ВИЗАНТИЯ В ЭПОХУ ЮСТИНИАНА 6 КЛАСС ТЕСТ ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ

Самостоятельная работа по истории Средних веков Древние германцы и возникновение королевства франков 6 класс с ответами. Работа включает 12 заданий.

1. Назовите хронологические рамки исторического периода, получившего название «Средние века».

2. Как звали римского историка, который первым описал в своих трудах жизнь, обычаи и нравы германских племен?

3. Назовите исторический термин, обозначающий процесс переселения и расселения германских племен на территории Римской империи.

4. Какое историческое событие произошло в 500 г.?

5. Назовите имя основателя династии Меровингов.

6. Каким одним словом можно назвать аббатов, священников, монахов?

7. Как называются простые люди, не имеющие отношения к служению в церкви?

8. Как называются земельные владения, получаемые за службу?

9. Какое важное историческое событие произошло в 751 г.?

10. Какое почетное звание, наследственное или пожалованное, выделяло его обладателя из числа других людей?

11. Как называются представители одного рода, сменяющие друг друга на престоле?

12. Как называется управляющий королевским домом?

Ответы на самостоятельную работу по истории Древние германцы и возникновение королевства франков 6 класс
1. С середины V по XV вв.
2. Тацит
3. Великое переселение народов
4. Возникновение государства франков
5. Хлодвиг
6. Духовенство
7. Миряне
8. Феод
9. Смена королевских династий Меровингов на Каролингов
10. Титул
11. Династия
12. Майордом

Тест по истории Средних веков Живое Средневековье для 6 класса с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 5 заданий.

Вариант 1

A1. Средневековьем принято называть период времени:

1) I-IХ вв.
2) III-XI вв.
3) V-ХV вв.
4) VI-XIV вв.

А2. Значение Средневековья состоит в том, что в этот период:

1) возникло христианство
2) появились первые города
3) возникла историческая наука
4) появились существующие сегодня европейские языки и государства

А3. Свидетельства, помогающие узнавать о событиях прошлого, называют историческими:

1) загадками
2) вопросами
3) занятиями
4) источниками

А4. Сочинения, которые содержали в себе запись важней­ших событий по годам, назывались:

1) Библией
2) архивами
3) хрониками
4) рассказами

В1. Установите соответствие между историческим ис­точником и его типом. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Вариант 2

A1. Началом истории Средних веков принято считать:

1) основание города Рима
2) возникновение христианства
3) падение Западной Римской империи
4) перенос столицы Римской империи в Константинополь

1) возникло единое европейское сообщество
2) появились первые государства
3) появился Человек разумный
4) появилась письменность

А3. Специальные хранилища исторических документов называют:

1) источниками
2) раскопками
3) храмами
4) архивами

А4. Наука, занимающаяся поисками и изучением веще­ственных свидетельств прошлого, называется:

1) археологией
2) философией
3) античностью
4) древностью

Ответы на тест по истории Средних веков Живое Средневековье для 6 класса
Вариант 1
А1-3
А2-4
А3-4
А4-3
В1. А2 Б4 В1
Вариант 2
А1-3
А2-1
А3-4
А4-1
В1. А1 Б4 В2

Тест по истории Византийская империя и славяне в VI-XI веках 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

1 вариант

1. История Византийской империи начинается с

1) Великого переселения народов
2) разграбления вандалами Рима
3) падения Западной Римской империи
4) разделения Римской империи на Западную Римскую империю и Восточную Римскую империю

2. Правление императора Юстиниана относится к

1) IV веку
2) VII веку
3) VI веку
4) IX веку

3. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) провозглашение Хлодвига королём франков
2) объединение Польши при Болеславе I Храбром
3) военная реформа Карла Мартелла

4. Ниже приведены термины. Все они, за исключением одного, относятся к украшению христианского храма

1) фреска
2) икона
3) мозаика
4) миниатюра

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

5. Запишите пропущенные имена.

Славянские просветители, учёные монахи, создатели славянской письменности — это ___________ и ___________.

2 вариант

1. Какое событие способствовало усилению культурных связей Руси и Византии?

1) перевод греческих книг на славянский язык
2) расширение границ Византийской империи в результате войн
3) принятие Русью христианства
4) походы на Константинополь русских князей

2. К VII веку относится

1) превращение Константинополя в столицу Византийской империи
2) возникновение Болгарского государства
3) распад империи Карла Великого
4) провозглашение Хлодвига королём франков

1) составление в Византии «Свода гражданского права» при императоре Юстиниане
2) создание славянской письменности
3) превращение Восточной Римской империи в самостоятельное государство

4. Ниже приведены имена правителей. Все они, за исключением одного, относятся к истории славянских государств в период Средневековья.

1) Мешко I
2) Альфред Великий
3) Болеслав I Храбрый
4) Симеон

Найдите и запишите порядковый номер имени правителя, «выпадающего» из данного ряда.

5. Запишите пропущенное слово.

Изображение, собранное из отдельных разноцветных кусочков стекла, эмали, камней, называется ___________.

Ответы на тест по истории Византийская империя и славяне в VI-XI веках 6 класс
1 вариант
1-4
2-3
3-132
4-4
5. Кирилл и Мефодий
2 вариант
1-3
2-2
3-312
4-2
5. Мозаика

Тест «Византийская империя и славяне в VI-XI веках»

1. Когда произошел распад Римской империи?

1) 410;           2) 395;             3) 476.            4) 527.

2. Какие территории входили в состав Византии?

1) Балканский полуостров; Малая Азия; Сирия; Палестина; Египет; часть Закавказья;

2) Балканский полуостров; Северная Африка; Испания;

3) Северная и Южная Америка.

3. Какой город был столицей Византии?

1) Константинополь;     2) Рим;            3) Иерусалим.

4. Как назывался документ, в который вошли главные законы Византии?

1) Византийское право;    2) «Свод гражданского права»;      3) Салическая правда.

5. В государственных и частных школах обучали:

А) чтению, письму, счёту, церковному пению

Б) счёту, музицированию, письму

В) чтению, письму, танцам, счёту

6. Зажигательную смесь из нефти и смолы, которую нельзя потушить водой, называли

А) порохом       Б) зажигательной смесью      В) « греческим огнём»

7. Звуковую сигнализацию для передачи сообщения на расстоянии изобрёл:

А) Лев Математик      Б) Пифагор        В) Аристотель

8. Притвор – это

А) помещение у западного, главного входа

Б) вытянутая, основная часть храма

В) место, куда могли входить только священнослужители

9. Замечательным произведением византийской архитектуры можно считать:

А) храм в Афинах    Б) храм Святой Софии      В) храм Пантеон

А) сборник законов

Б) свод прописных истин, которые нельзя нарушать

В) строгие правила изображения и размещения библейских сцен.

11. Славянские племена делились на:

А) северных, южных и западных

Б) северных, западных, восточных

В) западных, южных и восточных

12. Народное собрание у славян называлось:

А) сход     Б) вече     В) круг

13. Какой византийский император приказал ослепить 14 тысяч пленных?

А) Юстиниан                Б) Василий I I                В) Симеон

14. Какой деятельностью занимались Кирилл и Мефодий в Болгарии?

А) строили храмы, открыли школу для подготовки священников

Б) строили школы, переводили книги на болгарском языке

В) печатали книги, переводили церковные книги

15. Какой князь положил начало созданию Польского государства?

А) Мешко I Б) Болеслав I Храбрый В) Симеон

Задания с развернутым ответом.

1. Объясните значение исторических терминов:

2. Расположите в хронологической последовательности:

А) провозглашение Болеслава королем Польши

Б) реформы императора Юстиниана

В) создание славянской письменности Кириллом и Мефодием

Г) возникновение Восточной Римской империи

3. В чем проявлялось влияние античных традиций на византийское образование и науку?

4. Какие достижения Византии в раннее Средневековье вы считаете самыми важными?

Тест по истории Средних веков Византия в эпоху Юстиниана 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.

1. При императоре Юстиниане

1) была восстановлена Римская империя в ее прежних границах
2) были возвращены под контроль Восточной Римской империи лежавшие на побережье Средиземного моря области
3) территория Византийской империи сократилась

2. Установите соответствие между названиями юридических документов и их описанием. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Кодекс Юстиниана
Б) новеллы
В) институции

1) краткий официальный учебник по праву
2) книги римских и византийских законов II — начала VI в.
3) новые законы царствования Юс­тиниана

3. Это были своеобразные политические клубы, которые вели постоянную борьбу между собой за влияние на императора

1) цирковые партии
2) политические партии
3) партии ипподрома

4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) основание греческой колонии Визант
Б) восстание «Ника»
В) перенос столицы Римской империи в Константинополь
Г) смерть Юстиниана

5. В своде римского права, составленного по воле императора Юстиниана, содержались такие нормы

1) король есть говорящий закон
2) нет нормы права — нет и вины
3) если ответчик будет занят исполнением королевской службы, он не может быть вызван на суд
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

1) столица Римской империи была перенесена в Константи­нополь
2) Византийская империя достигла своего наивысшего мо­гущества
3) не велось крупных войн

2. Сотни возбужденных людей предъявляли свои требования императору Юстиниану. « Побеждай!» — кричали они. Ог­ромную роль в событиях сыграл прославленный полководец Велисарий. Это

1) восстание «Ника» в 532 г.
2) триумф Велисария в 534 г.
3) прием иноземных послов на ипподроме

3. Установите соответствие между названиями юридических документов и их описанием. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Кодекс Юстиниана
Б) дигесты
В) институции

1) краткий официальный учебник по праву
2) книги римских и византийских законов II — начала VI в.
3) книги высказываний римских юристов

А) перенос столицы Римской империи в Константинополь
Б) строительство храма Святой Софии в Константинополе
В) раздел Римской империи на Западную и Восточную
Г) смерть Юстиниана

1) право есть наука о добром и справедливом
2) согласие творит право
3) если кто украдет гуся и будет уличен, присуждается к уп­лате 3 солидов
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

Ответы на тест по истории Средних веков Византия в эпоху Юстиниана 6 класс
Вариант 1
1-2
2-231
3-1
4-АВБГ
5-3
Вариант 2
1-2
2-1
3-231
4-АВБГ
5-3

Онлайн тест по всеобщей истории в 6 классе «Древние германцы и Римская империя в Средневековье». 18 вопросов, нет ограничения по времени. Результат тестирования оценивается по пятибалльной системе. Чтобы получить оценку «5» необходимо ответить правильно более 80% вопросов. Результат тестирования можно отправить себе на электронную почту. В случае явно плохих результатов (меньше 15% правильных ответов) тестирование заканчивается досрочно!

Всемирная история. Онлайн-тест

жили до глубокой старости

умели строить дома

жили общинным строем

В работе народного собрания у германцев в первые века нашей эры имели право участвовать

все жители поселения

все взрослые свободные мужчины

взрослые мужчины и женщины

только представители знати

Набеги на Римскую империю

усилили среди германцев неравенство

способствовали усилению Римской империи

заставили германцев уйти назад на восток

способствовали развитию коневодства

После падения Западной Римской империи ее территория была заселена племенами

создали письменное законодательство

были крайне воинственны

отказывались общаться с соседними народами

В первые века нашей эры право объявлять войну и заключать мир, принимать законы принадлежало у германцев

старейшему члену племени

Причиной Великого переселения народов было стремление германцев

помочь Риму в обороне границ от гуннов

породниться с римской знатью

захватить плодородные земли и военную добычу

познакомиться с культурой Западной Римской империи

Последние два вопроса повышенной сложности. Ответы на эти вопросы будут только в конце теста.

Установите соответствие между историческим источником и его типом. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Всего 18 вопросов. Нет ограничения по времени. Перед началом тестирования рекомендуется прочитать конспект урока по теме «Живое Средневековье. Древние германцы. Римская империя в Средневековье». В случае явно плохих результатов (меньше 15% правильных ответов) тестирование по теме «Древние германцы и Римская империя в Средневековье» заканчивается досрочно! Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильных ответов меньше 50% ! Вернуться на страницу История 6 класс.

Средневековьем принято называть период времени

Тест по истории Средних веков Раннее Средневековье 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.

1. Верно ли следующее утверждение?

Падение Западной римской империи принято считать рубежом, отделяющим историю Древнего мира от истории Средних веков

1) верно
2) неверно

2. На территории Галлии возникло государство

1) франков
2) остготов
3) вандалов

3. В IX-X вв. Европа подверглась завоевательным набегам

1) норманнов
2) мадьяр
3) бургундов

Укажите неверный ответ.

А) строительство в Римской империи оборонительной системы — лимеса
Б) провозглашение империи Карла Великого
В) образование Папского государства в Италии
Г) разгром Рима вестготами
Д) битва при Пуатье

5. Установите соответствие между именами исторических лич­ностей и относящимися к ним документами. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Карл Великий
Б) Эйнгард
В) Хлодвиг

1) Салическая правда
2) капитулярий об открытии при мо­настырях школ для мальчиков
3) жизнеописание Карла Великого

6. К династии Меровингов принадлежали

1) «ленивые короли»
2) Карл Мартелл
3) Хлодвиг

7. В IX-X вв. грабительские набеги на Европу совершали (продолжите перечень)

1) сарацины (арабы)
2) ___________
3) ___________

8. Прочтите текст и найдите в нем ошибку.

С принятием Салической правды у франков появились писаные законы. Она закрепила древние обычаи и традиции. Были введены и новые нормы. Впервые виновность подозреваемого определялась на основе показаний свидетелей, а не путем судебных испытаний.

1) на самом деле Салическая правда отменила древние обы­чаи и традиции франков
2) на самом деле Салическая правда не содержала новых норм
3) на самом деле виновность человека во времена Салической правды определялась путем судебных испытаний

9. Бенефиций и конное войско — что связывает эти слова?

1) эти слова никак не связаны
2) пожалование земли за военную службу (бенефиций) уси­лило военное значение конницы
3) бенефицием франки называли командира конного войска

10. « Иммунитет» в переводе на русский язык означает

1) изъятие, освобождение
2) благодеяние
3) восстановление

Западная Римская империя пала в процессе Великого пере­селения народов.

2. На территории Африки возникло государство

1) вандалов
2) остготов
3) бургундов

1) арабов
2) мадьяр
3) франков

А) разгром римских легионов в Тевтобургском лесу
Б) распад империи Карла Великого
В) реформа Карла Мартелла
Г) битва на Каталаунских полях
Д) принятие Салической правды

5. К династии Каролингов принадлежали

1) Карл Великий
2) Хлодвиг
3) Людовик Благочестивый

6. Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Хлодвиг
Б) Карл Мартелл
В) Аларих

1) разгром Рима вестготами
2) крещение франков
3) битва при Пуатье

1) норманны
2) ___________
3) ___________

При Карле Великом территория Франкского государства выросла в несколько раз. Под его властью оказалась Северная Италия, земли, населенные саксами и баварами, Паннония, часть Испании. Карл Великий стал самым могущественным правителем тогдашней Европы. В зените могущества в 800 г. он принял титул императора. Для этого ему пришлось отпра­виться в Рим и объявить о ликвидации Папского государства в Италии.

1) на самом деле Северная И талия не вошла в состав империи
2) на самом деле Карл Великий стал императором в 768 г.
3) на самом деле титул императора вручил Карлу Великому Римский Папа, правитель Папского государства в Италии

9. « Бенефиций» в переводе на русский язык означает

1) благодеяние
2) изъятие, освобождение
3) восстановление

10. Иммунитет, власть крупных землевладельцев — что связы­вает эти слова?

1) эти слова никак не связаны
2) предоставление иммунитетов укрепляло власть и силу крупных землевладельцев
3) иммунитет означал отнятие у крупных землевладельцев части их прав и ослаблял их власть

Ответы на тест по истории Средних веков Раннее Средневековье 6 класс
Вариант 1
1-1
2-1
3-3
4-АГДВБ
5-231
6-2
7. мадьяры, норманны
8-3
9-2
10-1
Вариант 2
1-1
2-1
3-3
4-АГДВБ
5-2
6-231
7. сарацины, мадьяры
8-3
9-1
10-2

Контрольный тест за 1 полугодие по истории средних веков

1. Государство у франков возникло:

А) в 500 году        Б) в 486 году         В) в 400 году              Г) 390 году

2. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу?

а) обет;             б) феод;            в) оброк;              г) титул.

3. Первый сборник законов франков был составлен в годы правления короля:

А) Хлодвига;  б) Карла Великого;       в) Пипина Короткого;        г) Карла Мартела.

4. Как называется Священная книга мусульман?

а) Библия;    б)  Коран ;     в) веды;  г) хроники

5.  Все служители церкви составляли особую группу населения:

А) рыцарство;   б) купечество;      в) крестьянство;        г) духовенство.

6.  Средневековая книга представляла собой:

а) папирусный сверток;                                         б) ровно сложенные листы расщепленного бамбука;

в) сложенные и переплетенные листы пергамента одного размера;    г) стопку глиняных табличек.

7. Кодекс единых для всей империи законов был составлен в годы правления императора Византии:

А) Юстиниана;     б) Константина 4     в) Василия 1 Македонянина;              г) Феодосия 2.

8. Человек, проживший в городе один год и один день:

а) становился свободным                  в) овладевал определенным ремеслом

б) приобретал сеньора                       г) подчинялся правилам, установленным городской хартией

9. Товарное хозяйство:

А) хозяйство,  которое давалось за военную службу;Б) мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия;

В) хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег;

Г) хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления.

10. Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную:

А) 1054;           б) 1066;              в) 1077;             г) 1099.

11. Как назывался орган сословного представительства во Франции?

а) Парламент    б) Генеральные штаты     в) Сейм      г) Кортес

12. Причина Столетней войны для Франции:

А) отвоевать у Англии Аквитанию;       Б) завоевать земли в Северной Америке;

В) захватить часть Англии;                     Г) возврат долгов Англией.

13. В 1358 году произошло:

А) заключение мира между Францией и Англией;                  Б) битва у города Пуатье;

В) восстание крестьян во Франции(Жакерия);                         Г) восстание крестьян в Англии.

14. В ходе гуситских войн народ выступил против:

А) правителей города Праги;                Б) служителей католической церкви;

В) чешского короля;                              Г) местных феодалов.

15. Болгария оказалась под властью турок-османов:

А) из-за постоянных войн с кочевыми племенами печенегов;

Б) из-за неспособности феодалов объединить свои силы для оказания сопротивления завоевателям;

В) из-за поддержки отдельными болгарскими феодалами турок-османов;

Г) из-за неожиданной смерти болгарского царя Василия II  от сердечного приступа.

Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: ________________

Что объединяет эти имена: Урбан II, Иннокентий III; Климент V.

Что такое «щитовые деньги»? Кто и почему их платил?

Перечислите, какое снаряжение было у рыцаря.

1. Сословия – это:

А) объединение нескольких племен;            Б) большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями;

В) союз императоров и королей;                   Г) союз ремесленников.

2.  Этот вождь выдвинулся среди франков в конце V века:

А) Атилла;         Б) Хлодвиг;            В) Юлий Цезарь;           Г) Юстиниан.

3. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

а) в 800 г.;            б) в 500 г.;             в) в 395 г.;             г) в 732

4. В Константинополе самым замечательным произведением византийской архитектуры был храм :

А) Кааба;      б) Святой Софии;      в) Василия Блаженного;        г) Пантеон.

5. В средневековых городах цехи – это:

А) отделения фабрик;                                                                  Б) союзы ремесленников разных специальностей;

В) союзы ремесленников одной специальности.                      Г) союзы патрициев и сеньоров.

6. Разделение христианской церкви на  католическую и православную произошло:

А) в 843 г.;      б) в 962г.;         в) в 1092г.;           г) в 1054г.

7. Церковный  суд, созданный для борьбы с еретиками, назывался:

А) индульгенция;      б) орден;           в) инквизиция;             г) исповедь.

8. Форма государственной власти, при которой король опирается на собрание представителей сословий, называется:

А) просвещенная монархия;    б) абсолютная монархия;       В) сословная монархия;     г) конституционная монархия.

9. В каком году были впервые созваны Генеральные штаты во Франции:

А) 1215;            б) 1265;            в) 1258;                г) 1302г.

10. В 1381 году произошло:

А) сражение при Слейсе у берегов Фландрии;            Б) сражение у Крейси;

В) восстание Уота Тайлера в Англии.                          Г)  восстание крестьян во Франции:

Кто возглавил борьбу французского народа против Англии в начале XV века?

А) Жанна д Арк            Б) Карл VII                        В) Гильом Каль               Г) Эдуард III

12. В Столетней войне основу английского войска составляли:

А) разрозненные отряды под руководством феодалов.

Б) пехотинцы, набранные из числа наемников;

В) боевые колесницы, управляемые феодалами;

Г) рыцарская конница, возглавляемая королем.

13. Сербского воина, который пробрался в турецкий лагерь, чтобы убить султана, звали:

А) Ян Жижка4        б) Гильом Каль;             в) Милош Обилич;           г) Робин Гуд.

14. Гуситские войны закончились в 1434 году у города Липаны сражением между:

А) крестоносцами и гуситами;                   Б) умеренными и таборитами;

В) умеренными и крестоносцами;             Г) чешскими и немецкими феодалами.

15. Повинность зависимых крестьян в виде регулярных платежей господину продуктами или деньгами  называется:

А) налог;         б) оброк;             в) взнос;          г) штраф.

В1. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Во главе  христианской церкви в Западной Европе стоял: _____________

Что объединяет эти имена: Филипп II Август;  Людовик IX Святой; Филипп IV Красивый.

. Назовите обязательства вассала перед своим сеньором.

Перечислите повинности крестьян.

В1. А4; Б5; В1; Г3; Д2.

В2. Папа римский

В3. Короли  Франции

В4. Вассал обязан был по приказу сеньора выступать в поход и приводить с собой отряд воинов; участвовать в суде сеньора; выкупать сеньора из плена; помогать ему советом.

В5. Оброк, барщина, десятина.

1В; 2Г; 3А; 4Д; 5Б.

В4. Вместо обязательного участия в походе рыцари могли уплатить королю особый взнос – «щитовые деньги». На эти средства король при необходимости набирал наемное войско.

В5. Забрало, латы, кольчуга, палица, меч, копье.

Оцените статью
Тест по истории