КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ И ТЕСТЫ ПО НОВОЙ ИСТОРИИ 7 КЛАСС ЮДОВСКАЯ

Итоговая контрольная работа по Новой истории. 7 класс. Вариант 1.

. Как назывался легкий парусник, изобретенный в XV в.:

       1) фрегат;        2) галера;         3) каравелла;           4) линкор?

. Морской путь в Индию открыл

       1) Б. Диаш;       2) Васко да Гама;         3) Ф. Магеллан;        4) Х. Колумб

. Какие континенты были известны цивилизованным народам мира на начало 1492 г.:

1) Америка;    2) Европа;    3) Азия;      4) Африка;     5) Антарктида;       6) Австралия?

. Развернувшееся в XVI в. движение за обновление церкви называлось:

1) церковным расколом        2) шестым крестовым походом        3) Реформацией       4) Контрреформацией

. О. Кромвель в годы Английской революции XVII в. был:

1) руководителем армии парламента          2) предводителем движения за отделение Шотландии от Англии

3) наместником короля в Ирландии           4) главой английского парламента

. Нидерландская революция проходила в:

    1) 1556 — 1609 гг.;      2) 1566 – 1609 гг.;          3) 1576 — 1608 гг.       4) 1566 – 1608 гг.

 Выберите из списка участников Тридцатилетней войны, воевавших на стороне Габсбургов:

а) Австрия; б) протестантские князья Германии; в) Дания; г) Швеция; д) католические князья Германии;

е) Франция; ж) Испания; з) Голландия

. Гуманистами называли:

1) жителей больших городов

2) служителей католической церкви

3) людей, придерживающихся светского взгляда на окружающий мир

4) владельцев мануфактур

. Общую армию колоний во время Войны за независимость возглавил:

1) Джон Адамс;           2) Томас Джефферсон;         3) Джордж Вашингтон        4) Б. Франклин.

. Какие из перечисленных ниже положений составляли условия Вестфальского мирного договора?

а) Швеция получила обширные земли на Балтике и контрибуцию

б) Франция присоединила к себе Южную Германию

в) по Вестфальскому миру была признана независимость Чехии

г) закреплена победа германских князей над императором, что надолго сохранило в Германии политическую раздробленность

д) был закреплен принцип «чья земля, того и вера»

е) разрешались захваты церковного имущества

Укажите верный ответ
:      1) б, г, д        2) а, г, д         3) б, в, е           4) а, б, д

. Каких из перечисленных мыслителей можно отнести к французским просветителям XVIII в.?

а) Джон Локк                  б) Вольтер                    в) Рене Декарт

г) Шарль Монтескье       д) Жан Жак Руссо      е) Фрэнсис Бэкон

Укажите верный ответ
:     1) а, б, г            2) в, д, е            3) а, в, г            4) б, г, д

. Какие из перечисленных ниже положений составляли взгляды французских просветителей?

а) считали идеалом государственной власти конституционную монархию или республику

б) лучшей формой государственной власти считали абсолютную монархию

в) верили в силу и способность народа изменить существующий мир

г) критиковали церковь и провозгласили культ разума, которым хотели заменить веру в Бога

д) считали церковь главной своей опорой, а религию — непременным атрибутом государства

е) выдвинули лозунг «У подданных прав нет, есть одни обязанности»

Укажите верный ответ:
        1) а, в, е            2) б, г, д        3) а, в, г             4) в, д, е

. Для осуществления промышленного переворота в Англии требовались следующие условия:

а) свободные люди, лишенные собственности                                 б) двухпартийная политическая система

в) наличие свободных денег в руках богатых людей                       г) существование парламента

д) рынок сбыта товаров                                                                       е) единая религия

Укажите верный ответ
:          1) а, г, е        2) б, в, д         3) а, в, д         4) в, д, е

. Какое из перечисленных ниже положений стало главным содержанием промышленной революции?

1) замена ручного труда машинным трудом                          2) развитие мануфактур

3) развитие фермерского хозяйства                                        4) использование водяных двигателей

. Какие из перечисленных положений явились причинами войны британских колоний в Северной Америке за независимость?

а) британское правительство запретило колонистам переселяться на Запад за Аллеганские горы

б) запрет на применение любого языка, кроме английского

в) запрет со стороны Англии на открытие в колониях мануфактур и на производство готовой продукции

г) запрет колониям принимать новых переселенцев

д) отсутствие представительства жителей колоний в английском парламенте

е) запрещение местного самоуправления

Укажите верный ответ
:        1) б, г, д            2) а, в, д        3) а, б, е            4) в, д, е

. Декларация независимости США провозгласила:

а) создание независимого государства Соединенных Штатов Америки

б) отмену частной собственности

в) принцип народного суверенитета (власть должна исходить от народа)

г) принцип «чья страна — того и вера»

д) принцип естественного равенства людей

е) принцип «цель оправдывает средства»

Укажите правильный ответ
:           1) б, д, е           2) а, в, д           3) а, б, г         4) а, г, е

. Одной из главных черт философии просветителей было стремление:

1) укрепить силу и влияние церкви

2) упрочить власть первого и второго сословий во всех сферах общественной жизни государства

3) избавить людей от предрассудков путем просвещения умов

4) сохранить абсолютную монархию

. Какие из явлений в хозяйственной жизни Франции позволяют сделать вывод о развитии капиталистических отношений?

а) в деревне появились крестьяне-арендаторы, связанные с рынком

б) увеличилось число крупных мануфактур

в) уплата десятины католической церкви

г) частым явлением стали «хлебные бунты»

д) активно развивалась торговля, в том числе и международная

е) отсутствие единой системы меры, веса, денег

Укажите правильный ответ
:     1)а, в, д       2) б, г, е           3) а, б, д         4) в, г, е

. Конституция 1791 г. утвердила во Франции:

1) существование абсолютной монархии

3) конституционную монархию

4) военную диктатуру

. Какие из перечисленных ниже положений указывают на значение Великой французской революции?

а) уничтожила старый порядок: разрушила абсолютизм и остатки феодальных отношений в деревне

б) в революции победило «новое дворянство»

в) революция создала условия для развития капиталистического хозяйства

г) революция провозгласила принципы свободы и равенства, а Декларация прав человека и гражданина положила начало формированию правового государства и гражданского общества

д) крестьяне землю не получили

е) сословный строй не был отменен

Укажите верный ответ
:     1) б, г, д             2) а, в, г               3) г, д, е                 4) а, г, е

. Установите соответствие между военными и политическими деятелями британских колоний и Европы и их вкладом в дело создания независимого государства.

1) Джордж Вашингтон       2) Томас Джефферсон        3) Бенджамин Франклин         4) Жан-Жак Руссо

А) просветитель, чье учение оказало влияние на события в английских колониях

Б) первый дипломатический представитель США во Франции

В) главнокомандующий регулярной армии США и первый президент

Г) автор Декларации независимости

. Какое событие явилось началом революции в Англии?

1) начало правления Карла I Стюарта в 1625 г.

2) подписание королем Карлом I Стюартом «Петиции о праве»

3) созыв Долгого парламента в 1640 г.

4) бегство короля из Лондона в 1642 г.

Итоговая контрольная работа по Новой истории. 7 класс. Вариант 2.

. Откуда в Европу были завезены следующие культуры: томаты, картофель, кукуруза?

1) Китай            2) Америка          3) Индия         4) Африка

. В какую страну искали морской путь европейцы накануне Великих географических открытий:

1) в Индию;      2) в Америку;        3) в Османскую империю;         4) в Московское государство?

. Из приведенного перечня стран выберите те, в которых победила Реформация:

1) Англия;     2) Дания;       3) Польша;     4) Швеция;      5) Италия;     6) Южная Германия;    7) Швейцария.

. Форма правления, основанная на неограниченной власти монарха, называется:

1) тиранией      2) олигархией         3) абсолютизмом          4) диктатурой

. Первое кругосветное путешествие организовал

1) Ф. Магеллан;       2) Б. Диаш;        3) Васко да Гама;          4) А. Веспуччи

. С именем Мартина Лютера связано:

1) начало Реформации в Германии

2) изобретение книгопечатания

3) основание ордена иезуитов

4) начало Великих географических открытий

. Тридцатилетняя война проходила в:

1) 1616-1646 гг.;            2) 1618-1648 гг.;           3) 1628-1658 гг.           4) 1618 – 1658 гг.

. Выберите из списка участников Тридцатилетней войны, входивших в антигабсбургскую коалицию:

а) Австрия; б) протестантские князья Германии; в) Дания; г) Швеция; д) католические князья Германии; е) Франция; ж) Испания; з) Голландия.

. Автором Декларации независимости был:

1) Джон Адамс;        2) Д. Вашингтон;        3) Т. Джефферсон           4) Авраам Линкольн

. Какие из перечисленных ниже положений являются признаками зарождения капитализма?

а) развитие мануфактур

б) крестовые походы

в) увеличение числа наемных работников

г) натуральное хозяйство

д) рост числа предпринимателей, владеющих капиталами

е) в торговле используются деньги

Укажите верный ответ
:       1) а, б, е        2) б, в, д         3) а, в, д         4) в, г, е

. Активными участниками движения просветителей были:

а) Дени Дидро

б) Людовик XV

в) Вольфганг Амадей Моцарт

г) Джонатан Свифт

д) Елизавета Тюдор

е) Альбрехт Валленштейн

Укажите верный ответ
:    1) а, д, е       2) а, в, г        3) в, г, д            4) г, д, е

. Какие из перечисленных ниже положений составляли содержание взглядов Жака Тюрго?

а) полная свобода частного предпринимательства

б) ограничение свободы предпринимательства

в) отмена цеховой системы

г) свобода конкуренции

д) защита твердых цен на хлеб

е) ограничение личных прав и свобод граждан

Укажите верный ответ
:       1) а, в, е            2) б, д, е          3)  а, г, д          4) а, в, г

. Просветителями называли:

1) придворных «короля-солнце»

2) сторонников общественного движения, боровшихся с феодальными пережитками

3) служителей церкви, освящавших новые постройки

4) ремесленников, изготавливавших свечи для жилищ

. Источниками средств, необходимых для строительства фабрик с применением машин, явились:

а) земельные спекуляции внутри страны

б) средства, полученные из королевской казны

в) ограбление колоний

д) введенный парламентом специальный налог

е) пожертвования ремесленников и мастеров

Укажите верный ответ
:       1) а, в, д          2) б, д, е          3) а, в, г           4) в, д, е

. Кто был изобретателем паровой машины, нашедшей широкое применение в промышленности?

1) Ричард Аркрайт        2) Нэд Лудд           3) Джеймс Уатт            4) Джон Уилкинсон

. Значение промышленного переворота для Англии заключалось в следующем:

а) на смену мануфактуре пришла фабрика, ручной труд сменился машинным

б) увеличилось число наемных работников и предпринимателей

в) увеличилось число крестьян-землевладельцев

г) увеличилась работорговля

д) произошел подъем производительности труда, и Англия стала самой развитой промышленной европейской страной

е) уменьшилось городское население

Укажите верный ответ
:          1) б, г, е          2) а, б, д         3) а, в, д         4) б, в, е

. Какие из перечисленных ниже положений раскрывают историческое значение войны британских колоний за независимость?

а) покончила с зависимостью колоний от английского короля и парламента

б) было уничтожено рабство негров

в) было создано независимое государство с республиканской формой власти

г) война уничтожила все препятствия в развитии промышленности и торговли, открыла свободу предпринимательской деятельности и конкуренции

д) прекратился захват земель коренного населения — индейцев

е) была запрещена католическая религия

Укажите верный ответ
:      1) а, в, г          2) б, г, д            3) а, б, е          4) б, в, е

. Какие из перечисленных ниже явлений позволяют сделать вывод о том, что во Франции во второй половине XVIII столетия в деревне еще сохранялись феодальные отношения?

а) крестьяне не являлись собственниками земли

б) к середине XVIII в. во французской деревне появились богатые крестьяне

в) земля принадлежала феодалам

г) крестьяне были лично свободны

д) крестьяне несли повинности в пользу сеньора

е) увеличилось число крупных мануфактур

Укажите правильный ответ:          1) а, в, д           2) б, в, г           3) а, д, е           4) б, д, е

. Какое из перечисленных ниже событий считается началом Великой французской революции?

1) Генеральные штаты провозгласили себя Национальным собранием

2) голодный поход бедноты на Версаль

3) падение Бастилии

4) Национальное собрание провозгласило себя Учредительным собранием

. Какие из перечисленных ниже положений явились причинами Великой французской революции?

а) недовольство крестьян сеньориальными порядками в деревне, их стремление получить землю

б) недовольство тем, что Франция была крупной морской и колониальной державой

в) стремление лиц, принадлежащих к третьему сословию, получить политические права

г) недовольство широких слоев населения абсолютизмом

д) недовольство работорговлей, которую вели богатые купцы

е) недовольство тем, что во время войны за независимость британских колоний в Северной Америке французское правительство объявило войну Англии и послало войска на помощь колонистам

Укажите верный ответ
:      1) б, г, е               2) а, в, г            3) в, г, д                 4) а, б, е

. Соотнесите имена путешественников и их открытия:

1) Фернандо Магеллан             а) Открыл морской путь в Индию

2) Васко да Гама                       б) Доказал, что X. Колумб открыл новый материк

3) Христофор Колумб              в) Осуществил первое кругосветное путешествие

4) Америго Веспуччи               г) Открыл Америку

. « Первая общеевропейская война» — это:

1) испано-нидерландская война

2) Северная война

3) Тридцатилетняя война

4) война за испанское наследство

Итоговая контрольная работа по Новой истории. 7 класс.

Тест составлен по аналогии тестов из сборника «Тесты по истории Нового времени: 8 класс: к учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1800 — 1900» (М.: Просвещение) / Ю. И. Максимов. – Издательство «Экзамен» Москва 2013 (Серия «Учебно-методический комплект»). Цель: диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным в курсе новой истории в 8 классе.

Итоговая проверочная работа по истории

1. Кто из названных мыслителей придерживался идей социализма в

XIX
в.?

а) Ж. Ж. Руссо; б) Вольтер; в) Ш. Л. де Монтескье; г) Р. Оуэн

2. Наполеон Бонапарт стал императором:

а) в 1802 г.; б) в 1803 г.; в) в 1804 г.; г) в 1805 г.

3. По решению Венского конгресса во Франции после правления Наполеона Бонапарта:

а) была восстановлена абсолютная монархия;

б) была восстановлена династия Бурбонов;

в) утвердился республиканский строй;

г) был установлен английский протекторат над Францией

4. Период правления Наполеона
III
во Франции получил название:

а) Второй империи; б) Второй республики; в) Первой империи; г) Третьей республики

5. В каком году завершилось объединение Италии?

а) в 1859 г.; б) в 1861 г.; в) в 1866 г.; г) в 1870 г.

6. В парламенте Великобритании в
XIX
в. были представлены партии:

а) либералов и консерваторов;

б) лейбористов и либералов;

в) лейбористов и консерваторов;

г) либералов, лейбористов и консерваторов

7. Австро-Венгрия образовалась:

а) в 1865 г.; б) в 1866 г.; в) в 1867 г.; г) в 1868 г.

8. В 1882 г. Австро-Венгрия присоединилась к:

а) Тройственному союзу; б) Священному союзу; в) Союзу трёх императоров; г) Антанте

9. Назовите хронологические рамки гражданской войны в США:

а) 1861-1865 гг.; б) 1846-1848 гг.; в) 1864-1866 гг.; г) 1870-1871 гг.

10. В конце
XIX
в. одно из немногих независимых африканских государств:

а) Ангола; б) Нигерия; в) Сомали; г) Эфиопия

11. До 1858 г. Индия — это:

а) независимое государство;

б) владение Великобритании;

в) владение Ост-Индской торговой компании;

г) колония Франции

12. « Жандармом Европы» называли императора Николая
I
, царствовавшего в России:

а) с 1796 по 1801 год; б) с 1825 по 1855 год; в) с 1801 по 1825 год; г) с 1855 по 1881 год

13. В результате реформы системы народного просвещения, проведённой при Александре
I
:

а) университетам предоставлялась широкая автономия;

б) деятельность студенческих организаций запрещалась;

в) открылись земские школы для крестьянских детей;

г) вводилось всеобщее среднее образование

14. В каком году Россия подписала Тильзитский мир с Францией?

а) в 1801 г.; б) в 1807 г.; в) в 1803 г.; г) в 1812 г.

15. Кому из государственных деятелей императором Нико­лаем

I
было поручено проведение реформы управления госу­дарственными крестьянами?

а) М. М. Сперанскому; б) Я. И. Ростовцеву; в) П. Д. Киселёву; г) А. Х. Бенкендорфу

16.
Крестьянам предоставлялась земля по реформе 1861 г.:

а) за выкуп при содействии государства; б) за выкуп при содействии земских управ

в) за счёт государственной казны; г) за счёт ссуды помещика

17. Что из названного относится к социально-экономичес­ким процессам в России первой половины
XIX
в.?

а) формирование вотчинного землевладения; б) национализация промышленности

в) появление первых мануфактур; г) начало промышленного переворота

18. Сражение под Смоленском, Бородинская битва, Тару­тинский маневр — героические страницы истории войны:

а) Ливонской; б) Крымской; в) Отечественной; г) Первой мировой

19.
Одной из причин образования тайных обществ в России в 1816-1825 гг. было:

а) стремление их участников расширить дворянское землевладение;

б) влияние европейского образа жизни;

в) недовольство их участников намерением Александра I освободить крестьян от крепостной зависимости;

г) стремление их руководителей отменить временнообязанное со­стояние крестьян

20. Укажите изменения, преобразования, которые были проведены в России во время реформ 1860-1870-х гг.
XIX
в.:

а) введение всеобщей воинской повинности;

б) ограничение барщины двумя днями в неделю;

в) личное освобождение крепостных крестьян;

г) освобождение дворян от военной службы;

д) введение института присяжных заседателей.

1) абг; 2) авд; 3) бвг; 4) вгд

Итоговая проверочная работа по истории

1. Какая из перечисленных стран была первой, завершившей промышленный переворот?

а) Англия; б) Франция; в) Германия; г) Италия

2. « Революция Мэйдзи» в Японии произошла:

а) в 1866 г.; б) в 1867 г.; в) в 1868 г.; г) в 1869 г.

3. Модернизация – это переход:

а) от мануфактуры к фабрике;

б) от Античности к Средневековью;

в) от ручного труда к машинному;

г) от традиционного общества к индустриальному

4. Гражданский кодекс Наполеона Бонапарта был издан:

а) в 1802 г.; б) в 1803 г.; в) в 1804 г.; г) в 1805 г.

5. Общественно-политическое учение
XIX
в., признававшее основными ценностями стабильность существующего общественного порядка, традиции и религию:

а) либерализм; б) консерватизм; в) социализм; г) анархизм

6. В 1804 г. Наполеон Бонапарт был провозглашён:

а) императором; б) пожизненным консулом; в) первым консулом; г) президентом

7. В каком году завершился процесс объединения Германии?

а) в 1869 г.; б) в 1870 г.; в) в 1871 г.; г) в 1872 г.

8. Что из названного характеризует цель чартистского движения в Англии?

а) свержение монархии;

б) введение всеобщего избирательного права;

в) реставрация династии Стюартов;

г) установление республики

9. Год образования Северогерманского союза:

а) 1865 г.; б) 1868 г.; в) 1867 г.; г) 1866 г.

10. Что из названного являлось преобладающей формой монополии в США?

а) картель; б) трест; в) концерн; г) синдикат

11. В 1904 г. Япония начала войну против:

а) России; б) Кореи; в) Китая; г) Германии

12. Какой из названных указов был подписан императором Александром
I
в 1803 г.?

а) «Об обязанных крестьянах»;

б) «О вольных хлебопашцах»;

в) «Об учреждении III отделения Собственной Е. И. В. Канцелярии»;

г) «О введении всеобщей воинской повинности»;

13. Какому властному ведомству России передавались функции высшей судебной инстанции и надзорного органа согласно реформе 1802 г.?

а) Священному Синоду; б) Сенату; в) Верховному Тайному совету; г) Государственному совету

14. В ходе какой войны русской армией был осуществлён Тарутинский маневр?

а) Смоленской; б) Ливонской; в) Северной; г) Отечественной

15. По реформе 1861 г. крестьяне получили право:

а) перехода в другие сословия;

б) избирать и быть избранными в Государственную думу;

в) выкупить свою землю у помещика;

г) на все земли помещика;

16. Как назывался учрежденный в 1810 г. законосовещательный орган государственной власти?

а) Государственный Совет; б) Высочайший Сенат; в) Государственная Дума; г) Святейший Синод

17. Начавшийся в России в 30-е гг. X IX в. промышленный переворот способствовал:

а) появлению первых мануфактур;

б) появлению первых общероссийских ярмарок;

в) уменьшению численности городского населения;

г) формированию фабричных центров

18. Представители русской общественной мысли 1830-1850-х гг.
XIX
в., считавшие, что Россия должна развиваться самобытным путём, а не следовать образцам ведущих европейских стран, назывались:

а) западниками; б) славянофилами; в) социал-демократами; г) декабристами

19.
Манифест 19 февраля 1861 г. об отмене крепостного права и «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» подписал:

а) Александр II; б) Александр I; в) Николай I; г) Николай II

20.
Укажите изменения, преобразования, которые были проведены в России во время реформ 1860-1870-х гг.
XIX
в.:

а) отмена рекрутского набора в армию;

б) ограничение барщины тремя днями в неделю;

в) создание губернских и уездных земств;

г) запрещение продавать крестьян без земли;

д) введение института присяжных заседателей.

1) абг; 2) авд; 3) бвг; 4) вгд

Ключи к итоговой проверочной работе по истории

Вариант
I
Вариант
II

1

А1. Какое из перечи
сленных событий связ
ано с началом Ре
формации

1) иконоборческо
е движени
е в Нидерландах

2)

3) издание романа
Даниеля Дефо

4 ) издание 95 тезисов
Мартина Л
ютера

А2 . Запишите слово ,проп
ущенное в схеме

Раннефеодальная

сословнопре

дставитель
ная ?

А3. Найдите в прив
еденном ниже спи
ске 2 признака
мануфактуры и з
апишите цифры
, под которыми
они

1)предприятие, зани
мающееся выпу
ском ткацких
изделий

2) объединение ряд
а цехов, в
ыпускающих различн
ую продукцию

3) предприятие, на
котором прим
еняется наемн
ая сила

4) объединение ма
стеров для обе
спечения сбыта
своих товаров

5) предприятие, основ
анное на раз
делении труда

А4 . К признакам абсол
ютизма не относится

1)образование го
сударственн
ой церкви

2) введение едино
го государственн
ого законодат
ельства

3) наличие законов, о
граничив
ающих полномочия мон
арха

4) создание единой нало
говой си
стемы

А5. Укажите европ
ейского мон
арха котором
у принадле
жит высказывание
: «Не пон
имаю, как мои п
редки

могли допустить та
кое учреждение. Я д
олжен мири
ться с тем, от ч
его не могу из
бавиться.»

1)

2)VIII

3)I

4)XIV

А6 . Гуманизм как учение
характеризуется

1)

Убежденностью в ценно

сти
загробной жизни пере
д земной

2)

Отказом от радостей и у

довольств
ий

мирской жизн
и

3)

Стремлением вос
становить стары

е порядки

4)

Верой в свободное разв

итие личности

А7

. Укажите черту, хара

ктерную для т

ворчества де

ятелей итальянс

кого Возр

ождения .

1)

Неприятие реали

стического изобра

жения мира

2)

Наличие оптимистич

еского вз

гляда на челове

ка

3)

Отказ от изображения
линейной перспе

ктивы

4)

Использование канон

ов средневе

кового искусств
а

А8.

Основоположни

ком филосо

фии Нового вр

емени

(эмпиризма) считает

ся

1)

2)

3)

4)

А9 . Какому ученому при

надлежат слов

а: « Я мысл

ю, следовательно, с

уществую»

1)

2)

3)

А10

. Укажите, как

ое положение из пер

ечисленных

ниже относит

ся к учению М. Лютер
а

1)отмена крепостного п
рав
а 2) подчинение цер
кви
папе римскому
3
) расширение землевл
адений церкви

4) упразднение мона
шества

А.11 В результате расп
ространения
Реформации в
Швейцарии

1) укрепилась католич
еская церков
ь 2) упрочи
лась абсолютная мона
рхия

3) образовалась пре
свитерианская ц
ерковь ) ускор
илось развитие капитализ
ма

А 12 . Равноправие к
атоликов и протест
антов в Гер
мании установил д
окумент п
од названием

1)
12 статей 2) Ауг
сбургский религиозный м
ир 3) 9
5 тезисов против
индульг
енциий 4) акт о супр
ематии

А 13 . Открытие Ново
го света официа
льно произошло в

1)

1488 2) 1492 3) 1
519 4) 1522

А14 . К последствия
м ВГО не относится

административная контрольная работа по

ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ за I триместр  

для 5-х классов I вариант

1. Где находится пещера Альтамира

1) во Франции                                                                           2) в Испании                        

3) в России                                                                                4) в Англии

2. Письменные знаки древних египтян назывались:

1) клинопись                         2) буквы                    3) иероглифы                       4)  шарады

3. С какой целью в Древнем Египте были созданы школы?

1) обучать детей фараона                                        2) готовить писцов и жрецов

3) изучать научные явления                        4) обучать всех детей Египта

4. Для своей охраны фараон использовал

1) войско                                                                     2) отряд самых смелых воинов

3) наёмников                                                              4) телохранителей

5. Древняя страна, находившаяся между двумя реками Тигр и Евфрат

1) Урарту                        2) Междуречье                          3) Финикия                   4) Египет

 
Самые крупные завоевания около 1500 г. до н.э. совершил

1) Тутанхамон                2) Тутмос                     3) Эхнатон              4) Осирис

7. Какие из утверждений верны?

1. Первой столицей Египетского царства стал город Фивы.

2. Царь города Урук был любимым героем сказаний. Его звали Гильгамеш.

1) верно только А                                          2) верно только Б

3) оба суждения верны                                 4) оба суждения неверны

8. Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

И вот, однажды, царь позвал к себе супругу свою Изиду, сына своего Гора и своего брата Сета и сказал:

— Вы видите, народ мой счастлив и уже не нуждается в моём личном присутствии; поэтому я хочу уйти и дать другим народам то, что делает добрыми и счастливыми. Ты, моя Изида, остаешься царицей страны и носи высшее достоинство в продолжение моего отсутствия; но на твои плечи, брат мой Сет, возлагаю я всю тяжесть правления заботы о моей жене и моём ребёнке. И так поступай, чтобы с честью предстать предо мною, когда я вернусь!

По какому принципу образован ряд?

Шамаш, Син, Иштар, Эа

Установите соответствие между занятиями и типом хозяйства древних людей: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.

выведение новых сортов растений

Б) собирательство злаков                        2) производящее

В) использование природных объектов

11.  Установите соответствие между представленными на иллюстрациях памятниками культуры Древнего мира и названием государства, в котором
они были созданы (обозначены цифрами).  

1) Египет          2) Финикия     3) Двуречье

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

12. Установите хронологическую последовательность событий истории Древнего мира, обозначенных буквами:

А. Строительство пирамиды фараона Хеопса.

Б. Основание в Северной Африке Карфагена.

Появление на земле
 
древнейших предков людей.

Запишите в ответе буквы в нужной последовательности.

13.  Установите соответствие между терминами и их определениями
: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.

14. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

У египетских воинов наконечники копий, топорики и клинки изготавливались из _________ сплава  _____ и ________.

15. Прочтите отрывок из легенды и укажите о каком боге идёт речь.

Нут была богиней неба. Она нередко перевоплощалась и больше всего ей нравился облик коровы. Однажды бог _________ поплыл по пути к вечеру. А Нут непочтительно махнула хвостом. Это очень задело ________, он страшно разгневался и призвал бога мудрости Тота, который записывал указы _________.

— Отныне Нут лишается счастья материнства! — воскликнул _______.

Тот превратился в птицу ибис, взлетел к уху Нут и сообщил ей эту печальную новость. Из глаз Нут хлынули слёзы, ведь она мечтала быть матерью богов.

— Не печалься, Нут, я помогу тебе.

Бог Тот спустился к богине луны, которая днём очень скучала, и предложил ей сыграть в шашки. Богиня с радостью согласилась, но проиграла.

— Чем же я расплачусь с тобою?

— А ты отдай мне самую малость своего времени, такую, чтобы ______ даже не заметил.

Луна заплатила двадцатью минутами света, надеясь отыграться. Но разве можно обыграть бога мудрости! Долг луны рос. И когда они закончили 360-ю партию, выигрыш Тота составил целых пять суток! Он забрал свой выигрыш, превратился в ибиса и подлетел к уху Нут:

— Вот тебе пять дней. Теперь ты можешь создать богов.

И Нут создала двух братьев — Осириса и Сета, и двух сестёр — Исиду и Нефтиду, которые, конечно же, стали богами.

Итоговый тест по новой истории 8 класс Вариант 1.

1. Верны ли суждения. Ответ запиши в таблицу. ( да, нет)

А) Для восточных стран характерно господство индустриального общества.

Б) монополии вели к ослаблению конкуренции

В) в конце 19 начале 20 века страны развивались равномерно.

Г) в начале 20 века государство оставляет трудящихся социально незащищенными.

Д)  Францию называли « мастерской мира и мировым извозчиком».

Е) радикалы- сторонники компромиссов.

Ж) Япония- единственная страна на Востоке, которая осуществила модернизацию.

З) Франция, Германия и Австро-Венгрия в начале 20 века были монархиями.

И) Парижская Коммуна уничтожила частную собственность.

2. Зависимость человека от природы характерна для

а) традиционного общества

3. Промышленная революция началась в странах в следующей последовательности

А) Франция, Англия, Германия

б) Англия, Франция, Германия

в) Германия, Франция, Англия

4. В результате промышленного переворота

А) появляется пролетариат и крестьянство

б) завершается формирование мирового рынка

в) понижается уровень жизни населения

5. Форд, Эдисон и Маркони были

6. Новая черта в развитии капитализма во 2 половине 19 века

а) появление фабрик

б) создание монополий

 в) возрождение цехов

7. Причиной быстрого развития естественных наук в 19 веке было

 а) увеличение числа церковных школ

 б) развитие промышленности

в) принятие законов об обязательном среднем образовании

8. Революции 1848-49 годов способствовали

 а) установлению в странах республики

б) завершению объединения стран

в) ликвидации феодальных повинностей

9. Ранее других событий
 : а) завершилось объединение Италии

 б) возникла Германская империя

в) образована 2 империя во Франции

10. Под лозунгом « Жить работая или умереть сражаясь!» выступали

а) лионские ткачи во Франции

б) члены « Союза коммунистов»

в) аболиционисты в США.

11. Новый курс Т. Рузвельта и О. Бисмарка включали:

а) проведение социальных реформ

б) антидемократические меры

в) разрушение трестов

12. Национальные революции в Латинской Америке  привели к

 а) созданию единого государства на континенте

б) появлению независимых государств

В) ликвидации феодальных пережитков

14. Установи соответствие, ответ запиши в таблицу.

А) открытие Х –лучей,

б) создание вакцины против туберкулёза

в)создание теории света

г) открытие радиоактивности

15. Установи соответствие, ответ запиши в таблицу.

А) свободный рынок б) приверженность тому, что испытано временем в) установление всеобщего равенства г) сохранение классовых различий д) ликвидация частной собственности е) эволюционное развитие общества.

А) господство частной собственности б) всевластие государства в) общество разделено на замкнутые группы г) личность зависит от социальной группы д) верховный собственник земли –государство

17. Кому принадлежат  слова? Ответ запиши в таблицу.

1) « Не речами и постановлениями решаются великие вопросы эпохи, а железом и кровью.»

2)  «Я хочу спасти Союз. Если  бы я мог спасти Союз, освободив всех рабов, я сделал бы это».

3).  «В Поднебесной издревле все люди друг другу братья. Люди и Небо духом едины»

4). « Я готов отдать этому делу всю свою жизнь. Моя рука не устанет разить врагов, пока я не разорву цепи, которыми Испания опутала мою Родину.»

А) А. Линкольн б) Хун Сюцюань в) О. Бисмарк г) Боливар

18. Соотнеси понятие и определение:

Итоговый тест по новой истории 8 класс Вариант 2.

1. Верны ли суждения. Ответ запиши в таблицу.  ( да, нет)

для стран западной цивилизации характерно господство традиционного общества.

Б)  образование монополий способствовало развитию рынка.

В) марксисты- сторонники компромиссов.

Г) многие страны Востока превратились в сырьевые придатки метрополий

Д) в начале 20 века усилилась социальная защищённость трудящихся.

Е) в конце 19 начале 20 века страны развивались неравномерно.

Ж) в ходе реформ и революций Франция к концу 19 века становится демократическим государством

З) Индия — единственная страна на Востоке, которая осуществила модернизацию.

И) )  США называли « мастерской мира и мировым извозчиком».

. Общество в котором преобладают товарные отношения называется : а) феодальным б) индустриальным в) аграрным.

 Промышленная революция началась в странах в следующей последовательности

А) Франция, Англия, Германия

б) Англия, Франция, Германия

в) Германия, Франция, Англия

Итогом модернизации является

а) обновление всех сторон жизни

б) переход от индустриального общества к традиционному обществу

в) создание огромных колоний

5. Д. Стефенсон, К. Бенц, Ф. Цеппелин были

в ) политиками

6. Новая черта в развитии капитализма во 2 половине 19 века

 а) появление фабрик

б) создание монополий

 в) возрождение цехов

7. Причиной быстрого развития естественных наук в 19 веке было

 а) увеличение числа церковных школ

б) развитие промышленности

в) принятие законов об обязательном среднем образовании

8. В результате наполеоновских войн в Европе :
 

а) восстанавливается власть дворян

б) уничтожаются феодальные порядки

в) возвращаются старые династии

9. Общая причина революций в 1848-49 годах :

 а) политическая раздробленность

б) иностранный гнёт

в ) ухудшение положения народа

10. Позднее других произошло

 а) объединение Италии

б) образован Северогерманский союз

в) возникла Германская империя

11. Хартия, У. Ловетт, петиция относятся к

 а) Парижской Коммуне

б) чартистскому движению в Англии

в) революции 1848 года во Франции

 Новый курс Т. Рузвельта и О. Бисмарка включал:

 
а) проведение социальных реформ

б) антидемократические меры

в) разрушение трестов

 Установи соответствие, ответ запиши в таблицу.

А) открытие электромагнетизма б) открытие теории эволюции в) создание теории о строении атомного ядра г) создание микробиологии

 Установи соответствие, ответ запиши в таблицу.

А) свободный рынок б) приверженность тому, что испытано временем в) установление всеобщего равенства г) сохранение классовых различий д) ликвидация частной собственности е) эволюционное развитие общества.

а) независимость личности б) господство рыночных отношений в) господство государственной собственности г) верховенство закона, наличие прав и свобод

 д) деление  общества на классы

17. Кому принадлежат  слова? Ответ запиши в таблицу.

1) « Не речами и постановлениями решаются великие вопросы эпохи, а железом и кровью.»

2)  «Я хочу спасти Союз. Если  бы я мог спасти Союз, освободив всех рабов, я сделал бы это».

3).  «В Поднебесной издревле все люди друг другу братья. Люди и Небо духом едины»

4). « Я готов отдать этому делу всю свою жизнь. Моя рука не устанет разить врагов, пока я не разорву цепи, которыми Испания опутала мою Родину.»

А) А. Линкольн б) Хун Сюцюань в) О. Бисмарк г) Боливар

 Соотнеси понятие и определение:

Ответы к тесту. В 1

Ответы к тесту. В 2