь с Вечностью, со вселенским, мировым процессом».

1) В. В. Маяковский
2) А. А. Ахматова
3) А. А. Блок
4) В. В. Хлебников

11. Установите соответствие между названиями политических партий (движений) и фамилиями их лидеров: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

A) конституционные демократы (кадеты)
Б) социалисты-революционеры (эсеры)
B) «Союз Михаила Архангела»

1) В. М. Чернов
2) П. Н. Милюков
3) В. М. Пуришкевич
4) А. И. Гучков

12. Расположите в хронологическом порядке исторические события. Запишите ответ в виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события.

1) Второй съезд РСДРП
2) выборы в III Государственную думу
3) начало первой российской революции
4) создание партии кадетов

13. Прочтите текст и ответьте на вопросы. Используйте в ответах информацию из текста, а также знания из курса истории.

1) О каком историческом деятеле идёт речь?
2) Какое название получил данный «эксперимент»?
3) Какова цель этого «эксперимента» и его результаты?

1. В начале XX в. в России продолжался процесс перехода от традиционного общества к индустриальному. Как он назывался?

1) модернизация
2) индустриализация
3) монополизация
4) протекционизм

2. Как назывался высший орган власти Российской империи, имеющий право «подавать императору мнения по вопросам законодательства»?

1) Сенат
2) Синод
3) Государственный совет
4) Комитет министров

3. Высшая единица административно-территориального деления в Российской империи начала XX в. называлась

1) провинцией
2) губернией
3) волостью
4) уездом

4. Прочтите отрывок из документа и укажите год его издания.

1) 6 августа 1905 г.
2) 17 октября 1905 г.
3) 9 ноября 1906 г.
4) 3 июня 1907 г.

5. Какой вопрос был главным в деятельности I Государственной думы?

1) разработка нового избирательного закона
2) аграрный вопрос
3) закон о создание культурно-просветительских обществ
4) о вводе земского самоуправления в западных губерниях

6. Что было характерно для социально-экономического развития России в конце XIX — начале XX в.?

1) крестьянское малоземелье
2) преобладание городского населения над сельским
3) высокий уровень производительности труда в большинстве крестьянских хозяйств
4) отсутствие сословного неравенства

7. Прочтите отрывок из воспоминаний государственного деятеля и укажите его фамилию.

Правые газеты, которые всё время натравляли Россию на Японию, следуя политике В. К. Плеве, который говорил: «Нам нужна маленькая победоносная война, чтобы удержать Россию от революции», само собою разумеется, начали говорить в своё оправдание, что не следовало заключать мира, что если бы мы продолжали войну, то победили бы. __________, заключив мир, сделал ошибку.

1) А. М. Безобразов
2) П. Н. Дурново
3) император Николай II
4) С. Ю. Витте

1) издание нового избирательного закона, изменившего пропорции представительства депутатов в пользу землевладельцев
2) открытие I Государственной думы
3) Второй съезд РСДРП
4) назначение П. А. Столыпина Председателем Совета министров

10. Прочтите отрывок из текста и укажите, о каком литературном течении идёт речь.

1) символизме
2) акмеизме
3) реализме
4) футуризме

A) «Союз 17 октября» (октябристы)
Б) социалисты-революционеры (эсеры)
B) РСДРП (социал-демократы)

1) В. М. Чернов
2) Л. Мартов
3) П. А. Кропоткин
4) А. И. Гучков

12. Расположите в хронологическом порядке исторические события. Выберите ответ в виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события.

1) назначение П. А. Столыпина Председателем Совета министров
2) окончание работы III Государственной думы
3) издание указа, разрешавшего свободный выход крестьян из общины
4) окончательное оформление Антанты

13. Прочтите фрагмент из исторического источника и ответьте на вопросы.

«Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей великой вызывают глубокое нестроение народное и угрозу целости и единству державы нашей. Повелев подлежащим властям принять меры к устранению прямых проявлений беспорядка, бесчинств и насилий, в охрану людей мирных, стремящихся к спокойному выполнению лежащего на каждом долга, мы, для успешного выполнения общих мер, признали необходимым сделать следующее. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.
Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, привлечь теперь же к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего избирательного права вновь установленному законодательному порядку».

1) Когда был принят данный документ?
2) Кто был председателем комитета министров, составившим этот документ?
3) Какие права получило российское население?

Ответы на тест по истории России Россия в начале XX в. 9 класс
Вариант 1
1-2
2-4
3-4
4-4
5-4
6-1
7-4
8-2
9-2
10-3
11-213
12-1342
13.
1) С. В. Зубатов.
2) Зубатовский социализм.
3) Цель — взять рабочее движение под контроль самодержавной власти. Итоги — С. В. Зубатов отправлен в отставку, созданные им организации подверглись дискредитации со стороны революционных и либеральных сил.
Вариант 2
1-1
2-3
3-2
4-2
5-2
6-1
7-4
8-3
9-2
10-4
11-412
12-1342
13.
1) 17 октября 1905 г.
2) С. Ю. Витте.
3) Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.